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【精華】初中生作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的初中生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
生活中有許多平凡的小事,而那件事卻讓我記憶猶新……
那天,一個(gè)朋友請(qǐng)我和她一起到戚城公園玩,我高興極了?斓搅思s定的時(shí)間,我穿著我的新衣服,嘴里時(shí)不時(shí)的哼著小曲,就連走路都一蹦一跳的。
我來(lái)到了站牌,不一會(huì)兒車就來(lái)了?缮厦鏀D滿了人,我好不容易才找到一個(gè)不太擠的地方。就在這時(shí),我眼一亮,“啊,座位!”我連忙擠了過(guò)去。到了下一站,人幾乎都下完了。車上空著好幾個(gè)座位,就在這時(shí),一個(gè)小男孩子上來(lái)了。他臟兮兮的',頭發(fā)蓬亂,臉黑乎乎的,估計(jì)有好幾天不洗澡了……我心想:“可千萬(wàn)別坐我旁邊!正想著他就坐了過(guò)來(lái),他一過(guò)來(lái),我就聞到一股惡臭,我往后退了一下,心想,唉,可別弄臟我的新衣服。
又過(guò)了一站,呼,人一下子蜂擁而至,都擠上了車。有一個(gè)老奶奶年紀(jì)大了,站不穩(wěn)。售票員阿姨說(shuō):“誰(shuí)給這位老人讓個(gè)座?”老人走到一個(gè)穿得很時(shí)尚的小女陔旁,她扭過(guò)頭,假裝沒(méi)盾看見(jiàn)。我正想讓,可還沒(méi)等我站起來(lái),那個(gè)小男孩就說(shuō):“阿姨,我讓!”
我呆住了,表情僵在了臉上。我實(shí)在沒(méi)想到,那個(gè)男孩竟會(huì)讓座給老人。小男孩的心靈是高貴的,衣服臟算什么?頭發(fā)亂又算什么?心靈美才是真正的美!
在平凡的人身上我看到了不平凡的美!
初中生作文 篇2
花園中上千個(gè)花蕾正含苞待放,一層層,一片片新生的花瓣在微風(fēng)中楚楚顫動(dòng),如跳躍的心的音符。心兒也隨它綻放光彩,花的世界,香的精靈,牢牢吻住那好動(dòng)的心。
放眼望去,中央那棵紅牡丹,似沙礫中的珍珠一般奪目。急遽的綻放賽春雷炸響,沒(méi)有過(guò)程,只有迫不及待綻開(kāi)后的嬌艷。她美麗的容顏是最惹眼的亮彩,讓人不禁嗅吻她水潤(rùn)芳唇,愛(ài)撫那紅得滴血的花瓣和碧透的新葉。
華麗的外表,婀娜的身姿,冥冥中注定了她的孤傲與自滿。她排斥一切事物,只為保鮮她的美,她認(rèn)為他人的禮贊是剜割自身美貌的利器,是嫉妒的栗嬰花有毒的汁液,殘蝕自己的美,一年四季,不停地排斥、排斥、排斥……
——春風(fēng)掠過(guò)花園,穿過(guò)花枝花葉,透過(guò)每片剛蘇醒的花瓣,靜靜地,悄悄地抽走煩悶與浮躁,為花兒補(bǔ)充清新與舒暢。脫胎換骨后的她們釋放出沁人心脾的幽香,在空氣中彌漫散開(kāi)。花兒服從風(fēng)的指令舞了起來(lái),好不熱鬧。
只有她,四處張望,尋找避風(fēng)的港灣,她最怕風(fēng)兒吹皴她水靈靈的肌膚,生成小皺紋,不再光滑溫和。風(fēng)兒的輕撫讓她異常別扭,似有損她的形象。她堅(jiān)信“沒(méi)有風(fēng),我會(huì)更美!彼,拒絕了風(fēng)。
——嘀嗒,嘀嗒,調(diào)皮的夏雨到花園中舒活筋骨。她們輕盈,生怕打痛那柔嫩軟弱的花朵。雨滴乖乖地順著花瓣的脈紋滑落到花芯去滋潤(rùn)那個(gè)饑渴難耐的喉嚨,去填平心靈上的'洼處,讓那花兒美麗的夢(mèng)想隨雨蒸發(fā),插上對(duì)翅膀,自由翱翔。
只有她,用外層花瓣把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),害怕不凈的雨褪盡那令她驕傲的紅,害怕雨中的雜質(zhì)破壞那純凈的美,害怕那敲打打折纖細(xì)的葉脈,害怕……內(nèi)心充滿恐懼的她用顫抖的聲音為自己壯膽“沒(méi)有雨,我會(huì)更美!彼芙^了雨。
——秋天清晨,顆顆瑪瑙般的露珠跑到花園中,偷偷爬到困乏無(wú)力的花瓣上,吹響新一天起行的號(hào)角,他們用自身的涼意驅(qū)走賴床的懶精靈,點(diǎn)綴她們清晨的容顏,抖擻她們的精神,挺直那纖柔的腰。
只有她,沉醉于美夢(mèng)中不肯醒來(lái),夢(mèng)中的景色總比無(wú)趣的露珠迷人,任憑露珠煞費(fèi)苦心呼喊,也只是酣聲一片,無(wú)動(dòng)于衷。幾代露珠的真心也勒不住那不羈的心,不羈的心中也容不下傻乎乎的露。她連夢(mèng)語(yǔ)都說(shuō):“沒(méi)有露,我會(huì)更美!彼,拒絕了露。
——雪花簌簌飄落,宣告冬天的到來(lái)。雪花們伴著風(fēng)舞落在凍得花容失色的花瓣上,借著花瓣的余溫,幸福的融成一滴晶瑩的小水珠撞開(kāi)那閉塞的毛孔,任帶體溫的雪水滲入到干的細(xì)胞中,補(bǔ)充秋天消耗的水分,煥發(fā)新生命的活力。
只有她,藏匿在不見(jiàn)天日的溫度中,大門不出,只會(huì)在家中埋怨無(wú)情的雪花剝蝕那水嫩敏感的肌膚。還哼著小曲“沒(méi)有雪,我會(huì)更美!彼,拒絕了雪。
四季一年,春風(fēng),夏雨,秋露,冬雪,四季中的四個(gè)過(guò)客。她拒絕了他們,她們也拋棄了她。她開(kāi)始枯萎,發(fā)蔫,往日的高貴與典雅也蕩然無(wú)存,這時(shí),她那枯竭的心才猛然醒悟;是自己被困難逼進(jìn)死亡的深淵。然而,悔時(shí)已晚……
困難像條沒(méi)有橋的河,智者會(huì)想盡辦法渡過(guò)它,而成為勝利者;而弱者會(huì)被嚇得不敢前行,這就注定了一生的失。
初中生作文 篇3
結(jié)束了人生中第一個(gè)階段的學(xué)習(xí),迎接我的便是那初中生活,這更高一級(jí)的學(xué)府生涯!}記
成為一名真正合格的初中生又談何容易?初中的生活,有快樂(lè) 有苦惱 有困惑 有酸辛,太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單又復(fù)雜,讓人回味。
一腳絆倒了我的自尊
回想起來(lái),那便是剛開(kāi)學(xué),才剛踏進(jìn)這個(gè)校門,才進(jìn)入這個(gè)集體的我們對(duì)彼此都沒(méi)有太多的了解。初來(lái)乍到,對(duì)同學(xué)的認(rèn)識(shí)僅局限于叫出彼此的.名字罷了。有一回上體育課,不知是哪位“仁兄”出于好玩或是想看笑話或是不注意,竟將我絆倒在地,那好幾十斤的身子不堪一擊,我重重地倒在紅色的塑膠跑道,渾身上下大小好幾處的擦傷,心中有多少的抱怨,受上也就算了,皮肉之痛誰(shuí)沒(méi)嘗過(guò)。不知是哪個(gè)人帶頭,竟有一群人起哄,心中真不是滋味,酸酸的,只能說(shuō) 好無(wú)助。
嘗到甜頭
快樂(lè),會(huì)回來(lái)的。也許,它已經(jīng)回來(lái)了,我會(huì)笑得很大聲,我會(huì)笑的很燦爛,因?yàn)槲液芸鞓?lè),沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直快樂(lè),也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直不快樂(lè)。我還只是一個(gè)孩子,很容易滿足,很容易就快樂(lè)。在小學(xué),我的成績(jī)真的不是那么拔尖:在中學(xué),語(yǔ)文的第一次考試上,發(fā)揮正常,竟然以107分的成績(jī)考得班級(jí)第一,嘴角也不由得掛起了一絲微笑 小得意;蛟S是思維上的轉(zhuǎn)變,或許是內(nèi)心的“小宇宙”爆發(fā),呼的一下,由懵懂的小孩變成花季少女。成績(jī)比原來(lái)更近了一步,真是嘗到甜頭了,有著小鳥(niǎo)飛向高空的感覺(jué),樂(lè)此不疲的享受“成功”帶來(lái)的喜悅。
無(wú)奈的外號(hào)
個(gè)人簡(jiǎn)歷:阿凡達(dá),來(lái)自多美星,簡(jiǎn)稱 阿達(dá)。
呵,名可真有趣。說(shuō)話,這個(gè)外號(hào)來(lái)自于同學(xué)吧!我頭發(fā)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少,剪短后看起來(lái)比原來(lái)更少了。有時(shí)腦袋一歪,“不聽(tīng)話”的耳朵就趁此機(jī)會(huì)探出來(lái)透透氣,我想,它一定是憋壞了吧?!
可不,有一回,耳朵一如既往出來(lái)“透氣”,可卻被一個(gè)“可惡”的男生看見(jiàn)了,他起哄說(shuō)“哈哈!阿凡達(dá),阿達(dá)!”這脫口而出的話語(yǔ)逗得周圍的同學(xué)爆笑如雷。我卻害羞的漲紅了臉,恨不得地上裂開(kāi)一條縫,好讓我鉆進(jìn)去躲躲這突如其來(lái)的讓我措手不及的笑聲。好無(wú)奈,也不知如何是好。從此“阿達(dá)”的美稱就跟隨著我,一直一直被沿用下去。
你們說(shuō),當(dāng)外星人好玩么?
對(duì)于初中生活,每個(gè)人都不極度深刻的異同的見(jiàn)解與感受,有多少的酸甜苦辣,但如論如何,都要努力擠出臉上的那一抹微笑,不論虛實(shí),不論是否付出真心,勇敢面對(duì)后面的每一場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨,每一個(gè)坑坑洼洼,傻傻堅(jiān)信 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
初中生作文 篇4
我的初中生活就像桌子上擺放著四樣小菜:苦瓜,辣椒,番茄,蜜棗。
初中生活苦似瓜
升入初中,生活便不再像小學(xué)那樣輕松自由,取而代之的是堆積如山的作業(yè)和永遠(yuǎn)做不完的試題。真的好累,真的好困,真的好想在溫暖的床上多躺一會(huì)兒。直到此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)是如此苦的一件事,而這苦必須和淚一起吞下,不能退縮,不敢退縮,往前走,才會(huì)苦盡甘來(lái)。
初中生活辣如椒
每當(dāng)那一張張打著紅叉的試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,一股股悲傷便會(huì)涌上心頭,我不住地問(wèn)自己:你還可以再差點(diǎn)嗎?你的努力難道就是換這么多的錯(cuò)誤?淚水不住的往下流。此時(shí)我就好像吃了一串辣椒,渾身似油噴火燒。
初中生活酸而澀
升入初中,看問(wèn)題已不再是小學(xué)時(shí)的那般單純。發(fā)生一點(diǎn)小事,就亂七八糟想上半天。而大人人也總以懷疑的目光看我們,說(shuō)我們不懂事,看問(wèn)題不全面?墒,誰(shuí)又知道我們的痛,誰(shuí)又能解我們心中的煩呢?愁緒如柿,表面看著鮮艷美麗,卻不知有多少的`酸澀包含其中啊!
初中生活樂(lè)如蜜
一步步走來(lái),回望那曾經(jīng)的歲月,不禁要輕笑自己的幼稚,那曾經(jīng)的努力換來(lái)的如今的得心應(yīng)手,又不覺(jué)要暗自欣賞自己。遙望前方,雖然依舊茫茫,但心中已經(jīng)點(diǎn)燃了那盞照亮前路的燈,這份快樂(lè)恰似一羮蜜,吞下它,快樂(lè)之感溢滿胸膛。
人生有了苦辣酸,才能品出蜜的甘美,在我初中生活即將結(jié)束的時(shí)候,回味三年,綿長(zhǎng)永遠(yuǎn)。
初中生作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)了,我懵懵懂懂的踏入了的校園,只知道每天都得應(yīng)付考試,對(duì)于其它的事物全然不知。入學(xué)一段時(shí)間后,才知道初中生活與小學(xué)生活迥然不同,初中每天都有科任老師交代的作業(yè)要完成,而且上課時(shí)要專注,如果課堂上心有旁騖,便無(wú)法聽(tīng)懂老師的.講解。因此,希望我能很快的適應(yīng)初中生活并在學(xué)業(yè)上有所突破。
在初中的日子里,我又認(rèn)識(shí)了一些詼諧有趣的知心好友,例如在課堂上有無(wú)法理解的題目時(shí),我們?nèi)搴糜驯銜?huì)利用課余時(shí)間互相切磋琢磨。生活若有不順?biāo)鞎r(shí),好友便是我的涼心劑,在學(xué)業(yè)上我們雖互爭(zhēng)高低,但我們依舊是互勉的好伙伴。初中增加了一些小學(xué)未有的新課程,如表演藝術(shù)和軍訓(xùn)……等,這些都是較輕松的課程,社團(tuán)方面也多了許多,如果對(duì)某方面特別有興趣,可參加自己喜愛(ài)的社團(tuán),不但可藉此發(fā)掘潛能,更可紓解課業(yè)壓力。
初中課業(yè)壓力大,雖然有時(shí)功課較少,但要溫習(xí)的內(nèi)容卻很多,稍一懈怠考卷上便會(huì)滿江紅,所以平常一定要準(zhǔn)備充分。繁重的課業(yè)壓力和同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)讓人不知如何應(yīng)付,再加上老師出的作業(yè)和考試,幾乎沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè),真讓人覺(jué)得痛不欲生。
“天下無(wú)難事,只怕有心人! 雖然初中較繁忙,但只要好好安排、規(guī)劃,沒(méi)什么不可能,而且還有好友可分享心事和參加社團(tuán)等等,都是抒發(fā)壓力的門路。我們也可以將讀書的辛勞化做學(xué)習(xí)過(guò)程的快樂(lè),讓自己在忙碌的初中生活中能過(guò)得充實(shí)而愉快。
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