- 成長初中生作文 推薦度：
- 成長初中生作文 推薦度：
- 成長初中生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生成長的作文（精選30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中生成長的作文，歡迎閱讀與收藏。
初中生成長的作文 篇1
在我的記憶中，都有或多或少的煩惱。有些煩惱來自生活，有些則來自繁重的學(xué)業(yè)。
自從我記事開始，煩惱就一直伴隨著我，永遠(yuǎn)無法辦法法甩掉。
最讓我煩惱的，就是那繁重的學(xué)業(yè)了。從我五年級(jí)語文成績下滑的時(shí)候，我的父母就開始了無休止的嘮叨：“延澤啊，你看看你的語文成績，都快要不及格了，你還有時(shí)間坐在沙發(fā)上看電視？”“你看看你的同學(xué)宇凡的成績，再看看你的，還不趕緊去復(fù)習(xí)？”……到了期末考試的時(shí)候，我的面前更是一堆望不到邊的作業(yè)。就連寒假都不能痛痛快快的玩一玩，每天都要泡題海之中。感覺作業(yè)和假期就是天生的一對(duì)，哪里有假期，哪里就有作業(yè)。
讓我煩惱的不只是大量作業(yè)，朋友的被叛，也讓我頭疼。
去年暑假結(jié)束，我來到了寫的班級(jí)，開始了新的學(xué)期。我結(jié)交了許多朋友，其中一個(gè)關(guān)系比較好的.是義洋，我們經(jīng)常一起騎自行車上學(xué)。剛開始，我們的友誼很牢固，似乎沒有破碎的可能。
然而，我想錯(cuò)了。
那天，我像往常一樣和他回家，走了許久，路過一個(gè)小店，他停了下來，對(duì)我說：“你看，那個(gè)小店里有薯片誒，要不然你請(qǐng)我一點(diǎn)吧！”那一天，我因?yàn)樽叩募�，所以沒帶錢。于是，我就告訴他今天不能請(qǐng)客，誰知道，他聽見這句話，立刻道說：“切，真小氣！大不了我不和你玩了”然后就頭也不回的走了。果然友誼的小船說翻就翻啊。
這些事情讓我苦惱，可我卻沒有辦法避免它們。我想，假期，不應(yīng)該建立在作業(yè)的基礎(chǔ)之上，而友誼，更不應(yīng)該用金錢來衡量。
初中生成長的作文 篇2
當(dāng)我遠(yuǎn)離故土，遠(yuǎn)離家人踏進(jìn)異鄉(xiāng)校門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己長大了。
當(dāng)我與同學(xué)們辯論國際時(shí)事暢談通貸膨脹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己長大了。
當(dāng)我穿著雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，踏著自信的步子在人群中擁擠時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了。
成長的故事，就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。不再凝眸蹙眉故作深沉;不再置身林中，輕聲吟語，以示浪漫;不再皮鞋锃亮踱步小徑體驗(yàn)瀟灑。成長的感覺，是懂得了生活不是盲目模仿，青春需要充實(shí)度過。
曾經(jīng)與朋友發(fā)生誤解，而不知所措，現(xiàn)在終能主動(dòng)消除誤解還自己一片明朗的天;曾因一次落榜，心中猶如烏黑烏黑的云爬上湛藍(lán)湛藍(lán)的天，現(xiàn)在卻能戰(zhàn)勝自我，超越痛苦，用飽滿的熱情來繪制出七彩的藍(lán)圖。心目的偶像曾打破心湖的寧靜，現(xiàn)在卻能清醒地校正心靈的航向，理智地駕馭思想和行動(dòng)。曾經(jīng)瞥見了社會(huì)的陰暗面而迷惘惆悵，如今卻能用政治的觸角、道德的`眼來感知世界。成長的故事，是開始認(rèn)真打量社會(huì)，品味人生;開始樹立雄心壯志，并且付諸努力。
摘下明星們的彩色畫像，輕輕將林肯的傳記擺在桌前。扔掉電子游戲、武俠小說，學(xué)點(diǎn)正規(guī)的知識(shí)比什么都好。成長的故事，是不必再為和男生說話結(jié)結(jié)巴巴心有余悸;不必再為過年過節(jié)吃啥穿啥而大傷腦筋。成長并不意味著失去純真，不意味著老氣橫秋，只是多了一份自信，一份成熟，也多了一份智慧和勇氣。
成長！長大后可以獨(dú)立，長大后有了更多的自由，成長的感覺真好。
初中生成長的作文 篇3
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。 ——友情
當(dāng)懵懂的我們碰上友情，才知道友情對(duì)于自己真的很重要。
那時(shí)的我們每天形影不離，仿佛這世界之剩下我們兩個(gè)，可以不顧大家的眼光，開懷的笑。我們兩個(gè)成了校園里的閃光點(diǎn)，一個(gè)短發(fā)，一個(gè)長發(fā)，穿同樣款式而不同顏色的衣服。不管在別人眼中的我們是好，還是壞，我們都不理會(huì)，那時(shí)我們是多么在乎彼此眼中的自己�？墒呛镁安怀＃跞掳肽�，站在十字路口的你，決然的選擇了愛情，放棄了友情。突然發(fā)覺你變了，變的好陌生，陌生到我第一次覺得我們來自不同的世界看著我一次次的被你否定，我的心寒了也痛了，痛到我無法去承認(rèn)傷害我的.人是你�；仡^看著那條我們一起走過的路，有過歡笑，有過淚水�？墒侨缃裰皇Ｏ挛乙粋�(gè)人走這條漫長的路。從此我在你眼中是透明的，我們之間從之前的無話不說，到簡短幾句，到最后的沉默，多少個(gè)夜晚我告訴自己不要放棄，多少個(gè)夜晚我忍住不讓眼淚滑落，默默告訴自己我們是最好的朋友，而你卻把我傷得好重好重。從此我們成了陌路，但是始終要會(huì)遇見的，可我無法面對(duì)你，不敢正視你，怕自己不爭氣的眼淚會(huì)掉下來。是這場(chǎng)刻苦銘心的友情讓我明白了，友情也是不能天長地久；讓我明白了，成長的路上有酸甜苦辣�？墒腔貞洉�(huì)記得我們?cè)?jīng)攜手相伴，我仍然珍惜這屬于我們的友誼。
感謝你，使我嘗到友情的可貴，讓我成長，使我懂得珍惜。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。
初中生成長的作文 篇4
成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同散落在偌大沙灘上的貝殼，我悄悄走過，拾起一顆捧在手中，用心回憶……
在成長路上，走過了親情。記得有一次，夜色已深，我匆匆忙忙地鉆進(jìn)被窩，胡亂蓋了通被子，變躺下了。小時(shí)候的我經(jīng)常因?yàn)樗嗖疃忻�，此刻也如此，如今亂七八糟地蓋被子，明天就應(yīng)是“舊戲重演”吧。雖然因感冒而吃過的苦頭還歷歷在目，但是睡意已容不得我多想，于是就昏昏沉沉地睡了。半夜里，模模糊糊地看見一個(gè)蒼老的身影蹣跚地向我走來，她留意翼翼地幫我蓋好被子，然后在用枕頭衣服之類的在我身邊壓好，最后仍是不放心地回頭看來我一眼，回去了——那夜我睡得很香。第二天，聽見外婆那無力的咳嗽聲，我心生，在心底默默地說了聲謝謝。
在成長路上，走過了友誼。還是記得從小學(xué)開始，我便是個(gè)孤單的個(gè)體。成績好了，旁人投來幾個(gè)嫉妒的眼神；成績差了，旁人又投來幾個(gè)鄙夷的目光。在我身邊的幾個(gè)所謂的朋友，當(dāng)然也是若即若離。在一次回家的'路上，我最后忍不住了，旁若無人地哭了起來，在我身邊走過的人停了下來，她對(duì)我說：“你在哭什么呢？是不是有人欺負(fù)你了？還是發(fā)生了什么事？你說出來吧，我不只是你的同學(xué)，還是你的朋友啊�！本眠`的朋友兩個(gè)字，溫暖了我的心田。之后，我和她經(jīng)常相互傾訴，形影不離，成了班里人人羨慕的“姐妹”。只但是當(dāng)初，我還是在心底默默地說了聲謝謝。
成長路上，走過了許許多多的人，留下了各種各樣的情感，于是——小時(shí)候，此刻；幼稚的我，成熟的我；愛哭的我，堅(jiān)強(qiáng)的我；不懂事的我，思考人生的我。人生就在成長路上走過。
初中生成長的作文 篇5
在我們懂事以來我們的心中已經(jīng)不知不覺有一枚無形的“鑰匙”藏在我們的心里。只是我們一直沒有發(fā)現(xiàn)，但是它可不是永遠(yuǎn)地固定在我們的心中。一旦我們心中存有迷茫的時(shí)候，那么我們心中的鑰匙也是會(huì)隨著心中的迷茫慢慢地墜落到“深谷”。
如果我們心中的“鑰匙”丟了，那么也就是意味著我們一直所追求的“夢(mèng)想”消失了。如果我們連我們心中的夢(mèng)想都失去了，也就是說我們連奮斗的目標(biāo)也沒有了；那么我們還說什么要爭取什么��！每天的生活將會(huì)是非常地?zé)o聊地過著，說白了每天應(yīng)該是過著“行尸走肉”的生活吧。
因此，請(qǐng)不要丟了我們心中的“鑰匙”，讓我們好好地去珍惜它。不管我們?cè)谌松牡缆飞嫌龅搅耸裁礃幼拥拇煺�，只要把握心中�?鑰匙，我們就不會(huì)迷失方向、迷失自我�；厥灼饋�，以前我們從無知到懂事、從小孩和青少年、青年、大人、老人這一道路上我們?cè)?jīng)克服了多少困難、挫折。這一路上我們不正是如此地走過來的嗎，我們之所以如此地拼命地奮斗到底是為了什么��？為了不就是實(shí)現(xiàn)我們從小到大的夢(mèng)想嗎。那么我們?yōu)楹螘?huì)有如此大的動(dòng)力呢？還不是因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，有了夢(mèng)想也就是有了奮斗目標(biāo)，因此我們才會(huì)如此拼命地奮斗。這就是所謂的“有了目標(biāo)才有奮斗”的道理吧。
因此，不管我們的夢(mèng)想是什么，請(qǐng)不要丟了我們心中的鑰匙。因?yàn)橹挥行闹械蔫�匙才能打開美好明天的大門。
初中生成長的作文 篇6
鱗次櫛比的高樓大廈，車水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來往行人，構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫卷。
可是，你察覺了嗎?有一個(gè)黑色幽靈已經(jīng)趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，企圖打破這平靜而又美滿的生活。
三叉路口，一輛紅色的小轎車飛馳而來。一個(gè)蠻靚的后生仔一手把著方向盤，一手拿著手機(jī)，正談笑風(fēng)生地說著什么。紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。黑色幽靈搖身一變，一輛載著西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車駛?cè)ァＥ榈囊宦�，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了黑色幽靈嘿嘿地冷笑了幾聲，化作一股黑煙飛身離去。
不遠(yuǎn)處, 傳來了一陣清脆悅耳的`歌聲。一位少年正一邊騎著自行車，悠然地來了。瞧，他多快樂呀！一會(huì)兒在馬路上跳S舞，一會(huì)兒來個(gè)單放手黑色幽靈覺得這孩子實(shí)在太可愛了，決心捉弄他一下.少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)一個(gè)滿頭白發(fā)、拄著拐仗顫巍巍走著的老爺爺，心慌之下，一個(gè)急剎車，連車帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了呻吟聲
生命是短暫的也是漫長的，我們的一生能遇到多少次這樣的萬一，卻有能承受多少?這就是因?yàn)闆]有遵守交通規(guī)則的后果��！
每天的太陽是您的，晚霞是您的，健康是您的，安全也是您的，但愿駕長車，踏破賀蘭山缺的感嘆不是對(duì)車禍的空悲切，讓我們珍愛生命，時(shí)時(shí)刻刻記�。喊踩谖倚闹�！
初中生成長的作文 篇7
十年彈指而過，鏡前一站，扎著羊角辮的小女孩不見了，原先她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛；可此刻，一個(gè)個(gè)子高高、面貌端正的小女孩出此刻鏡前。眉宇間流露出成長的道路，它是曲曲折折、有過跌倒、經(jīng)歷過失敗；享受過成功的樂趣的，至今那一件事使我記憶猶新，因?yàn)槭撬屛叶昧俗鋈说幕韭氊?zé)。
那時(shí)，我正在上小學(xué)三年級(jí)，媽媽為了提高我的寫作潛力，于是就給我報(bào)了小記者作文班。我興高采烈的去上課，走進(jìn)一個(gè)寫著“初級(jí)作文班”，我進(jìn)門就找了一個(gè)引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課，上課我認(rèn)真聽講；下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；回家好好復(fù)習(xí)，那可真叫一個(gè)好呀！經(jīng)過我的出色表現(xiàn)，也同時(shí)經(jīng)過老師大人的批準(zhǔn)，她決定要我當(dāng)作文班班長了。剛剛上任班長的`職位，我就得意洋洋的目中無人了，還經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不遵守紀(jì)律，還不好好聽講。有一次，我在家家里只顧著玩了，忘記寫老師布置的作業(yè)了。到了上課，老師檢查作業(yè)，我怕老師批評(píng)，就撒了謊說沒帶，再課上，我心神不定，跳大神了。到了下課，老師說：“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀！”我有些竊喜，回家和媽媽偏籠了一會(huì)兒，媽媽一聽大發(fā)雷霆，就著我的耳朵說：“你知不明白呀！我從小就教育你，做人要誠實(shí)，如果你騙了別人，你就會(huì)失去別人對(duì)你的信任，這個(gè)你明白嗎？”我聽了恍然大悟，這才醒悟過來，我連忙寫好放在電腦桌上，最后，我寫了一句：老師，對(duì)不起，發(fā)生了這件事，你還會(huì)相信我嗎？對(duì)不起，我騙了您！
我的成長道路有著酸、甜、苦、辣、咸，還像是調(diào)味盤。至今，我已經(jīng)升到提高班，我終生難忘做人的職責(zé)——誠信！
初中生成長的作文 篇8
捧一杯清茶，坐在窗前，看向窗外的天空，陰沉沉的。不自覺嘆一口氣，咿？我有點(diǎn)哭笑不得，我自己什么時(shí)候變得多愁善感，竟然會(huì)嘆氣了？但是，還真是有理由嘆氣啊……聽到街邊的小孩都在唱：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”我此刻已經(jīng)是一個(gè)小小少年了，為什么煩惱卻不少呢？
——關(guān)于青春期
雖然我此刻才12歲，但是卻早已步入青春期。以前在書上、電視上、網(wǎng)絡(luò)上，都有小小地了解到青春期，說白了也就是叛逆期。因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)閱歷有所不同，想法也就有所分歧，爸媽要我們做作業(yè)時(shí)，我們卻認(rèn)為這時(shí)就應(yīng)玩電腦；爸媽認(rèn)為這個(gè)東西不該買時(shí)，我們卻認(rèn)為大大有必要；爸媽說你做錯(cuò)了，而我們卻感覺我們沒錯(cuò)……這樣的場(chǎng)景就應(yīng)在每個(gè)家庭都有發(fā)生，我也不例外。媽媽說我不和她夠溝通，有什么好溝通的？大人們的腦子都頑固得很，一點(diǎn)兒新東西也不理解，這樣還溝通什么？唉，叛逆期，怎一個(gè)愁字得了？
——關(guān)于學(xué)習(xí)
以前在小學(xué)，學(xué)業(yè)簡單，壓力不多，我的成績也很好。但是一到了中學(xué)，入了重點(diǎn)班，無形的.壓力就像一座五行山，朝我壓了過來。也許是因?yàn)閴毫Γ苍S是因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講，以到初中，我的成績就直線下降。這可怎樣辦呢？如果初一基礎(chǔ)沒打好，以后要怎樣考高中呢……究竟是學(xué)習(xí)方法的不對(duì)，還是沒有透徹理解知識(shí)點(diǎn)？我無從而知。唉，學(xué)習(xí)，怎一個(gè)煩字得了？
再嘆一口氣，成長成長，怎樣就這么難呢？每一個(gè)人都在成長，也都體會(huì)過成長的煩惱。我相信，只要我們加油努力，必須能夠熬過這段時(shí)光，迎接完美的未來。飲一口清茶，苦澀過后，是一陣茶葉的清香，看向窗外，好像有幾縷陽光，破云而出。
初中生成長的作文 篇9
從我出生到學(xué)會(huì)爬行，我是一個(gè)無知的嬰兒，那種生活無憂無慮，肚子餓了只會(huì)哭只會(huì)叫，是無知的哭幼稚的叫，但對(duì)這個(gè)世界還是渴望了解的。那種特殊的腳印是我無從記起的，只能從父母的話中和我所看到的嬰兒中所了解的。
但從我開始上幼兒園到快要上小學(xué)時(shí)，那是一種對(duì)任何事情都想要負(fù)職責(zé)的小孩，對(duì)父母和老師的任務(wù)是堅(jiān)決完成，哪怕做到晚上十二點(diǎn)也要把事情做好，那好像是一位認(rèn)真的大人，但卻依然少不了那乳臭未干的童氣，所以那串腳印是雙重性的。
上小學(xué)后，還有對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，但多了了一份對(duì)玩的追求，雖然對(duì)該做的事情還是認(rèn)真對(duì)待，但是絕不愿意把能夠玩的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，十分喜歡玩加上還對(duì)某些事情的執(zhí)著，表現(xiàn)了一種不懂事的態(tài)度，總對(duì)新鮮的事物、好玩的事情充滿了新鮮感，那一對(duì)對(duì)腳印是令人煩厭的，但又是能夠理解的。自從上了四年級(jí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就明顯小多了，做不來的`事就不會(huì)去想辦法去完成，做不來的題目不會(huì)動(dòng)腦筋去想，只會(huì)在第二天那別人的本子來抄，那時(shí)的學(xué)習(xí)是處于極不負(fù)責(zé)的態(tài)度，滿腦子都只想著該怎樣去玩。但是六年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)給了我對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)職責(zé)的動(dòng)力，讓我這臺(tái)普通的機(jī)器恢復(fù)了生產(chǎn)，這排腳印是令人無法忍受的，但有一些令人恢復(fù)信心的感覺。
上了中學(xué)，對(duì)事情該不該做多了一份思考，但這種思考是那么的脆弱，它壓制不住所看到的行動(dòng)，但又起了一份很好的幫忙作用，讓你一會(huì)兒還像個(gè)不懂事的小孩，一會(huì)兒又成了一個(gè)好像對(duì)事情十分了解的大人，令人費(fèi)解。但又時(shí)常令人感到欣慰的年齡段，這部分腳印是值得珍惜的，也是值得回味的。
我的成長就是這樣，但我對(duì)生活還是……
初中生成長的作文 篇10
成長就像一首歌，快樂——主旋律，煩惱——協(xié)奏曲，別離——小插曲，希望——狂想曲：成長又像眾多首歌曲中的一段剪輯，互相配合，互相彌補(bǔ)，更加優(yōu)美，動(dòng)聽。
送別
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”
在昆小的門前，我和琳擁抱在一起，低聲的抽噎著。細(xì)想五年的時(shí)光，有悲，有喜，有苦，有笑。時(shí)空之網(wǎng)緩緩地篩著我們的友誼，篩到最后，只剩下互相珍惜。我們無語，此時(shí)無聲勝有聲，我們?cè)谟眯呐收劇?/p>
“再見”“再見”離別的時(shí)刻到了，我們默契地唱起了這首歌……
中學(xué)時(shí)代
什么時(shí)光最值得真愛？是這幸福的中學(xué)時(shí)代：什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代。友誼的陽光把心靈照耀，知識(shí)的泉水把心田灌溉。
我懷著復(fù)雜的心情，進(jìn)入了我的中學(xué)時(shí)代。
“你好”“你好”這是一聲熱情的.問候。我們雖不曾相識(shí)卻已形同摯友，友誼的力量真是令人稱奇。中學(xué)時(shí)代是友誼的海洋。
“努力”“努力”這是一句善意的叮囑。老師就像我們的父母，關(guān)愛我們，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。中學(xué)時(shí)代是知識(shí)的殿堂。
我長大了
啊，中學(xué)時(shí)代，黃金時(shí)代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門，帶著團(tuán)徽走向未來。從今天開始，我就是一名光榮的共青團(tuán)員了，我一定要嚴(yán)格要求自己，做一名合格的團(tuán)員。
我的面前，一個(gè)小同學(xué)正在快步地走著。突然，一張“大團(tuán)結(jié)”悠哉悠哉地飄了出來。
“嗨！小同學(xué)，錢掉了！我笑吟吟地喊住她。
“謝謝你，大姐姐！”她撿起錢，還我一個(gè)甜甜的笑。
我發(fā)覺，我是個(gè)“大姐姐了”，我真的長大了。
成長如歌，等待著我們?nèi)ヌ钤~，去演奏。我們要真誠地演奏好成長中的每一首歌，讓這些歌曲交相輝映，使人生更加燦爛，更加輝煌。
初中生成長的作文 篇11
金色的童年，純真的回憶，像一道七彩虹，消逝的那樣快，然而，童年的記憶是模糊的，隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長，光陰給我?guī)淼牟恢皇强鞓泛拖硎�，同時(shí)也隨之帶來了悲傷和煩惱。
從呀呀學(xué)語的小孩子，到侃侃而談的好青年，從那明亮的小學(xué)教室，升到了寬敞的初中學(xué)堂，經(jīng)歷的事情自然也不少了。升到初中，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，從小學(xué)的六科加到了七科，學(xué)習(xí)的任務(wù)量也加大，我也就不能像小學(xué)那樣過著放縱的生活，只有刻苦努力了，可嘴上說的天花亂墜，實(shí)際上不行動(dòng)是不行的，盡管我下再大的決心，可后來還是做不到我所定計(jì)劃的十分之一，也許最好的解釋就是一句話：三分鐘熱血，學(xué)習(xí)成績還是在百名榜三四十名徘徊，初一的生活也快結(jié)束了，這樣任其下去恐怕會(huì)是不行的，雖然學(xué)習(xí)讓我頭疼，不過我還是要糾正這種心態(tài)，只有提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的.興趣，成績才能也提高上來，只有領(lǐng)悟到知識(shí)的真諦，才能享受到成功的喜悅
隨著年齡的增長，不僅是學(xué)習(xí)上讓我煩惱，生活中的一些瑣事更是讓我著急，因?yàn)樯氤踔�，不但學(xué)習(xí)要抓緊，人際關(guān)系也一定要協(xié)調(diào)好，要有很強(qiáng)的適應(yīng)新鮮事物的能力，我看起來想很能胡說會(huì)道的樣子，其實(shí)我的人際交往能力很差，我性格直爽，說起話來直來直去，說話時(shí)從不用大腦思考一下：這句話是不是強(qiáng)詞奪理？有沒有傷到別人的自尊？別人是否能夠接受？可是現(xiàn)在一想，我說過的許多話都是很不合適的，但我就是改不了我這個(gè)壞毛病，腦海里想出的一個(gè)個(gè)字，一句句話，就這么脫口而出了，哎……真是我成長過程中的第二大煩心事啊！
但是我想只要有信心，端正態(tài)度，缺點(diǎn)總會(huì)改正，煩惱總會(huì)過去，就像一首歌名《青春修煉手冊(cè)》中的：青春有太多未知的猜測(cè)，成長煩惱算什么！
初中生成長的作文 篇12
我們初中生的生活可謂是五彩斑斕錯(cuò)綜復(fù)雜。像我們這個(gè)年紀(jì)，總希望沒有人管。當(dāng)沒有人來管時(shí)，又希望有人來管。
作為一個(gè)90年代的初中生，我們顯得似乎很討人嫌，見了長輩不問好，不懂得感恩，這似乎都是我們太叛逆造成的。其實(shí)不然，雖然我的語言表達(dá)能力很差，但那并不代表我不懂得感恩。我只是不善于表達(dá)。雖然嘴上有時(shí)會(huì)埋怨父母的不是，但我也會(huì)注意到父母因勞累而付出的一切，偶爾對(duì)他們說一句聽上去冷冷的關(guān)心，其實(shí)已經(jīng)包含了我所有的感恩，只是不知他們是否會(huì)懂，但那重要嗎？只要自己懂得就已經(jīng)足夠了！
每一天，時(shí)間的大轉(zhuǎn)輪總是不知疲憊地轉(zhuǎn)著。它是不會(huì)為了sb或sth而停止它那巨大的`齒輪的。所以我們必須有規(guī)律的活著，我們每天都在和時(shí)間賽跑，然而，總有人能贏，也總有人會(huì)輸。
第一節(jié)課的開始，意味著和時(shí)間賽跑的槍聲，而我卻總會(huì)在課堂上開小差，想這，想那，可最終還是會(huì)被自己的理想給拽了回來�？刹灰粫�(huì)兒腦子里想著不可以這樣的我的心卻又飛到了十萬八千里之外。
我們這個(gè)年齡，心靈總是很容易愛傷被感動(dòng)。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次家長會(huì)，聽著報(bào)告的我，心里面的委屈、感恩、悔恨的淚水終于按捺不住像兩條瀑布噴涌而下。我后悔我沒能更多的注意到父母勞累的身影。好在那時(shí)，讓我為他們獻(xiàn)上一杯熱茶，溫暖他們那被生活冷凍的心靈。
這是我們初中生最大的遺憾，總是等到所有東西都失去了才會(huì)懂得去珍惜、后悔、挽留。
沒有陽光的明媚，沒有鳥語和花香，這樣的生活真憂傷。
這明媚而黑暗，這憂傷與歡樂的初中生活，我該怎樣來詮釋這故事中的故事呢？
初中生成長的作文 篇13
“初三了！”不知是誰高喊了一聲。教室里睡著人都醒了……
一
“競(jìng)爭”是醒來的第一意識(shí)。
小義是我的老同桌�？涩F(xiàn)在，他卻漸漸疏遠(yuǎn)了我，坐到后排與那學(xué)習(xí)尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔，他卻從沒跟我說過話，也不來教我解題了。我問他為什么，他十分坦然地說：“初三了，學(xué)習(xí)比朋友重要�！�
二
是的，初三了，但初三就不需要友情了嗎?
“放棄”是醒來后無可奈何的決定。
小立是個(gè)愛好文學(xué)的人，她經(jīng)常作詩吟詩。她寫的文章，讓人讀后有意擾未盡之感。
可現(xiàn)在，她書包里的教科書替代了原先的散文集；筆下寫的不再是有趣的小詩而是那一道道被她扔進(jìn)垃圾箱而又檢回來的習(xí)題；嘴里說的不再是優(yōu)美的'散文而是那些枯燥乏味的“三角函數(shù)”和“熱現(xiàn)象”。咬，初三了，難道初三就不要愛好了嗎?
三
“失敗”是醒來后無法逃避的現(xiàn)實(shí)。
臨近中考，同學(xué)們都在奮力拼搏，而我卻偏偏在這節(jié)骨眼上開了“紅燈”。同學(xué)們正在加大馬力往前沖，而我彼邊“停車檢修”。
在學(xué)校里，老師的神情讓我無地自容；在家里，父母的嘆息使我的心無法安寧……
呆呆地照著鏡子，望著鏡中的那個(gè)我想大聲喊：“爸爸媽媽，我沒有你們想像的那么沒出息……”
唉，初三了，整天都只有無奈和嘆息嗎?
尾聲
初三了，我們漸漸地從那年少無知的夢(mèng)幻中醒來……
我們長大了，漸漸地體會(huì)到老師的諄諄教導(dǎo)、父母的苦口婆心和成長的煩惱……然而，我似乎發(fā)現(xiàn)：
它只是一個(gè)小小的開始……
初中生成長的作文 篇14
夢(mèng)是神奇的，是斑斕的，是甜蜜的。人們?cè)谧分鹚倪^程中痛并快樂著，完成千古絕唱《史記》是司馬遷的夢(mèng)；臥薪嘗膽，能夠復(fù)興國家是越王勾踐的夢(mèng)；考上理想的學(xué)府，回報(bào)父母與老師，是我們成長的夢(mèng)。
他愿如菊般淡然，歸隱于山林之中。高潔的他，怎能于濁溪同流。有一天，他在夢(mèng)中看見自己向往已久的桃花源，樹影疊疊，花香陣陣，但夢(mèng)醒之后，只剩于草廬。于是，他揮筆而就，寫下了不朽的《桃花源記》，可夢(mèng)中就是夢(mèng)啊！幾千年后，當(dāng)我們看見傲立山野一人，手持一束白菊，悠悠的望著南山，身影漸稀漸遠(yuǎn)。陶淵明實(shí)現(xiàn)了文人的歸隱。
他帶著統(tǒng)一全國的夢(mèng)想，奮然起兵，在諸侯中占有一席之地。站在竭石上向遠(yuǎn)處眺望，真是滿眼風(fēng)光，仿佛天地都被納入懷中。最后，他成功了，用自己獨(dú)有的方式在史書上留下了濃重的一筆。為成就統(tǒng)一霸業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，曹操一生拼搏……
而我還在天真，爛漫的兒時(shí)，我就常常偎依在媽媽的懷抱里，聽她講述一個(gè)個(gè)美妙的故事，我曾為《賣火柴的小女孩》黯然神傷，為《美人魚》而落淚如珠，為《丑小鴨》而憤懣不已，從那時(shí)起，我的'心中便萌發(fā)了一個(gè)念頭，如果我也能寫出這么神奇的故事該多好，這是我的夢(mèng)。
后來，隨著年齡的增長,《青春之歌》《海底兩萬里》成為我的伴侶，便手不釋卷，并為我的作家夢(mèng)奮斗著。
現(xiàn)在我更加醉心于寫作，相信有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)。在追逐夢(mèng)的過程中慢慢成長，思想越發(fā)成熟，這就是追夢(mèng)，這就是成長。只有在成長中堅(jiān)持付出，夢(mèng)才會(huì)成真，只有在現(xiàn)實(shí)中做一個(gè)追夢(mèng)的人，才不會(huì)將一生錯(cuò)過。
初中生成長的作文 篇15
隨著時(shí)間的流逝，我也漸漸成長，我不希望父母總把我當(dāng)小孩看待，我渴望長大。
每當(dāng)我看到父母為我辛苦操勞，臉上滿是汗水的時(shí)候，每天都要到很晚才回來的時(shí)候，我想我要快點(diǎn)長大，這樣就可以為父母多分擔(dān)一點(diǎn)了，父母也不用再那么為我擔(dān)心了。但父母總是不理解我，每次我想幫他們忙的時(shí)候，他們總說：“去去去，小丫頭片子，別在這里搗亂，快回去做你的作業(yè)去，做完了多看看書，才能學(xué)的好。”唉，如果我長大了，就可以多承擔(dān)一些責(zé)任。我渴望長大！
每當(dāng)我做作業(yè)感到疲勞想出去放松一下心情的時(shí)候，父母總說：“作業(yè)做好了沒有，沒做好就少出去玩，好好在家里復(fù)習(xí)功課。”我為自己辯解，但回答我的卻永遠(yuǎn)是那無情的拒絕。我知道自己再怎么辯解也沒有用，只能跑回房里，悶悶的看書。我知道，父母這是為了我好，希望我學(xué)業(yè)有成�？墒牵麄冇袥]有想過，一個(gè)人如果失去了自由，那將會(huì)感到多么寂寞。哎，如果我長大了那這樣就有了自由的時(shí)光。我渴望長大！
每當(dāng)我放學(xué)回家，父母又開始嘮叨起來：“今天老師表揚(yáng)你了嗎？今天學(xué)校里有發(fā)生了什么事？……”一開始我還樂意和父母分享自己在學(xué)校里發(fā)生的趣事，但時(shí)間長了，便也覺得煩了，很少再去理會(huì)他們。但他們卻覺得我變了，偷偷的向老師打聽我的情況，偷偷地翻我的日記。我知道了以后很生氣，氣父母不信任我，氣他們不理解我。那天我和父母大吵了一架，誰知，父親竟打了我一巴掌，心中更加委屈了，那些不爭氣的‘金豆豆’從我臉上掉下來，我跑回房間，大哭起來。那時(shí)的.我多委屈啊。唉，如果我長大了，就沒有這么多的煩惱了。我渴望長大！
我渴望父母可以更加理解我，給我自己的空間，尊重我的隱私。我渴望長大！
初中生成長的作文 篇16
在我們的成長過程中，需要不斷地汲取知識(shí)。書——就是最好的途徑。那白紙黑字上淡淡的油墨清香總能讓我忘乎所以，沉醉其中。拿一本優(yōu)美的小說，在午后陽光的沐浴下，靜靜地讀著，那是多么的美好啊！
是的，我愛看書，愛在書的海洋里暢游，讓身心得到最好的滋養(yǎng)。我常�？吹脽o法自拔，那圓潤的詞句，美好的情節(jié)，就像磁石一般的吸引我。
有一次，我正在在書桌前靜靜地閱讀《窗邊的小豆豆》，我沉浸在作家筆下小豆豆的童心世界里，似乎在這個(gè)諾大的空間里，只有我與書了。我忘了一切，小豆豆那活潑可愛的身影仿佛就在眼前。正當(dāng)我以為整個(gè)世界都變得寂靜無聲的時(shí)候，耳邊響起了媽媽的聲音：“靈靈，剪頭發(fā)去了！”我聽了這話，但卻不愿意從書海中走出來。媽媽安靜了一會(huì)兒，等得不耐煩了，便徑自走進(jìn)我的房間，一把抓起我的手，拉著我出了門，走向理發(fā)店。到了目的地，我仍沉醉在無限的想象中。這時(shí)，理發(fā)店的叔叔問我想要什么發(fā)型，我不假思索地脫口而出：“小豆豆發(fā)型�！蹦俏皇迨逑仁且汇叮^而便哈哈大笑了，媽媽也“撲哧”一聲笑了出來。我這才回過神來，也情不自禁地笑了。
這是一個(gè)星期天，中午，我獨(dú)自一人在家，百無聊賴地看著電視。偶爾一扭頭，發(fā)現(xiàn)桌子上斜斜的放著一本書，我翻過來一看，哦，是昨天晚上沒看完的《木偶奇遇記》。我立刻關(guān)了電視，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來，我咀嚼著書中的每一個(gè)字。這一刻，我仿佛是木偶匹曹諾，仿佛是揮舞著魔法棒的小仙子。時(shí)間一分一秒的過去。已是中午時(shí)分了，我卻絲毫沒有察覺，仍舊沉浸在美好的`故事中，為了人物的高興而開心，為了人物的傷心而難過。時(shí)鐘顯示著流逝的時(shí)間——已是下午兩點(diǎn)了。我偶爾一瞥，看到了時(shí)間，不由得吃了一驚。這時(shí)，我聽見鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，是媽媽回來了，看見我便問了一句：“今天中午吃了什么��？”我不知所措地答了一句：“��？”媽媽看看我茫然的樣子，又看看我手中的書，頓時(shí)明白了，又好氣又好笑地說：“唉！你這個(gè)小書蟲！”
書，一本又一本有趣的書，一個(gè)又一個(gè)富有哲理的故事，這一切的一切，都讓我如癡如醉地閱讀。我相信，我的小舟，一定能在波濤洶涌的大海中，揚(yáng)帆起航，直達(dá)終點(diǎn)。
書，伴我一路走，縈繞在書中的淡淡香味，與我同路。
初中生成長的作文 篇17
歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長�？鞓放c煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的成長經(jīng)歷。成長中的快樂，錯(cuò)過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興�。∵�去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心��！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)?倔強(qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長中神采飛揚(yáng)地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。成長中的煩惱，是喜是憂？每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。
成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹碓讲涣私馕遥�經(jīng)常說我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無窮。成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)。
初中生成長的作文 篇18
我渴望快樂，我渴望成功，但我更渴望長大。因?yàn)檫@樣我就能夠?yàn)楦改阜謸?dān)一些憂愁，讓他們每天不再那么辛苦，不用再為我操心。而是讓我來照顧他們吧！盡一份兒女的責(zé)任。
我渴望長大，渴望變成一個(gè)大人，好好地照顧父母。盡管現(xiàn)在上學(xué)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)并不是很重，但日積月累還是會(huì)很多。看著父母頭上的白頭發(fā)，我更是慚愧不已，渴望快快長大。
我渴望長大，這樣就可以不用父母為我操心，不用父母為我辛苦的勞動(dòng)。這樣我還可以照顧父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。現(xiàn)在父母把我照顧得無微不至，而我卻沒有足夠的能力去照料父母。因此我更渴望自己快快長大。
我渴望長大，渴望報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我曾從書上看到一篇文章，叫做《珍惜所擁有的童年》。文章題目很好，里面也包含了深刻的道理。而我卻不希望總是停留在童年，我希望能夠快速長大并停留在長大的時(shí)候。那時(shí)我可以更好地孝敬父母。父母的心總是在我們身上，而我卻曾經(jīng)對(duì)這些不理不睬。因此我渴望快快長大，變得更懂事，以便更好地孝敬父母。
我渴望長大，這樣我便不再是父母的.累贅，我會(huì)努力成為父母的驕傲。我寧愿變成我的負(fù)擔(dān)，也不能讓他們出現(xiàn)。我也希望父母得到我的無微不至的照顧。因此我渴望自己快快長大。
我渴望長大，渴望讓父母的白頭發(fā)更少，渴望讓父母少替我操心，渴望自己能夠報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
沒有父母，就不會(huì)有現(xiàn)在的我；沒有父母的辛勤勞動(dòng)，我就不能學(xué)到這么多知識(shí)。父母的養(yǎng)育之恩是難以回報(bào)的。盡管這樣，我也希望能報(bào)答父母，因此我渴望長大，渴望為父母分擔(dān)一份憂愁，渴望父母的白頭發(fā)長在我的頭上。我更渴望懂事的自己能夠好好地照顧父母，讓父母可以安心、放心、省心，我可以替父母操心。
我渴望長大，長大以后可以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
初中生成長的作文 篇19
“滴答滴答……”時(shí)鐘在寂靜的夜晚格外響亮，眼看著時(shí)鐘就要指向凌晨了，天下所有女人的節(jié)日終于在我們的期盼中到了。
媽媽辛勤的身影在窗前印了一遍又一遍，看在眼里，疼在心里。還記得小的時(shí)候，一直要為媽媽做點(diǎn)什么的卻總是找不到合適的方式來表達(dá)我心中對(duì)媽媽的感恩之情。但是想是一回事，做卻是另外一件事，每次我想為媽媽做點(diǎn)什么的時(shí)候，母親節(jié)已經(jīng)在我的指縫間悄悄溜走了，只剩下我一個(gè)人在原地慚愧。
現(xiàn)在的我已經(jīng)跨入初中了，已經(jīng)是一個(gè)小大人了，今年的我一定要把多年以來的心愿實(shí)現(xiàn)，于是我的房間里都記滿了母親節(jié)的標(biāo)記。心里也在一遍又一遍的叮囑自己，一定不能忘記自己的使命。
放學(xué)回家后，我快速的完成好了老師給我布置的作業(yè)，眼看著時(shí)鐘已經(jīng)接近8點(diǎn)了。
吃飯的時(shí)候我看到媽媽吃完后忙去刷鍋，我也扁起袖子幫助媽媽洗起碗來，先把盆里接一些水，把碗放到盆里，然后擠上洗潔精，再刷刷，最后再換一盆水把碗上的洗潔清洗干凈，整整齊齊地放入碗廚里，這才算完。忙活了大半天，可把我給累壞了，腰酸背痛的。
我才深刻的明白了媽媽每天的辛苦，我決定以后一定要多做些這樣的家務(wù)事，來減輕媽媽的`負(fù)擔(dān)。
忙完了一切，時(shí)間大約到了八點(diǎn)半了，媽媽坐在床上準(zhǔn)備睡覺，我毛手毛腳地端來一盆洗腳水，小心翼翼地把媽媽的鞋脫掉，把媽媽的腳輕輕地放在溫水中，慢慢地給媽媽洗那雙久經(jīng)風(fēng)雨的腳，腳底上有許多老繭，看了不禁使我的內(nèi)心痛苦的淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn)，只見媽媽輕輕的撫摸著我的頭說：“我家的寶寶成長了，懂事了!”聽著這話，我心里更不是滋味。
我現(xiàn)在還小，不能為媽媽做什么大事。媽媽對(duì)我的愛，我無以回報(bào)。只有我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才是對(duì)媽媽最好的補(bǔ)償。我今后一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
初中生成長的作文 篇20
我說，夢(mèng)想是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，給你希望；你說，夢(mèng)想是一只小船，在遠(yuǎn)航的路上陪伴著你，給你勇氣；他說，夢(mèng)想是一顆種子，在他內(nèi)心中發(fā)芽，給他力量。我們歌唱，我們是祖國的花朵，初升的太陽，夢(mèng)想的花蕾已在生命中綻放！
在每個(gè)人心中夢(mèng)想的方向各不相同，毛毛蟲的`夢(mèng)想是破繭成蝶，在花朵間揮動(dòng)它彩色的翅膀。小小的雛鷹也有大大的夢(mèng)想，它相信終有一天自己會(huì)變成天空的霸主。小螞蟻為了變成大力士，明白了團(tuán)結(jié)的力量，舉起比自己重幾百倍的東西！你不可否認(rèn)，它們都在為夢(mèng)想而拼搏！
夢(mèng)想和信念將會(huì)幫助你們克服各種困難。一座青山，如今只是荒蕪一片，只殘留著一棵小樹苗，它扎根在這座荒山的峭壁上，它的夢(mèng)想就是自己能成為這座荒山的守護(hù)者，讓自己變得強(qiáng)大。它仰望天空，只要能看著小鳥在自己身上筑巢，在藍(lán)天上自由翱翔，它就非常滿足。天上烏云密布，下起了大雨它依然挺立著，沒有一點(diǎn)要退縮的意思。即使有泥石流，它也毫不動(dòng)搖，扎根在深深的泥土。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日。小樹苗長大了，它變成了一棵參天大樹，也能夠保護(hù)大山了，它相信總有一天，這座大山會(huì)像原來那樣到處綠色。多美，多偉大的夢(mèng)想�。�
有一株小草，它的夢(mèng)想是讓自己茁壯成長，變成一個(gè)男子漢。它頑強(qiáng)的生命力讓我敬佩，它生長在暗無天日的石縫里，它沒有放棄過希望，將逆境化為斗志，將陽光化作脊梁，將雨露化為堅(jiān)強(qiáng)！有一天它居然鉆出了石縫，挺拔的身姿在微風(fēng)中搖曳，多么勇敢的男子漢，多么無畏的男子漢，多么執(zhí)著的男子漢��！
讓小草達(dá)到夢(mèng)想的是它頑強(qiáng)的生命和堅(jiān)持不懈的精神。
逐夢(mèng)路上少不了磕磕絆絆，迎戰(zhàn)它吧，克服它吧！看，彩虹綻放著微笑，在天邊向你招手呢！
夢(mèng)想是成長的動(dòng)力，夢(mèng)想是心靈的渴望，夢(mèng)想是靈魂的歸宿。讓夢(mèng)想陪伴我們同生同長吧！
初中生成長的作文 篇21
考驗(yàn)是人生的必需品。有了考驗(yàn)，我們才會(huì)進(jìn)步；有了考驗(yàn)，我們才會(huì)慢慢成長；有了考驗(yàn)，我們的人生才會(huì)變得完美。
一棵樹苗問一棵大樹：“大地上有什么東西呢？”大樹看了看他說道：“很多很多，大地之大，無奇不有�！毙涿缫荒樏Ｈ坏卣f：“您說的這么多，可為什么我沒看見呢？”大樹笑著說：“等你長到我這么高時(shí)，你就會(huì)看見的！”小樹苗又問：“真的嗎？可我怎么才能長到你那么高呢？”大樹說：“那就需要經(jīng)歷無數(shù)次的風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，你才會(huì)慢慢地長大，慢慢地長高�！�
有一個(gè)人將一粒種子埋在泥土里，幾天后長出兩片像眼睛一般的綠葉，于是，這個(gè)人恍然大悟，感慨道：“我終于明白人們?yōu)槭裁匆逊N子埋進(jìn)土壤里，是因?yàn)檫@樣，才能考驗(yàn)種子在無盡的黑暗里，有沒有一顆追求光明的.心呀！”
是呀！人的一生不是時(shí)時(shí)刻刻都在接受著考驗(yàn)嗎？沒有誰會(huì)借機(jī)逃掉或刻意回避的。
當(dāng)“5·12”地震來臨，不就是給中國人的一個(gè)特大的考驗(yàn)嗎？“抗震救災(zāi)，眾志成城”，在這個(gè)考驗(yàn)下，中國人明白，團(tuán)就就是一把鑰匙。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以就能夠戰(zhàn)勝困難；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以就可以重建家園。這一考驗(yàn)，使我們?nèi)松嗔艘槐K明燈，照耀著我們成長。
成長，并不是那么容易；成長，也不是那么風(fēng)平浪靜；成長，更不是一夜之間的事。成長，需要考驗(yàn)；成長，需要挫折；成長，需要磨練。
初中生成長的作文 篇22
一顆種子，一顆小小的楊樹種子。把它深埋在泥土中，等待著有一天，它能夠沖破堅(jiān)硬的外殼，成長為一顆小樹苗。從此，我便不再給它澆灌，因?yàn)樗L大了，要學(xué)會(huì)自己生活了。
干旱的日子里，烈日炙烤著大地，曬蔫了它的小葉子。它沒有放棄，咬緊牙關(guān)，拼命地往下扎根，把根伸進(jìn)更深的土層中去。它的許多伙伴都死了，因?yàn)榧橙〔坏剿�，被太陽曬死了。只有它活了下來，憑著強(qiáng)烈的求生欲望，勇敢頑強(qiáng)地活了下來。
暴風(fēng)雨中，它看見許多植物都被連根拔起，卷入無情的高空，漸漸的，它發(fā)現(xiàn)自己周圍的泥土開始松動(dòng)，軀體搖晃起來，一點(diǎn)點(diǎn)向上伸，快要脫離泥土了。它不甘心，不情愿就這樣結(jié)束自己的生命，它厭惡別人掌控自己的.命運(yùn)，它要自己主宰自己的一切。
于是，它便緊緊地抓住地皮，根努力的往下鉆，堅(jiān)固的巖層阻擋了它的去路，但它不怕，勇敢的與巖石做斗爭，憑著堅(jiān)毅的精神，它戰(zhàn)勝了巖石，扎了深根。它的身體不再搖晃，它昂首望天，看見黑云吐著黑舌，挑釁著，但它不理不睬，在風(fēng)雨中成長起來，高起來了。
現(xiàn)在，我不必?fù)?dān)心它是否還能承受命運(yùn)的考驗(yàn)。因?yàn)樗呀?jīng)做到了，它以不屈的勁頭戰(zhàn)勝了命運(yùn)，長成了一顆參天筆直的大白楊。
撐著碩大的樹冠，享受著愜意的陽光，它懂了很多……
陽光總在風(fēng)雨后，沒有人能夠隨隨便便成功！
沒有經(jīng)歷過磨難、曲折，沒有受到肉身與意志的磨練，是不可能有所作為的。只有遭受到命運(yùn)與死亡的考驗(yàn)，才能喚醒自身的潛能，才能獲得真正的成長！
在風(fēng)雨中成長吧，因?yàn)橹挥性陲L(fēng)雨中，你才能成長！
初中生成長的作文 篇23
在我的成長的過程中，會(huì)品嘗到各種滋味。有酸，有甜，自然也有辣。我這個(gè)人向來不膽大，我做事不太會(huì)去做一些有冒險(xiǎn)的事，第一次我嘗到了勇敢的滋味。
記得有一次我與哥哥們一起在玩耍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古屋，哥哥說里面有妖怪，（那時(shí)我只有8歲）我呀也不害怕，走了進(jìn)去我認(rèn)為里面沒可怕的，大大膽膽走了進(jìn)去，哥哥們本來想嚇唬我，見我走進(jìn)去不害怕，就垂頭喪氣地走了。從此我不怕哥哥的鬼故事了。
成長的`過程中，我嘗遍酸、甜、苦、辣。小時(shí)候，玩世不恭的我，長大了，卻變的縮畏了！父母的期望，自己的目標(biāo)，老師的等待，我自身雖苦不忍言卻只得運(yùn)用大腦去思索對(duì)未來的感慨！瞬然間我感受出甜甜的味道了！我從小時(shí)稚嫩無知的我已經(jīng)化變成成熟的我了，我感受我能接受挫折的快感，去體會(huì)壓力的作用我所產(chǎn)生的動(dòng)力，去思索未來的更加成熟我的思緒的變化，��！我無時(shí)不刻在跨過道道障礙去贏得成功的喜悅與喜極淚下的快樂�；蛟S，成長的滋味就在此。
成長中有畢竟不是順利的，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，我的成長之路并非是筆直的，這條路是彎彎曲曲的。上學(xué)，爸媽是以成績來斷定在學(xué)校的表現(xiàn)，考試不好定會(huì)被爸爸、媽媽批評(píng)，我也為了自己考不好成績而苦惱，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，努力努力，總認(rèn)為自己長不大，總喜歡快點(diǎn)長大，可我今年14歲了，在過幾天又是期終考，再過29天真過年了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。成長中我的滋味酸、甜、苦、辣樣樣具全。
初中生成長的作文 篇24
愛可能是轟轟烈烈的，正如那一瀉千里的黃河，拍打著堅(jiān)硬的巖石；愛可能是溫馨的，猶如花香，沁透人的心脾；愛還可以是那無聲的表達(dá)，是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚。
我就是在這愛的海洋和生活的積聚之中成長的。
生活中，父母的愛是那淡雅的茶。記得在每次考試前的一個(gè)晚上，父親都在為我整理考試用具，母親都在“臨行密密縫”似的為我打點(diǎn)一切。我生活在愛的`港灣里。
學(xué)習(xí)中，老師的愛是那嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教育。記得每當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，老師總是會(huì)說：“想信自己，努力，雖然并不一定成功，但放棄，則一定會(huì)失敗，在最后一秒還未到來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的，相信吧！前方必定是柳暗花明又一村�！�
生活中，同學(xué)的愛永遠(yuǎn)是那多彩的寶石。同學(xué)是朋友，是人生快樂的伴侶。我們一起歡快的唱，一起痛快的哭，難道不是相互友愛的表現(xiàn)嗎？我們是同學(xué)，我們是朋友，我一起步入校園，我們一起跨出校園，風(fēng)雨豈能阻擋你我的真情真意！我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份自然，一份真摯，多彩因?yàn)槟闩c我，表達(dá)的不同是斑讕的童話。輕輕地，同學(xué)在我耳邊留下了一串永遠(yuǎn)的歌聲：“我們永遠(yuǎn)是朋友”。
生活充滿愛，愛充滿生活。生活就像一個(gè)萬花筒，不同的角度有不同的美麗，但無論怎樣的美麗都是由這親情、師情、友情和這偉大的愛組成的。
沒有藍(lán)天的博大，但有了白云的悠閑，它就是最真的；沒有梅花的幽香，但有野花的淳樸，它就是最善的；沒有江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。
原來我的愛如白云，在天空的懷抱中游蕩；我的愛如野花，在大地上自由地綻放；我的愛如小溪，終會(huì)匯入浩瀚的大海。
初中生成長的作文 篇25
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小到大，書就像我形影不離的朋友，伴我成長。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《安徒生童話》、《睡前故事》等，每天我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。稍長大一些后，我認(rèn)識(shí)字了，自己會(huì)讀書了，漸漸嘗到讀書的樂趣。
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，學(xué)校開展了各種各樣的讀書活動(dòng)。我又讀了《小豬唏哩呼�！�、《二年級(jí)的小豆豆》、《吹小號(hào)的天鵝》等更多更好的書籍。
我的書很多，在家里，我有滿滿一書柜的`書。桌子上、床上、沙發(fā)上，都堆放著我的書。我對(duì)書愛不釋手，只要一有空，我就會(huì)讀書。在學(xué)校開展的讀書活動(dòng)中，我還獲得過“讀書小明星”和“書香家庭”的榮譽(yù)。
讀書使我增長了知識(shí)，懂得了道理。比如：讀《科學(xué)知識(shí)真好玩》我了解了大自然中許多有趣的科學(xué)知識(shí)；讀楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》，我被二丫的冰雪聰明、舍己為人深深感染；讀《吹小號(hào)的天鵝》讓我懂得身處逆境，要頑強(qiáng)勇敢，有了理想不放棄才能成功！
古人說：讀書破萬卷，下筆如有神�，F(xiàn)在我作文寫得好，語言表達(dá)能力也不錯(cuò)。讀書讓我快樂，讀書使我進(jìn)步，讀書伴我成長。
初中生成長的作文 篇26
我好像一株小草，擁有陽光的照耀和雨水的滋潤；我好像一朵白云，擁有風(fēng)兒的輕撫與蔚藍(lán)的天空；我如一條魚，擁有大片的成長空間與豐富的養(yǎng)料。在我的成長歷程中，少不了家人的關(guān)愛，也少不了老師的呵護(hù)。
進(jìn)入中學(xué)，我的班主任是一名嚴(yán)格卻平易近人的數(shù)學(xué)老師。她姓周，我們叫她“周董”。說起她，就會(huì)想起她飄逸的長發(fā)，清秀的臉龐，總會(huì)讓人印象深刻。她雖然年輕，卻有豐富的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她的眼睛炯炯有神，笑起來像一朵綻放的花朵。她對(duì)我們盡心盡責(zé)，呵護(hù)著我們這些小樹苗。
那是一場(chǎng)激烈的籃球比賽，而我卻因?yàn)閷?duì)手的碰撞太猛烈而摔倒在地。我左臉頰被磨破了，隨之而來的是一股刺痛感。不服氣的我一咬牙站了起來，才發(fā)現(xiàn)原來隊(duì)友都看著我。我揮揮手，把臉側(cè)過去，示意繼續(xù)比賽，可一旁的周老師卻看不下去了，硬要拉我去衛(wèi)生室檢查、消毒。隨后，她不停地問醫(yī)務(wù)室老師我的情況，見我只是皮外傷，也就放心了。我又想到了籃球比賽，想到要重返賽場(chǎng)。要知道，臉上的傷痛永遠(yuǎn)比不上我對(duì)籃球的熱愛�；剡^神來的我，這才意識(shí)到原來周老師也在仔細(xì)地觀察我的傷口，不時(shí)用嘴吹，似是減少些疼痛。而又不時(shí)用手撫摸著我的頭，一副心痛憐愛的樣子，可這還是打消了我的“野心”。我想減少我的受傷的嚴(yán)重性：“這傷沒什么大不了，只是皮外傷”。“都流血了，還皮外傷”，周老師似乎有些生氣。“既然現(xiàn)在沒事了，我還得繼續(xù)比賽呢！”我趁機(jī)想逃跑，周老師看穿了我的心思，“原來是想比賽�。〔辉试S！這么熱的天萬一得了破傷風(fēng)怎么辦？”我只好回到教室，聽著操場(chǎng)上同學(xué)們的喧鬧，想著周老師對(duì)我的關(guān)心，心理頓時(shí)產(chǎn)生了矛盾，是惋惜！可更多的是感恩！
至今我的臉上仍然留有疤痕，不明顯卻意味深刻。他代表了周老師在我成長中的呵護(hù)。如果我們是小樹苗，老師就是那辛勤的園丁，用充滿愛的汗水澆灌著我們，無微不至地照顧著、呵護(hù)著我們，直至小樹長成大樹，他們的臉上才露出欣慰的笑容。而小樹能長成參天大樹，則是對(duì)他們最好的回報(bào)。
我想我們都應(yīng)該珍惜成長中的呵護(hù)，并時(shí)刻給予他們回報(bào)。
初中生成長的作文 篇27
坐在書柜旁，一股濃濃的幽香撲鼻而來。咦？是什么味道？啊！是書香。多少次，每每到我有空閑，書柜旁總會(huì)出現(xiàn)我的身影。小時(shí)候，我不會(huì)認(rèn)字，但我一樣看書，看什么書呢？當(dāng)然是看漫畫書啦！有時(shí)候，和小朋友們玩耍玩累了，還要急沖沖地回家。這么急回家干什么呢？盼著看書唄！我會(huì)從漫畫類層拿出一本漫畫書，津津有味地看著。一個(gè)小小年紀(jì)的小姑娘，居然能看上3個(gè)小時(shí)。上幼兒園了，因此，我很少看漫畫了，每到睡覺之前，我總會(huì)叫媽媽給我講故事，我才能入睡。那故事可有趣了：《狼來了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龜兔賽跑》……這些故事不僅有趣，還讓我懂得了許多知識(shí)，這是一舉兩得��！有一次，在幼兒園里，我給小朋友們講故事，講的正歡，那時(shí)，老師用好奇的目光望著我，發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，我講完以后，老師那本故事本給我，讓我上臺(tái)講。講完以后，老師拿過那本故事書，發(fā)現(xiàn)那本故事書拿轉(zhuǎn)了。原來啊，媽媽給我講故事，講多了，會(huì)背誦出來了！上小學(xué)了，老師叫我們學(xué)習(xí)了不少漢字，這我才發(fā)現(xiàn)漢字是多么神奇，我發(fā)誓要認(rèn)真讀書，學(xué)好漢字。我叫媽媽給我買本《拼音作文》給我，媽媽同意了，我一蹦三尺高。從此，我一放學(xué)回家做完作業(yè)，就是捧本《拼音作文》看了。除此書以外，我還看《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《迷宮》、時(shí)間長了，我那雙明亮的眼睛變成了模糊眼睛，還帶上了“啤酒瓶底兒”。但我不怪書。現(xiàn)在，我上5年級(jí)了，計(jì)算起來，都讀了數(shù)不清篇。我還是一樣愛看書，愛讀書，外甥打燈籠—照舊（舅）�！端疂G傳》讓我懂得長大后要為國做貢獻(xiàn)�！段饔斡洝妨钗殷w會(huì)到想要成功必須經(jīng)受考驗(yàn)，堅(jiān)持不懈。《紅樓夢(mèng)》給我知道一個(gè)家族的悲歡離合。我也明白《三國演義》是要團(tuán)結(jié)就是力量。這四大名著，我早已讀過，還有《你可真逗啊》令我其樂無窮；《生命流淚的樣子》讓我打抱不平；《百科全書》讓我吸收許多國家大、小事，內(nèi)、外事；《十萬個(gè)為什么》給我明白許多我百思不得其解的問題；《親情故事》也讓我明白親情的'重要……書，多么熟悉的一個(gè)稱呼，它使人聰明，使人懂事，使人懂得許許多多的道理。但是，除了優(yōu)點(diǎn)，他也有缺點(diǎn)喲——使人沉入思考，一動(dòng)不動(dòng)，就像睡著香香的覺，發(fā)著甜甜的夢(mèng)，又像走進(jìn)第二個(gè)書之世界里……高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笨鬃诱f：“溫故而知新。”書是時(shí)代的生命，書是我們的驕傲……只要一日無書，我就百事荒蕪。
初中生成長的作文 篇28
不知何時(shí)，我的心里早已纏滿了那散發(fā)著淡淡的書香。每每赤著腳站在充滿書香的書柜前，撫摸著那一排排厚薄不同的書籍。心里總是閃現(xiàn)出不同的故事。其中印象最深的就是兒時(shí)看到的一篇《黃香溫席》了。
當(dāng)年幼的我看到《黃香溫席》這篇短小而寓意深刻的文章時(shí)，腦子里立即就浮現(xiàn)出一個(gè)問題：黃香為什么要溫席呢？禁不住好奇心的誘惑，我不禁向下讀去：原來，黃香在很小的時(shí)候就失去了母親，父親獨(dú)自將他拉扯大。當(dāng)他長到十幾歲的時(shí)候，他就是一個(gè)孝子了。每到夏天，他總是在父親午休前用涼扇把床扇涼。冬天的時(shí)候，他總是先把被窩捂熱才讓父親休息。多么孝順的孩子�。‰m然只是一件普普通通的一件小事，卻體現(xiàn)出了黃香的赤子之心。童稚的我只是朦朧的領(lǐng)略孝的美好，隨著年齡的增長，社會(huì)閱歷的加深，越來越多的書籍都讓我對(duì)“孝”有了更深的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，不禁若有所思。
細(xì)細(xì)觀察現(xiàn)在的'社會(huì)，也有一些像黃香一樣孝順的人，可是，還有一些青少年，卻一次又一次地把父母對(duì)他的關(guān)心當(dāng)作理所當(dāng)然，就是這樣的一個(gè)人，一次又一次地去傷害疼他愛他的父母，就是因?yàn)橐痪洌洪L大以后我養(yǎng)你們！多么不負(fù)責(zé)任的一句話啊，憑什么來養(yǎng)活他們？就因?yàn)檫@句話一次一次地傷害著他們，他們難道真的是因?yàn)榭磕沭B(yǎng)才對(duì)你好的么？更甚者有一些成人不但不孝敬父母，還因父母的一句嘮叨，就嫌父母太煩，以此為借口辱罵父母，打罵父母，甚至將父母掃地出門。這些人怎么對(duì)得起“孝順”二字。孝順不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一個(gè)人愛父母的表現(xiàn)，還包含了個(gè)人的道德修養(yǎng)與自身的素質(zhì)。一個(gè)品德高尚，有愛心的人，定會(huì)讓孝順之花散發(fā)芬芳。
我希望：每個(gè)人的孝順之花都可以散發(fā)芬芳。那么，不僅是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德可以發(fā)揚(yáng)光大，世界一定會(huì)更加美好！
初中生成長的作文 篇29
成長，仿佛毛蟲脫變成蝴蝶般那么不可思議的過程，我在童話中成長。如果有空，我愿意翻著《辭�！啡フ以S許多多成長的形容詞。快樂、煩惱、驚奇、惆悵…..然而我相信，有一樣?xùn)|西可以包含這全部——童話。哪個(gè)孩子不是看著童話成長？從《丑小鴨》到《野天鵝》，再到有著少女情懷的校園童話，一路上，童話像萬花筒里的各式圖案，繽紛、綺麗……而且，包羅萬象。
我在童話中成長。那個(gè)童話叫《丑小鴨》。那是我最早看的童話。我永不會(huì)忘記，是那只不幸的小鴨子告訴我前方一定會(huì)有希望。被別人欺負(fù)的小鴨子，心懷孤獨(dú)與落寞，仿佛小時(shí)候的我。怯懦、膽小、不漂亮、不會(huì)討人喜歡。然而，丑小鴨也是可以變成白天鵝的��！成長的路上固然會(huì)有挫折，關(guān)鍵是看你如何面對(duì)。小鴨子什么也沒多想，只是往前走。是的，我也要前進(jìn)！因?yàn)槲蚁嘈牛笮▲喴欢ǹ梢宰兂砂滋禊Z。盡管是童話，卻一定是真實(shí)的夢(mèng)想！是的.，我看到了，丑小鴨變成白天鵝那一刻的美麗：我的眼睛在成長中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，我的嘴巴在成長中說出美，我的右手在成長中書寫美，我的心靈感受到一種猶如白天鵝般甚是純潔的美——成長美，我在童話中成長。努力，努力，我的道路還長，一刻也不停息追尋童話埋下的“天鵝式”夢(mèng)想，希望一定就在前方。
我在童話中成長，那篇童話名叫《會(huì)飛的小象》。因?yàn)榇蠖涠蝗饲撇黄鸬男∠螅谝恢恍±鲜蟮膸椭聦W(xué)會(huì)用耳朵做翅膀飛翔。7歲讀時(shí)覺得好玩，11歲讀時(shí)覺得荒唐，13歲再讀時(shí)，我終于領(lǐng)悟了其中道理。一只小象當(dāng)然不會(huì)長出翅膀，可友誼與自信卻讓他飛出自己的一片天空。我也沒有翅膀，當(dāng)然，也沒有小象的大耳朵，但這篇童話教會(huì)我如何在沒有翅膀的情況下飛翔——一顆成長的心！心，我無法詮釋，因?yàn)樗^深?yuàn)W。但我懂得成長，在友誼下成長，像那只小象；在自信中成長，像那只小象，在時(shí)光中成長，像那只磨礪數(shù)年才學(xué)會(huì)飛翔的小象。是的，我在童話中成長，成長帶我飛向白天鵝的夢(mèng)想！
成長，童話，多么美好的事物！也許我的現(xiàn)實(shí)生活里沒有《灰姑娘》里的仙女助我搖身一變，走向幸福。但人生正因漫長的成長，才像一篇如夢(mèng)入幻的童話。
初中生成長的作文 篇30
一直以來，都在期盼著長大，因?yàn)殚L大，就可以脫離父母的管教，可以擁有更多自由。也許是習(xí)慣了期盼，當(dāng)這一天真正來到時(shí)，我卻又有些迷茫，有些難以置信。
坐在學(xué)校寬敞的禮堂中，耳邊飄蕩著主持人振奮人心的演講，讓我心潮澎湃，熱血沸騰。成人宣誓似乎帶著成長的朝氣，傳遞著活力、激情與夢(mèng)想。每一次熱烈的掌聲，都讓我感到激動(dòng)。此時(shí)，我深深地感受到，“成人”的我，肩上又多了一份責(zé)任，責(zé)任，如同旅途中沉重的背囊，讓我們步履維艱，也磨練了我們的意志。我的人生，從此將翻開新的一頁。
忘不了過去的十八年，在這條成長的漫漫長路上，交織著汗水與淚水，奮斗與失落，在一次有一次哭過笑過痛過悔過之后，我們嘗盡成長的酸甜苦辣，凝聚了更多追求夢(mèng)想的勇氣和力量。如今，到了我們可以放手拼搏的時(shí)刻，我們應(yīng)該相信自己的付出一定會(huì)有回報(bào)。
我們不能忘記感恩，十八年來，我們?nèi)缫活w小小的`幼苗，在父母無微不至的呵護(hù)下漸漸長大，他們傾盡一切，用自己的辛勞來換來了我們的茁壯成長，他們不求回報(bào)，默默付出。如今，我們已經(jīng)長大，就要立志成才，回報(bào)父母無盡的恩情。我們要肩負(fù)起父母的期盼，用成功和進(jìn)步來讓他們欣慰�！靶〖摇焙湍�，“大家”和諧，我們更應(yīng)肩負(fù)起社會(huì)發(fā)展的責(zé)任，回報(bào)養(yǎng)育我們成人的社會(huì)。
我們成人了，回想這一路走來，過去的一幕幕都定格在回憶中，展望未來，美好的生活需要我們?nèi)?chuàng)造，只有把握好現(xiàn)在，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，不斷努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，擁有自己想要的未來。
成人禮結(jié)束了，生命中的許多美好都會(huì)成為過去，可我相信，每個(gè)人心中只要裝有了責(zé)任、夢(mèng)想、自信，未來一定屬于我們，讓我們披荊斬棘，勇敢向前！
【初中生成長的作文】相關(guān)文章：
成長初中生作文11-21
初中生成長作文11-05
初中生成長的作文11-03
成長類初中生作文11-13
成長初中生作文(15篇)11-21
成長,需要風(fēng)雨初中生作文04-25
成長初中生作文15篇11-21
初中生成長評(píng)語11-17
成長類初中生作文4篇11-13