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我的同桌初中作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的同桌初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌初中作文1
我的同桌叫xx她今年12歲了。留著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的嘴巴。在我們班，也算是數(shù)一數(shù)二的'大美女了，說(shuō)起我同桌的性格，真讓人頭疼，她特別活躍。下面就讓我給你說(shuō)說(shuō)吧。
她最愛(ài)搞惡做劇了。例如那次;上課的時(shí)候，老師讓我回答問(wèn)題，我站了起來(lái)，當(dāng)我回答完之后坐下時(shí)，卻坐在了地上，后果可想而之---同學(xué)們哄堂大笑，當(dāng)時(shí)我并不明白是怎么一會(huì)兒事，但當(dāng)我看著笑的前府后仰的同桌，立即明白了是怎么一會(huì)兒事，當(dāng)時(shí)我那個(gè)氣呀，真想把同桌給捏的粉碎，更恨不得著個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
因?yàn)檫@件事，我一連幾天沒(méi)理她。一 次，她主動(dòng)向我道謙。我當(dāng)時(shí)心想;即然她一經(jīng)知道錯(cuò)了，那本姑娘就大人不記小人過(guò)，饒她這一次吧。當(dāng)我伸出手與她握手時(shí)，手上不知道被什么動(dòng)西扎了一下，我定睛一看，她手上有一根又細(xì)又小的針，我當(dāng)時(shí)怒火中燒，而她卻無(wú)所事事的走了。
你說(shuō)我這個(gè)同桌是不是特別活躍?跟她在一起我真是倒了八輩子霉了。不過(guò)，正因?yàn)橛辛怂业纳畈潘阃昝�，我喜歡我的同桌。
我的同桌初中作文2
大家知道我為什么要寫(xiě)這個(gè)題目嗎？因?yàn)槲乙郧暗耐朗且粋�(gè)樂(lè)于助人的人。
記得在今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的第一天，因比賽還沒(méi)有正式開(kāi)始，所以我們班的所有運(yùn)動(dòng)員都在操場(chǎng)上各自練習(xí)著要參加的項(xiàng)目，其中我們參加第二天壘球比賽的運(yùn)動(dòng)員也在操場(chǎng)上練習(xí)著，但卻有一個(gè)人在幫我們撿球，他就是我的同桌余鶴峰，其實(shí)在兩天的比賽中都有他參加的100米、200米和接力賽的`比賽項(xiàng)目。
“你怎么不去練習(xí)跑步，卻來(lái)幫我們撿球呢？”高燁柯問(wèn)他。
他笑著說(shuō)：“沒(méi)事，這樣我也能練習(xí)跑步啊�！彼瓦@樣一直在幫我們撿球，直到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，余鶴峰參加的100米短跑也開(kāi)始了，在同學(xué)們的加油聲中，他為我們班奪得了一枚金牌。
因?yàn)閴厩虮荣愂堑诙斓馁愂�，所以傍晚放學(xué)后，我們?nèi)匀辉诓賵?chǎng)上練習(xí)，為明天的比賽努力著，于是余鶴峰又來(lái)為我們撿球了，他似乎忘了累，一直來(lái)來(lái)回回的幫我們撿著球。
第二天我們班的壘球比賽取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但可喜的是余鶴峰又為我們爭(zhēng)得了一枚金牌。
其實(shí)在平時(shí)他也總幫同學(xué)們做事，如打菜、掃地等，我的同桌就是這樣的人。
我的同桌初中作文3
我的同桌應(yīng)該就是傳說(shuō)中的學(xué)霸，他同時(shí)占據(jù)了天時(shí)地利人和的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，他，是我們學(xué)校同年級(jí)一個(gè)老師的孩子，我們這屆學(xué)生有的是“劃片生”，有的是“后門(mén)生”，總之實(shí)力都不怎么強(qiáng)，而他，卻是一個(gè)好像門(mén)門(mén)功課都第一的超級(jí)學(xué)霸，無(wú)疑是令我們這些老師口中的笨學(xué)生羨慕的.偶像，他不光學(xué)習(xí)好，還長(zhǎng)得很帥，得到了班里很多女生的“青睞”，當(dāng)然，和他坐同桌，我深感幸運(yùn)。這就是傳說(shuō)中的“高富帥”吧！，自然，他也就遭到了全班男同學(xué)的嫉妒。
他說(shuō)是門(mén)門(mén)功課第一，但唯獨(dú)語(yǔ)文超不過(guò)我，這也是令我唯一驕傲的，我的語(yǔ)文在班里一直是老大，可數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是難上加難，我的同桌很熱心，他不但不嫉妒我讓他成為不了門(mén)門(mén)都第一的學(xué)生，反而每天都教我做數(shù)學(xué)題，我覺(jué)得我的同桌是最好的同桌！
我的同桌初中作文4
我有一個(gè)同桌，名叫“XX”，男孩子。他是大家組的組長(zhǎng)。他很有意思。
有一次，老師給大家留了作業(yè)。老師有事情，不可以給大家上課了。也就只好給大家留作業(yè)了。抄一遍第一單元的生字，一字三詞。還有詞匯盤(pán)點(diǎn)也要抄一遍，日積月累，也是同樣的。
那時(shí)候，大家剛跑完步回來(lái)，熱的.滿頭大汗，也很累。我就趴在桌子上休息了一會(huì)兒。想了想，才想起寫(xiě)老師給大家留的作業(yè)，想：趁目前是下課時(shí)間，我要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，也可以早點(diǎn)完成。
我開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，扭了扭頭，看見(jiàn)他也在寫(xiě)。我就寫(xiě)快點(diǎn)，超越他。然后，我寫(xiě)的時(shí)候，念出了聲。他聽(tīng)見(jiàn)了，也跟著說(shuō)這個(gè)詞匯。我就生氣地說(shuō)：“你……！”，他也說(shuō)了一聲：“我……！”我聽(tīng)了，不由自主的哈哈大笑。
寫(xiě)了沒(méi)多長(zhǎng)期，我的手就有點(diǎn)酸痛。就休息了一會(huì)兒。于是，我一看他，寫(xiě)的比我寫(xiě)的對(duì)一個(gè)詞匯。于是，我二話不說(shuō)，就快點(diǎn)寫(xiě)，一心想要超越他�？墒牵覍�(xiě)著寫(xiě)著，又有開(kāi)始酸痛了。不過(guò)，想要超越他，還要堅(jiān)持的。于是，我一直憋住氣。沒(méi)想到，真的超越了他。不久，我有稍微放松了一下，沒(méi)想到他又比我快了。哎！最后，還是他贏了。
這就是我的同桌，他非常搞笑。
我的同桌初中作文5
我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長(zhǎng)，兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。
記得有一次，我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們，他們卻說(shuō)：你管得著嗎？別當(dāng)了班長(zhǎng)就不知天高地厚我在一旁感到著急，想幫她助陣，出乎我的意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門(mén)說(shuō)：我這個(gè)班長(zhǎng)，就是為了管你們才推選出來(lái)的，我就是比你級(jí)別高，如果不服氣，你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試！
還有一次，一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差，想蒙混過(guò)關(guān)，但是由于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)――古瑤音的認(rèn)真負(fù)責(zé)，他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：你的'作業(yè)很馬虎，請(qǐng)重做一遍。沒(méi)想到那位同學(xué)卻說(shuō)：
哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會(huì)罵你。她很認(rèn)真地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：作業(yè)不是應(yīng)付了事的，它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法，你對(duì)作業(yè)的態(tài)度不對(duì)，這次作業(yè)，我不能收！那位同學(xué)先是沉思狀，然后如夢(mèng)初醒般的站起來(lái)，紅著臉飛快的走出了教室；
這就是我們的班長(zhǎng)。
我的同桌初中作文6
常言道：不到長(zhǎng)城非好漢！一個(gè)男孩兒帶著堅(jiān)韌的意志，攜著愉快的心情于07年8月11日奔赴長(zhǎng)城腳下。望著蜿蜒曲折的長(zhǎng)城，它就像一條巨龍穿行在山巒之間，這條威風(fēng)巨龍憑借它強(qiáng)健的身軀，幾千年來(lái)，忠誠(chéng)地護(hù)衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，盡管它曾經(jīng)遭受踐踏，也曾經(jīng)飽受風(fēng)雨的侵蝕，但它依然頑強(qiáng)的肩負(fù)著自己的使命。今天，男孩兒要攀爬它龐大的軀體，不禁感到有些困難，可一想到自己感觸長(zhǎng)城的`強(qiáng)烈欲望，他的熱血沸騰了，帶著一股牛犢般的倔勁兒，開(kāi)始了自己的沖鋒。
一開(kāi)始，滿懷興奮的他興沖沖的攀登著長(zhǎng)城高大的臺(tái)階，自己強(qiáng)健有力的步伐，仿佛與古代金戈鐵馬的將士的腳步產(chǎn)生了共振；耳邊傳來(lái)游客的喧鬧聲仿佛變成了古戰(zhàn)場(chǎng)上的人喊馬嘶，當(dāng)這些聲音愈來(lái)愈遠(yuǎn)，愈來(lái)愈飄渺時(shí)，他的腳步也愈來(lái)愈慢，走起路來(lái)也氣喘吁吁。沒(méi)過(guò)多久，大汗淋漓的他就從旅行袋中掏出了一瓶礦泉水，坐在古長(zhǎng)城的臺(tái)階上，休息體能補(bǔ)充水分，高大的臺(tái)階從腳下?lián)Q到臀下時(shí)顯出比沙發(fā)更舒服的感覺(jué)，他眺望著居庸關(guān)最高的烽火臺(tái)，心想：這么高，這么遠(yuǎn)，又這么累，什么時(shí)候才能到達(dá)呀！但是他沒(méi)有放棄，收起水瓶背起旅行包，緩慢的繼續(xù)向前進(jìn)軍。
我的同桌初中作文7
我同桌的名字叫魏浩然。他是一個(gè)有個(gè)性的胖男孩。他有淺色的眉毛和明亮的小眼睛。在任何時(shí)候，他的眼睛都顯示出一絲憂郁和成熟。這可能與他的`專業(yè)有關(guān)。
魏浩然有天生的表演天賦。這種獨(dú)特的條件使他成為一名小演員。現(xiàn)在他相當(dāng)出名了！《家與家庭》是魏浩然的“名著”。在劇中，他扮演周在明，魏浩然生動(dòng)地刻畫(huà)了人物。除了制作電視劇，魏浩然還經(jīng)常表演一些小品。那些草圖經(jīng)常讓我們發(fā)笑，但更多的時(shí)候是那種既熟悉又陌生的無(wú)法形容的感覺(jué)。
在生活中，魏浩然充滿個(gè)性。不管他的性格是幽默、成熟還是特別，沒(méi)有人能說(shuō)得清，只是覺(jué)得他不同于普通人。
通常，當(dāng)我們無(wú)聊的時(shí)候，魏浩然總會(huì)想出一些讓我們發(fā)笑的點(diǎn)子。有一次，我們都坐在托管班的座位上，好像無(wú)事可做，但后來(lái)魏浩然對(duì)我說(shuō)，“你想聽(tīng)個(gè)笑話嗎？”我對(duì)此不感興趣，但為了表示對(duì)他的尊重，我對(duì)他說(shuō)，“好吧，聽(tīng)你的�！币虼�，他開(kāi)始用舞蹈說(shuō)話。結(jié)果，聽(tīng)了他的笑話后，我笑得前仰后合。氣氛突然活躍起來(lái)。一整天愉快地結(jié)束了。
我真的想永遠(yuǎn)做魏浩然的同桌，永遠(yuǎn)和他一起享受快樂(lè)！
我的同桌初中作文8
雨后清晨，伴著婉的鳥(niǎo)鳴聲進(jìn)入校園，一片青綠色映入眼簾。抬眼望去，在微風(fēng)的吹拂下，那片綠正在眼前搖曳著，送來(lái)陣陣竹香。沿路向著那片綠色走去，臺(tái)階之上的石碑上用莊美挺秀的字刻著朱紅色的“翠竹園”三個(gè)字，如園中竹子一般令人賞心悅目。雨后的空氣格外清新，相對(duì)于外面的塵霧，顯得尤為珍貴。我貪婪地吸了幾口空氣，夾雜著青草的香味。雨后春筍破土而出，像一個(gè)個(gè)剛剛蘇醒的'孩子，凝望著這個(gè)雨后的世界。一棵棵青竹挺拔的立在竹園中，一片片嫩綠的竹葉向下垂著，青翠欲滴的，煞是惹人注目。沿著竹林旁的小徑向前走去，教學(xué)樓亮眼的黃色和藍(lán)色與一旁的翠竹構(gòu)成了一幅明凈的畫(huà)卷。雨后的小路上未干，青悠悠的竹子把地面的水映成了明亮的翡翠，時(shí)不時(shí)還有小鳥(niǎo)從倒影中掠過(guò)，連這小小的一汪水也顯得如此嫻靜溫婉。
向一旁的花圃里，粉紅的花兒開(kāi)的正濃，在那一片片綠葉的映襯下，顯得尤為靚麗。小草的尖兒上還掛著昨夜的雨珠，晶瑩剔透的，像是在挑逗著嫩草兒，極為可愛(ài)�；ㄆ灾幸粌煽眉t葉的樹(shù)被雨打濕，深紅的葉子向下低垂，層層疊疊的葉片簇?fù)碓谝黄��；ㄆ院蠓侥且慌沤鹕恼衷谟晁南炊Y下，放出耀眼的光“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的校訓(xùn)躍然眼前。
我的同桌初中作文9
我的同桌是個(gè)近視眼，他很聰明但就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。眼很小可能是因?yàn)閹а坨R帶的吧？低矮的鼻梁是被眼鏡壓得，一張不是多會(huì)說(shuō)話的嘴總是說(shuō)不過(guò)我，我們相處的`很融恰，但又不乏趣味，我們?cè)?3班上課，下面我為大家講講我們生活中的二三事吧！
他愛(ài)看小說(shuō)，總是被老師發(fā)現(xiàn)，不過(guò)我不和他同流合污，經(jīng)過(guò)N次被老師發(fā)現(xiàn)后，他終于想到了一個(gè)‘好辦法’。就是讓我?guī)退蠢蠋�，�?dāng)然他做出這個(gè)決定，也同時(shí)要損失一些牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以也不要怪我�。�
雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下，有一次老師在上面講上口水橫飛，他在下面看得津津有味，我說(shuō)：‘老師過(guò)來(lái)了’。他一副白癡像，等到老師真的來(lái)了，他竟然不理我，讓我也因?yàn)橹椴粓?bào)也被罰站。
除了小說(shuō)他最愛(ài)睡覺(jué)，也是我?guī)退蠢蠋煟?嘻嘻，要是老師知道我就完了。他總是睡到口水漏出來(lái)了，我等到老師過(guò)來(lái)了我也不喊他，然后老師把他喊出去，只聽(tīng)乒乓胖胖他就鼻青臉腫的回來(lái)咧，我趕緊裝出一副天真樣�！乙膊恢桨 �，……我說(shuō)的嘴都快磨破了，才逃過(guò)一劫。
我忘不了和我的同桌在一起的那段快樂(lè)日子。
我的同桌初中作文10
"吃飯拉！”林夢(mèng)韻（老師的小助手）大聲喊著。班長(zhǎng)陽(yáng)宇寰皺了皺眉頭，因?yàn)榻裉煊殖噪u。盧瑩沁（班長(zhǎng)的同桌，也就是語(yǔ)文課代表）也很苦惱，因?yàn)樗麄儌z都很討厭吃雞。看著碗里的雞，陽(yáng)宇寰恨不得把碗給摔了。
午餐過(guò)后，語(yǔ)文課代表和班長(zhǎng)都在認(rèn)真地做作業(yè)，可有很多的同學(xué)在講小話，于是，班長(zhǎng)走上講臺(tái)，用教鞭使勁地敲著講臺(tái)。頓時(shí)，教室里安靜了下來(lái)”可班長(zhǎng)必須坐在講臺(tái)上做作業(yè)。每到這是，課代表就會(huì)很失望。班長(zhǎng)�！比崛彷p輕地說(shuō)："我能不能出去一下”"去吧�！卑嚅L(zhǎng)答應(yīng)了。柔柔回來(lái)后，班長(zhǎng)對(duì)她說(shuō)："柔柔，呆回兒你去給我把作業(yè)拿來(lái)�！闭f(shuō)著不忘給她一個(gè)微笑。
這幾天班里在傳柔柔和班長(zhǎng)的匪聞，每當(dāng)別人問(wèn)柔柔時(shí)，她總是嫣然一笑，這正是半里的男孩子喜歡她的原因。大家都認(rèn)為柔柔人如其名，是看起來(lái)很嬌小，可愛(ài)的那種類型，可大家萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，柔柔其實(shí)是有目的的`，她只是想讓班長(zhǎng)喜歡上她而以，對(duì)于其他的，她只是表面上裝裝罷了。
我的同桌初中作文11
我的同桌是一個(gè)非常開(kāi)朗的男孩。他的身高超過(guò)1.7米。他身材魁梧，眼睛很大，鼻子很高，嘴巴喜歡吃零食，身體很強(qiáng)壯。他叫小華，我一般都叫他吉娃娃，因?yàn)樗矚g吃零食。
他是一個(gè)積極樂(lè)觀的人。如果我們班有人心情不好，他是第一個(gè)安慰那個(gè)人的。所以這方面我很佩服他。他不僅樂(lè)觀，而且是學(xué)習(xí)上的五大學(xué)霸。每次我解決不了問(wèn)題，他都會(huì)幫我解決。正是因?yàn)樗刻旆艑W(xué)都留下來(lái)輔導(dǎo)我，我的.成績(jī)才穩(wěn)步上升。
所以每次心里暗暗說(shuō)有這樣的同桌，我都覺(jué)得很開(kāi)心，很榮幸。是他讓我的學(xué)習(xí)一步步提高，所以我真的很榮幸有這個(gè)好同桌，好朋友。我還記得有一次我生病了，沒(méi)有去上學(xué)。小華一放學(xué)就發(fā)現(xiàn)了，跑到我家。我看到他到的時(shí)候已經(jīng)汗流浹背了。我讓他先擦汗，他二話沒(méi)說(shuō)就給我上了今天學(xué)習(xí)的教程。這就是我今天沒(méi)有落下作業(yè)的原因。
但是聽(tīng)說(shuō)小華一回家就感冒了，比我還嚴(yán)重。寫(xiě)到這里忍不住羞愧的哭了。這是我的同桌，一個(gè)為了我補(bǔ)習(xí)不惜感冒的人，也讓我敬佩，做一個(gè)快樂(lè)的好朋友。
你有這樣的朋友嗎？
我的同桌初中作文12
她有水汪汪的小眼睛，黑色的頭發(fā)，小小的嘴巴和鼻子，小小的腦袋。你知道她是誰(shuí)她是我的同桌——張莉。
哈靜是一個(gè)天真，可愛(ài)，安靜，整天笑的女孩。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，沒(méi)有說(shuō)一句悄悄話，也沒(méi)有做任何小動(dòng)作。老師提的每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì)放過(guò)。下課了，其他人都出去玩了，她還在教室看書(shū)。她每次寫(xiě)作業(yè)都一絲不茍，安靜認(rèn)真。她多么喜歡同桌學(xué)習(xí)�。�
哈京有點(diǎn)調(diào)皮，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常逗我們笑。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她總是試圖逗我開(kāi)心。一看到她滑稽的樣子，我就忍不住笑了，一下子把煩惱拋到了一邊。
她也愛(ài)工作。只要她座位下有紙，她就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。每次看到只有她的座位是干凈的，沒(méi)有一張紙片。有時(shí)候她不應(yīng)該掃地。她還拿起掃帚幫助別人掃地。我的新同桌真的很勤奮。
她比那更有優(yōu)勢(shì)。她在關(guān)心和幫助別人的時(shí)候總是那么積極主動(dòng)。有一次遇到一個(gè)關(guān)于數(shù)軸的'數(shù)學(xué)題，覺(jué)得四個(gè)選項(xiàng)中有兩個(gè)是對(duì)的。想了想，還是沒(méi)注意，就找她幫忙。她很熱情的幫我分析，我還是沒(méi)看懂。她又去請(qǐng)教老師，回來(lái)后耐心的給我講解，直到我明白為止。
這是我的同桌，也是我的榜樣。我佩服她，所以我喜歡她！
我的同桌初中作文13
我的同桌叫謝雨桐，她今年12歲了。留著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的嘴巴。在我們班，也算是數(shù)一數(shù)二的大美女了，說(shuō)起我同桌的性格，真讓人頭疼，她特別活躍。下面就讓我給你說(shuō)說(shuō)吧。
她最愛(ài)搞惡做劇了。例如那次;上課的時(shí)候，老師讓我回答問(wèn)題，我站了起來(lái)，當(dāng)我回答完之后坐下時(shí)，卻坐在了地上，后果可想而之---同學(xué)們哄堂大笑，當(dāng)時(shí)我并不明白是怎么一會(huì)兒事，但當(dāng)我看著笑的.前府后仰的同桌，立即明白了是怎么一會(huì)兒事，當(dāng)時(shí)我那個(gè)氣呀，真想把同桌給捏的粉碎，更恨不得著個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
因?yàn)檫@件事，我一連幾天沒(méi)理她。一 次，她主動(dòng)向我道謙。我當(dāng)時(shí)心想;即然她一經(jīng)知道錯(cuò)了，那本姑娘就大人不記小人過(guò)，饒她這一次吧。當(dāng)我伸出手與她握手時(shí)，手上不知道被什么動(dòng)西扎了一下，我定睛一看，她手上有一根又細(xì)又小的針，我當(dāng)時(shí)怒火中燒，而她卻無(wú)所事事的走了。
你說(shuō)我這個(gè)同桌是不是特別活躍?跟她在一起我真是倒了八輩子霉了。不過(guò)，正因?yàn)橛辛怂业纳畈潘阃昝�，我喜歡我的同桌。
我的同桌初中作文14
我的同桌聰明又可愛(ài)，是我們班最漂亮的女生。
我的同桌名字叫宋依然，她有一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的會(huì)說(shuō)話；小小的嘴巴像櫻桃一樣，紅紅的；高高的鼻子，在她臉上張著特別好看，她經(jīng)常綁著一個(gè)小辮子，跑步時(shí)一上一下在她頭上像跳舞一樣，我的同桌可愛(ài)吧！
我的同桌不但人長(zhǎng)的漂亮，她寫(xiě)的字更漂亮，老師經(jīng)�？渌龑�(xiě)的字工整好看，她當(dāng)了我的'同桌，我寫(xiě)的字也好了，老師也經(jīng)�？湮摇Ｎ业耐缹W(xué)美術(shù)，她的畫(huà)的畫(huà)更好看更逼真，畫(huà)什么像什么，我的同桌真棒！
我的同桌脾氣特別的好，她從來(lái)不會(huì)打我，上課時(shí)我們認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下課時(shí)，我們一起玩花繩，她的手很靈巧，每次玩花繩都是她贏，可是，她從來(lái)不驕傲，不欺負(fù)我；以前的同桌老欺負(fù)我，掐我。
這就是我的同桌，我們一起比學(xué)習(xí)，比寫(xiě)字，比讀書(shū)，比看報(bào)，我們什么都比賽，看看誰(shuí)是第一。
我的同桌初中作文15
我的同桌叫莫少勤，他呢？有一雙大眼睛，長(zhǎng)睫毛，像一個(gè)可愛(ài)的小女孩。身高與我差不多，走路的時(shí)候，像一個(gè)老公公，一搖一擺的。
他的`脾氣很古怪，與他吵架的時(shí)候，他斗不過(guò)我就生氣，那嘴巴嘟起來(lái)都可以掛一個(gè)東西了。
有一次，她上課吃東西被我發(fā)現(xiàn)了，我想告訴老師的時(shí)候，他就說(shuō)：“能不能不要告訴老師�！蔽艺f(shuō)：“我就告訴老師，誰(shuí)叫你上課吃東西的，而且上課本來(lái)就不可以吃東西�。 彼f(shuō)：“大姐，我求你了，不要告訴老師�！蔽衣�(tīng)了，說(shuō)：“那好吧！我不告了�！本瓦@樣嘀鈴鈴下課鈴響了。
其實(shí)我同桌也有好的一面，有時(shí)候，我一些不會(huì)的題就問(wèn)他，我問(wèn)；這個(gè)數(shù)學(xué)題怎么寫(xiě)，他很詳細(xì)的告訴了我，他有時(shí)候上課很認(rèn)真的聽(tīng)著老師講課，他寫(xiě)字很漂亮，又工整，又整潔。
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