以感動(dòng)為話題的初中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的以感動(dòng)為話題的初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以感動(dòng)為話題的初中作文1
在人的一生中，一定會(huì)有很多感動(dòng)的畫面，但不知我們有沒(méi)有很好地把握。感動(dòng)的方式很多，我們只有抓住機(jī)會(huì)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為自己是一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心脆弱的女孩。只要一句真摯的話語(yǔ)，一個(gè)小小的動(dòng)作，就可能把我給感動(dòng)了！人是感性的動(dòng)物，無(wú)論你多么地?zé)o情，多么得冷酷，都會(huì)被某個(gè)人，某件事感動(dòng)著你。正因?yàn)檫@樣，我們?nèi)伺c人之間才有可能相處得融洽。自從我懂事以來(lái)，我的朋友日漸加多，也許是我的`性格開(kāi)朗吧！每個(gè)朋友都和我玩得很好，感情很深。我常常被他們的一言一行感動(dòng)著，我覺(jué)得有這樣的朋友真好。我記得，在初一，初二是，在班上和一個(gè)班干的關(guān)系可以說(shuō)是特別的不好，可能是工作的關(guān)系，在工作中產(chǎn)生了矛盾，導(dǎo)致他對(duì)我的不滿。他是那種不善于表達(dá)自己感情，內(nèi)向的人。在此后的日子里，我們2個(gè)之間就沒(méi)有了往常的談話，關(guān)系一下子躍進(jìn)了深谷。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，他說(shuō)不可能再原諒我拉！我聽(tīng)了，我的心涼了一大截，但我還是想挽回這段友情的，當(dāng)我的朋友知道后，她就跟他解釋，但是他的回答總是冷漠無(wú)情的，他的回答深深地傷害了我，當(dāng)時(shí)的我，心里好亂，淚水不禁留了下來(lái)，我的心是多么的痛。我就在反思我自己，難道是我做錯(cuò)了嗎？后來(lái)，我確實(shí)忍不住了，就對(duì)他說(shuō)，如果是我做錯(cuò)了，我愿意改正，但是請(qǐng)你原諒我！雖然他只是回答了一聲哦。可是我們的關(guān)系卻有了很大的轉(zhuǎn)變，我們長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多學(xué)期的冷戰(zhàn)舊素了，我真的很高興，當(dāng)初我認(rèn)為我們的關(guān)系永遠(yuǎn)不會(huì)再好起來(lái)，可沒(méi)有想到我一句真摯的話語(yǔ)就這樣感動(dòng)了他，我終于發(fā)現(xiàn)他表面上看去雖然有點(diǎn)兇，但內(nèi)心還有點(diǎn)軟弱的，不是那么無(wú)情地?zé)o情。我明白感動(dòng)一個(gè)人是多么的不容易。但自從我跟他道歉之后，我們的關(guān)系一直到現(xiàn)在還保持得很好，我為有這樣的朋友感到自豪。我發(fā)現(xiàn)，朋友間的感動(dòng)，讓我得到更珍貴的友情。
一句話，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，都是感動(dòng)的表現(xiàn)，讓我們感受友誼，感動(dòng)朋友的心靈，讓我們的友誼更純潔，
以感動(dòng)為話題的初中作文2
你說(shuō)過(guò)，無(wú)論怎樣，無(wú)論以前，現(xiàn)在，還是以后，可能我會(huì)不在你的身旁，可能當(dāng)你想抱著我哭的時(shí)候，我不在；可能當(dāng)你有好事與我分享的時(shí)候，我依舊不在；可能你笑過(guò)痛過(guò)哭過(guò)的時(shí)候，我還是不在。而相信你能感應(yīng)到我真正的存在是為了聽(tīng)著你訴說(shuō)這所有的所有。
朋友，你不在的日子里，我很孤獨(dú)，想你的時(shí)候會(huì)想到心碎，如今，你我已很難在一塊笑，一塊哭，一塊鬧，一塊瘋，一塊哭著笑了，一聲笑著哭了，現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在沒(méi)有你幫我擦去眼淚的時(shí)候，在沒(méi)有你牽著我的手跳著的時(shí)候，在沒(méi)有你摸著我的臉罵我的時(shí)候，在沒(méi)有你的肩膀給我靠的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人去面對(duì)！因?yàn)槲抑�，你一直在默默地支持我�?/p>
那天，我們相聚在廣場(chǎng)的樹(shù)下，見(jiàn)面的時(shí)候依然很激動(dòng)，立馬沖上去給你一個(gè)擁抱，過(guò)程雖然很無(wú)聊，就只是聊聊天，講講自己的煩心事，論論自己的學(xué)習(xí)心得，談?wù)勛约焊星榉矫娴氖�，雖然很波動(dòng)，可我們很開(kāi)心，我們依然沉寂在彼此地歡聲笑語(yǔ)里，傻傻地是我看著你說(shuō)， 是我們這段時(shí)間事必須經(jīng)歷的`，你也說(shuō)過(guò)，下次見(jiàn)面的時(shí)候還是可以看著你傻傻地對(duì)我笑，然后沖上來(lái)給我一個(gè)大大的擁抱！
你還說(shuō)過(guò)，不要老是看著我的背影離去，那樣，我會(huì)害怕你一直一直不回頭！你更說(shuō)過(guò)，不要在看不到我離開(kāi)的背影之后，你依舊地勾勾的看著遠(yuǎn)方，然后眼淚嘩啦啦地掉下來(lái)！這些，都是你說(shuō)的，我記得很清，并且也會(huì)聽(tīng)你的話！因?yàn)槲抑溃瑳](méi)有人能懂，沒(méi)有人能體會(huì)我們之間的情誼有多深，沒(méi)有人能訴散我們的友誼，或許當(dāng)我們?cè)诒舜俗钇＞氲臅r(shí)候，在彼此最無(wú)助的時(shí)候，我想到的還是你！
無(wú)論怎樣，無(wú)論什么變以，不變的是我們恰如往昔的那段最深，最真摯的友情了，相信，你在那頭，我在這頭時(shí)，兩人會(huì)傻傻地往這邊看著，然后想著你，我在干嘛，我會(huì)說(shuō)：“我在想你，懷念我們初中的那段美麗的回憶，想著想著，一直到結(jié)束��！”
以感動(dòng)為話題的初中作文3
啪啪啪！啪啪啪！“豆大的雨點(diǎn)兒打在玻璃窗上，真讓人心煩！這雨不歇?dú)鈨旱叵铝艘粋�(gè)晚上，到清晨還是沒(méi)有停下的意思。我往窗外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，什么都看不清了�？墒�，我不得不上學(xué)啊！我想：雨啊，你就停一停吧，好讓我去上學(xué)��！我媽媽不在家，年近七旬的外婆又生病了，怎么辦呢？今天就讓我自己一個(gè)人去上學(xué)中吧。
我背起書包，拿了一把傘，就沖出家門，邊跑邊對(duì)外婆喊道：”外婆，您生病了，就不用送我了，我自己去上學(xué)了。“
我沖進(jìn)雨簾里，看見(jiàn)雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，安全地降落在地面上。雨水順著我的傘流下來(lái)，開(kāi)始像斷線的珠子，漸漸地連成一條線，地上的水愈積愈多，匯成了一條條小溪。忽然，金蛇狂舞般的閃電劈空而下，”轟隆“一聲炸雷，嚇得我渾身發(fā)抖。這時(shí)，我多想外婆就在我的身邊啊！
就在我上車的了剎那，我突然看見(jiàn)外婆拖著病弱的身子真的出現(xiàn)在我的面前，她忍不住咳嗽了幾聲，我驚呆了，說(shuō)”外婆，您身子不好，不是說(shuō)我自己上學(xué)嗎？“可外婆說(shuō)：”峰兒，外婆看見(jiàn)電閃雷鳴的，我知道你從小就怕這樣的天氣，所以就來(lái)送你了……“這時(shí)，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
下午放學(xué)的時(shí)候，雨仍然下著，好像不知疲倦似的。我撐開(kāi)傘，一看，�。銐牧�！我焦急萬(wàn)分，突然，又一道閃電劃破天空，如火龍似的。只看見(jiàn)別人的'媽媽早已來(lái)接孩子了，就我沒(méi)人接，我又傷心又害怕。
就在這時(shí)，我從雨中隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看，��！原來(lái)是外婆！這時(shí)我飛也似地跑過(guò)去撲到外婆的懷里，哽咽著說(shuō)：”外婆，您怎么來(lái)了？您的病好些了嗎？“”好多了，好多了！“外婆撫摸著我的頭說(shuō)。這時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚又滑落下來(lái)。
這時(shí)，雨漸漸地小了……
以感動(dòng)為話題的初中作文4
那天，我又被留在教室補(bǔ)作業(yè)，雖然老師還留了其他幾個(gè)人，但他們匆匆補(bǔ)完作業(yè)便走了。或許是因?yàn)樗麄冇X(jué)得羞愧吧。而我覺(jué)得再待一會(huì)兒，老師見(jiàn)天色已晚就會(huì)讓我回家了。于是，我?guī)е鴥e幸心理玩一會(huì)兒寫一會(huì)兒。
老師從教室回來(lái)，見(jiàn)我還在那兒玩，便悄悄走到我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“程麟銜，老師知道你并不想成為一個(gè)壞孩子，雖然表面上你不在乎，可內(nèi)心還是在乎的。你只是怕別人傷了你的心，從而偽裝得很冷漠，寧愿去傷害別人的心也不愿讓別人傷你的心，不是嗎?現(xiàn)在老師有時(shí)間，老師希望與你談?wù)勑�，我們以朋友的形式�?lái)談心，可以嗎?”
我將信將疑，因?yàn)槲覠o(wú)法相信這個(gè)三十出頭的漂亮女老師會(huì)一眼看出我這顆脆弱的心里想的是什么。那時(shí)我之所以想與老師談心，或許是受委屈太多需要傾訴了吧!很多人不理解我，說(shuō)我是個(gè)沒(méi)人管的野孩子，而我呢?總想找人談?wù)勑�，可誰(shuí)會(huì)聽(tīng)?一回家，媽媽就讓我寫作業(yè)，想談話，分歧又太大，或許是代溝太深了吧。想與老師說(shuō)，又怕老師沒(méi)時(shí)間，怕老師說(shuō)我找借口。想跟同學(xué)說(shuō)，可是沒(méi)人理我，因?yàn)槲以谒麄冄壑芯褪菈暮⒆印?/p>
想著想著，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我把滿肚子的委屈都說(shuō)了出來(lái)。邊哭邊說(shuō)，老師也哭了。我不知所措，老師說(shuō)：“沒(méi)事，程麟銜，老師是高興，你可以把你滿肚子的委屈跟我說(shuō)，今天你就不再是一個(gè)人了，老師會(huì)陪著你，聽(tīng)你說(shuō)想說(shuō)的話!”老師的.話，打動(dòng)了我這顆冰冷的心，讓我的心里充滿了溫暖。
那晚，我們從下午四點(diǎn)多一直談到八點(diǎn)多，當(dāng)媽媽來(lái)學(xué)校找我并明白發(fā)生什么事情后，她也哭了。
我哭，因?yàn)槲�，因�(yàn)榻饷?老師哭，因?yàn)楦吲d，因?yàn)榧?dòng);媽媽哭，因?yàn)榧?dòng)，因?yàn)槭嫘摹?/p>
回到家，我破例主動(dòng)完成了作業(yè)，并讓媽媽檢查。第二天，老師表?yè)P(yáng)了我，我好高興啊。為了能讓老師依舊對(duì)我有信心，為了讓媽媽放心，我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，“加油，程麟銜，要相信自己。”我經(jīng)常這樣鼓勵(lì)自己。
一晃半年過(guò)去了，同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摾蠋煹暮�，我卻說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)老師的愛(ài)已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
那一次，我真的好感動(dòng)。
以感動(dòng)為話題的初中作文5
讀了楊靖宇將軍的故事，我的心里久久不能平靜。他少年參加革命，曾經(jīng)五次被捕入獄，屢受苦刑，堅(jiān)貞不屈。曾任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員，1939年在東北地區(qū)反“討伐”作戰(zhàn)中，他率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)白山黑水，日寇實(shí)施慘無(wú)人道的歸屯并戶政策，進(jìn)行武裝屯田移民，加強(qiáng)對(duì)南滿抗日根據(jù)地的摧殘，抗日聯(lián)軍的處境更加艱難。楊靖宇率第一路軍一部一千四百多人，進(jìn)入長(zhǎng)白山密林中。次年，在蒙江縣境與敵人戰(zhàn)斗中受重大損失，隊(duì)伍剩四百多人。1940年1月，他身邊僅有7名戰(zhàn)士，4名負(fù)傷。于是楊靖宇下令4人轉(zhuǎn)移。后來(lái)，他派了剩下的兩名戰(zhàn)士去村落里找些吃的，下山后，兩名戰(zhàn)士被日偽軍殺死。
2月22日，在一間雪地中的小破屋里度過(guò)了人生的最后一夜。2月23日，孤身一人在吉林蒙江縣（今靖宇縣）保安村前三道崴子遇到四個(gè)中國(guó)人，楊靖宇恪守黨的鐵的紀(jì)律，不拿群眾的一針一線，于是給了錢，讓其中一人幫他買些食物和棉鞋。那個(gè)人回大屯泄密給日偽當(dāng)局；關(guān)東軍討伐隊(duì)包圍了將軍，并緊急召集由抗聯(lián)叛徒組成的偽滿特工隊(duì)參戰(zhàn)；經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)激戰(zhàn)，將軍被叛徒機(jī)槍點(diǎn)射命中要害，壯烈殉國(guó)。終年三十五歲。經(jīng)日軍解剖，發(fā)現(xiàn)他竟以軍大衣中的棉花、樹(shù)上的樹(shù)皮、雪下的草根為食，殘暴的侵略者也震驚和折服了。楊靖宇，一個(gè)能“感動(dòng)”敵人的英雄！他在種種困難中堅(jiān)守黨的機(jī)密，頑強(qiáng)與敵人做斗爭(zhēng)，最后光榮犧牲。他這種為了國(guó)家和民族，堅(jiān)貞不屈的崇高革命氣節(jié)值得我們學(xué)習(xí)
每當(dāng)回想起楊靖宇驚人的壯舉，就感到慚愧。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)期間沒(méi)有糧食，吃的'是草根，樹(shù)皮，綻露的棉花充饑。而我們吃的卻是大魚大肉。還有在學(xué)習(xí)上遇到困難就退縮，有時(shí)干脆就放棄了，而楊靖宇為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀。我遇到的這種困難算的了什么？再說(shuō)正是那無(wú)數(shù)先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來(lái)我們今天的幸福生活。我們作為新中國(guó)的花朵應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做新世紀(jì)的接班人，把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗，富饒。
為祖國(guó)贏得的榮譽(yù)打動(dòng)了！
以感動(dòng)為話題的初中作文6
每天早晨上學(xué)途中都會(huì)路過(guò)一個(gè)灌餅攤，一輛三輪車，一對(duì)夫妻，日復(fù)一日，年復(fù)一年，6點(diǎn)擺攤，9點(diǎn)多收攤，雷打不動(dòng)。這對(duì)平凡的夫婦的做的香脆可口的灌餅溫暖著每一個(gè)饑腸轆轆的人，他們辛勤勞動(dòng)和堅(jiān)定的信念使人感動(dòng)。
5年前的一個(gè)早上，我從公園晨練出來(lái)，一陣香味飄進(jìn)了我的鼻孔，“好香”，受到香味的刺激，肚子立馬咕咕叫了。什么好吃的，這么香？順著味道尋去，一股淺淺的細(xì)煙從不遠(yuǎn)處升起，一個(gè)買雞蛋灌餅的小攤引入眼簾，我不由得走上前去。
“老板，來(lái)一個(gè)雞蛋灌餅。”我叫道�！昂绵��！贝鹪挼氖且粋�(gè)中年男子，微微有些發(fā)福，濃密的頭發(fā)一直順到額前，胸前的圍裙上沾滿了油漬和灰塵，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的'大手熟練地把一張餅甩到一旁的鍋上。煎餅的是一個(gè)中年婦女，應(yīng)該是那個(gè)男人的妻子。她的手飛速的在餅上來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。一會(huì)兒翻一翻餅子，看看糊了沒(méi)有；一會(huì)兒又用一個(gè)小勺從一個(gè)壺中挑起油來(lái)；一會(huì)有用壓勺壓一壓餅子。打蛋、灌餅、煎熟、烘烤，一氣呵成。
在夫婦的一塊兒忙碌下，一個(gè)雖然看上去香酥可口，聞起來(lái)香味撲鼻的雞蛋灌餅出爐了�！耙苯穯幔俊薄安灰�，多放生菜！”，一個(gè)灌餅包好送到了我的手中。一口下去，比想象的還好吃。真美味！這是我第一次品嘗雞蛋灌餅。
此后，我成了這里的�？�。我發(fā)現(xiàn)，在沒(méi)客人的時(shí)候，那個(gè)男人會(huì)坐在板凳上，出神地凝望著遠(yuǎn)方，他在望什么呢？我猜是在望前方的路，前方也許會(huì)有一個(gè)想念父親的孩子在等待他回家，也許他們?cè)谶@個(gè)城市還沒(méi)有屬于自己的房子，前方也許會(huì)有無(wú)數(shù)的生活重?fù)?dān)……可我從他堅(jiān)毅的眼神中看到，這一對(duì)夫婦期盼美好明天的信念是不可動(dòng)搖的。雖然他們只是千千萬(wàn)萬(wàn)的平凡夫婦中的一對(duì)，可是他們有挑戰(zhàn)生活的勇氣，有戰(zhàn)勝困難的勇氣，決定用自己的雙手拼出一片天地。
每次吃完他們的灌餅，我都覺(jué)得這種美好的信念都會(huì)鼓舞我，心底會(huì)涌現(xiàn)一股暖流，那是一種平凡的感動(dòng)。
以感動(dòng)為話題的初中作文7
感動(dòng)在內(nèi)心蕩漾，一種淡淡的情素漾起了陣陣愛(ài)的漣渏。一陣清脆的吆喝打破了原有的寂靜，那熟悉的聲音依稀回響在耳邊……
記得有一次，爸爸媽媽都出差了，只有我一個(gè)人在家。每天晚上回家時(shí)，路過(guò)樓邊一個(gè)餛飩店，朝那黑暗的小道望去，心中唯有恐懼。那黑暗中仿佛有怪獸，我一走進(jìn)去，就會(huì)粉身碎骨；那黑暗中仿佛有一片鬼霧森林，一旦進(jìn)入便會(huì)迷失方向，找不到出口；那黑暗中仿佛有許多機(jī)關(guān)，只要步入，便會(huì)被萬(wàn)箭穿心……
我用那雙露出恐慌的眼睛無(wú)助地望著那無(wú)邊的黑暗，它吞噬了所有的光明與希望。最終，我只好握緊拳頭，一頭沖進(jìn)黑暗之中。此時(shí)的我像一葉孤舟漂浮在廣闊無(wú)垠的大海之中，是那么的渺小，那么的.惶恐。我一口氣向巷子里沖，突然感到背后有一束光在為我照亮前進(jìn)的路，驅(qū)逐了包繞著我的黑暗。背后又傳來(lái)了一陣吆喝：“好吃的餛飩嘍！好吃的餛飩嘍！”聽(tīng)罷，我抿嘴而笑，這么晚了，會(huì)有誰(shuí)還出來(lái)買？我一口氣沖到家中，打開(kāi)所有燈，心兒漸漸恢復(fù)了平靜。
第二天，第三天依舊如此。
第四天，一切如往常一樣，但是那光照在我身上時(shí)，我好奇地回了下頭，只見(jiàn)賣餛飩的老爺爺挑起那只有著光亮的燈泡。那一束束光是那樣的柔和、絲滑，輕輕地拂過(guò)我的臉頰，它照亮了黑暗，照亮了我的內(nèi)心，也照亮了那個(gè)瘦小的身影。老爺爺看到了我，微微一笑，是如此和藹、慈祥。那個(gè)微笑扣動(dòng)了我的心弦，但是我還是一溜煙地跑了。跑到家中后，趴在窗前，望著那個(gè)在寒風(fēng)中的身影，即使短小，在我心中也是巍峨的；即使卑微，在我心中也是高大的。望著望著，淚水傾瀉而下，那淚究竟是甜，還是苦或酸？誰(shuí)也不知，但是那淚中一定包含著感動(dòng)！
幾年過(guò)去了，我漸漸感悟了老爺爺?shù)乃魉鶠椋瑹艄馐菫槲艺樟梁诎�，吆喝是為我壯膽。如今，我的家卻從那里搬走了，可老爺爺卻永遠(yuǎn)留在我的腦海中，每當(dāng)回想起這個(gè)經(jīng)歷，我都會(huì)鼻子酸酸的，心中盈溢著感動(dòng)……
感動(dòng)，一種微妙的情感，細(xì)膩的情感，“它”會(huì)伴我成長(zhǎng)，讓我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)令我感動(dòng)過(guò)的身影，讓我銘記在心！
以感動(dòng)為話題的初中作文8
在腦海里有一片星空，雖然沒(méi)有月亮做主體，但是這片星空依然光芒不減！這里的每一顆星星都是別人給予我的每一份感動(dòng)。它們有可能是公交車上的一次讓座，也有可能是困難中投來(lái)的一份微笑……它們平凡而又偉大。在這片星空中有許多閃光的令人難忘的記憶，但是最令我揮之不去的還是那顆最大最亮的星星……
這是一次數(shù)學(xué)課，這節(jié)課的要求是畫一條折線統(tǒng)計(jì)圖，可是粗心的我偏偏忘記帶鉛筆了。我茫然的看著同桌的鉛筆在圖紙上跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，急得我用手猛敲桌子，突然過(guò)了一道念頭“為什么不找同學(xué)借呢？”說(shuō)干就干！我伸出手碰了碰同桌的手臂，“你要干嘛？”同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)粗聲粗氣的說(shuō)。我看著同桌的鉛筆小聲的說(shuō)；“可以借支鉛筆嗎？”同學(xué)搖搖頭說(shuō)；“我只有一支了。”說(shuō)完他又聚精會(huì)神的到紙上畫來(lái)畫去了。接著我又問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，可還是沒(méi)有借到。我實(shí)在沒(méi)辦法了，在桌子上輕輕的敲來(lái)敲去以發(fā)泄我的苦惱。這時(shí)我前面的那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)；“可愛(ài)的陳弋宇小同學(xué)�。∈遣皇菦](méi)有鉛筆��？”說(shuō)完他還彈了一下我的臉�！翱蓯喊�！你小子是不是找‘屎’��！”我用力的抓住了他的手臂，雙眼直瞪著他。這時(shí)他從抽屜里拿出一支鉛筆在我的眼前晃來(lái)晃去，鉛筆很短只有五厘米，鉛筆的另一端還有被折過(guò)的痕跡，可這支鉛筆這時(shí)在我看來(lái)卻十分珍貴，我立刻松開(kāi)了緊抓著他的手，把鉛筆一把搶了過(guò)來(lái)問(wèn)“這支鉛筆是借給我的嗎？”“不，是送給你的.。”他笑著說(shuō)。這時(shí)我開(kāi)心極了，急忙對(duì)他不斷的道謝，終于在這支鉛筆的幫助下我圓滿的完成了統(tǒng)計(jì)圖。我開(kāi)心的看著他，可我的眼睛卻濕潤(rùn)了，我看見(jiàn)他拿著一支也是五厘米左右，另一端的折痕可以和我那支的折痕完全吻合的鉛筆在一張紙上寫寫畫畫……
我已經(jīng)欣賞了這顆星星，它依然那樣令我感動(dòng)，我又小心翼翼的就這顆星星放回原處，雖然已經(jīng)飽經(jīng)歲月的沖刷，可它還是和以前一樣閃耀�，F(xiàn)在我趴在草地上繼續(xù)欣賞這片星空……
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