告別初中生活的作文(5篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的告別初中生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

告別初中生活的作文1

　　光陰似箭，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在飛逝。一轉(zhuǎn)眼，我們便迎來(lái)了嶄新的一年——二〇一七。在過(guò)去的一年里，酸甜苦辣，五味俱全，可無(wú)不使我回味無(wú)窮。

　　辣

　　北風(fēng)無(wú)情地呼嘯而過(guò)，重重地拍打著我的身軀。我傷心地往家走去。一進(jìn)門，我的書(shū)包還沒(méi)來(lái)得急放下，爸爸便大聲喝道：“這次數(shù)學(xué)考了多少分��？要是還像上次那樣，抱著一點(diǎn)點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)來(lái)見(jiàn)我，老子非扒了你的皮！”“七七七……十八”我膽顫心驚地小聲說(shuō)�！笆裁�！”爸爸暴跳如雷。

　　“去！把你試卷拿給我看看！”我哭著卸下書(shū)包，找出了那張被我揉成團(tuán)后又重新壓平的試卷，七上八下地遞給了爸爸。猶如火上澆油，爸爸心中的怒火再次燃燒起來(lái)，隨著一聲聲刺耳的聲音，那張?jiān)嚲硪驯话职炙旱谩胺凵硭楣恰�，但那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉還是猶如鋼針一樣，刺向我的雙眼，令我渾身難受。

　　酸

　　我抱著那一團(tuán)碎片回到房間，默默地流淚。這時(shí)，媽媽推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)，用紙巾擦干了我的眼淚，然后輕輕地拍著我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你也長(zhǎng)大了，你應(yīng)該明白爸爸這樣對(duì)你的緣故。不就是因?yàn)樗�想你以后考上一個(gè)好的大學(xué)你，有一份引以為傲的工作嘛！”我微微地點(diǎn)著頭。“再說(shuō)，爸爸把你養(yǎng)這么大也不容易，你也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，好好報(bào)答他一下了，你說(shuō)是嗎？”說(shuō)完，媽媽嘆了一口氣，走出了我的房間。頓時(shí)，我慚愧地低下了頭，鼻子酸了一下，但忍住沒(méi)讓它們不爭(zhēng)氣地留下來(lái)。

　　苦

　　又一次重挫這一下子終于振作起來(lái)。從那天起，阿拉伯?dāng)?shù)字便開(kāi)始膨脹，很快“擠”滿了我的生活。盡管每天的.“魔鬼訓(xùn)練”使我飽受艱辛，可我還在堅(jiān)持著，因?yàn)槲覉?jiān)信“風(fēng)雨之后，方能見(jiàn)彩虹”。

　　甜

　　期末考試很快如期而至，我也終于找到了磨練的機(jī)會(huì)。在考場(chǎng)上，我努力揮動(dòng)著鋼筆，不斷奮斗著。“蒼天不負(fù)有心人”，我終于捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。

　　二〇一六已經(jīng)翻了過(guò)去，讓我們?cè)诙�〇一七這張嶄新的紙上，共同揮灑自己的青春，共同書(shū)寫(xiě)自己的未來(lái)吧！

告別初中生活的作文2

　　無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……

　　彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……

　　初中生活很甜。同學(xué)間三年的.友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論；我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔。快樂(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。

　　初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕！”

　　初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！

　　初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。

　　我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！

告別初中生活的作文3

　　后天就要離開(kāi)這座相處了3年的建筑，離開(kāi)我的初中生活。

　　中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得3年前就是這么相互留言告別了6年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，可是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。3年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測(cè)，該不會(huì)又像3年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢?

　　初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生;初三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒去那)Lo這么充實(shí)而精彩的3年，這么頑固而倔強(qiáng)的3年，這么溫暖而難忘的'3年，就這么過(guò)來(lái)了。

　　那些可貴的天真與單純，我們都回不去了—那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子，那些待在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出的正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。

　　都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是3年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。

　　如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭;我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。3年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。

　　再見(jiàn)，我的初中生涯!

告別初中生活的作文4

　　一聲再見(jiàn)，可能永遠(yuǎn)不見(jiàn)，但，當(dāng)再見(jiàn)時(shí)，你我將已茁壯成長(zhǎng)。

　　——題記

　　“再見(jiàn)”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響，把正在思考中的我?guī)У竭^(guò)去。

　　就在畢業(yè)的前天，我興高采烈得睡不著覺(jué)，腦�？傁肫饎偵闲�學(xué)時(shí)那幼稚的小樣，再想象明天畢業(yè)的情景，不由自主的嘆息。

　　在畢業(yè)那天，我那興奮的樣子簡(jiǎn)直無(wú)法是一般的語(yǔ)言所可以形容。在與幾個(gè)朋友交談中，我發(fā)現(xiàn)我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息，感到傷心。“的確”我不由自主地說(shuō)，“回想起小時(shí)候那天真可笑的樣子，的確讓人懷念。但，一想到自己快要成為一位中學(xué)生了，所感到的是自豪與嚴(yán)肅。”“沒(méi)錯(cuò)，我們已是半個(gè)中學(xué)生了，不能再成天想著過(guò)去，要著眼未來(lái)，不再沉醉在過(guò)去�！蔽易詈玫呐笥养櫿f(shuō)�！罢f(shuō)的好！”我和朋友異口同聲地說(shuō)。

　　在歡送畢業(yè)生中，鐘老師溫和的說(shuō)：“讓我們今天以熱烈的'掌聲向畢業(yè)生們告別吧！”“告別”，這聽(tīng)起來(lái)是多么沉重啊！

　　放學(xué)時(shí)，“再見(jiàn)”我的好朋友前來(lái)向我告別，我也戀戀不舍地與他告別了。

　　回到家，我不再顯得傷心，我為即將到來(lái)的初中生活感到興奮與期待。于是，我便準(zhǔn)備好充足的健康狀態(tài)與精神狀態(tài)來(lái)去迎接美好的初中生活。

　　一天，正在寫(xiě)暑假作業(yè)的我忽然想起在小學(xué)的六年與朋友的生活情景，再想想現(xiàn)在朋友們都已各奔東西了，不禁地感到傷心。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“再見(jiàn)，什么時(shí)候才可以再見(jiàn)，我好想我的朋友，好想回到過(guò)去啊。”

　　就在這時(shí)，傷心地我忽然想起鴻所說(shuō)的話“我們已是半個(gè)中學(xué)生了，不能再成天想著過(guò)去，要著眼未來(lái)，不再沉醉在過(guò)去。”想到這，我對(duì)自己說(shuō)：“我在干什么？我這副模樣哪是一中學(xué)生？我該怎么做呢？”

　　一個(gè)個(gè)問(wèn)題圍繞著我。

　　就在這時(shí)，我忽然大聲的說(shuō)：“對(duì)，只有著眼未來(lái)，不再沉醉過(guò)去，那才有希望與我的朋友再見(jiàn)，就算那時(shí)我已是白發(fā)蒼蒼了，我也要再見(jiàn)，也要再見(jiàn)……”

告別初中生活的作文5

　　20xx年，陪我們走過(guò)了一年的順境與坎坷，悲傷與微笑，如今卻要和她說(shuō)“再見(jiàn)，20xx”，于心不忍。然而，時(shí)鐘的指針永遠(yuǎn)指向下一秒，20xx年悄然走近我們，慢慢的替代20xx。我懷著復(fù)雜的心情向20xx年道了別，并感謝她的陪伴，同時(shí)，我敞開(kāi)我的雙臂擁抱20xx。

　　你好，20xx，從此刻起，你是我的.導(dǎo)師，我會(huì)在你的監(jiān)督下，制定一個(gè)個(gè)計(jì)劃，完成一個(gè)個(gè)心愿，實(shí)現(xiàn)一場(chǎng)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想旅程，做更好的自己，不悔昨日，不畏將來(lái)，不負(fù)自己。

　　20xx，帶著夢(mèng)想出發(fā)。夢(mèng)想是開(kāi)啟人生航程的帆槳，夢(mèng)想是指明人生方向的羅盤，夢(mèng)想是照亮人生希望的燈塔，夢(mèng)想是治愈人生苦難的良藥。人如果沒(méi)有了夢(mèng)想就如行尸走肉，沒(méi)有血肉，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有期盼；人如果丟失了夢(mèng)想，就沒(méi)法感悟過(guò)去，經(jīng)營(yíng)現(xiàn)在，思考未來(lái)；人如果忽視了夢(mèng)想，便不懂珍惜，活得頹廢，浪費(fèi)生命。20xx，我要帶著夢(mèng)想出發(fā)，用夢(mèng)想推動(dòng)我前進(jìn)，用夢(mèng)想打敗困難，用夢(mèng)想贏得勝利。初入營(yíng)養(yǎng)工作時(shí)，我多么的彷徨和迷茫，和我的工作伙伴們努力過(guò)，嘗試過(guò)，卻始終找不清自己前進(jìn)的方向，道不明存在的價(jià)值，后來(lái)，我終于明白，我種種的失落源于我們沒(méi)有定位工作夢(mèng)想，沒(méi)有準(zhǔn)確落腳的方向。我恍然大悟，20xx，我要心系患者，心系職工，和我的工作伙伴們引導(dǎo)大家合理營(yíng)養(yǎng)，健康生活，為職工服務(wù)，讓患者滿意。我將投入我的工作夢(mèng)想，為之思考，為之出力，為之兌諾�；蛟S在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中沒(méi)有那么順利，但即使風(fēng)浪再大，我也將執(zhí)著堅(jiān)持，對(duì)夢(mèng)想不離不棄，讓夢(mèng)想和我的未來(lái)一起前行。

　　20xx，用奮斗書(shū)寫(xiě)青春。曾經(jīng)看過(guò)一句話“你不努力，誰(shuí)也給不了你未來(lái)”，古人又云“少壯不努力，老大徒傷悲”。青春是人生寶貴的財(cái)富，青春是值得驕傲與羨慕的資本，青春是我們追夢(mèng)路上的不竭動(dòng)力。然而，青春不是用來(lái)?yè)]霍的，青春不是用來(lái)享受的，青春更不是用來(lái)炫耀的，青春是用來(lái)奮斗的！青春路上，奮斗工作。

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