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有關(guān)春的初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的有關(guān)春的初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)春的初中作文1
春風(fēng)輕輕地走過，走遍世界的每一個角落，吹綠了大地，吹醒了世間萬物。
正如賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。湖畔的楊柳，亭亭玉立，春風(fēng)吹動了她翠綠的長發(fā)，顯得婀娜多姿。清澈的湖水映出了她的身影，恰恰為春天增添了幾分姿色。
小草悄悄地從大地母親的懷抱中溜出來，一陣春風(fēng)的撫摸，小草更增添了幾分活力，為春天的到來而手足舞蹈，扭動著身軀，翠綠而柔軟的小草是春天的象征，顯示了生命的活力，一股向上的鉆勁。
在這個期盼已久而終于到來的春天，花兒爭先恐后的開花，誰也不遠(yuǎn)落后，以綻放自己的美麗，也為春天的到來而高興地?fù)肀г谝黄稹?/p>
屋檐上的`小燕子，春天的使者，睜開惺忪的睡眼，嘰嘰喳喳的說個不停；它們高興得一大早就唱著歌兒給人們報信去了。
人們此時正在被窩里呢，小燕子嘰嘰喳喳的給他們報信了，家家戶戶的人都伸伸懶腰，打開門窗，萬物一派生機(jī)，頓時充滿了活力，“一年之計在于春”，人們都扛起鋤頭，握起鐮刀，各做各的事兒去了。
整個世界一派生機(jī)。
春天是一個美麗的季節(jié)，更是富有生命力的季節(jié)。
有關(guān)春的初中作文2
有人喜歡寒冷的冬天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，有人喜歡百花齊放的夏天，而我卻喜歡萬象更新的春天。
春姐姐來到了我們的身邊，向我們微笑著。萬物立刻會意，看——一朵朵鮮艷花兒綻開了笑臉，爭奇斗艷。那小草也換上了一件綠襯衣，格外引人注目，蜜蜂扇動著美麗的翅膀，像仙女在翩翩起舞。
春姐姐來到了天空，一只只小鳥飛了過來，像春姐姐問好。春姐姐來到了小河，小河慢慢地融化，緩緩地流動。春姐姐來到了公園，給樹木換上了一件嶄新的.衣服，樹都向春姐姐道謝，春姐姐來到了山上，給高山脫下他那件舊衣服......春姐姐看著這一切，欣慰地笑了。
春姐姐走遍了每一個地方，萬物都更新了。柳樹在春風(fēng)的吹拂下舒展著枝柳，吐出嫩芽。楊樹經(jīng)過了雨水的沖刷，顯得更加翠綠，更加充滿了活力。
春姐姐，你的到來是多么讓人感到歡喜，感到快樂呀!你的出現(xiàn)讓萬物都換上了一件件新衣裳，使萬物都開心的笑了，使萬物深深的喜歡上了你。
我熱愛夏，秋，冬，但我更愛這窗外充滿春色的世界。
有關(guān)春的初中作文3
春姑娘拖著一條五彩繽紛、萬紫千紅的長裙來到我們的身邊。
迎春花妹妹第一個歡迎春姑娘，她開出了金燦燦的花朵，美極了。迎春花姑娘把春姑娘到來的消息告訴了牽�；�。牽�；ǜ吲d極了，她爬上了滕，想看看春姑娘，她看見春姑娘這么美麗，不好意思地閉上了花朵。等到春姑娘又到別處去了，牽�；ú艓е睦鹊教幮麄髦骸按汗媚飦砝�！春姑娘來了！”春姑娘到柳樹妹妹家，幫她理理頭發(fā)，柳樹妹妹顯得格外神氣。春姑娘又到了桃樹姐姐家，她給桃樹姐姐打扮了一番，插上了粉色的`花朵，桃樹姐姐漂亮極了。小燕子也送快遞來了，萬物知道了春姑娘到來的消息，他們都在花園里聚集，小動物從睡夢中醒來了。
田野里，農(nóng)民伯伯也忙著在插秧了，是的，“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。在這姹紫嫣紅的季節(jié)中，我們要制定好計劃，珍惜大好春光，去為自己的愿望而奮斗。我喜歡春天，春景是美的，她擁有碧綠的絨毯，多彩的野花，高大的樹木，碧藍(lán)的湖水。春的旋律是歡快的，她擁有小溪“嘩嘩”、樹林“沙沙”。我愛春天，因為春天充滿著希望和曙光。
有關(guān)春的初中作文4
一進(jìn)校門，迎面撲來的桂花香氣使人感到泌人心脾。仔細(xì)一看，原來是桂花露出笑臉了。再順著柏油馬路看過去，兩座方形的花壇盛放著五
彩繽紛的鮮花和高大的鐵樹。鐵樹站在花的海洋中，就好像一名保護(hù)花朵的衛(wèi)士�；▔镉兄鞣N各樣的花，有杜鵑花、紅繼木…
再往前走，是金太陽廣場，金太陽廣場西南角的一個小花壇，里面有金邊黃楊、茶花、廣玉蘭。金邊黃楊穿著綠色的`衣服，外面披上一件金黃色的外套。茶花長著鮮綠色的葉子里面有幾個梅紅色的小花苞，像一個害羞的小姑娘。廣玉蘭那極少的樹枝上長出了一個個白色的花骨朵遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個個小白鴿。
每到升旗的時候，全校師生就聚集在金太陽廣場，我們望著五星紅旗在天空中緩緩升起。心里想。我們一定不能愧對祖國。
學(xué)校里有兩座教學(xué)樓，這里是我們學(xué)習(xí)的地方。我們可以在這里暢游知識的海洋，每到上課時這里就傳來朗朗的讀書聲。
我們的校園這么美，我們不應(yīng)該為它驕傲嗎？
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