實(shí)用的初中優(yōu)秀作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
吶，要么就做一生的朋友，要么就做路人。這是初遇時(shí)，揚(yáng)揚(yáng)對(duì)飛飛說(shuō)的話。飛飛和揚(yáng)揚(yáng)是兩個(gè)筆記本，很普通的筆記本，卻是很好很好的好朋友，好到形影不離。文具店中每天都有許多學(xué)生來(lái)買筆記本，每個(gè)人都會(huì)在看飛飛時(shí)看一眼揚(yáng)揚(yáng)，每到這時(shí)，飛飛和揚(yáng)揚(yáng)都會(huì)非常緊張，因?yàn)樗麄兣缕渲幸粋�(gè)被挑走，剩下的那一個(gè)會(huì)孤單，然而，每次都是虛驚一場(chǎng)。
他們?cè)谖木叩臧踩坏亩热眨粗鴣?lái)來(lái)往往的人，心想他們會(huì)不會(huì)一輩子都待在文具店里，離不開(kāi)這個(gè)小小的天地，揚(yáng)揚(yáng)卻笑:“我們一輩子在這里不好么？這里也有無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)�！�
“呵呵，沒(méi)有什么不好，但如果一百年之后，我們還在這里呢？到時(shí)候我們兩個(gè)就是廢紙了，再也沒(méi)有利用價(jià)值了，哎，想想真是不甘心��！”飛飛發(fā)出了一聲嘆息，時(shí)光冗長(zhǎng)，每天都過(guò)著重復(fù)的生活，也真是令人氣悶。
“飛飛，相信我，不用多久的，我們總有一天會(huì)擁有更廣闊的天地�！睋P(yáng)揚(yáng)說(shuō)道，其實(shí)他并不太想離開(kāi)文具店，和飛飛不同，他不認(rèn)為在文具店有什么不好，至少在文具店中很安逸，也可以看到不同的人，聽(tīng)他們的喜悲，默然的不說(shuō)話。不過(guò)，既然飛飛想離開(kāi)，他會(huì)說(shuō)些好聽(tīng)的話，讓飛飛開(kāi)心。
“飛飛，如果有一天我們不在一處了怎么辦？”
“怎么會(huì)，就算不在一處，我們都是好兄弟，縱然似水流年，也無(wú)法使得我們的兄弟情淡卻�！�
兄弟一詞，是飛飛從人類那里聽(tīng)說(shuō)的，十幾歲的男生，總愛(ài)與和他年紀(jì)相仿且關(guān)系不錯(cuò)的男生稱兄道弟，他們管彼此叫“兄弟”，飛飛想，他和揚(yáng)揚(yáng)關(guān)系也不錯(cuò)，那他們也是兄弟嘍。有兄弟相伴，就是快樂(lè)，別的本子羨慕也羨慕不來(lái)。
后來(lái)，有一個(gè)名叫馨悅的女孩買下了飛飛和揚(yáng)揚(yáng)，到了她家時(shí)，飛飛和揚(yáng)揚(yáng)開(kāi)心的說(shuō)了很久，他們還在一起，以后也不會(huì)分開(kāi)了，飛飛就說(shuō):“看吧，兄弟，這就是我們之間的緣分，分都分不開(kāi)！”
揚(yáng)揚(yáng)笑著不住的點(diǎn)頭，飛飛也樂(lè)的合不攏嘴。
馨悅是一個(gè)高中生，十七歲，模樣挺可愛(ài)，可就是有些靦腆，不太愛(ài)說(shuō)話，成績(jī)一般般，她十分愛(ài)惜飛飛和揚(yáng)揚(yáng)這兩個(gè)本子，把他們整整齊齊的疊放在一起，放進(jìn)抽屜里，飛飛不喜歡抽屜里的黑暗，沒(méi)有一絲光，讓他感到很不舒服，揚(yáng)揚(yáng)便安慰他:“兄弟，不要怕，有我在。”
飛飛點(diǎn)頭:“兄弟，幸好有你�！�
每天，飛飛還是能從抽屜中出來(lái)散散心的，只可惜他不能拉揚(yáng)揚(yáng)一起，馨悅把飛飛帶出抽屜，在他身上用鋼筆寫(xiě)一下一行行字，然后再放回去，每次被寫(xiě)字，飛飛都嘿嘿的笑著，揚(yáng)揚(yáng)問(wèn)他怎么回事，他笑著說(shuō):“兄弟，咱們的小主人有秘密�！�
這時(shí)揚(yáng)揚(yáng)便豎起耳朵來(lái)傾聽(tīng)。馨悅不善言辭，但是喜歡把自己的心里話寫(xiě)在本子上，她的秘密，便讓飛飛知道了，飛飛知道后，揚(yáng)揚(yáng)很快也知道了。
馨悅在學(xué)校過(guò)的并不順心，學(xué)習(xí)壓力大，心中很苦惱，功課沒(méi)做好，被老師批評(píng)，說(shuō)錯(cuò)了一句話，被好姐妹誤會(huì)，考試沒(méi)考好，被父母責(zé)怪，她的煩惱，被飛飛和揚(yáng)揚(yáng)分享，而飛飛頗覺(jué)遺憾，他想，如果他的話能被馨悅聽(tīng)懂該多好。揚(yáng)揚(yáng)這時(shí)就笑飛飛傻:“傻瓜，你若會(huì)說(shuō)話，她還會(huì)把她的心里話寫(xiě)給你么？”
飛飛覺(jué)得揚(yáng)揚(yáng)的話有道理，贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
再后來(lái)，馨悅有了一個(gè)喜歡的男孩子，她對(duì)飛飛說(shuō)的話，全是關(guān)于他的，他的一顰一笑，他的一嗔一喜，他的一舉一動(dòng)，他的一言一語(yǔ)，她都說(shuō)與了飛飛聽(tīng)，看的出，那個(gè)男孩子在馨悅的心中，占據(jù)了很大的部分，幾乎可以塞滿她的心房，可是那個(gè)男孩子并不喜歡她，也不知道她的心。飛飛也隨著馨悅而難過(guò)，揚(yáng)揚(yáng)只是靜靜地陪著飛飛，不說(shuō)什么。
飛飛說(shuō)道:“唉，好可惜，小主人為什么不把自己的心思告訴那個(gè)男生呢？”
揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)道:“有些事情不是說(shuō)了就能解決的�！�
飛飛說(shuō)道:“可是不說(shuō)不是更解決不了了嗎？”
揚(yáng)揚(yáng)笑道:“飛飛，其實(shí)真的喜歡一個(gè)人，無(wú)非就是希望他真正的開(kāi)心�！�
“哦。”飛飛也不再說(shuō)下去，皺了皺眉頭，不管怎樣，他就是不愿意看到馨悅難受，他不知道她的難受還要持續(xù)多久。
“兄弟，真希望我能幫小主人分享她的難過(guò)與痛苦�！憋w飛說(shuō)道。
“兄弟，可是你幫不到她，你不能說(shuō)話，只能靜靜地陪著她，我也會(huì)陪你一起陪著她。不管怎樣，我們兩個(gè)不分開(kāi)。”揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)道。
“好，不分開(kāi)�！庇袚P(yáng)揚(yáng)在身邊真好，飛飛想，要不他一人面對(duì)馨悅的難過(guò)，心里該有多難過(guò)，他的確幫不了馨悅什么，只能默默的傾聽(tīng)她的.心聲，也許能夠這樣，就足夠了。
馨悅想讓自己對(duì)那個(gè)男生的暗戀成為永恒的秘密，然而這個(gè)秘密卻被她的媽媽揭露，媽媽翻開(kāi)了馨悅的日記本，無(wú)情的數(shù)落著她一筆一筆寫(xiě)的那些溫暖而憂傷的文字，激烈的言辭像利刃般傷著她的心，筆記本上，有她的淚痕，她的傷，媽媽從來(lái)不懂。看著馨悅被責(zé)，飛飛的心也揪作一團(tuán)，揚(yáng)揚(yáng)感到了飛飛的不安，說(shuō)道:“飛飛不要怕，不會(huì)有事的�！�
飛飛皺緊眉頭，說(shuō)道:“但愿如此，揚(yáng)揚(yáng)，你說(shuō)喜歡一個(gè)人有錯(cuò)么？”
揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)道:“沒(méi)有錯(cuò)，可惜小主人她沒(méi)有喜歡上一個(gè)對(duì)的人。”
馨悅被媽媽責(zé)罵也不回嘴，只是自己一個(gè)人默默的承受，默默的流淚，她心痛的啜泣，媽媽實(shí)在看不下去，便打了她一巴掌，馨悅的臉頰登時(shí)紅如火燒，媽媽氣憤難抑，她沒(méi)想到過(guò)女兒居然會(huì)喜歡上一個(gè)男生，而且還寫(xiě)了那么多文字，都是關(guān)于他的，情急之下，她一把抓起一個(gè)筆記本，兩手交替用力一撕，筆記本便從中間裂開(kāi)，發(fā)出刺耳的聲響，這一刻，馨悅驚呆了，揚(yáng)揚(yáng)更是嚇傻了，他的心猛然一抽搐，接著就被來(lái)襲的疼痛所淹沒(méi)，馨悅媽媽毀的是一個(gè)筆記本，可對(duì)于馨悅來(lái)說(shuō)，毀的卻是一本生動(dòng)而美好的期盼、憧憬與回憶，而對(duì)于揚(yáng)揚(yáng)來(lái)說(shuō)，馨悅媽媽毀的是他的一個(gè)好兄弟。筆記本不斷地被撕扯著，漸漸的碎成了一片片，碎紙片散落在地，馨悅淚流滿面，哭到最后哭到麻木，而揚(yáng)揚(yáng)，早已失去了知覺(jué)，他靜靜望著飛飛倒下去的地方，飛飛已變得面目全非粉身碎骨，再不能與他說(shuō)話了。
“兄弟……”揚(yáng)揚(yáng)沙啞的叫著飛飛，他想起了在文具店的安然時(shí)光，那時(shí)的一切都很好，至少，飛飛和揚(yáng)揚(yáng)彼此安好，若時(shí)光能停留在那里呢？……
初中優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人都有自己快樂(lè)的童年，它像一首甜美的歌，流進(jìn)了我的心田，唱出了我的心聲，也給我留下了許多美好的回憶。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我和小伙伴們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏。放不起來(lái)時(shí)，我們就想盡各種辦法讓風(fēng)箏飛起來(lái)：比如，一個(gè)小伙伴用手舉著風(fēng)箏向前跑，跑到一定位置時(shí)，用力向上一推，在這同時(shí)，我也用手均勻的拉線，風(fēng)箏也就慢慢飛起來(lái)了，小伙伴們就歡呼起來(lái)。玩累了，我們就坐在滑梯旁觀察螞蟻，有時(shí)也會(huì)拿小石子堆在螞蟻洞口，看它們?cè)趺闯鰜?lái)。突然，一只螞蟻從石頭縫里鉆了出來(lái)，后面又有更都得螞蟻鉆了出來(lái)，可見(jiàn)，螞蟻的職業(yè)是非凡的。
夏天，烈日炎炎，百花盛開(kāi)，我就躲在花從旁，拿著兩個(gè)小盒子去抓蜜蜂，抓了兩之后，我看見(jiàn)一直大黃蜂落在了花上，我想：來(lái)點(diǎn)刺激的，看看小蜜蜂和大黃蜂關(guān)在一起會(huì)怎樣。于是，我便去抓黃蜂，不料，我付出了慘重的代價(jià)：被黃蜂蟄了一下。沒(méi)想到蜜蜂也有自衛(wèi)的武器，可黃蜂付出了生命的.代價(jià)。
秋天，碩果累累。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有摘過(guò)棉花，所以，我一見(jiàn)棉花就很興奮，很想摘，所以下地試了試，同時(shí)知道了棉花和葉子的樣子。
冬天，白花凋謝，到處白茫茫的一片，我就和外公在院子里堆雪人，堆的雪人又大又圓，我用辣子當(dāng)嘴、蘿卜當(dāng)鼻子、煤球當(dāng)眼睛、掃帚當(dāng)手，不過(guò)當(dāng)天就被奶奶拔了。我又順手拿了一個(gè)盒子，倒扣在雪人頭上，，那就算是雪人的帽子。
童年的腳步漸漸離我而去，但給我留下了許多珍貴而美好的回憶。
初中優(yōu)秀作文 篇3
午后，懶懶的窩在沙發(fā)里，暖暖的陽(yáng)光肆意的打落在肩上，身旁的咖啡陣陣飄香。霎那間，想到了正在經(jīng)歷著的初中生活。
在剛剛邁進(jìn)校園，教室時(shí)，稚嫩的眼光環(huán)視著周圍。一切都是新的，新的老師同學(xué)，新的校規(guī)校訓(xùn)，包括新的學(xué)習(xí)方法。全新的環(huán)境讓我感受到了緊張不安，甚至有些不知所措。這不禁讓我想起了小學(xué)時(shí)的玩伴，是那么親熱，那么放縱，那么純真。沒(méi)有一絲緊破。無(wú)憂而快活。陌生的環(huán)境使我第一次體會(huì)到了初中大孩子的“酸”
慢慢走進(jìn)了初二的課堂，這里的戰(zhàn)搶已經(jīng)打響。緊張的學(xué)習(xí)氛圍彌散開(kāi)來(lái)。我們面對(duì)壓力不得不埋頭苦讀�！爸跽咭病辈浑x不棄。日復(fù)一日，周而復(fù)始。生活單調(diào)而顯枯燥。但是我知道強(qiáng)大的對(duì)手就在前面，沒(méi)有實(shí)力的.我只能比別人更刻苦，更勤奮�！岸啾兜母冻霾拍軠p少和別人的差距”媽媽經(jīng)常這樣叮囑我。離開(kāi)了電腦電視的陪伴，舍棄了喧囂。靜下心來(lái)只有學(xué)習(xí)。過(guò)程是煎熬的，苦澀。
在一次次“慘不忍睹”的成績(jī)面前奮力向前，不斷突破不斷進(jìn)步。每次考試都是前向的空間，終于在一次次考試中我的成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。當(dāng)努力得到認(rèn)可。便像吃的糖果一樣。甜到心里。
初中生活甜蜜而苦澀，就像濃濃的咖啡苦而飄香。在剩下的時(shí)間里我會(huì)更加珍惜這杯咖啡用知識(shí)充實(shí)自己，用雙手改變命運(yùn)，讓咖啡久而飄香。
初中優(yōu)秀作文 篇4
俗話說(shuō)：人比人，氣死人。
不比，行嗎？人不比，就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。人要比，特別是年輕氣盛的時(shí)候。真要比的時(shí)候，連我自己都說(shuō)不清楚，那是為什么？剛當(dāng)教師時(shí)，為一節(jié)課的評(píng)比，要想盡辦法，使出吃奶的力氣，上下竄動(dòng)與學(xué)生結(jié)成聯(lián)盟，在課堂上講得風(fēng)聲水起，課當(dāng)然成功了，心里也釋然了，可心里也不算是那么高興，自己也說(shuō)不清為什么？后來(lái)又為評(píng)職稱，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頂嘴，又要為拉選票測(cè)評(píng)跟老師們喝酒吃肉，特別是針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的老師針?shù)h相對(duì)，一點(diǎn)得理不饒人的派頭，最終結(jié)果是有時(shí)評(píng)上了，有時(shí)也沒(méi)評(píng)上，評(píng)上的工資倒是漲了，數(shù)量也不多，沒(méi)評(píng)上的是人已得罪了，一點(diǎn)好處也沒(méi)撈著，不管評(píng)上和沒(méi)評(píng)上心里都不是很舒暢，心里感覺(jué)有一種得不償失的味道。
后來(lái)出道，去了機(jī)關(guān)，看著身邊的人一個(gè)個(gè)往上串，心里沒(méi)想法是假的，但也不敢表現(xiàn)出來(lái)。隨著一年一年的過(guò)去，心里有些想法起了繭子，繭子也開(kāi)始萌芽，終于有了萌芽的機(jī)會(huì)。那時(shí)候比的是年齡，同年齡的人當(dāng)中，有的職位更高，有的職位還屬于沒(méi)有起步的階段，但比的絕對(duì)不是比自己差的，比好的心中不順，比差的又不想去比，自己找氣來(lái)受。
人生走到一定階段，再要去比的又不一樣。身邊的人看得差不多了，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去就是那個(gè)樣子，也不去想那么多了。但從另一個(gè)層次看，那是更大的落差，自己的年齡是大了，還沒(méi)有完全到老的感覺(jué)，別人就完全不同的，已經(jīng)是更高更遠(yuǎn)的.境界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拉開(kāi)了距離，想想是有點(diǎn)氣人，可仔仔細(xì)細(xì)地想，別人的起點(diǎn)不同，背景更不一樣，有那么高的志向也是正常的，關(guān)我何事呢？
人的一生本身就是說(shuō)不清楚的，都要去比的話，沒(méi)法比得明白。天將大任于斯人，那些重?fù)?dān)是要有人挑的，自己從一個(gè)古老的山村走出來(lái)，靠苦讀書(shū)跳出龍門(mén)，家庭沒(méi)有任何的人脈關(guān)系，在單位認(rèn)認(rèn)真真埋頭苦干，有了機(jī)會(huì)上升，組織也給了機(jī)會(huì)上升，走了一步又上升了一步。
人的欲望是沒(méi)有停止的，都一步一步想往上走，哪能有個(gè)盡頭呢？
人要比，是年輕之時(shí)。年輕之時(shí)，不能不比，但不要攀比，攀比就苦的是自已。要比，比的是什么？嫉賢妒能，那是萬(wàn)萬(wàn)不能的。年輕之時(shí)比一比犯下了一些錯(cuò)誤，那沒(méi)什么，畢竟年輕是可以原諒的。安安心心，順其自然，都去比，為了什么？誰(shuí)又能夠說(shuō)得清楚、道得明白。
不攀比，才有快樂(lè)，即使是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
初中優(yōu)秀作文 篇5
風(fēng)，呼呼的吹著，現(xiàn)在是十月，快要入冬了，風(fēng)像刀片一樣，把我的臉刮的生疼，看看那道虛掩著的門(mén)，本來(lái)可以進(jìn)去避風(fēng)，可是我不敢。風(fēng)吹的更大了，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。唉!看來(lái)責(zé)罵是無(wú)法避免的啊
這次期中考試，數(shù)學(xué)竟然只考了61分。原本我信心滿滿，可以考一個(gè)好成績(jī)。可是沒(méi)想到竟然考的這么差。怎么辦?我仿佛已經(jīng)看到了媽媽拿木條打我的場(chǎng)景。
門(mén)，緩緩的'開(kāi)了。開(kāi)門(mén)的是媽媽，一見(jiàn)我就驚喜地說(shuō)：“晴晴，你怎么站在在外面不進(jìn)來(lái)?快進(jìn)來(lái)!”媽媽，今天似乎特別溫柔。
一進(jìn)門(mén)，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么不妥，放下手中的茶杯說(shuō)：“期中考試的數(shù)學(xué)卷子發(fā)了沒(méi)?拿來(lái)我看看�！眿寢尩恼Z(yǔ)言令我無(wú)法反駁�！皼](méi)，還沒(méi)……”我吞吞吐吐地說(shuō)�！罢f(shuō)實(shí)話!”媽媽用命令的口吻說(shuō)。我只有服從，慢慢的從書(shū)包中翻出卷子，和我預(yù)料的一樣?jì)寢屃⒖虥](méi)有了笑容。雙眼直勾勾的盯著我，我覺(jué)得臉上火辣辣的燙，慌亂地低下了頭。
人人都道：父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格;母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩。可我家卻恰恰相反，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，媽媽更為嚴(yán)格，爸爸卻一直扮演著慈父的角色。
周圍靜的可怕，像是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寧?kù)o，我深深埋下了頭，出了一口冷氣，準(zhǔn)備迎接?jì)寢尩呢?zé)罵或是鞭打，可出乎意料的是，媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，反而拉住我的手，示意讓我坐下，我不敢直視媽媽的眼睛，我害怕看媽媽那無(wú)奈又哀傷的表情。
“唐晴，”媽媽突然用鄭重的語(yǔ)氣叫我。我連忙抬起頭來(lái)，對(duì)著媽媽，“你知道媽媽以前那么嚴(yán)格的對(duì)你，是為什么嗎?”“不知道�！眿寢専o(wú)奈的嘆了嘆口氣，接著說(shuō)“晴晴，現(xiàn)在這個(gè)世道，在社會(huì)立足不容易�！薄皨寢�，我…”，媽媽打斷我的話，接著說(shuō)：“我們沒(méi)有別人家有錢，若你還不好好搞學(xué)習(xí)，以后怎么辦啊?”我心中微微一征。難道這是媽媽對(duì)我說(shuō)的真心話嗎?她竟然沒(méi)有懲罰我意思。媽媽睜大雙眼充滿期待地：“不要灰心，這次考砸了還有下次，不要自暴自棄，相信自己，你是最棒的!”
媽媽的話，就如一股暖流，流遍我的全身，溫暖了我的內(nèi)心;給我無(wú)窮的力量，給我莫大的勇氣，給我莫大的動(dòng)力。
我對(duì)媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽我會(huì)盡我最大的努力刻苦學(xué)習(xí)的!”
初中優(yōu)秀作文 篇6
距一中自主招生還剩五十天。
距正式中考還剩七十五天。
將近兩點(diǎn)帶著些許倦意躺下休息，算是這段日子以來(lái)較早的休息時(shí)間了。比如昨天，我一宿沒(méi)睡，比如前天，我三點(diǎn)躺下的，再比如前前天，我臨近四點(diǎn)才睡的。類似于“前前天”我可以陸續(xù)加上一個(gè)“前”字組成不同意義的名詞，只是不想把那些已經(jīng)熟睡的記憶再一一喚醒了。我喜歡上了那種較為安逸、簡(jiǎn)單且很是瀟灑的生活。比如在任何時(shí)候做好把一切都遺忘的心理準(zhǔn)備。比如不論別人怎么看待堅(jiān)持自己的原則做自己想做的事。比如只是過(guò)著捧著書(shū)本、飯碗和電腦就能夠在家呆上一天的生活還是可以欣慰地告訴自己，我已經(jīng)很滿足了。但僅僅只是喜歡上了，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)壓力太大而喜歡上的，現(xiàn)實(shí)生活中它永遠(yuǎn)是僅次于追求之后的，僅此而已。
說(shuō)是理性，其實(shí)是感性，這個(gè)是女生的天性，因?yàn)槲也皇莻�(gè)男孩子所以即使是有也是不為過(guò)的。早早地抱起電腦趴在床上，看了很多很多，留言板，好友評(píng)價(jià)，聊天記錄，短信記錄，通話記錄，還有空間。只要是有他影子的東西我都很仔細(xì)地看了很多遍。這樣的結(jié)果我又能夠去埋怨誰(shuí)呢？該埋怨的只有我自己。怪我，太認(rèn)真了，即便是知道不現(xiàn)實(shí)還要托持到現(xiàn)在。怪我，太在意他了，即便是知道這只是一個(gè)假象還要情不自禁地往里面陷下去。怪我，和他走得太近了，即便是聽(tīng)到過(guò)某些勸告的。我說(shuō)我是沒(méi)有任何理由去憤怒的，也本來(lái)就沒(méi)有絲毫的憤怒�，F(xiàn)在看來(lái)，顯然我是傳染到了愛(ài)說(shuō)謊的病菌了。保持沉默，直到無(wú)法忍受后毅然決然地甩頭就走，我遺傳到了媽媽這種自認(rèn)為是挺好的基因。和媽媽不同的是，我的再見(jiàn)即是再也不見(jiàn)，我是那種絕對(duì)不會(huì)給任何人第二次犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)的人。即使對(duì)象是我自己也是無(wú)所謂的。
有太多借口來(lái)彌補(bǔ)空白，我不想看輕任何一個(gè)廢物，也不會(huì)把絲毫機(jī)會(huì)去留給別人或是我自己，我的等待或是其它的從來(lái)就沒(méi)有那么的卑微過(guò)。即使是已經(jīng)是喜歡到不行，即使是可以輕而易舉的擁有，即使是可以不問(wèn)所以然地索取，但只要是有過(guò)疤痕就不會(huì)再去觸及，哪怕是和它有關(guān)的事物我也會(huì)避而遠(yuǎn)之。
我很容易就可以把一個(gè)人在心目中的形象定格，但也很容易把那個(gè)已經(jīng)定格的事物在任何一個(gè)瞬間徹底改變。我，是個(gè)善變的人。只是有一些東西是不會(huì)因?yàn)槭艿酵饨缬绊懚淖兤浔举|(zhì)的。但很糟糕的是，我總是堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的事，放棄了本不該放棄的人。
對(duì)于是非對(duì)錯(cuò)我向來(lái)是劃分的很清楚的，所以我總是告誡那些騙子或是傻子不要把我當(dāng)做他們的發(fā)泄對(duì)象，有時(shí)候還會(huì)說(shuō)些會(huì)讓他們死得很難看之類的話，比如我之前說(shuō)過(guò)的“不要和我玩游戲，因?yàn)檩數(shù)哪莻�(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)是我”。很高傲吧？只是對(duì)于那些我可以在任何時(shí)候保證做到的事我本來(lái)就有那個(gè)資本去輕而易舉的下定義。比如，我可以輕而易舉地把他的電話號(hào)碼刪了，把他的qq刪了，把所有有關(guān)于他的記憶從腦海中徹底刪除。
有時(shí)候談起感情我確實(shí)會(huì)很輕蔑的說(shuō)，我對(duì)它沒(méi)有任何除討厭之外的感情。記得前些日子說(shuō)過(guò)會(huì)放下所有的感情，包括愛(ài)與不愛(ài)�？墒且琅f是在重蹈覆轍�，F(xiàn)在是越發(fā)覺(jué)得，是那么的不值得了。不是討厭，也沒(méi)有恨意。只是想找個(gè)清靜的地方，找個(gè)沒(méi)有這些瑣碎的雜務(wù)的地方安靜的寫(xiě)寫(xiě)字看看書(shū)。喜歡把日記寫(xiě)得滿滿的，以為這樣就可以擁有去懷念一切美好的或是可以激勵(lì)我去厭惡它的事的資本。但總之，我終究還是會(huì)把那些記憶抹去的，因?yàn)槭聦?shí)臨近尾聲的時(shí)候常常是會(huì)給我一塊抹布的。習(xí)慣性的擦拭回憶錄。想到這些也就自然會(huì)看輕很多很多，包括那些于我而言具有很大的誘惑力的東西�！敖袢辗N種，明朝逝水。明夕何夕，君已陌路”，這是我空間留言板的主人寄語(yǔ)，清楚地記得這是于二零一一年三月二十八日改的。不拖泥帶水，不猶豫不決，不知不覺(jué)里已經(jīng)刪了很多東西，也許在某一天我就是那個(gè)剛剛出世的嬰兒，可以那般幸福的生活著。
前幾天減得劉�，F(xiàn)在從鏡子里看上去像是長(zhǎng)長(zhǎng)了不少，這使得我很不可思議。反復(fù)轉(zhuǎn)換角度，鏡子里的頭發(fā)是始終沒(méi)有絲毫的減短的氣勢(shì)。可以總結(jié)出的是，事實(shí)永遠(yuǎn)也不會(huì)騙人。只是需要透過(guò)鏡子去觀看它的本質(zhì)。其實(shí)，我更該去正視事實(shí)，正視那些我一直逃避的問(wèn)題，正視那些所謂善意的謊言。即使是說(shuō)過(guò)謊話，即使是聽(tīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)的謊言，那又如何呢？不變的是事實(shí)，倘若說(shuō)你說(shuō)的謊話或是我說(shuō)的謊話能夠改變事實(shí)或是可以徹底地改變?nèi)说乃枷�，那么，我很佩服你。我是很想告誡那些輕易給別人承諾的'人，也包括以前的自己。只是你如果發(fā)現(xiàn)誓言和謊言其實(shí)沒(méi)有任何本質(zhì)上的區(qū)別的話，那么，你就會(huì)輕而易舉的改變那些腐朽的觀念。這是我此刻的親身經(jīng)歷。你可以說(shuō)我是假裝的淡定，假裝的自以為是，但你能說(shuō)我是假裝說(shuō)你在說(shuō)謊么？何必。就是這個(gè)樣子的。對(duì)于任何事物，它都適合去做個(gè)修飾的角色。而人，只是比它更高級(jí)些，用虛偽去限定。
如果你發(fā)現(xiàn)周遭的一切都是那么的不切實(shí)際，那么你可以幻想并且去對(duì)自己的生活做適當(dāng)?shù)母纳�。這樣，也許你可以有些許慰藉。多久前說(shuō)的話了？敷衍我的終究還是那顆久久不能平復(fù)的心。
此刻，看著自己剛剛寫(xiě)下的日記情不自禁的笑了，你可以說(shuō)是在自嘲，也可以說(shuō)是成長(zhǎng)了。不久前的剛剛，我的思想就是在這樣的情況下掙扎一番后得出結(jié)論的。
你說(shuō)，我對(duì)于你來(lái)說(shuō)我算什么？你說(shuō)，你對(duì)于我而言你又算得了什么呢？頂多是一個(gè)戲子罷了，一個(gè)很會(huì)唱戲的戲子，一個(gè)只是短暫地征服過(guò)我的戲子，一個(gè)終究是要和你告別的戲子。
《說(shuō)謊》，我是很久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)了�！墩f(shuō)謊》，我是以后再也不想去理會(huì)了�！拔覜](méi)有說(shuō)謊，別說(shuō)我說(shuō)謊，人生已經(jīng)如此的艱難，有些事情就不要拆穿。我的心思就請(qǐng)你遺忘�！蔽椰F(xiàn)在會(huì)輕哼的只有這句話了，而不是那句“我又不脆弱，何況那算什么傷”。
說(shuō)謊，至此而已。
我的多愁善感，我只想用你來(lái)記事而并非記人。我的時(shí)間，我只想和你維系好朋友的關(guān)系，而并非是那種普通朋友。
四月一日。不知不覺(jué)，已經(jīng)是四月了。白駒過(guò)隙的日子里，我的理想以及那勢(shì)在必行的中考。我想說(shuō)，希望我現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備還不算遲。上海，請(qǐng)你等我達(dá)到了自己擬定的目標(biāo)后再來(lái)愛(ài)你，我只是想換個(gè)角度讓你來(lái)等我，我只是不安于現(xiàn)狀。那么，請(qǐng)你和你們，拭目以待。
初中優(yōu)秀作文 篇7
世人為榮利纏縛，不知云白山青
世人為榮利纏縛，動(dòng)曰：“塵世苦海�！辈恢瓢咨角�，川行石立，花迎鳥(niǎo)笑，谷答樵謳，世亦不塵，海亦不苦，彼自塵苦其心爾。
——語(yǔ)出《菜根譚》。由于一般俗人都被虛榮心和利祿心所困擾，因此一開(kāi)口就說(shuō)人間是一個(gè)大苦海。然而他們卻不知道世界的另一面是白云籠罩下的青山翠谷，奔流河水中的奇巖怪石，迎風(fēng)俗展的美麗花卉，呢喃歌唱的可愛(ài)小鳥(niǎo)，以及樵夫歌唱時(shí)的山鳴谷應(yīng)之聲，這時(shí)才會(huì)恍然大悟人間既非塵囂萬(wàn)丈，世界也非苦海一片，只是人們使自己的.心落入塵囂墮入苦海而已。
但是如果選擇過(guò)分親近虛擬帶來(lái)的快樂(lè)，那么幻覺(jué)會(huì)替代視覺(jué)，所有的真實(shí)都將變成虛擬世界的代溝�！恫烁T》曾言“世人被榮利纏縛，動(dòng)曰塵世苦海，殊不知云白山青，花迎鳥(niǎo)笑，靜心焉爾矣。”
理性會(huì)幫助我們留守心靈的純凈，保持內(nèi)心世界的真實(shí)。與虛擬世界保持適當(dāng)距離，能讓我們保持真實(shí)的自我，從自我的角度審視這個(gè)社會(huì)，讓社會(huì)籠罩在理性的穹頂之下！虛擬能否變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)”，取決于我們的內(nèi)心是否還干凈。顧城要讓人活得干凈，因?yàn)橹挥懈蓛舻男牟拍鼙３掷硇�，才能穿梭于虛�?shí)之間而不被虛幻與泡沫纏縛了身心。
初中優(yōu)秀作文 篇8
不要讓愛(ài)你的人失望，不要讓等待你的人等待更久，不要讓嘲笑你的人繼續(xù)嘲笑……
在今天上午，我們學(xué)校舉辦了不要讓愛(ài)你的人失望的演講會(huì)，我們大家都是以期待的目光，想看看今天來(lái)的這位大師會(huì)讓我們的心靈有多大的感觸呢？還是一個(gè)浪得虛名的人呢？
演講開(kāi)始了，我們看著這位彭成老師在大家的'歡迎下走上講臺(tái)，在他幽默的語(yǔ)言下，我們大家不禁笑了起來(lái)，使會(huì)場(chǎng)的氣氛更加活躍了，這時(shí)候，彭成老師言歸正傳，開(kāi)始說(shuō)入主題。這時(shí)候，一位小妹妹走了上去，給了彭成老師一束美麗的鮮花，彭成老師為了盡快說(shuō)如正題，讓小妹妹給她的媽媽一個(gè)大大的擁抱。
彭成老師的演講可謂是一針見(jiàn)血，讓我們大家一起低著頭，閉上眼睛思考著曾今的各種風(fēng)風(fēng)雨雨日日夜夜，讓我們大家回想一下父母給予的愛(ài)。并且，他講述了自己小時(shí)候的故事：
小時(shí)候，彭成老師的父親，因?yàn)闆](méi)有糧食吃，就去偷糧食，結(jié)果被生產(chǎn)隊(duì)給抓住了。好幾個(gè)人一起打，結(jié)果被打的鼻青臉腫。那時(shí)候，彭成老師在家里看得最多的事，就是媽媽很早就回家，一回家就臥在床上哭，那時(shí)候彭成老師不知道媽媽回家后為什么要哭，現(xiàn)在他知道了。那時(shí)候，他最喜歡的就是在村前等著爸爸歸來(lái)，因?yàn)樗职譄o(wú)論身上有幾元錢，夠不夠飯前都不管，回家時(shí)就要給他買一些他最喜歡的小人書(shū)。
當(dāng)大家抬起頭來(lái)時(shí)，很多人都淚流滿面，彭成老師在這時(shí)讓大家把自己心里的激情全部的釋放了出來(lái)！讓我們?cè)跓o(wú)數(shù)次教導(dǎo)下都不曾悔改的心軟化了。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-04
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12
初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-15
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23
(優(yōu)秀)初中的作文09-24
初中優(yōu)秀作文08-07
初中優(yōu)秀作文08-06