成長(zhǎng)的腳步初中作文(集錦10篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的腳步初中作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的腳步初中作文1
小時(shí)候，記得晚上躺在床上，春天來(lái)了的夜晚，是那么可愛(ài)。穿著薄薄的衣服像一只清利的飛燕取代了穿得里三層外三層的北極企鵝，享受著，快樂(lè)著，哪像現(xiàn)在聽著放著音樂(lè)，卻還有一身的壓力。記得那時(shí)總喜歡想一個(gè)問(wèn)題：今天又對(duì)別人發(fā)脾氣了，你就不會(huì)克制點(diǎn)嗎？明天不要這樣了！好像很生氣還，結(jié)果每天晚上都這樣想，第二天依舊像個(gè)定時(shí)炸彈，爆炸時(shí)是全球科技結(jié)合體
小時(shí)候，夏天的夜晚，記得有一個(gè)笑的肚皮疼的笑話，不過(guò)現(xiàn)在真的忘了。只記得夏天村里總會(huì)沒(méi)電，許多鄉(xiāng)里就在一起在黑夜里聊家常！我們小孩就在一起玩呀玩呀，玩的像個(gè)瘋子。記得總會(huì)每天都笑的想休克，家長(zhǎng)也會(huì)說(shuō)：“這幾個(gè)妮兒別笑啥了！”
小時(shí)候秋天的夜晚，正是農(nóng)忙的時(shí)候，家里堆積的都沒(méi)有地方容你走，都是花生，玉米，土。因?yàn)槭切『⒆颖粊G在家里看家。可是耐不住孤獨(dú)寂寞便跑出去。村東頭還有幾個(gè)小孩。便又開始“做飯”在別人家的垃圾堆里扒一些電燈泡，再摔碎，看能不能摔個(gè)半圓，運(yùn)氣好的話，往里面加點(diǎn)水，紅磚磨成的面面兒，再加點(diǎn)樹葉，好美味呀！記得我那時(shí)總會(huì)運(yùn)氣好，摔個(gè)半圓，但一給別人摔，也不是故意的'，總會(huì)摔不好！
小時(shí)候，冬天的夜晚雖然寒風(fēng)凌厲咧，但是還是最喜歡冬天�？啥觳淮頉](méi)有煩憂，喜歡壓歲錢，堆雪人，打雪仗，穿新衣服，過(guò)大年，吃團(tuán)圓飯，最喜歡“生病”。因?yàn)榫拖翊┥霞t舞鞋的姑娘停不下來(lái)了，所以，快開學(xué)時(shí)，總是瘋玩，少穿衣，多摔跤，就可以不去學(xué)校了，因?yàn)閯傞_學(xué)兩天就是老家古會(huì)。但現(xiàn)在想想，不提倡呀！
這篇是生日那天寫的，收到了幾個(gè)5角的雞蛋，和幾個(gè)阿爾卑斯棒棒糖，還有鋪天蓋地的“happy birthday！”不過(guò)就很開心了
所以在這里祝美麗媽媽受難日快樂(lè)！也祝所有的媽媽們，永遠(yuǎn)年輕！你們辛苦了！真心的！
成長(zhǎng)的腳步初中作文2
成長(zhǎng)是什么？有人說(shuō)它是時(shí)間的足跡；有人說(shuō)成長(zhǎng)是活力的橋梁；也有人說(shuō)它是煩惱的開端。而在我眼里，成長(zhǎng)像是一顆顆雨后的露珠，深藏在了青春的花從中。
曾看過(guò)一篇文章，是寫對(duì)成長(zhǎng)的感嘆，作者渴望成長(zhǎng)，我也是，當(dāng)作者認(rèn)真努力的'讀書，考上想上的初中時(shí)，他滿心地希望父母對(duì)他說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，孩子”。可是，他還是沒(méi)有得到父母的認(rèn)可；過(guò)了一段時(shí)間，他長(zhǎng)了青春痘，就又一次鼓起信心，大聲說(shuō)；“爸，媽，我長(zhǎng)大了，我有青春痘了！”可是答案卻又一度讓他失望；直到那天，他搭著鄰家孩子的車上學(xué)時(shí)不慎撞了一位年邁的老婆婆，鄰家孩子急忙逃跑，可作者卻留了下來(lái)，幫助那位老人拾起物品，并送她回家，了解到她的子女并不孝順，就答應(yīng)常常去看望她，并真的那樣做了，當(dāng)晚，他的父親走到他的床前，，對(duì)他說(shuō)：“孩子，你終于長(zhǎng)大了”
讀了這篇文章，我明白了，成長(zhǎng)就是一種責(zé)任。責(zé)任，她并不是一件行李，卻很重，它不是個(gè)禮物，可也不輕。
那么，我有是否長(zhǎng)大了呢？我有是否懂得如何對(duì)待我所謂的責(zé)任呢？作為學(xué)生，我的責(zé)任是學(xué)習(xí)，它不是為了別人，而是——我自己，為了我的未來(lái)，我就必須以百分之一百的努力去對(duì)待它，因?yàn)槟鞘菍儆谖业摹o(wú)論什么事，你今天不做，明天不做，后天也是要做的，既然如此，還不如早些完工，早些結(jié)束，也為自己節(jié)省下了時(shí)間，人人都說(shuō)時(shí)間匆匆，但是，別忘了，我們也是時(shí)間的主人��！____不是說(shuō)過(guò)嗎，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。在我成長(zhǎng)的花季中，不把握時(shí)間，讓它白白流逝，不是太浪費(fèi)了嗎？不管怎么說(shuō)，我已經(jīng)上了初中，不再是小孩子了，可能吧，我還不懂責(zé)任，我還沒(méi)有成長(zhǎng)，但我知道了要學(xué)會(huì)雷厲風(fēng)行，要把握一分一秒。
責(zé)任，說(shuō)它是復(fù)雜的，可它又很簡(jiǎn)單，可是說(shuō)它簡(jiǎn)單，卻又過(guò)于復(fù)雜，說(shuō)白了，就是做好身邊的每一件小事，這樣，才是真正的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的腳步初中作文3
春的腳步聲是又輕又柔的，你聽！“沙沙沙”，那是它踏著樹葉而來(lái)；夏的腳步聲則又急又快，“嘩嘩嘩”的，那是它撩著河水嬉戲；秋的腳步聲又重又實(shí)，“咚咚咚”，那是它采摘果實(shí)落地；冬的腳步聲又慢又脆，“咯吱咯吱”，那是它正漫步雪地。而母親的腳步聲呢，似春、似秋，又似冬。
靜夜，當(dāng)我燈下苦讀，睡意來(lái)襲時(shí)，就會(huì)有“沙沙沙……”聲響起。我知道，那是母親來(lái)勸我上床休息。她的'腳步聲輕輕的，生怕猛然驚醒我。無(wú)須睜眼，耳邊傳來(lái)極其溫柔的話語(yǔ)：“鋪上睡吧，孩子！”就這樣，母親愛(ài)憐地?fù)е�，一步一挪�?lái)到臥室。
放學(xué)，我肌腸轆轆，心想：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)，準(zhǔn)是今天又加班了。突然，熟悉的“咚咚”聲傳來(lái)，我飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中，聽著她喘息聲，我可以感受到那深深的愛(ài)。細(xì)嚼慢咽之際，看到母親正擦拭腮旁細(xì)汗，又有一道皺紋不自覺(jué)地爬上她的額頭。我忍不住說(shuō)：“媽媽，您老了。”母親假裝嗔怒地瞪了我一眼，說(shuō)：“都是你不聽話讓媽媽老得這么快�！蔽揖蜁�(huì)“得意”地大笑，母親又連忙止住我，“吃飯別笑，小心嗆著！”
犯錯(cuò)，我不敢告訴家人，聽到母親“咯吱咯吱”地從外走來(lái)，我的心會(huì)狂跳起來(lái)�！靶¤矗瑤蛬寢寭蹞凵砩系难�。低頭撣雪時(shí)，母親輕輕地說(shuō)了一句：“你們老師都告訴我了，媽媽相信你以后會(huì)改正。記�。鹤鳂I(yè)不獨(dú)立完成，那還叫什么學(xué)習(xí)？”剎那間，我的淚忍不住流下來(lái)�？吹酵饷骘h著雪，想著剛才母親深一腳淺一腳走在崎嶇不平的雪路上，心中滿是悔恨與感激。謝謝你，媽媽，給我一次機(jī)會(huì)，讓我明白：人生的道路要想走對(duì)，就得踏踏實(shí)實(shí)靠自己。
春去秋來(lái)，冬夏換季。我時(shí)時(shí)刻刻都能聽到母親用腳步編成一首首動(dòng)聽的樂(lè)曲。在樂(lè)曲聲中，我幸福地成長(zhǎng)。祝愿天下所有母親快樂(lè)無(wú)極限！
成長(zhǎng)的腳步初中作文4
也許我是個(gè)例外，我并不想長(zhǎng)大。一直生活在父母的寵愛(ài)之中，生活在老師的疼愛(ài)之中，這種幸福就像大海一樣無(wú)邊無(wú)際�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，這種事情你說(shuō)了不算。
或許是受爸爸的影響，我從小就很剛強(qiáng)，決不讓別人欺負(fù)我。爸爸見(jiàn)此，就帶我去學(xué)武術(shù)。由于我的進(jìn)步很小，爸爸很生氣了罵我，我很難過(guò)地哭了。媽媽總是抱著哭紅了眼睛的我，說(shuō)：“讓讓她吧，孩子還小�！卑职职咽执钤谖壹缟�，深情厚誼地說(shuō)：“丫頭，既然你那么想成長(zhǎng)，那你在成功之前，必須要學(xué)會(huì)面對(duì)那些始料不及的挫折�！蹦菚r(shí)候我還小，聽不懂爸爸的意思，只知道他放在我肩上的手很重�！叮砷L(zhǎng)，讓我懂得如何面對(duì)挫折。在那次之后，我喜出望外地發(fā)現(xiàn)的武術(shù)進(jìn)步了許多。
媽媽總是愛(ài)看著我，然后嘆一口氣說(shuō)：“哎，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大��？”每當(dāng)我戴著隊(duì)徽，挺著胸脯，精神飽滿地回到家。媽媽說(shuō)：“還是個(gè)孩子！”直到發(fā)生了一件事，媽媽才對(duì)我的展顏而笑——很多人都會(huì)騎單車，我不得不學(xué)單車。媽媽對(duì)我說(shuō)：“像你這樣的'人學(xué)會(huì)單車，那地球就會(huì)倒著轉(zhuǎn)�！苯K于，在我的“搖車曲”中，一位走路跌跌撞撞的老奶奶被我的車撞最。當(dāng)時(shí)，我心里起了一個(gè)小小疙瘩，腦袋亂轟轟的。當(dāng)我攙扶著這位兩鬢斑白的老奶奶回到家，才發(fā)現(xiàn)這位清瘦的老人居然是獨(dú)居老人，我道歉后，信誓旦旦地說(shuō)：“我會(huì)經(jīng)常來(lái)看您的�！焙髞�(lái)我做到了，直到現(xiàn)在，媽媽才欣慰地看著我——哦，成長(zhǎng)，讓我懂得責(zé)任。
去年暑假，我有幸去了海邊。脫了鞋，挽起褲腳，在沙灘上走，回首一看，驀然發(fā)現(xiàn)身邊的腳印，橫著，豎著，斜著，正著，深深淺淺……
成長(zhǎng)的腳步初中作文5
時(shí)間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)是經(jīng)過(guò)不同的坎坷的，每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過(guò)不同的幸福。酸甜克拉西安，是不同的感覺(jué)。
從我生下來(lái)的那一刻起，直到小學(xué)，我都很少待在媽媽的身邊。幼兒園錢，我是一只住在姑姑家里的。每當(dāng)我想媽媽時(shí)，只能想想媽媽每個(gè)月來(lái)看我的情景，我不會(huì)哭，因?yàn)槲以囘^(guò)，哭是沒(méi)用的，姑姑只會(huì)哄哄我，并不會(huì)打電話給媽媽。自打那時(shí)候起，我就養(yǎng)成了有什么事情都悶在心里的習(xí)慣，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭。
上了幼兒園，雖然媽媽把我接回了南平，可是，我還是不能天天見(jiàn)到媽媽（她把我全托給了幼兒園）。因?yàn)槲也粫?huì)怎么哭，老師也就不怎么管我。又一次，我坐在門后玩捉迷藏，正好老師推門進(jìn)來(lái)，把我的腦袋重重打了一下。我愣在那里，什么生硬也沒(méi)有發(fā)出，老師可急了，把我送到醫(yī)務(wù)室去，醫(yī)務(wù)室的人員說(shuō)沒(méi)什么關(guān)系，就是腫了一點(diǎn)。說(shuō)完，拿了一瓶茶油個(gè)老師，交老師按時(shí)給我涂上。因此，我還被評(píng)為了“；勇敢之星”呢！
上了小學(xué)，我終于扳回了自己的家，有了屬于自己的小天地�？墒�，頻頻的考試把我“培養(yǎng)”成了一個(gè)書呆子，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)抱起一本書看，成績(jī)也算馬馬虎虎，說(shuō)得過(guò)去，在一次鋼琴比賽中，不負(fù)眾望，抱回了一個(gè)二等獎(jiǎng)，看著媽媽欣喜的表情，我的心里不禁甜甜的，像吃了蜜……
上了初中，更加繁忙，望著長(zhǎng)輩們的臉上日亦見(jiàn)多的的`皺紋，想起了12年來(lái)大家為我的付出，我下定決心，說(shuō)什么也要好好讀書，考上一所好的高中，好的大學(xué)，找到一份好的工作，好好回報(bào)為我付出的長(zhǎng)輩，好好回報(bào)親愛(ài)的祖國(guó)……
成長(zhǎng)的路是快樂(lè)的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，終有一天，會(huì)到達(dá)成功的彼岸，成為一個(gè)國(guó)家中有用的人！
成長(zhǎng)的腳步初中作文6
走過(guò)的年月，在某一個(gè)時(shí)刻，駐足回首，望不見(jiàn)那湖中漣漪，看不見(jiàn)那樹間年輪，那云層中散落的溫暖，更是只剩淡淡的回味，留下的，只那成長(zhǎng)道路上的腳步。
曾幾何時(shí)，我還喜歡躺在草地上，看著藍(lán)天白云，白云構(gòu)成的形態(tài)各異的圖案，總能勾起我幻想的.欲望。天上的那條狗正追趕著一只貓，莫非那只貓閑著沒(méi)事，把狗的耳朵給撓破了還是那只貓吃了狗的食物……想象著最終的結(jié)局，我不禁“咯咯……”地笑了起來(lái)。
或許，那種純真的幻想僅有在童年才會(huì)被激發(fā)出來(lái)。漸漸地我長(zhǎng)大了，心中少了一份天真，卻多了幾份沖動(dòng)與叛逆。當(dāng)我的意見(jiàn)得不到家人的人肯，我便會(huì)提高嗓門，說(shuō)出一大堆理由，讓他們相信我，可家人仍舊搖著頭。此時(shí)的我好像發(fā)瘋似的，把家里椅子全部弄倒，然后一人躲在房間里嚎啕大哭。最終，認(rèn)輸?shù)膮s總是我。
爺爺總是說(shuō)：“孩子，我們長(zhǎng)輩說(shuō)的話不必須是對(duì)的，但必須是為了你好�！彼�說(shuō)我性子太急，要改，我總是口頭上答應(yīng)，可一遇到事，就又開始耍性子了。為此，爺爺沒(méi)少給我上課，他說(shuō)凡事都得忍，要有耐性，有“忍”的精神。
不知是由于爺爺?shù)臐撘颇�是自我真的長(zhǎng)大了，此刻的我，告別了無(wú)知、沖動(dòng)與叛逆，擁有了一份耐力和沉穩(wěn)。當(dāng)同學(xué)有疑問(wèn)是，我會(huì)認(rèn)真講解。別人不細(xì)心不細(xì)心踩到了我，一聲“沒(méi)關(guān)系”讓別人慌張的心放了下。當(dāng)班級(jí)紀(jì)律不好時(shí)，我會(huì)盡力維護(hù)，因?yàn)槲颐靼茁氊?zé)的重要性。在與家人的談話中，我由發(fā)言者轉(zhuǎn)變?yōu)閮A聽者，以往的交談更像是我與家人的辯論賽，而此刻，這已變成一聲聲噓寒問(wèn)暖的親情的融合。
十五個(gè)花開花落的輪回，我在人生道路上也走過(guò)了十五年，那成長(zhǎng)的腳步越走越有方向，越走越堅(jiān)實(shí)......
看花開花落，獨(dú)享成長(zhǎng)之旅，腳步清晰而穩(wěn)健，美妙得忘記輪回。
成長(zhǎng)的腳步初中作文7
小時(shí)候，總覺(jué)得長(zhǎng)大是件神奇的事，拼命地想長(zhǎng)大。隨著時(shí)間推移，漸漸明白成長(zhǎng)就如蝶之破繭，總要經(jīng)歷過(guò)一番痛苦才能獲得真正的長(zhǎng)大。
記得那是一次軍訓(xùn)，教官指揮我們站軍姿。教官要求我們不準(zhǔn)亂動(dòng)，但我們剛到軍校，不懂規(guī)矩，大家都在交頭接耳、抓耳撓腮，根本不把教官說(shuō)的話當(dāng)回事。突然，教官大聲喊道：“全體蹲下！”聲音里充滿了威嚴(yán)。我們被這突如其來(lái)的一聲喝住了，全都乖乖蹲了下來(lái)，亂哄哄的場(chǎng)面一下子安靜了下來(lái)！
但過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住了。只聽教官厲聲喊道：“你！給我上去趴著�！痹捯魟偮�，那位同學(xué)垂頭喪氣地走了上去，雙手撐在了碎石子地上，滿臉都是痛苦的表情，讓人看著就覺(jué)得難受極了。我心里暗想，真希望我不會(huì)成為下一個(gè)。炙熱的陽(yáng)光刺得我們睜不開眼，汗水逐漸浸透了衣服。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心一直在怦怦亂跳。“時(shí)間怎么還沒(méi)到呀！”汗水順著額頭流到眼睛里，眼睛澀澀的`幾乎睜不開了，我痛得差點(diǎn)大叫起來(lái)。緊跟著，汗水又流到鼻子上，卻又不肯下去，使我的鼻子又疼又癢，忍不住想用手去抓。可一想剛才那位同學(xué)的“待遇”，我又把想伸出的手縮了回去。“再堅(jiān)持一會(huì)兒吧”，我對(duì)自己說(shuō)。這個(gè)時(shí)候，真希望誰(shuí)能來(lái)救救我…
“時(shí)間到！”教官高喊道�！@三個(gè)字，今天聽來(lái)是那么的響亮而悅耳，每個(gè)同學(xué)都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣——終于解放了。
那次經(jīng)歷在我的成長(zhǎng)過(guò)程中留下了深刻的印跡。軍訓(xùn)痛苦的“滋味”讓我至今記憶猶新，使我懂得了做事不能沒(méi)有規(guī)矩和約束，學(xué)會(huì)了控制和約束自己。那一刻，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的腳步初中作文8
有許許多多的人伴著我們的成長(zhǎng)，有和藹可親的老師；關(guān)心我的父母；伴我成長(zhǎng)的伙伴。
老師的腳步
老師的腳步是又輕又柔的。有一次因?yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)看題，作文寫偏題了，我才考了70多分。我心里很害怕，怕老師會(huì)責(zé)怪我沒(méi)考好。下課了，老師把我“請(qǐng)”到辦公室，說(shuō)：“你知道你為什么沒(méi)考好吧？”我低頭頭，恨不得把頭埋到地下去。我小聲說(shuō)：“因?yàn)槲姨中模荚嚂r(shí)心太急了，”老師說(shuō)：“我相信你可以考好，加油，希望可以看到你的好成績(jī)�！蔽艺\(chéng)懇地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師摸摸我的頭笑了，說(shuō)：“回去吧！不要自責(zé)了。”我聽了心里也快活了許多。這就是老師又輕又柔的腳步。
父母的'腳步
父母的腳步一直都是關(guān)心的。我成長(zhǎng)中，父母的腳步一起都在陪伴著我們。記得那是在一個(gè)寂靜的夜晚，我不知怎么的發(fā)起了燒。爸爸又急又快的腳步把我抱到了醫(yī)院，給我打了退燒針，又拿了一些藥。到了家里爸爸、媽媽都在不停地給我量體溫，給我倒水吃藥。還問(wèn)我：“還有什么不舒服呀？”那個(gè)夜晚父母都在為我不停地跑來(lái)跑去。父母的腳步是又輕又柔，又急又快的。
伙伴的腳步
在成長(zhǎng)中當(dāng)然少不了伙伴的腳步了。他陪伴著我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，給我快樂(lè)……我和伙伴都是有福同享，有難同當(dāng)。比如：我有了好東西就和伙伴們分享，在我不高興時(shí)他們也會(huì)來(lái)安慰我。就這樣我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的成長(zhǎng)著，在學(xué)習(xí)上我們也互相幫助，在考試時(shí)，而我們互不相讓，考出自己的水平。我們也是做了幾年的伙伴了，有時(shí)會(huì)不約而同地去做同一件事，說(shuō)同一句話，心里想什么我們也知道�；锇榈哪_步就是這樣，我們也無(wú)話不說(shuō)。
一年四季，春夏秋冬。春天是又輕柔的，你看像不像老師的腳步，夏天是又急又快的，你聽“沙沙沙沙沙沙……”像不像父母不時(shí)說(shuō)出的關(guān)心嗎？秋天是又重又實(shí)的，像不像自己的忠誠(chéng)伙伴呢！
成長(zhǎng)的腳步初中作文9
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣�？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪
惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的'成長(zhǎng)經(jīng)歷。
又匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了，數(shù)數(shù)過(guò)去一年開心的事；參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊！認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。
在人從出娘胎那天開始，不知不覺(jué)間，由天真無(wú)邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人；又由青年至壯年，最后變成體弱多病的老年人。人的蛻變過(guò)程，是一天一天，一年一年的過(guò)去，而世界上的各種事情，只是瞬息間已經(jīng)千變?nèi)f化。我們的步伐可以追趕及它嗎？當(dāng)然可以，今天，我懷著無(wú)比的信心，在這兒不斷地努力向前進(jìn)。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過(guò)人生必經(jīng)的成長(zhǎng)之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自己的未來(lái)。
瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，我也不知在你的懷抱里要跌倒多少次，我的生命也不知會(huì)存活多久，盡管我會(huì)跌多少次；但我不會(huì)放棄，不會(huì)停息。去追求目標(biāo)，在未來(lái)里我愿意留下我的青春和時(shí)間去與你一起奮斗，為我的家園、為我的祖國(guó)、為我的理想而努力向前邁進(jìn)。就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途！讓我們一起用雙腳踏上成功的道路，留下我們成長(zhǎng)的腳步！
成長(zhǎng)的腳步初中作文10
小時(shí)候的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)“活寶”。每當(dāng)我學(xué)習(xí)孔融讓梨的典故時(shí)，大人們便都夸獎(jiǎng)我一句“真是長(zhǎng)大了”，于是“長(zhǎng)大”一詞便深深地刻在了我的腦海之中。
幼時(shí)的我總是夢(mèng)想著長(zhǎng)大，渴望著長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后的我會(huì)是什么樣子呢？小小的我每天都會(huì)思考著這些被別的小朋友稱之為“亂七八糟”的問(wèn)題。難道長(zhǎng)大就是像姐姐那樣騎著自行車去上學(xué)嗎？難道長(zhǎng)大就是像姐姐那樣自己洗衣服、做飯嗎？難道還是……隨著年齡的增長(zhǎng)，這些問(wèn)題也被我漸漸地遺失在了記憶里，直到今天，才又讓我想起。
長(zhǎng)大后，就應(yīng)該聽父母的話；長(zhǎng)大后，就應(yīng)該心胸寬廣；長(zhǎng)大后，就應(yīng)該對(duì)人有禮貌；長(zhǎng)大后，就應(yīng)該……想到長(zhǎng)大后要做這么多的事情，我真有點(diǎn)懼怕。
隨著時(shí)光的流逝，去年九月份我終于邁進(jìn)了初中的大門，進(jìn)入了我人生中的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，我又長(zhǎng)大了一歲，成為了一名初二的學(xué)生，迎來(lái)的是新的課本，新的知識(shí)。
現(xiàn)在想起以前的光景來(lái)，真的有一些懷念。但是我更向往未來(lái)，向往未來(lái)的那些屬于我自己的空間。雖然我失去了寶貴的童年，但是我卻擁有了意外的收獲；雖然我失去了兒時(shí)的童真，但我卻多了另外的成熟；雖然我失去了快樂(lè)的游戲，但我卻懂得了人生的真諦。小紅帽丟了，但取而長(zhǎng)之的是學(xué)生帽；小花裙雖棄了，但展現(xiàn)在眼前的.卻是嶄新的校服。于是，我不再留戀。
花兒凋零了又開放，草兒枯萎了又生長(zhǎng)，太陽(yáng)落下了又升起。但是時(shí)間走過(guò)了之后便再也不會(huì)倒流。所以我們要奮發(fā)向上，在這大好的時(shí)節(jié)，伴著路上的風(fēng)吹，大膽地向前沖，開辟出一片屬于自己的天地。
未來(lái)的路上會(huì)印下我無(wú)數(shù)的腳印，到那里的我是否還會(huì)笑著想起過(guò)去？
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