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歲月如歌初中作文

時(shí)間:2022-11-11 13:27:28 初中作文 我要投稿

歲月如歌初中作文(12篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的歲月如歌初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

歲月如歌初中作文(12篇)

歲月如歌初中作文1

  歲月匆匆,在我如歌的日子里,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多事情。每一次經(jīng)歷,都展現(xiàn)出不同的生命歷程,都展現(xiàn)了我的成長(zhǎng)。

  當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小寶寶時(shí),媽媽一直呵護(hù)著我,疼愛(ài)著我。媽媽一把屎一把尿地把我養(yǎng)這么大,只想讓我平平安安長(zhǎng)大。不管我是哭著還是鬧著,她都一心一意地照顧我。當(dāng)我生病的'時(shí)候,媽媽總是不顧自己的身體,把我送到醫(yī)院,還總是哄哄我,叫我不怕。我縮在媽媽的懷里,無(wú)力地呻吟著。到現(xiàn)在,我才知道了母親的偉大。

  五六歲時(shí),親人去世了,在追悼會(huì)上,我第一次覺(jué)得人的生命是多么短暫,當(dāng)我看見(jiàn)親人送去火化時(shí),豆大的淚珠不由自主落下來(lái)了。我連親人的最后一面都沒(méi)見(jiàn)著她就走了,此時(shí),我傷心無(wú)比。

  上小學(xué)了,我在學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮地生活著?删驮谀谴,我和別的同學(xué)鬧矛盾了。我們雙雙都不理對(duì)方,就算是正面遇見(jiàn),也裝作不認(rèn)識(shí),總是掉頭走人。可沒(méi)了玩伴,我很孤單。于是,我主動(dòng)走上前,向她道歉,我知道了,只有體諒他人,世界才會(huì)更美好。

  再回想起那些使我長(zhǎng)大的事情,我腦子里總是浮現(xiàn)出一幅幅使我感動(dòng)的畫(huà)面,歲月如歌。

歲月如歌初中作文2

  湖水為月芽?jī)菏釆y,星星與月芽?jī)鹤靼,是夜,一片落片從眼前掠過(guò)、落地,化作春泥更護(hù)花……

  我行走在北湖公園的小徑上,想尋得片刻的清閑、幽靜。在這靜謐的晚上,我與小蟲(chóng)一起。它們?yōu)槲野樽啵液咧恰皟芍焕匣ⅰ敝,走向那草叢中?/p>

  不禁,還是傷感,我更是怨恨時(shí)間,它怎么可以溜著這么快,那些好的壞的,悲的喜的.快樂(lè)的厭倦的,它總是一筆帶過(guò),連個(gè)回味的時(shí)間都不肯給我留下。

  幽兒,還記得嗎?小時(shí)候我們經(jīng)常在這里捉迷藏,尋花覓蝶,但是我如今再怎么找,都找不到那片樂(lè)土了,物是人非了嗎?不,是物非人亦非。

  長(zhǎng)大了,心懂了,夢(mèng)醒了,該向前沖了。我每日徘徊在書(shū)海題山中,卻找不到那“不知?dú)w路”的樂(lè)趣。我只知道,快點(diǎn)做完就可以玩電腦了,卻是發(fā)現(xiàn)怎么也做不完;我只知道,今天不走明天要跑,今天不流汗,明天要流淚,但是,我還是找不到那份樂(lè)趣。原來(lái),這就走成長(zhǎng)的代價(jià)啊。

  時(shí)間啊時(shí)間,你為何不肯為花落而停下一分為它惋惜?你為何不肯為別人成功而停下一秒為他喝彩?為何,為何?

  也許我不該再憫懷,又或是我已沒(méi)時(shí)問(wèn)憫懷這未來(lái)之路還要一步一步走,為不辜負(fù)自己,不辜父母,不辜負(fù)老師……

  時(shí)間啊時(shí)間,我定要追上你的步伐,定會(huì)努力。昨日已是過(guò)去,今日便要加油,為在古稀之年,驀然回首時(shí)不悔的笑容。

  歲月之門(mén)已經(jīng)打開(kāi),夢(mèng)想已全副武裝,夢(mèng)的方向叫做闖。

歲月如歌初中作文3

  當(dāng)初,我懷著好奇的心情來(lái)到市直五小,來(lái)到了這個(gè)班級(jí)。那時(shí)的我們,根本不知什么是初中,只是無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。

  時(shí)光荏苒,歲月如歌。一轉(zhuǎn)眼,六年過(guò)去了,曾經(jīng)不懂事的我們變成了一個(gè)又一個(gè)活潑的少年。長(zhǎng)大了,也懂事了不少。在這期間,發(fā)生過(guò)一個(gè)又一個(gè)感人的故事。其中一個(gè)故事就發(fā)生在我們敬愛(ài)的梁老師身上。

  看似一個(gè)平常的'下午,其實(shí)六二班的同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,迎接梁老師四十六歲的生日。梁老師一進(jìn)門(mén),就有無(wú)數(shù)彩帶漂浮在梁老師頭上、身旁。這時(shí),杜敬心同學(xué)對(duì)梁老師生日發(fā)表致詞,而這時(shí),梁老師已熱淚盈眶。致詞發(fā)表完畢后,梁老師深深地向同學(xué)們鞠了一個(gè)躬,從我們班里發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。我們班的許多同學(xué)都被深深的感動(dòng)了。平靜一下心情,我們回到了自己的座位。一個(gè)又一個(gè)禮物代表著六二班同學(xué)們的心。正對(duì)著我們的是簽名布,我們要一個(gè)一個(gè)走上前去,在簽名布上留下自己的名字。

  之前,我們沒(méi)有準(zhǔn)備充足,給閉幕留下了遺憾,我們聰明機(jī)智的杜敬心想到了一個(gè)辦法:為梁老師唱一首歌。才沒(méi)有讓閉幕有那么大的瑕疵。

  時(shí)光荏苒,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼,我們就要升入初中,向自己的童年再見(jiàn)。借著梁老師的生日,我知道——我們已不再是那不懂事的小孩了!

歲月如歌初中作文4

  歲月流逝,離不開(kāi)母親的精心呵護(hù),誰(shuí)培育了我們?誰(shuí)幫助了我們?是默默無(wú)聞的母親,母親們把一個(gè)個(gè)什么也不懂的弱小子女,養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)成熟懂事的少年!讓我們從困難中懂得堅(jiān)強(qiáng)的人是誰(shuí)?還是我們偉大的母親。沒(méi)有誰(shuí)能報(bào)答得了他們!更沒(méi)有誰(shuí)能感恩得了他們。

  三四歲,是那么不懂事,不懂得愛(ài),親人去世了(外婆),更不懂得去哭,F(xiàn)在,她已經(jīng)去天堂了,生命是那么短暫,流出來(lái)濃濃的悲傷再也收不回來(lái),去了,去了為什么總是挽回不了呢?上帝呀!耶和華呀!為什么您是這么無(wú)情!

  生活中常常會(huì)遇到一些小矛盾,常常去挖苦他人,但你要懂得珍惜,歲月給你的時(shí)間不多,你必須拼命愛(ài)它!讓朋友體諒自己,自己體諒別人,歲月也許會(huì)饒恕你!

  這一斑斑凝結(jié)著血與淚,這一斑斑置換著悲與喜,秋游的狂歡,五零四的稱雄,觸動(dòng)著每一個(gè)人的`神經(jīng)……小學(xué),美麗過(guò)后,不一般的云煙,像千年塵封的歌曲,我唱完了一小部分。我的小學(xué),一斑斑淚,一斑斑樂(lè)都是歲月不可缺少的催化。小學(xué)——8歲開(kāi)始的地方。“超越夢(mèng)想一起飛,你我需要勇敢去追……”記住這一斑又一斑吧!

歲月如歌初中作文5

  許多時(shí)候,唯美執(zhí)著于夢(mèng)想,以為遠(yuǎn)方才有風(fēng)景。但其實(shí),最美的風(fēng)景往往就在身邊。人生短暫,轉(zhuǎn)瞬間,歲月悄悄走掉了。要知道,歲月易蹉跎,但很難回頭。

  我走進(jìn)教室,望了望同學(xué)們的課桌,一不留神看到了一根粉筆,隨著粉筆掉落發(fā)出清脆的響聲,時(shí)間漸漸往前推移。

  同學(xué)與我都坐在位置上,每個(gè)人都十分認(rèn)真地拿著筆在奮斗著,似乎一不留神或開(kāi)了一會(huì)兒小差,時(shí)間就要逃走一般,在那幾節(jié)自修課中,同學(xué)們都認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),時(shí)間飛逝,還沒(méi)等到作業(yè)寫(xiě)完,時(shí)間卻到了放學(xué)時(shí)刻。在放學(xué)路上同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,討論著難題,暢想著未來(lái)

  叮鈴鈴~~一陣鈴聲打斷了我的思緒。上課了,我趕忙回到位置上,老師從門(mén)口進(jìn)來(lái),他在斑駁的影里來(lái)回走動(dòng)著,手同粉筆在陽(yáng)光下?lián)]舞著,陽(yáng)光還透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,在他身上落下光斑。他的身影淡的就像是珍藏了多年的水粉畫(huà),但即使有這么美的'風(fēng)景,還是有人閉上眼睛或心靈早已不在這里。在其間,時(shí)間逃走了許多,而只有欣賞這畫(huà)的人才感受到時(shí)間的匆忙,知識(shí)點(diǎn)的繁多,以至于到了下課我還在思考上課講的東西。

  想累了,就拿起水杯休息一會(huì)兒,正慢慢地打開(kāi)水杯,可一眼看見(jiàn)墻上離中考還有八天的日歷,急忙喝完茶又投身于學(xué)習(xí),而我與同樣坐在座位上奮斗的同學(xué),一同構(gòu)成了一道更優(yōu)美的風(fēng)景線。

  時(shí)間一晃三年,在三年匆匆時(shí)光中,在那熾陽(yáng)和花香中,我們帶著滿身少年的熱忱,拿著筆奮斗,與時(shí)間賽跑,努力奔向燦爛的明天。

歲月如歌初中作文6

  歲月如歌,歌頌我們美好的明天;歲月抹去了我們美好的回憶。

  我們的年齡,眼淚和歡笑,如果我們真的愛(ài)幻想,是否能找到未來(lái)的軌跡。曾幾何時(shí),我們努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在卻無(wú)處尋找當(dāng)時(shí)的幼稚。

  天啊,你說(shuō)你不會(huì)偏袒任何人,可是為什么要讓人看著傷心卻努力微笑?十幾歲的我漸漸明白了什么是女人。尊嚴(yán)是什么?

  我想快樂(lè)的生活,做一個(gè)獨(dú)立的人。有時(shí)候真的不容易。這是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的。我喜歡在夕陽(yáng)的最后一抹余暉應(yīng)該落在臉上的時(shí)候揚(yáng)起嘴角,這反映了我不一樣的快樂(lè)。沒(méi)有人比自己更了解自己,也沒(méi)有人能在青春里取代我們的位置。

  也許,那個(gè)時(shí)候,當(dāng)我們回首青春的時(shí)候,是不是也在那個(gè)耀眼的花園里種下了青春的傷痛?青春是一條河,左岸是刻骨銘心的記憶,右岸是光明的未來(lái),中間是隱隱的痛。是否能找到自己的生活方式。

  什么樣的'生活態(tài)度才能讓你在這個(gè)世界上安靜下來(lái)。

  我們哪一個(gè)不是人間滾滾的普通人?人生是一條雙行道,每個(gè)人都有隱藏的人性,需要自己去發(fā)現(xiàn)?菸曳,很多夢(mèng)想珍藏在心底。很多次在茫茫人海中回頭尋找自己年輕的樣子。他們拍手,含淚輕聲歌唱。他們年輕的時(shí)候,舊月色綠,荷花香。

  誰(shuí)的青春不是一件大事,而是一張笑臉。手指落在鍵盤(pán)上,輕擊青春的主旋律。春花秋月,年復(fù)一年,瘋長(zhǎng),伴隨著它們,我們的心在胸膛里劇烈跳動(dòng)。每一片烏云背后都有陽(yáng)光,但眾所周知,每一滴眼淚背后都有力量。掉了眼淚,晶瑩綻放。

歲月如歌初中作文7

  此刻的我躺在床上,手機(jī)放著音樂(lè)。這是我一天中最放松的時(shí)候了,仿佛只有音樂(lè)才能慰藉我的內(nèi)心。

  播放了一首《祝你一路順風(fēng)》,又想起朋友離開(kāi)的那一天。她去了遠(yuǎn)方,她為她的夢(mèng)想打拼努力。我不知道遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn),也不知道她什么時(shí)候還會(huì)回來(lái)。但是,這是她的決定,我支持她。我們兩站在車站口,你一句我一句的訴說(shuō)著心里話。我想多叮囑她些,一個(gè)人在外面要照顧好自己。以后,我也不會(huì)再陪在她的身邊。想說(shuō)的話太多太多,可再萬(wàn)般不舍,送君千里終須一別,我只能揮揮手,祝你一路順風(fēng)。

  切換到了《常回家看看》,我也是該回家看看爸媽了。爸爸媽媽為了養(yǎng)育我付出了很多精力,他們不要求我們大富大貴,把一切最好的都給了我們。隨著我們的長(zhǎng)大,我們能陪在爸爸媽媽身邊的時(shí)間越來(lái)越少。他們也會(huì)孤單,他們渴望兒女的陪伴。逢年過(guò)節(jié),和爸爸媽媽坐在一起,聊聊閑話家常,關(guān)心他們的身體健康,讓他們感受到我們兒女的`孝心。

  響起了《一生有你》的旋律,我又回憶起了那青春最初的悸動(dòng)。那時(shí)我們都是最單純的年紀(jì),牽一下手都需要莫大的勇氣。我們一起吃飯,一起逛街,一起學(xué)習(xí),一起散步,一起度過(guò)一段段美好的時(shí)光。也許美好總是與遺憾相伴,我們的未來(lái)對(duì)方卻已缺席。雖然最后不是你,可我們那些誓言依舊會(huì)記得,就讓它留在那青春里。

  歲月如歌,一首接一首,在那歌詞里,有著我們的百味雜陳。

歲月如歌初中作文8

  汽笛就要拉響,列車在這簡(jiǎn)陋的小站,只匆匆地停留了三年??最后的一夜,我倚在車窗邊,看漫天都是被夕陽(yáng)落落余暉染的朱紅和嫣紫的晚霞,鋪天蓋地,仿佛是那一天的重演??我抓著84分的試卷,不安地來(lái)到辦公室,怯生生的推開(kāi)一道門(mén)縫,脈脈余暉浸入了眼中,寧?kù)o的朱紅色里,老師伏在案上睡著了,指尖還夾著一只紅筆,披著的大衣滑落了一半,露出消瘦的肩。希望那是我的錯(cuò)覺(jué)或是反光,年輕的鬢角什么時(shí)候滋養(yǎng)了銀絲?一切是這樣的寧?kù)o,夏蟲(chóng)也為此沉默,沉默是今夕的歌謠,歲月沉默的歌中,老師您安靜的多睡一會(huì)兒吧。我低下頭,抓皺了手中的卷子。不知不覺(jué),繁星漫上了天際,星羅棋布昭示著萬(wàn)物的命運(yùn)。風(fēng)掠過(guò),星時(shí)隱時(shí)現(xiàn),如同那日搖曳的燭光??送別的歌聲響起,惆悵而悠長(zhǎng)的歌聲中,遠(yuǎn)行的`人們?cè)谑致房谧詈笠淮蜗嗑。十五支蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)照亮了分別的蛋糕,“永遠(yuǎn)的十五”五個(gè)醒目的大字在搖曳的燭光中預(yù)示了不得不分別的命運(yùn)。一塊塊的蛋糕,混著止不住的淚卡在嗓子里,哽咽著吞不下去。我分明看見(jiàn),那切蛋糕的手有些微顫,搖曳的燭光映在青春的面龐上,譜出第一次離別的心酸。歲月如歌,是唇邊的樹(shù)葉,唱出“少年不識(shí)愁滋味”的童真;對(duì)月如歌,是牧笛的靈動(dòng),吹出“英雄自古出少年”的豪情;歲月如歌,是木琴的清脆,敲出“少年聽(tīng)雨歌樓上”的閑適。

歲月如歌初中作文9

  校園文化藝術(shù)節(jié)到了。辛苦了一年的眼鏡族們可要放松一下了。

  只是,校方不作美,安排給我們年級(jí)的活動(dòng)是籃球比賽。這不是要丟我們班這批體育白癡的臉嗎?賽前,一位同學(xué)酸酸地問(wèn)道:“老師,萬(wàn)一一個(gè)不留神,咱們班贏了怎么辦?”。老師也半開(kāi)玩笑地說(shuō):“那這個(gè)星期天就不給你們布置作業(yè)了!”“yeach!”我們有些盲目地歡呼起來(lái)——盡管寫(xiě)八字的筆還沒(méi)找著。緊接著,我們的隊(duì)員高呼著“為了一個(gè)充滿藍(lán)天白云的周末沖。 钡.口號(hào),投入了戰(zhàn)斗。上半場(chǎng),盡管我們已超水平發(fā)揮,但仍落后幾分,對(duì)手畢竟是“巨人國(guó)”公民嘛。所以,下半場(chǎng)我們要背水一戰(zhàn)了。我們挑選了著名的“女高音”作為拉拉隊(duì)“主唱”,隊(duì)員們也使出了最漂亮動(dòng)作,以至于我們幾度誤以為自己置身于大洋彼岸的nba籃球場(chǎng)。終于,功夫不負(fù)有心人,離比賽結(jié)束還有一分鐘時(shí),我們領(lǐng)先了一分,但球還在一群強(qiáng)盜手中經(jīng)歷著磨難。我們的80只眼睛盯住裁判的秒表,“三、二、一”,球打在了籃筐上。

  我們?cè)谝魂嚉g呼聲中懂得了:鋼鐵是怎樣煉成的。我想,老師也一定體會(huì)到“言多必失”的真諦了。

歲月如歌初中作文10

  隨著一張張可怕的的大白紙的落下,我們的心也隨之繃緊了——物理考試開(kāi)始了。

  剛才還疾呼男女平等、女權(quán)主義的女生們這時(shí)也不得不屈服于physics的“淫威”之下——開(kāi)始抱怨為什么不出兩份難度不同的試卷,因?yàn)槲覀內(nèi)f能的主上帝創(chuàng)造了物理能力相差很大的兩類人——男和女。一個(gè)個(gè)“焦耳”、“歐姆”弄的我們“抓耳”、“撓腮”!鞍㈤T(mén)!”小聲祈禱著,發(fā)現(xiàn)教室里的氣氛越來(lái)越緊張,足以讓人的心跳加快到200/分的沙沙聲仿佛無(wú)數(shù)條饑餓的蠶在吞食著試卷——盡管時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)消化不良。然而,無(wú)情的.下課鈴還是如期而至,老師更是難得做起了守時(shí)的榜樣,經(jīng)過(guò)一陣不可避免的爭(zhēng)強(qiáng)之后,抱著卷子,撇下一屋子的殘兵敗將揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  一些同學(xué)開(kāi)始擁向電話亭,告訴parents“我做好準(zhǔn)備了,也請(qǐng)你們做好準(zhǔn)備吧”——男女混合雙打。

歲月如歌初中作文11

  汽笛就要拉響,列車在這簡(jiǎn)陋的小站,只匆匆地停留了三年……

  最后的一夜,我倚在車窗邊,看漫天都是被夕陽(yáng)落落余暉染的朱紅和嫣紫的晚霞,鋪天蓋地,仿佛是那一天的重演……

  我抓著84分的試卷,不安地來(lái)到辦公室,怯生生的推開(kāi)一道門(mén)縫,脈脈余暉浸入了眼中,寧?kù)o的朱紅色里,老師伏在案上睡著了,指尖還夾著一只紅筆,披著的大衣滑落了一半,露出消瘦的肩。希望那是我的`錯(cuò)覺(jué)或是反光,年輕的鬢角什么時(shí)候滋養(yǎng)了銀絲?一切是這樣的寧?kù)o,夏蟲(chóng)也為此沉默,沉默是今夕的歌謠,歲月沉默的歌中,老師您安靜的多睡一會(huì)兒吧。我低下頭,抓皺了手中的卷子。

  不知不覺(jué),繁星漫上了天際,星羅棋布昭示著萬(wàn)物的命運(yùn)。風(fēng)掠過(guò),星時(shí)隱時(shí)現(xiàn),如同那日搖曳的燭光……

  送別的歌聲響起,惆悵而悠長(zhǎng)的歌聲中,遠(yuǎn)行的人們?cè)谑致房谧詈笠淮蜗嗑。十五支蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)照亮了分別的蛋糕,“永遠(yuǎn)的十五”五個(gè)醒目的大字在搖曳的燭光中預(yù)示了不得不分別的命運(yùn)。一塊塊的蛋糕,混著止不住的淚卡在嗓子里,哽咽著吞不下去。我分明看見(jiàn),那切蛋糕的手有些微顫,搖曳的燭光映在青春的面龐上,譜出第一次離別的心酸。

  歲月如歌,是唇邊的樹(shù)葉,唱出“少年不識(shí)愁滋味”的童真;

  對(duì)月如歌,是牧笛的靈動(dòng),吹出“英雄自古出少年”的豪情;

  歲月如歌,是木琴的清脆,敲出“少年聽(tīng)雨歌樓上”的閑適。

  夜已經(jīng)那么深了,這個(gè)黎明我就要滿載著歲月的歌啟程,揮揮手,對(duì)小站悄悄地做最后的告別……

歲月如歌初中作文12

  春去秋來(lái),花開(kāi)花落,時(shí)間在飛速的流過(guò)。我的雙眼凝視著窗外,窗外的景色是那么的美好。原來(lái)時(shí)間是那樣的匆匆啊。三年就這樣的結(jié)束了。

  回首自己所走過(guò)的路,有崎嶇有平坦。這一路走來(lái),我收獲了友誼,收獲了無(wú)心的知識(shí)。一想到我們就要分離,心里有說(shuō)不出的酸痛?粗煜さ慕淌,可親的同學(xué),溫和的老師,真的不想和他們說(shuō)再見(jiàn)。

  還記得我剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)時(shí)的情景,我們這些人來(lái)自四面八方,彼此不認(rèn)識(shí),但沒(méi)過(guò)幾天,我們就打成了一片,很快的就融入到了這個(gè)大家庭。初中的這幾年是我們?nèi)松凶蠲篮玫哪耆A。我們奮斗過(guò),拼搏過(guò),收獲過(guò),失去過(guò)。時(shí)間在我們身邊一分一秒的流走。我們雖不能抓住,可我們懂得珍惜。

  畢業(yè)之際,我最舍不得離開(kāi)我的朋友們,這三年里,我們一起學(xué)習(xí),一起勞動(dòng)。世界上有這么多的人,而我們卻相聚到了一個(gè)班級(jí),這份緣無(wú)法割舍。然而,中考是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn),我們會(huì)好好把握。三年的努力為的就是6月25日的一搏,我們將為我們的.人生而努力。悲傷是短暫的,我們會(huì)將這離別的悲傷化作前進(jìn)的動(dòng)力。時(shí)光淡不掉我們的友誼。

  我們總是想自己失去了什么,卻不曾想自己擁有了什么。其實(shí),我們應(yīng)當(dāng)心甘情愿的開(kāi)始,無(wú)怨無(wú)悔的結(jié)束。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起哼唱這歲月的歌,一起為理想、為未來(lái)奮斗過(guò)。

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