關(guān)愛(ài)的初中作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關(guān)愛(ài)的初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)的初中作文1
一位女孩由于自身的外貌和身心的殘疾一次又一次的遭到別人的冷落，連父母都拋棄她，但她并沒(méi)有放棄，獨(dú)自一人尋找著關(guān)愛(ài)……
剛出生時(shí)，家人們發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)著一張兔唇，身體也是畸形，加上她是女孩，家里早就想把她丟到千里之外了。直到5歲，別人家的孩子都咿咿呀呀地喊著“爹”叫著“娘”了，可她卻連一個(gè)字也叫不出……
最后，父母好不憐憫地把她放在馬路上……
她扭動(dòng)著身體，舉步維艱地走著，向鴨子一樣難看。不一會(huì)兒便引來(lái)了許多觀眾的圍觀。她的耳邊沒(méi)有一句良言或美言，只有那喋喋不休地諷刺……
她并沒(méi)有氣餒，餓了，她就吃工人們吃剩的飯菜；渴了，她便喝自己的.尿，日復(fù)一日，女孩漸漸長(zhǎng)大了。
每當(dāng)路過(guò)那一間又一間充滿書(shū)聲的學(xué)校，看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)跟她年齡差不多的孩子高高興興的上學(xué)，她心里滿是羨慕�？勺约河植粫�(huì)說(shuō)話加上身體是畸形，她心里也滿是無(wú)奈，但她從不自卑。
她身體瘦弱得只剩下了“皮包骨”，但她仍決定要改變自己的命運(yùn)。于是她去應(yīng)聘一份“清潔工”。
應(yīng)聘很順利，不久她就上崗了。當(dāng)她領(lǐng)到第一份工資后，她驚奇地想到：“原來(lái)關(guān)愛(ài)是無(wú)處不在的，關(guān)鍵是你有沒(méi)有去發(fā)掘，我益友今天的成就，少不了社會(huì)人士的關(guān)愛(ài)啊!"
女孩繼續(xù)著她的步伐，盡管還是清潔工，但她每天仍努力工作，而且，再也沒(méi)人諷刺她了……
她就這樣，品味著別人的關(guān)愛(ài)，同時(shí)，自己也在默默地付出……
關(guān)愛(ài)的初中作文2
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活里也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿—愛(ài)！關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，比如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，再比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)。
在我的記憶中，那件事情就像烙印一樣深深地刻在了我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車(chē)時(shí)，搶到了一個(gè)位子，在司機(jī)的`旁邊，上車(chē)下車(chē)都非常方便。車(chē)開(kāi)出一站后，就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛里有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來(lái)覺(jué)得十分的和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很?chē)?yán)肅�！坝袥](méi)有人給老奶奶讓座呀？有沒(méi)有人給老奶奶讓座呀？”一位站著的中年男子說(shuō)。
可車(chē)上還是一片沉默，似乎每個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí)，我正在猶豫：到底要不要給老奶奶讓座呢？我的良知戰(zhàn)勝了自身的私念，我猛然站起來(lái)說(shuō)：“奶奶您，坐吧！”那老奶奶坐到座位上，用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，孩子，和我一起坐吧！”
雖然我沒(méi)有損失什么，但那位老奶奶至少不用站一路了，雖然很小一件事，但還是體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)和尊重。
關(guān)愛(ài)的初中作文3
在人的一生中，處處是關(guān)愛(ài)，每一天大家都在愛(ài)里沉溺，爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)…正是這一份份的愛(ài)，組成大家生命的完整鏈條。
在我的眼中，天空陰沉，世界都變成灰白色。由于我成績(jī)下滑非常緊急。我垂頭喪氣的'回到家，看著紅筆批改的一個(gè)個(gè)圓圈、錯(cuò)號(hào)，我的淚水順著臉頰落下來(lái)，落到試題上。這個(gè)時(shí)候我聽(tīng)到了門(mén)外的腳步聲，我快點(diǎn)抹一下臉上的淚，怕被母親看到擔(dān)憂。母親緩緩的走進(jìn)去，端著一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，放在桌子上，說(shuō)：“沒(méi)打擾到你吧？”我回答說(shuō)：“沒(méi)。”由于哭過(guò)了，略有點(diǎn)鼻音，母親心疼的看了我一眼，走出去了沒(méi)再打擾我。我喝著母親給的牛奶，心里是熱的，滿嘴都是愛(ài)的味道。
第二天來(lái)到學(xué)校，我不敢面對(duì)老師，可真是應(yīng)了老師的那句“夾著尾巴做人”，到處跟老師玩“躲貓貓”，老師就一直強(qiáng)調(diào)：“有的同學(xué)我得找找，咱算算賬了昂！”結(jié)果放了學(xué)，果真我就被“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”，老師一句接一句的說(shuō)著，我低著頭，不敢直視老師，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，老師的話真是“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”，我感覺(jué)我這期間真的分心了，不夠努力，老師說(shuō)：“你要快點(diǎn)回到以前的狀況，以前都考過(guò)第一，你有那個(gè)能力！”老師的話，是金，帶領(lǐng)著大家走向光明的那端。所以，我不再害怕了，正是由于有老師的批評(píng)與教會(huì)，大家才不會(huì)一次失利，次次失利。聽(tīng)完了老師的話，我打起了十倍精神。
“朋友千萬(wàn)個(gè)，但真朋友只有一個(gè)。”真朋友是在困難時(shí)雪中送炭的人，是在你失敗是時(shí)在身后默默支持你的人。我成績(jī)下滑緊急了，他一直幫我，給我打氣，叫我做題，大家一塊進(jìn)步，一塊努力。左肩有你，右肩微笑。果然，在下一次的考試中，大家都進(jìn)步了，都得到了老師的表彰。世界開(kāi)始明亮，萬(wàn)物開(kāi)始成長(zhǎng)…
一般人的小小關(guān)愛(ài)，教會(huì)我做人做事的基本道理，告訴我怎么樣選擇，怎么樣讓堅(jiān)持自己，給我勇氣、驚喜和收成。
關(guān)愛(ài)的初中作文4
關(guān)愛(ài)老人，是我們的義務(wù)。關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)愛(ài)明天的自己。老人，養(yǎng)育了我們，我們不能因?yàn)樗麄兩狭四昙o(jì)，就對(duì)他們有一種厭倦。老人，有時(shí)候會(huì)啰啰嗦嗦，但是，啰嗦中包含著對(duì)我們的情，對(duì)子女的愛(ài)和關(guān)心。
人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。是啊，我們要關(guān)愛(ài)身邊的老人。有的老人，生活的`地方離自己的子女工作的地方很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不能經(jīng)常見(jiàn)到自己的子女，那么我們便要時(shí)�？纯此麄儯瑔�(wèn)候問(wèn)候他們。他們養(yǎng)育了祖國(guó)的花朵，養(yǎng)育了祖國(guó)的新一代，我們要多關(guān)心他們，讓他們感到不再孤獨(dú)！
那些空巢老人，每天都期待子女的看望，我們要盡量滿足他們。我想說(shuō)，叔叔阿姨們，即使你們的工作再忙，別忘了把你們含辛茹苦拉扯大的父母，要常�？赐麄�。
老人最害怕的就是孤獨(dú)，所以我們更要和他們多交流。工作忙，作業(yè)多都不是借口。如果父母的工作的確是很繁重，那我們便要代替父母去看望我們的爺爺、奶奶，姥姥、姥爺，多陪陪他們。我們做晚輩的，一定要銘記老人的生日，在生日那天，一定要去祝賀，把祝福送到。讓他們開(kāi)開(kāi)心心的，比什么都重要！
我想每一個(gè)人都喜歡看到長(zhǎng)輩的笑容，喜歡他們神采飛揚(yáng)的過(guò)每一天。如果我們?cè)隈R路上，看到需要我們幫助的老人，我們一定要給予幫助。如果有老人做一些小生意，我們一定不能借著老人什么都不懂，欺騙老人或是給老人假鈔。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人的壽命越來(lái)越長(zhǎng)，人口的老齡化加劇，那些辛辛苦苦工作了一輩子的老人需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)、子女的照顧。使他們?cè)谖镔|(zhì)上有所滿足，精神上得以慰藉，享受子孫滿堂的天倫之樂(lè)。正如有首歌唱的那樣：“�；丶铱纯矗丶铱纯�，哪怕幫媽媽刷刷筷子，洗洗碗。老人不圖兒女為家作多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓……”如果人人都關(guān)愛(ài)老人，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得多么和諧美好��！
我們要關(guān)愛(ài)老人，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。讓關(guān)愛(ài)在我們的身邊，把關(guān)愛(ài)化成冬日里的一束陽(yáng)光，讓關(guān)愛(ài)縈繞于我們的心中，圍繞在我們的身邊！
關(guān)愛(ài)的初中作文5
在我們的生命中，有一種愛(ài)叫“母愛(ài)”，這種愛(ài)是我們與生俱來(lái)的財(cái)富，母愛(ài)像雨露滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)；像雨傘為我們擋去風(fēng)雨；像棉襖幫我們抵御嚴(yán)寒……
我依稀的記得，在上小學(xué)時(shí)，每天早晨媽媽都會(huì)陪伴著我去上學(xué)，逐漸地我長(zhǎng)大了，同學(xué)都笑話我是長(zhǎng)不大的小孩子，這讓我覺(jué)得讓媽媽送很沒(méi)有面子。
一天放學(xué)，媽媽依然準(zhǔn)時(shí)的站在校門(mén)口，迎著陽(yáng)光媽媽面帶笑靨，在我看來(lái)卻是那么刺眼。一群同學(xué)圍著我說(shuō)：“長(zhǎng)不大的孩子喲，每天都讓媽媽送……。”于是，我把怨氣都撒到了媽媽的身上，大聲地對(duì)媽媽咆哮：“都是你，每天都來(lái)學(xué)校，人家都說(shuō)我是長(zhǎng)不大的孩子，我煩死了！”媽媽在陽(yáng)光下，一直就那么站著、站著……仿佛媽媽的眼睛里有什么東西一閃一閃的，我沒(méi)考慮媽媽的感受徑直的朝家跑去。
從此以后，在我上學(xué)的路上，不再有媽媽的陪伴，我一人走在那條通往學(xué)校的`路上。一次在上學(xué)的路上突然想起沒(méi)帶數(shù)學(xué)書(shū)，我急忙轉(zhuǎn)身朝家的方向跑去。這時(shí)我愣住了，在不遠(yuǎn)處我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——那是媽媽?zhuān)寢屌苓^(guò)來(lái)問(wèn)我：“是不是忘記帶什么東西了？”我茫然的說(shuō)：“數(shù)學(xué)書(shū)�！眿寢屨f(shuō)：“你先去上學(xué)，我回家?guī)湍闳?shū)！”說(shuō)著，她拔腿就跑。媽媽把書(shū)取來(lái)時(shí)，豆大的汗珠從她的臉頰流下，我的眼睛濕潤(rùn)了，此時(shí)我明白了，原來(lái)媽媽每天都悄悄地在后面陪伴著我。于是我小聲地對(duì)她說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，那天我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“也怪我，總是‘保護(hù)’著你，都不給你自己學(xué)會(huì)獨(dú)立的機(jī)會(huì)。但要記住以后不可以和媽媽發(fā)脾氣哦！”她輕輕地刮了一下我的鼻頭，我破涕而笑。
雖然這只是一件小事，但我感受到了母愛(ài)是體貼、慰藉、寬容、理解、善良、慈祥的源泉。我只有用心去體會(huì)才能有資格接受這份“無(wú)價(jià)”的愛(ài)。母親給予的愛(ài)，我一輩子也忘不了……
關(guān)愛(ài)的初中作文6
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得在我四年級(jí)時(shí)有一個(gè)同桌，他是一個(gè)非常調(diào)皮的男生，他說(shuō)話總是帶，愛(ài)罵罵咧咧，平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們兩個(gè)總計(jì)較，所以有過(guò)肩碰肩坐著卻連一個(gè)半月沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話的記錄。
一天早晨，我忽然覺(jué)得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，��！38度，唉！我了，頭還很疼。媽媽給我吃了、讓我再家休息不要去學(xué)校了，我只是覺(jué)的'，身子直打晃。沒(méi)辦法，今天只能請(qǐng)假在家休息了，到了下午四點(diǎn)多，大概是消炎藥吃對(duì)了，燒退了一些，我感覺(jué)身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學(xué)去了，可是今天的老師發(fā)的
和留的作業(yè)怎么辦？誰(shuí)會(huì)幫我?guī)Щ貋?lái)呢？正在我焦急的時(shí)候，突然家里門(mén)鈴響了，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，竟然是我的調(diào)皮同桌，他一改往日的樣子，進(jìn)屋后，將我的放下后，馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認(rèn)真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了，見(jiàn)媽媽要留他在我家吃飯，他才離開(kāi)。第二天上學(xué)時(shí)，我一樣不拉地將寫(xiě)完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。
這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我回首往事時(shí)，都會(huì)遺憾自己女孩子的小氣，當(dāng)時(shí)為何不待他更溫和一些，因?yàn)樗麕椭^(guò)我，給了我一份關(guān)愛(ài)。
老師常對(duì)我們講：關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝�！钪兄挥谐錆M愛(ài)，才會(huì)讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人。
關(guān)愛(ài)的初中作文7
剛上六年級(jí)的時(shí)候換了一位新的數(shù)學(xué)老師，我們叫她李老師。她很?chē)?yán)厲，也很公平，對(duì)待每一位同學(xué)都很?chē)?yán)格。剛來(lái)始我們都不喜歡她，可日久情深，她因?yàn)橐患麓騽?dòng)了我們。
前不久下了一場(chǎng)大雨，雨過(guò)天晴，空氣也變得十分悶熱，即使在室外也如同在蒸籠中。教室里人口密集，更是不得了？同學(xué)們額頭上的汗水不停地流，活像是從水中爬出來(lái)的。每個(gè)人都大口大口地喘著粗氣，拿就一本書(shū)使勁的扇�？看暗耐瑢W(xué)把頭伸出窗外，想呼吸新鮮空氣，沒(méi)想到從窗外吹進(jìn)來(lái)的卻是一股潮濕悶熱的暖風(fēng)。
數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，她示意我們坐好，然后拿出教案�；蛟S是因?yàn)榭諝鈵灍岬木壒�，她不再扯著嗓子跟我們講話了，一節(jié)課里她的聲音都十分柔和。雖然她管得很?chē)?yán)，從不讓我們?cè)谡n堂上做任何小動(dòng)作，可是在這種極端環(huán)境中，她卻破天荒的允許我們拿出來(lái)扇風(fēng)，還告訴我們?nèi)绻赡軐?shí)在不行可以喝水。我們欣喜若狂，個(gè)個(gè)同學(xué)都疑惑：“今天老師今天真是遇到什么大好事了，不然怎么會(huì)對(duì)我們那么好呢？”老師笑而不語(yǔ)。
這節(jié)課終于熬了過(guò)去，放學(xué)鈴聲成了我們希望的'曙光。這時(shí)語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)布置家庭作業(yè)了，數(shù)學(xué)老師走了過(guò)去，對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話讓我對(duì)她的看法改變了。她說(shuō)：“馮老師，待會(huì)兒你不吃完家庭作業(yè)給他們快點(diǎn)放學(xué)，教室里太悶了，我怕他們受不了，讓他們趕緊出去好好呼吸一下新鮮空氣，不然會(huì)中暑的�！比缓笸宋覀円谎�，走出了教室。
最后語(yǔ)文老師還是沒(méi)給我們按時(shí)放學(xué)，可我們因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的那句感人肺腑的話已經(jīng)讓我們毫無(wú)怨言了。她從來(lái)沒(méi)有正面給我們表達(dá)過(guò)關(guān)愛(ài)，可是在暗地里她卻一直細(xì)致入微地觀察我們，給予我們幫助，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。這件事過(guò)后，同學(xué)們都接受了這位“初來(lái)乍到”的數(shù)學(xué)老師，讓她成為了我們前進(jìn)道路中的啟明燈，伴隨著我們步入初中。
關(guān)愛(ài)的初中作文8
關(guān)愛(ài)，是一種無(wú)私的精神，也是一種無(wú)私的愛(ài)，你關(guān)愛(ài)別人，別人也會(huì)關(guān)愛(ài)你。我也受過(guò)別人的關(guān)愛(ài)，那種味道，我永遠(yuǎn)忘不了。
有一天，我和媽媽來(lái)姨媽家探望奶奶，媽媽和姨媽、奶奶聊得可太開(kāi)心了，我也是，我和表哥玩得開(kāi)心極了。突然，老天爺穿著一件黑乎乎的衣服，還時(shí)不時(shí)打起“咳嗽”的聲音，我察覺(jué)到天快下雨，便催媽媽走，我們連忙道謝，離開(kāi)了姨媽家，我不停地催促媽媽?zhuān)骸翱煲稽c(diǎn)，快一點(diǎn)……�！薄霸趺催@個(gè)時(shí)候要下雨，家里被子還在家外面晾著呢，老天爺，不要太快，否則我們要挨冷了，等我們收完被子，你再盡情地下雨吧！雨啊，慢點(diǎn)來(lái)啊”我一邊跑一邊祈禱。
說(shuō)曹操，曹操就到了，天上下起黃豆般的大小雨來(lái)，這樣更要我們加快腳步，這種速度，可以比得上劉翔那樣的速度，我跑到家門(mén)口。發(fā)現(xiàn)門(mén)口的`被子不見(jiàn)了。只剩光溜溜的曬衣桿，正在我東張西望地尋找時(shí)，有把聲音傳來(lái)：“孩子，被子在我這里�！蔽乙豢丛瓉�(lái)是鄰居李阿姨，我跑進(jìn)她家里，看見(jiàn)沙發(fā)上堆著那些被子，后來(lái)李阿姨把事情告訴了我：天空突然變得黑昏昏的，似乎要下雨，李阿姨見(jiàn)到了又想我們?nèi)チ艘虌尲�，被子在門(mén)外晾著，便急忙去收，沒(méi)走進(jìn)家里幾步，就下起大雨，真是驚險(xiǎn)��！
雖然李阿姨收被子只是舉手之勞，但她卻有一顆關(guān)愛(ài)別人的心，使我忘記不了她的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的初中作文9
我一直都以為在我的身邊并沒(méi)有太多的關(guān)愛(ài)，只有少數(shù)的人是愛(ài)我的。
在家中，我一直以為我媽媽是冷酷無(wú)情的代表�？墒�，就因?yàn)槟且患∈�，讓我改變了�?duì)她的印象：
那是在幾個(gè)星期以前，當(dāng)時(shí)北風(fēng)呼嘯，嚴(yán)肅的寒風(fēng)一遍一遍席卷著大地，一遍又一遍地檢查著路邊那成堆地樹(shù)葉，查找里面有沒(méi)有他們所尋找的疑犯。而在同時(shí)，我已經(jīng)回到了溫暖的家中，正瑟瑟發(fā)抖地傍著溫暖的暖氣，一點(diǎn)一點(diǎn)地榨取著其中的熱量。
然而就在此時(shí)，我收到了我媽媽打來(lái)的電話。令我沒(méi)有想到的是，我已經(jīng)回了家好一會(huì)了，可我媽媽竟然仍在這寒風(fēng)中等著我！
掛了電話之后，我立刻熱淚盈眶。我想到媽媽為我所做的一切：有一次，她為了給我檢查作業(yè)，與我一起熬到了晚上11點(diǎn)，當(dāng)時(shí)一上床我們兩個(gè)立馬就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；還有一次，當(dāng)時(shí)我得了中耳炎，躺在床上疼的睡不著，是她她陪我熬夜一晚上，細(xì)心地照顧我……我又想到了在小學(xué)時(shí)，阮老師對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)、朱老師對(duì)我的'慈愛(ài)以及后來(lái)宋老師對(duì)我的嚴(yán)格、趙老師對(duì)我的愛(ài)護(hù)，這些都是老師對(duì)我的濃濃的愛(ài)呀！
一想起了這些，我立刻對(duì)我那些曾經(jīng)對(duì)他們做出的不敬感到十分懊悔。
從此以后，我決定我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在以后的考試中要考出好成績(jī)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，原來(lái)關(guān)愛(ài)就在我身邊。
關(guān)愛(ài)的初中作文10
我們都是平凡的人，我們經(jīng)歷的事也大多數(shù)都是平凡的小事，有的事情讓我們傷心，有的事情會(huì)讓我們感動(dòng)。
有兩件事情我記得非常的深刻，我記得那是一天的上午我一個(gè)人去乘公交車(chē)準(zhǔn)備上學(xué)，有一位小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生背著書(shū)包，有一位老人好像很不舒服的樣子，一直用手擋住嘴巴，老人旁邊正好坐著那位五年級(jí)的學(xué)生，不一會(huì)兒老孫實(shí)在是憋不住了，正準(zhǔn)備嘔吐的時(shí)候，那一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生馬上把書(shū)包脫了下來(lái)，馬上接住了老人嘔吐的東西，老人嘔吐之完后，那位學(xué)生還給老人遞出了衛(wèi)生紙，那時(shí)全車(chē)的`人都說(shuō)那位學(xué)生是好樣的，當(dāng)時(shí)有人問(wèn)那位學(xué)生，那位學(xué)生說(shuō)每一個(gè)人都有老的時(shí)候，為什么會(huì)怕臟呢那位學(xué)生就下車(chē)?yán)�，這位學(xué)生的品質(zhì)真讓我感動(dòng)，也值得我們學(xué)習(xí)。
還有一件事我也記憶深刻，我記得我有一次在回家的路上看到很多人，我也在了一個(gè)樓下，我突然看見(jiàn)了一個(gè)好像，才4歲的孩子，頭卡在了他家的防護(hù)欄上，身體完全飄浮在空中，很有可能馬上掉下去，那位孩子看樣子看起來(lái)也很痛苦的樣子，突然一位叔叔爬了上去，把孩子抱起來(lái)了，那可是在5樓那位叔叔冒著生命危險(xiǎn)一直抱著那位孩子，大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，消防員叔叔他們來(lái)了，消防員叔叔一直敲門(mén)，都沒(méi)有人給開(kāi)門(mén)，沒(méi)辦法只能破門(mén)而入啊，過(guò)了10多分鐘后，門(mén)終于被打開(kāi)了，那位叔叔說(shuō)別管我先救孩子，不一會(huì)兒孩子終于被救出來(lái)了，原來(lái)當(dāng)時(shí)那個(gè)孩子家里沒(méi)人，調(diào)皮的孩子去防護(hù)欄上玩了一下，踩空了就卡住了，這兩件事情告訴我們，人一定要有善良的一顆心，這樣我們的社會(huì)才能變得更加美好，難道不是嗎？
關(guān)愛(ài)的初中作文11
中秋節(jié)，我們一家人吃過(guò)團(tuán)圓飯，媽媽提議，晚上我們一起去超市購(gòu)物，來(lái)豐富一下我們的物質(zhì)生活，我和老爸當(dāng)然舉雙手贊同啦！
六點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，中間走走停停，七點(diǎn)，車(chē)開(kāi)到了超市門(mén)口，我們下了車(chē)，媽媽給我們一人一百元錢(qián)，說(shuō)：“大家各自到自己想去的區(qū)，買(mǎi)自己想要的東西，錢(qián)嘛，給你們一人一百元，這是基礎(chǔ)，如果不夠，嘿嘿，那就自掏腰包吧。還有，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到大門(mén)口集合，散！”說(shuō)完，自己一溜煙跑了，我和老爸對(duì)視一眼，“咱也走吧！”于是，我倆也分頭尋找自己想要的東西了。
我不在他倆視線內(nèi)了，可是，買(mǎi)什么呢？對(duì)呀！終于有機(jī)會(huì)買(mǎi)自己想要的`書(shū)了！我剛想往圖書(shū)區(qū)走，但又一想：爸爸媽媽對(duì)我那么好，中秋節(jié)了，我應(yīng)該給他們買(mǎi)點(diǎn)禮物。想到這兒，我轉(zhuǎn)身走向服裝區(qū)，精心給爸爸選了一條漂亮的皮帶。又一想，媽媽每天忙了工作，回家又做家務(wù)，整天沾著粉筆灰，又洗衣做飯的手，都變粗糙了。于是又給媽媽買(mǎi)了一管護(hù)手霜，還有一副溫暖的兔毛手套。我看看手表，快八點(diǎn)了，于是加緊步伐結(jié)了張，又向大門(mén)走去。
在大門(mén)口，爸爸媽媽還沒(méi)到，我想：雖然沒(méi)有買(mǎi)我想要的書(shū)，但是，我給爸媽買(mǎi)了禮物，這比買(mǎi)什么都有意義，正想著，爸爸媽媽也到了，我們一看對(duì)方手里的東西，都笑了，原來(lái)，媽媽手里拿著的，是給我買(mǎi)的一只可愛(ài)的玩偶和一套連衣裙。而爸爸手里的，正是我夢(mèng)寐以求的那本書(shū)！我們一起坐進(jìn)溫暖的車(chē)?yán)�，把禮物交換著，其樂(lè)融融。
這就是我的家，我的家人，我們是相親相愛(ài)的一家人！
關(guān)愛(ài)的初中作文12
我從小就得了鼻炎，到了晚上鼻子不透氣，媽媽就睡不著覺(jué)，總會(huì)輕輕地給我翻個(gè)身兒。
媽媽把我?guī)У搅酸t(yī)院，吃了藥，但是不見(jiàn)效果。媽媽著急的說(shuō)：“我們把他帶到這里最好的醫(yī)院去吧！只要能把她治好，花多少錢(qián)我都愿意！”
于是，爸爸和媽媽把我?guī)У搅诉@里最好的醫(yī)院----總醫(yī)院。在這里，醫(yī)生說(shuō)：“你得的是鼻炎，我給你開(kāi)點(diǎn)藥吧�！�
“又讓我吃藥，煩死人了�！蔽艺f(shuō)。
“吃藥才能好，你知不知道？”媽媽溫柔地說(shuō)。
媽媽接過(guò)藥后就回家吃�？墒遣灰�(jiàn)效，又讓我到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“如果是這樣，那必須做微波治療�！�
“微波治療疼不疼啊？！”我害怕地說(shuō)。
“不疼。”醫(yī)生說(shuō)。
“多少錢(qián)呀？”媽媽高興地問(wèn)。
“好幾百吧�！贬t(yī)生說(shuō)。
于是，我開(kāi)始做微波治療。我想：等我做完了，我得讓媽媽獎(jiǎng)我一點(diǎn)兒東西，獎(jiǎng)什么好呢？獎(jiǎng)個(gè)風(fēng)箏吧，好，就獎(jiǎng)風(fēng)箏。不知不覺(jué)可做完了�！白鑫⒉ㄒ膊皇窃趺刺郯��！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。
媽媽把我的鼻炎治好了，給我買(mǎi)了一個(gè)藍(lán)色的金魚(yú)風(fēng)箏。做完了微波媽媽花了幾百塊錢(qián)，我都不知道怎么感謝媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
每個(gè)星期天爸爸媽媽都帶我到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。晚上，媽媽也不用擔(dān)心我的鼻子不透氣了，以后我和媽媽都睡上了好覺(jué)。
媽媽的.愛(ài)就像大海里的水一樣多，媽媽我愛(ài)您！
關(guān)愛(ài)的初中作文13
窗外，淅淅瀝瀝的春雨在不停地下著。
我站在樓底，焦急地望著校門(mén)口，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地被家長(zhǎng)接回家。媽媽肯定以為我?guī)Я藗恪Ｕ?dāng)我準(zhǔn)備成為落湯雞向外沖時(shí)，熟悉的打招呼方式：“嘿！”她狠狠地拍了下我的肩，盡管她經(jīng)常這樣，但我還是被嚇了一跳�！案陕�，沒(méi)帶傘吶？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，她從書(shū)包里拿出了一把折疊傘，遞到了我手里，說(shuō)：“這傘先借你用吧！”“不行，你也要撐的�！蔽疫B忙推辭著。她笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我媽就在校門(mén)口，我先走了，拜拜�！蹦弥种械膫�，真是老感動(dòng)了。我撐起傘，校外走去。雖然打著傘，但調(diào)皮的風(fēng)兒還是時(shí)不時(shí)地把雨水往我臉上吹，吹著吹著，讓我不知這到底是雨水，還是感動(dòng)的淚水。
南方的冬季并不是那種次臉的冷，可相比之下，身在北方的外婆可就不這么覺(jué)得了。熟悉的鈴聲響起，我一接，“喂？”“我是外婆。我剛剛聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)明天的'氣溫下降的厲害，你們一家人要注意保暖啊�！薄芭�，我知道啦外婆，你也一樣啊�！钡诙�，當(dāng)街上的人們都還是薄外套是，我們一家早已換上了厚衣服。在外婆送來(lái)的暖意中，我們并沒(méi)有被冷流襲到。
一個(gè)折疊傘，一個(gè)電話的問(wèn)候，還有……
無(wú)論四季怎樣變換，在我眼里，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——關(guān)愛(ài)在身邊，陽(yáng)光永遠(yuǎn)燦爛。
關(guān)愛(ài)的初中作文14
“請(qǐng)對(duì)你遇到的人微笑�！币膊恢朗钦l(shuí)說(shuō)的，但這句話卻深深地刻在我的心上。為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的人太冷漠了。
我們平時(shí)總是為著自己的利益著想，卻從來(lái)沒(méi)有為別人考慮過(guò)，或許，你的一個(gè)微笑，就能改變別人的命運(yùn)，一個(gè)掌聲就能影響別人的一生。就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件小事，卻沒(méi)人放在心上。像現(xiàn)在人們說(shuō)的：事不關(guān)己，高高掛起。如果這個(gè)社會(huì)，失去了關(guān)愛(ài)，回變得怎么樣？
就像《水手》里的一句歌詞：驕傲無(wú)知的現(xiàn)代人，不知道珍惜。難道人真的要失去了才知道要珍惜嗎？可那時(shí)已為時(shí)已晚了吧？就算我們看到街頭有人在哭，就只是當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)的從身邊經(jīng)過(guò)。見(jiàn)到乞丐也毫無(wú)施舍之心，因?yàn)檎J(rèn)為：那是假的。當(dāng)有人在吵架，我們也只是去湊一下熱鬧罷了。人們難道一點(diǎn)同情心都沒(méi)有嗎？
人們心里的委屈，如果沒(méi)經(jīng)過(guò)開(kāi)導(dǎo)，靠自己能很快的想通嗎？如果想不通，后果會(huì)怎么樣呢？如果乞丐有工作能力，他們也想著靠別人施舍的錢(qián)生活嗎？如果沒(méi)人施舍，他們有會(huì)怎么樣？吵架的雙方，如果沒(méi)人勸架，恐怕也不能圓滿地收?qǐng)霭�？也許會(huì)有人說(shuō)，這些都不關(guān)我事，但反過(guò)來(lái)一想，你就是有那些遭遇人，又會(huì)有怎樣的感受呢？
人的心里受到的委屈得到開(kāi)導(dǎo)，或許就能堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。乞丐能感受到同情心，或許就能有個(gè)美好的前途。吵架的人受到別人的勸阻和評(píng)理，或許就能圓滿的收?qǐng)�，更加珍惜眼前的人。而造就這一切的人，就可能是你！
結(jié)尾：星星失去色彩，變得暗淡無(wú)光。大地失去色彩，變得死氣沉沉。社會(huì)失去色彩，變的冷漠無(wú)情。我們的.行為，無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟社會(huì)的風(fēng)氣相連。相反，人們的一舉一動(dòng)也時(shí)時(shí)刻刻影響著社會(huì)。無(wú)論是付出的或是接受的都會(huì)感到快樂(lè)！為了讓我們?cè)诹己玫纳鐣?huì)風(fēng)氣中成長(zhǎng)，請(qǐng)盡你們自己的一分力，為社會(huì)增添光彩。我為人人，人人為我。
讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧！
關(guān)愛(ài)的初中作文15
關(guān)愛(ài)·修養(yǎng)
如果說(shuō)，人格是一個(gè)人的話，那么修養(yǎng)便是支撐這個(gè)人的靈魂。修養(yǎng)是抽象的，但卻可從一件件具體的瑣事上體現(xiàn)出來(lái)，譬如：關(guān)愛(ài)。生活時(shí)時(shí)都給了你展現(xiàn)自我修養(yǎng)的機(jī)會(huì)，一個(gè)人把你的花瓶給打碎了，你會(huì)微笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”嗎？當(dāng)一個(gè)處境困難的人對(duì)你發(fā)火，你會(huì)向他說(shuō)一聲“對(duì)不起”，并且去安慰、幫助他嗎？當(dāng)你心煩時(shí)有人踩了你一腳，你會(huì)給他一個(gè)微笑嗎？……其實(shí)，這些小事都可以現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)。一個(gè)有修養(yǎng)的人是能夠體諒他人的心情、體諒他人的處境的，而不會(huì)關(guān)愛(ài)別人的人，自然也很難得到別人的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)·樂(lè)趣
當(dāng)關(guān)愛(ài)成為一種樂(lè)趣的時(shí)候，你的`生活便會(huì)充滿無(wú)限的快樂(lè)。洪戰(zhàn)輝在大學(xué)求學(xué)時(shí)依然照顧著自己的妹妹，雖然很辛苦，但他認(rèn)為妹妹的笑聲是自己最大的樂(lè)趣；叢飛是一百多個(gè)小孩的爸爸，在病魔纏身時(shí)他關(guān)注的依然是千里之外的那些孩子，雖然自己的家境并不寬裕，但他認(rèn)為能夠看到孩子們上學(xué)的身影是自己最大的樂(lè)趣。一花一世界，一草一精神。用一雙關(guān)愛(ài)他人的眼睛去看世界、看生活，你的生活會(huì)平添光彩。
關(guān)愛(ài)·幸福
有一位社會(huì)調(diào)查員，在調(diào)查“幸福是什么”時(shí)，有人回答說(shuō)：“能關(guān)愛(ài)他人。”能關(guān)愛(ài)一個(gè)人，是一種幸福，這種幸福不僅僅是幫助別人，了解別人，更是一種拓寬心胸之后的暢快。送人玫瑰，手留余香。一個(gè)整天想著去算計(jì)別人的人，即使他成功了，可他能感到極致的快樂(lè)與幸福嗎？不會(huì)，因?yàn)楠M窄的心胸把他的靈魂捆得太緊。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)一個(gè)人，是放開(kāi)心胸的開(kāi)始，是幸福的開(kāi)始。日子久了，容納的東西多了，幸福便洋溢在身邊。
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