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挫折初中作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的挫折初中作文，希望能夠幫助到大家。
挫折初中作文1
生活不可能一帆風(fēng)順，生活不可能順應(yīng)人心，生活不可能事事如意……挫折，是我們生活的一部分，讓我們感受生活的挫折，感受經(jīng)歷挫折后的喜悅之情。
小時候，我們是被媽媽抱在懷中的小寶貝，我們也要感受生活的挫折。抱在懷中時，看著別人自由行走，呱呱墜地的我們想要自行走，奔跑。當(dāng)我們要用小腳丫在地上走時，我們遇到了挫折時，小腳丫在地上一直站不穩(wěn)，可當(dāng)我們下定決心要學(xué)會時，我們不是把挫折迎刃而解了嗎？我們戰(zhàn)勝了人生第一挫折。
在童年時，我們也要感受生活的挫折。淘氣的我們要學(xué)習(xí)騎自行車，可技術(shù)不好的我們每次騎自行車都要摔個四腳朝天，垂頭喪氣的我們一時放棄了學(xué)騎自行車，可當(dāng)我們看到自行車時，心里都會萌發(fā)一個念頭：為什么別人能騎自行車呢？我卻不會？不行！我一定要學(xué)會騎自行車，當(dāng)我們下定這個決心時，不管我們摔了多少次跤，擦了多少藥，都一定要學(xué)會騎自行車�；侍觳回撚行娜�，在我們的堅持和努力下，我們終于學(xué)會了騎自行車，路邊的'花也為我們喝彩！
在我們逐漸長大時，我們會遇到學(xué)習(xí)上的挫折，可每次我們下定決心，努力學(xué)習(xí)時，我們的成績又逐漸上升！當(dāng)我們長大后遇到找工作的困難時，我相信只要我們有決心、信心和努力，一定會迎刃而解的。
鳥兒在天上翱翔，也有折斷翅膀的時候；樹葉綠綠蔥蔥時，也會有枯黃的時候；花朵香氣迷人，也會有凋謝的時候……我們的生活也有挫折，我們要感受生活的挫折，相信挫折是會迎刃而解的，相信鳥兒會再次飛翔，樹葉會再次翠綠，花朵會再次迷人，挫折會再次解決！
挫折初中作文2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！币磺墩嫘挠⑿邸窡o時無刻不在提醒我們，世間沒有平坦的大道可走。
大興安嶺火災(zāi)過后，被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”。誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出了新芽，火化的灰燼成了孕育新枝的肥料。面對厄運，植物尚能毫不氣餒，等待生機。作為人類的我們、在遭受挫折時，怎能不樂觀、勇闖難關(guān)、等待勝利的佳音呢？成功的人，總是能享受挫折的'，古今中外，概莫能外。
我國宋朝名醫(yī)龐安，幼年患耳病，卻著有《難經(jīng)辨》、《本草遺補》等書�？浦骷腋呤科湓诳茖W(xué)實驗中得了甲型腦炎，但長期以頑強的毅力，口授了大量科普作品。
一次大戰(zhàn)中，一直英國軍隊被拿破侖所率的大軍擊潰。這支軍隊的將領(lǐng)們落荒而逃，其中一位逃到了農(nóng)夫的牛棚里。當(dāng)他身心交困時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了，于是他重新回到了部隊，重整旗鼓，厲兵桎馬，終于在比利時境內(nèi)的滑鐵爐擊潰了不可一世的拿破侖大軍。他就是威震四方的一代名將——威靈頓。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！罢悄芙�(jīng)受磨難，享受挫折，永遠保持樂觀向上的精神，成就了他們的輝煌。經(jīng)受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊災(zāi)害，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族的歷史，就是一部面對挫折不屈不撓、艱苦奮斗、奮發(fā)向上的歷史。我國正處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，在發(fā)展中受到挫折是必然的。面對挫折永不灰心，學(xué)會把受苦當(dāng)作享受，把災(zāi)難當(dāng)成機遇，在挫折中不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，才能推動社會的全面進步。
挫折，是人類發(fā)展過程中難以避免的。植物面對挫折樂觀向上，獲得了新生。我們?nèi)裟芟硎艽煺�，以樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，那么，中華民族的前程必將光芒四射！
挫折初中作文3
那天的天氣是陰沉沉的，灰白一片。試卷已經(jīng)發(fā)下來了，紅筆在試卷寫下碩大的兩個數(shù)字，78分！那紅艷艷的分數(shù)瞬間刺傷了我的眼睛，我心里清楚地意識到完了，完了，考砸了，如此糟糕的成績還有臉去父母嗎？我變得垂頭喪氣的，以往那些成績比我差的同學(xué)這次考得都比我好。下課后，同學(xué)的歡聲笑語仿佛都是在嘲笑我考到那糟糕的成績，同學(xué)的悄悄話更被我敏感地認為是在諷刺我只考了78分。正當(dāng)我一蹶不振時，突然意識到，這些挫折也許是我將來成功的階梯。沒有耳聾，貝多芬就沒有如此耀眼的成就；沒有失敗，愛迪生就造福不了人類；沒有貧苦，毛澤東就不會立下那遠大的志向。不錯，人生的道路總是坎坎坷坷，沒有一個人能夠眾生逃避挫折；可以說挫折在生活中就是一門必修課。沒有那一位偉人的.成功經(jīng)歷是一帆風(fēng)順的，他們的道路上總有挫折，而正是這些挫折才磨練了他們，才使他們有輝煌的成績，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。而如今的我卻因一點微不足道的挫折而如此墜落，如此頹廢。也不知道這些挫折會使我未來的道路上成為一個成功人士的階梯。
是啊，如果生活缺少了挫折，一生總是一帆風(fēng)順，我們的精彩的生活便是無稽之談，雖然我們每個人都會害怕挫折，在挫折面前都會恐懼都會退縮！然而正是這一個小部分的挫折讓我們面臨生活更加堅強。安徒生開始他的寫作生涯時，受盡嘲笑排擠，可他卻用自己手中的筆寫下一篇篇構(gòu)思新穎的童話，或許他曾經(jīng)受到人生中最大的挫折，可他依然堅持自己的寫作，從未放棄過；而海倫凱勒，一位跨時代的殘疾人在幾乎被命運拋棄的黑暗中寫下流傳世界的《假如給我三天光明》……他們的人生如珍珠雖有裂痕，但依然不能掩飾他們耀眼的光輝。
生活需要挫折，在生活中需要來它來時時警示我們，需要它來磨練我們。
挫折初中作文4
人生如一條崎嶇的山路，坑坑洼洼，跌宕起伏。但只要在跌倒的地方爬起來，微笑面對挫折，那么勝利的號角也會在你的人生頂峰奏響!
人生不如意事十常八九，困難挫折也會像人生的插曲一樣屢屢出現(xiàn)在人生旅途上。若我們畏懼失敗，在挫折面前低頭認輸，那么我們永遠到達不了成功的頂峰。永遠體味不到人生真正的內(nèi)涵�？床灰娪旰蟛屎绲男缕嬷溃牪灰娦撵`深處真正喝彩之聲，享受不到失敗中崛起的那一絲快感。人生從而也是索然無味，平淡無奇。相反。你若是在失敗面前不低頭，挫折面前不氣餒，困難面前不言敗，無論最后成功與否，你都是心靈的佼佼者，精神的成功者。你在哪里跌倒，從哪里爬起來，這一過程是你奏響完美人生的過渡，也是你長大成為真正的'人的標志。當(dāng)你走完漫漫人生路，回首品味一路走來的足跡，才發(fā)現(xiàn)唯有在跌倒的地方爬起來的勇者才活出了人生的價值，才體現(xiàn)了生命的輝煌。真正體會到成功中包含的種種艱辛與淚水。這樣，你的人生才沒有白過。
只有經(jīng)歷過失敗與挫折，成功的彼岸才會離我們越來越近。愛因斯坦就是一個我們學(xué)習(xí)的好榜樣。小時候被認為笨小孩的 他沒有天才的天賦，他經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折與困難，最后成為了享譽世界的科學(xué)家。可見，只有微笑面對挫折，最終會嘗到勝利的甜味。其實失敗并不可怕，畏懼失敗才是最可怕的。只要正確地理解失敗，理智地看待失敗，靈活的運用失敗，將失敗當(dāng)成成功的 墊腳石。抱著正確的理念和心態(tài)面對失敗，享受失敗，感謝失敗，讓失敗成為我們成功的另一種美好形式。
朋友們，在失敗面前你們退縮了嗎？在困難面前你們低頭了嗎？在挫折面前你們畏懼了嗎？不要怕，勇敢地踩著困難和挫折向前沖，學(xué)會笑對失敗，就會成就美好人生！
挫折初中作文5
世界以痛吻我，我卻報之以歌。
——題記
成長不是一帆風(fēng)順的，只有在經(jīng)歷挫折后，勇敢地站起來，才是成長。成長，需要挫折。
在挫折中，需要總結(jié)經(jīng)驗。愛迪生在發(fā)明燈泡時，失敗了1000多次，他的助手對他說：“你已經(jīng)失敗了一千多次，放棄吧！”愛迪生卻說：“我收獲了很多，最起碼發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不能做電燈泡�！本褪窃谶@種精神的支持下，愛迪生成功發(fā)明了電燈泡。
在挫折中，需要付出更多的努力。楚漢時期，劉邦麾下的名將韓信，曾在少年時期受過胯下之辱，但是他發(fā)奮圖強，成為了劉邦的得力將領(lǐng)，大殺四方，帶領(lǐng)劉邦打敗西楚霸王項羽，成為了漢朝的開國名將。
在挫折中，要堅持自己的夢想。貝多芬是一位偉大的鋼琴家，他的耳朵在他而立之年漸漸失聰，但是他的創(chuàng)作生涯卻才剛剛開始�！睹\交響曲》、《暴風(fēng)雨》都是他在失聰后的作品，在貝多芬失聰后，他還常常通過琴弦來指揮樂隊。
但是，如果你在成長的道路上不正確面對挫折，你的人生就失敗了。
西楚霸王項羽是個剛愎自用，自我的.人，他輕敵，甚至懦弱。與劉邦展開了長達四年的楚漢之爭，最后兵敗，他本可以乘舟逃去江南的，東山再起。但是他無臉去見江東父老，還是自殺了，他就是一個在面對挫折沒有堅持的人。
成長之中，挫折是來磨練我們，成就我們的。人生不是一帆風(fēng)順的，是要經(jīng)歷著挫折的考驗，當(dāng)你成功克服時，回頭一看，便是那絢爛多彩的彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹，成長需要挫折！
挫折初中作文6
陽光總在風(fēng)雨后，多熟悉的旋律�。￡柟饩秃帽仁浅晒�，而風(fēng)雨就好比挫折。失去挫折，就失去了前進的動力永遠停留在原地。
就說一年前吧，剛剛踏入學(xué)習(xí)物理的殿堂，上課時喜歡在書上畫畫，在課桌上寫字，每次上物理時總心不在焉的，考試上個七十分算是不錯的了。有人問我；“你的物理成績怎么樣？”我都無法回答，反正物理又不是主課，無所謂。直到有一次的單元測試，分數(shù)也已經(jīng)知道了，我竟然“創(chuàng)造”了一個令我質(zhì)疑的分數(shù)；49分。多么醒目的紅叉，我捫心自問：你對得起養(yǎng)育了你十幾年的父母嗎？你的奮斗目標去哪兒了？
現(xiàn)在，我學(xué)會了反思，這道題目為什么會錯，一時的粗心大意？沒有認真思考？還是沒有理解題意？我只要遇到了難題都會虛心向老師提問，并且買了相關(guān)的輔導(dǎo)資料，考出了一個理想的分數(shù)。沒有經(jīng)歷挫折的'人，就算他擁有再大的優(yōu)點，也不會有一個完整的人生。挫折也許在別人眼中只是阻撓他成功的一個名詞，但在我眼中，卻有截然不同的意義，他擁有無窮的魅力，一直引領(lǐng)我向前。一次，我在惟楚兢才學(xué)校上課，乍一看，哇，都是明校的學(xué)生，雅禮，周南，長郡，金海……再看看我，沒法跟別人比，還好沒有穿自己的校服，書在我的生活中仿佛是一個沉甸甸的包袱，題目也好難，由四邊形，二元一次方程……哎，看來我這回碰到攔路虎了。上數(shù)學(xué)課，老師喊起我的名字，我心想：慘了，完了，蒼天啊，玉皇大帝啊，耶穌啊，神啊，救救我吧！果然，老師是叫我寫題目的，我頓了頓，在講臺上大約站了一分鐘之后，低著頭回到了自己的座位。之后，我積極的向老師提問，把自己沒弄懂的題目貫徹到自己的記憶中，在最后的考試中，雖然沒有達到自己的目標，但值得欣慰的是我進步了。
因為我的人生有了挫折，所以才會成功。
挫折初中作文7
挫折，人們對這個詞有恐懼，有好奇，有感激……大多數(shù)人天真地認為，挫折，就是上帝用來捉弄人的玩具，可是，你有沒有想過，也許，挫折的定義不止是如此？
暑假，父親從花鳥市場帶回了一株蘆薈盆栽，因為我從不喜歡不開花植物，所以一直沒有去細心地照料它。
與旁邊那株美人蕉相比，我認為我還是更加喜歡美人蕉。
蘆薈長得比較緩慢，確切來說應(yīng)該是特別緩慢，我也不知道原因，相比之下，兩株植物一株是巨人，一株是小矮人。
十幾天過去了，天氣一直非常炎熱，炎熱到讓人難以忍受。蟬被熱得躲在樹葉里直叫，狗總是吐出舌頭。那株美人蕉怎么樣了？不過，我并沒有去看看它。
坐在沙發(fā)上吃著冰激凌，吹著電風(fēng)扇，我度日如年，風(fēng)時不時將窗簾掀了起來，我透過窗玻璃看見陽臺欄桿上的兩株植物，美人蕉的葉子已經(jīng)耷拉了下來，零零碎碎的花朵兒搖搖欲墜，看來，它是熬不過這個酷暑了……另一株應(yīng)該也難逃厄運吧！
次日清晨，趁著毒辣的太陽還沒出來，去外面吹一吹晨風(fēng)。陽臺上風(fēng)很小，不過，現(xiàn)在吸引我注意力的'可不是風(fēng)，而是……
一片枯萎的花瓣從美人蕉上掉了下來，它的葉子已經(jīng)枯黃了。咦？這里怎么……蘆薈竟然還生存著，沮喪的心情得到了一絲安慰。究竟是什么支撐著它走到現(xiàn)在？我好奇地走近了它，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個秘密時，心不由得震撼了一下！
原來，它并不是沒有受到傷害。在它的身上，有一塊傷疤，我伸出手去撫摸，天哪！竟然這么堅硬！難道，這就是它對挫折所創(chuàng)造的保護殼？我呆呆地看著它，一句話也說不出來了……
美人蕉被挫折拉向了萬丈深淵，而卻把蘆薈托入了天堂，原因很簡單，挫折就像是一個篩子，將強者留下，弱者淘汰。
其實，人又何嘗不是這樣，有的人面對挫折恐懼，害怕，從而跌入萬丈深淵；有的人面對挫折抱著必勝之心，必然有所成就……
這，就是挫折的力量！
挫折初中作文8
翱翔的雄鷹感謝母親的殘忍，才有了堅韌的翅膀，感謝無垠的天空，才有了追求的目標。是的，沒有折翅的痛苦，活下去的意念，它不會在天際盡情展現(xiàn)高傲。
想想，那剛出生的小鷹，本應(yīng)在母親的懷抱中汲取溫暖，但是它剛剛睜開惺忪的`睡眼，就被狠心的母親折斷了翅膀，拋下山崖，它渾身顫抖，小小的嘴中發(fā)出一聲聲哀求，心中期盼著母親的懷抱。
可是現(xiàn)實是殘酷的，在刺骨的寒風(fēng)和深不見底的懸崖中，小鷹的祈求已經(jīng)慢慢被求生的欲望所覆蓋。我要活下去，我要飛翔。心中的聲音不斷吶喊，不斷激勵著它。膽小的眼神漸漸充滿堅定。
它努力伸展著被折斷的翅膀，可巨大的疼痛總是狠狠地刺向它弱小的身軀，它一次次的嘗試飛翔，卻總是剛走到勝利的大門前又向后退回一步，反反復(fù)復(fù)，總是不能勇敢的跨出最后一步。它想放棄了，年幼的它已經(jīng)被挫折鞭打的血肉模糊，它閉上眼，等待著落地的最后一陣疼痛。
然而，一陣尖銳的叫聲把它喚醒，它睜開眼睛，原本充滿絕望的神情已然附上了一種力量。那是我媽媽的聲音，它在鼓勵我，它在呼喚我，它想把我從絕望中拉回來，媽媽是愛我的，讓我再努力最后一次，為我自己也為了媽媽，小鷹心中想到。于是它的眼神變得無比尖銳，全身充滿了拼搏的力量。它咬住牙關(guān)，不故一切地揮動翅膀，與挫折進行著無聲的對抗。
只聽一聲嘹亮的鳴叫在空曠的山谷中回蕩，是小鷹，它成功了，它張開眼，神情中滿是對未來的憧憬，然而就在這份憧憬中還夾雜了一絲經(jīng)歷磨難后的滄桑。未來的天空屬于它，屬于這份堅韌，正式因為鷹能擊敗挫折，把巨大的挫折轉(zhuǎn)化為自己的力量，才成就了天空的霸主。
人生的道路充滿坎坷，我們在中途可能想放棄，但是，生活總要繼續(xù)，勇敢的面對困難，正視挫折，把它當(dāng)做我們生活的動力和前進的明燈，用一顆感恩的心接受挫折對我們的錘煉，堅持下去，因為在迷霧的背后總會看到太陽。
挫折初中作文9
這是程紹棠寫的一篇《挫折時一種有益的收獲》，就生活中每個人都不可避免挫折的現(xiàn)實，提出了“挫折并不可怕，挫折并不都是壞事”的觀點，并進而指出“為了更美好的人生，我們應(yīng)該心平氣和地隨時容納挫折”。因為，挫折也是一種“有益的收獲”。這個論點不僅富有新意，而且給人以思想啟迪，鼓舞人以積極地姿態(tài)面對挫折，面對生活。
每個人的追求和愿望都是不可能一帆風(fēng)順就實現(xiàn)的，在現(xiàn)實目標和愿望的過程中每每會遇到這樣或那樣的挫折，只不過有的人遭遇挫折不氣餒、不退縮，有的.遭遇挫折不能自拔，心灰意冷，一蹶不振。
當(dāng)我們在一次次考試失敗之后，千萬別在一旁只顧流淚、抱怨，我們應(yīng)該把流淚、抱怨的時間拿來反思、總結(jié)一下，從前面的挫折中尋找出問題，加以改正，為下次測試做好準備，這樣的挫折豈不是百益而無一害嗎？也許還會在下次考試中獲得意想不到的收獲呢！
從古至今，為什么會有如此多的名人能夠成就輝煌？不是因為他們的人生之路從無坎坷，從無挫折，而是因為他們堅信“挫折并不可怕，挫折并不都是壞事”，只有挑戰(zhàn)挫折，才會有成功的希望。
要心存希望，便不能拒絕挫折。這就像我們既然接受了生，便不能回避生命盡頭的死一樣。因此，人不能因為遲早要死便喪失生的勇氣，也不能因為有挫折而放棄對希望的追求。只有經(jīng)歷了挫折，才能懂得怎樣面對挫折，怎樣避免或減少挫折，才能勇敢地闖過生活中一個又一個挫折。
這一切都是因為“挫折并不像我們想象的那么可怕，那么不幸”。其實，只要我們勇敢去追求，夢想總有一天會實現(xiàn)的。
風(fēng)風(fēng)雨雨，明智的我們都不在乎；坎坎坷坷，真心的我們曾攜手走過。就這樣，總是朝著前方，朝著夢想，朝著成功――我們不怕挫折，走呵走呵，不怕風(fēng)霜雨雪，不分春秋冬夏。
挫折初中作文10
蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，修列《兵法》；不違遷蜀，世傳《呂覽》。韓非囚秦，《說難》、《孤憤》，然后才成就一番偉業(yè)的。
當(dāng)我第一次撫摸六根琴弦時，我就知道我不是一塊彈琴的“好料”，我必須比別人更加刻苦練習(xí)。很快，我就遇到了“攔路虎”，我發(fā)現(xiàn)師兄、學(xué)姐手下彈出的都是嫻熟，優(yōu)雅的和弦音階，而我只能彈出像小孩子跳房子那樣的單音，斷斷續(xù)續(xù)，支離破碎。
于是我開始苦練。我嘗試化整為零，把每個音階分成若干和弦，“攻克”和弦，熟練和弦后，再排列組合成音階，最后完成整首曲子。我努力組合每一個和弦，每個連成的音階飄蕩在房間里。一次次忍受著手指脫皮的`痛苦，一次次擦過汗的手繼續(xù)練習(xí)，周而復(fù)始，正所謂，“春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休”。終于連成了一篇完成的曲子。
那一次次的反復(fù)和那一滴滴的汗水終于連成曲子。
可事后來，新的問題又擺在眼前—我不懂節(jié)奏，不知道何時彈重音或輕音，何時把一個音符的時值拉長或縮短。彈出悲傷的表情時，我漸漸醒悟。
彈琴，不僅需要用時間去打磨，還要用心去體會。
當(dāng)我再次面對挫折時，我學(xué)會了用心去感受音樂。如果是布魯斯風(fēng)格，我就以悠揚的旋律配合；如果是搖滾風(fēng)格，我就以急促、輕快的旋律相配；如果是古典風(fēng)格，我就以快慢相結(jié)合來應(yīng)對……讓心與作者的距離縮短，細細品味每首樂曲背后的情感。
人生之路如此漫長，挫折就像人生路上的一顆顆小石頭，我們隨時都有可能被它絆倒。只要還存有一絲希望，我們也要勇敢去面對，去迎接挑戰(zhàn)！
挫折初中作文11
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫飽，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長空……
大興安嶺火災(zāi)后，被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”，誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。
恍惚間，我看到了熟悉的'名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時的一次次貶職，在與家人分隔兩地時只能對月暢飲，但沒有忘記送上“但愿人長久，千里共蟬娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無窮的酸楚，在他貶官為黃州團練副使時，游赤壁時再次堅強，留下“大江東去”的豪情，“檣櫓灰飛煙灰”的豁達。如果沒有當(dāng)初的貶職，沒有當(dāng)初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩句？
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰(zhàn)爭不斷，丈夫身亡，書畫財產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷感�？梢�，我們需要挫折，有了它，才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
挫折時常發(fā)生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進取，我堅信陽光總在風(fēng)雨后，下次的競賽一定會有我的名字。
挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。
挫折初中作文12
每個人都不會是一帆風(fēng)順的，每個人都經(jīng)歷過挫折。但是，挫折并不會使人放棄，而是接受教訓(xùn)，勇敢前進，直面人生。
挫折就像一塊大石頭，只有挪開它，才能擁有更大的力氣；挫折就像一個大迷宮，只有走出它，才能擁有更多的智慧；挫折就像一張大網(wǎng)，只有撕開它，才能擁有更尖銳的爪子；挫折就像一塊包住你的繭，只有掙脫它，才能發(fā)現(xiàn)自己的成長，才能看到這個美麗光明的世界。
大概是在我上三年級的時候，爸爸給我買了一個滑板，并讓我學(xué)滑滑板。開始，我并不熟練，只能滑一會兒，不然就會從滑板上摔下來。漸漸地，我已經(jīng)可以滑幾百米了。
有一天，我在我家下面的一個小花園滑滑板，開始還非常順利。但是，在過一個彎道的時候，滑板因為打滑，好像發(fā)了瘋一樣左搖右擺，我就從上面直接掉下來了，左腳和左手肘都摔破了，生疼生疼的。之后，我一月沒有滑滑板，因為我已經(jīng)沒了信心，怕又會摔跤。這個挫折就這么在我面前擺著，但我連去挑戰(zhàn)它的勇氣都沒有了。
這是一個星期天，我看了一個花式滑板表演的.視頻，非常精彩。我想，他能表演出這樣的技術(shù)，肯定摔倒了無數(shù)次。我這點苦又算什么？所以，我又開始練習(xí)滑板。當(dāng)我再過那個彎道時，我控制好速度與角度，很輕松地過了這個彎道，又滑了幾圈之后，沒有出現(xiàn)任何的意外。我的自信心又樹立起來，在那個花園足足滑了一個小時，實在沒力氣了才回家。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能在很短的范圍內(nèi)進行360度的轉(zhuǎn)彎，在300米的跑道上滑20圈絕對沒有問題。所以，挫折并不糟糕，因為你打倒了它，就可以看到又向通往成功的道路上邁進了一步。
挫折初中作文13
風(fēng)塵仆仆，街道上，又揚起了一陣灰土。伴隨著那刺鼻的泥土的惡臭，空中似是還飄著幾具死寂的蟬的遺體，落在腳邊，仿佛有意將我絆倒，使我頹然摔入那骯臟的塵中，與它們一同死去。
我定然不會忘記，在那一刻，天空似有陰云滾滾，電閃雷鳴，陽光被斷然隱去，化作一縷刺骨的風(fēng)，猛然襲入我單薄的衣襟。那腥紅的榜單也顯得那么盛氣凌人，仿佛在提醒我這次失敗，將辜負多少人的信任與期待。
還記得不久前，母親的關(guān)懷，父親的鞭策，兄弟的支持，老師的鼓勵，都融入了一杯杯熱飲，一聲聲話語，一次次擊掌言歡，一道道不倦教誨……而今，這些回憶都將如煙而散，沉入海底。
大夢初醒，只覺兩袖空空而無依傍。
邁著艱難的`步子回到家中，暴風(fēng)雨般的批評并未入耳——事實上，家中寂寥無人，驚悚的風(fēng)刺過窗棱，發(fā)出恐怖的呻吟，刀絞般侵入我的內(nèi)心。
回到自己的房間，丟下自己的書包，走到了自己的案前，卻看見一張陌生而又熟悉的紙條，寫著一段陌生而又熟悉的字。
閱過那一行行優(yōu)美舒暢的文字，只見落款處，映著一個人的名字，她曾給予我無盡的關(guān)懷，對我說過無數(shù)煩心而又溫暖的話語，她便是我永生都無法忘懷的人——我的母親。
那一刻，我只覺得天空煙消云散，大地一碧萬頃，飛禽鳴聲悅耳，四海波瀾沉鱗。一切的一切仿佛都在告訴我，我沒有失��！我還有家人，還有師友，還有那永恒不變的信任與期待，所以這次的挫折，我一定要邁過去！
柔風(fēng)輕拂，但聞筆聲默默而無憂煩。
時隔不久，那道火紅的榜單再次映入眼簾。霎那間，那輪驕陽又放射出了它那原有的燦爛與輝煌，在這殘菊吟秋之際，竟亦有和煦的東風(fēng)悠揚而來，吹去了，我心中的一切的煩惱，似也在空中繪出了一聯(lián)警句：
瀚海梨花未覺險，浩洋梅葉已成鋒！
挫折初中作文14
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。
上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是七年級的學(xué)生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。
今天，又考砸了，手里拿著那張不到九十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風(fēng)吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的`腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？只有經(jīng)受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。
挫折初中作文15
“叮、叮、叮”上課了，數(shù)學(xué)成老師走進教室，手里拿著一疊試卷，見到這疊試卷，我心想：“哦！太好了，要考試了。”
鈴聲落了，成老師已經(jīng)站在了講臺上。一臉的嚴肅，說：“組長上來發(fā)試卷考試，九十分鐘�！�
試卷落在了我的桌子上，我提起筆就寫名字，飛快的做了起來，時間一分一秒的過去了。
十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，四十分鐘……
“停筆，收卷！”我得意洋洋的把試卷交了上去。我對數(shù)學(xué)有著決對的`自信心。卷子寫完了，連檢查這道程序都被我省略。寫完了試卷就閉目養(yǎng)神。
下午老師公布著分數(shù)，“張孝宇……”我心想：“少說也得考90分吧！”“八十六分！”我聽到這幾個字心涼的差不多了，這回完了，又要被罵死了的。
風(fēng)呼呼的吹著，我仿佛要被吹走似的，風(fēng)漸漸的停，我下步當(dāng)做三步走，好希望可以永遠的這樣走著，不回家。這畢竟是不可能的。
過了一會兒到家了，我什么話也沒說，就寫作業(yè)了，不知過了多久作業(yè)只有一項了，就是，試卷改錯簽字。我提心吊膽把試卷拿到爸爸面前簽字。
爸爸把分數(shù)一看，心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，“怎么只考了86分？”“大意馬虎�！蔽彝掏掏峦碌恼f�！跋麓渭佑�，我相信你這次是大意馬虎，下次要認真檢查�！蔽逸p輕點了下頭，爸爸在試卷上簽下了兩三行密密麻麻的字，我也懶得再看這張卷子一眼。
第二天老師又舉行了一次考試，我可是寫完了后檢查了一遍又一遍，寫的時候那怕是23都要在草稿紙上算一遍。下午分數(shù)出來，是97分。
失敗是成功之母。
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