初中生美麗作文(15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的初中生美麗作文，希望能夠幫助到大家。

初中生美麗作文1

　　今天，我要借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)來(lái)贊美、歌頌一下這美麗的四季。

　　春天的顏色真是五彩繽紛�。禾�陽(yáng)紅紅的，天空藍(lán)藍(lán)的，樹(shù)葉綠綠的，迎春花黃黃的。難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，難怪畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)�，春天是世界一切美的融合，一切色彩的總集，我很納悶，這美麗的色彩為什么會(huì)不約而同的選擇春天來(lái)到大地呢？

　　很快到了夏天，夏天的顏色更是色彩絢麗：深綠的樹(shù)林，鮮艷的“花衣裳”，彩色的果實(shí)，黃燦燦的玉米，是的，夏天的太陽(yáng)是織熱的，象火一樣烘烤大地。然而，這正是一切生命的能量，五谷雜糧努力的進(jìn)取。

　　不知不覺(jué)，我們走進(jìn)了秋天。如果沒(méi)有人提醒我，我真的不會(huì)仔細(xì)認(rèn)真的看秋天，現(xiàn)在拿起筆，我不敢茫然下筆，擔(dān)心秋天的美麗景色會(huì)在我愚鈍的筆下黯然失色……，看！風(fēng)幫我們記著秋呢！走著走著，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，行走的人們都各自裹緊衣服，這，已經(jīng)成為入秋的一種暗示，就象慈愛(ài)的母親，疼愛(ài)的捏了一下晚歸的孩子的鼻子，要真讓她給孩子一點(diǎn)苛刻，她才舍不得呢！

　　冬天是殘酷的，冬天也是完美的。冬天，它是圣潔的象征，當(dāng)時(shí)間老人停住他的`腳步的時(shí)候，整個(gè)世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了，啊！整個(gè)世界似乎變成了龍王寶殿，是啊！假如沒(méi)有冬，有怎能有“紅裝素裹、分外妖嬈”的奇景？依我看，而古人用“一片冰心在玉壺”來(lái)形容心的純潔，冰――冬的寵兒，當(dāng)之無(wú)愧！

　　看！春天大地開(kāi)遍鮮花，夏天水草掩蓋在湖水上，秋天落葉紛紛歸“家”，冬天是用冰雪砌成的城堡，是的，春天萬(wàn)紫千紅，夏天蒼翠欲滴，秋天遍野黃金，冬天銀裝素裹。��！美麗的四季，ILoveYou！

初中生美麗作文2

　　雨水從樹(shù)葉縫兒滑落，落在池中傳回的聲音，為何是那么的美妙？——題記

　　那天，我與雨水親密接觸。雨點(diǎn)不時(shí)輕輕地敲我的窗，一股風(fēng)吹來(lái)，似乎有一絲涼意，又有別于冬的寒，這是涼而舒服的感覺(jué)。打開(kāi)我小屋的窗，一溜雨點(diǎn)倏地落在前額，我又慢慢地將窗合上了。正當(dāng)我合上時(shí)，我聽(tīng)到了隱隱約約的滴水聲在雨聲中夾雜著，咦，這究竟從哪里傳來(lái)？

　　我好奇地走出了房門(mén)，走向客廳，我想更仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)這聲音，可卻又聽(tīng)不著了。于是我又決定，穿上水鞋，拿上傘，出去院子里走一圈，看看這中間究竟有什么在作響著……

　　撐起傘，穿好水鞋，我大步大步地邁向大院，“叮咚，叮咚……”，近了，近了，這聲音越來(lái)越近了，我站在院中間，環(huán)視了四周一圈，噢！我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)在院墻角落，那棵小樹(shù)，還有樹(shù)下的那圓形小池子！

　　雨水滴落在樹(shù)葉縫兒中，接著輕而快地滑到樹(shù)葉尖頭上，樹(shù)葉被雨水的重量而壓至傾斜，因?yàn)槿~兒傾斜，雨水就不由自主地落入池子中，接而就傳來(lái)了這美妙般的聲音——“叮咚”。

　　我走向那兒，聽(tīng)得越來(lái)越清楚，越來(lái)越有震撼力了！又在“叮咚”這一聲的一瞬間，我突然回想起小學(xué)時(shí)與伙伴們?cè)谛��?nèi)那座假山下扔小石子進(jìn)水池的情景，也是“叮咚”那么一聲。我的'心頓時(shí)像有一股暖流涌出，我微笑著回想著那段美好的回憶……

　　可惜的是，美麗的東西再美也終究會(huì)消失的，而留下的可能就只是這美好的回憶罷了。

　　留不住美麗，但卻可以珍惜美麗。

　　我，會(huì)站在那兒，靜靜地聆聽(tīng)著這聲音，我相信，這一次，我能夠珍惜得住。

初中生美麗作文3

　　“咚”我狠狠地摔上房門(mén)，沖了出去。

　　與媽媽的爭(zhēng)吵，似乎已經(jīng)成為了每天的必備功課，每次總是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)得不可開(kāi)交。這一次也是，爭(zhēng)吵過(guò)后，我?jiàn)Z門(mén)而去。

　　漫步在小道上，月色如水，傾瀉而下。聲聲蟬鳴，陣陣清風(fēng)，整個(gè)世界仿佛浸入海底般寧?kù)o、安詳�？晌业男膮s不如這靜謐的夜般平靜。與媽媽的爭(zhēng)吵，仍壓在我心里，對(duì)媽媽的不滿，如陰霾般籠罩在我心中。

　　我漫無(wú)目的地走著，心中竟然有些悲壯的感覺(jué)，眼角莫名地有些濕潤(rùn)。黑夜中，兩個(gè)人影穿透月色，慢慢向我走來(lái)。那兩個(gè)人影緊緊地依偎在一起，一步一步。我看清了，那是一個(gè)老奶奶和一個(gè)叔叔。叔叔正攙著老奶奶，小心翼翼地扶著她走，憐愛(ài)地看著老奶奶。老奶奶雖顫顫巍巍地挪著，一手拄著拐，一手扶著叔叔，卻笑開(kāi)了花，臉上滿是幸福。

　　叔叔說(shuō)：“媽，你病剛好，出來(lái)透氣也要小心點(diǎn)啊，別又把哪兒磕著碰著了�！崩夏棠讨皇且粋�(gè)勁兒地說(shuō)好，語(yǔ)氣中充滿甜蜜。她又說(shuō)：“兒子，你工作忙，不要累著啊，媽自己能走。你先回去吧�！笔迨辶ⅠR說(shuō)：“那哪行，您身子還沒(méi)全好，我肯定要在一旁照看您，就算您身體好了，我也應(yīng)該在這兒服侍你、孝順您啊!”老奶奶聽(tīng)著，又開(kāi)心地笑了，連臉上的皺紋都仿佛舒展開(kāi)來(lái)。叔叔緊緊握著老奶奶的手，另一只手摟住老奶奶，一步步小心翼翼。

　　他們的.身影再次融入月色之中，伴隨著一陣陣快樂(lè)的笑聲。

　　那笑聲穿透了黑夜，穿入我的心中，如同一陣月光驅(qū)散了我心中的陰霾。

　　我一抬頭，月光灑在臉上，一滴淚順著臉頰流下。這一刻，這美麗的一瞬，教會(huì)了我許多。

　　我飛快地跑回家，我想，我知道了應(yīng)該怎么做。

　　今后我的生活，一定也要滿是這樣美麗的瞬間。

初中生美麗作文4

　　最美麗的心靈是純凈的，最美麗的語(yǔ)言是溫暖的，最美麗的瞬間是永恒的�！�—題記

　　20xx年10月24日長(zhǎng)江大學(xué)三位大學(xué)生何東旭，陳及時(shí)，方招因?yàn)榫热�，最后終于體力不支消失在湍急的江水中，獻(xiàn)出了自己年僅19歲的寶貴生命。為了別人的`生命，犧牲了自己年輕的生命。作為大學(xué)生，他們對(duì)生命的那份理解和擔(dān)當(dāng)，不能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。社會(huì)上有太多人批評(píng)90后，可這三位均出生在90年代的大學(xué)生， 正在用實(shí)際行動(dòng)向這個(gè)社會(huì)證明著他們的人生價(jià)值。

　　陳玉蓉，為捐出二分之一的肝挽救自己重病的兒子，患有重度脂肪肝的她，毅然開(kāi)始了自己艱苦的減肥計(jì)劃，節(jié)食，暴走。為此，她付出了慘重的代價(jià)，也讓醫(yī)生感嘆道：“從醫(yī)幾十年，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)病人能在短短7個(gè)月內(nèi)消除脂肪肝，更何況還是重度�！� “可憐天下父母心”。陳玉蓉作為一個(gè)媽媽，為了挽救自己的兒子，最終用非凡的堅(jiān)持和毅力和心中有的那份母愛(ài)，創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上的奇跡，也成功挽救了自己病重的兒子。這樣的一位平凡而偉大的媽媽，讓我們每一個(gè)人都不得不肅然起敬。

　　原來(lái)，生活中處處存在著美麗，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)用我們的眼睛捕捉這些美麗的瞬間。瞬間，本應(yīng)是短暫的，卻因不同的原因，使它成為永恒。我珍惜我生活中的每一個(gè)瞬間，并且滿懷虔誠(chéng)，感謝它們。

初中生美麗作文5

　　美麗潮陽(yáng)我心所依

　　陽(yáng)光帶著清新，從天際緩緩灑落，美麗潮陽(yáng)，我心所依。

　　——題記

　　阿波羅的熱情，換以七彩陽(yáng)光，自天際緩緩斜射，照亮那塵埃不染的眼瞳。汗水朦朧，微微展開(kāi)的笑顏煞時(shí)讓天地為之失色，手里忙活著，稚嫩的小手生疏的錘打著老人的背，小心翼翼唯恐驚了那歲月沉淀的老者難得的輕夢(mèng)。

　　那眼里無(wú)濁的天真，是陽(yáng)光的閃耀，為潮陽(yáng)平添萬(wàn)分艷麗！

　　月亮女神的輕柔，換以月光如紗，輕輕撫慰那瘦弱的身軀掃著街旁的塵土、垃圾，細(xì)致的目光，微駝的脊背，都由實(shí)踐來(lái)揭曉她們對(duì)這片家園的.忠誠(chéng)。

　　那被時(shí)間壓垮的背脊，是月光的溫柔，為潮陽(yáng)雋刻潔凈的身軀。

　　街口的修鞋店，古樸的門(mén)檻，已褪色的幾個(gè)大字，緊閉的大門(mén)如這個(gè)家園般寧?kù)o，“吱呀……”古老的鐘聲敲醒沉睡的心靈，一個(gè)婦人裹了裹大衣，走進(jìn)了寒冷的冬。

　　我立于窗口前，疑惑她要去的地方？卻見(jiàn)她來(lái)到修鞋攤，那里不知何時(shí)堆放了幾十雙孤獨(dú)的流浪者的鞋。女人拿起工具將那些鞋一一補(bǔ)好而后悄悄回去。

　　那女子的作為，不正是潮陽(yáng)人的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

　　放學(xué)，擁擠的公交車上。卻看到了一副令人心之愉悅的局面，半大點(diǎn)的一個(gè)孩子，卻會(huì)用稚嫩的手牽著陌生老爺爺讓其坐下，我心里彌漫著無(wú)言的驕傲，更有著為朝陽(yáng)的贊美。

　　多少人披星戴月，睡地板，曬太陽(yáng)，為美麗的潮陽(yáng)做貢獻(xiàn)；又有多少人舍己為人，為了成就潮陽(yáng)的文明；多少英才回歸故土，只為在這片土地?fù)纹鹨黄�綠蔭……

　　不知從何時(shí)起，我喜歡倚靠家門(mén)前的古樹(shù)，看那車水馬龍。在那喧囂的活力背后，體會(huì)那悠遠(yuǎn)的寧?kù)o，那是潮陽(yáng)的文明！

　　那一舉一動(dòng)，無(wú)不彰顯著潮陽(yáng)風(fēng)采！

　　美麗潮陽(yáng)，我心所依！

初中生美麗作文6

　　我坐在窗前，閉上了雙眼聆聽(tīng)著窗外繁密的雨點(diǎn)敲打玻璃的聲音，我相信，我一定能振作起來(lái)！我一定能行！

　　雨下得越來(lái)越大了，從窗內(nèi)向外看去，依稀可以看見(jiàn)幾棵頑強(qiáng)的樹(shù)木，枝干雖然已經(jīng)被風(fēng)雨吹打得左右搖擺了，但卻怎么也倒不了。多么頑強(qiáng)的樹(shù)枝��！原來(lái)幾顆不起眼的小石頭，這時(shí)候也備受關(guān)注，因?yàn)�，它們一樣可以像比它們自己大得多的�?shù)干一樣，用自己弱小的身軀，頂住強(qiáng)大的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　仍是流淚。

　　什么時(shí)候才能解脫出來(lái)呢？什么時(shí)候才能走出成績(jī)這個(gè)大陰影呢？我開(kāi)始冥思苦想。

　　人不可能是完美的。所有活在世界上的人，都會(huì)經(jīng)歷一些挫折，一些風(fēng)風(fēng)雨雨。正如這粒小石頭一樣，雖然自己很弱小，但從不氣餒。風(fēng)雨來(lái)了，更多的風(fēng)風(fēng)雨雨來(lái)了，自己的.身軀被那繁密緊湊的雨點(diǎn)打得傷痕累累，但從不言敗。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，雨，終于停了。樹(shù)干仿佛重新振作起來(lái)，抖了抖淋了一身水的身子，繼續(xù)挺立在那里。而那小石頭呢？經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，仿佛變得更強(qiáng)壯了。他們此時(shí)此刻，是一定要感謝這場(chǎng)大雨的。感謝他，感謝他教會(huì)了他們一個(gè)做人的基本道理：只有經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨、大災(zāi)大難的人，才能笑到最后，成為最終的贏家。

　　不經(jīng)意間，抬頭向天空望去，天空一碧如洗，湛藍(lán)的透明，朵朵淡淡的白云在天空中飄浮著。彩虹！看，真的有彩虹！是那條美麗的彩虹嗎？是的！是那條由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的彩虹！多么美麗的彩虹呀！

　　如果不是在風(fēng)雨后，真的出現(xiàn)不了這樣美麗的彩虹。我愛(ài)彩虹！美麗的彩虹！比起這么大的風(fēng)雨，我的那點(diǎn)陰影又算得了什么呢？讓我振作起來(lái)吧！告訴自己：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一定能行！

初中生美麗作文7

　　朋友，也許你游覽過(guò)許多城市，不知是否到過(guò)我的家鄉(xiāng)——美麗的梧州。它坐落在舉世無(wú)雙的鴛鴦江伴，享有“小香港”、“寶石之都”等美稱。來(lái)吧，朋友，美麗的梧州山城歡迎你！

　　來(lái)到梧州游玩，我建議你，除了去游覽梧州的特色景點(diǎn)：如地處梧州市區(qū)最高而且風(fēng)景美麗的白云山、聞名的龍母太廟、及莊嚴(yán)肅穆的中山紀(jì)念堂和寶石城等地外，還一定要去游玩一下具有嶺南特色的百年古跡——騎樓城。在騎樓的外觀上，我們可以看到有代表性的中國(guó)建筑：如花窗、磚雕、牌坊等都十分古樸。它透露著一種中國(guó)騎樓城的文化氣息，尤其是騎樓柱外的鐵環(huán)更具有一種神秘的色彩。聽(tīng)老人們說(shuō)：“梧州地處西江、桂江兩河交匯處，年年都被洪水淹，是人們用來(lái)栓船用的�！爆F(xiàn)在，我們已建造了河?xùn)|防洪大堤，鐵環(huán)雖已失去了它應(yīng)有的作用，但它可作為永久的歷史見(jiàn)證。而且騎樓城的西方文化痕跡也較濃，如羅馬柱、圓拱形窗、穹雕等都是典型的西方建筑色彩。

　　騎樓城與步行街緊密連接在一起，走進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的世界，真讓人眼花繚亂、流連往返。不知道自己到底要干什么、還是要看什么、或者是買(mǎi)什么。這里的商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。我最喜歡的是到書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū)，還有一元店也特別吸引我，走進(jìn)去，我總要挑幾樣小玩具買(mǎi)下來(lái)。

　　每當(dāng)華燈初上，整個(gè)騎樓城各色燈光不停的'閃爍，簡(jiǎn)直就像一座富麗堂皇的迷宮，你置身在其中，一邊欣賞美景，一邊購(gòu)物。婆婆、媽媽經(jīng)常帶我在這里的小商店幫我挑選漂亮的衣群和發(fā)飾，我心里別提有多高興。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——梧州，更愛(ài)美麗的中國(guó)騎樓城！朋友，請(qǐng)你一定來(lái)我的家鄉(xiāng)玩，到時(shí)我一定為你做導(dǎo)游！��！

初中生美麗作文8

　　江南的秋，沒(méi)有北方那么猛烈，沒(méi)有熱帶的柔怡，更多的，夾雜著五分恬淡，五分悠閑。

　　出家門(mén)，有一小巷，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著蘇州小巷的柔情幽遠(yuǎn)。似一杯茶茗，初嘗，淡淡的清香溢于口中，再嘗，則滿口余香，發(fā)人回味，潤(rùn)人心田。巷對(duì)面，則是一條河。原本這里的河總有一股隱隱的腥味，雖小橋流水人家，可這“怡人”的風(fēng)味倒真令些游人也不禁退避三舍，轉(zhuǎn)而退于橋頭。

　　近些日子來(lái)，河邊竟每日總會(huì)有好幾位老者、青年于河岸垂釣。心中不禁好笑：就這條河，怕是等上幾天也釣不著一條魚(yú)。不過(guò)，事出我所料，這垂釣之人不但不減，反而更增了些。

　　清晨，風(fēng)仍是那么大，寒徹人心，若不是為了上學(xué)，我更愿意躲在暖暖的被窩之中，享受濃濃的暖意。只見(jiàn)一老者孤身坐于河岸邊，悠悠地將魚(yú)餌掛于鉤上，輕輕一甩，動(dòng)作嫻熟干練，頗有幾分瀟灑。老人靜坐一會(huì)，見(jiàn)他遂輕輕一提，一條活蹦亂跳的魚(yú)便躍于空中，遂又掉到了魚(yú)桶里。我輕手輕腳地下了車——雖然擔(dān)心會(huì)遲到，但仍是下了車，立于老人幾米之外。老人沒(méi)有垂暮之年的蕭然，也沒(méi)有而立之年的意氣風(fēng)發(fā)，面容帶著幾分閑適，幾分悠然。倏地，我倒是想起一首柳宗元的詩(shī)，詩(shī)中有一句“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，雖此時(shí)情景沒(méi)有那么凄然、蕭索與寒冷，但我仍是覺(jué)得有些應(yīng)景。老人，便是悠然垂釣，但配上這秋意襲人的天氣，倒真叫人感到幾分孤然。美，不自然流露于此。有人會(huì)惑，想不通這美于何處？暗猜是景美，但卻不然。實(shí)質(zhì)，美在于垂釣老人那種與天、地、景渾然一體的和諧，美在于垂釣老人悠閑自適的心態(tài)，美在于淡淡的'恬適與悵然。

　　美麗的瞬間，絕不是單指美好的事物，更多的，涵納了美的意義——純于自然，便也是融于自然。

初中生美麗作文9

　　在中華人民共和國(guó)的版圖上，有一塊狹長(zhǎng)、遼闊的土地，其形狀酷似雄鷹展翅，這就是美麗的內(nèi)蒙古自治區(qū)，它相當(dāng)于四個(gè)英國(guó)、兩個(gè)法國(guó)的面積那么大。是旅游、美食、攝影的好去處。

　　鳳凰山莊旅游區(qū)是供人們游山玩水的好去處。那里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，令人流連忘返。主要景區(qū)也非常多，有鳳凰臺(tái)、鳳鳴樓、龍鳳閣、雪場(chǎng)區(qū)、水上樂(lè)園、射擊場(chǎng)、兒童樂(lè)園、跑馬場(chǎng)和野生動(dòng)物養(yǎng)殖場(chǎng)等。傳說(shuō)中王母娘娘洗浴的地方就是天池。天池水清涼透明，夏季碧波蕩漾；冬季冰面如削，池畔的'風(fēng)光別具一格；四面山巒環(huán)繞，原始森林非常茂盛，最神奇的是無(wú)論遇上久旱無(wú)雨的晴天，還是夏季的漲水季節(jié)，天池里的水都不會(huì)漲落，始終保持在一個(gè)水位上。

　　內(nèi)蒙古人熱情好客。如果你到內(nèi)蒙去做客，他們就會(huì)拿出很多好吃的來(lái)招待你。其中，烤全羊是最豐盛的佳肴。當(dāng)你聞到那股沁人心脾的香味時(shí)，一定會(huì)饞得口水直流。一聽(tīng)說(shuō)白食，也許大家都認(rèn)為是白吃，其實(shí)在內(nèi)蒙古，大家都習(xí)慣稱奶食為白食，有純潔、崇高的意思。

　　賀蘭山原始森林旅游區(qū)的風(fēng)光非常美麗。這里群山巍峨，峭石林立，小溪迂回，清澈見(jiàn)底。山上野花爛漫，蒼松翠柏郁郁蔥蔥，如果你是攝影愛(ài)好者，那么，這里的確是一個(gè)絕好的去處喲！

　　你想觀看賽馬嗎？你想親自體驗(yàn)一下騎在馬上射箭嗎？你想體驗(yàn)摔跤嗎？你想到恐龍之鄉(xiāng)去看看嗎？你想躺在蒙古包里睡覺(jué)嗎？如果想，就請(qǐng)你到美麗的內(nèi)蒙古來(lái)吧！

初中生美麗作文10

　　手，這個(gè)多么神圣的名詞。每個(gè)人都有屬于自己的巧手。或許你的手是纖細(xì)靈巧，或許的手粗壯有力，也或許你的手完美無(wú)缺。但是，我卻認(rèn)為老師們的手是世上最美麗的手。

　　語(yǔ)文老師的手帶領(lǐng)著我們邀翔了中國(guó)文化的精髓——漢字。它教會(huì)我們書(shū)寫(xiě)認(rèn)字，它讓我們寫(xiě)出一手好字道出我們的心聲。手帶給我們擴(kuò)闊視野的天空，讓我們享受老師的手帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　數(shù)學(xué)老師的手讓我們?cè)凇埃�、－、×、÷”里穿梭于�?shù)字里，演化出無(wú)窮無(wú)盡的數(shù)學(xué)世界。它在黑板上寫(xiě)出一道道深?yuàn)W而又有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，賜給我們生活中的快樂(lè)。

　　英語(yǔ)老師的手勾勒出一連串的英文字母，讓我們的學(xué)習(xí)倉(cāng)庫(kù)里又多了新的知識(shí)。它也給我們求知的欲望，讓我們勇于實(shí)踐，向著成功的路途邁進(jìn)，給予我們力量與動(dòng)力。

　　美術(shù)老師的手教會(huì)我由一條條簡(jiǎn)單的線條構(gòu)成一幅精妙絕倫的圖畫(huà)。它讓我們的思想繪于一張無(wú)暇的紙上，給我們放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)與遨游美術(shù)的旅途。

　　綜踐老師的手里能變出一件件新奇的作品，讓我只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就會(huì)有新的作品誕生，這就是實(shí)踐老師的手的奇妙，讓人驚喜，讓人感嘆，為了未來(lái)生活的美好，創(chuàng)造出奇跡。

　　語(yǔ)文老師的手是精彩的，數(shù)學(xué)老師的手是實(shí)用的，英語(yǔ)老師的`手是美好的，美術(shù)老師的手是神奇的，綜踐老師的手是奇妙的……

　　一雙雙老師的手帶給我們快樂(lè)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，做個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人。老師的手給予我們生活的精彩。他們的手是我們的導(dǎo)師，是我們的樂(lè)趣，更是我們的好朋友，我們應(yīng)該珍惜它們付出的勞動(dòng)成果，用自己的手創(chuàng)出屬于自己的蔚藍(lán)天空。

　　老師們的手為我們打開(kāi)神奇而有趣的知識(shí)之門(mén)，你說(shuō)，這手難道不是世上最美的手嗎？

初中生美麗作文11

　　炎熱的酷暑在喧囂中漸漸消失，秋天悄然而至……

　　你悄悄的走來(lái)，默默無(wú)聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。你悄悄走來(lái)，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂(lè)開(kāi)了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國(guó)家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。你悄悄的走來(lái)，帶來(lái)一見(jiàn)黃衣裳，一見(jiàn)紅衣裳，瞧著邊的`山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無(wú)數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中盤(pán)旋，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個(gè)頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡(jiǎn)直是一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說(shuō)不出的溫暖，甚至都忘了在過(guò)幾天，寒冬就要來(lái)臨了。你悄悄的走來(lái)，帶來(lái)了美麗的秋光美景，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，聽(tīng)，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅："又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。"我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時(shí)節(jié)，果實(shí)收獲的時(shí)節(jié)，欣欣向榮的時(shí)節(jié)。

　　那是一個(gè)美麗的金秋……

初中生美麗作文12

　　開(kāi)學(xué)后的那些課堂和作業(yè)以及大小禮拜的格式讓我還是很驚訝。

　　那天美術(shù)老師把我叫過(guò)去，讓我畫(huà)畫(huà)，我太驚奇了，不僅是初中還要畫(huà)科幻畫(huà)，更因?yàn)樽鳛橐幻�美術(shù)老師，她很清楚我的水平。但是，我還是興奮不已。我從抽屜的最底層拿出那些小學(xué)二年級(jí)后就被棄置的工具。

　　當(dāng)我再次拿起畫(huà)筆，懷著準(zhǔn)能獲獎(jiǎng)的心情時(shí)，卻不得不承認(rèn)，我的水平還是那個(gè)樣子——那樣拙劣，不比以往可愛(ài)；那樣粗糙，不比以往生動(dòng)；甚至，所有的畫(huà)畫(huà)技巧都忘得一干二凈。我忘記了畫(huà)面的比例，忘記了人物的線條，忘記了顏料與水的搭配，忘記了畫(huà)筆的涂抹方向……而且，還忘記了兒童畫(huà)這個(gè)概念。

　　當(dāng)我花了三個(gè)小時(shí)之后，成形的畫(huà)面吞噬了我最后的幻想。但是，我沒(méi)有什么自責(zé)，反而又像五年前那樣喜歡上了畫(huà)。不敢喜歡畫(huà)畫(huà)是因?yàn)槲以谒囆g(shù)這方面不具備應(yīng)有的天賦，所以欣賞是我唯一能夠得到滿足的。

　　那天晚上要在學(xué)校自習(xí)，于是我匆忙來(lái)到教室。第二節(jié)自習(xí)課開(kāi)始，就沒(méi)有了多少任務(wù)，大家在各做各的。而我，很奇怪地拿出了一本草稿本，想寫(xiě)點(diǎn)什么，卻不禁開(kāi)始練起字來(lái)�？上б郧坝袡C(jī)會(huì)時(shí)卻不珍惜，現(xiàn)在卻連字也寫(xiě)不好。

　　我很奇怪自己的`變化——對(duì)藝術(shù)，對(duì)文學(xué)作品，對(duì)花和金魚(yú)，突然地著了迷。

　　不得不說(shuō)，我們的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，我喘不過(guò)氣來(lái)，對(duì)它們的喜愛(ài)要埋在最下面，沒(méi)有什么工夫去抖出來(lái)。當(dāng)老師拍著我的肩膀說(shuō)“要像上學(xué)期期末那樣認(rèn)真”時(shí)，我終于明白不能把它們都放出來(lái)的原因，不過(guò)，我依舊覺(jué)得它們美麗，就買(mǎi)了本以抽象畫(huà)為封面的英語(yǔ)反思本。那是在與那些美麗告別嗎？

　　當(dāng)父母用驚奇的目光看著我開(kāi)學(xué)的競(jìng)賽成績(jī)時(shí)，我就下定了決心，按下那些美麗。也許按下它們，生活會(huì)更美，至少現(xiàn)在適用于我。

初中生美麗作文13

　　那年冬天，我得了闌尾炎，住在醫(yī)院里，當(dāng)天晚上就做了手術(shù)。一開(kāi)始還好。可是后來(lái)，的藥效過(guò)去了，我陷入了無(wú)休止的疼痛中。那刀口好似有千萬(wàn)只螞蟻在咬著似的，疼得厲害。我用手按著它，希望可以減輕一下疼痛，可是枉然。夜，靜靜的，沒(méi)有一絲光亮�？謶�、孤獨(dú)的感覺(jué)，從四面八方向我襲來(lái)。我真正懼怕的并不是疼痛，而是要一個(gè)人孤獨(dú)地度過(guò)這一個(gè)慢慢長(zhǎng)夜。我吃力地看了看手機(jī)：兩點(diǎn)鐘。才兩點(diǎn)鐘。我多么希望黑夜快些過(guò)去��！

　　忽然，我的耳朵中似乎隱約傳來(lái)了一陣美妙的歌聲。我豎起耳朵來(lái)仔細(xì)傾聽(tīng)。果然是�！捌呱�光，七色光……我們帶著七色夢(mèng)走向未來(lái)……”。極為悅耳的，極為童聲的，甜美動(dòng)人的，好似銀鈴一般。我納悶了，是那個(gè)房間的孩子這個(gè)時(shí)候唱歌？難道她也是睡不著嗎？

　　哦，我想起來(lái)了。這是隔壁病房里的，那個(gè)老是臉色燦爛的小女孩的聲音。她昨晚也做了手術(shù)，且是一個(gè)很大的手術(shù)：我又不解了，她難道沒(méi)有感覺(jué)疼痛嗎？她怎么還有情緒唱歌呢？是為了緩解一下疼痛嗎？是為了表現(xiàn)面對(duì)困難的樂(lè)觀嗎？是……我想著她燦爛的樣子，聽(tīng)著那似乎從云端飄落下的歌聲，深深地敬佩她了：這歌聲中分明唱出了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀與希望！

　　野深沉。我透過(guò)夜空，看到了那顆同樣深沉的.星星了。我沒(méi)有再感到孤獨(dú)，我知道有個(gè)小姑娘在陪著我的心靈；我不再感到恐懼了，我知道小女孩那頑強(qiáng)的意志，給了我疼痛的的堅(jiān)強(qiáng)底色；我也不感到黑暗了，那歡快的歌聲快迎來(lái)了那一縷最為明媚的陽(yáng)光！

　　時(shí)間就定格在了這一美麗的瞬間：一個(gè)小女孩在病房里，忍著手術(shù)后的疼痛，唱起了歌，給漫長(zhǎng)的黑夜里帶來(lái)了一縷明光。在這一瞬間，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)、懂得了樂(lè)觀、懂得了笑對(duì)苦難!

初中生美麗作文14

　　我拿著相機(jī)在街上漫無(wú)目的的尋找些什么……灰暗的天空加重了內(nèi)心的煩躁，枯黃的樹(shù)葉憑添了絲絲憂愁，難道這生活真的就沒(méi)有一絲色彩嗎？正準(zhǔn)備回去的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一幀幀記憶深刻的瞬間，使我終生難忘。

　　一位老婦人站在垃圾桶旁，正彎著腰拾起一個(gè)沒(méi)有丟進(jìn)垃圾桶的瓶子。她努力的彎下身去，想要拾起那個(gè)瓶子，不知是衣服太多，還是年老不便。老人過(guò)了很久才撿起那個(gè)瓶子，當(dāng)瓶子終于被老人拿起，我清楚的看見(jiàn)了老人那綻開(kāi)的笑容�？吹酱饲榇司埃�我驚喜的記錄下了這一美麗的瞬間。

　　一會(huì)兒，我走進(jìn)了公園。又看見(jiàn)一幅美麗的畫(huà)面。一位慈祥的老人坐在公園的長(zhǎng)椅上，手里捧著一些鳥(niǎo)食。不一會(huì)兒，幾只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，停在了老人的手上，肩上。老人看見(jiàn)小鳥(niǎo)來(lái)了，臉上露出淺淺的微笑。小鳥(niǎo)也不懼怕老人，一會(huì)兒吃著老人手上的鳥(niǎo)食，一會(huì)兒再老人的肩上啼叫，一會(huì)兒親昵的'和老人竊竊私語(yǔ)。如此和諧的畫(huà)面，我急忙又照下了這一個(gè)瞬間。

　　畫(huà)面再一轉(zhuǎn)，一位年輕的姑娘牽著一只小狗在散步。突然，小狗停了下來(lái)，無(wú)論姑娘怎么拉，小狗都不走。原來(lái)小狗在大便呀。姑娘看著地上小狗的“杰作”，哭笑不得。但二話不說(shuō)就開(kāi)始清理這一團(tuán)“杰作”。一些人從姑娘身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。但這位姑娘沒(méi)有理會(huì)這冷嘲熱諷，仍專心致志的在清理，看到這一刻，我又記錄下來(lái)了。

　　晚上，我看著這些照片，心底泛起層層暖流。原來(lái)這不是一個(gè)灰暗的世界，這是一個(gè)絢麗多彩的世界。

　　你千萬(wàn)不要對(duì)這個(gè)世界抱怨，事實(shí)上只要用心去發(fā)現(xiàn)，就能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)美麗的瞬間。

　　啊，今天真是讓我記憶深刻，永遠(yuǎn)難忘��！

初中生美麗作文15

　　我的家鄉(xiāng)是寧武，那里有許多賞都賞不完的美景，其中龍山公園和鳳舞廣場(chǎng)最吸引人。

　　站在龍山公園的正門(mén)抬頭看，上面有四個(gè)金光閃閃的大字“龍山公園”。從龍山公園的山腳下，沿著潔白的臺(tái)階往上走，邊走邊欣賞著臺(tái)階兩邊美麗的風(fēng)景，不知不覺(jué)便抵達(dá)了半山腰的中央廣場(chǎng)。首先映入眼簾的便是一根根高大筆直的石柱，石柱上面盤(pán)著一條條長(zhǎng)龍，他們就像保衛(wèi)公園的衛(wèi)士，堅(jiān)守在自己的崗位。邊上有一條小路，沿著蜿蜒的小路，繞過(guò)一座座光禿禿的小山，便來(lái)到了令人膽戰(zhàn)心驚地方——吊橋。每次走上去都會(huì)被它搖晃的嚇出一身冷汗，好在次次都有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　過(guò)了橋，順著一條羊腸小道下去，便是最受歡迎的健身廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有許多多健身器材，有秋千，有跑步機(jī)，有蹺蹺板……每次去了，都手忙腳亂，玩兒都玩兒不過(guò)來(lái)，別提多開(kāi)心了。

　　站在健身廣場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一座美麗的亭子，到了晚上的時(shí)候，亭子上的彩燈亮了，閃爍著色彩斑斕的光，就像許多星星在眨眼，漂亮極了！山上像這樣美麗的亭子還有許多呢！

　　不光是龍山公園美，鳳舞廣場(chǎng)也不例外。鳳舞廣場(chǎng)有四個(gè)高低不一的人工亭子 ，夏天的時(shí)候，人們就躲到亭子里乘涼 。當(dāng)然，最雄偉的要數(shù)立在廣場(chǎng)中央展翅欲飛的火鳳凰了， 我想:鳳舞廣場(chǎng)就是因此而得名吧。瞧，孩子們有的騎自行車，有的玩兒滑冰……別提多開(kāi)心了。

　　廣場(chǎng)最美的還數(shù)夏天的夜晚。每當(dāng)音樂(lè)噴泉開(kāi)放，孩子們都迫不及待地鉆進(jìn)去等待水花落在身上，噴泉里的`水噴涌而出，周圍的彩燈把水花照的五彩繽紛，好看極了。不管是老人，還是小孩都樂(lè)的笑哈哈。旁邊有的在談笑風(fēng)生，還有的在輕歌曼舞……真是熱鬧極了！

　　我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)景。

【初中生美麗作文】相關(guān)文章：

初中生美麗作文11-06

友誼是美麗的 初中生作文12-17

初中生美麗作文15篇11-06

初中生美麗作文合集15篇11-06

美麗的初中生活作文集合5篇07-14

美麗的初中生活作文集錦6篇07-15

美麗的初中生活作文集合6篇07-15

美麗的初中生活作文集合五篇07-18

美麗的初中生活作文集錦五篇07-16