陽(yáng)光初中作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的陽(yáng)光初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光初中作文1
時(shí)光飛逝般的流去，轉(zhuǎn)眼初三已經(jīng)來(lái)臨。初三已經(jīng)來(lái)臨。初三，一個(gè)令學(xué)生充滿(mǎn)期待的學(xué)期，一個(gè)人前程的考驗(yàn)，在這最后的一年，勤奮努力，帶給你的將是無(wú)盡的碩果，但如果你沒(méi)有刻苦的學(xué)習(xí)，那帶給你的的也許是灰暗的人生，沒(méi)有光明的前程。
新的學(xué)期生活帶給了我許多憧憬，許多希望，希望自己帶著這份希望快樂(lè)的走完初三得好成績(jī)。
第一堂語(yǔ)文課，我們大家看到是于老師而不是常老師的時(shí)候，大家都很驚訝，接著就是歡呼，應(yīng)為大家覺(jué)得既能夠減少作業(yè)量又能上生動(dòng)而又有趣的課，非常的輕松，而且教學(xué)方式很特別，會(huì)用小組記分制，使得自己產(chǎn)生了責(zé)任感，而且壓力小，只要把該背的'背出來(lái)，在上課就不不會(huì)有太大的困難。
在初一到初二期間，我背書(shū)背的特別慢，也不想背，覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)，非常的苦惱，而于老師采用了記錄制，使同學(xué)踴躍的去背并覺(jué)得比別人背的的少就很不爽，會(huì)覺(jué)得自己憑什么自己比別人差，就一直去嘗試，直到成功。
于老師對(duì)我們有獎(jiǎng)有罰，如果小組在默寫(xiě)或上課時(shí)認(rèn)真并取得好成績(jī)，那于老師便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們吃的，而如果表現(xiàn)不好，就讓我們打掃衛(wèi)生，這樣不僅懲罰了表現(xiàn)差的學(xué)生和小組，也保證了教室的衛(wèi)生。
于老師的出現(xiàn)是我覺(jué)得初三的語(yǔ)文課會(huì)很有趣，推動(dòng)我們的求知欲，使自己的語(yǔ)文成績(jī)跟上一層樓。
陽(yáng)光初中作文2
清冷的月，孤單的影；斑駁的記憶，唯有你那等待的背影如此清晰。你的愛(ài)是我心中的一縷陽(yáng)光，給予我母愛(ài)的溫暖。
記得那年秋天，我正在教室里上課，綿綿的雨伴著寒冷的風(fēng)悄然無(wú)息的來(lái)了�？粗鴦e人穿著溫暖的大衣，穿的那么溫和，心中不免有一絲沮喪與失落……
“叮叮�！毕抡n了，剛從教室里出來(lái)，一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁顫抖了一下。我用力挫折雙手，試圖獲取一點(diǎn)溫度，可是早已凍得通紅的雙手哪里還有一點(diǎn)溫度，風(fēng)像刀子般吹的臉生疼，我半瞇著眼努力前行，現(xiàn)在只想回到寢室逃避這寒冷……
我走在過(guò)道上，忽然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾，我仔細(xì)一看原來(lái)是媽媽?zhuān)殷@喜萬(wàn)分，卻又難過(guò)不已，媽媽站在過(guò)道外，手里拎著一個(gè)袋子，可以看出媽媽的手也是通紅的。媽媽略微佝僂的身子，幾縷銀發(fā)在空中飛舞，歲月的'痕跡，在媽媽的臉上留下了一道道的皺紋。媽媽弱小的身子，此時(shí)在寒風(fēng)中卻如此的高大，我的眼角在不覺(jué)中已經(jīng)濕潤(rùn)了。媽媽的目光急切的在人海中搜尋著，焦急的等待著他的兒子，看到這兒，我趕忙跑過(guò)去，親切的叫了一聲“媽媽”，媽媽看到我后，眼中流露出欣喜的目光。趕忙從袋子中拿出為我早已準(zhǔn)備好的棉襖，為我穿上，親切的對(duì)我說(shuō)：“天冷了，多穿點(diǎn)衣服，晚上睡多蓋被，別著涼了。注意身體，在食堂多吃一點(diǎn)，別總是去買(mǎi)那些零食，對(duì)身體不好，而且還不衛(wèi)生……”此時(shí)，我心里早已沒(méi)有了寒冷，只有溫暖，暖成一片。
此時(shí)，我早已熱淚盈眶。臨走前，媽媽似乎又想起了什么，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校上課要認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習(xí)��！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽這才放心的離去，看著媽媽的背影，我已淚流滿(mǎn)面，心里猶如春暖花開(kāi)。
陽(yáng)光初中作文3
陽(yáng)光穿越了云層，給這寒冷的冬日帶來(lái)了一絲溫暖。但北風(fēng)依舊刮個(gè)不停，冰冷的氣溫隨風(fēng)蔓延。
拉了拉身上的衣服，我縮了縮，加快步伐往家里走去。
打開(kāi)鐵門(mén)，，卻想起家里一個(gè)人都沒(méi)有，沒(méi)有溫度的家。手上的動(dòng)作停了停，但冷風(fēng)吹來(lái)，我還是打開(kāi)了門(mén)，走了進(jìn)去。
推開(kāi)房門(mén)，輕輕打開(kāi)桌上的書(shū)，家里橫寧?kù)o，窗外，北風(fēng)依舊低吟著，看著那幾點(diǎn)陽(yáng)光，忽然想起那個(gè)故事，是一只名叫弗雷德里克的.老鼠。收藏陽(yáng)光，收藏夏季的熱量，在冬日里給自己和他人一些溫暖。
從窗縫里鉆進(jìn)幾縷寒風(fēng)，但，我已不再覺(jué)得那么寒冷了。心底慢慢的滲進(jìn)了一絲溫暖。
�。�(dāng)～～＂時(shí)鐘緩緩敲響，７點(diǎn)了�？墒�，家里依舊只有我一個(gè)。我瑟縮了一下。可，窗子并沒(méi)有開(kāi)啊。是怎么了～～～
�。⒍ｂ彙㈦娫�(huà)響起。＂是，好的，我會(huì)的～～＂掛上電話(huà)，他們又不回來(lái)了。一個(gè)月了，又是工作。
我走回房間，＂寒冷＂使我又顫抖了一下。
�。◣滋旌螅�
�。⒛愕陌�。＂我收到了一份東西，是什么呢？壞著忐忑的心情，我返回家中，但沒(méi)有心情去打開(kāi)它。
家里還是空蕩蕩的。依舊毫無(wú)熱度。但天氣已依稀暖和了起來(lái)。隨手把東西放在桌上，我走進(jìn)廚房，打算下幾個(gè)餃子當(dāng)中餐。
�。⒍ｂ彙㈦娫�(huà)又響了。＂禮物？哦，有收到～～＂放下電話(huà)。于是，把包裹取了過(guò)來(lái)。輕輕打開(kāi)，那是～～
水霧模糊了我的視線。我顫抖的把它從盒子里取出來(lái)。有東西滑過(guò)我的面頰，是淚嗎？
看著那個(gè)裝著手套的盒子，我的心中溢了滿(mǎn)滿(mǎn)“陽(yáng)光＂。第一次，我覺(jué)得，冬天也很＂熱＂。
我終于知道，原來(lái)弗雷德里克收藏的陽(yáng)光就在心中。
陽(yáng)光初中作文4
無(wú)論我走到哪里，總有你默默地溫暖我心�！}記
也許，你在家里，媽媽一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)充滿(mǎn)你的心房，也許，你在老師的辦公室里，滿(mǎn)懷困惑，傾聽(tīng)著老師的諄諄教誨，關(guān)愛(ài)的`陽(yáng)光就會(huì)驅(qū)散你心靈的迷茫；也許，你倚在教室窗旁，捧著書(shū)本，讀著名著，吟誦唐詩(shī)宋詞，文學(xué)的陽(yáng)光就會(huì)照亮你成長(zhǎng)的方向。
母愛(ài)，雖無(wú)“山中發(fā)紅萼”的嬌花般雍容華貴，俊美多姿也無(wú)“飛流直下三千尺”的瀑布般傾瀉而下，雄偉壯麗，更無(wú)“裂缺霹靂、山峰崩摧”的巨石般石破天驚，震撼人心，但溫柔如水，溫暖如春。
我因?yàn)槟笎?ài)而改變，心靈的迷茫被一道陽(yáng)光沖散。
自從我上初中的時(shí)候，科目的增多，作業(yè)的繁重，把我從拖拖拉拉變成了與時(shí)間奔跑，搶奪一分一秒，這是一個(gè)好的影響，不過(guò)，也使我不注意自己了。記得有一次，下過(guò)了傾盆大雨，天變的異常的冷，我卻只穿一件很薄的衣服就上學(xué)去了，在教室里，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)如此熟悉的身影在教室外徘徊，老師把我喊了出去，媽媽一看見(jiàn)我，連忙把外套給我披上，撫摸著我冰冷的手，說(shuō)：“你怎么不注意自己的身體呢，你不知道可把媽媽急死了！”。我著急地說(shuō)：“您為了我耽誤了上班這怎么能行呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你是我最心愛(ài)的寶貝，為你做什么都值得。"這一刻，我覺(jué)得平時(shí)太對(duì)不起媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽那么兇。淚水再也忍不住了，于是撲到媽媽的懷里哭了。媽媽一邊撫摸著我的頭，一邊幫著我擦眼淚，說(shuō)：“傻孩子，別哭了，回去上課吧�！薄芭�，”我回答道，在我進(jìn)教室時(shí)，心中暗暗發(fā)誓“一定要好好學(xué)習(xí)回報(bào)媽媽?zhuān) ?/p>
媽媽啊，我就像你手中的掌紋，無(wú)論蔓延到哪里，始終逃不出愛(ài)的掌心，您就像我心中那一道溫暖的陽(yáng)光。
陽(yáng)光初中作文5
“生活真的需要陽(yáng)光嗎？”有人這樣問(wèn)。
假如生活沒(méi)有陽(yáng)光，花兒就不會(huì)有今天，假如生活沒(méi)有陽(yáng)光，世界將會(huì)變的黑暗，世界沒(méi)有了光明，人類(lèi)將無(wú)法生存。假如沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有我們今天的成就。
生活有時(shí)候可以創(chuàng)造奇跡，也可以創(chuàng)造出新的起點(diǎn)。
如果在比賽自己的領(lǐng)隊(duì)或者是自己的隊(duì)伍贏得了這場(chǎng)比賽，他們便會(huì)笑出燦爛的微笑，那應(yīng)該是從未見(jiàn)過(guò)的微笑，只要生活有陽(yáng)光，從今以后每個(gè)人的笑容里都有含著陽(yáng)光的微笑。
只要是花兒們有了陽(yáng)光，新的微笑便會(huì)對(duì)你有著歡樂(lè)的微笑。
在我們的生活中沒(méi)有一個(gè)人不微笑，只要你肯為你的領(lǐng)隊(duì)或者自己的隊(duì)伍便會(huì)含有微笑，不管你們的隊(duì)伍是輸了還是贏了都要帶著歡樂(lè)的微笑。
我還記的小時(shí)候我去我弟弟家里面玩三國(guó)殺，有一次玩三國(guó)我弟弟輸了心里很不服氣說(shuō)是要跟我從比。我只能跟他玩了。因?yàn)槲颐看瓮娴?時(shí)候老贏，所以我每次回到老家，他總是讓我教他玩三國(guó)殺，因?yàn)槲也唤趟�，所以他玩不過(guò)我，有一次他輸了直接給哭了，我先是猶豫了一下，才給他說(shuō)輸了就別哭。他說(shuō)除非你教我玩三國(guó)殺。我連忙說(shuō)好好好！��！他立馬笑了起來(lái)，微笑里帶著歡樂(lè)的陽(yáng)光的。
從今天開(kāi)始我便每天都能見(jiàn)到他那含有陽(yáng)光和歡樂(lè)的微笑了。我也開(kāi)始笑了。我每一次玩三國(guó)殺的時(shí)候都要一次次讓他或教他。因?yàn)樗哪欠N笑容，真的讓我明白了那含有陽(yáng)光和歡樂(lè)的笑容。
從今以后，希望我們一起保護(hù)世界上的每一個(gè)的笑容。
我希望在以后的生活中，只要我們共同的努力，便會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)陽(yáng)光與歡樂(lè)的氛圍，因此生活需要陽(yáng)光與歡樂(lè)。
陽(yáng)光初中作文6
我想要看到陽(yáng)光，雖然我能夠感受到溫暖，但是我依然很渴望看到陽(yáng)光，哪怕它再次刺瞎我的雙眼。
你們一定覺(jué)得我很貪心吧！有時(shí)候我會(huì)想，如果我能夠看到陽(yáng)光并能夠感受到溫暖，那該多好啊！
可是，這一切也只是想想而已，如果真實(shí)現(xiàn)的話(huà)，我一定會(huì)惶恐的！
我在一個(gè)充滿(mǎn)黑暗的世界艱難的生活著，我不知道前方的道路究竟是什么樣，也許一帆風(fēng)順，也許下一秒就會(huì)跌倒在地！
但我不怕痛，因?yàn)槲抑揽奁桥橙跽叩?表現(xiàn)，雖然我有缺陷，但我更想象一個(gè)正常人一樣快樂(lè)的生活著。
有時(shí)我會(huì)很傷心，因?yàn)槲艺也坏交厝サ穆妨�，雖然我沒(méi)有哭出來(lái)，但是在眼眶轉(zhuǎn)動(dòng)的淚水卻侮辱了我。
我害怕別人碰我，那就像是惡魔的雙手一樣，令我充滿(mǎn)恐懼。
我害怕家人，因?yàn)槲铱偰苈?tīng)到父母的爭(zhēng)吵都是因?yàn)槲�，有時(shí)候聽(tīng)著母親的小聲抽噎聲，我流下了死心的淚水，也許我來(lái)到這個(gè)世界就是一種錯(cuò)吧！
有時(shí)候我會(huì)很快樂(lè)，我的世界充滿(mǎn)了想象。夜晚，當(dāng)月亮爬到云朵的后面時(shí)，我的世界竟然有太陽(yáng)升起，我的世界充滿(mǎn)了光彩。
我狂奔在被鮮花圍繞的田園當(dāng)中，也許那個(gè)時(shí)候我才會(huì)忘記淚水吧！
可是太陽(yáng)突然消失了，夢(mèng)總是很短暫，我的世界在一瞬間又回歸了黑暗。
我流著淚水在黑暗中狂奔，希望能夠找到太陽(yáng)，可是四周一片黑暗，寂靜，死一般的寂靜。
我很想看到太陽(yáng)，哪怕它再次刺瞎我的雙眼。
陽(yáng)光初中作文7
奶奶說(shuō)過(guò)：“光是行天之道，總司一切的�！庇讜r(shí)的我，自然聽(tīng)不懂。不過(guò)，現(xiàn)在奶奶已經(jīng)與世長(zhǎng)辭了……
早上我拉開(kāi)窗簾，一片似有似無(wú)的陽(yáng)光落在臉上，溫柔地?fù)崦�。今天要回老家祭奠奶奶。雖然正值冬末春初之際，但窗外的大地仍然下著鵝毛大雪，刮著凜冽的寒風(fēng)，死氣沉沉；宛如戰(zhàn)敗的將軍，心灰意冷。仿佛因奶奶而悲傷。
到了站，搬下東西，像往常一樣完成祭奠，便開(kāi)始吃起午飯。
“不是你想的'那樣，別進(jìn)去，快回來(lái)！”我沖進(jìn)了樹(shù)林，大人們也在后面追喊�！斑辍蔽乙活^栽到了草垛里，但大人的追喊也給撲沒(méi)了。坐在旁邊，回想起剛剛的事：飯桌上，大人有說(shuō)有笑，絲毫不提起奶奶的事。我便告訴了媽媽?zhuān)欢齾s讓我不要多管閑事，聽(tīng)到這話(huà)的我愣住了。奶奶從小照顧我，然而你們現(xiàn)在卻這樣。夾雜著悲傷與憤怒，沖出家門(mén)，跑進(jìn)了樹(shù)林……
忽然間，一只溫暖的手撫摸著我，我緩緩的從紅腫的眼睛擠出一條縫，原來(lái)是光。一會(huì)兒，陽(yáng)光從我的前方斜射下來(lái)，愣了一會(huì)，原來(lái)是奶奶，是奶奶在給我引路。于是我朝著前方走去，天上的云被開(kāi)辟出來(lái)，一道道金光灑在大地上，形成一道金邊。被陽(yáng)光灑在的地方，都恢復(fù)了生機(jī)，好似周?chē)囊磺卸甲兂闪舜禾�，水清�?shù)榮，山高草盛……我明白了，原來(lái)奶奶您，是想讓我和光一樣溫暖，為大家?guī)?lái)笑容、希望。
走在陽(yáng)光路上，看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的房屋，家人，以及希望……
陽(yáng)光初中作文8
照片已經(jīng)發(fā)黃了，但灑在上面的陽(yáng)光卻依舊金閃閃。那些在照片里歡笑的人啊，還會(huì)依舊的笑著嗎？陽(yáng)光能照亮的并不是全世界，那些被遮擋住的陰影，猶如每個(gè)歡笑的人們心中的黑暗，有的已經(jīng)爛在心里發(fā)霉，有的卻早已叮滿(mǎn)了蒼蠅。
每當(dāng)我聽(tīng)到《忘情水》這首歌的時(shí)候，常常會(huì)詫異道，為什么會(huì)有忘情水，而它是否又真的存在。然而答案總是不由的從我心里蹦了出來(lái)，或許，人這一生最大的缺點(diǎn)就是記性太好，忘不掉那些刻骨銘心的疼痛，卻也因?yàn)榉N種原因，使的它見(jiàn)不得，直到腐爛。舊時(shí)光的陽(yáng)光總是很耀眼，耀眼到眼前的世界都是金黃一片，溫度也會(huì)很不自覺(jué)的升高，但怎么也融化不了心中的寒冷，照亮見(jiàn)不得光的陰影。
觸景生情的感覺(jué)常常圍繞于我的每一刻，每當(dāng)陽(yáng)光照在我臉上，或者高溫的灼燒感，又會(huì)使我的腦�；胤牌鹛弁吹倪^(guò)程，因?yàn)樵谔弁吹钠瘘c(diǎn)，陽(yáng)光也便是這樣的燙，這樣的刺眼。
我總試著去追求，追求新的陽(yáng)光，新的'陽(yáng)光應(yīng)該不會(huì)那么刺眼，那么燙的不自在。這樣我的心里就不會(huì)有陰影了，也不必去嘗試著遺忘了�？赡苁俏姨运搅�，把疼痛攬?jiān)谧约阂粋�(gè)人身上，享受了太多鹽撒傷口的幸福，那些傷人的話(huà)，只有自己享受著，別人卻感受不到，自然也不知道為何我總是笑著流淚�？墒牵挥形易约褐�，每當(dāng)眼淚流到了嘴角，我會(huì)不經(jīng)意的去嘗下，味道是酸的，但并不苦澀。
陽(yáng)光又一次灑在我的臉上，疼痛激起了渴望，或許，我要的不是新的太陽(yáng)，而是一份真實(shí)而又單純的友誼，可以單純到能讓我盡情傾訴心中的無(wú)奈與悲傷。
陽(yáng)光初中作文9
你就像是一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房。
那是六年級(jí)時(shí)的事了，雖然過(guò)了很久但卻仍然記憶猶新。我因?yàn)榭荚嚨氖。軅�，也很失落。變得越�?lái)越不自信，成績(jī)也越來(lái)越糟糕，就當(dāng)我自己也對(duì)自己沒(méi)有信心時(shí)，你卻如一縷陽(yáng)光一樣，驅(qū)散了我心中的烏云。
那時(shí)的我，成績(jī)?cè)静诲e(cuò)，雖然有時(shí)也會(huì)考差但沒(méi)有很離譜，你總是對(duì)我很放心。在你眼中我是一個(gè)既聽(tīng)話(huà)又很認(rèn)真的學(xué)生，我為了不辜負(fù)你的期望，也很努力的學(xué)習(xí)。終于，我期待已久的第一次考試來(lái)了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接著它。原以為我可以在這次的測(cè)試中給你一個(gè)驚喜，可當(dāng)最終的成績(jī)出來(lái)時(shí)，我徹底傻眼了——我竟然落到了三十多名。這樣的.結(jié)果讓我很吃驚，我不相信這是真的，我不禁也擔(dān)心起我在你心中的好學(xué)生形象會(huì)不會(huì)因此一落千丈，擔(dān)心你找我談話(huà)，我害怕見(jiàn)到你。
可偏偏我最擔(dān)心的事還是來(lái)了。就在當(dāng)天的午自習(xí)，你叫我去你的辦公室，有些話(huà)想對(duì)我說(shuō)。頓時(shí)，我的心情開(kāi)始緊張了起來(lái)。我抱著緊張的心情走到了辦公室，正見(jiàn)你在看電腦，一縷陽(yáng)光照在你的臉上，亮閃閃的。我輕輕地說(shuō)了一聲：“老師，我來(lái)了�！蹦憧匆�(jiàn)我也應(yīng)了一聲：“進(jìn)來(lái)。”我站在你的身旁，你轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這次考試怎么考砸了？”“嗯……”我不出聲，默默地站在那兒�！澳悴挥锰^(guò)的失落，你也不用擔(dān)心老師會(huì)不喜歡你，人人都有錯(cuò)誤，但只要改正就是好同學(xué)�！蔽衣靥痤^，這時(shí)，一縷陽(yáng)光照在我的手上，瞬間我感受到了溫暖，耳邊又縈繞著你的話(huà)。你希望我重拾信心，更加努力�；氐浇淌�，我想了許多，終于我決定不再灰心，不再擔(dān)心，因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在我必須振作，改正錯(cuò)誤，重新面對(duì)。
最終，我為自己的小學(xué)生活畫(huà)上了完美句點(diǎn)。
你就是一縷陽(yáng)光，溫暖如春。作文
陽(yáng)光初中作文10
生活需要陽(yáng)光，正如魚(yú)兒需要水，鳥(niǎo)兒需要飛翔，花兒需要綠葉的襯托……一樣。
生物也需要陽(yáng)光，如果沒(méi)有陽(yáng)光，萬(wàn)物不會(huì)復(fù)蘇，河水不在清澈，花兒不再開(kāi)放，小草不再發(fā)芽，樹(shù)葉兒不會(huì)進(jìn)行光合作用……人類(lèi)也看不到美麗的景色。
如果，世界上任何事物都不要陽(yáng)光，那不就是世界末日了嗎？到那時(shí)，人們的心情也變得煩躁。陽(yáng)光對(duì)動(dòng)植物對(duì)植物來(lái)說(shuō)是非常重要的。我想說(shuō)：“世間萬(wàn)物都需要陽(yáng)光，陽(yáng)光、水、大地等是我們的生命之源泉。”
我愛(ài)陽(yáng)光，正如我愛(ài)我的父母，正如魚(yú)兒愛(ài)水，正如鳥(niǎo)兒愛(ài)吃蟲(chóng)，正如樹(shù)木愛(ài)土壤，正如蜜蜂愛(ài)花朵，正如……。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有現(xiàn)在的科技，沒(méi)有陽(yáng)光也就沒(méi)有生物的存在。雖然陽(yáng)光是摸不到，聽(tīng)不到，但我卻已經(jīng)覺(jué)得它是人，它可以看著世界，看著我們的進(jìn)步，聽(tīng)著世界，聽(tīng)著樹(shù)木生長(zhǎng)，摸著我們的臉頰和萬(wàn)物，在有些動(dòng)物、植物上可能早就把陽(yáng)光當(dāng)做自己生命中最寶貴的東西。
孩子們?cè)陉?yáng)光下玩耍、學(xué)習(xí)，老人們?cè)陉?yáng)光下散步、下棋、聊天，青年們?cè)陉?yáng)光下運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)、繪畫(huà)……
總而言之，人們也非常喜歡陽(yáng)光，懼怕陽(yáng)光的.生物雖不會(huì)感覺(jué)陽(yáng)光的美好，但它們卻會(huì)體會(huì)到月光的浪漫——月光之下，它們出來(lái)尋找食物、尋找同伴……
人們?cè)谝雇碣p月、識(shí)星座、賞流星……這也是浪漫�？粗雇淼南x(chóng)子在飛，我想起了小時(shí)候我愛(ài)唱的歌——《蟲(chóng)兒飛》，這守歌可以體會(huì)到那種感覺(jué)，我也愛(ài)月光。
生活需要陽(yáng)光，沒(méi)有錯(cuò)，有陽(yáng)光才能體會(huì)到世界上的美，才能讓人記住那充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑臉。
生活里一定需要陽(yáng)光的。
陽(yáng)光初中作文11
陽(yáng)光溫暖、清新、自然。每當(dāng)一抹陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上，我便回用雙手捧住這大自然的饋贈(zèng)，細(xì)細(xì)品味陽(yáng)光的完美。陽(yáng)光如此美麗。
在春天的每一個(gè)角落都能夠覓到陽(yáng)光的痕跡，春天的陽(yáng)光從不躲藏，像母親一樣溫柔地為剛出生的小生命披上一層金色的紗衣，小草嫩嫩的，綠綠的`散發(fā)著泥土和陽(yáng)光的氣息。我踏著滿(mǎn)地的綠色，同樣享受著陽(yáng)光。初春的寒意早已被美麗的陽(yáng)光洗滌干凈，全身煥發(fā)一新。
夏天的雨后，太陽(yáng)沖出烏云的包圍，最終露出了整張臉，此時(shí)陽(yáng)光直直的，卻不呆板、單調(diào)，它們穿梭在樹(shù)枝之間，織成一道道金色的絲，將魚(yú)后的水珠串成一串金黃的珍珠。夏天少有的涼意伴著美麗的陽(yáng)光，令人沁透心脾。
秋天來(lái)了，帶著金黃燦爛的喜悅。經(jīng)歷了整整一個(gè)夏天，陽(yáng)光將樹(shù)葉變成了和自我一樣的顏色。葉子金得深沉，是否帶有完成夢(mèng)想，即將離去的憂(yōu)傷呢哦，不，我錯(cuò)了!看，那一片片金葉安然的，喜悅地飛舞著落下。原先，它們是將陽(yáng)光帶給生它、養(yǎng)它的根!是啊，這美麗的陽(yáng)光也養(yǎng)育著世間萬(wàn)物，令人洋溢著豐收的喜悅。
冬天，讓一切都白了。陽(yáng)光漫無(wú)目的的尋覓著，只為一片所熟悉的樹(shù)葉，它想穿透雪層�？墒呛窈竦陌籽o(wú)情的將陽(yáng)光反射回去。陽(yáng)光不甘心，用自我的堅(jiān)強(qiáng)，自信，融化了大地最終一朵雪花。于是，生命又開(kāi)始蘇醒。美麗的陽(yáng)光再次戰(zhàn)勝了困難，一絲絲暖意閃入人心。
四季因陽(yáng)光而循環(huán)，陽(yáng)光因四季而變換。春的活力，夏的熱情，秋的喜悅，冬的堅(jiān)強(qiáng)，共同構(gòu)成了陽(yáng)光的美麗。
讓我們打開(kāi)心扉，接納生活中無(wú)論哪一季的陽(yáng)光，那么，我們會(huì)感到陽(yáng)光如此美麗。
陽(yáng)光初中作文12
莊稼需要雨露滋潤(rùn)，友誼要用真誠(chéng)澆灌。
——題記
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，是友誼促使我前進(jìn)，是友誼帶給我方向，照亮了我的道路，給了我陽(yáng)光。
小學(xué)，我和她在一所學(xué)校相遇并成為了同學(xué)。
記得有一次，我一不小心摔了一跤，把膝蓋給摔破了，走路都是一歪一歪的。我爬起來(lái)邊哭邊走她聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭的聲音，便立馬從教室跑了出來(lái)，看見(jiàn)了我，就跑到，我身邊問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有回答她，便是不停地哭�？此辜钡臉幼�，眼睛也紅潤(rùn)了，好像比我還心疼我自己。她扶我到教室做好后，一直不停地問(wèn)我怎么了，那種顫抖的`聲音一直嚷在我身邊，我聽(tīng)后也感覺(jué)到非常對(duì)不起她的，我一直不回答她，是我害怕呢？還是我不認(rèn)識(shí)她不敢說(shuō)給她聽(tīng)？我想，應(yīng)該是我自己膽小懦弱，不敢去交新朋友。我應(yīng)該學(xué)會(huì)大膽一點(diǎn)，去創(chuàng)造更完美的自己。
我自己想清楚以后，決定告訴她是怎么回事。她聽(tīng)后，安慰著我說(shuō)：“不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)，摔一跤不必大哭，能忍就忍，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。”聽(tīng)了這一段話(huà)后，我認(rèn)為我自己不夠懂事，什么事都得讓別人跟我講，并且我也發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)真誠(chéng)的朋友，能夠引導(dǎo)我，并且?guī)椭摇?/p>
從那以后，我們就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。有了煩惱我們會(huì)找對(duì)方傾訴，遇到難題我們會(huì)共同解決，獲得成功我們會(huì)讓對(duì)方分享。
有了她，就有了我成長(zhǎng)路上更燦爛的陽(yáng)光，感謝生命中遇到了她。
陽(yáng)光初中作文13
陽(yáng)光，一個(gè)使人溫馨的詞語(yǔ)，陽(yáng)光，代表光明，代表正義。
我們每個(gè)人都離不開(kāi)陽(yáng)光，陽(yáng)光給予我們?cè)S許多多，它給予了我們光明，給我們前勇氣，給我們指明的前進(jìn)的道路。
陽(yáng)光是目標(biāo)
我們的生活需要陽(yáng)光。有一首歌叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，其中有“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，陽(yáng)光，就是我們前進(jìn)的目標(biāo)。要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就要同風(fēng)雨的搏斗，就要有頑強(qiáng)的'意志，就要有克服困難的決心。在這個(gè)過(guò)程中，道路是艱辛的。有些人會(huì)因沒(méi)有勇氣而半途而廢，而有些人卻又異想天開(kāi)，不愿付出只想回報(bào)，這樣的人的前途不是光明的，只有堅(jiān)持，只有用毅力，面對(duì)困難不退縮，那你才是生活的強(qiáng)者，你才會(huì)取得成功。
陽(yáng)光是希望
有陽(yáng)光，就有希望，就算只有一絲希望，你也不要輕易放棄。你要始終堅(jiān)信，只要付出就有回報(bào)，一份耕耘一份收獲。一個(gè)成功的人對(duì)自己的目標(biāo)是不會(huì)放棄的，他會(huì)始終讓陽(yáng)光給自己指明道路，朝著自己奮斗目標(biāo)前進(jìn)，并堅(jiān)信，在自己的努力下，終會(huì)離自己的目標(biāo)越來(lái)越近。在前進(jìn)的道路上，陽(yáng)光成了我們的指南針，只要沿著它所指引的方向，就不會(huì)偏離目標(biāo)。
陽(yáng)光是交響樂(lè)
陽(yáng)光是交響樂(lè)，它在鼓舞著我們不斷前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)。這首交響樂(lè)，會(huì)時(shí)時(shí)在我們耳邊響起，在時(shí)時(shí)告誡我們，提醒我們，不達(dá)目的，決不罷休。他還會(huì)給我們前進(jìn)動(dòng)力和力量，給我們勇氣和信心，會(huì)時(shí)時(shí)陪伴著我們。
有陽(yáng)光，就不會(huì)輸。陽(yáng)光每天都是新的，只要你遇到困難不放棄，只要你堅(jiān)持，你就是一個(gè)生活的強(qiáng)者，你的前途就是光明的。相信吧，只要努力，風(fēng)雨過(guò)后，必會(huì)陽(yáng)光明媚，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光吧。
陽(yáng)光初中作文14
曾經(jīng)有那樣一個(gè)女孩，在她很小很小的時(shí)候，腳踏著路邊的地溝板，抬著天真無(wú)邪的小臉蛋，對(duì)媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：“媽媽?zhuān)任疑闲W(xué)了，我一定要戴上這地溝板上的三條小杠杠！”這個(gè)可愛(ài)的小女孩就是我。從小，我心中就有個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著做一名優(yōu)秀的，充滿(mǎn)活潑和朝氣的陽(yáng)光少年。
從小學(xué)一年級(jí)起，我就踴躍地參加學(xué)校的各種活動(dòng)。很快，我就得到了老師和同學(xué)對(duì)我的贊許。接著，我就成為了第一批少先隊(duì)員。那一天，當(dāng)我第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心情是無(wú)比的激動(dòng)。從那一刻起，我就默默地發(fā)誓，我一定要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我知道，作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，必須具備四點(diǎn)：德、智、體、美；還必須有毅力、勇氣、大氣和自信。一、二年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了中隊(duì)委員，三年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，四、五年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了大隊(duì)干事，終于我實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的夢(mèng)想。這個(gè)過(guò)程是我懂得了：一個(gè)人如果有了頑強(qiáng)的毅力，就可以把奇跡變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
記得有一次，在我五年級(jí)的時(shí)候，老師讓我主持一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式。儀式開(kāi)始了，我認(rèn)真的`朗讀著每一句話(huà)�？粗荒昙�(jí)的弟弟妹妹們，想起幾年前，我也是這樣入隊(duì)的，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了他們學(xué)習(xí)的榜樣，而我也要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。
俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)赤足，人無(wú)完人�！蔽蚁嘈�，過(guò)去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美。我要走的路還很長(zhǎng)。心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛。今天無(wú)論我成功或失敗，我都會(huì)去追求陽(yáng)光，因?yàn)樵谖倚闹杏肋h(yuǎn)有陽(yáng)光！但我并不是最優(yōu)秀的，我要再接再厲，更上一層樓。使自己成為一名：健康快樂(lè)、積極向上的陽(yáng)光少年！
陽(yáng)光初中作文15
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
——題記
陽(yáng)光和風(fēng)雨，正如成功與失敗。失敗乃成功之母，那么風(fēng)雨乃陽(yáng)光之母？
我一個(gè)人正在狹窄的小道上，陽(yáng)光透過(guò)碧綠的枝葉投下斑駁的光影，我用腳踢弄著地上的細(xì)沙，沉思。我想不通，我搞不懂，我疑惑，我不解，怎么會(huì)這樣？我索性躺在草叢旁，抓起一把細(xì)沙，朝遠(yuǎn)處扔去，然后手枕著頭，對(duì)著純凈的天空大喊：“啊——！”我閉上眼睛，感覺(jué)輕松了點(diǎn)。耳旁又回響起那些令我煩躁的話(huà)語(yǔ)：“哼，你就拿這么點(diǎn)點(diǎn)分交差？”“你怎么有退步了？上課開(kāi)小差，說(shuō)話(huà)？還是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？”“喂，哈哈，你怎么考得這么差，看，我比你高這么多！”“這次你沒(méi)考好啊，以后要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，態(tài)度要端正，多跟好學(xué)生做朋友，請(qǐng)教，不要和壞學(xué)生混在一起……”
真煩！我好像怎么也擺脫不掉這些令我心情煩躁的話(huà)語(yǔ)。我有反省過(guò)自己，其實(shí)他們都沒(méi)錯(cuò)，我就是這樣的。
我好像很墮落，天天沒(méi)精打采，老師提問(wèn)答案全說(shuō)錯(cuò)的，騎車(chē)撞人……我到底怎么了？
不要，我不要，我不要！我不要這樣沒(méi)用的我，我不要這樣庸俗的我，我不要這樣無(wú)意義的我，我不要這樣連自己的夢(mèng)想都不能堅(jiān)持追求的我！
是因?yàn)轵湴亮嗣矗渴且驗(yàn)樘宰髑甯吡嗣�？是因�(yàn)樘∏扑麄兞嗣�？我真像那只目光短淺的井底之蛙，只看見(jiàn)頂上的一方天空。十三歲的`我們，如詩(shī)般優(yōu)美的季節(jié)，我怎可錯(cuò)過(guò)這般花樣年華？不能再墮落下去了！我猛然睜開(kāi)眼，連忙用手擋住陽(yáng)光，眼睛暫時(shí)接受不了這么強(qiáng)的光線。我站起身來(lái)，拍拍灰塵，對(duì)著天空喊道：“我！從這里出發(fā)，追尋自己的夢(mèng)想，永不放棄！”
突然看到我身上的一縷陽(yáng)光，恍然大悟：現(xiàn)在我就是站在一條陽(yáng)光道路上啊，連上帝都這么幫我，我怎能不行動(dòng)？
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