橋初中作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的橋初中作文，希望能夠幫助到大家。

橋初中作文1

　　“搖，搖，搖到外婆橋，我奶奶請(qǐng)我吃年糕……”

　　小時(shí)候總是聽媽媽唱一首歌，每次回外婆家，外婆總是用沙啞的聲音唱兩句。這首歌飄過了兩代人的童年。

　　我奶奶在世的時(shí)候，很愛她。那時(shí)候每年都有饑荒，能吃到飯的機(jī)會(huì)很少，但是因?yàn)闋敔數(shù)墓ぷ麝P(guān)系，家里還算可以。奶奶10歲的時(shí)候，在離家不遠(yuǎn)的一條河上架起了一座橋。它是木頭和礫石的混合物。雖然沒有護(hù)欄的精致裝飾，但在——綠田、艷紅山崗、白梔子花的周邊環(huán)境襯托下，有著美麗的田園風(fēng)光。最重要的是，它連接了兩座對(duì)立的山，使得兩座山的人很容易溝通。

　　那時(shí)候外婆沒有讀書的機(jī)會(huì)，那時(shí)候有一種重男輕女的封建思想，但是有了外婆外公的愛，外婆比其他孩子幸福多了。我記得當(dāng)時(shí)奶奶最喜歡的一首歌，——，“搖啊搖，搖啊搖，搖到外坡橋，奶奶請(qǐng)我吃年糕……”

　　后來被介紹給我爺爺后，我奶奶嫁給了我爺爺，生了我媽媽和我叔叔。

　　我媽兩歲半的時(shí)候，河水上漲，把外婆橋沖垮了。我媽說她那時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路，她記得自己只踩過一次外婆橋，沒有機(jī)會(huì)。很多年后，我媽開始在工廠上班，外婆橋重建。在文章的第一天，我的祖母和母親淚流滿面。我不知道外婆橋到底承載了多少故事，但我從雙方那里得知了這個(gè)關(guān)于他們回憶的故事。

　　六年后，我的'母親和父親在這座橋上相遇。他們相遇，相遇，相知，相戀，最后走到了一起。這座外婆橋貢獻(xiàn)很大。當(dāng)時(shí)的外婆橋雖然是用石頭建成的，比木頭和碎石都堅(jiān)固，但在我出生的1998年被洪水毀了一半。

　　現(xiàn)在，它有了新的面貌。采用混凝土加固后，幾次大的上漲，河水都沒有被沖走。橋拱變高，護(hù)欄變好，歸功于祖國(guó)的快速發(fā)展。小村莊變成了小城鎮(zhèn)，從幾個(gè)分散的家庭變成了幾百個(gè)忙碌的家庭，從小公路變成了高速公路。歲月的變遷讓它不斷重建，但它始終包含著那首——“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，奶奶請(qǐng)我吃年糕……”

橋初中作文2

　　我覺得這次活動(dòng)讓我收獲了早已被我遺忘的東西。一直不愿意做手工的我，得到了要做“橋”的消息后，皺起了眉頭�；氐郊液�，首先將事情告訴了姥爺，姥爺就問我想怎么做。我當(dāng)時(shí)還玩笑著說：“做一個(gè)頤和園的十七孔橋�！焙髞矶ㄏ铝艘�做一個(gè)“趙州橋”，我與父親在網(wǎng)上尋了趙州橋的圖片，覺得并不難，于是就動(dòng)手畫起圖來。我拿起鉛筆，在一個(gè)紙殼上輕輕勾勒著大體的形狀，大概一個(gè)小時(shí)過去了，我看了看自己的成果，發(fā)現(xiàn)這一個(gè)小時(shí)就白白浪費(fèi)了。父親拿起那座“橋”，放在遠(yuǎn)處，瞇著眼，仔細(xì)的看了看，說：“你沒有確定好橋的弧度，你要拿一個(gè)紙板抵住這個(gè)橋，然后描出你想要的弧度。這樣才好讓你之后拼插的時(shí)候更精準(zhǔn)，更方便�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。父親拍了拍坐著的我：“起來，我給你畫，你幫我抵著�！蔽艺酒鹕怼！�…“這回確實(shí)不錯(cuò)�！蔽铱戳丝醋钚碌妮喞�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊嘆道。父親也只是會(huì)這些畫之類的東西。我也無能為力，于是只能求助姥爺。我與父親站在姥爺身旁，與姥爺交流著。“你想怎么剪？”姥爺問道�！熬汀�…按這上面畫的，幫我們把線條剪下來就行。”我說著。“好，但是你們得幫我。”我們欣然同意了。在做的過程中，我有時(shí)候問著父親：“你這不行，得這樣剪。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。姥爺只是默不作聲的剪著他所需要的，只時(shí)不時(shí)說一句：“把xx給我，我要用�！奔敉曛�后，我就“嫌棄”父親：“你這剪的'什么東西�。刻�次了！”他并不生氣，只是笑著說：“看看你剪的是什么吧！”一家人都笑了。橋順利完工了。我們都很開心。拿現(xiàn)在和當(dāng)時(shí)去做對(duì)比，我就發(fā)現(xiàn)與父親說的話明顯變少了。現(xiàn)在的時(shí)間被作業(yè)占去，休閑的時(shí)間被籃球占去，在車上的時(shí)間被音樂占去……還有多長(zhǎng)時(shí)間能與父母像兒時(shí)一樣無憂無慮、忘了時(shí)間似的交流呢？

橋初中作文3

　　閃電依然無情的撕扯著天幕，一時(shí)間暴雨如注，那來自天堂的水迫不及待地飄飄灑灑，涌進(jìn)人間。汽車的輪胎飛快的撲過，濺起四周雪白的水花，模糊了這繁華的都市。

　　風(fēng)刮的很大，一下一下的像刀子一樣割著我的臉龐，我的牙齒上下打著寒噤，手凍得灰白，邊上的摩托車因?yàn)橛晁�的拍打發(fā)出刺耳的聲音，我死死的拉著傘，一步一步穿梭在回家的小路上，昏黃的路燈在這時(shí)似乎又暗了幾分。為什么？為什么我一次次的失��？想到這里我有些失神，這風(fēng)，這雨，算什么？是上天在流淚，還是在嘲笑我的愚蠢？呵，這地上的影子多么像我��！黑漆漆的不值一提。

　　暴雨使勁擊打著傘，耳畔邊傳來雷的咆哮，像極了獅子的怒吼，仿佛要把世界都吞噬，風(fēng)聲像鬼在嚎叫，哀轉(zhuǎn)久絕，生生不息，水打在了我的臉上。呀，有的行人撐不住了，躲進(jìn)了一旁的商店里。我是繼續(xù)走下去，還是同他們一樣，在舒適里躲避？天使與惡魔在我的心里打起了架。

　　這時(shí)我腳下一滑，一顆小小的石子差一點(diǎn)就把我絆倒，我吁吁地走了幾步，一腳卻又踏進(jìn)了水坑里。這該死的坑坑洼洼的路面！我在心里小聲地咒罵，球鞋里滿滿全是水，踏起來發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，我的心里越發(fā)的反亂了。

　　為什么我又一次失敗，為什么成功就與我無緣？就連這天地也不想讓我安心一下，全身都被雨淋得濕漉漉的，雨太大了，傘又是這么的小，風(fēng)又偏偏和我作對(duì)，雨點(diǎn)打在我的身上，簡(jiǎn)直是在嘲笑我。它又有什么資格呢？

　　天又黑了許多，雨小些了。我站在原地，停下來感受風(fēng)的氣息，這時(shí)的風(fēng)已經(jīng)不像刀子一樣了，變溫柔了許多。我忽然覺得雨也不過如此，但它比我豁達(dá)，再黑暗里果斷而又利落的投身人間。但是我已經(jīng)經(jīng)過了風(fēng)暴的洗禮，我忽然覺得自己的心里出現(xiàn)了一座橋，一座由信念和汗水構(gòu)成的'橋。橋的那一邊，是成功的彼岸。

　　雨停了，天邊露出了一道淡淡的彩虹橋，和夕陽映襯得極美。心里有座橋，天上有座橋，我忽然想笑。這場(chǎng)雨一樣下在了我的心里，洗凈了我心中的塵土。雨后天晴，我已經(jīng)知曉成功的路通往何方，原來成功的橋一直在我的心里。有許許多多的人熱愛撒旦，但戰(zhàn)勝撒旦的才是天使。每一次與黑暗去搏斗，都是一次心靈的成長(zhǎng)。

　　勇敢而無畏，堅(jiān)持而承擔(dān)，不惆悵，不逃避。這是我們心中的橋，閃電劈不裂，雷聲轟不倒！上了這座橋，等待著的就是希望、成功與美好！

橋初中作文4

　　未來的橋，變高級(jí)了，在橋上兩邊有一級(jí)臺(tái)階，走上去就可以看見一個(gè)傳送器，它會(huì)把你傳送到一個(gè)“藥丸”里，之后，“藥丸”會(huì)把你送到橋的另一端，而且走一個(gè)出現(xiàn)一個(gè)，完全不會(huì)空著，還能計(jì)算幾秒后的事，不會(huì)相撞。對(duì)了，忘了告訴你，兩端之間有很多磁力圈，它們發(fā)出磁力波動(dòng)，不然“藥丸”是會(huì)掉下去的。在橋下，會(huì)釘著許多半圓形的“馬蹄鐵”，這些“馬蹄鐵”的用途可大了！它們會(huì)發(fā)出一股磁力，把火車向前使勁地“推”。

　　水面上會(huì)長(zhǎng)著許許多多的“蘑菇”浮在水面，在現(xiàn)代，你可能會(huì)驚訝地說：“不會(huì)吧！蘑菇竟在水面上，完了，我出幻覺，眼睛不好使了！”但在未來，它們和一股波動(dòng)可是救援叔叔的好助手，只要有人出意外往水面上掉的話，彈力蘑菇就會(huì)迅速地集合在他掉下來的地方接住他，那個(gè)人就會(huì)在它們的身子上一蹦一跳的活了過來，但是彈力蘑菇救一個(gè)人需要休息半小時(shí)，因?yàn)樗鼈兊碾娏γ看味加玫锰�快了，要再次吸收空氣加滿電力，所以在這段時(shí)間里就輪到波動(dòng)出場(chǎng)了，如果有意外，人掉下來，它會(huì)提前在0。1秒內(nèi)計(jì)算好他掉下來的'時(shí)間和速度還有位子，在剎那間變出一個(gè)救生圈，借助風(fēng)力把救生圈吹向那個(gè)人的手中。對(duì)了，在彈力蘑菇上有錄像機(jī)，防止有人企圖破壞橋梁，所以彈力蘑菇為安全做出了很大的貢獻(xiàn)。

　　在水下，會(huì)有一個(gè)“水流沖擊吸電機(jī)”，會(huì)利用水流的沖擊力獲得電力，為全城供電。你們知道橋的電力來源么？有人會(huì)說：“是全城的那里獲取的唄！當(dāng)我們笨蛋呀！”錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，橋的電力是靠二氧化碳發(fā)電的，所以說，只要世界上還有生物的話，橋就甭想沒電。

　　未來，那是多么沒好的時(shí)代呀！在未來，戰(zhàn)爭(zhēng)和武器這兩個(gè)詞從世界上消失；在未來，和平是一定的；在未來，科技越來越發(fā)達(dá)；在未來，世界是統(tǒng)一的。我渴望未來。

　　還有的通過日記、詩歌等形式紛紛表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛；昨天，我找來一個(gè)球，又拿了一個(gè)籃子，把它放在遠(yuǎn)處，我把球放在地上，然后輕輕一踢，球就撞到了墻上，把墻撞成幾個(gè)點(diǎn)。未來的橋750字作文老師先帶著我們來到小西紅柿棚。直到有一次，我們才把風(fēng)箏飛高；過了一會(huì)兒，我推門走了進(jìn)去，說："請(qǐng)你們聽一段錄音。

橋初中作文5

　　故鄉(xiāng)的橋，不似錢塘江大橋那樣雄偉壯觀，有令人折服的氣質(zhì)；不似西湖斷橋那樣擁有一段纏綿悱惻的愛情傳說，有令人向往的魅力；不似杭州灣跨海大橋那樣具有深遠(yuǎn)的意義，有令人嘆為觀止的氣勢(shì)；不似趙州橋那樣擁有強(qiáng)健的“骨骼”，屹立千年不倒……故鄉(xiāng)的橋甚至有些破舊。

　　自我記事起，故鄉(xiāng)的橋就橫跨在河的兩岸，辛勞的村民踏著它從這邊走到田里，又從田里走回村里。故鄉(xiāng)的橋就似一個(gè)守護(hù)者，守護(hù)著我們村。在鉛灰色的平房間，它永遠(yuǎn)孤獨(dú)地佇立著，任憑人、車子從它身上踏過，碾過，一年又一年……

　　故鄉(xiāng)的橋是用水泥建造的，我已不記得它大大小小修了幾次，但唯一不變的是那撐起整座橋的橋墩。它永遠(yuǎn)都牢牢地扎根在水中，就似故鄉(xiāng)的橋守護(hù)村子那樣守護(hù)著這座橋。

　　橋下靜靜流淌著清澈的河水，橋洞下有經(jīng)流水沖刷而變得異常光滑的石頭。岸邊有“萬條垂下綠絲絳”的柳樹，一切都顯得那么質(zhì)樸，就如故鄉(xiāng)的人。

　　夏日的夜晚，橋就成了人們閑聊乘涼的好去處。月亮灑下銀白色的光，斑駁的樹影中間露出點(diǎn)點(diǎn)月光，橋在水中有朦朧的倒影，水中還有一彎月。在月光下，水面泛起縷縷銀光。水、月、影就似被畫家精心安排過似的，組成了一幅靈動(dòng)的畫面。微風(fēng)吹拂，人們的心就似一只只小鳥，從胸中展翅飛出，飛過迷茫的煙水、蒼茫的群山，又回到橋下的清波里。

　　清晨是一天中最熱鬧的時(shí)候，橋邊到處是洗衣的婦女，玩水的孩童。婦女的談笑聲，洗衣的汲水聲，孩童的嬉鬧聲，鴨子的嘎嘎聲，合奏出了一曲清晨小橋邊的交響樂，伴隨著清澈的流水流向遠(yuǎn)方。

　　中午，強(qiáng)烈的日光使得水面泛起層層白光，橋洞就成了捕魚人納涼的好場(chǎng)所。當(dāng)你看到橋洞下停著幾只竹筏時(shí)，不必驚奇，人們喜歡在這片陰涼的小天地里交流捕魚心得。

　　沒有雕刻精美的石雕，沒有鋼筋水泥的現(xiàn)代氣息，沒有沉重的歷史背囊，滄桑的橋啊，你究竟是用怎樣的魔力把故鄉(xiāng)的人們召喚到你的膝下，用怎樣的魔力把人們的目光聚集到你的身上？沒有動(dòng)聽的言語，沒有誘惑的'微笑，沒有美麗的外表，也沒有迷人的嗓音，故鄉(xiāng)的橋你只是默默地張開溫柔的翅膀，為人們遮擋風(fēng)雨，給人們提供休息納涼的場(chǎng)所，庇護(hù)著淳樸的人們。

　　故鄉(xiāng)的橋，如今仍然屹立在河上，經(jīng)歷了多年風(fēng)雨的洗禮，歲月無情地給它添上了皺紋，但是這又有什么關(guān)系呢？它始終是我們的依賴。故鄉(xiāng)的橋呵，感謝你的守候。因?yàn)槟悖�讓我記住了故鄉(xiāng)的美，讓我感受到了故鄉(xiāng)人的友好、真誠(chéng)、善良與淳樸。

　　故鄉(xiāng)的橋，我在遠(yuǎn)方思念著你！

橋初中作文6

　　一口氣把《母親橋》這篇文章讀了五遍，不知為什么，我的心隱隱的有些痛。

　　我為這位母親的偉大而感到驕傲，更為生活中的“我”也有這樣的母親而感到自豪。

　　又是一個(gè)雨夜，好大好大的雨拍在地面上，聲音清晰入耳，隨即又刮起了大風(fēng)。就在這個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，媽媽到學(xué)校接上完晚自習(xí)的我，我和媽媽撐著一把傘，在黑夜中行走。路很難走，又沒有燈，我們只能摸索著前進(jìn)。

　　雖然我看不清媽媽焦急的面龐，她什么話也沒有說，只是緊緊地抓住我的手，努力地把我往她懷里拉，好象我會(huì)被雨水沖走似的。我被媽媽緊攥的手能感覺到媽媽手的冷，真的冰冷，就像快要被凍住了一樣，可是，她還是沒有松開我的手，一直就這樣緊緊攥著。當(dāng)我試圖掙開時(shí)，媽媽捏的更加緊了，我抬頭望了望她，她卻沒意識(shí)到這些，眼睛還是盯著前方的路，一步一步的伴著“哧哧”的水聲往前走。

　　踏過坑坑洼洼的泥地，我們走到了“母親橋”，這里，狂風(fēng)呼嘯，四邊沒有房屋遮擋，雨也變的肆無忌憚。一陣風(fēng)刮過，我顫抖了一下。媽媽停了下來，問我：“冷嗎？”我說：“恩�！彼�趕緊把我摟在了懷里，我突然感到了一股暖流在心中涌動(dòng)。我也摟住了媽媽，感覺到媽媽后背的衣服被雨水淋濕了一大塊。而我的衣服卻一點(diǎn)也沒有濕。我們繼續(xù)往前走，我的手還是被媽媽緊緊攥著。雨越下越猛，***衣服越來越濕。我感覺到了什么：雨沒一滴落在我的身上，而她自己卻遮一半，淋一半。

　　天氣這么冷，我的媽媽，你受得了嗎？我盡量把身體靠近媽媽一些，這樣，就讓傘也打在她的身上了。這時(shí)候，雨夜中的我還是冷的不是發(fā)抖，但是，我的眼里凝著感激的類，卻發(fā)現(xiàn)自己心中涌動(dòng)著滾燙的鮮血，我不再寒冷—因?yàn)橛辛四赣H的`依靠。

　　我和媽媽緊緊擁著，走在這“母親橋”上。雨水像大豆一樣拍打在地面上，狂風(fēng)怒吼著，然而，這一刻，我們心連著心，風(fēng)吹不散，刀割不斷。

　　是啊，還有什么稱呼比母親更偉大的呢？生活中，每一位母親不都在用自己的方式關(guān)心、愛護(hù)著自己的子女嗎?

　　母親像座橋，永遠(yuǎn)挺立在風(fēng)雨中，支撐起多少魂?duì)繅?mèng)縈的情感，演繹著多少感人至深的故事。生活的洪流不能沖垮她，生活的重?fù)?dān)也不能壓倒她。讓我們記住那河上的母親橋。橋的那頭，是母親的希望；橋的那頭，是母親的期盼……

橋初中作文7

　　我喜歡橫在溪水的獨(dú)木橋，我喜歡下面可以走船的石拱橋，我喜歡舟船相連鋪上木板的浮橋，我喜歡跨過大江大河的斜拉橋，我喜歡回旋別致的九曲橋，我喜歡巍峨雄偉的立交橋，我更加熱愛家鄉(xiāng)的青龍大橋。

　　青龍大橋位于縣城東面，橫跨柳林四十里抖氣河。該橋長(zhǎng)150米，寬33。5米。為5孔跨預(yù)應(yīng)力混凝土空心結(jié)構(gòu)，抗洪能力50年一遇，抗震能力6級(jí)，總投資1642萬元，20xx年國(guó)慶節(jié)已基本竣工�？梢酝瑫r(shí)通過4輛大卡車。橋面上有人行道，護(hù)欄，路燈。在大橋附近有燎原廣場(chǎng)和清河中兩個(gè)噴泉，每逢節(jié)日的夜晚，橋面上的路燈和噴泉、彩燈將大橋裝扮的十分美麗。

　　青龍大橋溝通了河的兩岸，方便了人們的來往。聽大人們說，大橋沒有建成的時(shí)候，人們要繞很大的圈，才能到河的對(duì)岸，很不方便�，F(xiàn)在有了這座大橋，人們就可以直接到河對(duì)岸，再也不用浪費(fèi)很多時(shí)間。青龍大橋不但溝通了河的兩岸，方便了兩岸人民的來往，同時(shí)也裝點(diǎn)了我們美麗的縣城。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋像一條玉帶迎風(fēng)飛舞。橋上的車川流不息，看得人眼花繚亂，晚上燈光閃閃，五顏六色非常好看。每遇隆冬，清河面蒸汽裊裊，橫空白霧莽莽，倩麗少婦妙齡女郎紛紛蹲坐河邊，浣衣嬉戲，紅裝綠衣點(diǎn)綴其間，河床寬敞，水面平坦，涓涓湍湍，清澈見底。青龍大橋橫跨清河，更是壯觀。河水清澈見底，把青龍大橋映照在水里。

　　青龍大橋西邊是美麗的清河公園，公園里開滿了五顏六色的小花朵，發(fā)出陣陣芬芳的花香。紅、黃、嫩綠的小草從大地媽媽的懷抱里悄悄地鉆出來，給大地媽媽繡上了美麗的地毯，一棵棵小樹上抽出了密密麻麻的新枝葉。小鳥們每天飛到樹枝上，唱起婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。小鳥的歌唱是那么的`清脆、響亮，好聽極了。這里的景色秀麗無比，就像一幅優(yōu)雅別致的風(fēng)景畫一樣，美極了。公園里有許多健身器，常年有各種年齡的人鍛煉，使青龍大橋附近成為一幅動(dòng)的美麗圖畫，更顯出青龍大橋的美麗壯觀。

　　青龍大橋是我們?nèi)�縣人民辛勤勞動(dòng)才建成的，它是我們?nèi)�縣人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的標(biāo)志，我愛美麗的青龍大橋。啊，家鄉(xiāng)的橋，我愛你，因?yàn)槟銥榧亦l(xiāng)人民帶來了極大的方便，為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

橋初中作文8

　　從木匠始祖魯班手下誕生的木拱橋，到宛如蛟龍出海的跨海大橋，人類造的橋數(shù)不勝數(shù)。其實(shí)，舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)也是一座橋。

　　開幕式———文化之橋

　　2008年8月8日晚上8時(shí)，在璀璨的焰火映照下，北京奧運(yùn)會(huì)開幕啦！一個(gè)巨大的卷軸在鳥巢中央緩緩鋪展開來，展現(xiàn)中國(guó)悠久文化的畫面不斷變換著。

　　瞧，2008名擊缶手的動(dòng)作多么整齊；聽，孔子三千弟子“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”的`吟誦多么動(dòng)聽。用各種字體依次呈現(xiàn)的巨大“和”字，中國(guó)古代的四大發(fā)明，千人一起打太極拳，拉起銀色五環(huán)的飛天女神……這些畫面，讓我感覺仿佛回到了古代。當(dāng)2008個(gè)來自世界各地的笑臉出現(xiàn)的時(shí)候，我也忍不住咯咯笑出了聲。就像主題歌《我和你》那樣，開幕式把中國(guó)和世界連在了一起，架起了迷人的文化之橋。

　　競(jìng)技場(chǎng)———精神之橋

　　在比賽進(jìn)行的16天里，我目睹了很多激動(dòng)人心的瞬間：飛魚菲爾普斯獨(dú)得八塊金牌，飛人博爾特輕松奪得冠軍，舉重女將劉春紅六次打破紀(jì)錄……奧運(yùn)健將挑戰(zhàn)極限、超越自我的精神深深感動(dòng)了我。其實(shí)，奧運(yùn)會(huì)展現(xiàn)的不僅是拼搏精神：德國(guó)33歲的體操運(yùn)動(dòng)員丘索維金娜在賽場(chǎng)上優(yōu)美翻躍，讓我感受到了母愛的偉大；劉翔因傷黯然退出比賽，失望的觀眾不是責(zé)備而是安慰他，讓我感受到了寬容的寶貴……就像爸爸對(duì)我說的那樣，奧運(yùn)賽場(chǎng)是一座橋，讓我們和人類許多可貴的精神走到了一起。

　　志愿者———友誼之橋

　　在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，我們時(shí)�？梢钥吹皆S多穿著藍(lán)色服裝的忙碌身影。他們是誰？他們是可愛的志愿者。你可別小看了他們。是他們用流利的外語給迷路的外國(guó)朋友指引道路；是他們用親切的微笑緩解運(yùn)動(dòng)員焦急的心情；是他們用周到的服務(wù)感動(dòng)著熱情的觀眾……他們就是友誼的天使，讓世界感受到了中國(guó)人的友好。

　　志愿者，用自己的汗水和智慧，架起了中國(guó)和世界的友誼之橋。奧運(yùn)會(huì)是一座多彩的橋，一座溝通中國(guó)和世界的彩橋。

橋初中作文9

　　又是一夜寂靜，無風(fēng)，亦無雨。

　　明月依舊，光影朦朧。黯然照在那座古老的橋上，同繁星，交相輝映。不禁引起了我的遐想。橋，只是渡人行走的橋嗎？?jī)H是如此嗎？

　　其實(shí)不然。

　　遙想當(dāng)年昭君出嫁，伴著喜樂，披著鳳冠霞帔，從橋上踏過，嫁到遙遠(yuǎn)的部落，都是為了自己的國(guó)。每當(dāng)十五月圓日，總不自覺地，眼眶濕潤(rùn)，溢出淚來，若梨花帶雨，化作相思淚。——這是相思橋。

　　織女牛郎兩情相悅，只求一生一世一雙人�？珊抻星槿瞬荒芙K成眷屬。王母用一座鵲橋，斷了兩人的情，只許每年七月初七，在此橋相見。一座橋，愛成殤。但“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在，朝朝暮暮”，愿得一人心，白首不相離。——此為鴛鴦橋。

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！崩畎着c友人汪倫在橋上分別，通如斷腸。且飲一杯酒，共從容。不知今日一別，何時(shí)再見？高山流水覓知音，知音難尋，知音難尋哪！回首望故人，兩行淚縱橫。似此星辰非昨夜，為誰風(fēng)露立中宵。——這是友情橋。

　　可知，忘川河畔，三生石旁，佇立著一座孟婆橋？傳說，靈魄散后，遍去那里轉(zhuǎn)生了。轉(zhuǎn)生的條件，只需將孟婆湯喝下，并度過這座橋便可�？珊鹊裘掀艤�，前世記憶都會(huì)忘掉，不論是喜是悲。所以，有人在過橋時(shí)，不愿忘記彼此，便不喝這湯，與愛人相守三生七世。

　　心中有一道屏障，總在封閉者本心。樂，不與人說，苦亦不與誰人訴。久而久之，心就麻木了。你孤獨(dú)，你無助，看身邊的人都與朋友有說有笑，你卻獨(dú)自一人躲在昏暗的角落，羨慕地看著。你早已關(guān)閉了自己的橋，橋上，沒有一位路人行走！屆時(shí)，你需慢慢敞開心扉，將屬于自己的'橋?qū)ν忾_放，做一個(gè)嶄新的自己�！�—這是境界橋。

　　在河之彼岸，遙望歸來的人兒，歸來無望。

　　思想漸漸回來，繼續(xù)望著那橋：佇立在橋上的，是信念。

橋初中作文10

　　窗臺(tái)上有兩株長(zhǎng)壽花，一盆媽媽種的，一盆我種的。很多時(shí)候，我放學(xué)回家，就會(huì)卸下書包徑自走向窗臺(tái)，給它們澆水。記得一年前，兩株花是各自獨(dú)立的，但長(zhǎng)時(shí)間放在一起，花枝竟然緊密纏絡(luò)著，幾次想分開，卻不能夠，是怕傷了它們。房門被打開，露出一張滿是慍色的面孔來�！安辉S澆水——先練琴！明天又要去老師那里回琴了，整個(gè)星期，連弦都沒碰過�！眿寢尪⒅�我手中的水壺，厲聲道，“回房去，抓緊練！”說罷，轉(zhuǎn)頭離開。因了這番話，我無心再澆水，心里惱恨著，決定以后不給長(zhǎng)壽花澆水了。無端地尋了個(gè)沒趣，我坐在書桌前，順手抽來幾張紙，撕得爛了，揉成一團(tuán)，隨手?jǐn)S到垃圾桶里去了。我打開琴盒，撥了一下弦，欲將琴拿起，但還是放下去，把琴布蓋好，用拉鏈鎖上。心情很悶，什么事也不愿做了。心里一個(gè)勁兒地埋怨媽媽，還株連到花兒，我得對(duì)兩株長(zhǎng)壽花罷手了，只好請(qǐng)它們諒解。此后一段時(shí)間，我很少再理會(huì)那花兒。一天，作業(yè)乏了，站起身，無意間又轉(zhuǎn)到窗臺(tái)前，眼前的兩株長(zhǎng)壽花，盆里的土是濕潤(rùn)的，葉子比以前更翠綠了，它們舒展著枝條，蓬勃著蔓生著，想大面積地占領(lǐng)整個(gè)窗臺(tái)。我生了疑，但很快又被自己的想法覆了下去，大約這兩株花要獨(dú)立自生了，它們生命力很強(qiáng)，不再需要澆水吧。想起媽媽那天的臉色，我悶悶地轉(zhuǎn)身離開。周末的`午后，媽媽正在窗外的陽臺(tái)上洗衣服，我不知不覺又轉(zhuǎn)到窗后，透過簾子，看到她洗好衣服正拉長(zhǎng)水管，給花澆水�？粗�她的舉動(dòng)，我愣住了，原來，媽媽一直照顧著那兩盆長(zhǎng)壽花！我心里頓時(shí)像琴弦被撥動(dòng)了一下，呆呆地看了一會(huì)兒，怕打擾到她，悄悄地拉上簾子，轉(zhuǎn)身離開。一個(gè)夜晚，我又偷偷開始給長(zhǎng)壽花澆水了。兩株花兒，越長(zhǎng)越旺，似乎被人分開了些，我將花盆挪移，盡量貼近，把我的那盆花的枝條，緊貼到媽媽種的那株上。讓兩株花拼成了一個(gè)整體，一個(gè)密不可分的整體。

　　回到書桌前，我陷入沉思，媽媽知道我這么做了，她還會(huì)為長(zhǎng)壽花澆水嗎？不覺心中便萌生出一個(gè)畫面來：我拉著琴，媽媽在洗衣服，她悄悄停下來，用管子澆花，悠揚(yáng)的樂曲流淌在我們家里。兩株長(zhǎng)壽花，就像一架小小的心橋，鋪在我和媽媽之間。

橋初中作文11

　　夕陽射在湖面上，這是午后最浪漫的時(shí)刻了。秋風(fēng)隱隱吹過，湖面上蕩起幾圈漪瀾。耀眼的光戀著水，久久不離，好像醉了的魚，卸下的鱗甲，飛散在湖面， 反射出五彩斑斕的光。拋一個(gè)瓶蓋飛在水面蕩著，就好像獨(dú)自在遠(yuǎn)行的小帆，駛向浪漫的彼岸。在狹窄的兩湖中間的林中小道上穿行，那湖水定在微風(fēng)中伴你左右， 仿佛這條小道正在悠揚(yáng)著仲向彼岸。當(dāng)然，這美麗的地方定是我們向往的南湖。去南湖不為別的，只圖能在秋意滿滿的藤橋里走走。走完林中小道，我們要開展一場(chǎng) 驚悚的`冒險(xiǎn)之旅——穿行紫荷亭，那橋上的木板有的掉了下去。踏在橋上，這會(huì)讓聯(lián)想到《飛奪瀘定橋》這篇課文，這種滋味又驚悚又刺激。紫荷亭兩側(cè)的荷花已經(jīng) 枯萎了，更準(zhǔn)確的說，荷花已經(jīng)消失的無影無蹤了。只留下了黑褐色的蓮蓬和一些被扎穿了一個(gè)個(gè)小洞的荷葉停留在水面。有的荷葉半身倒在了湖面上，就像孔雀開 屏一般。湖面上屆滿如同星星一般的浮萍，好像綠毯一般，過了橋，煞是好看！

　　有一塊石牌，上面標(biāo)著“湖畔”兩個(gè)字，旁邊的石頭上鑲嵌著如黑瑪瑙似的斑點(diǎn)，又好像臉上的雀斑，我們小聲地談?wù)撝�：這塊石頭也有些年頭了。

　　瞧，那就是讓我們?cè)谇锾炖锬钅畈煌�的藤橋。它的橋門呈拱形，半圓狀。門上纏了許多石砌的老藤。上面寫著兩個(gè)很有藝術(shù)風(fēng)范的字——藤橋。往里走，你會(huì) 覺得，這才是真正秋天里的花園，兩側(cè)的老藤懸掛在枝頭，不只是哪一個(gè)浪漫主義者，在這秋天的花園里灑下了牽�；ǚN，陪伴野葡萄度過這寂寞的一生。

　　再往里走，仰望頭頂上層層密密的藤葉，中間露出了空隙，就像許多星星在上面�？�！石椅旁邊長(zhǎng)著一條腿了色的蛇，向你襲來。它的枝杈上分泌出一種黃膠 似的黏汁，原來是軟軟的，可是經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的炎夏。那黃膠似的黏汁變得硬邦邦了。若是小蜘蛛或一些小蟲子之類的纏繞在里邊。就成了一顆名副其實(shí)的琥珀。

　　藤橋與外面的景色構(gòu)成了兩個(gè)不同的世界，外面是秋風(fēng)氣爽，里面卻是春秋各半。

　　有人說，藤橋里面的小野葡萄早在成熟之前被摘下去釀成美味的葡萄酒了。走出藤橋，河岸便被蓋上了不少秋天的落葉。伴著秋日的暖霞，我們又再一次與這可愛的藤橋告別了。盡管錯(cuò)過了與野葡萄的約會(huì)，但在下一個(gè)秋天，我們還會(huì)重逢。

橋初中作文12

　　理解可以連接無數(shù)顆心，為它們架上一座橋，將溫暖互相傳遞，將煩惱逐漸沖淡。

　　在一個(gè)暑假里，我領(lǐng)表妹去漢堡店吃漢堡。一通大快朵頤后去付錢，才發(fā)現(xiàn)錢沒帶夠。這可把我給急壞了，雖然我是真心想回家取錢來還，但就怕老板不信。畢竟，我不認(rèn)識(shí)她，她不認(rèn)識(shí)我，如果我真一去不回，她不認(rèn)識(shí)我，如果我真一去不回，她去哪要錢？（雖然我不會(huì)做這種事。）“阿姨，那個(gè)，我能回家取錢嗎？我是真的忘帶了！”面對(duì)我語無倫次的表達(dá)和表妹的解釋，老板付予我們微微一笑，說：“回去吧，我能理解你們。誰還沒個(gè)忘性了！”

　　我和表妹旋風(fēng)一般沖進(jìn)家門，取了錢就往回走，腳都不站。把錢交給阿姨，我們?nèi)玑屩刎?fù)，阿姨似乎吃了一驚，但也很開心。后來又去了幾次，閑聊中阿姨告訴我，當(dāng)她還是個(gè)小女孩時(shí)，她也經(jīng)歷過這種事。那時(shí)，她去買糖卻忘記帶錢，老板也是允許她回家取錢，就這樣，她吃上了甜甜的糖果，但忘帶錢的窘迫卻記憶猶新，所以當(dāng)我和表妹忘帶錢時(shí)，她才會(huì)毫不猶豫的.讓我們離開。而當(dāng)她所以我們吃“霸王餐”時(shí)，我們回來還錢對(duì)她來說是莫大的欣慰，她很高興我們理解了她的擔(dān)心。

　　看，是理解架起的心橋，使溫暖互相傳遞。

　　上了初二，因?yàn)槲沂呛筠D(zhuǎn)來的，在最初，我有很多知識(shí)都跟不上。語文沒背過，數(shù)學(xué)沒聽過，英語沒學(xué)過（拓展），原本的熱情一下子就被冷水澆滅了，這使我感到煩惱�；氐郊�，免不了要和母親大倒苦水。母親每次只是靜靜地聽著，在我停頓下來的時(shí)候講一句，我能理解你。然后給我講她小時(shí)候的故事。母親小時(shí)候也轉(zhuǎn)過學(xué)，也因授課進(jìn)度不同而跟不上，但她暗地里下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終考取了好成績(jī)。母親告訴我，當(dāng)她怎么學(xué)都感覺好不會(huì)時(shí)，她也很煩惱像我一樣。這種將心比心的理解使我感到快樂，在幾次交流后，心中的煩惱被洗涮干凈，我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　看，是理解架起的心橋，使煩惱被洗涮干凈。

　　有一座心橋叫理解，它連接了無數(shù)人的心，為無數(shù)人帶去了溫暖為無數(shù)人驅(qū)走煩惱。

橋初中作文13

　　許多人常常將自己的人生比作是一條道路，在這條道路的前方不知道有多少坎坷和曲折。但我卻不同，有時(shí)�；叵肫鹉且淮芜^河的經(jīng)歷，人生真的像那條通往河對(duì)岸的橋。那是一座筆直而窄小的橋，只容得下一個(gè)人行走，每踏出一步都要仔細(xì)，小心翼翼地走過去，一旦分心，走錯(cuò)腳步，就有可能掉入奔騰的河流中如同掉入萬丈深淵。

　　這天中午，伯母接我和爺爺，去她家里吃飯，我們?yōu)榱耸�時(shí)間就走了附近的一條捷徑--窄而小的橋。那座橋的一邊是一片奔流不息的大河，另一邊是如懸崖似的瀑布，看上去十分驚險(xiǎn)，恐怖極了！

　　爺爺似乎看出我的害怕，對(duì)我說：傻丫頭，有什么好害怕的，爺爺都快70歲了都敢走，難道你連爺爺都不如嗎？這座橋就好像你的人生道路，不可能前方都是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到一些挫折，你不會(huì)選擇當(dāng)縮頭烏龜吧。我勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了爺爺。于是，爺爺在前面拉著我的左手，伯母在后面緊緊地拉住我的右手。當(dāng)我邁出第一步時(shí)，心驚膽顫，心跳加速，手冒冷汗，又不敢抬頭，也不敢閉上眼睛，害怕自己一步小心踩空了，我只好忍氣吞聲，一步一步慢慢得仔細(xì)地往前走。

　　在我們走到河中央的時(shí)候，我哭了，我不敢再往前走了。我抽泣了一會(huì)兒，聲音顫抖地對(duì)爺爺說：爺爺，我不敢走了。我偷偷地看了爺爺一眼，爺爺皺著眉頭，似乎對(duì)我很不滿意。我拉住爺爺?shù)氖�，停止了腳步。爺爺轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：你真的不走了嗎？我想了一會(huì)兒：如果不走了，爺爺就會(huì)不管我自己往前走嗎？我自己往回走，又有可能摔下去，就再也上不來了。嗚嗚嗚現(xiàn)在的我進(jìn)退兩難怎么辦啊？爺爺說：你不能半途而廢，相信自己，相信爺爺，相信伯母，你是最勇敢的孩子，你一定會(huì)成功的，加油！嗯，爺爺說的對(duì)，做事不能半途而廢，前面我都能克服，后面的還有什么難的.呢？我心想。這時(shí)仿佛身邊的一切都在鼓勵(lì)著我，為我加油。頓時(shí)，我信心滿滿，擦干眼角的眼淚，仍然像以前那樣，慢慢地仔細(xì)地，小心翼翼地走著。

　　咦，前面沒路了。抬頭一看，哦原來是我征服了這座橋，勇敢地來到了河對(duì)岸，我心中一種巨大的成就感涌了上來，說不出的喜悅。是爺爺?shù)墓膭?lì)，是爺爺?shù)募��?lì)，

　　是爺爺和伯母的攙扶，讓我感知成功的快樂。

　　在每一次的成功前都有許多困難等待著我們?nèi)タ朔�；在每一次的成功的背后都有在背后默默支持我的人，是他們的幫助和支持讓我獲得成功。我深深地感謝他們，我會(huì)用我的成功來回報(bào)他們。

橋初中作文14

　　琴橋公園就像一個(gè)孩子依偎在母親（琴橋）的身邊，美麗極了！

　　我一走進(jìn)公園里面，就看見兩旁鋪著兩條“綠毯子”，“綠毯子”上繡著各種各樣的圖案。草地前是一個(gè)圓形的水池，池子里有一架晶瑩剔透的三角鋼琴。它的腳上鑲著幾道金邊，琴蓋打開，露出一排整齊的琴鍵，真好看！你可別小看它呀！每到晚上，三角鋼琴會(huì)變成音樂噴泉呢！一開始，音樂慢悠悠的，突然，音樂快了起來，兩條“金龍”從鋼琴里沖了出來，飛上天空，相互親吻，相互擁抱，最后，又變成無數(shù)“珍珠”落到水池里，濺起一朵朵美麗的水花。

　　我走過鵝卵石路，忽然發(fā)現(xiàn)兩旁的草地也變了樣，上面插了好些“小黃扇”，噢！原來是銀杏葉。微風(fēng)吹過，“小黃扇”扇哪扇，扇來了青草的芳香。草地上有許多雕像，有：聶耳、冼星海、阿炳------我最感興趣的就是反彈琵琶了。一個(gè)姑娘蹲在一塊大石頭上，抬著頭，把琵琶放在頭后，向著天空，好象在射擊似的。你說好不好玩？我再一看，她身旁還站著五個(gè)身穿“盔甲”的武士呢！這幾個(gè)武士似乎都在保護(hù)著她。

　　再看看一旁的'樹吧！它有的葉子已經(jīng)落光了，像一個(gè)光頭和尚；有的樹葉全變黃了，像外國(guó)人頂著一頭金發(fā)；有的葉子變紅了，像一團(tuán)燃燒的火；還有的葉子仍然那么綠，真是層林盡染，疊翠流金呀！

　　我又走過一條走廊，看見梯形的花壇里種著五顏六色的菊花。紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的勝雪。

　　我沿著小路走下去，來到了江邊，江水在陽光的照耀下，波光閃閃，仿佛無數(shù)小精靈在江面上跳躍著。琴橋就像一把豎琴橫跨在江面上，那景色別提有多壯觀了。

　　江邊還有一支長(zhǎng)笛，設(shè)計(jì)得非常巧妙，為什么呢？是因?yàn)殚L(zhǎng)笛上的小孔有一塊塊木板，原來設(shè)計(jì)者居然把它設(shè)計(jì)成一長(zhǎng)溜的椅子了，看到這里，我不禁對(duì)設(shè)計(jì)者產(chǎn)生了敬佩之情，不過，別光顧著看，讓我來坐一坐，喲！還挺舒服呢！

　　琴橋公園就是這樣美麗無比，我愛琴橋公園！

橋初中作文15

　　三年前，我作為一名小學(xué)畢業(yè)生，踏進(jìn)了中學(xué)的大門，從此開始了我的初中生活。三年中，我和我的朋友，走過了這座充滿了歡笑、充滿了淚水的年輪之橋。如今我站在橋的這端，回首往事，回憶那走過的每一步，不禁感慨萬千。

　　難忘初二時(shí)那堂真正體現(xiàn)同學(xué)之間默契合作的公開課。那天，階梯教室里坐滿了前來聽課的外校老師。開始，同學(xué)們有些拘束，放不開手腳，是老師的鼓勵(lì)讓我們卸下了重荷。老師激情滿懷地在臺(tái)上授課，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下全身心地投人。上臺(tái)的同學(xué)面帶微笑、語言流利地把自己高超的聯(lián)想與想象用多媒體畫面展示給大家，一氣呵成，贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲。我們用自己良好的精神面貌給外校老師留下了深刻的印象。正是同學(xué)們之間的完美合作，使這堂公開課上得十分精彩——它是溝通我校與外校的一座橋。

　　難忘我在學(xué)習(xí)上的努力拼搏。剛進(jìn)校時(shí)我的成績(jī)僅是中游水平，隨著老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的幫助，我努力追趕，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸名列前茅。從中我深深地懂得：逆水行舟，不進(jìn)則退——它是我通向成功的一座橋。

　　難忘元旦聯(lián)歡會(huì)上同學(xué)們手中一張張寫滿溫情的.卡片。這雖然是一種簡(jiǎn)單的交換，卻深藏著同學(xué)之間真摯的友誼。三年來，我們擁有了一份兄弟姐妹般的親情，生死之交般的友情。記得軍訓(xùn)的第一夭晚上，宿舍里的十個(gè)男生興奮得睡不著，于是大家開起了“臥談會(huì)”。突然，體育老師破門而人�！罢l?誰講話?”大家誰都不愿意供出說話的人，結(jié)果可想而知，十個(gè)男生一起被罰站。雖然我們也知道這樣做不對(duì)，但是三年培養(yǎng)出的兄弟之情又怎能割舍——它是連接同學(xué)之間友誼的一座橋。

　　三年了，在這座橋上留下了我們歪歪斜斜的深深腳印，留下過歡笑，還留下過諸多的挫折和打擊。但正因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨，才使我現(xiàn)在站在橋頭看見了彩虹。

　　難忘我走過的橋。

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