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寫景的初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫景的初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景的初中作文1
1、當(dāng)我進(jìn)了黑山谷的大門，我就感到的一股神秘的氣息，迎面撲到了我的臉上，我們一家沒有坐索道，而是選擇步行，我走在那幽靜的小道上，有著動聽的昆蟲叫，陽光被樹葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，一路上我可一清楚得聽見泉水丁冬，看見那清澈見底的小溪，走著走著。來到了一個潭，雖然很小，但是漂亮，一絲瀑布從天空中飛流而下，我用手挨了挨水，啊，那感覺從手一直冰到心，那水簡直是冰箱里的水，冰得舒服，涼涼的……
2、過了一座又一座浮橋，終于來到了天然浮雕的的大裂谷。橋中央標(biāo)有重慶/貴州分界線，過橋后就進(jìn)入貴州的地界了。據(jù)說7000萬年前一次大的地殼變遷而將山體裂開，后經(jīng)漫長水流的沖刷而形成的.渝黔大裂谷，游人蛇行，一會兒在重慶一會兒在貴州。穿行兩省間，感覺妙哉!傍河而上，兩邊山勢漸緩，滿眼蔥綠的原始森林，順著谷間河流而上，由于裂谷兩邊為萬仞絕壁，無路可行，只好沿谷底河中的浮橋前行。這里是黑山谷的第三大景觀，這是最驚險的地理奇觀。在裂谷最窄處，我右手摸著貴州的石壁，左手摸著重慶的峭壁，真是有一種說不出的美妙。
3、黑山谷里綠樹成陰，樹多得像一片綠色的海洋。大樹的葉子又綠又密，像撐開的一把把大大的綠傘。如果你穿著短褲在黑山谷里游玩，肯定會覺得有一絲絲涼意。黑山谷里的樹葉有的像蒲扇，有的像貝殼，有的像瓜子，它們的形狀真是千奇百怪，百看不厭。黑山谷最壯觀的就是瀑布了。還沒看見，便隱隱約約聽到一陣轟鳴聲。轉(zhuǎn)過幾道彎，瀑布便出現(xiàn)在眼前了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好象是一條閃著銀光的緞帶，鑲嵌在青山之間，耀眼而醒目。慢慢靠近它，轟鳴聲就越來越大，震耳欲聾好似千軍萬馬一般。瀑布仿佛積蓄了所有的能量，從山頂傾瀉而下，撞在周圍的巖石上，便飛花碎玉一般。那些細(xì)小的水珠在陽光的折射下竟是如此的美麗不凡。我們便被籠罩在這茫茫的水霧之中，頓時覺得神清氣爽。
4、山谷那里是沒有早晨的，沒有旭日朝陽，永遠(yuǎn)是不同與世間的陰涼的黃昏――地平線周圍有一個萎蔫的太陽。夕暉顯得多么無力，它無法穿透這層層霧靄。我走了進(jìn)去。眼前一片朦朧，可怕的一幕幕若隱若現(xiàn)。我摸索著，想走回去，卻已迷失。我步入了荊棘，它們揮動著罪惡的手臂，向我襲來。我遍體鱗傷的蹲坐著，眼中噙滿了淚水。過了許久，我才漸漸恢復(fù)，心靈的恢復(fù)，軀體的恢復(fù)。我勇敢的站了起來，堅定而又執(zhí)著的走了出去。當(dāng)我看到山谷外微弱的光輝時，淚已潸然而下。以后，我不斷磨練著自己，在這個山谷，一次次站起來，走出去。我仍然時時守望著那個山谷，沒有怨言，只有希冀。這一次，我又進(jìn)了山谷。我總看見天空中有明媚的太陽，一直向我微笑。我一直跟著太陽走啊走，沿途將那些植物上附著的露珠收集起來。
5、山澗間、巖石上、小溪旁、松林中，瀑布傾瀉而下，如絲帶、如長發(fā)、如輕煙……一座座出類拔翠的山，一條條樸實無華的河形成了一幅幅神秘的立體山水畫。黑山谷被200多個奇異景觀渲染著，綻放出耀眼的光芒。深藍(lán)色的天空籠罩著大地。伴隨著一聲嘹亮的雞啼，一段長長的金黃、赤紅的光帶劃破了天際，緊接著，宏偉的霞光帶給山谷最初的色彩，把黑夜中樹的長影，變成了綠色的棚帳，把暗藍(lán)色的河流，變成了透明晶亮的錦綢……
寫景的初中作文2
久違了，北京白然博物館，走進(jìn)大自然作文。時隔五年再次來到這座館所，到處是兒童活潑的身影，那接二連三的詢問，那雙雙好奇的眼睛.又使我憶起了童年:一次又一次進(jìn)入這宮殿，仿佛走進(jìn)奧妙的大自然，漫游于天涯海角，刃隆麗神奇的標(biāo)木，一點一滴滋潤著我幼小的心田。 追溯著童年的足跡，再次步入占生物展室、動物展室、昆蟲展室。:‘啊，兒時，我第一次走進(jìn)大自然，不正是從此地起步嗎?在這博物館中，我不斷結(jié)識著未曾相見過的好伙伴—五彩的稀有的蝴蝶、勇猛的怪獸、乖順的糜鹿和龐然大物恐龍……在這里，不停地、欣喜地邁出一步步，留下一個個堅實的腳印，直到長大，直到如此深切地愛戀玲熟知這天地問的交響樂章—神奇的大自然。這眼前的一切，曾使幼小我發(fā)出多么驚奇快樂的歡呼，大自然，太迷人了!
那么多的新鮮事物有待于童心去接受，去發(fā)掘，伴著老師家長的幼稚氣十足的孩子向往著無限美好的)“闊的.大自然。 是啊!的確要感謝你，自然博物館，是你引我走進(jìn)了真正的天地間的如畫世界。牽著你的手，我在深奧的海洋、湖泊游歷;在原始森林中探險，尋覓寶藏;在空中飛翔，向大雁問好;我和伙伴‘起爬上高山眺望遠(yuǎn)方，遙望未來，沉浸于大自然的綠野，陶醉于大自然的魁力。 置身于博物館中，我才如此之深地意識到，盡管久別，而我對于大自然的好奇、熱愛和一次次親身的游歷，無不與這童年常至的博物館緊緊相連。因為這里給予了我最初的啟蒙，是我的童年夢幻的;堿泉。我感謝你，自然博物館，我更深深地?zé)釔勰惬E對于今日的我，所受到的震撼更在于你不僅給兒時的我以知識今日丫你仍源源木斷地給予我新的啟迪，告訴我:對大自然的探求是無窮盡的，又給我開辟了新的領(lǐng)域，使我如饑似渴地去法取新的乳汁。是你，不斷地牽引我走進(jìn)大自然更深奧、更瑰麗的宮殿中。
你看，眼前這神秘的海底功物—海洋腹足類咬將我深深吸引住了、那些似曾相識的貝殼，仿佛就是昨日在海濱玩耍拾來的一般，歡笑著的波浪拍打著海隊一顆顆貝殼映著晨光，閃著快樂的光暈;....這一幕海濱晨景頓時出現(xiàn)在腦海巾，而我何嘗不知道這些可貴的小貝殼有著如此多的種類和美麗的名稱: 棕帶焦掌貝、豎琴螺，還有瓣鰓綱的長肋日片貝、頭足綱的鵝鵡螺，數(shù)不勝數(shù)。瞧，還有那被叫做豹斑芋螺的;.大約拳頭大小，白色飄逸的衣裙上由大到小“l(fā) 著灰色的斑點，形狀就像一支號角，或許會吹響沖鋒號，指揮著潮起潮落，奏響海中的樂章。這一切又激起我新的興奮點，似乎我已隨風(fēng)而去，奔向海邊，游入海中，尋找著更美的更奇的這些大自然的寵兒。
“大自然真的很美，很美明里”身旁小朋友的歡呼把我從未來的夢中驚醒。是的，很美!望著她明亮、好奇、揭求新知的大眼睛，那眼中映著大海，映著高山，映著森林····一如當(dāng)年的我。從這自然博物館起步，走進(jìn)大自然.也如今日的我，渴求著更美的一塊綠地;更如將來的我，開拓一片新的大自然的樂園。 [簡評]大千世界巧妙地濃縮在北京自然博物館里。作者“追溯著童年的足跡”，將北京自然博物館里光怪陸離、妙趣橫生的世界展現(xiàn)在讀者的眼前。文幸變換人稱進(jìn)行議論、抒情，將過去與現(xiàn)在所見之景、所懷之情有機(jī)結(jié)合，加土作者詞語豐富、敘述流楊、描寫準(zhǔn)確，因而全丈液情洋溢、簡潔明快
寫景的初中作文3
今年我跟著車模社團(tuán)來到了捷克首都布拉格參加車模比賽.在布拉格的一個晚上,我們來到了一家火車餐廳.餐廳桌面上有許多縱橫交叉的軌道,看似凌亂,卻又是那么井井有條.每條鐵軌都能到達(dá)不同的餐桌.再看天花板,上面用繩子吊著許多軌道,以便小火車把食物送送達(dá)餐桌之后可以直接回到廚房.
服務(wù)員把我們領(lǐng)進(jìn)了一個包廂,包廂里面有兩個桌子,一大一小.大的桌子是我們小朋友坐的,小的桌子則是老師們專屬座位.桌子一面靠墻,墻上有個山洞,小火車便從山洞里進(jìn)出.在山洞的另一端,有天橋回廚房.我們在餐桌上等候著,手時時摸摸鐵軌.就在這時,我驚奇的發(fā)現(xiàn),鐵軌是通著電的我把這消息告訴了小伙伴,小伙伴都把手摸向鐵軌.大家覺得手麻麻的鐵軌上電流很小,不會把我們電傷.我們隊伍中有一個最搞笑的人,竟然把手一直放在鐵軌上,還說這樣電著挺舒服的你說這搞笑不搞笑?
不一會兒,山洞里傳來了火車開動的聲音.我們滿懷期待地松開了鐵軌.只見山洞里的另一頭,一輛火車從另一邊呼嘯而去.我們非常失望.不一會兒,在山洞里看見了亮光,一輛小火車開了出來,它拖著三節(jié)車廂,上面裝著我們的飲料,在最后一節(jié)車廂上放著裝飲料的杯子.我們?nèi)空玖似饋?拍照的拍照,拿飲料的拿飲料,非常興奮地觀賞著火車.可令我們驚訝的是,火車突然發(fā)瘋似地往前沖,沖入了一條叉路,那條叉路是條斷頭路,而且釘在那里的木板不是很牢固,只是一個裝飾物.如果沖出去,必然會"車毀人亡".就在我們?nèi)プ柚顾鼤r,它又停了,又發(fā)瘋似的往后退.這時,山洞里又傳來了鳴笛聲,又一輛小火車開了過來,這輛小火車裝了我們的主餐.如果這兩輛小火車相撞,我們的主餐會灑落一地.就在這千鈞一發(fā)之際,那輛倒退的火車,又改成了前進(jìn),開上了天橋,回到廚房里了.我們的主餐也幸運(yùn)地保存了下來.
這次開來的小火車,足足有十節(jié),每節(jié)車廂里面都裝著我們的午餐.我們懷疑它是否能開上天橋,回到廚房.我猜測它不能回去,別的同學(xué)猜測它能回去.果然那輛小火車在爬坡的過程中停了下來,開始往下溜坡,最終回到了我們的的.餐桌上.這時火車發(fā)出了求救的信號.不一會兒,一輛和諧號火車頭開到了我們的餐桌上,在后面與前面的火車頭一起用力,火車終于開上了天橋,回到了廚房.我們都?xì)g呼起來!
我們在上廁所時,還看見了一個吊橋.火車過來時,吊橋放下,火車通過后,吊橋收起.真為他們的設(shè)計贊嘆啊!
飯后,小火車又送來了十節(jié)車廂的甜點.這次火車吸取教訓(xùn)了,派了兩輛和諧號火車頭在前面拉.吃完甜點后,小火車再過來收盤子.我們把餐盤,飲料杯都放在車廂上,結(jié)果兩個火車頭都拉不上去,最后又派了一個火車頭來幫忙!
當(dāng)我們將要離開時,山洞里突然又來了一輛小火車,這次只拖著一節(jié)車廂,上面放了一些餐巾紙.當(dāng)我們用完餐巾紙把垃圾放到垃圾筒時,火車卻遲遲不開.我們叫來了服務(wù)員,一看原來是脫軌了.服務(wù)員把火車頭與車廂一起拿走了.
這個火車餐廳真興趣,設(shè)計得非常有條理,很吸引人.這真是一個難忘的晚餐啊!布拉格真是一個令人向往的城市!
寫景的初中作文4
現(xiàn)在人們的生活是喧鬧的，生活十分緊張，人們難免有些煩惱、緊張、壓力搞得人們心神不定。我們追求森林，海邊的寧靜，我們在努力尋找寧靜之美。
大自然是有聲的，但不嘈雜。你聽，風(fēng)在奏起變奏曲，風(fēng)“刷刷”的吹過草地，只見遠(yuǎn)處涌起了層層綠色的波浪，由遠(yuǎn)到近，忽隱忽現(xiàn)，小草上點綴著晶瑩剔透的露珠，好像給草兒們戴上了鉆石的王冠；風(fēng)“嘩嘩”地吹過樹梢，吹打著碧綠的書頁，風(fēng)還像化作一滴露珠，流淌進(jìn)我的心田；風(fēng)“呼呼”地吹過山巖，仿佛一頭野獸在蒼勁地咆哮，我情不自禁地想呼喊大自然的神奇壯麗。你聽，小溪流淌著波動了琴弦，留下“嘩嘩”的流水聲；鳥兒在樹上跳來跳去，用它清脆的聲音叫醒了沉睡的動物們；夜晚蟬在樹上叫個不停，荷葉下小青蛙在“呱呱”地唱歌。聽，在森林里，在樹葉下，昆蟲在開熱鬧的音樂會。
大自然是無聲的，當(dāng)你走進(jìn)大森林時，迎面撲來泥土的芬芳。一株株大樹縱橫交錯，褐紅色的樹干彎彎曲曲，盤根錯節(jié)，形成一座座立體柵欄，支撐著碩大的樹冠。樹干，低的兩三米，高的十來米，東扯西拉聯(lián)織成一張海上的綠色之網(wǎng)。樹枝上盛開著紅的、白的花朵，微風(fēng)中逸出淡淡的幽香。你看，清晨小鹿在溪邊喝水，蝴蝶在花叢上翩翩起舞，午后的池塘，小青蛙在荷葉下乘涼，夜晚星星眨著眼對我們微笑，狗熊在山洞里酣睡……
一年，春夏秋冬四個季節(jié)不停的，無聲的輪替著。
春風(fēng)撫摸著我們，它又到來了。它給大地披上了綠裝，招回了燕子，喚醒了青蛙。萬物都張開了它的眼睛，照了照藍(lán)鏡子，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開始了新的一天。鳥兒嘰嘰地唱著，風(fēng)兒輕輕地吹著。每個人都開始了新的一天。人們都舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各自奔波到自己的崗位上去了�！耙荒曛H在于春”，剛開始，有的是功夫，有的是希望。春天是美好的。
春去秋來。炎熱的太陽把人們烤的汗流浹背，氣喘吁吁。人們都穿上了短袖衫，嘴里都吃著冰棍。草兒們的個頭都長高了，樹木也生長的'更茂盛了。唯有花兒愁眉苦臉，我問它怎么了，它說：“我快被炙熱的陽光烤熟了�！甭犓@么一說呀，我也感到自己的汗珠已經(jīng)流了下來，真熱呀！夏天天氣可真熱呀！要是能夠下一場雨，那該多好呀。正說著雷陣雨便來襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在人們的臉上，人們都?xì)g呼起來，各個歡笑著。夏天是暴熱的。
一眨眼，大地已經(jīng)披上了黃色的衣服——秋天到來了。樹木的葉子都被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲的季節(jié)，人們都在田里耕作，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。一幅豐收的景象。
盼望著，盼望著，冬天來了，天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚的衣服，臉一個個被凍的通紅，刺骨的寒風(fēng)吹著，雪花打在人們的臉上，一朵朵晶瑩的小雪花給大地披上了銀裝。雪漸漸的大了，這使我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語，它預(yù)示著明年是個豐收年……
��！我愛大自然的寧靜，我認(rèn)為只有寧靜才是心靈的美，我們追求著美好的事物，尋求巍峨雄偉的山峰，涓涓流淌的溪水，隨風(fēng)飄舞的花瓣……我變成展翅高飛的雄鷹盤旋群山，與天地共舞；我想變成自由歡快的小魚，享受著清涼的溪水，與海草纏綿……但我更想當(dāng)我自己，擁有遠(yuǎn)大而崇高的理想，為此而奮斗努力。我禁不住放聲大叫：“��！大自然我愛你的寧靜，這種寧靜正是我們所向往的！”
寫景的初中作文5
1、陣陣狂風(fēng)像猛虎一樣大作蕭殺，塵土飛揚(yáng)。一些地方，枯葉在風(fēng)中翩翩起舞，像逍遙天空里的流星�；璋祷\罩著大地，看不出哪有太陽，何處是蔚藍(lán)的天空。地上全是枯枝敗葉。小草們?nèi)监侧驳氐乖诘厣希涠漉r花不見了平日里微笑的臉蛋，換來的卻是哭泣的聲音，因為他們那美麗的花瓣全被大風(fēng)給奪走了。樹兒們的那幾棵枯枝在風(fēng)中沙沙作響，像是在演奏一曲起伏不定的《小巫師》。鳥兒們都躲藏在屋檐下，懼怕地發(fā)出嘰嘰的哀鳴。路上的行人們都裹著大襖，緊縮著脖子，很不得把整個腦袋縮進(jìn)所在的領(lǐng)子里，匆匆趕路巴不得馬上到家。大風(fēng)像鐮刀一樣吹在臉上，疼痛極了!透過玻璃窗，我可以看到樹枝在猛烈晃動，塑料袋在天上飛，它好像很享受似的，寧愿你怎么呼喚，它都不肯下來。如果你是路上行人的話，還會發(fā)覺到隱隱約約有一點雪的插曲。我極不情愿地背上書包，漫步在這昏天黑地的世界里。沒過多久，狂風(fēng)又把一個塑料袋貼在了我的臉上，讓我和它來了一個親密的“接吻”。
2、氣溫下降了，教室里充滿了冷風(fēng)。風(fēng)吹來，我打了一個寒戰(zhàn)，不知誰喊了一聲：“快關(guān)窗戶。”我們七手八腳地關(guān)上了窗戶，抬眼望去，從山腳滾滾而來的一條黃色的長龍，越來越近。頃刻間，狂風(fēng)大作，飛沙走石，路邊的紙屑、灰土被刮到了半空中，看上去就像罩了一層很厚的灰霧，行人忙低頭加快步伐，往各自的家里跑去……寧靜的天空這時有點怪了!先是卷起沙兒迎面撲來，再是黑暗像袖子一般，短短幾分鐘，像烏云密布的蓋滿了整個天空，陽光試圖用耀眼的光線射破黑暗，但寡不敵眾，很快就敗下陣來……是臺風(fēng)么?……不，是老天爺生氣了!我像趕雨兒似的急跑到�！�
3、路旁的樹可糟了殃，被這位拳擊手打得東倒西歪，像喝醉了酒似的。一些剛種下的小樹也經(jīng)不起風(fēng)的考驗，被風(fēng)伯伯毫不留情的連根拔起。風(fēng)伯伯繼續(xù)在天空中示武揚(yáng)威著，就連平時不起眼的塑料袋也不放過。小草也成了風(fēng)的'腳下石，被風(fēng)壓彎了腰也不敢作聲。以往微波粼粼的湖面此時也跟著風(fēng)伯伯淘氣起來，他們奔涌著，升騰著，追逐著，盡情的嬉戲著。這是天空中已是黃沙漫漫了。今天中午，刮起了一陣大風(fēng)。大風(fēng)像一頭發(fā)怒的獅子，把塑料袋、廢紙片、落葉全都吹上了天，它們像一只只斷了線的風(fēng)箏在空中搖擺。突然，一個塑料袋朝我吹來，一下子蒙在我的臉上，“哎呀!”我大叫一聲，趕緊把塑料袋摘下來扔到了垃圾桶里。
4、今天的風(fēng)真大呀!刮得塵土、紙片滿天飛舞。樹枝被攔腰刮斷，電線也被刮得呼呼作響。路上的人艱難地行走著，小朋友們按著帽子，只要一松手，帽子就會被刮得無影無蹤。騎車的人更倒霉，車根本不能前進(jìn)，有的甚至被刮得退后好幾步。順風(fēng)的人也不幸運(yùn)，雖然可以讓風(fēng)推著走，但想停下來可不容易。就連最貪玩的小朋友也躲在家里。今天的風(fēng)真大，路旁的樹木被風(fēng)刮得搖搖擺擺，樹頭都刮歪了，還不時發(fā)出嗚嗚的聲音。田野里的莊稼猶如大海里的波浪，洶涌起伏。大街上塵土飛揚(yáng)，撒落在地上的碎紙、破袋被風(fēng)卷上天空，在半空中飛舞。趕路的人，迎風(fēng)走的幾乎都是低著頭、瞇著眼、吃力地走著。還有的阿姨把頭包住。他們簡直寸步難行，還有的下車推著走。順風(fēng)騎車的人也不敢騎快，借助風(fēng)的威力，不用蹬車，車輪就轉(zhuǎn)得飛快，萬一遇到危急時刻，停不住車容易出事故。我今天上學(xué)的路上風(fēng)吹得我邁不開步，放學(xué)的路上大風(fēng)推著我回家的。
寫景的初中作文6
上個周末西安遭遇了沙塵暴，黃沙漫天，我兩天都沒有出門了。
今天早晨，我一出門發(fā)現(xiàn)空氣好多了，可以呼吸了。下午媽媽接我，回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)路邊的桃樹都開花了。樓下馬路上的玉蘭花也快開花了，樹上結(jié)滿了紫色的花骨朵，特別漂亮，過幾天開了花，一定會更美!
春天真的回來了!
春雨沙沙地下了起來，春雨輕輕地說：“柳樹，春天到了!”柳樹奇怪地問：“春天在哪里，我怎么沒看到?”柳樹上的芽兒探出頭來，柳樹高興地說：“我找到春天了!”
嘰嘰，小燕子從南方飛回來了，還嘰嘰喳喳的叫來叫去，告訴我們春天來了。
小燕子把手做成喇叭形，大聲喊：“春天來了!”青蛙隨手拿了件綠衣服披在身上，急忙跳到田里捉害蟲。
我們一起喊：“春天來了，萬物復(fù)蘇，我們在共同努力，才能把春天打扮得漂亮。
春天里的一天，小紅和小丁的心情特別好，因為他們要去郊外找春天。
他們走進(jìn)田野，一眼望去，麥田里不知什么時候長出了綠茸茸的麥苗。我和小丁蹲下身子，發(fā)現(xiàn)麥苗四處搖擺，好像歡迎我們并告訴我們春天來了的信息。
小溪邊，柳樹抽出嫩綠的枝條，長出綠綠的葉子，柳枝柔軟地垂下來，就好像春姑娘的長辮子。
水面上，小鴨子快活地游來游去，一會兒拍拍翅膀，一會兒把頭鉆進(jìn)水里，捉到了一條魚，四周濺起一朵朵白白的浪花，真是春江水暖鴨先知呀!
我們大聲地喊著：“我們找到了春天了，我們找到春天了!”春天在綠油油的麥苗里，在高大的柳樹上，在清清的小溪里，在熱鬧的.水面上，還在我們的心中。
今天就到春天了，是八九了，因為九九歌上面說的是八九雁來，所以今天燕子從南方飛回來北方了，冰雪融化了，萬物復(fù)蘇了，動物們被春姐姐喚醒了，玉蘭花開了，各種鳥兒都在枝頭唱新歌，春天被他們裝飾的特別漂亮。
春天到了大家就穿薄了，大家在外面跑跑步做做運(yùn)動、玩游戲，不像秋天、冬天那么冷了。
各種各樣美麗的花開放了，樹葉冒出了嫩芽，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，天氣就這樣慢慢的變暖和了。
春天是一年四季大家最喜歡的季節(jié)，因為春天不熱也不冷，而且還有鳥兒給你唱歌，你還可以和小朋友們玩，還可以看看小花小草，和小蟲子們說說悄悄話，或者是在外面透透氣，不能一天到晚都坐在家里，要出去玩玩，因為這么好的一個季節(jié)，每年還只有一次這個季節(jié)，所以我們不能浪費(fèi)這個時間吧。
春天是鄰人不可思議的季節(jié)，這個季節(jié)是空氣最好的一個季節(jié)，而且也是最漂亮的一個季節(jié)。
我喜歡春天!我愛春天!我知道大家都喜歡春天這個季節(jié)，是不是啊?
春天來了，春天來了!
田野里，小草脫掉黃衣服，穿上碧綠碧綠的衣服。金燦燦的油菜花在陽光下顯得格外耀眼，農(nóng)民伯伯正忙著在田里種豆。
山坡上，筍芽兒破圖而出，杜鵑花開滿了山，還有紅的、白的、黃的、紫的，各色的花在風(fēng)中搖擺著美妙的身姿。布谷鳥在歡叫。
小河里，小魚在快活地游來游去。河岸上，綠綠的柳條在微風(fēng)中舞動，朋友在開開心心地放風(fēng)箏，春天顯得更有活力。
春天無處不在，春天絢麗多彩!
寫景的初中作文7
走過美麗、安靜的江濱路，映入眼簾的就是瓦子街寬闊的街道，古色古香的商店，一座座房子上掛滿了一串串燈籠，有著喜慶地感覺。順著街道走，會看到一座雕像，這座雕像聳立在瓦子街中間，周圍有孔廟、涼亭跟他比起來真是天差地別，天壤之別。
這個雕像是誰呢?走近一看，原來是上杭蛟洋華家人華喦啊!他可是清代一名杰出的畫家、書法家和詩人呢?只見華喦白發(fā)蒼蒼，手中拿著一支筆，似乎是他把瓦子街給繪畫出來的。一串串燈籠、一座座房屋、一條條街道，好像都是一些裝飾，讓華喦更加突出。
華喦小時候，非常窮苦。他不能上小學(xué)館，只能上蒙館。蒙館里的啟蒙老師非常喜愛畫畫、寫字。小華喦也漸漸喜歡上畫畫和書法了。那時，華喦爸爸在當(dāng)苦工，他非常愛華喦，每天都到紙坊去撿一些廢紙給自已的兒子畫畫。華喦爸爸去世后，華喦連書也讀不了了，只好給人空當(dāng)放牛娃。
每天清晨，陽光灑在小山坡上，牛開始吃草了。這時候，小華喦開始一邊觀察一邊畫牛，小華喦戴著草帽，穿著破衣服，用心地觀察。小華喦時而捂著腮，目不轉(zhuǎn)睛地看著牛，時而圍著牛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。呀!牛突然跑了，小華喦邊跑邊喊：“牛呀，你別跑呀。”牛好像聽到小華喦的喊聲，立馬站在草地上不動了。小華喦跑了那么遠(yuǎn)的.路，腿上被劃破了，腳上也起了幾個水泡，可他一點兒也不在乎。還是圍著牛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小華喦發(fā)現(xiàn)，牛的肚子扁扁的，尾巴一甩一甩的，毛皮被晨光一照，一半白，一半黃，加上到處綠，更體現(xiàn)了牛的美。小華喦觀察了一陣子，拿起木棍和自己用心血換來的紙，細(xì)心地畫起來。一邊畫還一邊想，怎樣才能把這幅畫畫好呢?不知不覺中，中午到了，小華喦的畫也畫好了。畫上是幾頭牛，襯著一片綠色，正在藍(lán)天下悠閑自在的吃草呢!小華喦剛要收起這幅畫，突然轉(zhuǎn)念一想，我還沒有給這幅畫起名字呢?可是怎么也想不出來，想到一個，不好，又想到一個，還是不好，小華喦抬頭望著天空，突然靈機(jī)一動，既然我是在早晨放牛畫的，就起名叫《晨牧》吧。小華喦想到這，才趕著牛到另一座山上吃草去了。
傍晚，日落黃昏，滿地余輝，小華喦又在聚精會神地捕著一頭牛潛心作畫。這時，小華喦下坐在牛背上，用手托著下巴，正在思考怎樣畫晚上的牛呢?小華喦突然摔倒了，原來牛肚子鼓鼓地，走路也一搖一晃。牛又跑了，可小華喦不一會兒就追上了，晚霞用紅光照著牛，使原本就有些紅的牛毛更加紅了。小華喦觀察了二個小時，一般人早就沒耐心了。他拿起木棍，比上次還用心地畫起來，并把這幅畫起名叫《晚歸》。才心滿意足地趕著牛走回家去了。
第二天，小華喦把《晨牧》和《晚歸》掛在墻上。這兩幅畫一幅是在白天，一幅是傍晚，恰好形成了對比，畫又畫得栩栩如生，引來許多人來圍觀。碰巧，小華喦的啟蒙老師也在人群里。他看著這兩幅畫，說了許多優(yōu)點，但也提了不少缺點。小華喦在一旁記了下來。
就這樣，小華喦堅持畫畫和書法，成為了清代杰出的詩人、畫家、書法家。這就是小華喦的故事。再次看見瓦子街的那座雕像時，我似乎看見了小華喦正在思考，下幅畫怎么畫呢?
寫景的初中作文8
家鄉(xiāng)在我的記憶中是一幅綠色的畫，童年的生活在我的記憶里則是一本美麗的七彩畫冊。每每翻動這畫冊，就會勾起我對童年的深深眷戀之情。這情象一片浮動的白云引著我，飛向那遙遠(yuǎn)卻又清晰的家鄉(xiāng)......
小的時侯。離我家不遠(yuǎn)的地方，有一口池塘，說是池塘，只不過是下雨積存的水，沒有干涸罷了！但還算清澈，水被塘底的草襯得綠盈盈的，象一汪深沉的目光在凝視著遠(yuǎn)方，這里只有黑色的小蝌蚪不時快活地游來游去。
哥哥帶領(lǐng)著我和一群孩子來到塘邊的老榆樹下，那時，塘邊就蕩滿了歡聲笑語。瞧，那邊還有一群孩子，我好奇地走過去，一個比我還小的女孩坐在中間，正用茅草編織小貓、小狗。那尖利的茅草一到她手上就變得異常柔軟了。手指靈巧地轉(zhuǎn)動著，茅草飛快地穿梭著。一會兒功夫，那些孩子每人都得到了一只小貓或小狗了，滿意地拿著跑開了。我拽了一把茅草，想編一只更好的，唉！這茅草真可惡，看著綠得可愛，一旦抓在手上，就會劃破手指的。我只好坐在一邊眼巴巴地望著他們手里的小貓或小狗。羨慕得要死，心中不免憤憤然，哼，奶奶給我疊的紙船比你的小貓好多了。想歸想，最終還是沒有”征服“茅草。
我家院子里有兩棵杏樹，每到夏天，我都搬著小凳子到院‘乘涼，杏樹象一頂大傘，遮住似火驕陽，坐在樹下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，十分愜意，仰頭望見綠葉中的一顆顆尚未成熟的大水杏，暗暗地咽著口水，盤算著什么時候才能大吃一頓。夜暮降臨了，天空好象掛上了黑色惟幕，幕布土點綴著一顆顆寶石似的星星，它朝我眨著調(diào)皮的眼睛，我就在它的逗引下睡著了。夢鄉(xiāng)里，我終于吃到了甜甜的、香香的大水杏，那甜甜的汁水溢出了我的嘴角。
清早，哥哥哥打聲招呼，一群孩子又跟著我們叫著，嚷著向村西小樹林跑去，打破了黎明的寂靜。樹林上空籠罩著一層乳白色的薄霧，給小樹林添了幾分神秘色彩。墨綠的`枝葉輕輕抖綠茸茸的小草和艷麗的野花掛著晶瑩的露珠。
我們在這兒捉迷藏或摘取無名的野花，玩夠了，就跑到爺爺?shù)墓系乩锶��？匆姞敔斦诠吓锏匿伾嫌迫坏匚禑煟覀兙屯低得近S瓜架前，望見那密密的葉叢中或垂或隱地浮現(xiàn)著一根根黃瓜，大都是頂著花的脆生生的嫩黃瓜，翡翠一樣。但我們已經(jīng)顧不了許多了，都搶著要摘，聲音驚動了爺爺家那只名叫大黑的狗，它肆意地朝我們狂吠著，大有撲上來之勢，我們都嚇得哭了，爺爺這才不慌不忙地走出了瓜棚，抖落煙袋中的煙灰，把它別到了腰間，看到我們這副狼狽樣，爺爺笑嗬嗬地笑了，給我們每人摘了一根黃瓜。于是，我們便啃看嫩黃瓜，撒腿又跑得無影無蹤了。
家鄉(xiāng)到處都有綠色，綠色也充滿了我童年的夢幻，外婆家也是我玩耍的去處。那兒有好多好多的牽�；�，爬滿了柵欄，也爬滿了屋頂，一朵朵的牽�；幭乳_放，看罷粉的粉潤潤、紅的紅艷艷、白的白絨絨、紫的紫汪汪。綠油油的葉片中探出了一只只小喇叭似的牽�；ǎL(fēng)吹來，枝葉搖搖，香氣飄一瞬。那淡雅素潔的風(fēng)姿使我多次想起了外婆給我講的牽牛花的故事，記得外婆給我講完后，我竟摘了一朵牽�；ǎ旁谧爝叴盗似饋�。外婆見狀疼愛地望著我說：“傻孩子，只有傳說中的牽�；ú艜懀@個是不會響的�！皬拇宋冶銕е冋娴耐幕孟氲玫揭欢鋫髡f中的牽�；�。
童年，家鄉(xiāng)，那樹林，那池塘和那淡雅素潔的牽�；ā獦�(gòu)成了一本多么美麗的七彩畫冊，每當(dāng)翻起這本畫冊，多少次牽動著我的心，留給了我多少甜美的回憶。
寫景的初中作文9
冬天的早晨很美，不信，請看——每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時地向我襲來。
并且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。
落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。
到處銀裝素裹，美不勝收。不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊！在俱樂部，更是人山人海，非常熱鬧。
人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著優(yōu)美的音樂，進(jìn)行晨練。
人工湖結(jié)上了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時地傳來陣陣歡聲笑語。…冬天，非常寒冷。
說實話，我不希望它來臨，可是它來臨時，我卻有異樣的感覺。啊，我愛冬天，因為，冬天“疾風(fēng)知勁草”，我愛它的品格。
刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中，“討厭冬天”這個話題以風(fēng)為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似現(xiàn)實生活中的幕后工作者，或者是舞臺上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進(jìn)行，他們會認(rèn)為那汗水就是甘露；無論導(dǎo)演怎樣將反面角色丑化，他們都認(rèn)為成功反襯正面人物是自己的責(zé)任。風(fēng)光過后，人們往往記得臺上哪位演員的`表演出色，可誰又能說出這臺晚會總策劃的名字；電影結(jié)束，人們津津樂道的是英雄救美的動人場景，可誰又會關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。
誠然，晚會的看點著實在明星的表演，電影的賣點的確在主角的英姿，可看過、笑過之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會很感動了。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？簡單的詞藻蘊(yùn)含著的哲理開導(dǎo)著一代又一代人，可總覺得這對冬天有點不公平，給人的感覺似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開，這該死的冬天就不那么難熬了！可你是否知道，沒有大雪為土地保溫，春天的播種會順利嗎？沒有冬日的凍結(jié)，春季泥土?xí)䴘駶檰幔繘]有嚴(yán)冬的磨練，春姑娘的腳步會那么健康堅定嗎？冬天是春天的母親，這話一點沒錯。
所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。
春天固然絢麗，夏天著實熱情，秋季的確豐滿，大多數(shù)人都想像他們一樣，清純、陽光、穩(wěn)重�？晌覅s喜歡冬天，不是我假裝另類，不是故作個性，我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。
由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉獻(xiàn)的那種職業(yè)，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。我會盡心盡力，雖然我不風(fēng)光；我會踏實肯干，雖然我不耀眼。
因為我認(rèn)為：作個“冬天”，更有魅力。
寫景的初中作文10
【設(shè)計思路】
面對大千世界的人、事、物、景，學(xué)生要有發(fā)現(xiàn)的眼睛，學(xué)會抒發(fā)自己的內(nèi)心感受，表達(dá)自己對事物的看法。要能夠透過客觀事物表象，運(yùn)用想像，去感受與之有聯(lián)系的情和理。這是我設(shè)計這堂作文課的初衷。
一、導(dǎo)入
帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然的田野 ，引導(dǎo)學(xué)生觀察田野中的風(fēng) 、樹、小鳥、草、野菜的特征，用真實、準(zhǔn)確、生動的語言描述它們。
1.教師點撥。
“一切景語皆情語”。自然界中，像我們剛才在田野里看到的這些景物數(shù)不勝數(shù)，它們本身并無任何感情色彩而言，如果我們僅僅是將它們客觀地記錄下來，它們只能是一篇平實的說明文，但如果讓它們帶上我們的感情，這些物便成為我們感情的'載體，表現(xiàn)著我們的思想、與追求，不再是純自然的物了。
你能說出你記憶中印象最深刻的寫景詩詞名句嗎？（指名學(xué)生來回答）
這些句子，有的表現(xiàn)對春光流逝的傷感如“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，有的表現(xiàn)游子對家鄉(xiāng)的思念之情如“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，有的表現(xiàn)對春草的頑強(qiáng)生命力的贊美如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，有的表現(xiàn)對國家衰亡的傷感如“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋” 同樣是寫景，卻表達(dá)了完全不同的感情。這是因為他們 受人、事、物、景的觸動，善于利用這些客觀的事物抒發(fā)自己情感的緣故。
2.學(xué)生思考。
以《田野里》為題，如何在文中運(yùn)用剛才看到的一切，但又不停留在景物表面，而表現(xiàn)一種感情、一種思想？（讓學(xué)生自由發(fā)表見解，最后由教師梳理、歸類。）
構(gòu)思一 和煦溫暖的陽光、柔柔的風(fēng)兒、青翠的樹木構(gòu)成一幅美麗的圖畫，它能激起我們對自然的熱愛。
你能說出學(xué)過的課文中，那一課借助這些景物表達(dá)了自己對大自然的熱愛之情的？（如朱自清的《春》，借助對草、風(fēng)、花、雨的描繪，表達(dá)對春天的熱愛，對生活的向往。）
構(gòu)思二 讀著“沾衣欲濕杏花雨”、“千里鶯啼綠映紅”這些美麗的詩句，想像著這樣一幅畫面：青青的石板橋下，流淌著清澈的小溪，在溪旁然而，這一切只能在詩中、畫中見到，眼前污水橫流，垃圾遍野，黃沙漫天。（寫環(huán)保，呼吁人們愛護(hù)環(huán)境。）
構(gòu)思三 能去郊游看看天、看看樹、看看草，對于中學(xué)生來說非常難得。（反映課業(yè)給學(xué)生帶來的壓力。）
構(gòu)思四 “人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。（由眼前的景，想到時光易逝，寫要珍惜大好春光。）
指導(dǎo)：我們在作文時要沖破命題作文的桎梏，這樣才會如魚得水、如鳥歸林，煥發(fā)出滿腔的激情，有了激情的驅(qū)使，我們就會自覺地走進(jìn)那色彩斑斕的社會“大超市”，去光顧那琳瑯滿目的“開價生活大書櫥”，盡情瀏覽，用我們寬廣的大視野去審視海闊天空的大世界，體驗復(fù)雜而有序的生活真諦。我們應(yīng)大膽去寫，不拘泥于內(nèi)容和體裁，甚至可以寫一些散文和詩歌，因為這兩種文體最能提高我們的聯(lián)想和想像的能力。
三、布置作業(yè)
春夏秋冬，四季更替，你有何感觸？請選取春、夏、秋、冬中任意一個季節(jié)，把你的感悟、認(rèn)識寫出來。題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)在600字左右。
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