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關(guān)于回首的初中作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于回首的初中作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于回首的初中作文1
我無(wú)意從你身邊走過(guò)，你無(wú)意從我身邊流過(guò)，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過(guò)眼煙云兮，永恒的夢(mèng)。
——題記
一個(gè)人靜靜的坐在搖椅上，歲月從我身邊匆匆流過(guò)。時(shí)光用江南的感覺(jué)牽引著我的思緒。靜謐的時(shí)刻，下午茶的'清香。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我已遺失了美好。
“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀(jì)念我死去的愛(ài)情”一首《夜曲》表達(dá)了對(duì)女孩無(wú)盡的愛(ài)，而他的一曲《外婆》，又讓我感覺(jué)到了人世間偉大的親情。獨(dú)自一人聽(tīng)著音樂(lè)，在悲傷中尋找失落的感動(dòng)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，背后的美好已永遠(yuǎn)的失去。
那時(shí)我和她還是好朋友，一次次的被誤解，隔斷了我們之間的距離。我們不曾有過(guò)多的話語(yǔ)，不曾一起歡笑。因?yàn)椋吘顾械囊磺校家堰^(guò)去。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切已成為過(guò)去。
那天她突然給我打電話，拿起電話的我無(wú)語(yǔ)的愣在那里。突然，那邊響起了《孤單北半球》，我知道，那是她生活的寫照。她對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)生活就像一場(chǎng)天光，某些人在某一天，某一時(shí)刻突然消失不見(jiàn)，而失去的，不會(huì)在回來(lái)�！笔前。嚾换厥�，才發(fā)現(xiàn)我已遺失了曾經(jīng)的美好。
現(xiàn)在，我試著讓風(fēng)沙掩蓋以前的記憶。雖然這有些殘酷，但我不能活在過(guò)去，明天有我該做的事......
倔強(qiáng)的人們一直向前，有事美好其實(shí)就在身后，只是往往沒(méi)人有勇氣轉(zhuǎn)身。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切永遠(yuǎn)不會(huì)再上演......
關(guān)于回首的初中作文2
穿越五千年的歷史，一排排銅制的編鐘發(fā)出渾厚有力的聲音。三國(guó)的烽火、唐朝的輝煌、元朝的遼闊……一一見(jiàn)證著我們偉大的祖國(guó)以昂揚(yáng)的姿態(tài)跨出貧窮的界線，走向世界獨(dú)立的舞臺(tái)。
曾幾何時(shí)，夸父逐日的精神引領(lǐng)著無(wú)數(shù)中國(guó)人民為爭(zhēng)取民族解放將自己的熱血灑在飛舞的戰(zhàn)場(chǎng)。
曾幾何時(shí)，嫦娥奔月的夢(mèng)想促使著無(wú)數(shù)中國(guó)人民迎來(lái)飛天的希望，楊利偉帶著中國(guó)人民千年的`夢(mèng)想踏上了“神舟五號(hào)”，也踏上了中國(guó)航天事業(yè)新的里程碑。
昨天的路，或許布滿荊棘滄桑；今天的夢(mèng)，就是尋找另一個(gè)生存的方向。抬頭凝望，鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中肆意地飛揚(yáng)，訴說(shuō)著歷史的悲愴。古老文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，炎黃子孫在黃土地上土生土長(zhǎng)，揮淚留下多少可歌可泣的悲壯。東亞病夫的百年恥辱，被毛主席的一句“中國(guó)人民站起來(lái)了”拋到了太平洋上。振興中華的歌聲多么嘹亮，中國(guó)人民以不屈的姿態(tài)昭示著中華年輕的輝煌。
20xx年，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲傷。白雪皚皚，覆蓋不了中華兒女熾熱的心；西藏鬧獨(dú)，粉碎不了中華兒女正氣的魂；地動(dòng)山搖，摧毀不了中華兒女溫暖的情；奧林匹克，激起了中華兒女涌動(dòng)的熱情。
回首20xx年，祖國(guó)的黃龍?jiān)谔炜罩绣塾�、騰飛，飛越滔滔江河，飛越障障山巒，飛越璀璨，飛向輝煌！
“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰�！笔呛牵谱谒巫媲鼗蕽h武，無(wú)不為如此多嬌的江山而傾倒。就讓我們這一代的炎黃子孫，沿著歷史的軌道，繼續(xù)為如此多嬌的江山“鞠躬盡瘁，死而后已！”
關(guān)于回首的初中作文3
說(shuō)起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數(shù)不過(guò)來(lái)。然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆。
這件趣事給我留下深刻的印象。那是上幼兒園大班的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)大人們夸獎(jiǎng)某個(gè)人有文化時(shí)，說(shuō)：”看看人家多有文才，肚子里裝的全是墨汁！
我一聽(tīng)，心里想：文才是什么？也許是字寫的工整，也許是語(yǔ)文好，也許是喝的墨汁太多者，總而言之，喝墨汁多的人就是能受表?yè)P(yáng)的人。于是，趣事就發(fā)生了。
聽(tīng)大人們說(shuō)完，我又經(jīng)過(guò)考慮，覺(jué)得喝墨汁是件好事，忽然有一個(gè)念頭：把爸爸練字用的找來(lái)喝了吧，這樣就能夠受到表?yè)P(yáng)啦！我高興極了，迫不及待地那來(lái)墨汁，打開(kāi)蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來(lái)晃去，又想：這么難聞能喝嗎？管他呢！別人能喝我也能，為了得到表?yè)P(yáng)我豁出去了。
結(jié)果，把眼一閉，”咕嚕”一聲咽下了一大口。喝完第一口，頓時(shí)覺(jué)得非常惡心。馬上叫了一聲：媽媽！”立刻飛奔到了衛(wèi)生間，一次又一次的漱口，嘴里仍然殘留著那種說(shuō)不出來(lái)的'味道。
媽媽過(guò)來(lái)了，急忙問(wèn)我：”怎么了？怎么了？”我低著頭小聲對(duì)媽媽說(shuō)：”我喝了一口墨汁。”媽媽頓時(shí)怒色生起，并問(wèn)我：”這是怎么一回事？”我完完整整地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng)了。媽媽聽(tīng)完哭笑不得，我見(jiàn)媽媽笑了，我”撲哧”一聲也笑了。
回憶起童年往事，真使我開(kāi)心。我會(huì)把這顆最美麗的貝殼永遠(yuǎn)保存著！
關(guān)于回首的初中作文4
早晨漫步在母校——“湯小”校園的小徑上，陽(yáng)光映照著婆娑的桂花樹(shù)影，空氣中彌漫著桂花的清香，驀然回首校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事被再次提起，留駐在我的腦海里，這一切在今天看來(lái)是如此的生動(dòng)而美麗。
微風(fēng)吹著校舍，揚(yáng)起爬山虎的葉瀾，記憶的閘門被再次打開(kāi)，耳邊似乎又傳來(lái)我們昔日的瑯瑯書聲，記憶中踏著校園操場(chǎng)上灰色的`煤渣鋪砌的跑道，細(xì)數(shù)留下的白色橫線，那曾是我們健跑的樂(lè)園；水泥地拼做的籃球場(chǎng)，那是我們男孩子們捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的佳所。青春校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴留下了我們小學(xué)六年里太多的印記，軍訓(xùn)、跑操、運(yùn)動(dòng)會(huì)————這里藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)，過(guò)去的日子在這一瞬間復(fù)活。這披著綠裝的建筑物——教學(xué)樓，就是歷史最好的見(jiàn)證，她六年如一日關(guān)注我們的健康成長(zhǎng)，送走了一批又一批的莘莘學(xué)子，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)她已露出了淡淡的皺紋。
走著走著，一陣風(fēng)掠過(guò)，把我從記憶中喚醒，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，灰色的煤渣跑道被紅色的塑膠跑道所置換，刻有清晰米數(shù)的白線異常耀眼，就連校外的社區(qū)居民也按捺不住內(nèi)心的喜悅，每天晨練總喜歡赤腳在塑膠跑道上走幾圈，標(biāo)準(zhǔn)的少兒綠色足球場(chǎng)、新式塑膠籃球場(chǎng)和城區(qū)小學(xué)相比毫不遜色，這里現(xiàn)在是學(xué)弟學(xué)妹們陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)的校園最愛(ài)。這個(gè)夏季她做了全面的“體檢美容”，她的綠裝脫下了，披上了迷人的彩色，還添加了不少學(xué)弟學(xué)妹們喜愛(ài)的圖案，她的皺紋被撫平了，眼睛更亮麗了（窗戶可是大樓的眼睛，過(guò)去陳舊的鋼窗如今也被漂亮的塑鋼窗代替），校門更加典雅清新（結(jié)合民國(guó)風(fēng)情一條街建設(shè)進(jìn)行了重新改造），她的年輕和活力感染了所有的人。
“湯小”校園——我的母校，她變的越來(lái)越美了，我相信她一定會(huì)成為湯山新城一道亮麗的風(fēng)景！
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