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雨中的故事初中作文通用15篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的雨中的故事初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨中的故事初中作文1
愿大雨洗去人心的偽裝，喚醒人心的童心
——題記
思緒仿佛又回到了那個雨天，我正在家刻苦的學習，忽然聽到一陣聲音，“滴滴答答......”我抬頭向窗外望去，哦，原來是下雨了，我不禁出身的看著窗外......
雨孩
樓下幾個小孩正在快樂的玩耍，全然不顧已經(jīng)下雨了，只是他們的父母在著急的喊他們回家，可他們卻很一致的喊道：“媽（爸），讓我再玩會嗎，反正雨下的.又不大。”又看見他們的父母那無可奈何的表情口中念念有詞，好像在說:"小孩兒，真貪玩。”我又一想，愛玩不是孩子的天性嗎？那為什么我不能玩會嗎？
童心
下樓了，正好看見妹妹在吃著糖，看電視，我又不禁笑了笑。忽然聽到叔叔在逗她是說：“XX,給叔叔一個糖。”“不給你，就不給你！妹妹那稚嫩的聲音又出現(xiàn)在耳畔。我不禁皺了皺眉，說：“妹妹，給叔叔幾個糖�！闭Z氣有點生硬，妹妹便“哇”地一聲哭了，叔叔便急忙來哄他，并責怪我，道：“我逗她玩來嗎，你咋把她要弄哭呢！”我反駁道：“那她也應(yīng)該懂得禮貌呀！”剛說完我就愣在那了，什么時候，我也變成了這樣，曾經(jīng)那個淘氣純真的我去哪了？一會兒，妹妹不哭了，撅著嘴說：“叔叔給你�！卑岩粋�糖給了叔叔。我想，也許，我的淘氣，我的純真就是在這樣下一點點被磨滅了吧，我不禁感到悲傷。于是，走到客廳，拿了一個小凳子走到門口，做好后，癡癡地望著大雨中那群正在玩耍的小孩，不僅黯然傷神。
那場雨還在下，它會一直下下去，一直下在在我心底。
雨中的故事初中作文2
在一所貧窮的小房子里，有一個小女孩，她的名字叫它妮，她是一個可愛的小女孩，她曾經(jīng)生活在一個幸福的家庭里，可是因為一場大病，她的爸爸丟下了她們母女倆，從此安妮和她母親相依為命了。
有一年冬天，雪花紛紛飄落，許多孩子都穿上了厚棉襖，在家里歡快的玩著，安妮呢？原來安妮的母親在外面乞討，她臉色蒼白，身上只穿著一件單薄的`衣服，母親用乞討的錢買了食物，回到家里給安妮吃，而自己卻在一旁偷偷流淚，還有，安妮的母親到處在外面干活，賺錢讓安妮上學，可惜好景不長，安妮的母親被剛掉下來的磚頭砸到了腦袋，去世了。安妮失聲痛器，而對方贈了5萬元，就走了，從此安妮只有獨立生活了。
安妮上了學，同學們說她丑，又笨，安妮很傷心，從此她變得沉默了，安妮每天都很用功讀書，她沒有伙伴，唯有雨。下雨的時候，安妮望著窗外，聽著雨的嘀嗒聲，看著雨慢慢的下著，她跑出去跟雨一起玩耍，跟雨捉迷藏，在雨中唱歌、跳舞，歡快的跑著。從此雨成了她最要好的伙伴，她總要放下自己手中活，跟雨玩耍，她上課也很認真，最后她的成績成了班上數(shù)一數(shù)二，同學們和老師驚訝的嘴巴變成了“o”型。安妮沒有忘記是雨給了她歡笑、勇氣、信心，仍然雨是安妮的朋友。
最終安妮以最好的成績被一所名牌大學錄取了，她很開心，她要感謝雨，是雨讓她變得有勇氣、信心和歡笑。
雨中的故事初中作文3
真倒霉！下起雨，可是必須要買書，只好打起傘，當我買好書之后，走出書屋，看見了一個小姑娘。
小姑娘非常的瘦。兩條彎彎的眉毛，一雙一眨一眨的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃般的小嘴�！巴敉敉�！”狗叫聲引起了我的注意力，原來小姑娘手中有一只小狗，真可愛啊！
哼！又是哪家的`貴族小姐，滿街亂溜噠，這么邋遢，真是老天也開眼。直到我幸災(zāi)樂禍到頭，一位三十多歲阿姨走過來，滿臉喜慶，樂滋滋地問：“太好了，我正好要買只狗，這只狐貍狗真可愛，多少錢？”小姑娘欲又止，好不容易才開了口，說：“唉！就15塊錢吧�！卑⒁檀掖腋锻赍X就急急忙忙把小狗帶走了。小狗又叫起來了，那是凄慘的叫聲，多么悲涼，這時，我分明看見小姑娘的眼睛里閃動著淚花，嘴唇一張一合，聽不清楚在說什么，我想：那是傷心的淚水正在凱歌吧！
一會后，小姑娘離開了這個另她傷心的地方，拐進了隔壁的郵局，我也悄悄地跟著她的身后。她到郵局來干什么呢？真叫人捉摸不透。只見她高高地舉起15元錢，踮起腳對著柜臺營業(yè)員說：“阿姨，我要向災(zāi)區(qū)小朋友捐錢。”她的聲音那樣響亮，那樣清脆。營業(yè)員接過她手中的錢問：“小朋友，你叫什么名字？”可小姑娘早已轉(zhuǎn)身沖進了雨簾之中。
雨還是嘩嘩地下個不停，望著小姑娘遠去的身影，我的雙頰一陣發(fā)燒，于是我也轉(zhuǎn)身朝郵局的營業(yè)柜臺走去，雨，還是下個不停。
雨中的故事初中作文4
有這么一群人，他們默默做著力所能及的事，樂于助人、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親，他們之中有人不畏生命危險去幫助別人。今天，我以小記者的身份來到惠州市博物館參觀了“惠州市好人館”，原來身邊有這么多默默奉獻的好人。
看著墻上的照片，讓我想起前不久的一幕。那是在上學的路上，天際邊滾來團團烏云，眼看就要下雨了，媽媽趕快披上雨衣帶上我，騎著小電動車想趕在下雨前到達學校。
走了一會兒，如絲般的小雨從天空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給高樓披上了蟬翼般的白紗。正當媽媽走到一個車輛密集的十字路口時，刺耳的鳴聲陸續(xù)傳進了我的耳朵，“外面究竟發(fā)生了什么？”
我掀開雨衣，原來是嘉榮廣場前的紅綠燈“罷工”，過往的汽車鳴著喇叭往前擠，亂成一鍋粥。媽媽的小電動車既不能向前走也不能向后退，堵在十字路口。警車的`鳴聲由遠而近，身披雨衣的交警叔叔下了車，站到十字路口中間，伸開雙手口吹哨子，汽車都停了下來，交警叔叔用嫻熟流暢的交通手勢指揮車輛通行。
雨點連成了線，“嘩”的一聲，大雨像天塌似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。我們從交警叔叔身邊緩緩經(jīng)過，雨在叔叔簡陋的雨衣上拍打著，一串串雨滴從交警叔叔的額頭滑落下來，交警叔叔瞇了瞇眼睛，也許是被雨水打痛了，抹了抹臉上的雨水，站在雨中繼續(xù)指揮交通。
我和媽媽安全通過了十字路口，望著慢慢遠離的背影，聽著漸漸模糊的哨音，是這些最平凡、最可愛的人兒默默地奉獻，他們做著“小事”，演繹著“小城大愛”。
雨中的故事初中作文5
這是一次考試，是我人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點，它關(guān)系著我小學六年來付出的所有艱辛和升入中學的命運。它就是六年級畢業(yè)考試。我還在家里又喊又叫，又哭又鬧，畢竟只有我自己懂得這次考試對于我——一個學習不錯的女孩兒來說有多么重要。就在這時，父親嚴肅起來——距考試只有半個小時了。父親一下子拉起了我：“孩子，走！爸爸不能親眼看著你被耽擱，我一定要讓你參加考試！”頓時，我的淚水奪眶而出，但我趕緊拭干了淚，怕爸爸看見。爸爸推出那輛灰紅色摩托車，帶我踏上了“赴鎮(zhèn)趕考”之路。
雨還在下著，爸爸以極快的速度帶我前進著。冷風“呼呼”的吹過，我不禁渾身打顫。我關(guān)切的問道：“爸，冷嗎？”爸爸馬上回答道：“不冷，不冷。孩子，你冷嗎？再堅持一會兒，馬上就到了！”于是，他加快了速度。爸爸嘴上說著“不冷不冷”，可我分明看見他那飽經(jīng)風霜的臉頰和那長滿繭子的大手在冷風中瑟瑟顫抖。曾經(jīng)我以為爸爸根本不喜歡我，直到現(xiàn)在我才明白，爸爸原來是愛我的`！我的眼淚再次奪眶而出，雨水打在臉上，與淚水交織在一起，別有一番滋味。
經(jīng)過一番波折，終于到了目的地。我下了車，父親目送我遠去，我不斷的回頭，好像穿越一條無邊無際的時空長河，我的視線與他凝望的目光隔空交匯。終于，我的背影消失在一道陌生的門里。
三天后，成績出來了，我沒有辜負父親的期望，進入了全校前30名。回到家后，爸爸語重心長的對我說：“孩子，千萬不能驕傲。驕傲使人落后�。 �
啊，父親！你那語重心長的話語我永遠不會忘懷，更不會忘記那次的大雨，那次大雨中的美好的記憶……
雨中的故事初中作文6
“嘩––嘩––嘩––”，隨著雨聲越來越大，我默默地打開了手中的雨傘，一路走一路看著我身旁的一對好朋友。他們共撐著一把傘，踏著由天上落下的雨水，歡快地跑著，撒下一串串快活的笑聲，那笑聲那么動聽，又那么熟悉，像打開回憶的門匙，向我敞開了一段似曾相識的回憶……
那一天，也是一個下雨天�！皣W啦啦”的雨聲將我愉快的心情變得郁悶不已：我沒帶傘！正當我想著怎么回家的時候。突然，有一個人從我背后拍了拍我的肩，是她！我的好朋友––小琳！
看著我臉上“陰云密布”，她很快明白：我沒傘！小琳從書包抽出傘，笑著對我說：“我們一起走吧！”正懊惱不已的'我仿佛抓到了一根救命稻草，高興得跳起來，連忙幫她打開了雨傘一起走入雨幕之中。
傘不大，卻剛好可以擋住我倆。我們默默地走回家。側(cè)風夾著雨水不時灌來，毫不留情地撲在我們臉上和我們的身上。突然，小琳牽起我的手，拉著我直往前跑，她回頭一笑：“既然衣服要濕，不如走快點唄！”我被她拉著，一直向前跑。
水打在我的衣服上，褲子上，雖然涼嗖嗖的，卻也無比開心。踐踏起水花像小精靈一樣與我們嬉戲，那種單純而又簡單的快樂在我們的手中傳遞，笑聲也從口中飄蕩開來。
就在我以為她和我一樣玩得開心時，她卻將傘塞入我的手中，朝另一個方向飛快地跑去：“我到家了，你快回去……”她的聲音和雨中的背影越來越小。剩余只有我對她的目送。
“嘩啦啦”的雨聲又將我從思緒中拉回來，看著我手頭上的雨傘，又想起了那個熟悉的身影，那一天的溫暖仿佛又在我的心頭上索繞，這一股溫暖，可是她給我?guī)淼难剑?/p>
雨中的故事初中作文7
風呼呼地吹著，雨嘩嘩地下著，天氣越發(fā)寒冷，天空也陰沉沉的。我氣呼呼地在街上游蕩，雨滴在頭上、肩上，熄滅了我的怒火——我剛剛跟他鬧不和了。
雨更大了，風也更冷了，我在風雨中行進，在泥濘的路上邁著艱難的步伐。我感到無助，天也越來越暗，空氣像凝結(jié)了一般，寒冷得難以呼吸。此時，我開始后悔對他的舉止，心頭沉下了一塊大石頭，讓我更嚴峻，更憂傷。
風雨中，一把雨傘悄悄地移到我的頭上。沉寂的我轉(zhuǎn)過頭來，一張熟悉的臉呈現(xiàn)在眼前——是他！我不敢與他對視，更不要說問好之類的`，因為我沒想到他會來，也不相信他會來。
我們倆徑直走著，慢無目的地走著，誰也沒有說話，誰也沒有四處張望，或許，我們心中都扎下一道傷痕，我們都在尋找彌補的方法——其實我們倆都有錯�？赡苁橇芰擞�，我的身體顫抖起來。他脫下大衣遞給我：“穿上，別生��！”那語氣既嚴肅，又親切的。我的心充滿感謝之意，甚至有一絲興奮，但臉上依然氣呼呼的，呆呆的�？墒�，我也穿上了那件大衣，因為我的確冷，連心都冷了，幸好他的大衣溫暖著我的軀體，撫摸著我的心靈。
其實那時候，我已經(jīng)原諒了他，同時也開始責備自己對他的無理取鬧。他也原諒了我，因為我感受到愛的氣息。我看著他，發(fā)現(xiàn)他的右半身濕透了，這時我才感覺他微弱的顫抖，顯然，他在竭力地忍受著寒風，抵御著雨水。再看看那雨傘，實在太小了，只能幫我遮擋所有的風雨，而他，卻承受著一半。雨水滴在我的眼睛里，我已經(jīng)分不清是淚水，還是雨水，但我知道，那是甜絲絲的……
“爸爸……”我激動地喊著，愛的聲音回蕩的風雨中……
雨中的故事初中作文8
一走出家門，一陣涼風迎面而來，讓我不禁打了個噴嚏。我一看，呀！外面下雨了，我?guī)厦弊泳腿ネ嫠Ａ恕Ｍ饷娴臉淙~落光了，只有一些樹干“站”在兒，好像是一個個士兵在“站崗”。我深吸一口氣，好清新啊！有一些小伙伴舉著傘在雨中歡樂的飛舞，雨點“飛奔”到我的脖子里，我的心頓時冰涼，再看別人家的窗戶上，有一些小水珠在比“賽跑”呢！我不禁為它們加油。當我從嘴里哈出一口氣時，就好像在抽煙時，冒出的“二手煙”。
我一邊欣賞著秋雨中的美景，一邊走在去蘇玉冰家的路上，突然，我看到了一只狗，頭很圓，長著一對大耳朵，身體瘦小，四只腳在顫動著。它身上一處白，一處黑，我拿它和平時院里的一只流浪狗比較，對，就是只流浪狗。我慢慢的走過去一摸，它的`身上冰涼，好像一點也不怕我，我把它抱到我同學的樓下，我把同學喊下來，我們一起給它找了一大塊布，把它送到我們的“秘密基地”——————一個廢舊電動三輪上。那個三輪車有頂，和汽差不多。我望著它，它望著我，我問它：“你為什么趴在路邊呢？”它的眼神好像在說：“我出來找吃的，被凍僵了。”我又問：“那你為什么住在外面呢？你的主人呢！”它眨了眨眼：“我被那個無情的主人拋棄了，他又養(yǎng)了只很年經(jīng)的狗。把我趕出來的那一刻，我是生是死已經(jīng)不管他的事了。”我仿佛在它的眼神里看到了悲傷，無奈的搖了搖頭，在搖頭的時候，我感覺到它對生命的絕望。最后我的同學收養(yǎng)了它。
風還在刮，雨還在下，就是那個小狗不用在淋雨了。
雨中的故事初中作文9
天陰沉沉的。去上學，媽媽讓我?guī)�，我把嘴一撇：“不帶，每次聽天氣預(yù)報的都錯，帶了傘，老天就是不下雨，等我不帶傘偏偏又下雨�！眿寢寗裎遥骸皫е�，又累不著，萬一真下了雨怎么辦？現(xiàn)在這么忙，我可不去送傘……”老媽又嘮叨起來了，得，趕緊拿上傘溜吧。
今天這天氣預(yù)報還真準，剛上兩節(jié)課，就下起了雨，看來這傘還真沒白帶。雨越下越大，最后一節(jié)課，老師去開會了，我們上自習，不斷有家長前來送傘或雨衣，可仍有相當一部分同學還沒有傘。大家慌亂起來，教室里不再安靜，不斷有同學向門口張望，不斷有同學小聲詛咒天氣。放學了，大家都往雨里沖，我傘下呼啦擠進來三個人，房新獨自一人一把傘，他招呼我們：“過來一個吧，要不你們都得淋濕�！笨伤齻儙讉�女生怕別人笑話，推推攘攘都不肯去。再說房新吧，1米7幾的身材，一把傘本就罩了頭，顧不了身子，可怎么能再容得下一個人呢？房新仿佛看透了我們的心思，使起了激將法：“怎么，還不好意思，怕我吃了你們？班長你過來吧，發(fā)揚發(fā)揚風格，把你的傘讓給她們，她們和你都不一路呢。”可不鉆到我傘下的同學都是西路的`。也罷，就讓吧。走到校門，又犯難了，他朝西，我往東，不同路。房新把傘塞給我，要往雨里跑，就聽玉雪叫我：“劉琪，過來，我倆一路走�！�
雨越下越大，在眼前織成了密密的雨簾�？刹]感覺雨點多么的大，抬頭看時，敢情，一把傘倒有三分之二罩在我頭上。不一會兒，玉雪到家了，她夾起書包沖進雨中，把傘留給了我。在路上，我又和雨中狂跑的劉昱共傘。
雨中的故事初中作文10
一切事物在雨簾中，變得模糊。只有那一幕動人的情景，在雨中顯得格外的清晰。
那天，天上下起了小雨，第一滴雨像珍珠似的落下來。接著雨滴向斷了線的珠子，斷斷續(xù)續(xù)的落了下來。我打著雨傘正急忙的趕往學校。雖然很急，但是還是小心翼翼地，生怕泥水濺到褲子上，走起路來左拐右拐。當我快走到校門口的時，只聽后面“啪”的'一聲，心想準是誰滑倒了，心里暗暗一笑，我急切的向后看。是一個五六歲的小男孩摔倒在地，他一只手拿著自己的小紅傘，另一只手拿著一張精美的手公制作，上面照著一個透明的袋子，也許是他活動課的作業(yè)(他拿來相同學們炫耀)。他對它倍加呵護。這時我離這小同學不遠，到他努力的爬起來后，用小手擦了擦身上的泥水，邊跑邊喊：“xx老師，xx老師”。我的目光隨著他的一舉一動慢慢也移動，我的步伐也變得慢了許多，我的目光停到了一位上了年紀的老師的身上，小同學將他手里的那件精美的手工制作送給了那位老師，并說了一聲：“老師，祝您節(jié)日快樂!”我這才恍然大悟，原來今天是教師節(jié)，我竟把它忘的一干二凈，還忘了給我們的老師們送上我的禮物或到上一句：“老師您辛苦了，節(jié)日快樂!”再看看這位老師和他的學生那種血濃于水的師生情，真是感到慚愧至極。這位老師用手帕為小男孩將臉上的泥水擦掉，然后拉著小男孩的手打著同一把傘走進了校門，我也隨著他走進學校。
當我回到座位上時，我早已將這一副《雨中師生情》，深深的扎在我的腦海中，他將時時刻刻提醒著我：無論自己地位如何，無論自己身在何處，都不要忘了是老師的知識勾出了我們未來藍圖的輪廓;是老師教我們?nèi)绾卧谳喞刑砩辖k麗的色彩。
這是一個感人的雨中故事，是一幅最美的雨中圖!!!
雨中的故事初中作文11
陰霾不散的天，就像我的心情跌宕起伏。那樣的我，仿佛就如一個找不到家的孩子，在自己的世界迷離往返……
進入初中，壓力驟增，有時會因為考得好擺出驕傲的姿態(tài)，又有時會因為考差了而沮喪久久無法自拔；也會把青春期當借口和父母大吵一架，與同學產(chǎn)生爭執(zhí)。到了初二，情況反而更加嚴重，會因為某些事發(fā)呆癡了一個小時；會突然破口大罵，控制不住自己。要么晚上寫作業(yè)寫到十一二點，要么刷題刷到頭暈?zāi)垦＃词箍嫉牟诲e，也對學習失去了希望，也有很大的原因是因為家人給予的壓力。直到那天……
上課上到一半，突然刮起一陣狂風，天陰沉沉的。下雨了。雨點打在地上，“滴滴答答”個不停。放學了，在教室里不覺得，出了教室才感受到老天爺?shù)膼阂猓捍坦堑暮L吹到臉上，臉不自覺地抽搐，與同學合撐的一把傘甚至抵抗不住狂風，左右搖擺，門口各色的傘擋住了人們的視線。我焦急地尋找爸爸的身影。在那！
我飛奔過去，爸爸打的傘似乎沒有我想象中的大，只能勉強撐住我們倆各一半的身體。我背后的書包早已被浸濕了，我不自覺地向爸爸身邊靠去，爸爸也盡量把傘遮著我這邊，自己卻不顧暴雨的'沖刷。我已記不清多長時間沒與爸爸這樣肩并著肩走在一起了，心中竟涌上一股不知怎樣形容的溫馨。
上了車，爸爸拿給我一杯還熱著的橙汁，我喝了一口，溫暖遍布了全身。這一場雨，似乎把我?guī)Щ匦r候我與爸爸之間無憂無慮的生活。這一場雨，我感受到爸爸給我的愛，不，爸爸的愛一直都在。
那一場雨后，我釋然了，漸漸從學習的苦海中脫離了出來。家人給我的壓力，轉(zhuǎn)化為了動力，因為他們的，一直給我永恒的支持與信賴。
雨中的故事初中作文12
放學的時候，天空下起了雨，老師讓我們自行回家。在校門口那里有一個躲雨的地方，擠滿了沒帶傘的同學們。我也躲了進去，靜靜的等待著。沒傘的同學們一個一個地被家人給接走了，我也翹首以盼地等著爸爸或者媽媽的到來。但是直到學校里的同學們都快走光的時候，爸爸媽媽還沒有任何的影子，我心里有點慌了，我媽怎么還不來，我著急地跺著腳，算了，我等不及了，只好沖進雨中。我一路奔跑著，雨很大，雨水沒遮攔地落進了眼中，寒風已經(jīng)把我的身體吹得麻木了，似乎沒有知覺了，時間長了以后卻又像烈火烤著我的身體，看著身旁有家長的孩子，真是羨慕啊，談笑風生聊的`不亦樂乎，看著我身旁空無一人，我留下了惱恨的淚水，我恨我的爸媽
終于我沖進家門，一開門就看見我媽正悠閑地和別人聊著天，我更生氣了，顧不得脫下濕透了的衣服，就大聲地對著媽媽叫了起來：你為什么不來接我？還下這么大的雨，你看看別人都有爸爸媽媽來接！媽媽淡淡地說了一句：忘了！而且你為什么不自己帶傘呢，我早上可提醒過你，既然是你自己犯的錯，那你就得自己承受。
就在那個時刻，我像是突然驚醒了，是啊，確實是這樣，媽媽為什么要來接我呢？難道我不應(yīng)該自己預(yù)先帶上傘嗎？難道早晨上學的時候媽媽提醒我?guī)阄覅s聽而不聞是媽媽的錯嗎？原來是我錯了，我不僅自己沒帶傘，還怨恨起媽媽來，我真是不應(yīng)該，我自己的錯誤當然是得由我自己來承擔了！
窗外，雨還在一直下著，但是我覺得這雨也不是那么討厭了，至少，這場淋雨是值得的！
雨中的故事初中作文13
又下起了朦朦細雨，雨細如毛，如銀針，在別人看來，這一切是多么地富有詩情畫意，但在我看來，這一切什么也不是！因為我又沒有拿雨傘，從學校騎車到家，即使再快也免不了成為一只落湯雞。這時我眼前猛然一亮，摸了摸兜里的手機，想起了“老劉同志”不過，這一點希望也在短暫的幾秒內(nèi)破滅了，因為我昨晚和“老劉同志”拌了幾句嘴，若他動怒了，憑他的個性與脾氣，打死也不會來接我回家的。
我絕望了，騎上車子往家走可那該死的雨水老是往我眼里灌，弄得我睜不開眼，心想：要是有一把傘該多好哇！咳……
“爸爸”。一聲清脆的喊聲傳到我的耳朵里，咦！這不是我兒時的聲音嗎？我停下車，回過頭來，在蒙蒙的細雨中，一幅感人的畫面出現(xiàn)在我的眼前，一個身材高大的男人在雨中緩慢地行走著，他用一件黑色皮衣為身邊的小女兒支起一片愛的天地�！鞍职�，你背著我吧！這樣，我們都不用被雨淋著。”“不，不用了寶貝�！蹦腥宋⑿χM管雨水已浸透了他的膀子………
我感到有一股熱熱的東西順著我的臉頰流了下來，不知是雨、是淚、還是汗。我恍然大悟，這不正是曾經(jīng)的`“老劉同志”和我嗎？頓時，一股莫名其妙的感動油然而生；突然我的手機響了，我接聽了電話，“喂，是小劉同志嗎，我是你爸，下雨了，天氣涼，別急著往家趕，騎慢點兒，注意安全………”天哪，是爸爸！我一下子愣住了，他再說些什么，我已聽不清了，只覺得頭上有一把充滿愛的大傘，為我撐起了一片天地………
漸漸地，雨停了，但我心中卻還在不停地下，而且越下越大，越下越猛，在雨中，我看到了一個高大的身影，在那身影下，正躲著我那顆愧怍的心。
在雨中，我前進著，沒有風吹雨大，因為那里有父親………
雨中的故事初中作文14
攜一本書，一杯香茗，然后坐在窗前靜靜的聽著雨水滴落的聲音，讓茶的霧氣在你的臉旁環(huán)繞，然后心也跟著雨水沉淀，靜靜的，靜靜的，我獨愛一個人這樣在雨水中思考，這樣我可以什么都去想，也可以什么都不去想，便覺得是一個自由的人。
只有雨，可以褪去身邊的喧囂，讓你可以好好靜下心來去感受這個世界，去感受每一個生命的聲音。是應(yīng)該平凡的活著？還是要創(chuàng)造出輝煌？是要像流星一樣燦爛而短暫，還是做一株小草？所有對生命的探索都在雨中涌來，這時你又可以什么都不去想，就是這樣坐著，像是一位滿腹愛情的詩人，或是落魄的士人在雨中思考。無論哪樣，在我都是一種極美的享受。
于是，我喜歡在雨中尋一條通幽的曲徑，不帶傘，一個人靜靜的走著，沒有人，沒有事來擾亂我刻意營造的寂靜的氛圍。然后我的'心兒也在這安靜的景色中一點點放松，我感受到了”多少樓臺煙雨中“的安靜，明白了”潤物細無聲“的真諦。看著遠處的連山，就只剩下一片朦朧的綠色，一股莫名的愁絲涌上心頭，化作了一句悲惋的：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。，猛然我意識到，我腳下的這片土地是否李太白也曾經(jīng)駐足過和我欣賞著一樣的景色？看見這山山水水，一種文人墨客多愁善感的情愫又在我的腦海中回蕩。陶淵明，李太白……這些官場的棄兒，仕途的不順，想必他們也一定是經(jīng)歷過雨水的洗禮，然后散發(fā)扁舟走進江湖，于是有了舉杯邀明月，對影成三人，于是有了采菊東籬下，悠然見南山的優(yōu)美詩句流傳千古。這種情懷，問誰領(lǐng)會的來？
天色變得昏暗，那白熾燈散發(fā)出的光因為雨而暈出一道朦朧的光圈，披蓑衣，戴斗笠的人兒還在田間勞作。我該回家了，帶著滿懷的好心情，又踏著那條幽徑，身后是雨過天晴后的彩虹。
雨中的故事初中作文15
走出教室時雨已經(jīng)快停了。我抖抖雨傘上的水又用力把它撐開。雨點拍打著黃葉使他們紛紛下落，最后它們化作一群舞倦了的蝶，無力地落進了從前它們俯視的地方。
我為了防止被大雨打濕特的穿上了涼鞋和短褲，所以當我看到操場上一大片及腳踝深的積水時，心里不由得為之所動。于是我下了樓梯，繞過長廊來到操場上試探性地把腳伸進了水中。一絲夏意抹過我的心間。我慢慢往深處走，波浪以我為中心向四周擴散開來。我俯視著浸在水中的腳，一層水把我和它隔開，好像是兩個時空。我用力踏著那一層透明的鏡子，水在我的腳落下的一剎分開，一瞬間我感到撥開了一層時空，然后又瞬間合上。原來生長在地漏里的植物也被浸在水中。我跪下查看，它們和我之間隔著一層透明的媒介，夢幻而又朦朧。我索性把涼鞋脫了，赤腳走在跑道上，一圈……一圈……又一圈。
在我以前看來多么孩子氣的行為，今天卻生出了如此多的`感慨。不知我以后還有沒有勇氣再來一次？或者是說，面子永遠比童心重要？
但愿我長成大人后，身上若是有了更重的負擔，還能回歸純粹，像十幾年前一樣踏著水花，像個任性的孩子。能夠像十幾年前一樣坦然，想到什么就勇敢去做，一路踏著水花，在平凡中感慨，而不是在生命的夾縫里茍延殘喘。
正這么想著，身后忽然傳來保安的怒吼：“一個人在操場上干什么？”我大聲說：“我在回歸純粹，尋找寫作素材�！迸赃呉蝗喝宿D(zhuǎn)過頭來看我。保安說：“趕快回家，管你什么素材，整個操場就你最吵�！蔽肄D(zhuǎn)身朝校門旁若無人地走去，全然不顧周圍人訝異的目光。我還很清楚地聽到一聲：“現(xiàn)在的中學生真奇怪�！�
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