關(guān)于春的初中作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關(guān)于春的初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于春的初中作文1

　　春姑娘拿著她萬能魔棒走入校園，害羞的她在校園里東躲西藏，她正等我們?nèi)フ宜�呢！她在校門旁的山茶坡嗎？哦，就在那兒。瞧，那山茶樹又長了許多新葉子，紅色的、粉色的山茶花綻開了笑臉，那應(yīng)該就是她紅紅的臉龐。竹子也長高了，一株株竹筍也許也正在生長。

　　她在山茶坡旁的紫藤長廊嗎？哦，就在那兒。紫藤盤在架上，它也抽出了翠綠的芽苞，像一張毛毯上繡滿了花紋�；@球打累了，坐在椅子上一邊休息一邊想，那枝條是不是她的長發(fā)？

　　她在教學(xué)樓旁玉蘭游樂場？是的，她在那兒�？�，那白玉蘭，它長出了竹筍似的芽苞，白似玉，粉如霞。就連那一點兒也不起眼的小草也一個勁兒地往向鉆，好像在說：“我要快長大，我要快快長大！”櫻花被春姑娘喚醒了，她也長出了花苞，那幾朵櫻花已經(jīng)迫不及待地看著這個美麗的世界啦！小朋友們也出來玩了，比跑步，翻跟頭……他們玩得多開心��！

　　春姑娘，春姑娘，你在哪兒？在書法教室旁的和樂小農(nóng)場？哦，她就在那兒�？囱�，大片的油菜花在風(fēng)中搖曳著。她在干什么呢？哦，我知道了，她在跳舞呢？她的舞姿多優(yōu)美�。∮艚鹣阌酌缫舶l(fā)芽了，肥肥的，嫩嫩的'，水靈靈的，十分可愛，討人喜歡。最“膽小”的是桑樹苗，它才剛剛冒出小腦袋，去探索這美好的世界。別說找不到春天，其實春天就在我們身邊，你不仔細找，怎么找得到嗎？

關(guān)于春的初中作文2

　　在春天里，動物們從沉睡中醒來，小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

　　但是風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的'樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好��！但又何止是“綠”？

　　假如你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　春天是個充滿奇跡的季節(jié)，有著鶯歌燕語、有著生機勃勃的萬物生長，在這個嫵媚的春天里，你準(zhǔn)備好了嗎？讓們一起張開懷抱，擁抱著這美麗又快活的春天吧！

關(guān)于春的初中作文3

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”每當(dāng)想起這首詩，我不知不覺就會想到：春天到底是什么顏色的呢？讓我們來到郊外，聽聽大自然里的伙伴們的意見把吧！

　　首先，我們來到了山上，放眼望去，好一片綠色��！山上有許許多多挺拔的大樹，一陣風(fēng)吹拂過，大樹向我們招手，高興的說：“春天的顏色是綠色的！”再向右一看，另一座山上有一大片一大片的杜鵑花，像一團熊熊燃燒的大火，它高傲的說：“春天的顏色是火紅的！”這時，腳邊那一簇簇黃色的`迎春花，像我們招手，對我們說：“春天是黃色的！”蒲公英也來湊熱鬧，它大聲地嚷嚷道：“春天是白色的，是白色的！”我們也在想：“春天到底是什么顏色呢？”我們不知不覺的來到了河邊。

　　河岸的桃花樂滋滋的對我們說：“春天是粉色的！”柳樹跑來與桃花爭辨：“桃花妹妹，你錯了！春天應(yīng)該是翠綠的！”然后，它們倆就你一言，我一句的爭吵起來。河水聽見了，大聲說：“不要吵了，不要吵了，春天是藍色的！”桃花，柳樹，河水都不亦樂乎的爭論著。我們帶著這個問題來到了草坪上。

　　小草懶洋洋地對我們說：“春天是油綠綠的！”這時，我們又去問星星點點地野花，野花喜洋洋的說：“春天是紫色的！”

　　回到教室，老師對我們說“春天是五顏六色的，是五彩繽紛的，是……”我想：春天是姹紫嫣紅的。

　　我最喜歡春天的顏色，更喜歡絢麗多彩的春天！

關(guān)于春的初中作文4

　　春季悄悄的來了。你看，春女孩正在人間游走飄蕩。她一邊走，一邊播撒著神奇的種子。

　　春女孩拂過南方，她對小燕子說：“回去吧！”于是，小燕子一只又一只的從南方快樂地飛了回來。它們一邊在天空唱出好聽的歌曲，一邊用它們的翅膀，在天空中畫出了一個又一個好看的春字。

　　春女孩拜訪了春風(fēng)姐姐。于是，溫順的風(fēng)姐姐用我們的雙手把柳樹母親細長的頭發(fā)撩了撩。非�？斓腵，柳樹母親原來已經(jīng)干枯了的頭發(fā)上抽出了嫩綠的小芽兒。草地上，由于春雨的滋潤，也開始有哪些生命在頑強地成長。滴答，滴答，小草就如此又從土中探出了頭來，向大伙問好。春季到了沒？沉睡的小動物們仿佛也感覺到了春女孩的拜訪，日漸從睡夢中蘇醒。

　　在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我和父母還有弟弟也加入了這趟春的旅游。原野上所有都那樣新鮮。那里開滿了五顏六色的小花兒——他們有些在陽光下舒展開自己漂亮的笑臉，有些躲藏在一片鮮綠的背后害臊極了，還有些正在貪婪地吮吸花瓣上的雨露呢，真是各有各的獨特。白的、黃的、粉的、紫的、紅的個個爭奇斗艷，像在訴說春季的多彩，漂亮的被人挪不開眼！

　　成群結(jié)隊的蜜蜂，在花間飛來飛去。如果我沒猜錯的話，這部分蜜蜂全都是工蜂，他們已經(jīng)開始勤快地勞動了。還有漂亮的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，真是一派讓人陶醉的景象。

　　我愛春季，不管過了多長時間，我依舊還是愛著春季！

關(guān)于春的初中作文5

　　世界上有哪一個季節(jié)是播種的季節(jié)？

　　世界上有哪一個季節(jié)是萬物復(fù)蘇的季節(jié)？

　　世界上有哪一個季節(jié)是暖意融融的季節(jié)？

　　是春季。

　　春的氣息吹走了冬的寒冷，雪日漸消失了，水慢慢漲起來了，山也緩緩地變綠了。

　　農(nóng)民們快點踏著綠草，踩著泥土，開始播種了。仿佛像被施了魔法似的，大伙不約而同地去干活——這一點也不荒唐，哪個想放過這大好的春光呢？正如詩所說“春種一粒栗，秋收萬顆子”，很好的，只須有播種，才會有收成，這在大家心中成了常見的知識，大伙用汗水灑滿田，用歡笑接豐收。因此，才有詩道“哪個知盤中式快餐，粒粒皆辛苦”，就是農(nóng)民用汗水換來糧食�。�

　　而所有些生物都接到了春的`號召：柳樹長出嫩葉，花綻開了臉，小草也向地上張看著，連被冰凍結(jié)的小河也叮叮咚咚地奏響了春的序曲——春季到來了！動物們也好似植物一樣，欣欣然張開了眼，鳥兒賣弄著清脆的歌喉，虎也睜開了倦意的眼睛，而熊也腆著肚子，搖搖晃晃地找食了，所有生命都醒了！

　　暖意灑遍了大地，“吹面不寒楊柳風(fēng)”嘛！風(fēng)攜帶花香，草味，自然的味兒也在空氣中孕育著。

　　春，是一個播灑將來，種下前途的美好季節(jié)，只有灑下今日厚實的種子，才有結(jié)滿豐收的將來！

關(guān)于春的初中作文6

　　春，悄然而至，無聲無息�？蓯廴硕寄芨杏X到她的存在。

　　大地為了歡迎她，變綠了；花兒為了歡迎她，開放了；冰雪為了歡迎她，消失了；太陽為了歡迎她，溫暖了；大家為了歡迎她，播種了……她給大地帶來了無限生機，無限活力和無限快樂。鳥兒歌唱她，大家歡迎她，動物盼望她，昆蟲感激她……她給大家?guī)�來了無限的生機，帶來了播種的時節(jié)，帶來了農(nóng)民伯伯能耕耘的喜訊。

　　她比大家每一個人的“付出”的都多，她比大家每一個人都要“勤勞”。假如沒她，冰雪就不會融化，大地不會蘇醒，果樹不會開花結(jié)果……

　　春給大家?guī)�來了無限想象，讓大家“回味無窮”，真的，不信你看：春光充滿著生氣，遍地的野草，幽浮在地上，在每每綠色之中，總有少女們那唇瓣似的不知名的小花點點綴著，好像他們的風(fēng)姿與面貌都那樣的特殊。

　　山腳下，田野里，處處是春季的景致；林子里，小河旁，到處都有春季的腳步……

　　��！春季，你是多么嬌嬈漂亮，你是多么樸實素凈，你是多么繁花似錦。我愛你，你是一支歌，撥動著大家的心弦；你是一首詩，描繪著大家的`生活；你是一幅畫，展示著大家的歡樂……我愛你，我永遠把你記在心里，春季，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，雖然你已離我遠去，但在不久的以后，你還會第三回來看望我的！

　　春季，你多么美好啊，我愛你——春季！永遠、永遠……

關(guān)于春的初中作文7

　　春天新綠的美，春天自然的美，春天無盡的美�！�—題記

　　離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。隨著白居易清新脫俗的詩，我體會到了春天新綠的美。小草從土里探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。一顆，兩顆，成群結(jié)隊地從里鉆出來，迫不及待地想探望春天的美。

　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。隨著賀知章的《詠柳》，我們仿佛看到了楊柳在翩翩起舞，婀娜多姿，她在梳理自己細長頭發(fā)，像一位女子熟悉背影。旁邊泉水叮咚，百花爭鳴，萬物復(fù)蘇，一派生機勃勃的景象。一朵朵花兒競相開放，襯上頑強勇敢的小草，還有清澈見底的河流，自由自在游泳放縱不羈的魚兒，一塊塊沉淪在河底的千年老石，似乎忘了自己的年齡。柳樹沿著河流照映著自己美麗的`容貌。

　　這些，那些優(yōu)美景物，足以讓我迷戀。足以吸引我�？吹�?jīng)]柳樹與山伯伯比美呢。假山一早就爬了起來，撐起她那駝背的老腰，與旁邊的好哥們手搭著手，多么行俠仗義，她們連綿起伏，峰巒疊嶂，氣勢宏偉。山中的小山不計其數(shù)數(shù)不勝數(shù)，她們誰更妖嬈？

　　探春，發(fā)現(xiàn)春的地大物博，發(fā)現(xiàn)春的新綠之美，發(fā)現(xiàn)春的妖嬈，發(fā)現(xiàn)春無盡的美，發(fā)現(xiàn)春真實的美，發(fā)現(xiàn)春自然的美。

　　春天，一個美好而又向往的季節(jié)，你不是沒有發(fā)現(xiàn)美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，我們應(yīng)該多出去走走，看看自然的美，開闊視野，讓自己置身于季節(jié)的旋轉(zhuǎn)。

關(guān)于春的初中作文8

　　春天的腳步離我們越來越近了。大地揉揉眼睛，打了個哈欠，伸了個懶腰，從冬眠中醒來了。被冷風(fēng)刮的只剩下光禿禿一片的樹干又泛出了一點點的新綠，也不用人工怎么栽培，自己就在溫和的春風(fēng)中一點一點挺立起來了。太陽放出了溫和的陽光，輕輕的撫摩著它們。冬天在河邊沒精打采的跟孤獨的守望者一樣的柳樹，借著春風(fēng)，對著剛剛解凍的河面梳起了頭發(fā)。

　　小草也知道春天來了，偷偷的從土里鉆出來，灑在山上，中間露出了一些野花；紅的，藍的，綠的，紫的……各色的野花都爭先恐后似的怒放。一陣濕潤的風(fēng)吹了過來，帶著些濃郁花粉和青草的香，直鉆入人的心里。不論是誰在這時也抵擋不深深呼吸的誘惑�？諝鈱⒒ㄅc草的香和泥土的清香留在自己體內(nèi)醞釀，呼吸時像痛飲甘露似的陶醉、清爽。

　　綿綿的`春雨灑下來了，樹林里馬上撐起了一朵一朵的小傘——蘑菇。那些“小傘”，非的好像快流出油一樣，跟胖乎乎的小娃娃一樣。

　　春，無限的慷慨“陽春布德澤，萬物生光輝。

　　春，無限的熱鬧“池塘生春草，園柳變鳴禽。

　　春，無限的生機“二月湖水清，家家春鳥鳴。

　　春，無限的情懷“春草如有情，山中尚含綠。

　　春，無限的含韻“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。

　　春，無限的美麗“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

　　春，無限的期待“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

　　感受春的種種情懷。

關(guān)于春的初中作文9

　　春天，陽光和煦，溫風(fēng)習(xí)習(xí)。到處洋溢著溫情，洋溢著希望，洋溢著生命萌動的喜悅。今天還是“草色遙看近卻無”，不幾天，竟然發(fā)現(xiàn)溝沿上的草綠了，桃花開了，這種感覺真好！

　　春天，讓人隨時隨地感受到生命的跳動和勃勃生機。

　　你看，小草頑強地從土里鉆出頭來，褪掉那黃色的線衣，換上了綠色的春裝。花朵們爭著吵著穿上了五顏六色的花裙子，春風(fēng)一吹，花兒和草兒們跳起了歡快的集體舞。柳樹也發(fā)芽了，柳枝在春風(fēng)的吹拂下輕輕地扭動她那細軟的腰肢，還不時地在水里照個影兒呢！

　　春風(fēng)吹拂著清澈的河水，小魚兒在水中歡快地游著、嬉戲著。水面上蕩漾著微微的漣漪，在陽光的'照射下，發(fā)出點點金光。燕子也從南方飛回來了，在春風(fēng)里自由自在地飛翔，在柳枝間來來回回地穿梭，偶爾還要用尾尖跟河水挑逗一番呢！

　　��！再看看藍天下漫天飛舞的風(fēng)箏吧！藍天白云下，舞動著各式各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，看上去是多么美麗、自由！看著看著，我突然覺得我仿佛就是一只在藍天高高飛翔的風(fēng)箏，在盡情地放飛著春天的希望！

　　��！春天！是你唱響了生命之歌，你所到之處，無不蘊含著無比蓬勃的生機。我愛你！

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