初中中考作文(15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中中考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中中考作文1

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)意義重大�？纪暝嚕�心里甜甜的，其次是老師的表?yè)P(yáng)，學(xué)生的羨慕，父母的喜悅；考不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，你也可能面臨同學(xué)的鄙視和譏諷。用我微薄的

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)意義重大�？纪暝�，心里甜甜的，其次是老師的表?yè)P(yáng)，學(xué)生的羨慕，父母的喜悅；考不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，你也可能面臨同學(xué)的鄙視和譏諷。依我拙見(jiàn)，考得好，考得不好不要灰心。如果你要考慮長(zhǎng)輩的`夸獎(jiǎng)，同學(xué)的冷嘲熱諷，那你就失敗了。做得好不要自大，做得不好不要?dú)怵H。抱著平和的心態(tài)去考，就能考好。然而，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。

　　以這次期中考試為例。我信心百倍地參加了考試。從早到晚，考完試，他們都很累，很擔(dān)心。時(shí)間似乎靜止了，好與壞這兩個(gè)字，在我心里斗爭(zhēng)著，晚上沉沉睡了一覺(jué)，感覺(jué)好多了。

　　我心里像幾只兔子一樣緊張，能清晰地感受到自己心跳的節(jié)奏。

　　考試的啟示

　　又一場(chǎng)考試結(jié)束了。每次考試，我都會(huì)得到教訓(xùn)或者一些經(jīng)驗(yàn)。我從這次考試中得到的是，疏忽總是存在的�？纪陻�(shù)學(xué)，感覺(jué)挺好的。試卷很簡(jiǎn)單，題很流暢。然后我仔細(xì)查了一下。確認(rèn)沒(méi)事后，心里一直有個(gè)希望：數(shù)學(xué)考滿分。

　　離開(kāi)考場(chǎng)后，拿滿分的希望離我越來(lái)越近。我大膽的和同學(xué)核對(duì)答案，問(wèn)題都是正確的�？吹接行┩瑢W(xué)因?yàn)樵诖鸢钢邪l(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的問(wèn)題而沮喪懊惱，我暗暗想：把正確的事情都做好就好。我很高興我認(rèn)真地完成了考試中的題目，并且又檢查了一遍。那一天，然后，我比以往任何時(shí)候都開(kāi)心。但是過(guò)了一段時(shí)間，這種特別的快樂(lè)變成了我前所未有的悲傷和失望。

　　“我畫(huà)了個(gè)大圖�！蔽衣愿行牢康卣f(shuō)。

　　“不，嗯，不多。我嚇了一跳。我畫(huà)錯(cuò)了嗎？不可能。這張圖我畫(huà)了兩遍。應(yīng)該是對(duì)方的失誤，或者是個(gè)人感情的差異。我好安慰。我自己。但心里還是很忐忑。

　　我不敢理直氣壯的回答，卻聽(tīng)到另一群人異口同聲的報(bào)告讓我心煩的答案。我傻眼了。我真的錯(cuò)了。是我的錯(cuò)！我居然把圖片和文字交叉了！我沒(méi)查！這是一千個(gè)計(jì)數(shù)，或者是一個(gè)疏忽！滿分的希望像泡沫一樣突然在心里破滅。三分悄悄從我試卷上溜走。這么簡(jiǎn)單的試卷，損失多大��！

　　就這樣，我后悔了一個(gè)下午。這是疏忽。你無(wú)法避免。但是因?yàn)榕琶�是按照四門(mén)課的總成績(jī)來(lái)計(jì)算的，所以其他科目的成績(jī)并沒(méi)有辜負(fù)我的努力。那么就可以得到第二個(gè)啟示：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展�？赡苁且�?yàn)槠渌�方面的�?yōu)秀，總分提高了。當(dāng)然，如果我們盡量減少疏忽，盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，總分會(huì)有很大的提高。所以，全面發(fā)展很重要。

　　一般來(lái)說(shuō)，過(guò)失是無(wú)法避免的，但可以盡量減少，全面發(fā)展是彌補(bǔ)過(guò)失的捷徑。

初中中考作文2

　　成長(zhǎng)是什么?它是一口濃烈的白酒，一壺苦澀的咖啡，亦或一杯溫暖的綠茶，還是……我靜靜地思考著這個(gè)問(wèn)題，良久，終于找到答案。

　　——題記

　　成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)感恩。感恩父母對(duì)我們的愛(ài)，感恩老師對(duì)我們的愛(ài)，感恩長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)……

　　母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。以前，我覺(jué)得媽媽很啰嗦，像蚊子一樣老是在耳旁嗡嗡不停，對(duì)我嘮叨不斷。每次我都是心不在焉地回答她，敷衍她，只覺(jué)得媽媽喜歡念，從來(lái)不把她的話放在心上。媽媽每次看到我這樣，也只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，慢慢懂得了媽媽的嘮叨是愛(ài)我的一種表達(dá)方式。我應(yīng)該好好珍惜這份愛(ài)，讓她少操心，用努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她，并讓她知道為我做的一切是值得的。成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩的心，感恩是生活中永恒的話題。烏鴉尚且知道反哺之恩，何況是人呢?

　　成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)有禮。孔子曰:“不學(xué)禮，無(wú)以立”，我們中華民族是禮儀之邦，我們要做一個(gè)知禮懂禮的人，以禮待人，才能更好地與人溝通，相處，結(jié)交更多朋友，成就一番事業(yè)。

　　成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)勇敢。膽小，總是成為我們前進(jìn)路上的攔路虎，擋住我們通往前進(jìn)的`殿堂，每個(gè)人只要突破心中的那道防線，才會(huì)發(fā)現(xiàn)勇敢是多么重要。在這一點(diǎn)上，我深有體會(huì)：去年夏天我學(xué)游泳的時(shí)候，教練讓我們跳水，大家覺(jué)得好玩，都爭(zhēng)先恐后地往水里跳，可膽小的我卻畏畏縮縮地躲在后面不敢跳。每一次都被攔路虎嚇到，但當(dāng)我最后鼓起勇氣跳下去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)跳水是多么有趣。從此，我愛(ài)上了跳水，也學(xué)會(huì)了勇敢。

　　成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)尊重。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了尊重他人，別人才會(huì)尊重你，才能交到更多朋友，收獲更多東西。

　　成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)寬容。金無(wú)赤足，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)?我們學(xué)會(huì)寬容，善待他人，凡事不斤斤計(jì)較，一笑而過(guò)，或許，留給別人的是微笑，自己得到的卻是海闊天空。

　　成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)……

　　在成長(zhǎng)的道路上，要學(xué)會(huì)的還有很多很多。當(dāng)我們經(jīng)歷更多的事情，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，懂得更多的道理后，成長(zhǎng)路上的足跡便也隨著增加了。當(dāng)我們長(zhǎng)大后再來(lái)細(xì)細(xì)品味這些珍貴的回憶時(shí)，會(huì)因它們而快樂(lè)、而自豪，會(huì)覺(jué)得正是因?yàn)橛辛诉@些美好的回憶，才使得我們的童年變得這么豐富多彩。成長(zhǎng)，真的教會(huì)我們很多很多……

　　成長(zhǎng)是什么?在成長(zhǎng)中，我已經(jīng)找到答案。

初中中考作文3

　　又一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束。迎來(lái)盼望已久的寒假。

　　時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得來(lái)之不易的珍惜；在思索中解醞釀已久的`真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路：

　　出勤情況：請(qǐng)一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。

　　在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)緊張的學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)。

　　在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，雖然考得不好，但只需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。

　　知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

初中中考作文4

　　總以為你是破陋搖晃的老屋，不再能給我保護(hù)；總以為你是發(fā)著陣陣淡黃光圈的舊煤燈，不能指引我前進(jìn)的方向；總以為你已是折皺不堪的老黃歷，掩著歲月的紙香，卻無(wú)法再有昔日的光彩。這些曾經(jīng)的天真的以為，現(xiàn)在想來(lái)竟有點(diǎn)可笑。

　　對(duì)于你的記憶，如同沙灘邊數(shù)不盡的渺小的貝殼。直到記憶的海潮涌上岸，才將那覆蓋著的黃沙洗去，直至露出深刻的無(wú)法磨滅的紋理�，F(xiàn)在的我踱在這回憶的海邊，任憑海潮拍打我深陷黃沙的赤足，一遍遍地刷新與你的過(guò)往，乘著記憶的海風(fēng)飄到深藍(lán)深藍(lán)的海中央……

　　你知道嗎？爺爺。時(shí)隔四個(gè)月，我總會(huì)想起最后一次見(jiàn)你的情景。當(dāng)時(shí)的我只是眼眶濕濕的，竟如何也哭不出聲。但現(xiàn)在，多少次想起你，我都總躲在被窩偷偷哭泣，多少次，我不敢作出聲，就怕別人發(fā)現(xiàn)。

　　奶奶總跟我說(shuō)你的事，我知道她除了我是誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)的，所以我總保留著對(duì)你特殊的回憶。你說(shuō)過(guò)，等你的病好了點(diǎn)，就買(mǎi)輛電瓶車(chē)，帶著奶奶出去溜風(fēng)�；盍� 大半輩子了，竟還沒(méi)開(kāi)始好好享享福呢。奶奶每當(dāng)說(shuō)起這話，總會(huì)哽咽。我知道那是相伴一生的最后的承諾，沒(méi)能實(shí)現(xiàn)是很悲涼的.。我也覺(jué)得難以想象，平時(shí)對(duì)奶奶 總是責(zé)備的你，竟會(huì)如此貼心地與奶奶笑談未來(lái)生活；平時(shí)總蹬著一輛老式自行車(chē)的你，竟肯放下“老伙伴”，體驗(yàn)“新奇”。

　　是不會(huì)分享歡喜時(shí)的心情嗎？還是只有在真正夜深人靜時(shí)才肯放下包袱？是你知道人生的確需要一點(diǎn)美好和歡笑，強(qiáng)硬不公的命運(yùn)才會(huì)軟化，是你知道一家人總 需要相互扶持和關(guān)愛(ài)吧。否則你怎會(huì)因?yàn)槲覐膶W(xué)�；貋�(lái)吃一頓便飯，還要蹬著自行車(chē)舍近求遠(yuǎn)地地到大街上買(mǎi)菜，大汗淋漓卻從不顧惜？那可是來(lái)回一個(gè)多小時(shí)的路 啊！

　　有時(shí)候，我會(huì)不自覺(jué)地走到老房子的后門(mén)口，定定地站在那，看那堆滿半屋的稻草和十幾捆木材，似乎耳邊又傳來(lái)你鋸木頭的聲音�；叵肽惝�(dāng)時(shí)大汗淋漓，拼盡 全力做這些事時(shí)，我看得出你是痛苦的。百般勸告，你卻總是淡淡地說(shuō)：“現(xiàn)在能動(dòng)就多做點(diǎn)，幫老太婆多劈點(diǎn)，夠用幾年呢，燒火也容易點(diǎn)�！卑职謰寢屩�道這種 事，總會(huì)又急又恨地責(zé)備你。你獨(dú)自在灶膛，擺弄著稻草，雖一句未說(shuō)，但我分明是看見(jiàn)了微動(dòng)的嘴角——是欲言又止吧，在那種時(shí)候，你想看見(jiàn)的無(wú)非是一家人和 和氣氣，而不是充滿了無(wú)奈的責(zé)備。而當(dāng)時(shí)的我竟也沉默了，我不知道該說(shuō)些什么，該怎么說(shuō)。

初中中考作文5

　　花兒渴望得到雨水的滋潤(rùn)，希望自己能夠茁壯成長(zhǎng)；鳥(niǎo)兒渴望有一片湛藍(lán)的天空，只想自己能夠自由地；蒲公英渴望得到風(fēng)的呵護(hù)，讓自己能與大地親密接觸；而我一個(gè)14歲的初三女孩，只渴望自己能被肯定一次，有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……

　　我不是一個(gè)嬌慣縱養(yǎng)的獨(dú)生女，更不是一個(gè)擁有闊綽家庭背景的千金玉葉。我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭。我有一個(gè)姐姐，她大我七歲，正在就讀大學(xué)。對(duì)于我的家庭來(lái)說(shuō)，姐姐每學(xué)期的學(xué)費(fèi)和衣食用品已經(jīng)夠父母承擔(dān)的了。他們每天起早貪黑，我知道他們很苦也很累。對(duì)于錢(qián)，那更是能用一分，決不用一毛！所以我承諾過(guò)，我要好好學(xué)習(xí)……

　　可是，初中的學(xué)習(xí)生活很是緊迫。我感覺(jué)自己越來(lái)越落后，以至于對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心。但我并不是一無(wú)是處��！每一次學(xué)校的競(jìng)賽，我都很想?yún)⒓�。但是老師只硬生生地點(diǎn)了優(yōu)秀的學(xué)生的名額。目光在教師里嚴(yán)肅的掃過(guò)，我多希望老師你能信任我一次。我可以的，我真的可以的！可，最后的最后，我依舊被遺忘在角落……我難道真的不能得到你的肯定嗎，老師？不是有句名言曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人，只要你降落在這個(gè)世上，終究有一天你會(huì)發(fā)揮出你的作用”。

　　對(duì)，要想別人信任我，首先得自己不能放棄。我可以從其他方面發(fā)展我自己啊。那晚，我小心翼翼的向父母提出了我的想法――我想去學(xué)鋼琴�！澳愠煽�(jī)這么差，還好意思說(shuō)去學(xué)音樂(lè)彈鋼琴�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，父親就丟給我一句話�！翱墒俏蚁矚g學(xué)音樂(lè)，我可以學(xué)……”我只聽(tīng)見(jiàn)清脆的一聲響，臉上陣陣疼痛。我的淚水不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我不能哭，我不可以哭的！我暗暗為自己鼓氣�！盀槭裁床豢梢裕�難道我就那么一無(wú)是處，無(wú)法教育？”我憋在心里很久的話終于說(shuō)了出來(lái)。雖然我已經(jīng)想到事情的.結(jié)果依然是不可能！事情的發(fā)展不出所料。當(dāng)最后的那一剎那，心似乎更冷了些……

　　可，爸爸，我難道真的做不到嗎？我真就得不到你的肯定？

　　窗外下著雨，已經(jīng)是深夜了。窗外的小樹(shù)經(jīng)受著風(fēng)雨冷漠的敲擊，貌似在無(wú)奈的反抗，卻又那么的無(wú)助。風(fēng)，懶懶地從窗子吹進(jìn)來(lái)。我一個(gè)人坐在落地窗前，蜷縮著身體，想盡可能地抱緊自己，心似乎也冷了許多……試想著從開(kāi)始到現(xiàn)在，我所有的選擇所有的努力到頭來(lái)仿佛都是雞蛋碰石頭的結(jié)果。我最最親愛(ài)的老師和爸爸媽媽?zhuān)�難道肯定一次是那么難，你們需要那么殘忍嗎？

初中中考作文6

　　有這樣一支歌曲，它時(shí)而讓人緊張無(wú)比，又時(shí)而讓人感到輕松愉快；有這樣一支歌曲，它時(shí)而有鉛筆在草稿紙上迅速演算的“刷刷”聲，又時(shí)而有冥思苦想后突然恍然大悟的“嘖嘖”聲；有這樣一支歌曲，它時(shí)而急促，時(shí)而舒緩，時(shí)而明快，時(shí)而沉重——這，是一支期中考試進(jìn)行曲。

　　期中考試進(jìn)行曲·前奏

　　——這是一段緊張而急促的旋律

　　調(diào)皮搗蛋的同學(xué)上課也聚精會(huì)神了；旗鼓相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)尋覓著一位位想要超越的勁敵；名列前茅的同學(xué)虎視眈眈地望著第一名的寶座。一張張模擬試卷如車(chē)輪戰(zhàn)一般向我們發(fā)起進(jìn)攻；一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)如潮水一般一科高過(guò)一科地向我們襲來(lái)；期中考試倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天一天地減�。晃覀兊膲毫�和緊張的氣氛卻來(lái)愈來(lái)愈濃重。

　　我思忖后寫(xiě)下了自己的目標(biāo)：班級(jí)前2名，年級(jí)前10名。加快了復(fù)習(xí)的腳步與節(jié)奏，和僅有的復(fù)習(xí)時(shí)間賽跑，向著目標(biāo)作最后的沖刺。每每在點(diǎn)點(diǎn)燈光下，和月亮一起并肩戰(zhàn)斗，那種疲倦和乏累向我襲來(lái)時(shí)，我甚至想過(guò)放棄，想停下來(lái)歇一會(huì)兒。但我心底便有一個(gè)聲音說(shuō)：“你不能停下來(lái)，停下來(lái)只會(huì)讓后面更多的人超越！”我就這樣一直努力著，奮斗著……

　　在一段強(qiáng)有力的音階后，前奏被推向了尾聲，真正的比賽打響了！

　　期中考試進(jìn)行曲·ing

　　——這是一段很靜、很輕的旋律

　　我們一個(gè)班的學(xué)生被分到了不同的.考場(chǎng)，也是不同的戰(zhàn)場(chǎng)，是考驗(yàn)真槍實(shí)刀的時(shí)候了。這升入初中的第一場(chǎng)學(xué)習(xí)大賽，每一位同學(xué)都想收獲一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。

　　坐在考場(chǎng)里，同學(xué)們?nèi)匀粻?zhēng)分奪秒地記憶，背誦。

　　第一場(chǎng)考試。

　　剛發(fā)下試卷我的心還像揣了一只活蹦亂跳的兔子，“咚咚”地跳著。隨著筆尖在試卷上迅速地書(shū)寫(xiě)；記憶的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)入座；背誦的一篇篇古文，一句句古詩(shī)十分流暢地寫(xiě)在試卷上；我漸漸變得平靜而放松，胸有成竹。就在我信心滿滿之時(shí)，一道閱讀題如攔路虎一般出現(xiàn)在我眼前，幾經(jīng)思考仍然無(wú)從下筆。我看看周?chē)�——有的同學(xué)依然是一臉輕松，奮筆疾書(shū)；有的同學(xué)和我一樣眉頭緊鎖，苦思冥想。我在腦海中不斷捕捉著積累的答題經(jīng)驗(yàn)；搜索著老師傳授的方法；我忽然微微一笑，腦海里擦出了一團(tuán)靈感的火花，寫(xiě)下了我滿意的答案。我認(rèn)認(rèn)真真，工工整整地寫(xiě)下了最后一個(gè)字，畫(huà)上了最后一個(gè)完美的句號(hào)。

　　期中考試進(jìn)行曲·尾聲

　　——有人聽(tīng)出快樂(lè)，有人聽(tīng)出憂傷

　　7張?jiān)嚲砣�都發(fā)下來(lái)了。

　　同學(xué)們有的歡笑，有的懊惱；因嘗到了用汗水與努力澆灌的甜果而歡笑，因考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)成績(jī)較差而懊惱。我也超越了自己的目標(biāo)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　這一支期中考試進(jìn)行曲，在“有付出終會(huì)有收獲，努力一定會(huì)得到回報(bào)。”的歌詞中漸漸結(jié)束了……

初中中考作文7

　　今天天氣晴郎，卻嵌著烏云，看來(lái)今天可是有喜有憂啊！現(xiàn)在就隨著的上課鈴去看看本仙君預(yù)料的準(zhǔn)不準(zhǔn)吧！

　　只見(jiàn)夏老師提著一個(gè)厚厚袋子走進(jìn)教室，悅耳的三分鐘鈴響過(guò)了，老師皺起眉，：不好了，我有一種不樣的預(yù)感！。前桌轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。唉~只聽(tīng)老師長(zhǎng)嘆一口氣，這次你們的成績(jī)我急了，老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀！難道我們考得很糟糕嗎？我還沒(méi)回過(guò)神，老師又說(shuō)道：你們的成績(jī)就像你們的運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣，非常棒！給自己掌聲鼓勵(lì)！同學(xué)們被老師糊弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，可過(guò)了一會(huì)兒，寂靜的教室里可以滿了歡呼聲，哦，我恍然大悟，我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)可是全校第一啊！那豈不是考得很好！我心里的那塊大石頭終于落下來(lái)了！

　　雖然老師說(shuō)成績(jī)不錯(cuò)，但是也不能掉以輕心，畢竟還得靠自己的`成績(jī)呢！

　　開(kāi)始發(fā)考卷了，只見(jiàn)有的同學(xué)低頭祈禱，有的在胸前比了一個(gè)十字還一邊念叨：天靈靈，地靈靈，保佑我考高分��！急急如律令！還有的十分自豪好像很有信心考好似的。而我呢摸著怦怦直跳的心充滿期待

　　60分的同學(xué)統(tǒng)統(tǒng)消滅了，70~80分段的都念完了，我僥幸逃過(guò)，85~90分段的了，這可是最關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)段了，每個(gè)人都希望上90分啦！但是對(duì)于我這個(gè)水平來(lái)說(shuō)嘛~呵呵上85就不錯(cuò)了，可是你不知道老師念每一個(gè)名字對(duì)我都是一種煎熬，不過(guò)終于熬過(guò)了85分段的了，什么？熬過(guò)了，難道？我上90了，又是一陣刺耳的歡呼聲，當(dāng)然我是叫的最大聲的哈！別提多高興了，第一名在我預(yù)料之中：劉思怡97分呢！第二名就是我的同桌啦！95分，第三民后果就是我啦：94分，小小的成績(jī)但是最令我引以為豪的就是這張卷子，這上面寫(xiě)的字是我寫(xiě)過(guò)最工整的，也許是因?yàn)橛梦易钕矚g的筆寫(xiě)的緣故吧！卷子上的大勾小勾看著舒服極了爭(zhēng)取每次考試都這樣該多好��！可惜的是短文題呀！短文里有的答案都寫(xiě)錯(cuò)了，真不應(yīng)該��！加上丟的這一分不就第二名了，那不更好嗎？但是扣分最大的還是作文，整整四分啊，作文對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是強(qiáng)項(xiàng)啊，怎么回扣四分呢？我百思不得其解，我發(fā)揮了我所有想象力為的就是寫(xiě)好這篇作文可還是扣了四分，原來(lái)是因?yàn)槲姨�過(guò)多于描寫(xiě)科技發(fā)達(dá)的，環(huán)境描寫(xiě)卻只字未提，不過(guò)用媽媽的話來(lái)安慰下自己：不要灰心，沒(méi)關(guān)系的，咱們下次努力總會(huì)考好的，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就行了，讓我們一起加油吧！

初中中考作文8

　　遙遠(yuǎn)的一座山腳下，住著一對(duì)老夫婦，他們勤勤懇懇，辛辛苦苦了幾十年，無(wú)怨無(wú)悔，唯獨(dú)想擁有一個(gè)孩子。一天，它們?cè)跇?shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬰兒，他們高興極了，覺(jué)得這是上天賜給他們的禮物，這個(gè)嬰兒白白胖胖的，還是個(gè)女孩，他們認(rèn)為她長(zhǎng)大后一定美若天仙。

　　時(shí)間駕著快馬奔騰著，女孩漸漸長(zhǎng)大了。果不其然，女孩有著烏黑的頭發(fā)，柳葉眉掛在明亮的眼睛上，粉嫩的櫻桃小嘴時(shí)不時(shí)微微上揚(yáng)，容貌傾國(guó)傾城。說(shuō)出來(lái)你可能不信她便是二零一九的林黛玉。當(dāng)初林黛玉在一個(gè)偌大的家庭中，卻總是柳眉倒豎，愁了一世。而現(xiàn)在她雖然出身貧窮，但她的這一世卻是積極樂(lè)觀，奮斗拼搏的。

　　女孩的父母支持她學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冃量嗔藥资�年，不能讓女兒再苦一輩子。女孩理解父母的良苦用心，便一直很努力。而�?dāng)女孩再大一點(diǎn)時(shí)，他們準(zhǔn)備送她去城市里讀書(shū)，女孩并沒(méi)有反對(duì)，雖然這樣她會(huì)離開(kāi)父母很長(zhǎng)時(shí)間，雖然這樣她可能會(huì)面臨很大的困難，但她仍然去了。女孩想：父母年紀(jì)大了，我該去努力一把，來(lái)照顧父母了。

　　來(lái)到城市中，女孩明顯感覺(jué)到了這兒的繁華。當(dāng)她來(lái)到學(xué)校時(shí)，所有的人，包括老師，校長(zhǎng)，都很驚訝，因?yàn)樗�與書(shū)中的`林黛玉簡(jiǎn)直一模一樣，就連性格都極為相似。因父母沒(méi)有知識(shí)，她連個(gè)像樣的名字都沒(méi)有。而她的外貌與性格都使她獲得了一個(gè)名字，林黛玉。大家都這么叫她，也認(rèn)為這樣最適合她。

　　可不久后，她就開(kāi)始憂郁，開(kāi)始擔(dān)心，開(kāi)始愁苦，真無(wú)愧于林黛玉這個(gè)名字。當(dāng)她失落的時(shí)候，她的同學(xué)便來(lái)安慰她：其實(shí)你可以嘗試著與大家在一起玩耍。人活一輩子，就是要活出自己的風(fēng)采。接著，便給了她一個(gè)糖果，說(shuō)道：“糖果是一劑良藥，它可以讓你忘掉煩惱，忘掉不愉快，使你重新恢復(fù)振奮起來(lái)，我們一起努力，好嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了笑容。

　　夜晚除了閃閃發(fā)光的星星是明亮的，皎潔的月光是明亮的，還有林黛玉旁的臺(tái)燈及她的眼睛是明亮的。她漸漸明白了，人生在世，不奮斗怎么行，不拼搏怎么行，不微笑怎么行?

　　后來(lái)，她經(jīng)過(guò)不懈的努力，竟成了一位有名的教育家。唯一遺憾的是沒(méi)能讓父母走出大山，她立志要帶領(lǐng)深山的孩子走出大山，所以她就開(kāi)導(dǎo)了許許多多的孩子，在三尺講臺(tái)上站了幾十年，讓許多孩子知道糖果的甘甜，林黛玉在20xx便是如此。

初中中考作文9

　　我相信

　　雛鷹寧愿頭破血流也不放棄飛翔，是因?yàn)樗�相信遲早有一時(shí)它會(huì)成為強(qiáng)者；蝴蝶寧愿精疲力盡也不愿放棄掙扎，是因?yàn)樗�相信遲早有一刻它會(huì)擺脫束縛；小溪寧愿歷經(jīng)坎坷也不愿放棄奔跑，是因?yàn)樗�相信遲早有一天它會(huì)流入大洋……我相信，只要拼搏，就會(huì)成功。

　　兒時(shí)的我，一出生就不安分。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“即便是摔得鼻青臉腫，也要跌跌撞撞的走路�！弊笫稚锨逦�的疤痕，正應(yīng)征了當(dāng)初那個(gè)“不怕虎”的“初生牛犢”拼搏歷程。當(dāng)時(shí)的腦海里，已形成了一種潛意識(shí)內(nèi)的信念，那信念陪伴著我度過(guò)了寶貴的幼年時(shí)光，讓我在信念的驅(qū)使下咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步。

　　童年的我，由于我生的弱小，所以總受到其他孩子的欺負(fù)與嘲笑。他們總是騎著自行車(chē)將我團(tuán)團(tuán)圍住，拍著手笑道：“小不點(diǎn)不會(huì)騎車(chē)，不會(huì)騎車(chē)……”我無(wú)助極了，立即嚎啕大哭的跑著回家。爸爸和我說(shuō)：“想要?jiǎng)e人不嘲笑你，你就必須得學(xué)會(huì)騎車(chē)�！庇捎诤ε滤�跤，我對(duì)自行車(chē)一直有陰影。可如今在他人的'嘲笑之下，倒是激起了我的斗志。父母時(shí)常加班，也沒(méi)空來(lái)教我學(xué)自行車(chē)，我便一個(gè)人騎在車(chē)子上摸索著。雖然也有磕磕碰碰，但腦海中一旦浮現(xiàn)出大家嘲笑我的畫(huà)面時(shí)，我的信念便又堅(jiān)定起來(lái)了�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！睕](méi)幾天，我便可以騎著自行車(chē)和別的小朋友一起玩耍。剛學(xué)會(huì)的時(shí)候，心中喜悅之情久久不能散去，在夢(mèng)境中都騎著一輛自行車(chē)馳騁。信念在不斷成長(zhǎng)中日漸強(qiáng)烈，那信念陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光，讓我在信念的驅(qū)使下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)勝困難。

　　如今的我，已經(jīng)不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩。時(shí)常會(huì)在學(xué)海中碰到風(fēng)浪，但我早已學(xué)會(huì)了掌舵，向成功的彼岸駛?cè)�。在考試失利時(shí)，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短；再碰到難題時(shí)，我會(huì)努力思考；在感到疲乏時(shí)，我會(huì)勞逸結(jié)合……不畏懼困難，只要心中充滿信念，無(wú)論前方的路途是平坦還是坎坷，是寬敞還是崎嶇，我都能夠坦然面對(duì)。只要心中充滿信念，無(wú)論前方距離成功是近是遠(yuǎn)，是咫尺還是天涯，我都能看到在前方的燈塔。信念在學(xué)習(xí)生活中給予了我莫大的力量，那信念陪伴我度過(guò)了寒冬盛夏，讓我在信念的驅(qū)使下披荊斬棘、勇往直前。

　　貝多芬譜寫(xiě)了音樂(lè)史上完美樂(lè)章，是因?yàn)樗�相信命運(yùn)無(wú)法使他低頭；張海迪創(chuàng)造了殘疾人的偉大奇跡，是因?yàn)樗�相信殘疾不�?huì)蔓延到心靈；鄧亞萍成就了球壇上的驚人成績(jī)，是因?yàn)樗�相信矮小無(wú)法妨礙對(duì)成功的追逐……我相信“梅花香自苦寒來(lái)”，只要充滿信念不斷拼搏，一切皆有可能。

　　信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌。

初中中考作文10

　　我是一名小學(xué)生，在大人們的眼里，我時(shí)常做出一些幼稚可笑的事情，因此媽媽常常嘆著氣說(shuō)：“小舟，你什么時(shí)候才長(zhǎng)大啊?”可是我卻覺(jué)得，我正在漸漸長(zhǎng)大。

　　在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我有很多快樂(lè)的記憶。

　　我三歲時(shí)，奶奶就開(kāi)始教我認(rèn)字了�！斑@個(gè)字讀一，一二三四的一�！蔽彝�著她那架老花眼鏡，吱吱呀呀地學(xué)了一遍：“……一，一……二三……四的一。”我看見(jiàn)奶奶臉上樂(lè)開(kāi)了花笑。我會(huì)認(rèn)字了!盡管才會(huì)了幾個(gè)字，我還是覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

　　記得四歲時(shí)，我還在讀幼兒園。有一次，我們要去洛帶的.“萬(wàn)年臺(tái)”表演節(jié)目，我擔(dān)任《感恩的心》的領(lǐng)舞和領(lǐng)唱。那是我第一次登臺(tái)表演，還沒(méi)開(kāi)始，我就和奶奶耐心地等在臺(tái)邊了，盼望著早點(diǎn)輪到我們。終于，該我們表演了。我忐忑不安地走上臺(tái)，似乎還在猶豫要不要上臺(tái)。但轉(zhuǎn)眼一看，奶奶正站在臺(tái)邊呢，那鼓勵(lì)的眼神給了我勇氣。我和小伙伴們按照排練的去表演，一切都很順利，贏得了一陣陣掌聲。那一刻，我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。

　　還記得在我八歲那年，我從洛帶轉(zhuǎn)學(xué)到龍泉外實(shí)小。報(bào)到的那天下午，老師叫我做自我介紹。我走上臺(tái)，看著同學(xué)們的眼神中疑惑，心里緊張極了，暗暗吸了一口氣，同時(shí)安慰自己：沒(méi)事的，你中午不都已經(jīng)排練了嘛，爸爸媽媽還給你編了臺(tái)詞的呢!于是，我開(kāi)始大大方方地作自我介紹，我還又演唱了一首《我和草原有個(gè)約定》。清脆優(yōu)美的歌喉一下了“震撼”了全體同學(xué)，沒(méi)想到看起來(lái)胖乎乎的我居然有如此的才藝，同學(xué)們的眼睛里閃著崇拜的光，頓時(shí)，我感到莫大的自豪。要知道，以前挺怕生人的，我終于克服緊張膽小的毛病啦!我長(zhǎng)大啦!

　　還記得今年暑假的一個(gè)星期六，我正在家里看電視，媽媽和爸爸要去打乒乓球，問(wèn)我想不想去�！安蝗ィ�我不會(huì)打。”“去吧，媽媽也不會(huì)打�！薄安蝗�，就是不去!”其實(shí)我心里很想去的，只是擔(dān)心不會(huì)打，害怕輸?shù)靡粩⊥康�，但是禁不住爸爸媽媽苦口婆心的勸�?dǎo)，我只好裝著無(wú)可奈何地說(shuō)：“我去好了�！庇谑俏腋�著他們?nèi)チ寺短炱古仪驁?chǎng)地。到了那兒，爸爸開(kāi)始教我打乒乓球“握球拍要這樣握，打球時(shí)要這樣打，接球要……”我虛心地學(xué)著。很快，我學(xué)會(huì)了發(fā)球、接球。從此，我便愛(ài)上了乒乓球。現(xiàn)在，我每個(gè)星期都打一次，盡管我技術(shù)不怎么樣，我還是感覺(jué)我長(zhǎng)大了。

　　只不過(guò)短短幾年時(shí)光，我成長(zhǎng)了，我長(zhǎng)大了!

初中中考作文11

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了期中考試，考試前，我們緊張地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。考試雖然過(guò)去了，但是也不能放松。就像媽媽說(shuō)的，學(xué)習(xí)就像行車(chē)，而每一次考試就像到了加油站。要認(rèn)真檢查自己的車(chē)輛，做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣，才能更安全迅速地行駛。經(jīng)過(guò)檢修，我發(fā)現(xiàn)我的“車(chē)子”上有四處急需“維修”的地方，否則它將影響到今后的`正常行駛。

　　一是基礎(chǔ)知識(shí)不太牢固。語(yǔ)文有生字，數(shù)學(xué)有概念，英語(yǔ)有單詞等基礎(chǔ)知識(shí)。俗語(yǔ)說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！薄；�礎(chǔ)知識(shí)就像是涓涓河流，就像是高樓大廈的地基，是學(xué)好各門(mén)功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒(méi)有學(xué)牢固,比如“波濤滾滾”的“滾”字，到現(xiàn)在也不知道寫(xiě)的對(duì)還是錯(cuò)，總是稀里糊涂，應(yīng)付了事。老師給我打錯(cuò)了，改一遍，又忘了�？偸沁@樣，寫(xiě)了忘，忘了寫(xiě)，天長(zhǎng)日久，什么時(shí)候才會(huì)呀？數(shù)學(xué)概念、英語(yǔ)單詞像這樣的情況比比皆是。今后，不能再稀里糊涂了，對(duì)待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真細(xì)致。

　　二是數(shù)學(xué)開(kāi)拓思維地題目不愿思考。以前，我們地卷子上總有一些拓展思維地思考題，讓我們開(kāi)拓思路，舉一反三。而我總是怕麻煩，不想動(dòng)腦子,等著第二天老師講了我一抄黑板地答案就OK了。媽媽說(shuō)：人地大腦就像一部機(jī)器,越運(yùn)轉(zhuǎn)越靈活�？墒俏揖褪峭祽�，遇到難題，囫圇吞棗，不求甚解，只怕我地大腦要慢慢地生銹了。今后，我要勤于思考，善于思考，使我地大腦越來(lái)越靈活。

　　三是讀書(shū)不善于思考，作文質(zhì)量不高。我非常喜歡看課外書(shū)，但是總是看個(gè)熱鬧，從不認(rèn)真思考，沒(méi)有真正吸收其中地營(yíng)養(yǎng),沒(méi)有理解其中地含義、道理。因?yàn)樽x書(shū)沒(méi)有用心,所以作文水平也沒(méi)有提高。媽媽說(shuō)我作文“假大空”, 總是用一些華麗地語(yǔ)言來(lái)堆砌文章,老是寫(xiě)不出自己地真情實(shí)感。好地文章既使語(yǔ)言樸實(shí),只要感情真摯，同樣能感染人，影響人。我地作文語(yǔ)言流暢,條理清晰,如果能融入自己地真實(shí)情感,體現(xiàn)自己地思想，媽媽說(shuō)我地作文就能上一個(gè)大臺(tái)階。

　　最后,我還有一個(gè)粗心的毛病。這個(gè)“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了,害的我丟了不少分，挨了不少的打�？墒俏也幻靼�，它怎么這么頑強(qiáng)，趕也趕不走呢？現(xiàn)在我知道了，只要細(xì)心，這個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋就無(wú)路可逃了。媽媽說(shuō)，細(xì)心還在于平時(shí)生活中就要有條理，不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢，我要成為“智多星”。我一定從點(diǎn)滴小事中養(yǎng)成細(xì)心、細(xì)致的好習(xí)慣。

　　再過(guò)兩個(gè)月就要期末考試了,我一定不把遺憾再帶到下一個(gè)“加油站”,要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得滿意的成績(jī)。

　　同學(xué)們,讓我們共同努力吧，到時(shí)再一起分享成功的喜悅!

初中中考作文12

　　夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了半邊天。

　　放學(xué)了，越來(lái)越多的車(chē)開(kāi)始向校門(mén)口聚攏。小汽車(chē)嘟嘟地開(kāi)過(guò)來(lái)，自行車(chē)吱呀吱呀地騎過(guò)來(lái)，電瓶車(chē)滴滴地駛過(guò)來(lái)，在校門(mén)口狹窄的路上匯聚成一條龐大而蜿蜒的隊(duì)伍。

　　伴著放學(xué)的提示音樂(lè)，我走出了校門(mén)，在擁擠的車(chē)隊(duì)中左右騰挪，穿梭獨(dú)行。因?yàn)榘职滞獬龃蚬�，媽媽上常日班，我早已�?xí)慣了一個(gè)人走回家。

　　“不冷，我不要。”我循聲望去，發(fā)現(xiàn)是一對(duì)母女。母親取下自己脖子上的圍巾，似乎是想給女兒系上，但女兒好像并不情愿。

　　“乖，天冷，別著涼了。今天天氣變化大，一下子就冷起來(lái)了，我剛下班，還沒(méi)來(lái)得及回家給你帶衣服……”媽媽在一旁絮絮叨叨，與女兒親切交流著。女兒沒(méi)有拒絕，任圍巾在頸間繞上一圈又一圈，直至打成一個(gè)漂亮的結(jié)垂在胸前。母親笑了，為女兒拉緊衣服拉鏈。女孩跨上母親騎著的電瓶車(chē)，向家駛?cè)�。媽媽真心的解釋與女兒心悅的理解融合在一起，變成了一股交流的暖流，包裹著這一對(duì)母女。

　　繼續(xù)前行，我走進(jìn)一條小巷。走在我前面的是一對(duì)父子。兒子的個(gè)頭已和父親相差無(wú)幾，他此刻垂頭喪氣，似乎有什么心事�！霸趺戳�?”父親問(wèn)道�！皼](méi)考好�！焙�(jiǎn)短的三個(gè)字略帶顫抖地從兒子口中蹦出，帶著滿滿的'失落與愧疚，似乎彈跳了記下，碰到巷子厚厚的墻壁，留下些許傷感的回音。

　　我放慢腳步，想看看這位父親會(huì)如何處理這一問(wèn)題。只見(jiàn)父親停下腳步，將一臉失望的孩子摟在懷里，用手附魔孩子的后背，那么輕，那么柔。孩子的目光隨著時(shí)間流逝也由先前的游離變得堅(jiān)定。雖然父親和兒子沒(méi)有語(yǔ)言交流，卻是無(wú)聲勝有聲，從兒子的目光中，我讀出了這種特殊交流的力量。

　　準(zhǔn)備過(guò)馬路了，我的身旁是一位女孩和為她拎書(shū)包的奶奶。書(shū)包有些沉，女孩走得快，奶奶想要跟上，蹣跚的腳步卻怎么也邁不快。女孩發(fā)現(xiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看，等了等，奶奶終于趕上了，女孩隨即放慢了腳步，和奶奶并肩前行。寒風(fēng)吹來(lái)，像一把把小刀劃在臉上，澀澀的痛。奶奶不時(shí)為女孩戴上被風(fēng)吹落的帽子，偶爾將書(shū)包從一只手換到另一只手。女孩伸出手想要接過(guò)書(shū)包自己背，幾次都被奶奶擋住了。也許是有代溝存在，祖孫倆一路沉默，沒(méi)有多少多話語(yǔ)，但兩人的心卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在交流。

　　一路上，我想到了自己和媽媽的日常交流。媽媽好像總是嘮嘮叨叨，總是要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)�？催^(guò)了這一路上的種種交流，我一下子明白了媽媽的絮叨和嚴(yán)厲，皆是出自對(duì)我的愛(ài)。

　　我到家了，媽媽還有半小時(shí)才下班。于是，我放下手中的作業(yè)，決定去給媽媽送一件外套。

初中中考作文13

　　又是要期中考試了，或許，在六年前我還是個(gè)一年級(jí)的小姑娘時(shí)，我會(huì)高興的歡天喜地。但是六年級(jí)的題難度較高，考試，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)門(mén)檻。邁過(guò)去，也就罷了，邁不過(guò)去，后果可是相當(dāng)嚴(yán)重的。

　　這時(shí)候，我需要考試法寶來(lái)幫忙。

　　No1數(shù)學(xué)心細(xì)要如針。

　　細(xì)心如針，這仿佛是婦孺的代表詞。也對(duì)啊，古代婦女們主要是學(xué)習(xí)女紅，心思自然會(huì)比男子要細(xì)得多。

　　可這時(shí)候，數(shù)學(xué)就要用到這個(gè)詞了，對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)處于班級(jí)中上游的孩子來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)不好的原因就毀在“馬虎”一詞上了。我可是對(duì)這個(gè)詞有著相當(dāng)深的理解，三年級(jí)開(kāi)始就開(kāi)始和這個(gè)詞結(jié)下了“深厚”的友誼，還總是攆不走它！哎，吃了大虧的到底還是我��！

　　其實(shí)要趕走它，相當(dāng)容易。只要數(shù)學(xué)細(xì)心一點(diǎn)，每一題計(jì)算個(gè)兩三遍，效果呢，是非常顯著的。不過(guò)，可不要急于求成，每一道題刷刷的亂寫(xiě)一氣，質(zhì)量不過(guò)關(guān)也就罷了，那龍飛鳳舞的字體可是讓監(jiān)考老師連皺眉頭。這樣的卷子能不能得個(gè)好分?jǐn)?shù)？回答曰：“難也，難也！”

　　馬虎，等著這一次考試中，我與你斷絕關(guān)系！

　　No2語(yǔ)文知識(shí)要牢固

　　語(yǔ)文老師不止一次的啰嗦著：“作文要寫(xiě)滿，日積月累要背會(huì)，詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)里的詞掌握熟練，閱讀片段更是要理解透徹……”嘿，這么多語(yǔ)句濃縮成一句話，不就是一句“基礎(chǔ)知識(shí)要牢固”么！

　　這一句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊，老師命全體背誦第四單元日積月累，頓時(shí)班級(jí)里嘈雜一片，其實(shí)，那才不是所謂認(rèn)真背書(shū)呢，大家趁著這個(gè)機(jī)會(huì)大說(shuō)特說(shuō)，當(dāng)老師檢查時(shí)，才發(fā)現(xiàn)大家背的'時(shí)候要么就是磕磕巴巴，要么就是邊背邊瞄書(shū)，還有的干脆閉上了嘴巴……

　　六七班同學(xué)啊，雖然我不是正班長(zhǎng)，但是我也要提醒大家一下下啊，咱們那，不能光寫(xiě)博客文章這方面用心，還得德、智、體全面發(fā)展才好呢！踏踏實(shí)實(shí)的背書(shū)，多好！

　　No3英語(yǔ)課文要背會(huì)

　　要說(shuō)英語(yǔ)老師叫我們天天背課文，背到發(fā)臭也不是沒(méi)有作用啊！英語(yǔ)嘛，三年的考試我早已經(jīng)看透徹了，第一檢查情態(tài)，第二檢查課文，第三嘛，就是閱讀理解了。至于其他的仿寫(xiě)、小作文倒是不常有，所以，課文背好也不是壞事。

　　雖不是壞事，但是對(duì)于一群不喜歡英語(yǔ)的孩子，這可是不折不扣的難事。這邊背完那邊忘、左耳朵進(jìn)右耳朵出那是常有的事。提醒一下啊，沒(méi)有那么難啊，可以劃一些重點(diǎn)句子來(lái)背，這樣既兼顧了課文重點(diǎn)，還沒(méi)有那么難背——新概念老師就是這樣教我的，百試百靈！

　　最后再說(shuō)一句，六七班的英語(yǔ)是軟肋，我希望大家可以齊心協(xié)力來(lái)摘除“英語(yǔ)倒數(shù)第一”的稱號(hào)！

　　期中考試明天就到，我在細(xì)心的準(zhǔn)備著，這一復(fù)習(xí)計(jì)劃，致木城一小六七班全體同學(xué)。

初中中考作文14

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束�；仡櫫�年的生活，我有太多的難忘；但我最難忘的還是我的班主任——萬(wàn)老師。

　　萬(wàn)老師是一位既嚴(yán)厲又和藹的老師，在她那嚴(yán)厲的外表下，有一顆深?lèi)?ài)我們的心。她那一句句鼓勵(lì)，一聲聲叮嚀，溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心田。她給予我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，明白了許多終身受益的做人的道理。

　　記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，心情很差，一整天都悶悶不樂(lè)。萬(wàn)老師仿佛看透了我的心事，就利用做早操的時(shí)間找我談心。她用手溫柔地拍著我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“怎么了，還在為考試的事難過(guò)嗎？在老師心里你一直是一個(gè)出色的學(xué)生，一次沒(méi)考好并不代表你比別人差。你不能灰心，你應(yīng)該更加努力，爭(zhēng)取下次考好。人的一生中難免會(huì)遇到許多不愉快的事，你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折、小困難就鬧情緒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹呢？你在遇到挫折和困難時(shí)應(yīng)該勇敢面對(duì)，坦然接受挑戰(zhàn)，這樣才是真正的好少年�！甭�(tīng)了萬(wàn)老師的話，我的心情豁然開(kāi)朗了�，F(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)就會(huì)想起萬(wàn)老師的'那番話。

　　不久，我就要告別母校，去迎接另一種新的學(xué)習(xí)生活了，但我知道，無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘我最?lèi)?ài)的萬(wàn)老師，她陪伴我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都永遠(yuǎn)是我心中最好的記憶。

　　我最?lèi)?ài)的老師

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻，在母校的一幕幕浮現(xiàn)眼前，我心中充滿了不舍。然而，我最不舍的還是我最?lèi)?ài)的老師——萬(wàn)老師。

　　萬(wàn)老師是一位既嚴(yán)厲又和藹的老師，在她那嚴(yán)厲的外表下，有一顆深?lèi)?ài)我們的心。她那一句句鼓勵(lì)，一聲聲叮嚀，溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心田。她給予我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，明白了許多終身受益的做人的道理。 記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，心情很差，一整天都悶悶不樂(lè)。萬(wàn)老師仿佛看透了我的心事，就利用做早操的時(shí)間找我談心。她用手溫柔地拍著我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“怎么了，還在為考試的事難過(guò)嗎？在老師心里你一直是一個(gè)出色的學(xué)生，一次沒(méi)考好并不代表你比別人差。你不能灰心，你應(yīng)該更加努力，爭(zhēng)取下次考好。人的一生中難免會(huì)遇到許多不愉快的事，你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折、小困難就鬧情緒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹呢？你在遇到挫折和困難時(shí)應(yīng)該勇敢面對(duì)，坦然接受挑戰(zhàn)，這樣才是真正的好少年�！甭�(tīng)了萬(wàn)老師的話，我的心情豁然開(kāi)朗了�，F(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)就會(huì)想起萬(wàn)老師的那番話。

　　不久，我就要告別母校，去迎接另一種新的學(xué)習(xí)生活了，但我知道，無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘我最?lèi)?ài)的萬(wàn)老師，她陪伴我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都永遠(yuǎn)是我心中最好的記憶。

初中中考作文15

　　你還記得當(dāng)你迷路時(shí)幫助你的路人嗎？你還記得當(dāng)你遠(yuǎn)在異地時(shí)幫助你的好心人嗎？你還記得曾經(jīng)在考場(chǎng)中借給你紙筆的人嗎？你還記得當(dāng)你迷茫時(shí)給予你力量的陌生人嗎……或許你會(huì)像我一樣，早已記不得她們的模樣或者姓名。

　　但卻久久忘不了當(dāng)我們受到她們幫助時(shí)，流露出的欣喜與希望，也久久忘不了當(dāng)幫助我們時(shí)她們快樂(lè)的笑容……——題記“又考砸了”。我垂頭喪氣的背著書(shū)包，滿腦子的都是成績(jī)、成績(jī)、成績(jī)！踢了一路的石子，終于走到了中心廣場(chǎng)，隨便找了個(gè)凳子我便坐了下來(lái)。

　　突然很煩躁的把書(shū)包扔在了草地上：“��！”的大吼了一聲，正在草地上休息的白鴿一個(gè)個(gè)全被驚的飛了起來(lái)。身邊長(zhǎng)椅上的小孩也都已看見(jiàn)怪物般的眼神望著我。

　　可我根本沒(méi)有雅興去觀察廣場(chǎng)的美景。我知道自己努力不夠，所以才會(huì)考砸，可心里還是亂糟糟的。

　　為什么自己振作不起來(lái)？或許我真的很沒(méi)用吧……不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，我坐了很久，可自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我振作不起來(lái)。

　　“你坐了很久了，遇到什么困難了嗎？”聽(tīng)到有人在對(duì)我說(shuō)話，嚇了一跳，突然才反映過(guò)來(lái)天已經(jīng)黑了，腿有些麻木了�？戳丝醋�在我邊上的一位很漂亮的姐姐，我嘆了口氣，“唉”。

　　“姐姐你會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)用呢？比如成績(jī)差之類(lèi)的事情……”被我這樣一問(wèn)，她先是愣了一下，然后就呵呵的笑了出來(lái)�！霸瓉�(lái)是這樣啊，怎么說(shuō)？其實(shí)我也是因?yàn)橛袩┬氖虏艁?lái)廣場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，沒(méi)想到看到一個(gè)比我還垂頭喪氣的小家伙。

　　呵呵，其實(shí)姐姐我也是從你的年代過(guò)來(lái)的。說(shuō)實(shí)話我也很討厭考試，尤其是拿到不理想的成績(jī)單時(shí)。

　　可是你有沒(méi)有想過(guò)，為什么總會(huì)考不好呢？是自己沒(méi)有努力，還是因?yàn)閯e的呢？中間肯定會(huì)找出失敗的原因的。為什么會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)用呢？每個(gè)人其實(shí)都是太陽(yáng)，不僅是照亮自己，在你的身邊肯定也有一大群的朋友在被你照亮著。

　　呵呵，比如我�。縿偛盼疫�很難過(guò)呢，可現(xiàn)在跟你一聊，我覺(jué)得自己又恢復(fù)到比以前還要快樂(lè)的樣子了！這都是你的功勞啊，要是碰不見(jiàn)你，或許我現(xiàn)在還在與思想做強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)呢！”“哈哈我知道了呢！怎么以前就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這樣重要過(guò)？的確我在學(xué)習(xí)上努力的還是很不夠，所以以后一定要花費(fèi)更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上！一份耕耘一份收獲的.嘛。謝謝姐姐，我現(xiàn)在完全像你一樣，也恢復(fù)到比以前還要快樂(lè)的樣子了！”心里的黑洞突然關(guān)閉了，太陽(yáng)升起來(lái)后照的心里到處開(kāi)滿了鮮花。

　　我撿起來(lái)被扔在草地的書(shū)包，拍拍上面的灰塵，臉上煥發(fā)出新的希望。當(dāng)我想到去問(wèn)姐姐的名字時(shí)，她已經(jīng)走了……她是天使，一位我不認(rèn)識(shí)的天使……在我的生活中，不知道曾遇到過(guò)多少這樣的天使。

　　我早已記不清她們的面容，可卻永遠(yuǎn)記得她們的善良，那是換不回的真情……在生命中，你們不止是過(guò)客。

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