你在我心里初中作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的你在我心里初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

你在我心里初中作文1

　　天陰沉沉的，好像快要下雨了，空氣像是沾濕了的被子一樣似的沉重地壓在我的肩頭，壓得我喘不過氣來，腳步就這樣停留在原地，想挪又挪不動(dòng)，又考砸了呢！站在街中央的我被一絲寂寞的'風(fēng)吹得快要倒下

　　回家后，我獨(dú)自坐在房間，暈黃的燈光映照著我不帶一絲表情的臉，作業(yè)的頁腳被風(fēng)輕輕吹起，無力地向上翻著。這時(shí)，門被小心翼翼地打開了，就這樣，你走進(jìn)了我的視線里，你伸手將燈開得亮了些，那光有些刺眼，照得我頭暈?zāi)垦！?/p>

　　過了許久，沉默的你開口說話了：遇到什么不順心的事啦？我家大姐怎么沒聲音了呀！平淡而溫和的語氣還夾著一絲幽默。

　　我連頭都沒回，話也沒有說，還是靜靜地坐在那里。

　　一下子氣氛變得十分尷尬，你搓了搓手，不知道該往哪放，便拍了拍我的背，女兒，其實(shí)這一次沒考好你輕聲輕語地說道可還是觸及到了我的傷口。

　　我猛地一回頭，眼里早已注滿了淚水，對(duì)不起我是沒考好，你可不可以不要來煩我�。。。∥椰F(xiàn)在心情很糟糕我大聲地對(duì)你吼著，而你看著我過去激動(dòng)的表情反而愣住了。

　　其實(shí)我沒有這個(gè)意思，我不是想來煩你的！你一臉歉意地，我看著你那尷尬的表情，剛止不住的淚水一下子就頓住了。你拍了拍我的肩膀，不停地安慰著我，我的情緒開始慢慢緩和，漸漸平靜了下來。

　　一段沉寂后

　　爸，對(duì)不起，剛才我太過激動(dòng)了！我深深地埋下來說，語氣里盡是不好意思。

　　沒關(guān)系，我不在意的，老爸相信自己的女兒會(huì)成功的，不要?dú)怵H哦！你聽見我的話開心的笑著，我看著帶著燦爛笑容的你，不經(jīng)意間，這個(gè)形象一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)我心里

　　我也破涕為笑，默默把你我最敬愛的爸爸藏在心里，小心翼翼地珍藏著。

你在我心里初中作文2

　　我愛你，不是說說而已。我想你，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>

　　每一次，我都在害怕，驚恐不安里想起你。每一次，都迷惘，不知所向時(shí)，想起你。每一次，都在懼憚，不知道對(duì)錯(cuò)時(shí)，想了你。

　　我每天晚上做夢(mèng)被嚇醒時(shí)，總會(huì)想起你的那句“別怕，我在這兒”。此時(shí)，不管夜有多黑，我都會(huì)再次安然入睡。

　　你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作，為的是拿到一份不多不少的工資。你總是回來告訴我說你在單位多么多么受人尊敬，你的職位多么多么令人眼紅。我知道，你是不想讓我瞧不起你。我當(dāng)然知道，你，只是個(gè)基層干部，整天與農(nóng)民打交道。我知道，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>

　　你回來時(shí)總是絮絮叨叨，啰啰嗦嗦個(gè)不停，不停的問，不停的問，問一些有的沒的，一些亂七八糟的也在問，我當(dāng)然知道你是在關(guān)心我，盡管你學(xué)富五車，你也只會(huì)用這種拙劣的方式來表達(dá)你對(duì)我的愛。我知道，回為你在我心里。

　　你每次回來，都盡可能不出門，在家陪我。你說，你虧欠我太多太多了，現(xiàn)在，你只想彌補(bǔ)回來，我知道你以前每周回來必定出去應(yīng)酬，可你和媽媽離婚后，就很少出去了，你怕你在我心中的形象變壞。我知道，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>

　　你不愛慕虛榮，你總是將最好的給我，我在喝冰銳，銳澳時(shí)，你在喝怡寶；我在用反應(yīng)靈敏的小米三時(shí)，你還在用海信智能手機(jī)，呵！那手機(jī)反應(yīng)還沒老年機(jī)快！我在央求你給我買鞋子時(shí)，卻忘記你的.鞋子不知道是幾年前的＇了。每一次，看見你看我的手機(jī)，鞋子時(shí)的眼神時(shí)，我覺得，我才是真正虧欠你的人。

　　你說過，你這輩子最重要的人是我。

　　你說過，你這輩子最重要的電話號(hào)碼是我的。爸爸，我知道，我都知道！因?yàn)椤�—你在我心里�?/p>

你在我心里初中作文3

　　“呼，終于結(jié)束了�！蔽倚南胫�一切都結(jié)束了，心情愉悅地回到了家里。

　　明天開始又可以正常地出操、吃午飯了，再也不用被一首首詩文磨出黑色的眼袋了。我早早地洗漱完畢躺在床上，稍稍擺弄了一會(huì)兒手機(jī)，便拉好被子對(duì)自己說了句晚安。

　　深夜，翻來覆去，我依舊無法入眠，到底還在糾結(jié)什么？古詩文的決賽已經(jīng)結(jié)束，怎么反而無法入睡了呢？吾心“何事轉(zhuǎn)戚戚然”呢？

　　自問自答中，依舊難以入眠，心中循環(huán)播放的不是流行歌曲，也不是動(dòng)漫臺(tái)詞，而是一首又一首爛熟于胸的古詩文，碎片一般斷續(xù)的詩文從我嘴中如夢(mèng)囈般流出。

　　試問夜如何？夜已三更。

　　我終于閉上了眼睛，思緒卻開始如倒帶般飛轉(zhuǎn)。書上的折痕與撕裂慢慢消失，古詩文卷上的筆墨也被筆頭吸回。。。

　　如夢(mèng)初醒般，我聽到了知了的叫聲，眼前一片朦朧。我使勁眨眨眼，終于看清了——盛夏的陽光正照著一本嶄新的參考書，我伸出手想去觸碰，那本書卻自己翻開了，書頁飛速翻動(dòng)著。

　　詩如水印般刻在眼簾上，三個(gè)多月來的'一幕幕如走馬燈般飛過——在炎熱的夏日叼著冰棍背誦書中的詩文；面對(duì)初賽試題手抖個(gè)不停；初賽入選后高舉雙手歡呼；撓著頭背詩；夜晚寫個(gè)沒完的卷子；復(fù)賽入選的激動(dòng)與進(jìn)入決賽場前的緊張，我至今無法忘記。

　　猛然驚醒，獨(dú)自走到床邊，翻開那飽經(jīng)風(fēng)霜的書本，思緒再次倒轉(zhuǎn)至千年前。

　　孟浩然在鄉(xiāng)間茅屋橫臥飲酒；李白身裹素衣漫步山岳之間；令狐楚背弓持箭策馬出城；家則堂手持書杖風(fēng)塵仆仆。多少人痛哭流涕橫塘邊、離亭前；多少人飲酒嘲笑統(tǒng)治者欲成仙；多少英雄好漢戰(zhàn)死沙場終不肯松手中劍；多少人愁苦吟賞風(fēng)花雪月；又有多少人被青史紀(jì)念千年？

　　我這才意識(shí)到：歷經(jīng)幾千年的傳承，你——華夏文化的種子，你，終于真正再次萌芽——

　　就在我心里面。

你在我心里初中作文4

　　在校園里，你指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，給我正確的方法和知識(shí)；在校園外，你帶我一起走遍名山古跡，帶我領(lǐng)略祖國的大好河山；在生活中，你給我指出新的方向，引導(dǎo)我走向正確的道路。在我心中，你就是指引我，照耀我的那個(gè)人--語文老師。

　　還記得在我很小的時(shí)候，對(duì)任何事物都充滿好奇心。不論看到什么，都要說出那句令人不耐煩的“為什么”時(shí)。你彎下腰身，用溫柔而又不失親切的語氣告訴我答案，解開了年幼無知的孩子心中思緒已久的迷題。從那一刻起，你在我心中的地位，已經(jīng)如同初升的太陽一般緩緩升起，散發(fā)著充滿朝氣的光。

　　慢慢地，我長大了。不再像以前那樣招人喜歡了，反而總是沖著別人發(fā)脾氣。你漸漸明白，這時(shí)的我已經(jīng)有了自己的主見，不愿聽別人的建議和勸導(dǎo)。每當(dāng)我遇事不順就自作主張時(shí)，你不再像以前那樣用嚴(yán)厲的神情對(duì)我發(fā)起批評(píng)。而是面帶微笑，平靜地看著我的眼睛，再次用那溫柔熟悉的語氣委婉地指出我的錯(cuò)誤，并給予建議。此時(shí)的你，比曾經(jīng)更有耐心。

　　再往后，我已經(jīng)到了以自我為中心，毫不在意他人感受的年齡，我比任何一個(gè)人都難管教，你曾經(jīng)教給我的`知識(shí)，人生的道路都被我拋在腦后。有時(shí)甚至氣得你流出了眼淚。但你沒有放棄我，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)回憶告訴你我是一個(gè)聽話的孩子。你語重心長地把我叫到身邊，在離別的最后之際，再次說出了不知說了多少次的話語，叮囑我初中的路上一定要好好學(xué)習(xí)，看著你臉上淺淺的皺紋，我不禁流出了淚水…

　　你是我心中的那束光，永遠(yuǎn)都是。六年以來，你何時(shí)沒有發(fā)出那耀眼的光，照亮我美好的前程。

你在我心里初中作文5

　　又是一個(gè)安靜的午后，我倚著欄桿輕輕地像是自言自語地對(duì)你說：“多想永遠(yuǎn)留住這美好的時(shí)光啊，你會(huì)永遠(yuǎn)在我心里�！�

　　初中三年，每一天我都能見到你,非常喜歡與你相伴的每一刻----校園的天橋，你承載著我多少生動(dòng)的回憶！你串聯(lián)了整個(gè)校園，是我每天送作業(yè)的必經(jīng)之路。很多經(jīng)過你的人總是腳步匆匆，忙著爭分奪秒去做自己的事情。我卻總是放慢步伐，讓心靈在你的高度上悠閑的飛翔。你算不上是美景，可是，在我的心里，你是獨(dú)一無二的重要。想起你，總是有數(shù)不清的'畫面，只有甜蜜，沒有痛苦。

　　下雨了，雨點(diǎn)無拘無束地從天空落下。這一邊，雨點(diǎn)重重打在上方玻璃上；那一邊，雨幕密密織起。我捧著一疊試卷停在天橋玻璃之下，雨早已打濕了地面，晶瑩的雨點(diǎn)排在不銹鋼的欄桿上，顯得清冷而又清新。我毫不猶豫地沖進(jìn)雨幕之中。奔跑在天橋上的感覺真好，我觀望著校園里的一切，忘記了所有煩惱。一不小心，差點(diǎn)滑了一跤。我一下子笑了，不再奔跑。我伸出手指，輕輕滑過欄桿上的水珠，十分沁涼，仿佛錯(cuò)覺我是在與天橋親切交流。任憑雨點(diǎn)紛飛，我享受天橋上這不遠(yuǎn)不近的距離。

　　天橋上也總是留下我們的歡聲笑語。閑暇時(shí)，和好朋友漫步天橋上，時(shí)走時(shí)停。趴在欄桿上一起仰望天空，讓陽光灑向我們微笑的臉龐。我們談?wù)撝�種種趣事，看著操場上飛奔的學(xué)生，盡情歡笑，毫無顧忌，真是富有詩意。這與天橋一同感受的輕松愉悅為我們緊張的濃墨重彩的學(xué)習(xí)生活添上了淡墨清朗的一筆。轉(zhuǎn)過身，看見穿梭于天橋上的老師同學(xué)，看著不同的人不同的表情，有一種超然物外之感;再回首，時(shí)光已悄然飛逝，留下的是深深的印刻。

　　很快我就要畢業(yè)了，就要告別你了。我在或不在，你都在那里，不會(huì)消失。你送走了一批又一批學(xué)子，你身上記錄了多少人的足跡。你也許不會(huì)像我想你一樣時(shí)時(shí)把我惦記，但是你保留著我最真實(shí)而又繽紛的青春。無論我走到哪里，你都會(huì)屹立在我心里。

你在我心里初中作文6

　　不覺三年的短暫時(shí)光已逝，我試圖伸手去抓住那些我們共度的歲月，收回雙手，指縫間留下的皆者我們?cè)��?jīng)美好的回憶。歡笑、悲傷、感嘆交織，譜出動(dòng)人的旋律。

　　下雨天的“赤腳大仙”

　　每學(xué)期的六月中旬，天公不作美，黃梅雨委的傾盆大雨總是如期而至。清晨本就很擁擠的校園門口便是水泄不通，那些送學(xué)生來校的車輛也被堵在了幾十米遠(yuǎn)，你總是撐著一把傘站在門口，一看到那些沒有帶傘的學(xué)生頭頂書包向校園奔去，你就第一時(shí)間沖上去為他遮風(fēng)擋雨，嘴里不停喊著：“孩子，慢點(diǎn)，小心水塘！”有時(shí)你嫌麻煩，索性脫了鞋子和襪子，卷起褲口在雨水里奔走。這雨一下有時(shí)就是一個(gè)星期，每天早晨都能看見你親切的身影，從未間斷，于是我們都調(diào)皮地稱你為“赤腳大仙”。雨絲拍打著你的臉頰，臉上帶著微笑，對(duì)我們的關(guān)愛浸透著無限汗水的你在我心里。

　　校門口的“交通警察”

　　早晨和下午的上下班高峰你都早早地站在馬路的一邊，等到有大部分學(xué)生來了，你便開始有條不紊的指揮起交通來，停止前行，繼續(xù)前進(jìn)，倒車姿勢(shì)擺的都很到位，標(biāo)準(zhǔn)，并大聲指揮著學(xué)生們的通行�；蠲撁摰匾粋�(gè)交通警察。司機(jī)和學(xué)生都十分配合你，為此你很有成就感。汽車的'鳴笛聲，學(xué)生們進(jìn)出校園時(shí)的歡笑聲為你助威，為保證學(xué)生出行的安全放棄自己時(shí)間的你在我心里。

　　食堂里的“工作人員”

　　每天中午你都會(huì)幫助工作人員在食堂里為我們盛湯，或者走到桌邊詢問我們的伙食情況。為發(fā)照顧我們九年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，還特地提早了我們的吃飯時(shí)間。毫不忽略學(xué)生細(xì)節(jié)的你在我心里。

　　你鬢角的頭發(fā)白了，眼角的皺紋也多了些，可你卻還在為我們操勞。我多想勸你在辦公定里休息一會(huì)兒，喝口茶。我雖離開了母校，可你卻永遠(yuǎn)在我心里，老校長。

　　你在我心里

你在我心里初中作文7

　　你，是我最敬佩的人，無論什么時(shí)候，你都激流勇進(jìn)，永不言退；你，是我心中最聰明的人，奇謀不斷，智慧無盡，總能想出應(yīng)對(duì)困難最合適的方法；你，是我心中最忠心的人，即使與天作對(duì)，你也要報(bào)達(dá)思情，你，就是蜀漢丞相，諸葛亮。

　　在16歲時(shí)，你就成了諸葛亮的主心骨，父親被殺，叔父病逝，大哥與母親去江東避難。可你沒有退縮，白天耕作，夜晚讀書，早早地有了成年男子的風(fēng)范。以至于居然成了隆中的名人，聲望甚至超越了當(dāng)時(shí)的襄陽大戶龐氏一族。這使我震撼，也使我對(duì)你產(chǎn)生了深深的敬佩之情。

　　你27歲時(shí)，劉玄德因?yàn)槟愕牟湃A而找上門來，為了報(bào)答他的三顧之情，以及想展示自己的`才華，你正式出山，離開了隆中的隱居生活。面對(duì)劉備軍中質(zhì)疑的聲音，你用博望坡的一場大火燒出了地位，燒出了權(quán)威，使你正式成為了劉氏集團(tuán)的主席軍師。

　　公元，赤壁的一場大火使周郎的名聲響徹三國。所有人都看見了周公瑾的雄才大略，卻殊不知你在背后也付出了巨大的努力。

　　當(dāng)龐統(tǒng)被射死，劉備被包圍時(shí)，我以為劉氏集團(tuán)將要在益州覆滅，為你的命運(yùn)而惋惜時(shí)，你卻沒有放棄，而是挺身而出，率領(lǐng)大軍救出劉備，占領(lǐng)益州，奠定了隆中對(duì)的基礎(chǔ)。

　　在那白帝城，劉備已是病得只剩一口氣了，他沒有召來太子劉禪，而是召來了你，并說出了“若太子無能，卿可取而代之”的話，舉國相托，可見了你的才德在劉備心中的地位。

　　為了報(bào)答劉備，你七擒孟獲，六出祁山，逆天而行，仍然差點(diǎn)火燒司馬懿，嚇得魏軍將士聞風(fēng)喪膽。當(dāng)我看到你病逝五丈原時(shí)，不禁兩眼汪汪，感嘆這一天下奇才竟享年五十四歲。

　　但在我心中，你依然活著。每當(dāng)我想放棄做─件事時(shí)，我都會(huì)想起你那永不言棄的精神，并且重振我的斗志�！俺鰩熚唇萆硐人�，未能成功都成神�！蹦阍谖倚闹�，就是永遠(yuǎn)的神！

你在我心里初中作文8

　　美麗精致，光彩照人。你就是李清照，顧名思義，讓我無比癡迷。

　　在夢(mèng)里，我隱約看到了你的身影。你美麗的臉微紅，你的眼睛在流動(dòng)，你的嘴唇在輕輕揚(yáng)起，你微笑著唱著一個(gè)小字，表達(dá)你滿滿的喜悅：永遠(yuǎn)記得西亭的夕陽，醉了不知道怎么回�？偸峭娴奖M興才歸來，卻輸給了池深處的朱峰池。如何把一條船劃出來，不小心，卻嚇了一群歐陸。忽地，你回頭一笑，不經(jīng)意間觸動(dòng)了我的心。

　　你太聰明了，邀請(qǐng)我一起寫歌詞。你想念你的亭子，而我記得我的水鄉(xiāng)。永遠(yuǎn)記得江南的夕陽，醒來才知道區(qū)別，在看什么？風(fēng)雨無阻。為什么？為什么？我和以前一樣想念水鄉(xiāng)。

　　是你說女人不如男人。你是一代女詩人，有多少人因?yàn)槟愣�改變了�?duì)女性的認(rèn)知。據(jù)說你是婉約派的代表人物，但我從你的話里讀出了驕傲。九萬英里長的風(fēng)。風(fēng)停了，彭州吹三山寫。/!

　　好起來的難度，國家破了，家庭敗了，老公死了，但是你沒有頹廢，而是寫下：生被視為英雄，死也是鬼英雄。今天，人們?nèi)匀粦涯铐?xiàng)羽，因?yàn)樗�拒絕過自己的生活，回到了東方。你在感慨：月亮唱歌的時(shí)候你感受到了多少東西，現(xiàn)在卻老了，一事無成。不難看出，這不僅僅是你個(gè)人的慨嘆，更是千千萬萬渴望恢復(fù)中原的人們的情懷。

　　雖然你經(jīng)歷過再嫁土匪，離婚出獄的.災(zāi)難，但你的生活意志并沒有消沉，你的詩歌創(chuàng)作熱情更高了。你擺脫了個(gè)人痛苦，把目光投向了國家大事的關(guān)注。想把血淚送到山川，灑東山一片土地。你在金華避亂，寫《打馬圖經(jīng)》和《序》，寫《打馬賦》。雖然是游戲文本，但涉及時(shí)事，包含收復(fù)失地的愿望，表達(dá)了個(gè)別烈士暮年的情懷。

　　才華是你，正直是高貴，灑脫是你，你深深地印在我心里。

你在我心里初中作文9

　　每當(dāng)我氣餒失望時(shí)，是你給了我有力的支撐，每當(dāng)我疲倦勞累時(shí)，是你給了我休息的萌蔽，盡管很多人忘記你的存在，但請(qǐng)放心，你始終在我的心里，我親愛的課桌。

　　猶憶三年前初到教室時(shí)，怯生的我環(huán)顧四周，竟沒有一人、一花、一物是熟悉的，惶恐不安的寒意頓時(shí)竄遍全身，而當(dāng)我憂慮地伏在你身上時(shí)——這是我們的初次見面，曾經(jīng)熟悉的感覺驅(qū)走了寒意，讓我獲得勇氣直面新的學(xué)習(xí)生活。

　　猶憶兩年前期末考試的“滑鐵盧”，徹底的失敗幾乎擊倒了我所有上進(jìn)的欲望，而當(dāng)我痛苦地伏在你身上時(shí)，我突然意識(shí)到曾經(jīng)也有無數(shù)的人像我這樣伏在你身上顧影自憐，而對(duì)于歷經(jīng)滄桑的你來說，這不過是小小的失利罷了，又何足掛齒？重新振作起來，迎接新的挑戰(zhàn)。

　　猶憶一年前第一次的長跑測試，之前汗如雨下的訓(xùn)練總算沒有白費(fèi)，我喜悅夾雜著疲倦沉重地伏在你身上，你那厚實(shí)、平坦的臂膀讓我第一次感受到在歷盡辛苦之后成功的甘甜，汗水不斷地滴在你身上，我想你是不會(huì)介意吧？這也是你對(duì)我的嘉獎(jiǎng)。

　　而現(xiàn)在，我依然伏在你身上奮筆疾書，為未來，也為現(xiàn)在，我依稀能看見你正以燦爛的微笑鼓勵(lì)我繼續(xù)前行，三年以來，我曾在你身上刻畫，我曾對(duì)你“拳腳相向”，我曾讓你“不堪重負(fù)”，但我未曾忘記三年以來，無論歷經(jīng)怎樣的風(fēng)雨，你始終陪伴著我，激勵(lì)著我，原諒著我的'種種過失。。

　　在不久的將來，我們即將分離，但請(qǐng)放心，你始終在我的心里，雖然你不會(huì)說話，但在夜深人靜時(shí)，輕風(fēng)帶著你的話語送達(dá)我耳畔。我會(huì)帶著你的期盼進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校，有你在我心里，我不會(huì)再懼怕新生活的到來。

你在我心里初中作文10

　　人們都說時(shí)間是一支離弦的箭，一去不復(fù)返。是��！我們都長大了再也不是曾經(jīng)那個(gè)青澀懵懂年少無知的姑娘了，而現(xiàn)在我不能時(shí)常去懷念你、掛念你，但你的模樣會(huì)印在我心里一輩子，你是所有人都替代不了的奶奶。我只想對(duì)您說：‘’在天堂過的好嗎？你快回來好不好我好想你呀......

　　記得過去，處在青春期叛逆的我總是一回家就和你拌嘴，但你可知我心里是極不情愿的，典型的“表里不一”，可是時(shí)至今日，我是多么的想與你聊家常談心講講你小時(shí)候的事（你非常愿意和我說你小時(shí)候的“豐功偉績”)即便是你罵我、嘮叨我、我也是很愿意的。確實(shí)，那是虛偽的我，學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了戴上面具，讓你傷心。可是在我心里還是想對(duì)你好，像電視中演的那樣，一家人和和睦睦，只是不懂怎樣去表達(dá)，請(qǐng)?jiān)�諒我。所以�?dāng)你要提議讓我給你洗頭時(shí)，我早已在心中舉了一百次手，說了一百次“我愿意”了，但我面上也表現(xiàn)的極不情愿。那是一個(gè)陽光明媚的午后，你坐在凳子上，頭向下傾斜，已經(jīng)被染白的頭發(fā)像瀑布般傾瀉下來。我挽起了袖子，撫弄著你的白發(fā)，一遍又一遍的輕柔著，是不是的和你拌嘴。我小心翼翼的將洗發(fā)膏地在你的頭發(fā)上，均勻地來回輕柔。待揉均勻后，我又用清水將你頭發(fā)上的`洗發(fā)膏沖去。說實(shí)話，那個(gè)午后，我真的很享受，很懷念......

　　我那天突發(fā)奇想對(duì)你說，要陪我走以后的路。你只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道你聽進(jìn)心里去了。可是如今，我孤身穿過這片時(shí)光海，身邊卻再也沒有你的陪伴，再也救不回被時(shí)光綁架的你。

　　曾經(jīng)對(duì)你說過，待我強(qiáng)大，我會(huì)讓你好好的安享晚年；待我強(qiáng)大，我會(huì)領(lǐng)你出小村莊到大城市里去看一看；待我強(qiáng)大，我們?nèi)プ詈棋�的大海看最蔚藍(lán)的天！

　　已是分居在兩個(gè)世界的人了，談什么想念呵呵...可是我還是在我最困難，最無助，最痛苦的時(shí)候想起你。我會(huì)努力適應(yīng)你不在我身邊。你放心，以后的路，我會(huì)堅(jiān)定的往前走。

　　下一世我們約定，再做我奶奶好不好！

你在我心里初中作文11

　　淅瀝的雨像六弦琴，叮叮呤呤如此動(dòng)聽，梔子的芬芳彌漫了潮濕的青春歲月，走進(jìn)充滿著陽光和雨露的曾經(jīng)……

——題記

　　在我心里的，你啊！

　　在與你相識(shí)不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鳴叫，讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時(shí)卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音，把我從深深的困意中拉扯出來。我輕揉朦朧的雙眼，強(qiáng)打精神，向你走去。你對(duì)我展露了一個(gè)梔子花般的笑容，講解著課堂上的問題。當(dāng)你講了一遍時(shí)，我茫然的搖了搖頭；第二遍，還是不懂；我打算轉(zhuǎn)身離開，想著你應(yīng)該沒耐心了。你看著我說：“你知道么？堅(jiān)持是夢(mèng)想的翅膀，只有堅(jiān)持才能走向自己的成功之路，不要被一道題難住了！”你不厭其煩，一遍又一遍的講解著，可我似乎還是沒有聽進(jìn)去，滿腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語氣所充滿，再也容不下其他。從那以后，我才著真正體會(huì)到了你那梔子花般的平淡，溫馨，脫俗的外表下，蘊(yùn)含的，是堅(jiān)韌，執(zhí)著的生命。

　　在我心里的'，你啊！

　　還記得那張我們共同完成的梔子花拼圖嗎？淡雅的梔子花與身后爛漫的陽光共同被我們定格在那象征著“永恒約定”的拼圖上。還記得你趴在書桌前，幾絲劉海微微遮住了你的眼睛，看著你認(rèn)真的模樣，和你手中正拼湊著的梔子花相映襯，一種難以言語的和諧，唯美的場景就這樣出現(xiàn)。再次看著完成的拼圖，你又笑了，如同梔子花開般美麗。

　　我曾和你說：“我希望你能永遠(yuǎn)像梔子花一樣笑下去，這是我們的約定！”我才明白，原來你是上天的梔子花天使，被上帝趕出了天堂，才會(huì)住進(jìn)我心里。

　　青春的歲月，梔子花的芳香。不知不覺，你已經(jīng)在我心里，永遠(yuǎn)無法離開。

你在我心里初中作文12

　　魚對(duì)水說：“你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒�里�！彼�說：“我能感覺到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩！?/p>

　　不知道是從什么時(shí)候開始，你已經(jīng)悄無聲息地走入了我的心里，扎根在我的心底，我用淚水澆灌著你不斷長大。慢慢地，你長滿的樹葉已填滿我的心。忽然想起一句話：一個(gè)人心的位置很小，一個(gè)人要進(jìn)來必定會(huì)有一個(gè)人要離開。你會(huì)永遠(yuǎn)在我心里，不會(huì)有一個(gè)人代替你的這個(gè)位置。一輩子那么長，等你幾年算什么！

　　你在我心里，時(shí)刻幫我記憶那些美好的曾經(jīng)。在那條小路上，你幫我記憶曾一起走過的風(fēng)景；在那場電影中，你幫我記憶清晰的情節(jié)；在那個(gè)雨天里，你幫我記憶同撐—把傘的畫面。

　　你在我心里，讓我珍惜和你在一起的分分秒秒，讓我珍惜你對(duì)我的好。還記得書上有過這樣一句話：請(qǐng)珍惜身邊那些對(duì)你好的人，因?yàn)樗麄儽究梢圆粚?duì)你那么好�；蛟S正因?yàn)槿绱耍�我愿意傾盡一生，只為博君—笑；我愿意等待千年，只為一次擦肩而過。

　　因?yàn)槟阍谖倚睦�，所以我愿意做那個(gè)在心海深處的.那片幽藍(lán)深靜中的鮫人，依然會(huì)為你落淚成珠；因?yàn)槟阍谖倚睦�，所以我愿意做那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)讓人懂得它化作的塵埃是怎樣的溫暖的煙花，依然堅(jiān)持我的堅(jiān)持；因?yàn)槟阍谖倚睦�，所以我愿意做那個(gè)在你暮然回首時(shí)等在燈火闌珊處的人，依然停留在原地。或許只因?yàn)槟阍谖倚睦�，所以我選擇沉默，我愿意做那只沒有翅膀，永遠(yuǎn)不會(huì)飛越滄海的鳥。

　　荒蕪的本身就是一種保留。因?yàn)殪o默，你永遠(yuǎn)不會(huì)了解它蘊(yùn)藏了怎樣深沉的情感�；蛟S只因?yàn)槟阍谖倚睦铮?/p>

你在我心里初中作文13

　　總有—些事溫暖如春，總有一些人終生難忘。人生長路上，他們值得與我們回眸相望。自我記事起，你伴我長大，你伴我入睡，你給我鼓勵(lì)。你是在這世界上最疼愛我的人———奶奶。

　　你已然是個(gè)七旬老人，卻有著一顆充滿青春活力的心。從小你就—直在我身邊照顧我，你的內(nèi)心也如我一樣，有著些淡淡的孩子氣。你會(huì)跟著音樂手舞足蹈，你會(huì)突然哼唱令人發(fā)笑的歌謠，你會(huì)和鄰居章奶奶一起去逛商場，你會(huì)和爺爺一起去廣場上看廣場舞。你沒有滿頭銀發(fā)，盡是縷縷青絲。若不是眼角的皺紋和臉頰上的斑痕“出賣”了你，你儼然只是個(gè)仍處壯年的阿姨。時(shí)間都到哪去了？多希望能撫平歲月在你臉上留下的痕跡！

　　你還有著非同一般的音樂細(xì)胞。記得小時(shí)候你與我睡在一個(gè)房間里，我告訴你睡不著，你便給我唱起了歌�！鞍嗽率�五月兒圓，爺爺為我打月餅。……”給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，你甚至可以從春天唱到秋天，從冬天唱到夏天。在耳染目濡下，我學(xué)會(huì)了快板，那是你每夜打給我聽的。“春天里，好陽光，草兒綠了花兒香…”看著我香甜地入睡后，你才安心的睡去。那一個(gè)個(gè)黑暗、寧靜的夜晚，你的聲音還在我腦中回旋。

　　你對(duì)我有著極高的.要求，但卻會(huì)在我失意時(shí)給我鼓勵(lì)。記得那次數(shù)學(xué)考試沒考好，你一面斥責(zé)我怎么回事，把我趕回房間�？捎衷谖倚幕乙饫�，想要自我放棄時(shí)，你又給我拿來了水果，給予我溫暖的鼓勵(lì)。那時(shí)你對(duì)我說：“別灰心，不就是一次考砸了嗎，我們繼續(xù)好好努力，我就不信考不過那些男生！”你當(dāng)時(shí)走進(jìn)來安慰我的情景，仍然歷歷在目。

　　每當(dāng)我看到你矮小的身軀向我走來，心中總有種說不出的酸，說不盡的難受。你看著我長大，我伴著你老去，見證了我們?cè)谝黄鸬拿總�(gè)時(shí)刻，你總問我長大了會(huì)不會(huì)對(duì)你好，就像你對(duì)我—樣——?jiǎng)e擔(dān)心，你已然在我心中。

你在我心里初中作文14

　　我在不停地成長，隨著世界的千變?nèi)f化而變化，對(duì)你的愛卻是一成不變。

　　小時(shí)候，我喜歡拉著你的大手一起上街，對(duì)一切陌生事物都充滿興趣，你總是耐心回答我幼稚無聊的問題，就好像我的小伙伴。你說，我開始了對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知，你會(huì)引導(dǎo)我。

　　幼兒園的午飯總是難以入口，不喜歡青菜，不喜歡肥肉，不喜歡海蠣。當(dāng)沒有人注意我的時(shí)候，我把飯倒進(jìn)了書包里。放學(xué)了，在我千叮嚀萬囑咐之下的你準(zhǔn)時(shí)來接我，就這樣，我把午飯背回了家。不知道為什么，你好像很生氣，只知道那是你第一次對(duì)我發(fā)火，你生氣地呵斥：知不知道我每天做家務(wù)有多辛苦？就知道給我添麻煩，不吃就別吃了！我一句話也沒有說，坐在那兒哭，彼此都沉默了很久。你走過來摸了摸我的頭，為我擦去臉上的淚水，要是餓著了怎么辦？

　　稍大一點(diǎn)，我上小學(xué)了。你讓我睡在單獨(dú)一個(gè)房間，希望我能減少對(duì)你的依賴。每天上學(xué)都是我和同學(xué)一起走，放學(xué)了你也沒有來接我。你說你忙。一次因?yàn)樽鳂I(yè)沒有完成，被老師留下補(bǔ)作業(yè)，回到家等著我的又是你的指責(zé)，心里難免多了幾分埋怨。

　　現(xiàn)在，每天早早出門上課，天黑以后才能回家，這就是我一天的生活。很辛苦，但是我有信念支撐著。到家以后，家里，還是和出門前一樣，沒有多大變化。只是，有你熱過的飯菜，整理過的書架，鋪好我出門前來不及鋪的被子。這么久以來，矛盾的深化讓我和你之間的話越來越少。對(duì)于你的.批評(píng)，我認(rèn)為最好的解決方式就是隨你怎么說，我保持沉默就夠了。

　　我多想再拉拉你的手，認(rèn)真看看你，看看你臉上的變化，聽你說起我的小時(shí)候。因?yàn)槟菚r(shí)候我會(huì)知道，原來從小時(shí)候起，你就為我操碎了心，我也想跟你分享我的心里話。讓你知道，你一直在我心里。

你在我心里初中作文15

　　時(shí)光為何如此匆匆，快到無法捕捉。

　　——題記

　　好似昨夜才滿懷著驚奇的心情踏入初中今日卻已初三畢業(yè)，回首這三年初中生涯，發(fā)現(xiàn)原來你早已在我的心里，我最親愛的——A級(jí)X班。

　　漣漪 初識(shí)，是一個(gè)奇妙的過程，陌生的環(huán)境，陌生的臉龐使每一個(gè)人的心房緊扣。而它如跳躍的精靈施展著魔法，輕輕的敲擊著心房上的`那道門。循著聲音，在它的鼓勵(lì)下，漸漸融入這個(gè)集體，越來越熟悉，越來越親近。它是A級(jí)X班，它像投入湖中的石子使湖面泛起層層漣漪，在心中微微蕩漾。( )

　　波濤 即便同處于這個(gè)集體，但總會(huì)有一些不和諧的音符。比如：某某同學(xué)與某某同學(xué)在寢室里打架了，某某同學(xué)又與某某同學(xué)吵架了。可即使是這樣，A級(jí)X班這個(gè)稱謂卻時(shí)刻提醒著我們，我們是一個(gè)集體我們要牢牢地抱在一起。

　　瞧，運(yùn)動(dòng)場上吶喊加油的同學(xué)們，賽道上努力奔跑的運(yùn)動(dòng)健兒們不正是這個(gè)集體的成員嗎？三次運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年的時(shí)光磨平的我們的棱角，使我們凝聚在一起。心中的湖面已不再是輕泛漣漪，而是像大海一樣波濤起伏。我自豪，我屬于這個(gè)集體；我激動(dòng)，緣分讓我們相聚一堂！

　　平靜 快樂的時(shí)光總是短暫的，仿佛運(yùn)動(dòng)場上動(dòng)人心魄的場景已經(jīng)是上一個(gè)世紀(jì)的事了，只是心里存在那樣的幻影罷了。

　　湖面上，起霧了。波濤也停了下來。朦朧之中，天空開始揮灑細(xì)雨，似是不滿意湖面的平靜，不停的使湖面蕩起波紋。夠了！不要在敲擊那平靜的湖面了，她心中的酸澀誰又懂？

　　其實(shí)它早已在她的心里，任憑時(shí)光流逝，歲月洗禮，也不會(huì)磨滅它的痕跡。那些一起哭一起笑，那些嬉戲打鬧的日子記錄在它的點(diǎn)滴之中，永遠(yuǎn)存在她內(nèi)心的最深處。

　　愿時(shí)光安好，它依舊不變。

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