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自覺(jué)初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的自覺(jué)初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自覺(jué)初中作文1
“共享”是什么?
在這個(gè)“共享時(shí)代”,人們都需要清楚地明白“共享”意味著共同享受,而不是私人專(zhuān)屬!肮蚕怼钡某霈F(xiàn)方便了人們,也分辨了人們。
“共享”的前提是自覺(jué)。
在我所生活的城市——上海,處處都遍布著共享單車(chē),而我也自身體驗(yàn)過(guò)。只需要用手機(jī)輕輕一掃,就可以騎著單車(chē)去走南闖北,十分方便。上海有專(zhuān)門(mén)指定共享單車(chē)?康牡胤,也是隨處可見(jiàn)。許多人們都會(huì)遵守這些規(guī)矩,老老實(shí)實(shí)的取車(chē),停車(chē),還車(chē)。而這一切都出自人們的自覺(jué)。
不自覺(jué)的人又何嘗沒(méi)有呢?
在共享單車(chē)出現(xiàn)的初期,新聞中一次次報(bào)道共享單車(chē)失竊、被毀壞等等的負(fù)面新聞。但是,這一切反映出的是人們的自覺(jué)性。私自吞藏共享單車(chē),毀壞共享單車(chē)甚至將它投入湖中用來(lái)宣泄自己的情感,這是人們自發(fā)的自私,這是人們沒(méi)有清楚地理解“共享”這個(gè)詞。
“共享”方便了許多人,也反映了許多人的素質(zhì)。
時(shí)代悄然變化著,已進(jìn)入“共享時(shí)代”了。而在這個(gè)共享的時(shí)代,達(dá)到全民自覺(jué)共享很困難嗎?
“自覺(jué)共享”聽(tīng)起來(lái)很可笑,這怎么共享?但是這個(gè)時(shí)代就需要它。
自覺(jué)很簡(jiǎn)單,但又很復(fù)雜。
比方說(shuō),到圖書(shū)館借書(shū),只要按時(shí)還書(shū)了,也將書(shū)本愛(ài)護(hù)得很好,這就是自覺(jué),難嗎?不難?赏腥私(jīng)不住誘惑,想著,這么大的便宜干嘛不撿?于是就丟棄了自己的自覺(jué)。
自覺(jué),每個(gè)人都有。但是面對(duì)誘惑,對(duì)于有些人,自覺(jué)是如此的卑微,而自私就順勢(shì)爬了上來(lái)。而這些人會(huì)被“共享時(shí)代”所淘汰、驅(qū)逐。
順應(yīng)著這個(gè)時(shí)代,“自覺(jué)共享”有何不可?
若達(dá)到“自覺(jué)共享”,街道上插著難看的告示板的地方就可以種滿綠植和鮮花,使城市變得更加美麗;圖書(shū)館里的`書(shū)會(huì)被更多人閱讀;完好的共享單車(chē)可以方便更多人。
“共享時(shí)代”已經(jīng)到來(lái),“自覺(jué)共享”也該成形了,只為讓“共享”成為單純的方便人們的工具,而不是另一個(gè)的麻煩。
總之,自覺(jué)是共享的前提,共享需要自覺(jué)去延續(xù)。
自覺(jué)初中作文2
隨著社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,在馬路上的車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)?墒怯捎谟行┤藢(duì)交通安全意識(shí)的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
記得在3月28日下午的時(shí)候,我們的.學(xué)校組織我們?nèi)W(xué)生在教室內(nèi)觀看了《交通安全教育》片,那一幅幅畫(huà)面我深有感觸,讓我更加明白了生命的珍貴。
在這一次的教育片之中曾經(jīng)我有這樣一個(gè)交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的日子,我和媽媽在街上散步。突然,一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò),我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē),不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽(tīng)勸告,繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”,臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想:這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方,看見(jiàn)許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過(guò)去!鞍 蔽也唤@叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎,他怎么被車(chē)撞了?我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē),連人帶車(chē)一起飛了出去!薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn),如果……”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬(wàn)分……
朋友,讓我們一起把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則,讓那些永遠(yuǎn)在我們生活中消失。
自覺(jué)初中作文3
布谷鳥(niǎo)都催得疲倦了,土地里的玉米種子還不肯離開(kāi)它的被窩;溪水流向遠(yuǎn)方去尋找美麗的天堂,頑固的河石還陶醉于上一季的芬芳;大雁帶著希望向南方飛去,黃蜂找到避風(fēng)的巖縫等待死亡。歷史的步伐不會(huì)因?yàn)槟愕钠蚯蠖A,時(shí)間的流水也不會(huì)因?yàn)槟愕目蓱z而斷流。為什么還不清醒?為什么總想著依賴(lài)?為什么還要選擇自甘墮落?前方的`道路沒(méi)有誰(shuí)可以代替你去走,主宰命運(yùn)的除了自己沒(méi)有別人。
你是世界上獨(dú)一無(wú)二的,除了你,沒(méi)有誰(shuí)能改變你自己。為什么那整天趴在窩里睡覺(jué)的貓不是人?因?yàn)樗揪椭皇且恢回。貓本?lái)也有自己的職責(zé),可是近來(lái)懶貓多了,原因是它們一心等著人喂給它食物。
懶貓的出現(xiàn),是人們給予它們的待遇太好了,所以讓它們養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣?墒悄闶侨,不是貓!人之所以為人,不僅是因?yàn)槿四苤圃旃ぞ吆褪褂霉ぞ,更因(yàn)槿耸怯欣硐氲。人們總是?duì)生活懷揣著希望,想要讓自己的生存環(huán)境變得更加的美好。所以唯有真正明白自己該干什么,要干什么,能夠領(lǐng)悟生命的真諦,能夠醒悟的人才算得上是真正的人。怎么還在依賴(lài)?為什么還在等著別人來(lái)替代你?要相信自己才是最棒的,自我的力量才是最強(qiáng)大的。如果在心靈深淵的微光中有一絲放棄的念頭,那么這個(gè)念頭遲早會(huì)占據(jù)你的整個(gè)心靈。
一個(gè)不上進(jìn)的人,就如同行尸走肉,活在這個(gè)世界上毫無(wú)意義,只是多了一副消耗糧食的臉嘴。
人生最大的動(dòng)力就是對(duì)生活懷揣希望,并為之而奮斗!生活中有許多人在抱怨,但是他們很可悲,因?yàn)樗麄兏静恢罏榱耸裁炊г。其他人根本無(wú)法拯救正在墮落的自己,他們頂多能成為照亮我們眼前一點(diǎn)點(diǎn)光明的燈,但燈是喚不醒我們的。具體這人生的路該怎么走,完全取決于自己,能把你從懸崖邊上拉回來(lái)的只有你自己的頓悟。
自覺(jué)初中作文4
如今,交通安全問(wèn)題引起了大家的廣泛關(guān)注。在一次又一次的特大交通事故后,人們似乎開(kāi)始去反省自己。相關(guān)部門(mén)也制定了越來(lái)越多的交通法規(guī),強(qiáng)制性地讓人去執(zhí)行。可是我認(rèn)為,光靠法律法規(guī)去約束人們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,最重要的是公民的自覺(jué)遵守。只有把文明交通裝在心里,才可能達(dá)到好的''效果。
前幾天,我們村上就有人來(lái)娛樂(lè)廣場(chǎng)普及交通文明知識(shí),把自覺(jué)遵守交通規(guī)則的思想播向大家的心田,在每個(gè)人的心里種下了一朵安全之花。
其實(shí),文明交通靠自覺(jué)是很有道理的。最近的一起交通事故足以證明。著名音樂(lè)制作人高曉松醉酒駕車(chē),違反了交通法,得到了應(yīng)有的懲罰。從報(bào)道中,足可以看出高曉松也知道違反交通法規(guī)的嚴(yán)重性,因?yàn)樗孪仁墙辛司拼摹?珊髞?lái)卻還是自己開(kāi)車(chē)回家,那是為什么,就是因?yàn)樗蛔杂X(jué)。如果他自覺(jué),他就不會(huì)有這樣的結(jié)果;如果他自覺(jué),他就不會(huì)在明知道違反交通法規(guī)的情況下,還要犯這種低級(jí)錯(cuò)誤;如果他自覺(jué),也就不會(huì)給他人帶來(lái)不必要的傷害了。所以要打造文明交通城市,最主要的還是要提高公民素質(zhì),加強(qiáng)自覺(jué)性。
相比之下,我爸,一位普通公民,卻能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。他經(jīng)常說(shuō):開(kāi)車(chē)不喝酒。喝酒不開(kāi)車(chē)。開(kāi)車(chē)要注意安全。每次他也是這么做的。一次參加酒席,親友再三勸他喝酒,其實(shí)爸爸酒量很大,但他卻堅(jiān)持滴酒未沾;丶視r(shí),已經(jīng)很晚了。來(lái)到紅綠燈前,他很自覺(jué)地停了下來(lái)。那時(shí)候路上車(chē)輛已很少了,再說(shuō)那個(gè)地段還沒(méi)有攝像探頭,換作別人,也許早一溜煙就開(kāi)過(guò)了,可是他卻沒(méi)有。一個(gè)普通人能做到這一點(diǎn),同樣我們大家也都可以,只要成為習(xí)慣,成為自覺(jué),文明交通的創(chuàng)建定能取得成功!
讓我們每個(gè)人都自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),積極宣傳文明交通,共建文明城市!
自覺(jué)初中作文5
在以電子產(chǎn)品為主導(dǎo)的高速運(yùn)的電子時(shí)代里,“書(shū)”這種最傳統(tǒng)的閱讀方式已漸漸被人們淡忘。溫暖的午后,品一香茗,聽(tīng)一小曲,捧一本書(shū),陶醉于文字的世界中,始終多么奢侈的享受。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò)的,若是沒(méi)有書(shū)籍,社會(huì)將停滯不前,所以養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣尤為重要。有了書(shū)籍,猶如拿起一把鑰匙,領(lǐng)你通向文字的殿堂。
捧起書(shū)本,仿佛進(jìn)入了藏寶迷宮,搜尋各種奇珍異寶。在《唐詩(shī)宋詞三百首》中,仿佛穿越到了古代,與李白一起共賞月色,一起“舉杯邀明月”。與李清照一起同享女子之愁,一起“東籬把酒黃昏后”。與蘇軾一起兼濟(jì)天下,一起“聽(tīng)穿林打葉聲”。手執(zhí)書(shū)卷,漫步于林間小道,看裊裊炊煙徐徐升起,聽(tīng)泠泠泉水激打石岸,尋覓詩(shī)人們從幾百年前傳來(lái)的聲音,與詩(shī)人們的情感一起蹁躚。
流連于詩(shī)詞中,心情安然恬靜,享受著“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”的樂(lè)趣。進(jìn)入小說(shuō)世界,又仿佛來(lái)到了另一個(gè)地方。
我回到了三國(guó)時(shí)代,看劉關(guān)張“桃園三結(jié)義”,情誼深似海;觀“草船借箭”的激烈場(chǎng)景,亂箭密如蟻;看諸葛臉玩“空城計(jì)”,敵軍騙如巧。與無(wú)數(shù)熱血男兒一起,過(guò)五關(guān)斬六將,開(kāi)辟自己的`天下。
我登上了黃島,與魯濱孫一起探險(xiǎn),一起蓋房子,種食物,做桌椅,與野人“星期五”一起共同玩樂(lè),追求自由自在,無(wú)拘無(wú)束的生活。
我走進(jìn)了“紅樓”,看林黛玉在落花殘葉胖啜泣:“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”看香菱一人在孤燈下苦讀學(xué)詩(shī),看寶釵在春光爛漫中與蝶共舞。捧起《紅樓夢(mèng)》,與樓中人同夢(mèng)。
走進(jìn)小說(shuō)的世界,與故事中的人一起,同喜同悲,同笑同泣。
每每讀到傷心處,潸然淚下;讀到動(dòng)情處,皺眉嘆息;讀到歡喜出,喜笑顏開(kāi)。書(shū)是一面鏡子,照出了生活,照出了自己。讓心靈沐浴于書(shū)香中,尋找一份超脫世俗的安靜淡然。
在飛揚(yáng)婉的文字中,尋得一寸方土,一片凈田,暢游于繁華與寧?kù)o之中。讓讀書(shū)成為自覺(jué),在書(shū)中品味生活。
自覺(jué)初中作文6
我的家鄉(xiāng)山青水秀,一條環(huán)江河像一雙巨大的手臂環(huán)抱著環(huán)江城。在我的印象中,環(huán)江河從未干涸。每天我擰開(kāi)水龍頭,自來(lái)水就從水管里滑滑流出,所以我總是認(rèn)為水是用之不盡,取之不竭的,很少去考慮要節(jié)約用水。讀完《珍惜資源崇尚節(jié)約》這本書(shū)后,我感覺(jué)好像被當(dāng)頭一棒,完全震驚了:作為“生命之源”的水,是有限的,水資源已經(jīng)在告急!大家來(lái)看看這些讓人觸目驚心的數(shù)據(jù)吧:人來(lái)真正能都利用的水只是占地球水資源的0.26%,許多地方飲用歲嚴(yán)重缺乏。
據(jù)統(tǒng)計(jì),世界上煤田有6000多人因?yàn)轱嫴簧锨鍧嵉乃劳?近幾年,我國(guó)平均每年因干旱而減產(chǎn)糧食350億公斤;因缺水影響工業(yè)產(chǎn)值x億元。我國(guó)600多座城市當(dāng)中,有400多座缺水;我國(guó)北方大片土地在沙漠化……看到以上這些數(shù)據(jù),我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎?不能了,我們?cè)僖膊荒苓@樣浪費(fèi)和污染水資源了。珍惜水資源,從我坐起,從小事做起。每當(dāng)我看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊,我馬上去把它擰緊;每次漱口用杯子、洗臉洗腳用盆,把用過(guò)的水囤積下來(lái),留作沖廁所用。我還提醒媽媽用洗衣的水托底、用洗米洗菜的水澆花。爸爸大手大腳慣了,他一用水,我就得提醒他要特別注意節(jié)約。
如今,我們議價(jià)都可以稱(chēng)得上“節(jié)約能手”了。我還把我的'節(jié)水做法介紹給身邊的同學(xué)和小伙伴,讓大家也都做到節(jié)約用水,爭(zhēng)當(dāng)“保護(hù)資源小衛(wèi)士”!肮(jié)約能創(chuàng)造財(cái)富”,只要人人樹(shù)立“珍惜資源,崇尚節(jié)約”的觀念,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,那么,我們就可以讓有限的資源變成無(wú)限的財(cái)富。節(jié)約有是中華民族的傳統(tǒng)美德,我國(guó)也明確提出了要把我國(guó)勁射成為節(jié)約型社會(huì)。節(jié)約水,愛(ài)護(hù)水,已是我們?nèi)祟?lèi)義不容辭的神圣職責(zé)。為了人類(lèi)的生存,為了把我們家園建設(shè)得更加美好,請(qǐng)大家自覺(jué)節(jié)約水,珍惜水資源吧!
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