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我們的心近了初中作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我們的心近了初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的心近了初中作文1
記得那年我生日，爸爸送我一件特別的禮物——一只美麗的鳥兒。我可愛動物了，整天都想在家養(yǎng)動物———哪怕是一只。今天我如愿以償，那高興勁就別提了。我迫不及待地往鳥籠里看。只見一只全身黑色，像是用墨汁做出來的小鳥正唧唧喳喳地唱著，于是我們給他起名“小黑”。他那對晶瑩的眼睛一眨一眨地，像是兩顆夜明珠鑲在頭上似的。他轉(zhuǎn)動著頭，四處張望，好奇地觀察這個新家，樣子十分逗人。他并不怕我，我把手伸進鳥籠里，它親切、和善地輕輕啄幾下我的手，癢癢的，有時它還大膽的跳上我的手掌上，對著我歡聲歌唱。雖然他的爪子抓得我的手有點癢癢，但我還是不哼聲，微笑著，盡情享受著這人與動物的和諧和快樂。但在這境界中，我總覺得還欠他什么似的，有點不安。
可是好景不長。他在我們家里生活了一個星期。他的精神狀態(tài)急轉(zhuǎn)直下，失去了往日的那種快樂，自由自在、無憂無慮，他不再整天唱歌，更多的是在籠子里，抬頭望著天，或是低著頭，看著籠子——連夜晚也是如此，真有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”之感�？伤降姿际裁茨兀课也坏枚�。但它也有放聲歌唱的時候——在早晨，太陽升起時和太陽下山時。我常習慣性地在這時坐在鳥籠邊，仔細傾聽它的歌唱，我聽出了它歌聲中的'悲哀、傷心，從它的眼里，讀出了一絲悲傷與失落。
我曾問父親，它究竟是出什么事了，是不是病了？父親說，他一直都很健康，怎么會突然病了呢？但爸爸也說不出“小墨”它無精打采的原因，幾天后，我偶然抬頭，看見在遼闊、蔚藍的天空中，有幾只鳥兒并肩而飛，飛得那么自由，叫得那么歡樂，我突然恍然大悟：它是懷念那遼闊的藍天！那里才是它的家，才能裝得下它那顆自由的心；它不愿做囚徒，被人掌握于手中，自由，是每一個人的權(quán)利，更是自然萬物不可爭辯的權(quán)利！我決定把它放飛了。
我把它帶到郊外，打開鳥籠，把它捧出鳥籠。在它飛離我，飛向遼闊的藍天的一刻，我感到一種非凡的快樂、輕松。這是人與動物最美的境界，在這境界中，我們的心近了。
我們的心近了初中作文2
她，今年42歲了，是一位下崗女工。她勤勞、能干，有一顆慈愛的心。她是我的媽媽，是一位好媽媽。
一年前，我還把她當作敵人，我對她恨之入骨，因為她是我后媽。我恨她同樣也恨爸爸。我恨她拋開自己的家人和爸爸再次結(jié)婚；我恨爸爸為什么在媽媽去世還沒有一年又和這個女人結(jié)婚。我恨透了這個家。在那時，我和她一直不說一句話，因為我看見她就煥。其實我知道這“煥”了還夾雜著“恐懼”，都說后媽會虐待像我這樣的孩子，所以我天天躲著她不和她交談。
一次，她的所作所為讓我更加討厭她了。那天放學回家的路上，我看見她在和兩個孩子哭著說話。我站在她們看不見的地方，我聽出了她們的關(guān)系。那是她的孩子。因為孩子不想和爸爸在一塊住了，她們的爸爸會用殘暴的手段打她們。她們想和媽媽在一起。她答應(yīng)了。我很氣憤，這下完了，我又多兩個妹妹�；氐郊�，她們已經(jīng)坐在餐桌上了，爸爸向我介紹了兩個妹妹。我不想和她們有什么關(guān)系，飯沒有吃就進了自己的房間。
從此，我迷上了網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常在放學后進入我的網(wǎng)絡(luò)世界。我感覺在網(wǎng)絡(luò)上才真的`有人關(guān)心我，理解我。上網(wǎng)讓我將自己徹底忘了。爸爸氣得不想管我，可她，偏偏和我過不去，天天帶著可憐兮兮的臉去網(wǎng)吧找我。每一次我玩的都半途而廢。我怎么說她都不行。我急了，我罵她，我咒她。她傷心地哭了，哭得很傷心。其實罵了她后我也后悔了，畢竟是我的錯。爸爸狠狠地打了我，我跑了出去，去了網(wǎng)吧。本想找人聽聽我的訴說，可她又跟了上來，找到了我。我討厭極了。她被幾個討厭的男人圍了起來，對她動手動腳�？晌乙稽c用也沒有，只能打了110。幾個流氓被嚇跑了。這時我哭了，不知為什么，只是因為她的眼神，從她的眼神里我看出了一些東西。那就是媽媽的愛。是的，在她的眼神里有一股濃濃的母愛。
那一次我哭得好認真。我不再去上網(wǎng)，因為我從她那里得到了我久違的母愛。我和她的關(guān)系近了，我和她的心近了！
我們的心近了初中作文3
隨著時間的流逝，你與我，兩顆心的距離好似越來越遠。當青春期遇上更年期，爭吵倒成了常事，你埋怨我學習不好，我埋怨你太啰嗦。就這樣，生活在同一屋檐下的我們，身體離得越來越近，心卻越來越遠。
學校開家長會的這天晚上，我一個人獨自在家胡思亂想著你回來又要怎么訓斥我，想著你無休無止的啰嗦，我的心情越發(fā)不好。
“咔噠”的開門聲響起，接著是一步一步的上樓聲，我的心情越發(fā)煩躁。你打開房門走了進來，輕輕地，像是暴風雨來臨之前的平靜�！袄蠋熣f什么了？”我不冷不熱地問道，心理早已想好了你又會訓斥我什么�！皼]說什么，就讓我們督促你們再加把勁，努力學習�！背龊跷业囊饬希憔谷绱似届o。正當我疑惑時，你突然轉(zhuǎn)身，笑嘻嘻地對我說：“我突然發(fā)現(xiàn)你上學挺不容易的哎，坐在你的位置上，我好像回到了我上學的那會兒，其實我們都一樣，你已經(jīng)很努力了，我為什么還要抱怨你呢？”你我之間“冷戰(zhàn)”了這么久，我最盼望的一句話就在最出其不意的時候降臨。我愣住了，時間仿佛靜止，沒有一點聲響，眼前是你許久不見的溫柔的笑顏。我仿佛聽到了有什么東西碎裂的聲音——那是心與心的防線破裂的聲音，兩顆心的距離，仿佛就因為一句話而又近了許多�！捌鋵嵨乙灿胁缓玫牡胤健！蔽业拖骂^，“我不該一直埋怨你太啰嗦，你這么辛苦，都是為了我�！毖蹨I奪眶而出，將兩顆心之間筑起的`防線徹底被淚水沖刷地干干凈凈。
這天晚上，我們聊了很多。我們并排躺在床上，像一對要好的閨蜜一樣嘰嘰喳喳地談了很多事。我發(fā)現(xiàn)，我們竟有許多共同點：我們數(shù)學都不好，我們都厭惡八百米跑……，你還向我講起了你小時候的各種趣事。笑聲溢滿了房間，這神奇的笑聲化作一股龐大的力量，沖破了你我之間所有的隔閡。
在這場談話中，兩顆心的距離，漸漸地，慢慢地越來越近，終于，緊緊地靠在了一起，心心相連。溝通，讓原本漸行漸遠的兩顆心近了。
母女本是同心，但難免兩顆心會一不小心產(chǎn)生距離，而溝通，就是最好的指路燈。
我們的心近了，并且，我們的心會永遠緊緊相擁，緊緊相靠，至死不渝。我們的心近了。
我們的心近了初中作文4
夕陽染紅天際，云兒緩慢飄浮，如此纏綿，若有若無，若聚若散，好似一幅油畫。
“噠噠噠……”，外頭傳來陣陣敲擊聲，如此規(guī)律�！澳棠�，你在干什么呀？”我跑去麥田里，看著奶奶埋頭苦干�！霸谇命S豆啊！你們先去吃飯吧！”奶奶雙手握著特制竹竿，一手在前，一手在后，身子前傾，微微前后擺動，配合著雙手舞動。我跑回家，把媽媽叫來。奶奶聽到腳步聲，抬頭回看，那夕陽照紅的臉映入眼簾。她伸出手，用那樸素簡單的衣袖將額上的汗珠輕輕拭去：“你們怎么來了？這邊熱，快回家乘涼去！”我面對著那疑惑的雙眸，笑著拿起竹竿，也開始敲起來。奶奶假裝生氣地指了指：“不聽話！”臉上卻蕩漾起燦爛的笑容，比夕陽還美。金黃的黃豆隨之舞動、跳躍著，如此活潑可愛。我和媽媽樂此不疲，奶奶卻總嘟囔著讓我們回去。奶奶脫下外衣，攤在地上：“累了吧？坐會兒！不要敲了��！”她拍拍衣上灰塵，疼愛地看著我。“沒事兒，這個好好玩。”看似簡單的動作，卻到自己身上一點也不麻利。奶奶走向我，手把手教我，無意中她的汗珠落下，滴落在我的手上，心里不知怎的酸酸的，看著那常年在烈日下勞動被曬黑的手臂，結(jié)實卻布滿青筋，想起那每次回家看見的滿是欣慰與希冀的雙眼；那每次回家都忙前忙后燒出美味佳肴的身影，心里不由生出一份理解與感恩�；叵胄r候，只知道與奶奶在一起的日子最開心，沒有作業(yè)，沒有限制，有的只是我的要求與渴望，奶奶總能滿足我的愿望，沒有呵斥、沒有責備，只有滿滿的疼愛。望著那滿是希望與期待的雙眼，總下定決心要好好學習報答她。
“是不是累了呀？手都沒有力氣了��？”奶奶的親切詢問將我從思緒中拉回�！皼]有，沒有�！薄班赅辍赅辍钡�'摩擦聲在那田地里回蕩。暮色四合，一半是天，一半是地，在耀眼的夕陽的襯托下，就好似一幅油畫，好像是“大地的畫家”米勒畫的吧。作品的名字是“祖孫三代”——副標題是“愛”。
站在漫長的時間湖畔，年齡相差雖遠，可我們的心近了。
我們的心近了初中作文5
在不認識你之前，我們倆就像兩條平行線，永遠不會相交，彼此生活在各自的世界中。但是，在機緣巧合下，我們遇見了彼此，“兩條線”就這樣有了交點，并且愈靠愈近。
午后的驕陽散發(fā)著灼熱的陽光，照射在正急忙趕著去上素描課的我的身上，我不斷拂去額頭上的汗水，步履急促地向前，但我依舊還是遲到了。老師已經(jīng)在講新知識了，我浮躁的心并沒有很快平靜下來，雖然有空調(diào)送來涼風，可我還是不停地出汗。輪到我們練習了，因為沒有把老師講的東西聽清楚，我慌了手腳，遲遲未動筆。這時坐在一旁的你，似乎注意到了我，停下了手中的筆，親切地對我說了一句“我來教你吧�！蔽抑皇切α诵�，點頭同意了。然后，你把老師講的東西重新講了一遍，并嫻熟地給我做示范，你的話語化作了陣陣涼風，吹散了我心頭的焦躁悶熱。我也對你高超的素描本領(lǐng)刮目相看，心中萌生了一個目標——那就是可以達到你的水平。
夏風拂過，帶走酷暑；時間飛快，已經(jīng)落葉翩翩，暑假就這樣過去了，每堂課上我都是早早地來到了畫室，反復地練習素描——每次你都書班中最優(yōu)秀的一個，而我總是還差那么一點。課間休息時，我們倆總是談笑風生，從素描技巧談?wù)摰綄W習生活，你說你的成績并不算好，因此有不會的難題你總是來尋求我的幫助，我總是能輕松地解出。
暗暗地，我們定下了約定，你在素描上幫助我，我在學習上幫助你，我們的關(guān)系也越來越密切，不僅是對手，更是對好朋友。
鉛筆唰唰地在畫紙上劃出細膩的的線條，我的'素描本領(lǐng)進步很大，要開始朝著更復雜的內(nèi)容邁進。這時，你打電話過來了，那頭傳來了你激動的聲音，你說你很感激我，因為我的幫助你的成績進步了很多。我欣慰地笑了，喜悅的淚水濕潤了我的眼睛，我也想要感激你啊，若不是你，我的素描也不會有今天如此大的進步。彼此的幫助化作了絲絲春雨，滋潤了我們內(nèi)心原本那幼小的苗兒，長成了如今的參天大樹。
你原本高不可攀的水平，如今我也迎頭趕上。因為了我們倆對彼此的互助，使我們的心越來越近，我們一起努力，齊頭并進，達到了各自不同的目標，得到了屬于各自的成功。
我們彼此的互助不會就此停止，最后的目標將是由我們一起去達到的。
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