致逝去的初中作文(7篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的致逝去的初中作文，希望對大家有所幫助。
致逝去的初中作文1
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，初一生活結束了，開學后已然升入初二，可是初一的生活猶然還在眼前，那點點滴滴在記憶的深處涌現(xiàn)。
一、同學
一開學，同學們就都興致勃勃地跑進教室，看著一張張熟悉的面孔和一個個熟稔的身影，心里那高興的勁兒啊，全融在了一聲聲親切的問候中。
可是，仔細觀察一邊，總覺得哪里不對，怎么？少了個人，少了點幽默的歡聲笑語，少了個打招呼的同學。噢！對！他呢？
他是我初一生活和學習中一個重要的.朋友，更是我的伙伴、舍友。他轉走了，因為壓力離開了崇文中學。
有的人會說，他這種做法是一種逃避的行為，是一種懦弱，而我卻不是這么認為的。我對我這位轉走的朋友是這樣的一種看法：俗話說“樹挪死，人挪活”，換個學校、換個班級、換個環(huán)境，也許可以讓他找回自己，重獲信心。沒有人會知道他的過往，沒有人嘲笑他，他會重新找到方向，突破自己，活出自我！相信你，我的伙伴林永昌！
二、老師
逝去的初一里，我永遠忘不了的是我的班主任岳玲老師，她多次對我進行引導，幫助我，在我精神危機時刻，把我拉上來，關心我，照顧我。雖然逝去的初一里，我沒有讓她心安，更對不起我自己，我沒有認真對待學習，沒有為初一畫上一個圓滿的句號。不過初一才剛剛過去，初二才剛剛開始，我努力，為時不晚。到底誰是最后的贏家，還要等待……親愛的老師，請您看我今年的表現(xiàn)！
三、自己
不管對與錯，好與壞，總歸都是過去了，初二已經來到，我需要做的，就是放平心態(tài)，就是刷新自己，突破自己，全面迎接新的未來。我已經為挑戰(zhàn)初二做好了充分的準備。
初一已然遠逝，初二已經在眼前，我會“乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄�！保有碌奶魬�(zhàn)！
致逝去的初中作文2
三年的歲月年華，依舊懷念著青春。三年的點點滴滴，回憶著快樂時光。
在這三年里，我們用汗水和淚水祭奠著過去的歲月。記得一起吃過飯，一起睡覺，一起做作業(yè)，一起玩耍，卻終究抵不過拉著行李箱你往右走，我往左走。
喜歡在桌子上寫滿自己青春的誓言，喜歡在墻上寫下自己的無奈，喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去，喜歡看看自己好久沒有看的雜志、報紙、小說，喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生和女生，并且大肆的點評一番。喜歡一群朋友在一起起哄一番，發(fā)泄一下自己青春的無奈，喜歡在教室的后排小聲議論著，喜歡在昏暗的樓道里與自己喜歡她（他）來個刻意的邂逅。
而初三，我們一起假裝著不關心自己的`成績，卻在沒人的時候把排名看了一遍又一遍。
習慣了早起，習慣了晚睡，習慣了忘我，習慣了這樣的生活。
桌子上的書堆成了書墻，上面寫著“加油”“努力”，我們只有通過努力才能將這堵墻推到，才能看見墻后的風景，不關風景是否美麗，只要可以看到努力得來的東西就是最好的。
想想曾今的我們，那么多的青春年少，那么多的快樂時光，現(xiàn)在一去不復返，我這三年的最幸福的事就是遇見了你們——我的同學，我的老師，我所認識的每一個人。
不管今后我們在何方，只希望你們可以記得曾經多彩的初中生活。
致逝去的初中作文3
青春，活力、快樂、沖動、無憂無慮的代名詞�；蛳不虮？刹还茉鯓�，青春的逝去使每個人生命中不可挽回的定居，只得在生命中留下最絢麗的光彩，既然無法挽留，那何不沖動、放肆一次呢？
青春時的我們是青澀的，回想起來又有多少無奈和可笑，只可惜，再也回不去了�；蛟S是不得老天爺垂愛，總是愛在我們的臉上留下一道不可挽回的疤痕，讓我們狠狠的痛一次，從此，開始學會帶上面具微笑，只是，面具戴得久了，當想卸下面具時，竟跟面具一樣了。
青春，我們喜過、哀過、樂過，還記得嗎？我們一起逛街、考試時一起串通答案、偶爾整蠱同學，然后沒肝沒肺的哈哈大笑？只是，那是過去式而已。有人說：＂人生就像建筑一棟大樓，每一步都要準確無誤，哪怕只有一厘米的'誤差。＂可是，當這棟大樓建成之時，你才會發(fā)現(xiàn)，你為這棟大樓失去的遠比得到的多。我們自問一下自己的心：你得到了你想要的，為什么還要如此不開心？你喜歡現(xiàn)在的自己嗎？有些人有些事就是為了冒然闖進你的世界，為你上了一堂課之后，揮袖遠去。
抬起頭，仰望那片湛藍的蒼穹，是不是畜滿的淚水不會落下？是不是對過去的留戀，對現(xiàn)實的無奈，會隨風而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰若這明媚春風中的點點憂傷，雖不會侵蝕心靈，卻依舊會讓人感到切膚的疼痛。我們便會在這一點一滴的憂傷，一絲一縷牽掛，或許你會抱怨自己在青春時的種種不應該，只是別忘了，那曾經是你一度想要的，總之四個字——青春無悔。
致我們，致我們終將失去的青春。
致逝去的初中作文4
記得那年暑假結束后，我便來到了這所令我夢寐以求的初中。
初一時的我們，剛剛進入中學的校園，天真，幼稚，對一切事物充滿好奇，也有著一股努力向上的干勁。
烈日炎炎，我們一起訓練過軍姿，從不堪入目到整整齊齊；月光皎潔，我們一起練習過合唱，從五音不全到余音裊裊。
初二時的我們，變得懵懂，也多了幾分叛逆，在學習上，課程變多，變難，“兩級分化”更加嚴重，我們也會迷茫，也總讓家長老師為我們擔心，焦慮。
但我們都在努力領悟成長的真諦，我們都明白了大人們的用心良苦，那次考試之前，班長站上講臺，大喊了一句：“同學們這次都要好好考，不要讓其他班看不起咱！”我們各自定下目標，都在為將來努力拼搏。
依然記得，總會把知識點整理成思維導圖，幫助我們理解的歷史老師；依然記得，經�！鞍哉肌闭n間，只為我們能多學會一道題的數(shù)學老師。記得輕松的`地理課，記得燒腦的物理課，也記得自由的體育課…
不會忘記，課間到處跑鬧，聊天的身影；不會忘記，自習課上沙沙的筆聲和埋頭學習的我們；不會忘記，那只常用來戳前桌的中性筆，不會忘記，那塊一人分一半的橡皮…
初中的火車已經在不知不覺中走過了三分之二的路程，與老師同學待在一起上課的時間也只剩下了短短的一百多天，但是，這些人，這些事，這些美好的青春記憶，都將變成秋天的落葉，飄入我的腦海，也永遠留在我的心中。
愿在這最后的日子里，我們都能把握機遇，釋放出自己才能的火花，乘風破浪，氣宇軒昂！不負時光所期。
致逝去的初中作文5
時光匆匆，最后的100天倒計時是我們初中三年最后一次的沖刺階段，時光流逝就不會再來，所以我們要珍惜我們在學校的時光，我們要讓自己不留遺憾，就必須要再次下的時間里加倍努力，努力學習，才不會讓時間荒廢，在最后的時間里，想對誰說出心里的話，就大膽的去說，因為再過100天，大家就要各奔東西，到那時候在想干什么都已經晚了。
不知什么時候，時間過的流水般飛快，再回首，是否淚眼朦朧！
今天我們坐在這里都為了自己的高中而努力，去拼搏，時光就要一點點流逝，曾經那些說過的諾言，不知道是否會實現(xiàn)，人生還有幾個三年！人生還有幾個一百天。
現(xiàn)在不去努力，還談什么明天，想成功就得付出實際行動！
是�。≌f到這里，大家好像都在思考！曾經我們荒廢了多少個日月，荒廢了多少時光，無論說什么那只是曾經，我們現(xiàn)在都是一些懷揣著夢想，期待有朝一日都能達到心理的那個希望！
初中三年，好像昨天就是剛剛入學，仿佛就是做了一場夢，時光如此的'無情，記憶被沖刷了每一次，只是到現(xiàn)在，我不想我們留下遺憾，我都希望大家都能考上理想的高中！只是到現(xiàn)在，珍惜我們在校的每一天，百天之后，坐在這里的就將不是我們了，到那時候后悔都來不及了，說到治理我的心里挺不得勁，今年六月二十三日，我們都要說再見。不！那不是再見！而是永恒說時光快，可是他真的很快，希望我們都珍惜眼前的時光，其實，我們玩也玩夠了，鬧也鬧夠了，我們還是好好努力吧，無論結果怎么樣，我們也不要后悔，即使是輸我們也要輸?shù)木�，輸了也沒有關系，因為至少我們曾經努力過。
恩！就是這樣，希望我們要好好珍惜，最后的時光！
致逝去的初中作文6
青春，你來過了，但什么都沒留下；青春，你來過了，留下了努力的汗水。青春，你已逝去；青春，你將永在。
——題記
去年的中秋月圓之夜，我有幸與我的祖母一起敞開記憶的大門，共同追憶祖母失去的青春。55年前，祖母14歲，過著水深火熱的生活。
祖母對我說：“我十一歲的時候，你太姥姥讓我上學校，上一年級。當時我非常高興，學習也非常認真。可是只上了半學期，家里出事了�！薄叭曜匀粸暮Α笔贡緛砭筒桓辉５募易兊酶硬豢耙粨�。沒有足夠的糧食，吃飯都是問題，更不用說吃飽。太姥爺受不了苦，身為長女的祖母就挑起了家里的重擔：采集食物、編草席、挑水都是正處于青春年華的祖母應干的事。
在春天的時候，野菜豐富；可是到了冬天，大自然就幾乎把所有的綠色收回囊中，祖母就拿的鐮刀割樹皮煮水吃?。我想象不到樹皮煮水的滋味，但祖母就這樣熬過了三個冬天。
祖母說在春天將要結束的時候，榆樹上已經有了它的果實，祖母爬上一棵榆樹摘它們的時候，腳一下子打了滑，兩條腿就這樣懸空著吊在那，支撐著身體的'，僅僅是抓樹枝的一只手。祖母說：“那次我是真的害怕了�！�
昔日，祖母的青春已然不再，但祖母卻有著刻骨銘心的回憶。與祖母的青春比較，我們的青春是不是過得太平淡，過得風平浪靜？不！我們要創(chuàng)新，我們要敢于拼搏，我們要讓自己的青春有滋有味，不能讓它白白的來，白白地走……
我們要加倍努力學習，積極參加有益身心的社會活動，讓自己閱歷豐富，讓青春的回憶一直到老！青春你要永在！
青春，你來過了，但什么也沒留下；青春，你來過了，留下了努力的汗水。
青春，你已逝去；青春，你將永在。
致逝去的初中作文7
如花美眷終不敵似水流年——題記
光陰似箭，日月如梭。我們終究還是邁不過時間這道坎橋，即將各自分離。
回想初中這三年，我們第一次相遇仿佛還是昨天。這三年，我們以書為帆，以筆為槳，向著那浩浩蕩蕩的學海前進。這一路上，我們翻船過，我們到達過，但我們都不為此感到滿足。因為我們懂得學海無涯，沒有終點，我們要一直學習下去。我們有時為學習而哭過，笑過，傷過，痛過，希望過，也絕望過，但我們并不為此而氣餒。因為我們擁有活力青春，我們擁有一腔熱血，我們會證明，這是屬于我們的時代。我們彼此互幫互助前行，一路走一路走，不到生命的終點，不到時間的最后一刻，絕不回頭。
還記得那年盛夏，我們一起在雨中奔跑，讓雨水沖刷我們考試完后內心的狂躁。我們一起在雨中擁抱牽手，互相拉鉤說永遠不分離。但時間總是如此無情，把我們的約定拍碎了一地。
我們是多么天真可愛的孩子，但歲月無情的刻刀，改變了我們的`模樣。我們已經成熟，不得不面對長大這個事實，我們總是一邊在期待，一邊在害怕，一邊在失去，一邊在尋找，我們害怕失去童年，失去童心，也害怕面對這個殘酷現(xiàn)實的社會。我們不得不在這摸索和跌跌撞撞的旅途中前進，在這紅塵世俗的世界死去。
希望若十年后，你我再次相見，請給我一個溫暖的微笑，讓我知道你的安好，畢竟，你曾經來過我的青春。
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