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初中作文：溫暖
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的初中作文：溫暖，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文：溫暖1
“叮——”鐘表的時(shí)針正正地指向了九�，F(xiàn)在已是晚上九點(diǎn)鐘了，我依然坐在書(shū)桌前，苦苦熬戰(zhàn)。這是個(gè)星期六的晚上，可它同昨晚沒(méi)什么區(qū)別。
這時(shí)，母親進(jìn)來(lái)了，手中還端著一杯水。放在我桌上。我剛抬起頭，只看到母親轉(zhuǎn)身走出臥室。在這有些冰冷的屋子里，我的心，倍感溫暖。母親雖沒(méi)有說(shuō)話，但充分展現(xiàn)了她對(duì)我細(xì)膩的照顧。牛奶雖香醇，但融不進(jìn)母親的呵護(hù)�？Х入m濃郁，卻溶不了母親的關(guān)懷。小小的一杯溫開(kāi)水，雖在普通不過(guò)了，卻有了母愛(ài)的點(diǎn)綴。它就像這般平凡的母愛(ài)，卻又不平凡，溫暖我的心。
母親的溫開(kāi)水溫暖了我的心，我也在試圖來(lái)回報(bào)他們。
父親身體一直都很強(qiáng)壯，在我的記憶當(dāng)中，他都很少生病。這幾天，大概是有些勞累，再加上氣溫的下降，他得了感冒。本以為過(guò)幾天就會(huì)好的，但許多天過(guò)去了，不但感冒沒(méi)有好，還發(fā)展到了嗓子上。雖然他很不情愿，但只得在家中休養(yǎng)。
這天早上，我吃過(guò)早飯，騎車(chē)出去了。外面真是冷啊，寒風(fēng)呼嘯的，迎面吹著弱小的我。終于到了，我抬起頭，看了看牌子，滿意的笑了——xxx大藥房。我把自行車(chē)鎖在門(mén)外，進(jìn)去買(mǎi)了兩包治流感的藥劑，心滿意足的`回家去了�；丶衣飞�，我還接到了父親的電話，我一面應(yīng)著：“早上出來(lái)健健身，馬上到家了�！币幻婕泳o騎車(chē)。終于到了樓下，我快步如飛地跑上樓，進(jìn)門(mén)后，看到父親正在打電話。我看他臥室中電腦開(kāi)著，就沏了一包藥，放到電腦桌上。過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住跑去偷看他的反應(yīng)。父親并沒(méi)有注意到我，只是杯子一直被他捧在手中。他大概反復(fù)回味著女兒給他的第一份“孝心”吧！
我感到好快樂(lè)——這是在給予別人溫暖后得到的快樂(lè)。
溫暖，給予者與被給予者，都能收獲一份快樂(lè)，讓大家慷慨地伸出雙手，給予你身邊的人一份溫暖！
讓溫暖，無(wú)處不在……
初中作文：溫暖2
左手支撐著那重重的頭，右手裝模作樣的在記筆記，還時(shí)不時(shí)的打著呵欠。眼皮就快要閉攏了，視線也漸漸模糊，而唯一清楚的，就是黑板上方那幾個(gè)醒目的大字“畢業(yè)倒計(jì)時(shí)”。
很少看機(jī)有人在食堂不緊不慢的吃東西，幾乎都是嘴里含著面包，跑向教學(xué)樓。
或許連我都不知道，畢業(yè)考試真的有那么重要嗎?但我知道，這次考試決定了你六年的辛苦是否白費(fèi)。
盼望著，又害怕著……
"考試結(jié)束!”廣播里傳來(lái)的聲音顯得格外的刺耳，那一刻，我們?cè)僖踩滩蛔。薜氖敲魈煳覀兗磳⒎謩e，哭的是6年結(jié)下的`友誼即將消失。
六年時(shí)光，看似漫長(zhǎng)，卻又如此短暫。彈指一揮間，小學(xué)與我們揮之告別，六年友誼，看似牢不可破，卻又如此脆弱。
小學(xué)時(shí)光揮之不去，那時(shí)結(jié)下的友誼再堅(jiān)固，也終究敵不過(guò)時(shí)間的洗刷。曾經(jīng)一起許下心愿：一輩子的好朋友，不離不棄!但或許你我都已忘記，我們已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系、
親愛(ài)的同學(xué)們，我們走過(guò)時(shí)光匆匆，走過(guò)四季如風(fēng)，和風(fēng)依舊吹拂，葦絮還在飄動(dòng)。既然有我的執(zhí)著，你的相助，他的鼓勵(lì)，那么那樣的日子，離別的時(shí)光我們就不曾孤單，更不曾憂傷。流年如水，歲月紛呈，漂流幾載陰晴雨暖;暮然回首，梔子花開(kāi)，匯集幾度稚嫩春秋。手里的一張張照片，是回憶中的一個(gè)片段;記憶里的一段段文字，是冬日里的一束陽(yáng)光;腦海里的一張張笑臉，是身邊的一陣陣溫暖。
有再多的不舍，小學(xué)的時(shí)光也離我們遠(yuǎn)去。只在耳畔依稀響起一句話：
唯有離別之后，才能再次相聚。
初中作文：溫暖3
人生，本是一場(chǎng)修行。在這漫長(zhǎng)的一生中，我們既會(huì)忙于處理瑣事，亦會(huì)邂逅幸福溫暖。它們總是輕輕地來(lái)，悄悄地去，不期而遇。但，總讓我們?yōu)橹袆?dòng)。
初二，初夏。
天暖燥熱，令人困倦。蟬蟲(chóng)有氣無(wú)力地干鳴幾聲，樹(shù)葉漫不經(jīng)心地微微搖曳。初中的第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)仍在進(jìn)行，但同學(xué)們已乏上午激情，三三兩兩地坐著小憩。
“嘀”——又是一輪新賽。我略呷一口水，滋潤(rùn)下干燥的喉嚨，緩緩走向跑道。環(huán)顧四周，吃驚不小。對(duì)手都是各班的主力，只見(jiàn)他們摩拳擦掌，躍躍欲試，一副“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的樣子。我不免有些擔(dān)心，回頭去看向老師和同學(xué)，他們的眼神中流露出的是對(duì)我的鼓勵(lì)，心中一熱。
開(kāi)始準(zhǔn)備下面的比賽。
“bong”——發(fā)令槍一聲響起。那顆緊張了許久的心仿佛得到了一個(gè)鎮(zhèn)定劑，所有的一切都變得坦蕩開(kāi)來(lái)，原本焦躁不安的壞心情成了身后呼呼閃過(guò)的風(fēng)，我愈發(fā)覺(jué)得這場(chǎng)比賽勢(shì)在必得，不覺(jué)間，緩慢了些許的腳步……一分一秒的間距間，突然背后的選手喘著粗氣慢慢地趕上了我，我急了眼，鼓足了勁，突然，摔倒在地，眼前，一片模糊。
醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)周?chē)M是焦急的同學(xué)，觸及到的都是關(guān)切的眼神。樺拿著扇子不停地與我攀談各種有趣的.話題，他們絲毫沒(méi)有責(zé)怪我的意思，耳邊傳來(lái)的都是一句句噓寒問(wèn)暖。那刻我才發(fā)覺(jué)名次其實(shí)也沒(méi)有什么重要的，能有老師和同學(xué)的鼓勵(lì)與幫助，這場(chǎng)比賽倒也輸?shù)霉獠剩A得心服口服。突如其來(lái)的溫暖，會(huì)使我一直懷念著那段不易輕觸的往事。
有時(shí)候，我們跑過(guò)的不僅僅是一個(gè)人生的場(chǎng)道，場(chǎng)道雖寬，卻不能詮釋些什么，反而那些不起眼的轉(zhuǎn)角成了一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)。
初中作文：溫暖4
她所有的愛(ài)都給了我，剩下的留給她的白發(fā)和她的余生。
我?guī)缀跬怂旰蟆甑臉幼拥哪_�。恢挥形夷荏w會(huì)瞇起眼睛的善意；黑發(fā)不能用額外的.黑發(fā)掩蓋銀絲。那是什么？我想用黑筆涂黑的不就是我的頭發(fā)嗎？她是我的祖母。
那時(shí)候你帶我回老家，我記得你說(shuō)過(guò)要帶我去好地方。我問(wèn)：“那里有公主嗎？”你笑了：“我身邊有個(gè)小公主�！彼且粋�(gè)荷塘，是的，它的確是一個(gè)仙境�！禾烊揪G的葉子，夏天織的花，秋天遮的清，冬天抹的藍(lán)。水里游來(lái)游去的兩只鴛鴦在荷葉里深情款款，含苞待放的荷花是我最喜歡的粉紅色，晨露還在葉子上打滾，是上帝的眼淚？不，那是葉兒的唾液。
那時(shí)候我奶奶還不算老，寬松的白衣服配著繡花鞋，提著竹籃，穿梭在蘆葦叢中，就像古代的女修，臉頰精致，在花草中鶴立雞群，香氣迷人。有時(shí)她摘一片葉子，或者折一朵花，或者她的腰，或者她的插頭作為發(fā)飾，優(yōu)雅而純粹。但我奶奶的花是給我的：一束無(wú)名的野花，不嬌艷，更別說(shuō)蒼勁，而是清新脫俗，沒(méi)有人間煙火。奶奶用她逐漸變細(xì)的手為我戴上花瓶里還在的花�！昂妹溃 蔽倚α�，我奶奶也笑了。
又是一個(gè)雷鳴般的夜晚。我蜷縮著，顫抖著。我爸媽不在家，我自然不知道我怕打雷。奶奶來(lái)了。是的，是熟悉的檀香，是溫柔，是安心。我疲憊地睡在她懷里。我不敢看窗外的烏云、大雨、閃電和雷聲。我只是看著漆黑的燭光。有一個(gè)人筆直地站在墻上，像一棵大樹(shù)，旁邊是一棵柔軟的小樹(shù)，依偎著她。
慢慢的，我睡著了，我做了很多夢(mèng)：奶奶變成了大鳥(niǎo)，我是鳥(niǎo)，奶奶幫我被抓；奶奶是花，我是小花，奶奶幫我做春泥；奶奶是一棵大樹(shù)，我是一棵小樹(shù)，奶奶保護(hù)我不受風(fēng)的傷害。
不。
初中作文：溫暖5
世上的溫暖有很多，可以是冬日里一縷照射身心的陽(yáng)光;可以是寒冷的冬天被窩里的溫度；可以是老人家在暖爐前的取暖……也可以是親情中的陽(yáng)光，被窩，暖爐。
溫暖的陽(yáng)光我記得我在三年級(jí)時(shí)，有一次從樓梯摔下來(lái)，骨折了。爸爸媽媽快馬加鞭地把我送到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)得住院，我的腳被包上厚厚石膏，吊在半空。一天早晨，我看見(jiàn)外面陽(yáng)光明媚，真想出去曬太陽(yáng)，可不行。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家的經(jīng)濟(jì)不好，住院費(fèi)都很吃力了，哪有錢(qián)買(mǎi)輪椅。弟弟突然跑過(guò)來(lái)，用充滿幼氣的聲音說(shuō)：“哥哥，我?guī)湍阊b陽(yáng)光進(jìn)來(lái)�！钡艿艹鋈チ�，過(guò)了一會(huì)兒，弟弟拿了一個(gè)空瓶子來(lái)了，說(shuō)：“陽(yáng)光來(lái)了，我裝在這個(gè)瓶子里�！蔽医舆^(guò)瓶子。弟弟幼稚的.思想讓我倍感親情的溫暖。我打開(kāi)瓶子，好明媚的陽(yáng)光，好溫暖的陽(yáng)光�。�
溫暖的被窩雖然家在南方，但是冬天也很冷，特別是晚上，可謂“寒風(fēng)刺骨”。不巧，就在冷空氣來(lái)時(shí)，我們家的被拿出去曬，忘記收，被雨淋濕了，還沒(méi)干呢。我們?yōu)檫@晚上做足了準(zhǔn)備。不料，我的床在窗邊，被套放在那，也被雨淋濕了。爸爸晚上把被套給我，他說(shuō)他可以蓋棉襖。半夜，我起床上廁所，裹著被子經(jīng)過(guò)爸媽的房間時(shí)，看見(jiàn)爸媽蓋著被蓋，卷縮成一團(tuán)，我這才想起，棉襖被上午來(lái)的表弟浸在水中弄濕了。我流下了眼淚，跑回去，掀起自己的被子，與爸媽一起蓋著，雖然不過(guò)兩張被單，但我卻感覺(jué)到溫暖，似乎現(xiàn)在不是冬天。
溫暖的暖爐星期天的下午，太陽(yáng)在人們的正頭頂，這不能說(shuō)是溫暖，是炎熱吧！可到了晚上，突然間變得很冷，由于天氣變化無(wú)常，我感冒了。晚上鼻塞，睡不著，總是對(duì)著暖爐想事情。媽媽起床看見(jiàn)我，突然關(guān)掉了電暖爐，說(shuō)太危險(xiǎn)了。我打了哈欠，媽媽拿支蠟燭，點(diǎn)燃后給我講故事，哄我睡。半夜起床時(shí)，我看見(jiàn)媽媽睡在我旁邊，手里捧著故事書(shū)。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那蠟燭昏暗的火光令我像坐在暖爐前一樣溫暖。世界上最美好的溫暖，莫過(guò)于親情帶來(lái)的溫暖！
初中作文：溫暖6
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子休息的港灣。我有一個(gè)幸福溫暖的家，這個(gè)家由勤勞的媽媽、愛(ài)花如命的爸爸和不懂事的我組成的。
我對(duì)家充滿了許多美好的回憶。記得我小時(shí)候最喜歡去公園玩，最喜歡玩那種一元一次的木馬，那時(shí)我非常的'不懂事，玩了一次又一次，完全不記得天已經(jīng)黑了，當(dāng)爸爸牽著我的手剛到村口，就看見(jiàn)一臉焦急地媽媽等在路邊，媽媽一把抱住我，焦急地問(wèn)：“寶貝，你沒(méi)事吧？媽媽都擔(dān)心死了�！币�(jiàn)我沒(méi)事，媽媽才放心了，于是爸爸媽媽拉著我的小手回家了，我握著爸爸媽媽的手，覺(jué)得好大，好溫暖，當(dāng)媽媽晚上輕輕撫拍著我入睡時(shí)，我覺(jué)得特別溫暖，于是我漸漸地進(jìn)入美美地夢(mèng)鄉(xiāng)。
在家中，爸爸媽媽對(duì)我的教育從不曾少過(guò)，在小時(shí)候，他們就對(duì)我講做人的道理，讓我從小懂得尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約。又告訴我什么是責(zé)任，教育我知錯(cuò)就改…，溫暖的家是我的第一所學(xué)校，而爸爸媽媽是我的第一任老師。
上學(xué)后，學(xué)習(xí)就成了我生活的主流。當(dāng)考試成績(jī)不好時(shí)，爸爸媽媽會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)我——跌倒不要放棄。但我知道其實(shí)他們心里比我急，只是父母習(xí)慣于不用嚴(yán)厲的處罰來(lái)強(qiáng)迫我讀書(shū)，指導(dǎo)我讀書(shū)。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，爸爸幫我找資料，忙得不亦樂(lè)乎，使我在學(xué)習(xí)上不再有攔路虎，讓我逐漸喜歡上學(xué)習(xí)。
媽媽是一位典型的賢妻良母。媽媽可以從天亮一直忙到天黑，媽媽很早起來(lái)為我們準(zhǔn)備豐盛做早餐，又忙著洗碗、洗衣服、掃地、拖地、整理房間…等等，不停地干家務(wù)活，所以我們家總是干干凈凈地，使全家每個(gè)人都能過(guò)上舒服的日子，卻從來(lái)不曾聽(tīng)她說(shuō)過(guò)苦，喊過(guò)累。
我的爸爸很喜歡種花，尤其喜歡蘭花，每當(dāng)說(shuō)起蘭花，我爸爸可就興奮了，他一天不擺弄蘭花就會(huì)渾身不自在，家里的陽(yáng)臺(tái)上都是蘭花，還加入了蘭花協(xié)會(huì)，與同樣喜歡蘭花的朋友們交流養(yǎng)蘭花的經(jīng)驗(yàn)，最近爸爸養(yǎng)的蘭花陸續(xù)開(kāi)花了，家里更香了、更溫暖了。
家是一本用愛(ài)編寫(xiě)的書(shū)，它可以讓人溫暖一生，感動(dòng)一生。我愛(ài)我的家！
初中作文：溫暖7
在無(wú)助的人生道路上，家是愛(ài)的港灣，給予我們無(wú)限的溫暖與默默的支持�；仨^(guò)去，家?guī)Ыo我的愛(ài)與溫暖是不可言喻的，至今還歷歷在目……
冬的腳步悄然而至，不再有蕭瑟的秋風(fēng)，只丟下凋零的落葉和冷漠的寒風(fēng)。
我寂寞地坐在學(xué)校飯?zhí)玫拇扒埃s著。好冷�。∵@突如其來(lái)的寒風(fēng)讓我不知所措，我只穿了一件單薄的'短袖，手腳不由變得冰冷起來(lái)，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我看向別的同學(xué)，她們都穿著媽媽精心準(zhǔn)備的毛衣，我羨慕不已，我是多么的渴望溫暖！
不知道什么時(shí)候窗戶打開(kāi)了，一陣凜冽的寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，像刀子一樣狠狠地刮在臉上，寒意頓時(shí)蔓延全身。夜幕的降臨，讓寒風(fēng)更加肆虐，光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗，搖擺不定。一道曲折的閃電劃破整個(gè)夜空，迅速地燃燒著，震天的巨雷隨之轟鳴，震耳欲聾，驟然間，暴雨如注，大雨滂沱。
雨幕茫茫間，我仿佛看到了希望。
一個(gè)熟悉的身影向著我緩緩走來(lái)，雖然隔著窗戶看有點(diǎn)朦朧，但還是依稀可見(jiàn)，那個(gè)熟悉的身影——媽媽。
媽媽的到來(lái)，就像冬日里的陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的寂寞與寒冷。媽媽擔(dān)心地?fù)е夷潜涞氖郑櫰鹈碱^著急地問(wèn)我：“手怎么這么冰？冷嗎？來(lái)，趕緊把衣服穿上�！闭f(shuō)著細(xì)心地幫我穿上了外套，還不忘把紐扣逐個(gè)扣好，最后還關(guān)切地問(wèn)我：“還冷嗎？”我沒(méi)有回答，答案早就在心里，相信媽媽已經(jīng)感受到了。眼睛是心靈之窗，媽媽那溫馨的目光，溫暖了我，也溫暖了我的心，讓我的心靈得到最好的慰籍，我仿佛看到一顆熊熊燃燒的心，那顆心一直在為我默默地奉獻(xiàn)自己，那是一顆被愛(ài)包裹的心，散發(fā)著愛(ài)與溫暖。
唯有真摯、無(wú)私的愛(ài)，才能驅(qū)散心中的寒冷與寂寞，而這種無(wú)私、不求回報(bào)的愛(ài)，只有家才能給予你。
用心去體會(huì)家的愛(ài)，它是最真摯的。學(xué)會(huì)感恩愛(ài)你的家，它是愛(ài)的港灣，正要送我們揚(yáng)帆出海，當(dāng)遇到風(fēng)浪挫折，家就是我們的避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨。
家，不管你快樂(lè)、沮喪、痛苦、彷徨，它都不離不棄默默地陪伴你走過(guò)這一生……
初中作文：溫暖8
每個(gè)人的身邊都有化身為人類的天使，她給你無(wú)限的溫暖，于是你便會(huì)充滿勇氣和力量去面對(duì)生活，于是身邊一切堅(jiān)冰似的困難都化為烏有，生命中的陽(yáng)光也就更加爛漫耀人。
——題記
對(duì)門(mén)住著一對(duì)夫妻，人很和祥。今年春天開(kāi)始，對(duì)門(mén)熱鬧了起來(lái)——他們的兒子畢了業(yè)，回家結(jié)了婚，和父母住在一起。每到晚上，兒子總愛(ài)開(kāi)大音響。幸好墻的隔音不錯(cuò)，影響不到太多鄰居，但作為對(duì)門(mén)的我家，無(wú)疑是最“倒霉”的了！碰巧我今年又要地理會(huì)考，復(fù)習(xí)時(shí)經(jīng)常因?yàn)樵胍舳鴮Ｐ牟幌隆?/p>
爸爸媽媽為此和對(duì)門(mén)說(shuō)過(guò)，還不止一次。為了這事，我們和對(duì)門(mén)的阿姨也熟識(shí)了。阿姨姓宋，對(duì)這件事很為難，她說(shuō)兒子太頑固，總不聽(tīng)她勸告……
一個(gè)周六下午，門(mén)鈴響了，我開(kāi)門(mén)一看竟是對(duì)門(mén)阿姨�！鞍⒁毯�！”其實(shí)我因?yàn)橐繇懙氖聦?duì)她是很有成見(jiàn)的`，所以表情不冷不熱。“唉，你好�。 彼樕厦黠@地抽動(dòng)了一下，我看著一個(gè)大人對(duì)自己如此“恭敬”，心里怪怪的，于是請(qǐng)她進(jìn)來(lái)坐。她慌忙擺手，把手中拎的一袋香蕉遞給我，我不收，她卻硬塞了進(jìn)來(lái)，隨后便匆匆說(shuō)道：“孩子，真對(duì)不起，我兒子太不懂事，影響了你，不過(guò)你放心，我一定處理好！”他說(shuō)得很快，豆粒大的汗珠在她的額頭上鑲著，我分明看出了她臉上的無(wú)限愧疚。我強(qiáng)笑著，送她出了門(mén)。
幾天后，放學(xué)走到家門(mén)口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)對(duì)門(mén)的吵架聲：“你也是從那時(shí)過(guò)來(lái)的，不知道學(xué)習(xí)多重要嗎……”我心里一顫，趕忙進(jìn)了門(mén)。那天晚上，音響聲更大了，而我卻想著：也不能怪宋阿姨，她也無(wú)奈。
誰(shuí)知第二天，便有人來(lái)把對(duì)門(mén)的音響搬走了。媽媽下班回家說(shuō)碰到對(duì)門(mén)兒子了，他說(shuō)宋阿姨逼他賣(mài)掉音響，用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，他也沒(méi)辦法……后來(lái)宋阿姨又來(lái)道了幾次歉，每次都很扭捏，但我心里總是暖暖的，我很幸福---有這樣的鄰居和這樣的情誼。
這件事過(guò)去不久，每當(dāng)想起時(shí)我心里都淌過(guò)一股暖流，因?yàn)樗屛艺嬲媲星械馗惺艿剑簻嘏驮谖疑磉�，無(wú)時(shí)無(wú)刻……
初中作文：溫暖9
托爾斯泰說(shuō)：“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗”。在這個(gè)寒冷的冬天，我在困境中深深地體會(huì)到了一種來(lái)自冬季里的溫暖，也讓我懂得了什么人最可愛(ài)，什么人的行為最美麗。
那是期末考試的最后一天，北風(fēng)呼嘯著，刮在人們臉上如同刀割一般，時(shí)不時(shí)令街上的每個(gè)人打個(gè)寒顫。因?yàn)榧译x校車(chē)站點(diǎn)遠(yuǎn)，天還沒(méi)亮我就出發(fā)了，忽然覺(jué)得口袋輕飄飄的，摸了摸兜，糟了！忘帶錢(qián)了，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，本來(lái)就不愛(ài)出汗的我I，而這回汗從額頭滲了出來(lái)。這時(shí)一位即熟悉又陌生的身影走了過(guò)來(lái)，熟悉是因?yàn)槲颐刻於寄芸匆?jiàn)她在公交站點(diǎn)附近掃雪，陌生是因?yàn)樗刻於脊?嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出一雙眼睛。她問(wèn)：“剛才有公交車(chē)走過(guò)，你怎么不上車(chē)呀？”我哭著說(shuō)：“我忘帶錢(qián)了，今天考試，我要遲到了”。她呵呵笑著說(shuō)：“別急，阿姨給你錢(qián)”。說(shuō)著她脫下厚厚的手套夾在腋下，抽出一只冒著熱氣的手，解開(kāi)橘黃色的馬甲，伸進(jìn)去摸了一下，就迅速取出一枚帶著體溫的硬幣說(shuō)：“孩子，汽車(chē)來(lái)了，快上車(chē)吧，祝你考個(gè)好成績(jī)！”我頓時(shí)又熱淚盈眶，淚水從眼睛里涌了出來(lái)，這是因?yàn)楦袆?dòng)而流的淚水。帶著好心阿姨的祝福，我不但沒(méi)有遲到，而且還考了自己滿意的成績(jī)！我要報(bào)答在我遇到困難時(shí)伸出援手的好心阿姨。
雖然考完試了，但我也沒(méi)睡懶覺(jué)，第二天清早我?guī)Я艘辉X(qián)和一袋熱乎乎的牛奶送給了她，她還在寒風(fēng)中掃著那條熟悉的街道，看著她穿著橘黃色馬甲的背影我的眼睛再次模糊了。
我覺(jué)得：任何一件華麗奢侈的衣服也不可能與這件衣服媲美，環(huán)衛(wèi)工人的高尚行為，讓我讀懂了一個(gè)人心靈的美麗、可愛(ài)和溫暖。
真是人間處處見(jiàn)真情！
初中作文：溫暖10
在茫茫的人海間，與我們認(rèn)識(shí)的人很少。
但無(wú)論熟悉還是陌生，總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助是相濡以沫的支持與關(guān)愛(ài)；對(duì)朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合；對(duì)路人的幫助是細(xì)致入微的關(guān)懷和一個(gè)攙扶。
幫助無(wú)處不在，它浸透在我們周?chē)目諝庵�，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命�?文壇巨匠巴金曾說(shuō)過(guò)：“我的生活目標(biāo)，無(wú)一不是在幫住別人，使每一個(gè)人都得著春天，每顆心都得著光明，每個(gè)人的生活都得著幸福，每個(gè)人的發(fā)展都得著自由。”
這個(gè)用《家》《春》《秋》等著作來(lái)慰籍苦難中又向著和平的人們的人唯一的生活目標(biāo)是幫助別人，不管是用充滿愛(ài)意的文字，還是用實(shí)際的愛(ài)心行動(dòng)，確實(shí)給在寒夜中的前行的人帶來(lái)溫暖和光明。 一生都為幫助別人的人會(huì)得到人們的尊重和熱愛(ài)，就像巴金留給人們的'寶貴的精神財(cái)富將被人們永遠(yuǎn)銘記在心中。
而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點(diǎn)燃這個(gè)社會(huì)的每個(gè)角落。 幫助同時(shí)是互助，只有相互才會(huì)更加長(zhǎng)久。
就像患白血病的女孩也會(huì)把錢(qián)捐給輟學(xué)的兒童后所說(shuō)的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難之中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì)成為愛(ài)的海洋。
但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發(fā)生，我們永遠(yuǎn)也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。 林清玄曾說(shuō)過(guò)：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個(gè)層次上，像極了我們的心�！�
而“幫助”是我們的心靈最單純最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽(yáng)光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待天光。
讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。
初中作文：溫暖11
冬季，白色的雪精靈帶著寒冷來(lái)到了這片大地，溫柔地用身軀覆上一切裸露在空氣里的東西。暴躁的北風(fēng)席卷著冰渣子，怒吼著向人類宣告著自己的威嚴(yán)。
大山穿上了一件厚厚的白棉襖，來(lái)抵御這冬季的寒涼。大山腳下，炊煙裊裊，大山的居民們世世代代就生活在這山腳的村莊子里，日出而作，日落而息，過(guò)著平靜的日子。時(shí)代的俱進(jìn)，村子里越來(lái)越多的年輕人都離開(kāi)了這個(gè)世代居住的地方來(lái)到了燈紅酒綠的大城市，村子里只剩下風(fēng)燭殘年，行動(dòng)不便的老人和幾家留守的娃子。村東頭的`一處茅屋里住著一對(duì)姐弟：瑛子和東子。這對(duì)苦命的姐弟父母早逝，家里就只剩下他們姐弟倆相依為命，好在大山里的人都善良，這家送口糧，那家送件衣的讓這姐弟倆過(guò)活了下來(lái)，父母的早逝，讓年幼的瑛子早早的擔(dān)起了照顧尚在咿呀學(xué)語(yǔ)的弟弟的重任，每天聽(tīng)到公雞報(bào)曉，瑛子就背起籮筐，拿著鐵鍬，牽著東子上山去了，大山里多生植物，瑛子就靠著挖山里最常見(jiàn)的“土根”賺些錢(qián)補(bǔ)貼家用，一捆能賣(mài)上一毛錢(qián)，一天下來(lái)，能挖到好幾捆，有時(shí)候運(yùn)氣好，還能挖到點(diǎn)蘑菇之類的野味，他們一天的伙食就不用愁了，夏天還好，但冬天的時(shí)候，山上的溫度往往特別低，將這姐倆凍得手上臉上滿是凍瘡。東子逐漸長(zhǎng)大，也開(kāi)始舉著小鐵鍬跟著姐姐挖，瑛子心疼弟弟，有時(shí)候就讓他呆在家，東子就幫著姐姐燒水，洗衣，做飯。日子就這么一天天的過(guò)了下來(lái)，茅屋每到下雨還是會(huì)漏水，冬天寒風(fēng)就從縫隙里漏了進(jìn)來(lái)，瑛子和東子就縮在墻角，抱著團(tuán)度過(guò)這漫長(zhǎng)的寒夜，心中滿是暖意。
冬天，似乎不太冷了，大山腳下，溫暖如春。
初中作文：溫暖12
紫嵐為了完成丈夫黑桑托附的遺命，為了實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng)，把自己一生的精力和時(shí)間花在三個(gè)兒子身上，依次想把他們培養(yǎng)成狼王，便事與愿違，始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng)，三個(gè)兒子不幸身亡，最后的希望也破滅了。紫嵐面臨生死關(guān)頭，為了保護(hù)狼孫，用自己的生命引開(kāi)金雕，自己也葬身雕腹�？杀蓢@啊。
人世間，又何嘗不是這樣呢？人來(lái)到世上，是為了愛(ài)與被愛(ài)，雖然只是一段情，但有時(shí)你卻可以將它銘記于心，在你深思時(shí)，如果不小心打開(kāi)記憶之門(mén)，它肯定會(huì)第一個(gè)浮現(xiàn)在你的眼前，想起它時(shí)，那種滋味有澀，有酸又有甜，它便像睡在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué)------暖暖的，軟軟的。要問(wèn)世上哪種情最能打動(dòng)人心，我想除了父母對(duì)兒女的關(guān)懷外，師生之間也能打動(dòng)人心的'，在漫漫的十幾年里，我們?cè)诮膛c被教的國(guó)度里，默默地感受著一些東西，其中最能概括這種感受的詞就是”溫暖”。依稀記得在一個(gè)陰冷的早晨，我因?yàn)椴宦?tīng)老媽的話，衣服穿得很少，加上自己體質(zhì)不好。一到學(xué)校，就昏昏沉沉的趴在桌子上和周公相會(huì)去了。噫！這里哪，怎么會(huì)白茫茫的一片呢？哦，原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到了”哈爾濱”了。那邊玩耍的人們?cè)趺磿?huì)輕功？一忽上一忽下的？我怎么會(huì)覺(jué)得這么冷？我的棉大衣呢？正當(dāng)四處尋找我的棉大衣時(shí)，一個(gè)冰冷的東西好像擱在我的額頭上。我一睜眼，原來(lái)是張老師，他輕輕地對(duì)我說(shuō)：”你感冒了，冷不冷？我努力地挺起身子說(shuō)”不冷”。但是一個(gè)卻把我出賣(mài)了。老師見(jiàn)后趕忙脫下自己大衣披在我身上。說(shuō)”穿著吧，一會(huì)會(huì)好的”。我看著老師離去的背影。眼睛濕潤(rùn)了，一股暖流從心中慢慢升起，我拉了拉還帶著張老師體溫的大衣，甜甜的笑了。......
這件事雖然只是件極為普通的事情，但它卻打動(dòng)了我細(xì)小的心靈，在這象牙的世界里，每天都有它說(shuō)不完的事，請(qǐng)牢記人與人之間的碰撞中，一定會(huì)發(fā)生一些能打動(dòng)你我心靈的事，攜起手讓世界充滿愛(ài)，充滿溫暖。
初中作文：溫暖13
暖是什么？有人說(shuō)，溫暖是一種氣候現(xiàn)象；有人說(shuō)，溫暖是一個(gè)字眼；還有人說(shuō)，溫暖，是一種奇妙的感覺(jué)……那么，溫暖到底是什么呢？
這是一個(gè)真實(shí)的故事。在學(xué)校對(duì)面有一幢大廈，它在我還沒(méi)出生的時(shí)候就已經(jīng)竣工了。因?yàn)檫@幢大廈十分老舊，所以常常會(huì)有外墻的磚脫落下來(lái)。路過(guò)的人都有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。
在一個(gè)炎熱的夏天，馬路上水泄不通，汽車(chē)的轟鳴聲和人們的叫喊聲此起彼伏。一個(gè)從外地來(lái)的小伙子經(jīng)過(guò)這幢大廈時(shí)，手里正拿著一只手機(jī)。手機(jī)鈴聲響了，小伙子邊聽(tīng)電話邊手舞足蹈，可他卻不知道，災(zāi)難正在一步一步地向他靠近。忽然，大廈的外墻磚脫落了，朝小伙子的.頭上砸下來(lái)。所有的人都驚呆了，小伙子也仰起頭，手足無(wú)措地望著那些掉下來(lái)的墻磚。小伙子來(lái)不及逃跑，一塊磚石就砸中他的頭頂，血從頭上涌了出來(lái)。在場(chǎng)的人有的悄悄地離去，不愿看到這令人悲痛的時(shí)刻；有的不想惹麻煩，也離開(kāi)了；還有的趕緊掏出手機(jī)，撥打120——急叫救護(hù)車(chē)……盡管在場(chǎng)的人都有一股正氣，但都沒(méi)有一個(gè)人靠近那位外地人——怕弄臟衣服。這時(shí)，一位高大威猛的解放軍叔叔走過(guò)來(lái)，他看到人們圍成一個(gè)圈子，就擠進(jìn)去看看。當(dāng)他看到小伙子身上沾滿了鮮血時(shí)，二話沒(méi)說(shuō)，就背起小伙子快步地沖向馬路對(duì)面的診所。當(dāng)他把小伙子帶到診所時(shí)，小伙子已經(jīng)昏倒了。在小伙子接受治療時(shí)，他慷慨地支付了醫(yī)療費(fèi)、藥物費(fèi)等等，交代醫(yī)生好好地照顧小伙子，仿佛他就是小伙子的親屬。安排妥當(dāng)后，他就靜悄悄地離開(kāi)了。
小伙子醒過(guò)來(lái)了，病情漸漸好轉(zhuǎn)，遺憾的是他再也沒(méi)有見(jiàn)到這位好心的解放軍，沒(méi)有面對(duì)面地向他說(shuō)一聲謝謝……
在我看來(lái)，溫暖，既不是一個(gè)字眼，也不是一種天氣，而是在人困難時(shí)伸出的一只手，一只溫暖而龐大的手。只要人人都懷著一顆樂(lè)于助人的心，就像那位叔叔一樣，這個(gè)世界將會(huì)更加溫暖。
初中作文：溫暖14
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來(lái)臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺(jué)格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕去。
雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來(lái)，卻停在了空中，似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開(kāi)了。
怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
見(jiàn)次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的.是一張‘尋人啟事’。上面寫(xiě)著：何某某，78歲，女……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂(lè)我不再覺(jué)得冷了，而是感覺(jué)格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
初中作文：溫暖15
生活中一次意外的相逢，一次偶然的相遇，都有可能觸動(dòng)我們的心靈，在我們心中留下美好的記憶。
天空灰暗暗的，下起了傾盆大雨，它就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，從房檐上流下來(lái)的雨水在街道上匯集成一條條小溪。樹(shù)葉耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子，我打著傘走在回家的路上。
“咦，發(fā)生了什么?怎么這么熱鬧?”前面紅綠燈的交叉路口熱鬧無(wú)比，許多群眾都在圍觀，這可激起了我的好奇心，我走上前去一看。
原來(lái)，一位老奶奶在過(guò)馬路時(shí)，因?yàn)槁坊恍⌒乃さ沽�，只�?jiàn)老人用手支撐身體，一次又一次地想要爬起來(lái)，但每一次總是重重地摔倒在地上。圍觀的群眾越來(lái)越多，可沒(méi)有一個(gè)人愿意扶她起來(lái)，哪怕只是一個(gè)溫暖的問(wèn)候。我看著老人無(wú)助的樣子，心不禁痛了一下。
這時(shí)，他出現(xiàn)了，“奶奶，你沒(méi)事吧?”從另一方向跑過(guò)來(lái)一位穿著校服的小學(xué)生，大概只有四、五年級(jí)的樣子，胖乎乎的。他用手拽住老人的一只胳膊，好像很用力地樣子，臉憋得通紅，老人勉勉強(qiáng)強(qiáng)的才算站了起來(lái)，拍了拍衣服上的水，慢慢地走了。老人轉(zhuǎn)身的'剎那間，我看見(jiàn)了她臉上那一絲溫馨的笑容，那個(gè)小學(xué)生的一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓老人在如此寒冷的雨天，感受到了無(wú)限的溫暖，就連圍觀的群眾也紛紛紅起了臉……我被眼前的這一幕感動(dòng)了，對(duì)這位小學(xué)生投來(lái)贊賞的目光。
“奶奶，慢點(diǎn)，別又摔倒了!”我隱隱地聽(tīng)見(jiàn)他稚嫩的童聲。他轉(zhuǎn)身向我的方向跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)我身邊時(shí)，帶來(lái)了微風(fēng)。我向他小小的背影看去，滿懷羞愧的看去，真實(shí)地感覺(jué)他的形象是如此高大。
為什么不扶老人呢?若是說(shuō)沒(méi)有受幾年前扶老人被訛事件的蝴蝶效應(yīng)的影響是不可能的。
男孩，老人，我。三個(gè)人在一個(gè)地方不期而遇。男孩扶起老人的行為是一片無(wú)聲的風(fēng)景，這風(fēng)景讓我心中充滿力量。
我站在這兒，迎來(lái)了不期而遇……
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