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班級建設初中作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的班級建設初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級建設初中作文1
聽爸爸媽媽說，他們小時候，河水是清清的，沒有任何異物，魚兒在水里自由自在地游著；天空是湛藍的，沒有一絲灰塵，是那么寧靜，時不時有一群可愛的鳥兒飛過。翠綠的樹木，芬芳的野花，漫山遍野都是，是那么的自然，樸實。
時代的步伐在不停地加快著，科學技術的發(fā)展也日新月異�？墒乾F在，清澈的小溪消失了，替換成渾濁的污流；湛藍的天空也躲了起來，被一些化工廠冒出的滾滾濃煙給遮住了，天空中偶爾有一兩只鳥兒驚恐地掠過，發(fā)出凄涼的叫聲。那一片片森林也在一天比一天減少，大地脫下了可愛的綠袍子，露出赤裸猙獰的土地……人類呀，這都是你們的罪惡！
既然科技的發(fā)展已經卓有成效了，那么，我們就可以把大自然給拋開嗎？我們過分索取了大自然，大自然也“回饋”給我們一些“禮物”——地震、海嘯、干旱、洪水、臺風等。這都是大自然給予我們人類的報復，《只有一個地球》中這樣寫道：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”是呀，如果我們不保護生態(tài)環(huán)境的'話，那么這個地球早晚有一天會破碎的。到地球資源枯竭的那一天，也許我們已經不在了，但是，我們的子孫后代呢？他們又如何生存？！
人類亂捕亂殺野生動物也是對生態(tài)環(huán)境的破壞。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”這句詩似乎是對現在殘酷現實的真實寫照。沒有了動物就沒有人類，人類的生活與動物是息息相關的。
戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的環(huán)境滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經散去了半個多世紀，可那里依然是不毛之地。由此可見，和平是人類綠色環(huán)保的重要前提。
真不敢想象，我們如果再這樣繼續(xù)下去，這世界將是一幅怎樣的景象呢？地上寸草不生，天空中沙塵彌漫……到時我們只能說，人類曾經屬于過地球，但地球將永遠也不屬于人類了。
現在，一些強大的國家已經開始注重綠色生態(tài)環(huán)保了。我們中國作為一個負責任的大國，在發(fā)展經濟的同時，也應該注重環(huán)保。少用一度電，節(jié)約一滴水，少用一塊電池，多乘公交車，都會給子孫后代多留下一片干凈的土地。照此下去，我們中國人的未來一定會是綠色，最環(huán)保的！
讓我們攜起手來，共建生態(tài)文明，共享綠色未來！
班級建設初中作文2
又是一個金秋的十月，涼爽的風吹到臉上，我閉上眼睛，愜意的回想開學以來班級的所有變化，腦海里浮現出最多的還是七（12）班的優(yōu)。
美化小組棒棒棒
開學以來，有一個小組一直在為班級做貢獻那就是——美化小組。一天下午，我練完了足球操后，回到教室門口時，突然，我很驚訝：這是我們教室嗎？我沒有走錯？我再仔細一瞅，對呀！這就是我們12班！哦，原來是由張怡、劉鑫檸、楊荊茵、任展寧四人組成的美化小組給教室“化了妝”的呀。你看，那精美的剪紙、炫彩奪目的.彩條，以及栩栩如生的油畫|豐富多彩的手抄報、張張工整的鋼筆字。讓人一來到教室，就有一種賞心悅目的感覺。那真叫一個“棒”！
班長管理好好好
我們每周都有不同的值周班長管理，上個周由陳其瑩來管理班級。可謂兢兢業(yè)業(yè)！上課了老師還沒來時，她就像老師一樣：AAA請安靜；BBB請認真讀書；CCC。一切“不良行為”都會在下課時被報告給我們的“老萬。他會將“不良分子”制得“服服帖帖”。不僅是這樣，陳其瑩還會在早上帶領我們大聲讀英語，因為她也擔負著英語課代表的職責，她既要負起英語課代表的責任，還要管理班級，而且還做得那么好，真令我佩服不已。那真叫一個好！
作業(yè)速度快快快
在剛開學的時候，我們寫作業(yè)以及收作業(yè)都還像小學一樣，——沒頭緒、速度慢，但經過“老萬”的一番“軍事化”培訓后，我們的效率已經有了明顯的提升。就拿我來說吧，以前半個小時能完成的作業(yè)，我總能因為精力不集中拖到五十分鐘甚至一個小時才完成，但現在已不是外甥打燈籠——照舊了。現在的我，同樣需要半個小時完成的作業(yè)，我只用二十五分鐘甚至二十分鐘完成，并且出錯率幾乎為零，收作業(yè)只花了半分鐘不到就OK了！那真叫一個快！
“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級。”這句話我們要銘記在心。只要我們“一、二、一”步調一致大步流星地向前沖，十二班一定會獨領風騷、永不言�。�
班級建設初中作文3
與優(yōu)同行，深秋十月，是個多姿多彩的時節(jié)。在這個月，“精彩”、“多彩”、“出彩”都圍繞在我們身邊。
魅力足球操精彩
在“第十四屆中小學生運動會”開幕式上，我校的“魅力足球操”精彩亮相。整齊的隊形、優(yōu)美的動作讓人交口稱贊。當然，這些成績與同學們的辛苦努力、辛勤汗水是密不可分的——每天下午的七、八兩節(jié)課，參加魅力足球操表演的同學們就來到操場上認真地練習，他們一遍又一遍、不厭其煩地重復著同樣的動作，在操場上盡情地揮灑著他們的汗水與熱情，讓每一個動作都整齊劃一，讓每一個動作與音樂合拍。在正式表演時，同學們團結一心、精神集中，每一招每一式都完美展示，獲得了滿堂彩。魅力足球操真精彩！
美化教室多彩
開學時，班主任萬老師告訴我們，我們要把教室打造成“書香教室”、“綠色教室”。書香我們已經做到了，教室里的書櫥里裝滿了各種類型的'書，我們可以在課間時間在書海里暢游�，F在的任務就是美化教室了，萬老師從自己家里帶來了一些綠色植物，同學們也從家里帶來了很多的觀賞類的植物裝點教室，這么多的綠色映入眼簾，用一個字來形容，那就是“美”。這是教室內部的美化，再來看看教室外面吧。走廊的墻壁上，有同學們辛勤工作的成果。在美化小組同學的共同努力下，教室走廊的墻壁被裝飾的亮麗多姿。美化教室真多彩！
崗位責任出彩
在十月，我們班實行了“崗位責任制”，崗位責任制的目的就是要“事事有人做、人人有事做”。開始幾天同學們都很不習慣，不是A忘了關燈，就是B忘了拖地；不是C忘了倒垃圾，就是D忘了檢查衛(wèi)生。幾個星期過去了，看看現在咱班，窗戶更明亮了、桌椅更整齊了、教室更干凈了，大家對自己的崗位責任都十分認真、負責。特別是李征剛每天堅持最后一個離開教室；黃開明和蔡美君每天按時檢查同學們的桌椅擺放，在同學的共同努力下，我們的班級充滿了生機和活力。崗位責任真出彩！
在十月，同學們與優(yōu)同行，做到了“三彩”。希望大家能再接再厲，在“優(yōu)”這條道路上，走出更多的風采。
班級建設初中作文4
“時間像握在手中的一把細沙，在一點點流逝著”，轉眼間，開學已經一個月了，我們送走了一個金秋的九月，又迎來了一個全新的十月，在這一個月中，我們七（12）同學共同進步了很多很多，就讓我們一起來看看吧！
美化小組功勞大
在這一個月以來，我們班有一個小組一直在為班級無私的奉獻著，它就是——美化小組。一天下午，當我上完足球操回到教室的時候，我被眼前的一幕驚呆了：“這是我們七（12）班的教室嗎？我不會在做夢吧？”看，教室外面粗糙的墻壁換上了“新裝”，都“穿”上了五彩繽紛的手工畫和那精美的手工剪紙，我忍不住用手輕輕的撫摸了一下，做工是那么精細，包裝是那么完美，我都不敢相信這是我們的教室，這是誰的杰作呢？哦！肯定是我們班聰明能干、心靈手巧的美化小組成員：張怡、劉鑫檸、楊荊茵、任展寧等同學，是她們裝扮了我們的教室，使我們的教室變得賞心悅目。這不僅僅是展現了她們的才藝，更體現了我們七（12）班團隊合作精神，我要為她們點贊！
遵紀守規(guī)講文明
在短短一個月，我們在萬老師嚴厲的監(jiān)督和孜孜不倦的教導下，養(yǎng)成了諸多良好的學習習慣，把德育導航展現在每個同學的一言一行當中，如同學們知道按時到校，按時回家，不遲到，不早退，知道課間不瘋狂打鬧，知道上完地理課，會把地球儀擺回老師指定的位置，并擺放得整整齊齊，大家還知道第一節(jié)課下了，要把第二節(jié)課的書本拿出來預習等等。這些點點滴滴的好習慣不僅體現了我們班每個同學遵紀守規(guī)講文明的自覺性，更體現了我們茂華中學的校風，我們七(12)的.班風、班規(guī)，我要為全班同學點贊！
交作業(yè)速度快
在才開學一個星期的時候，我們每天上午和下午，交作業(yè)的時候都會磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，總會用很長很長的時間才能完成，而且還非常的吵鬧，但是，在近三個星期中，交作業(yè)的速度發(fā)生了很大的變化，不僅快，而且講紀律有秩序，都是用2-3分鐘來完成的，這其中的奧秘就不言而喻---萬老師教導有方，我要為敬愛的萬老師點贊！
“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級”這句話將會成為我的座右銘，我會永遠的銘記在心，它會鞭策我去奮斗，去向前沖，我會為我自己爭光，同時也為七（12）爭光。
班級建設初中作文5
“七十二班，直掛云帆，文明知禮，創(chuàng)優(yōu)爭先�！泵看魏暗轿野嗫谔枙r，我不禁想：我們爭優(yōu)了嗎？爭優(yōu)了！
團結一致軍訓優(yōu)
在頭一個星期里，我們在操場上軍訓。我班五十一個人不怕烈日炎炎，揮汗如雨，在操場上刻苦地訓練。拿我組的帥致宇來說，他幾次單獨做都不合格，手臂擺不直，腿踏得沒有力度，但是他知道自己做的不好，就努力改正，勤加練習，每次休息的時候他都一言不發(fā)，似乎在想：我一定要好好訓練，不給我班拉分。終于，在展示軍訓成果時，他沒有做錯任何一個動作，這是值得肯定的。在軍訓期間不僅有我們的刻苦訓練還有萬老師的良苦用心。其一，萬老師讓我們的體育委員邵湜鐸戴上了話筒，這是創(chuàng)新；其二，我們五十一人統(tǒng)一了著裝，這是整齊；其三，萬老師設計的口號很出眾，這也是創(chuàng)新。再加上我們的團結和刻苦，我們首戰(zhàn)告捷直奪冠軍！雖然我們在表演時AAA轉錯了一次方向，但由于我們統(tǒng)一了著裝所以并不明顯，真是有驚無險啊！
知錯能改我爭優(yōu)
我爭優(yōu)了嗎？沒有！在首次數學測驗中，我名落孫山，才108分，為什么呢？因為在考試時我不僅粗心大意，而且驕傲自滿。試卷一發(fā)下來我大筆一揮寫完名字和班級，然后草草做題，讓我最痛心的是我沒有把題目看清楚丟了6分，還有格式不正確丟了4分，10分就這么離我遠去。為此被老爸、老媽一頓臭罵，因為我小學成績一向不錯，我暗暗下定決心：下一次一定求穩(wěn)。第二次數學考試我爭優(yōu)了嗎？爭優(yōu)了！我既不粗心大意，也不驕傲自滿，細心地做完每一道題，并且做完后認真檢查。最后，終于奪得滿分－－120分！真是“浪子回頭金不換”��！美化小組用心優(yōu)
我們班由楊荊茵、任展寧、劉鑫擰、張儀四人組成的“美化小分隊”，把我們原本“一貧如洗”的教室“打扮”得“富麗堂皇”。瞧！那不是楊荊茵那幅《貓和老鼠》嗎？真是一幅“巨作”呀！那只貓畫得栩栩如生，好似要“蹦”出來似的`。還有肖勇臣等小書法家的作品。墻上還掛有剪紙等小玩意兒。在藝術墻上的作品畫栩栩如生，字跡端端正正，剪紙漂漂亮亮。不僅畫優(yōu)、字優(yōu)、剪紙優(yōu)，而且美化小姐用心優(yōu)、態(tài)度優(yōu)、行動優(yōu)。
雙優(yōu)，是我們的目標，讓我們向著雙優(yōu)前進，加油，加油！
班級建設初中作文6
時間匆匆地溜走，就像沙漏里的沙，一眨眼的時間就沒有了，這不，八上的這一個學期被時間無情地帶走了，那么，在這個學期里，我們班又有哪些大事呢？又有哪些優(yōu)呢？
期末大考顯誠信
在年末最后一個星期，我們迎來了一場大考，這不僅是對我們這半學期學習收效的一場檢測，同時也是對我們的誠信來一場檢測，我們班就不用說了吧，那是沒有一個老師不夸我們不誠信的，而也正是因為我們班的誠信，為我們五班添了一個優(yōu)。我們班是做到了誠信，但是別的班呢？在上個星期二下午的夕會的時候，萬老師說，他今天在考歷史去巡視的時候，發(fā)現有一個女生在翻歷史書，齊濟也舉報了說在我們那個考場有人在說話，這些都是不誠信的表現，而這些也不會在我們班上出現，因為我們在每一場大考前都要手放在胸口前說：我考試我誠信，我誠信我考試。
清晨戴花迎同學
在這個學期，我們班雖然每次都來到學校很早，但是我們班還有少數同學來的.很晚，例如AA同學今天又七點二十五來到學校，BB同學今天又七點三十分來到學校，聰明的萬老師就想到了這樣的一個辦法，我們班里有大紅花，萬老師就想到了讓同學們戴著花站在門口迎接同學們，誰遲到了，就把這個花給誰戴而且還坐在“垃圾桶”旁邊。這個辦法可真奏效，每個組派一個人到了時間就把花戴在自己的胸前，站在門口迎接同學，來晚的人越來越少，有時一連幾個星期都沒有人遲到，就連喜歡遲到的同學也不會吃到了，因為他們知道了，清晨在教室門口有人迎接他們。
教室多了新朋友
在這個學期，我們班又多了一個圖書角，這是才建立不久的圖書角，但是書已經非常多了。萬老師才告訴我們要建立圖書角的時候，我們一聽，高興極了，誰讓我們班有不少的書癡呢？過了幾天，一個漂亮而且精致的書架送了過來，萬老師就組織我們帶書，我?guī)Я耸槐�，我以為會很多，沒想到有人拿了二十本，一中午的時間書架就滿了，這讓我們都驚呆了。每天班上都有人捐書，你捐一本，我捐一本，沒多久，書架上的書都有七百多本了，一股濃濃的書香味撲鼻而來呢。
做更有自己，創(chuàng)更優(yōu)班級，是我們的雙優(yōu)目標，自立、自律，自信、自強是我們的班訓，優(yōu)更優(yōu)，讓我們和優(yōu)一起走得更遠吧。
班級建設初中作文7
時光就像一捧細沙，在我們手中悄然流過，總結本也在不知不覺中來到了我的手中。望著那厚厚的總結本，賞著那篇篇優(yōu)美的作文，我不經憶起了這幾周的優(yōu)。
動員會奏響了五班應戰(zhàn)的號角。前幾周我們召開了中考首次動員會。中考動員會，是我們九年級學生迎戰(zhàn)中考的一個加油站，雖然動員會已經過去幾周，但大會所講的內容我卻銘記于心。大會上，主要是分析我校在全縣中的中的優(yōu)勢和劣勢，然后是教師代表和學生代表發(fā)言，最后是年級前二十上臺領獎，班級間的挑戰(zhàn)應戰(zhàn)，會上，五班學生認真聆聽，彰顯了五班的優(yōu)良學風和班風，時間在不知不覺中流過，轉眼間就進入最后一個環(huán)節(jié)——班級間的`挑戰(zhàn)、應戰(zhàn)。各班誓詞慷慨激昂，我五班和十二班被放在最后壓軸，因為五班是茂華的龍頭班，而這次考試中只有十二班能與我們五班抗衡。因為在這次競爭中完勝，我們五班調整了學習心態(tài)，集中力量對數學理化進行提升訓練。動員會，號角響。
新措施加速了五班勝利的步伐。在九年級首次統(tǒng)考中，我們五班遭受了有史以來最大的挫折——語文從年級第一退到了年級第三。為此，本班決定重定措施，取“一班兩制”的作戰(zhàn)方針，對學困生進行能力提升。內容是：前33名由體育老師授課，后21名同學由萬老師指揮訓練。有時還會在教室里查漏補缺。一出臺，就很有成效，后面的同學能力就起來了，如邵博文。他在我印象中，幾次語文考試不及格，但他這次在被《鄒忌諷齊王納諫》無比的順暢。為此萬老師獎勵他50分。新措施，步伐快。
好態(tài)度奠定了五班完勝的基礎。自從中考動員會后，我五班學習興趣高漲。在加上“一班兩制”和“輸者受罰”制度的實行。不僅激發(fā)了本班學生的學習興趣，而且為我爭創(chuàng)雙優(yōu)，實現雙優(yōu)提供了動力。“輸者受罰”制度讓大家不僅為了自己不受罰而專心致志，而且也能讓我們在平時養(yǎng)成良好的學習習慣——仔細聽講、認真做題。例如做數學題時，沒有信心，一遇到難題，就放在那里不管陳老師告訴我們，做數學題時要有信心，要有釘子精神，不要一遇到難題就放棄不管。因此，我們班的數學成績有了明顯的提高。好態(tài)度，能完勝。
我相信，只要我們五班做到“借挑戰(zhàn)之力”，就會“奪紅旗高懸”，從而實現我們五班的雙優(yōu)目標。
班級建設初中作文8
轉眼之間，八年級的的生活離我們遠去，讓我們再來回憶以前走過的路，看看我們是怎么爭優(yōu)的吧！
班長競選優(yōu)
今年我們進行了班長競選，三位待選班長分別是李宜人、曹詩鶯和劉沂松。他們三個都有豐富的“執(zhí)政”經驗，在管理上各有各的方法，不相上下。那該怎樣競選呢？讓每個待選班長各當一段時間的大班長，最后我們進行投票公平選舉。這樣一來，他們想要當上大班長，就要使出渾身的解數，為班上多做貢獻，使班級變優(yōu)。經過一學期的輪流“執(zhí)政”，在本學期結束時進行了投票，每個小組投的票數竟然都是相同的，大家一致推選李宜人為大班長，曹詩鶯為常務副班長，劉沂松為副班長�？磥砣罕姷难劬κ恰把┝痢钡模钜巳水敯嚅L，那是出了名的穩(wěn)重和以身作則，也一定能帶領好我們的班級，同時，我還發(fā)現，這次競選對于他們三位來說是一次鍛煉，讓他們對自己進一步提升；對于班級來說，是一次千載難逢的創(chuàng)優(yōu)機會，只要他們在競爭，就會有創(chuàng)優(yōu)的政策實施，總之，這是一場優(yōu)的'競選。
宣誓奪分優(yōu)
在考試前，為了穩(wěn)奪古文分，我們每一個小組都進行了宣誓。每個組都開動腦筋，想出各自的口號和動作，事先還進行了排練，以便在表演時表現的更好。在我們表演的同時，萬老師進行了錄制，在以后會給我們兌現誓言。為了能夠實現誓言，我們每個人都努力地復習古文，而且我們還進行了古文過關，場面非常壯觀，所有人都在奮發(fā)努力，就連曾睿都背了好多篇呢！這樣一個宣誓，使我們士氣大漲，讓我們努力背古文，是讓期末考試更簡單，真是一個妙舉，相信在本次期末考試中，有很多人都能古文不掉分的。
自定目標優(yōu)
上次我們每個人都制定了目標，而這次，我們都到后面對目標進行了修改。因為經過期中考試，我們已經認清了對手和自己的實力，這次我們制定的目標會更加合理，能更加發(fā)揮自己的能力。當然目標是要兌現的，每個組都有自己的制度，將在考后進行兌現。戰(zhàn)勝對手不僅自己有獎勵，對手還會有懲罰，反之亦然。希望每個人都能超越自我，有所進步，這樣的制度能幫我們進一步爭優(yōu)。
這一個學期中，有進步，有收獲，有成長，優(yōu)數不清，我們會在九年級時，繼續(xù)在尋優(yōu)之路上揚帆前進。
班級建設初中作文9
伴隨著陣陣小雨，我們送走了十月，迎來了十一月— —轉眼間又過去了一個月，這個月，我們七（12）仍在爭優(yōu)的路上前行。
足操表演，優(yōu)
才開學沒多久，學校就對七年級發(fā)布了一條光榮使命— — “征戰(zhàn)”足球場，表演魅力足球操。大家一個個精神十足，充滿著必勝的心理。經過一個月的辛苦訓練，大家終于要在一中的操場上表演了。音樂一響大家跑向自己的位置，雖然是跑，但是十分整齊；開始做動作了，四百三十個人做出來的動作像一個人做出來的一樣，真是整齊劃一啊。到了最后一個造型，是人踢球的造型，那場面十分壯觀：一個人正在踢球，那球直沖向球門，進球了！在足球操表演中每個人都積極配合，真優(yōu)！
家長奉獻，美
上個月，美化小組把我們教室打扮的漂漂亮亮的，不來點綠色襯托怎么行？于是萬老師讓九個小組，每個小組帶一盆花。嘿！老萬的“皇令”一下，第二天，門外就有了大大小小的樹了，給人一種安靜和諧的感覺。那天下午，龍樵鑫的家長專門為教室?guī)Я艘豢脴鋪�，這樣的家長是多么有奉獻之心啊！萬老師看著日漸增多的盆景非常滿意，終于下令說：“不用帶花了�！笨墒且恍┬〗M還想帶花，于是和萬老師商量帶一些小盆景放在教室里，萬老師毫不猶豫地答應了，于是花草又開始增多，成為我們七（12）班的.一道風景線。帶這么多盆景說明了家長對班級支持，七（12）班的家長，美。
積極發(fā)言，棒
班上的“自立”小組可真是棒啊。別看他們的組長是一個矮小的女生，可班上每一次回答問題時都是她先舉手，接著她組員的手也想雨后的春筍一樣，都舉起來了，一個比一個舉得高。有一次，老師提出的問題，聲音還沒有落下，她們的手就舉起來了，好像她們組內也在競爭，特別是坐在他們組長雷夢琪身邊的肖祥楠，他似乎像與雷夢琪一決高下，為此他還成了我們班上周的發(fā)言積極之星呢！雷夢琪與肖祥楠的積極發(fā)言，真棒！我們要向他們學習。
十月過去，嶄新的十一月來臨了，上個月在爭優(yōu)，這個月仍要爭優(yōu)。優(yōu)，我們來了！
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