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描寫植物的初中作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的描寫植物的初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫植物的初中作文1
前幾天,媽媽從文具店買了幾個(gè)多肉植物。你們聽到這個(gè)名字絕對(duì)很奇怪,我也是。多肉植物被稱為史上最萌的植物,可以凈化空氣、防輻射。下面我來給大家介紹一下吧。
多肉植物有很多種類,它們共同的特點(diǎn)就是有很多肉肉,比較飽滿,比較可愛。我們買的是其中的4個(gè)。第一盆是黑王子,它的'葉子是扁的,下面是翠綠色,中間是墨綠色,頭上是黑色。這盆多肉植物是像荷花一樣;第二盆叫千佛手,這個(gè)葉子很飽滿,橢圓形的,不像黑王子一樣。它的組合很奇特,是圍繞著中間的一個(gè)葉子轉(zhuǎn)。千佛手所有的葉子都是一樣的,難怪叫千佛手呢。第三盆叫黃麗,它的葉子和千佛手差不多,不過這個(gè)葉子左邊是圓的,右邊是直直的,像半圓形。
當(dāng)時(shí),我以為多肉植物也就三種,但是媽媽說:多肉植物有很多種,我又給你買了一種,叫虹之玉。我看了看,說:這是塑料的吧。其實(shí),這種就這樣,葉子很滑,非常漂亮。這個(gè)多肉植物是越曬越紅,現(xiàn)在我的是一個(gè)個(gè)葉子的尖上有一點(diǎn)墨紅色,我看到一些照片,那個(gè)葉子都成大紅色了!
我一定要好好地愛惜這四盆多肉植物,讓我們家的空氣變得更加的清新。
描寫植物的初中作文2
其實(shí),我們天天習(xí)以為常的風(fēng)景中,往往會(huì)藏著讓人意想不到的驚喜。
在天天都必將會(huì)經(jīng)過那么一兩次的教學(xué)樓拐角,有那么一大叢郁郁蔥蔥的八角金盤,他們的'葉子一片疊著一片,一張挨著一張,爭(zhēng)著,鬧著,努力的想要遇到陽光,葉子底下是粗壯的莖,正是因?yàn)橛辛四切┣o的支撐,葉子才可以肆意的在陽光下生長(zhǎng),努力的向上,再向上。
墨綠色的葉子在陽光下散發(fā)著刺眼的光澤,遠(yuǎn)眺望去,仿佛是太陽在那個(gè)地方降落了,若是將頭低下,在葉子底下仰望天空,會(huì)發(fā)現(xiàn)邊邊角角的地方仿佛有些透明了。
若是仔細(xì)去數(shù)數(shù)葉子,會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分都是奇數(shù),例如,5片,7片,這個(gè)發(fā)現(xiàn),倒還真是奇妙呢,看來大自然中,有著太多太多的學(xué)問,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
其實(shí)八角金盤,他和學(xué)校和其他的花木一樣,雖然平凡,但他仍舊努力的想為這個(gè)世界獻(xiàn)上他的一抹色彩,他仍舊想在這個(gè)世界留下他存在過的痕跡,一年四季他都在那兒,不聲不響。
世間有很多植物,他們?cè)跒檫@個(gè)世界默默奉獻(xiàn)自己,不求回報(bào),春夏秋冬,一年四季,他們不聲不響的站在那兒,絲毫不張揚(yáng),或許我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是他們的那種品質(zhì)吧。
描寫植物的初中作文3
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來”。每當(dāng)我聽到這首詩,眼前就浮現(xiàn)出一枝枝梅花爭(zhēng)奇斗艷的樣子,再加上潔白的雪來映襯,那便是完美無瑕。況且梅花還在那么寒冷的季節(jié)里開放,這種精神甚是可貴。怪不得它和竹子、松樹被稱為“歲寒三友”還與與蘭、竹、菊并稱為“四君子”。
梅花是屬于薔薇科杏的植物,主要顏色是白、紅、粉紅;ㄈ~有五片,聞起來有陣陣芬香。特別是在雪天欣賞梅花,白雪與梅花輝映,芬香與美麗齊飛。一進(jìn)梅花谷,陣陣香氣就撲面而來。讓人聞了神清氣爽。它的種類就更多了——綠萼型、宮粉型、朱砂型……數(shù)不勝數(shù)。了解了外貌特征后,我們來談一談梅花的品質(zhì)!皥(jiān)強(qiáng),忠貞,高雅”,這幾個(gè)詞便概括了它高貴的品質(zhì)。梅以它的.高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中,梅開百花之先,獨(dú)天下而春。
清早,寒風(fēng)吹拂,霧氣繚繞。然們漫步在梅花谷邊,觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉葉,就會(huì)情不自禁的贊嘆道:遙知不是雪,唯有暗香來!
描寫植物的初中作文4
觀察蒲公英
我見后院長(zhǎng)了許多的蒲公英。媽媽說:"蒲公英是所有的野花里最先長(zhǎng)出來的,它又叫婆婆丁。"
蒲公英的葉子在春天里長(zhǎng)得很快,上面帶著一些小刺,邊是鋸齒形的,但是不扎人。它的葉子是淡綠色的,慢慢的變成深綠色的,過一段時(shí)間后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉子中間長(zhǎng)滿了小花蕾。 隨著葉子的長(zhǎng)大,小花蕾慢慢的'長(zhǎng)高了,開出一朵黃色的小花。它的花很特別,像一個(gè)小絨球,非常好看;ㄩ_放的時(shí)間很長(zhǎng),等到花謝了,它就變成一個(gè)棉花似的小絨球的家。有一天早晨,我在樓院里玩耍,發(fā)現(xiàn)蒲公英居然是合攏的,草地就是綠色的。中午,我發(fā)現(xiàn)蒲公英是張開的,草地就是金黃色的。我仔細(xì)觀察一下,原來蒲公英的花就像我們的手掌一樣,可以張開、合攏。早晨,蒲公英的花是合攏的,中午蒲公英的花是張開的。
蒲公英不但可以欣賞,而且還可以食用和做藥。記得每年春天,我都要和奶奶到草墊上挖一些蒲公英的花,洗干凈后泡水喝。它的味道很苦,奶奶說:"它是一種藥,它的作用是消炎、敗火。"
這就是蒲公英!
描寫植物的初中作文5
荷,擁有著高貴的美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵朵五顏六色的花苞慢慢的綻開。我仿佛聽到了雨絲落到荷花上的聲音,荷花立即變得晶瑩透亮,走過去一聞,!好像!空氣中彌漫著香氣,清香四溢,再摸一下,柔軟如絲,雨水使荷花變得更美了。
雨停了,荷花上還殘留著一顆顆露珠,美麗極了。青蛙從河里一下子跳了出來,呱呱呱的叫著,讓人想要捉住他們放到荷葉上。風(fēng)來了,荷花變得嫵媚起來,隨著風(fēng)兒在合理不斷擺動(dòng)著妖嬈的身姿。
記得有一次,我和爸爸媽媽去旅游,到了一家河邊的飯店,河里有許許多多的荷葉荷花。我覺得非常漂亮,就想摘一朵來欣賞,可是當(dāng)我彎腰采摘時(shí),突然身子一晃,差點(diǎn)掉到河里,幸虧爸爸就在旁邊,一把把我拉住了。媽媽好心的幫我摘了多荷花,于是我就頂在頭上美美的回家了。
荷花的高貴品質(zhì),使這個(gè)世界變得更加美好,無論什么時(shí)候,荷花是必然要開放的',這就是堅(jiān)持的品質(zhì)!看見荷花,你一眼就會(huì)想到高貴又嫵媚的女子,真不愧是接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
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