初中作文：紀(jì)念9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的初中作文：紀(jì)念，歡迎閱讀與收藏。

初中作文：紀(jì)念1

　　曇花一現(xiàn)，它遺失了生活的樂趣；流水潺潺，它遺失了絕世的風(fēng)景。最后，曇花經(jīng)不住時間的消磨，折碎了枝；流水經(jīng)不住驕日的炙曬，干涸了淚。

　　別了，初一

　　離開了父母的懷抱，也許別了他們往日的嘮叨，別了他們關(guān)懷的眼神，我們便開始懷念他們。初一，對我們而言，一個親切而遙遠的字眼，每個人只有一次。它是絢麗、精彩的化身。初一的功課很簡單，所以我們游戲的時間都很多。一眨眼，期考結(jié)束了，我望著天空，目光呆滯，可能是迎接暑假愉悅的心情和即將到來的'初二所合成的新感情。于是我參透出一個道理：時間照樣地走地球照樣地轉(zhuǎn)，日子照樣地過，我照樣要生活下去，因此要勇于面對現(xiàn)實。

　　別了，初二

　　“初二”與“初一”只有一橫之差，卻比初一多了許多作業(yè)與煩惱。雖然娛樂依舊是我們的“首要任務(wù)”，只是力不從心，也不知是怎么回事。

　　洋洋照常約我出去。

　　“球，出去耍啊”。

　　“去哪兒？”

　　“不知道，反正我無聊，一起去逛街！”

　　“我看還是算了，我還有好多作業(yè)沒做呢！“

　　“這樣啊，那算了，拜拜�！�

　　掛上電話，一片沉思。

　　其實有時候我還是蠻羨慕洋洋的，人愛耍，但成績都是超棒。

　　流金歲月，初二走了，初三來了。

　　別了，初三如果說三點能確定一個三角形，那么在初三這個幾何里也只有三件事可做：睡覺，學(xué)習(xí)，吃飯。不堪寂寞的我便戀上了音樂。

　　20xx年超女剛結(jié)束，我便迷上了第6名的許飛。在我無助時便會一邊一遍遍的聽著她的單曲《那年夏天》。

　　曾經(jīng)以為／世界很美／沒人流眼淚／吹熄蠟燭／許個心愿／全都會實現(xiàn)／原來的我／懷念從前／是因為太留戀／懵懂的歲月／卻收藏了／簡單的笑臉……

　　哭過了，摘下耳機，關(guān)上MP3。我苦笑，我感嘆。也許當(dāng)我們完全麻木的時候，我們便會忘記了快樂。

　　別了，別了……

　　初中三年，也只是個自我、麻木和迷失的輪回。別了，別了，我迷茫的初中生涯，在未來的某年某月某日，我是否會懷念你呢……

初中作文：紀(jì)念2

　　臨近清明，學(xué)校組織全體師生去烈士陵園掃墓，下午，我們手拿小白花，排著整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下，走向烈士陵園。

　　大約步行了二十分鐘，便到達了目的地。我們邁著沉重的步伐走在烈士陵園里寬闊的道路上。來到一個巨大的碑下，我們停止了腳步，舉目望去，碑上寫著永垂不朽四個剛勁有力的大字，碑下，一個潔白的花圈靜靜地躺在上面，那兩根漫天飛舞的布條好像眼淚似的在為英雄們感到悲傷，旁邊郁郁蔥蔥的幾棵大樹發(fā)出沙沙的`響聲，似乎也在為烈士們哭泣。正當(dāng)我們滿懷悲傷情緒為烈士們嘆息時，少先隊員代表朗讀了為烈士們精心準(zhǔn)備的悼辭的聲音傳到了我們耳邊，他們聲情并茂的朗誦使我們原本沉重的心情又抹了一層悲痛。

　　請全體同學(xué)為烈士們默哀一分鐘！隨著大隊長的這句話，我們都低下了頭，一分鐘過后我們又抬起了頭。請各班同學(xué)為革命烈士獻花！一曲鏗鏘有力的《歌唱祖國》突然響起。我的心不由一震：沒有烈士們，怎能夠有我們現(xiàn)在的幸福生活？沒有烈士們，五星紅旗怎能夠那么鮮艷？我們一定要好好感激烈士們！于是，我鄭重地將手中的小白花獻給了烈士們。此時此刻的小白花不僅代表了我們對革命烈士的敬意和感激，而且還表示出我們會好好學(xué)習(xí)，繼承革命先烈樂于奉獻的光榮傳統(tǒng)！

　　祭奠儀式結(jié)束了，我們又在公園里玩了一會兒，我躺在一塊大石頭上想：革命先烈拋頭顱，灑熱血，換來了我們現(xiàn)在的幸福生活，而我們卻不珍惜來之不易的幸福，整天做著衣來伸手，飯來張口的小皇帝，而且還時不時地惹長輩生氣，我們實在太不應(yīng)了排隊了！一聲叫喊打破了我的思緒，我立刻爬起來，跟著隊伍，戀戀不舍地離開了烈士陵園。

　　長眠于地下的英雄們，請你們放心！我們作為新一代的小學(xué)生一定會接下你們手中的火炬，好好學(xué)習(xí)，回報社會。共同保衛(wèi)我們的祖國！

初中作文：紀(jì)念3

　　孫中山紀(jì)念館，原名藏經(jīng)樓，位于中山陵與靈谷寺之間的密林中，是一座仿清代喇嘛寺的古典建筑。它依山而建，氣勢恢宏，這里就是保存展示一代偉人孫中山先生史跡的博物館——孫中山紀(jì)念館。

　　我們順著林蔭小道來到孫中山紀(jì)念館，首先映入眼簾的是廣場中央石階上矗立的一座孫中山全身銅像。這尊銅像高2．9米，重達一噸多，以孫中山向民眾發(fā)表演說的姿勢為造型，氣勢磅礴，栩栩如生。這尊銅像是孫中山生前的日本友人梅屋莊吉贈送的。爬上高高的臺階，我們走進了孫中山紀(jì)念館的一樓大廳。大廳的四壁鑲嵌著孫中山先生手書的《建國大綱》全文巨匾。正面壁上鐫刻有胡漢民手書《總理遺囑》，兩側(cè)是孫中山手書"人類進化，世界大同"對聯(lián)。我們走上三樓，三樓是孫中山先生史跡陳列室，這是孫中山紀(jì)念館的基本陳列，有四個展廳，共展出孫中山先生的史料圖片378幅，還有實物、手跡、書籍等。全部陳列分九個部分：少年壯志、奔走革命、創(chuàng)建民國、討袁護法、新的`征途、病逝建陵、迎櫬奉安、陵園今昔、浩氣長存。四樓展廳用于舉辦各種臨時陳列。

　　我們繞著主樓參觀，主樓后面的一座大型碑廊，碑廊長125米，左右對稱環(huán)抱主樓，中軸線上建僧房5間，兩翼有回廊與碑亭兩座相連。碑廊內(nèi)鑲嵌馮玉祥將軍贈送的河南嵩山青石碑138塊，每塊碑高1。9米，寬0。9米，上面鐫刻孫中山先生所著《三民主義》全文，共16講，15.5萬字。碑文分別由張乃恭、陳天賜、葉恭綽、鄧散木等民國時期14位書法家正楷書寫，風(fēng)格各異。其中唐仲芳刻石，尤為書必俱佳的珍品，被定為二級文物。

　　這次參觀了孫中山紀(jì)念館，既使我感受到孫中山紀(jì)念館的莊重，也讓知道了許多關(guān)于孫中山先生的事情。��！

　　今天的收獲可真多呀！

初中作文：紀(jì)念4

　　明天就開學(xué)了，從明天起，我就是一個高一的學(xué)生了。

　　前幾天，再一次翻開同學(xué)錄，我看著同學(xué)給我的留言，哭了。記得六月份的第一次初中同學(xué)會，到最后我哭了，而且是哭得最傷心的那一個，這么多年，我是第一次哭得那么“丟人”，真的。也許是酒喝多了，話也變多了，簡直就是聒噪啊。

　　初中三年，每一個同學(xué)都讓我印象深刻。

　　孫羚慧，三年的最好的同學(xué)。雖然有時候會冷戰(zhàn)一下，但你是我三年中最喜歡的人了，謝謝你，讓我的記憶力都是你快樂時的.可愛的、淘氣的樣子。

　　陳夏潔，做了一個學(xué)期的同桌了。最開心的事情就是和你聊書了，呵呵。雖然經(jīng)常會被何劼罵的。。。

　　何劼城，大師兄，你編的小詩我已經(jīng)練得爐火純青了~知道你最近不開心，不過還是希望你不要想太多，開心一點。

　　何靜晨，也是我的同桌哦。坐在你邊上我的虛榮心真是得到了大大的滿足啊，感謝你一直說我是個最善良，最好的同桌。（雖然我也這么認(rèn)為啦�。�

　　包寒蕊，好姐妹啊，每次過節(jié)就只有你想著我。我很感動啊!

　　盛輝，小弟。大哥我真的覺得你是一個不錯的人喲！加油啊!

　　老傅，大哥。以后上了高中你還是要罩著我的啊�。�！

　　健哥，還是會想起你燦爛的笑容。文學(xué)之星，我們班的驕傲啊！

　　老鴇，暑假就開始想念你的garry舞了!

　　老湯，謝謝你三年來的關(guān)心，你是我遇到的最好的班主任之一！喜歡上你的化學(xué)課，雖然我化學(xué)最差~

　　阿蘇，想念你的“劉奶”啊

　　華英，上你的課我真的最怕啊~所有的老師的課上我都看過課外書，除了你和老湯的！連年級組長老余的課都看過的！

　　阿葉，喜歡你的課，喜歡聽你講生動的故事！

　　老曹，對不起啊，以前經(jīng)常在你的課上睡覺！

　　老余，你這個害人精！居然告訴老湯說我看情書！還有，竟然要把我的頭摁到垃圾桶，還好我反應(yīng)快啊，要不然……哼！還有嘞，在辦公室追著我跑？！有沒搞錯啊，不就開了個玩笑嘛！

　　……

　　還有很多很多的同學(xué)和老師，就不一一列舉了！希望你們每個人每天都開心，身體健康！

　　也許，經(jīng)過千年的輪回，我們還是我們，等待相遇。

　　再見，我親愛的同學(xué)們，感謝你們出現(xiàn)在我這不再回來的三年。

初中作文：紀(jì)念5

　　豐收的喜悅漫過翻滾的麥田。呷一口茶，思緒在心中涌動，因為在這個豐收的季節(jié)，我收獲了一份苦澀，它的名字叭做分別�！�—題記

　　尋覓，你一如既往的目光

　　感知，你心中牽絆的不舍

　　在離別的時刻

　　唯有無限沉默

　　………

　　這是詩嗎？我惘然了，它不是，因為我沒有詩人那善感，多情的文筆�？伤�又是，祭上了我所有的情感，我想寫，情感的和弦在離別的時刻被撥到最強音，抑不住，在筆尖與紙張的磨擦中刻下心中的絮語……

　　學(xué)期伊始

　　浸沒在暑假里的自由﹑愉悅的色彩漸漸褪去。將要開學(xué)了，盡管心有不樂，但依然期待與同學(xué)相聚的時刻。于是，我們便在期待中迎來一個近噩耗的消息：學(xué)校要分班了。如同一盆冷水把我們每個人都澆了個透心涼，惶恐在心中被反復(fù)咀嚼著。

　　尋憶

　　走進菁菁的校園，回到那么曾經(jīng)那幺熟悉卻又如此陌生的班級。一張張陌生的瞼龐在晃動。朦朧中我仿佛看到了兩個月前的散學(xué)典禮，同學(xué)們還津津樂道地討論著學(xué)習(xí)成績時的情景，多么令人懷念的化面。而今，唯有不舍與落寞在心底里奔流。1班系住了我們太多的喜﹑怒﹑哀﹑樂﹐疊印了我們苦甜的汗水與舒心的.歡樂，又怎豈一個“懷念”能夠說得完的。

　　記得我們曾經(jīng)一同泛舟學(xué)海，一同在學(xué)習(xí)的跑道上起起跌跌，一同用自已的青蔥歲月譜寫了如詩如歌的成長篇章。我們一同攜手，一起同唱，歌曲的名字就叫《我們共同的二(1)班》。

　　L曾經(jīng)對我說過，她要與我共同奮斗。X告訴我，她期待我下個學(xué)期對她的生日祝褔。D總會在我失意的時候獻上暖暖的關(guān)懷。W教會我永遠笑著面對坎坷……這些，我都記得，我用無數(shù)的感動在心中銘刻著，因為我知道這些語句的背后就是一份沉甸甸的友誼，

　　惜別

　　也許是太匆匆，我們還來不及為這傷友誼結(jié)尾，只好把所有的牽扯都融進一句“相知于天涯，相忘于江湖”作為最后的惜別。

　　在這個金黃的盛夏，我收獲了一份苦澀，它的名字叫做分別，我會把它埋進人生的土壤中，作為一生的珍藏。

　　在這個燃燒著金黃的盛夏，我收獲了一份苦澀，它的名字叫分別，我把它埋進生命的土壤，作為一份友誼最后紀(jì)念。

初中作文：紀(jì)念6

　　今天我在網(wǎng)上看了電影：《唐山大地震》，心靈受到了震撼�！短粕酱蟮卣稹分v述了一個“23秒、32年”的故事。1976年7月28日凌晨，一場7。8級大地震將唐山在23秒之內(nèi)變成一片廢墟。一個年輕的母親在面對兩個孩子只能救一個的絕境下無奈選擇了犧牲姐姐而救弟弟，這個決定改變了整個家庭的命運，讓幸存者陷入一個震后32年的情感困境。

　　這部電影本身就是一個催淚彈，從一開始就那么強烈，那么振動人心，生與死的抉擇猶如冰冷的匕首直入人心，人們腳下踩著血水，在一個個死人旁走過，場面令人恐怖，地震過后，唐山下著一場場傾盤大雨，那些孩子們痛失親人的痛苦，與撕心裂肺的哭聲，讓我有了幾度動容。

　　啊，人間親情啊，人間最需要的就是親情，在地震過后，好心的人們都奮不顧身振作了起來，不顧個人安危，去救他人。這是多么值得歌頌的精神啊。

　　今天是太平盛世，風(fēng)調(diào)雨順，一派和諧�？墒腔仡^想一想，那個年代的人們，是怎樣堅強到底，勇敢的活下來的。這部電影中，最感動我的是那個母親無時無刻想著自己的罪過，無時無刻不感到心痛。徐帆飾演的那個母親，說實話，在我把整部電影全看完的時候，我才發(fā)現(xiàn)，懺悔其實可以在堅定不移的信念之中，幻想化成愛。那個母親，在救孩子的時候，不停地重復(fù)，救兩個，救兩個。啊!可憐天下父母心啊。

　　生與死，這幾個字在他們的腦海中是一個殘酷的選擇，有人選擇生，是因為他們還有理想沒有完成。有人選擇死，是因為他們失去親人，失去了生活的依靠�？墒枪适轮械男」媚飬s有一顆頑強的心，堅強地活了下去。這正是殘酷環(huán)境中，值得頌揚的`。人生是條單程線，不售回程票，讓我們珍愛生命吧。

　　今天，我還是一個年僅12歲的少年，人生的許多事，我還不太懂得，但通過這部電影，我似乎成熟了許多，也懂得了許多。其中最值得我珍愛的就是人間真情。感謝這部電影的導(dǎo)演以及各位演員的精彩演出。

　　俗話說，天有不測風(fēng)雨，人有旦夕禍福。雖然現(xiàn)在生活安逸，無憂無慮，但并不意味著我們面對的永遠都是鮮花和微笑。人生道路上難免挫折與磨難，讓我們?yōu)椴粶y的人生做好未雨綢繆的心理準(zhǔn)備，為幸福的明天做好堅忍不拔的精神品格吧。

初中作文：紀(jì)念7

　　歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，懷著一份愛的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀(jì)念。

　　沙灘上有顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是猶太人民族的故事。在二戰(zhàn)被逼迫得流離失所，無家可歸的時候，猶太人們?nèi)员е鴱?fù)興的希望，他們從不放棄，從不妥協(xié)，他們堅守信念，傳遞勇氣，因為他們有一個信念———來自于哭墻。那堵飽經(jīng)歷史滄桑的哭墻，記錄著民族的苦難與過去，光榮與夢想。每一個猶太人都會在某個特定的時刻來到哭墻下，紀(jì)念自己的前人，正是這份紀(jì)念的心情，讓這個民族保存著自信、堅韌，讓他們再一次在地平線上高高站立。

　　沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是居里夫人對民族的懷念。居里夫人一生清貧，在年少求學(xué)之時已離開祖國。在科學(xué)領(lǐng)域里孜孜不倦追求多年之后，她終于在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數(shù)不盡的榮譽，而她，這位感恩的科學(xué)家，立即想到以“po”來命名這元素，以紀(jì)念她的'祖國波蘭，或許正是這份時刻惦記著祖國的心情，讓居里夫人一直不懈努力著。之后，她又提煉出“鐳”，并成為少數(shù)兩次獲得諾貝爾獎的女性。

　　沙灘上有一顆感恩的貝殼，那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在異地求學(xué)時曾經(jīng)失落無助，就在這時，有一位陌生的同學(xué)送給她一棵不起眼的小草，并鼓勵她振作起來。三毛的心靈十分感動，她在《有人送我一棵草》中寫到：“草會枯萎，我不知道用什么方式紀(jì)念這位不知去向的同學(xué)。我只有把這份幫助人的心，這份感恩的心傳遞開去，去幫助更多的人。”三毛用她的真切行動做到了，她用細膩的文字和真摯的感情，感動和滋潤著讀者們的心靈，這便是她的紀(jì)念方式。

　　有人從黃河的各水段中采集不同的樣板，來紀(jì)念創(chuàng)造燦爛華夏文化的先人；有人羈旅在外，仍隨身帶著泥土，紀(jì)念自己的祖國；而我們，在細雨紛紛的清明時節(jié)，總會帶著思念，去紀(jì)念為我們幸福獻出生命的烈士們。懷著一份感恩，懷著一份信念，我在沙灘上拾取幾顆貝殼，珍藏在身，紀(jì)念歷史，心中已準(zhǔn)備好，創(chuàng)造未來。

初中作文：紀(jì)念8

　　轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)進入初一快兩個學(xué)期了。今天是六一，我卻感到寂寞和惆悵...

　　--題記弟弟開心地向我述說著今天上午他們班慶祝的情景，我只好無奈地也笑笑。天啊，我們今天上午還在上課呢，而且有一場語文考試！下午雖然有搞些活動，但是卻顯得那樣蒼白無力，已經(jīng)激不起我最近已經(jīng)麻木的心。因為馬上就要期末考了，然后，就是父母口中更加重要的初二了。我還記得班主任葉老師說的那句話：這是你們最后一個六一了，但是也不能太玩瘋了，期末考可不是兒戲。同學(xué)們一片噓聲，而我，只是搖搖頭，回憶著過去那些日子...幼兒園的六一兒童節(jié)，很熱鬧。全園都舉行著活動：踩氣球，槍凳子，和爸爸媽媽合作比賽......

　　我因為爸爸媽媽上班不能來還哭過鼻子呢，最后卻還是把請假的媽媽拉了過來。好像成績還不錯呢，拿回了好多獎品。小學(xué)低年級的六一，仍然是無憂的，放肆的.。有時是去公園踏青，有時是去電影院看電影，還有時，便是在自己班里玩：吃零食，聊天，多種多樣。最后發(fā)些獎狀。

　　我現(xiàn)在還常常摸摸一二年級的那些獎狀，看見時間注明為6月1號的，心里便想起很多。到了中高年級，學(xué)習(xí)不再那么輕松，我們開始明白什么叫壓力了，但這絲毫沒有影響到我們要過快樂至上，自由第一的兒童節(jié)。我印象最為深刻的是五年級的那次六一。我們在教室舉辦聯(lián)歡會，為此，我這個班干部還和朋友們費了許多功夫：找謎語為猜謎游戲環(huán)節(jié)，還要親自去挑買獎品;指導(dǎo)小品表演的幾位同學(xué)排練;去買裝飾的花飾和彩帶......呵呵，雖然辛苦，但是后面的聯(lián)歡會真是痛快極了!

　　今天又是一個六一了，我的內(nèi)心卻十分寂寞。下午活動早早結(jié)束，我呆呆地走在大街上，玩弄著幾個氣球，舔了個冰欺凌。后來還下了雨。回到家，望著窗外嘩嘩落下的雨水，我不知怎樣做...現(xiàn)在只好說：Good-byemychildhood。我，真的長大了...

初中作文：紀(jì)念9

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！边@是唐代詩人杜牧寫的一首關(guān)于清明節(jié)的詩。4月5日是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)。清明節(jié)是一個重大的節(jié)日，人們?yōu)榱思o(jì)念死去的人，都會在那天去為他們的墳前掃墓。并會緬懷那些去世的革命先輩們，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，將優(yōu)良的品質(zhì)發(fā)揚起來。

　　又到了一年一度的清明節(jié)了，全國是統(tǒng)一放假的。家里的大人不允許我和他們一起去南山為家里死去的祖先掃墓，因此我們只能夠提前在家里過上一個“小清明節(jié)”啦！

　　清明的前一天晚上，我家那兒有一個規(guī)定，就是要擺桌香，為的是提前紀(jì)念死去的人們。我家的桌臺是放在后面的老房子里的，在暗暗的燈光下，年邁的奶奶和祖母會將豐盛的菜肴一一擺放在桌子上，有年糕、烤雞、烤鴨、八寶菜、粽子……讓人看了就直流口水，可這時不允許吃。奶奶要在桌前插上兩支蠟燭，放好桌凳，桌邊還要分別放上一只只的碗和一對對筷子，里面要倒上均勻的酒，好像是要家里請客一樣。這樣還不夠，奶奶在桌子的正前方擺上一個墊子，是專門為祭拜用的。傳說是要請地府的神仙吃飯，為的是給家里死去的人能夠順利投胎，并為全家人討一個吉祥。而且，擺好的.桌子和凳子都不能夠隨意的碰，聽說是不能夠打擾神仙們吃飯的。晚上6點時候便可以跪在墊子上祭拜“神仙”，取下自己的愿望。

　　這還不是重點呢。在家里人都紛紛祭拜好之后，我們還要蹲在離桌子不遠的地方燒“金元寶”和“佛紙”，那都是祖母和奶奶利用了一年的時間疊好的。爸爸拿來一個大鍋子，里面點燃火。之后，我們將“金元寶”和“佛紙”扔進火里，邊扔邊祈禱。聽奶奶說，燒“金元寶”和“佛紙”是為了給地府的神仙送“錢”，也是為了給自己討一個平安。

　　燒完了“金元寶”和“佛紙”之后才能夠收拾桌子上的東西，家里人一起團圓吃飯。

　　吃完了飯之后，我們都要揍在一起，坐在一張大的方桌旁，剪“票兒紙”。在掃墓的時候是必須將“票兒紙”插在祖先墓上的。

　　雖然這個清明節(jié)我沒有同家人一起去南山掃墓，可在家里過的“小清明節(jié)”卻依然寄托了我對去世的人們的懷念。我被那樂融融的歡樂氣氛感染了……

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