精選初中成長作文匯總9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中成長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中成長作文 篇1

　　終于，我不再害怕黑夜；終于，我能很好地照顧自己；終于，我不再輕易哭泣；終于，我長大了。

　　我從小跟著玉蘭長大，當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，玉蘭說：“長大了就不怕了。”當(dāng)我夠不著樹上結(jié)的果子時(shí)，玉蘭說：“長大了就夠得著了。”當(dāng)我羨慕地看見哥哥姐姐們騎著自行車從我面前帥氣地飛過時(shí)，玉蘭說：“長大了就能騎了”……

　　長大似乎是件很美好的事倩。所以，我天天拿著尺子量來量去，但似乎命運(yùn)在跟我作對(duì)。每天都是這么高。這是怎么回事？玉蘭說：“成長是馬拉松比賽，需要很多很多的時(shí)間�！啊芭丁保�我似懂非懂，這一年，我五歲。

　　玉蘭喜歡我給她梳頭，她的頭發(fā)是白色的，玉蘭說：“這是老了的結(jié)果，剪下來可以當(dāng)粉絲煮了吃咯。”我笑。過了一年，玉蘭不知道怎么了，在我走累了的時(shí)候背不動(dòng)我了。再也沒有很多精力給我講很多很多的故事。后來，玉蘭摔了一跤，再后來，玉蘭就死了。當(dāng)時(shí)我沒有哭，我并不知道死是什么概念，只是后來我就再也找不到玉蘭——我的.奶奶了。因?yàn)闆]有人照顧我，所以爸爸媽媽就把我接走了。他們對(duì)我很好，但我就是想玉蘭。而我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，終于不再受欺負(fù)，終于知道夠不著樹上的果子可以爬樹。只可惜，玉蘭不知道。那一年，我十歲。

　　初中時(shí)，學(xué)習(xí)很緊張。我沒有很多時(shí)間可以玩，更沒有很多時(shí)間去想玉蘭。媽媽每天在家做家務(wù)，爸爸每天外出打工維持生計(jì)。這樣的家應(yīng)該很溫馨，可我總覺得少了一點(diǎn)兒什么。很快中考來了，畢業(yè)就意味著離別。這句話一點(diǎn)兒也沒有錯(cuò)。從來沒離開過親人的我面對(duì)即將到來我住校生活有些茫然、不知所措。媽媽說：“你長大了，就應(yīng)該像雛鷹一樣，就該勇敢地闖出自己的一片天，就該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)即將到來的一切�！遍L大？我禁不住笑了，“好，我會(huì)努力的！”我堅(jiān)定地說。這一年，我十六歲。

　　哦，原來長大來得這么容易；哦，原來長大來得這么快；玉蘭，我告訴你一個(gè)秘密，我長大了。我真的長大了。

初中成長作文 篇2

　　酸，甜，苦，辣，這四個(gè)字，是我人生中最熟悉的四個(gè)字，同時(shí)，也經(jīng)歷了四件事情，下面讓我給大家講講吧！先講酸吧！

　　那天正在上課，我在書包里亂翻，被老師看見了，老師叫我回答問題，我站起句話沒說，我的敵人xxx同學(xué)，站了起來，幫助我解決了這個(gè)問題。當(dāng)是，我的鼻子酸酸的，眼睛里已經(jīng)有了兩滴眼淚。

　　甜，那天上完課就放學(xué)了，我走在回家的路上，看見了一位小朋友摔倒了，只正在路上哭，我就去把那為小朋友扶了起來，讓他不要哭了，我問他，你家在哪，他說在那，我把她送回來家，我走在回家的'時(shí)候，感到自己的心里甜甜的。

　　苦，那天正在上語文課，老師叫我回答問題，我沒有回家上，老師讓我抄寫課文10遍，我在心里說：“這老師不就沒有回答上問題，干嘛讓我抄10遍，頓時(shí)，我感覺我心里好苦��！

　　辣，那天，考完試，我得意得一蹦三尺高，因?yàn)榫碜由系念}我全會(huì)，我很得意的給同學(xué)說：“我一定會(huì)考100分的”，等候的第二天終于來到，沒想到我考了50分，頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。

　　人生總要經(jīng)歷一些事，希望你們把它寫下來。

初中成長作文 篇3

　　“叮、叮、叮”上課了，數(shù)學(xué)成老師走進(jìn)教室，手里拿著一疊試卷，見到這疊試卷，我心想：“哦！太好了，要考試了。”

　　鈴聲落了，成老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上。一臉的嚴(yán)肅，說：“組長上來發(fā)試卷考試，九十分鐘。”

　　試卷落在了我的桌子上，我提起筆就寫名字，飛快的做了起來，時(shí)間一分一秒的過去了。

　　十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，四十分鐘……

　　“停筆，收卷！”我得意洋洋的'把試卷交了上去。我對(duì)數(shù)學(xué)有著決對(duì)的自信心。卷子寫完了，連檢查這道程序都被我省略。寫完了試卷就閉目養(yǎng)神。

　　下午老師公布著分?jǐn)?shù)，“張孝宇……”我心想：“少說也得考90分吧！”“八十六分！”我聽到這幾個(gè)字心涼的差不多了，這回完了，又要被罵死了的。

　　風(fēng)呼呼的吹著，我仿佛要被吹走似的，風(fēng)漸漸的停，我下步當(dāng)做三步走，好希望可以永遠(yuǎn)的這樣走著，不回家。這畢竟是不可能的。

　　過了一會(huì)兒到家了，我什么話也沒說，就寫作業(yè)了，不知過了多久作業(yè)只有一項(xiàng)了，就是，試卷改錯(cuò)簽字。我提心吊膽把試卷拿到爸爸面前簽字。

　　爸爸把分?jǐn)?shù)一看，心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，“怎么只考了86分？”“大意馬虎�！蔽彝掏掏峦碌恼f�！跋麓渭佑�，我相信你這次是大意馬虎，下次要認(rèn)真檢查。”我輕輕點(diǎn)了下頭，爸爸在試卷上簽下了兩三行密密麻麻的字，我也懶得再看這張卷子一眼。

　　第二天老師又舉行了一次考試，我可是寫完了后檢查了一遍又一遍，寫的時(shí)候那怕是23都要在草稿紙上算一遍。下午分?jǐn)?shù)出來，是97分。

　　失敗是成功之母。

初中成長作文 篇4

　　在我們的成長過程中，需要不斷地汲取知識(shí)。書——就是最好的途徑。那白紙黑字上淡淡的油墨清香總能讓我忘乎所以，沉醉其中。拿一本優(yōu)美的小說，在午后陽光的沐浴下，靜靜地讀著，那是多么的美好啊！

　　是的，我愛看書，愛在書的海洋里暢游，讓身心得到最好的滋養(yǎng)。我常�？吹脽o法自拔，那圓潤的詞句，美好的情節(jié)，就像磁石一般的吸引我。

　　有一次，我正在在書桌前靜靜地閱讀《窗邊的小豆豆》，我沉浸在作家筆下小豆豆的童心世界里，似乎在這個(gè)諾大的空間里，只有我與書了。我忘了一切，小豆豆那活潑可愛的身影仿佛就在眼前。正當(dāng)我以為整個(gè)世界都變得寂靜無聲的時(shí)候，耳邊響起了媽媽的聲音：“靈靈，剪頭發(fā)去了！”我聽了這話，但卻不愿意從書海中走出來。媽媽安靜了一會(huì)兒，等得不耐煩了，便徑自走進(jìn)我的房間，一把抓起我的手，拉著我出了門，走向理發(fā)店。到了目的地，我仍沉醉在無限的想象中。這時(shí)，理發(fā)店的叔叔問我想要什么發(fā)型，我不假思索地脫口而出：“小豆豆發(fā)型�！蹦俏皇迨逑仁且汇�，繼而便哈哈大笑了，媽媽也“撲哧”一聲笑了出來。我這才回過神來，也情不自禁地笑了。

　　這是一個(gè)星期天，中午，我獨(dú)自一人在家，百無聊賴地看著電視。偶爾一扭頭，發(fā)現(xiàn)桌子上斜斜的放著一本書，我翻過來一看，哦，是昨天晚上沒看完的《木偶奇遇記》。我立刻關(guān)了電視，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來，我咀嚼著書中的每一個(gè)字。這一刻，我仿佛是木偶匹曹諾，仿佛是揮舞著魔法棒的小仙子。時(shí)間一分一秒的過去。已是中午時(shí)分了，我卻絲毫沒有察覺，仍舊沉浸在美好的.故事中，為了人物的高興而開心，為了人物的傷心而難過。時(shí)鐘顯示著流逝的時(shí)間——已是下午兩點(diǎn)了。我偶爾一瞥，看到了時(shí)間，不由得吃了一驚。這時(shí)，我聽見鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，是媽媽回來了，看見我便問了一句：“今天中午吃了什么��？”我不知所措地答了一句：“啊？”媽媽看看我茫然的樣子，又看看我手中的書，頓時(shí)明白了，又好氣又好笑地說：“唉！你這個(gè)小書蟲！”

　　書，一本又一本有趣的書，一個(gè)又一個(gè)富有哲理的故事，這一切的一切，都讓我如癡如醉地閱讀。我相信，我的小舟，一定能在波濤洶涌的大海中，揚(yáng)帆起航，直達(dá)終點(diǎn)。

　　書，伴我一路走，縈繞在書中的淡淡香味，與我同路。

初中成長作文 篇5

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５�是我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　現(xiàn)在，因?yàn)槲议L大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。

　　回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的.壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А�。可現(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

　　小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

初中成長作文 篇6

　　我成長的故事像一串彩珠，有亮色、有暗色、有高興、有難過……那時(shí)剛走進(jìn)小學(xué)校門的我，顯得有點(diǎn)幼稚。在三門主課中，我最不喜歡數(shù)學(xué)。上一、二年級(jí)時(shí)，我居然萌發(fā)過一個(gè)挺傻的念頭：把世界上的數(shù)學(xué)消滅掉！平時(shí)，家庭作業(yè)我把數(shù)學(xué)留在最后做，對(duì)數(shù)學(xué)書不太愛護(hù)，經(jīng)常把它折起來又壓下去……總而言之，當(dāng)時(shí)的'我特別不喜歡數(shù)學(xué)，心底里我甚至是“惱火”數(shù)學(xué)。

　　雖說我一直不喜歡數(shù)學(xué)，但我不會(huì)偷懶不做。家人們看在眼里，急在心里，都在想辦法培養(yǎng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。媽媽特意買來與學(xué)校一樣的《數(shù)學(xué)思維拓展》書，和我比賽做題，看誰做得又對(duì)又快；媽媽不在家，身在外地的爸爸又特地買來QQ視頻和耳機(jī)，在周五晚上給我輔導(dǎo)；平日當(dāng)我做完數(shù)學(xué)作業(yè)，爺爺總是和我一起檢查，或找出錯(cuò)題，或重新出題；奶奶最“笨”，不會(huì)做數(shù)學(xué)，但常在我耳邊嘮叨“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。瞧，我們一家人都在學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、說數(shù)學(xué)……除了他們對(duì)我的關(guān)心和幫助，我的老師也不例外。班主任陳老師總是鼓勵(lì)我，“陳凡異，老師始終相信你！”教我數(shù)學(xué)的陸老師批改我的作業(yè)特別認(rèn)真、仔細(xì)，一道錯(cuò)題也難逃她的“火眼金睛”！

　　記得一個(gè)周末的晚上，我在家預(yù)習(xí)《數(shù)學(xué)思維拓展》，其中一道三顆星的題目成了我的“攔路虎”。我絞盡腦汁想了很久，還是想不出解題思路。無奈之下，我只好打電話向爸爸求救，可爸爸在外應(yīng)酬；我又打電話給媽媽，媽媽卻聯(lián)系不上！真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”啊！我只好懊惱地放下電話，重新坐到書桌前。這時(shí)，爸爸的話仿佛在我耳邊響起：“細(xì)審題，勤思考，多動(dòng)筆�！毕氲竭@里，我就靜下心來，仔仔細(xì)細(xì)地看起題目，把題目中的每一個(gè)條件都用筆做了記號(hào)，認(rèn)真回想陸老師教給我們的各種解題方法，并且動(dòng)手在草稿紙上又寫又畫。時(shí)間一分一秒地過去了，草稿紙也用了一張又一張。經(jīng)過一番不懈努力，我終于把這塊“硬骨頭”給啃下了！我長吁一口氣的同時(shí)，心里甭提有多高興啦！

　　此后，我越來越喜歡數(shù)學(xué)。每一次攻克一道難題，我感覺自己就是一個(gè)“英雄”。慢慢，慢慢地，到了三年級(jí)第二學(xué)期，我對(duì)待數(shù)學(xué)竟然是愛不釋手了。

　　從中，我懂得了一個(gè)道理：世上無難事，只要肯登攀。這句話，將永遠(yuǎn)、牢牢地刻在我的心中！

初中成長作文 篇7

　　時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn)，來不及告別嘆息，昨日便已卷入時(shí)間的長流中，充滿了喜怒哀樂，又像五味瓶，充滿著酸甜苦辣咸。

　　快樂就是對(duì)童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時(shí)候，看到“山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象。就像到了一個(gè)童話世界，路旁的小草尖上，還有幾顆透明的露珠，柳樹垂著枝條，對(duì)著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時(shí)分，坐在岸邊的木椅上，享受著湖面上吹來的清風(fēng)。路燈倒映在水里，宛如一條條銀蛇在游動(dòng)。西湖就是我成長腳步中快樂的腳印。

　　作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中我們成長的悲哀和煩惱。

　　昏暗的臺(tái)燈下，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的`我，那段歲月，煩惱則化作青煙一縷，纏繞著我，讓我煩悶，讓我憤怒。過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長腳步中哀怒的腳印。

　　這是無硝煙的戰(zhàn)場，所有子彈由知識(shí)鑄成，由一支爛筆頭轟炸那一道道題目，“戰(zhàn)爭”使我一夜間從英雄變成狗熊，無數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進(jìn)，誰也不愿意平平凡凡，誰都不愿做庸碌之輩，誰都希望抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，亮出自己!跌到了也不用怕，即使趴下也決不認(rèn)輸。我要站起來，憑著堅(jiān)定、執(zhí)著的信念去翻開生活嶄新的一頁，我相信我會(huì)得到我春華后的秋實(shí)。我相信我會(huì)超越自己，突破創(chuàng)新!堅(jiān)定、執(zhí)著的信念是我成長腳步中酸甜的腳印。

初中成長作文 篇8

　　成長，多么美妙的感覺。

　　在黏稠的歲月中，慢慢地踽踽前行。一步步地發(fā)現(xiàn)了，一道圓潤但不刺耳的聲音穿過腦海，一種絢爛但不傖俗的色彩掠過眼前，一種溫暖擔(dān)不撩人的氣息擦過鼻尖，在奇妙的意境中驀然回首：原來自己又成長了，生活把這個(gè)世界的好展示給了我，在成就感的光環(huán)下，我繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)槊總�(gè)少年的成長，都是為了這個(gè)世界更美好。

　　成長，多么凝重的感覺。

　　失敗，又是失敗，不諳世事的少年，又被生活打敗。每個(gè)年輕人都如一顆小而尖利的石子，而生活則是閃著寒光的利刃，一刀，又一刀，將我們無情地打磨，拋光。幼稚的心靈哪兒經(jīng)得住這樣的刀光劍影，于是，有人在成長途中懶惰了，渙散了；年輕的懶惰如同隱秘的傷口，在長大后就會(huì)發(fā)炎潰爛，于是有人最終墮落。而又許多年輕卻朝氣蓬勃的心靈，如燒得血紅的鋼，鐵錘火星四濺的光影卻更激勵(lì)了他們，他們活在當(dāng)下，把握住了成長的`每分每秒。他們居安思危，目光長遠(yuǎn)�！俺砷L”這個(gè)詞，過去式，現(xiàn)在式與未來式都是一樣的，只記住過去的失敗，或只空想的未來的輝煌，“人生”這道題，你又怎么做出來，生活若是溫順地像只羊羔，它又能跑多遠(yuǎn)。磨練，即是成長。

　　成長，多么特別的感覺。

　　在這個(gè)豪情萬丈的年齡，在這種勁頭十足的青年中，在這個(gè)日新月異的世界里，我們時(shí)刻在成長，有迷茫到確定，由自卑到自信，由絕望到希望，由沉淪到榮光；成長，不只是我們，大人們也在成長，社會(huì)也在成長，國家、世界都在成長。有生命就會(huì)有希冀，有希冀就會(huì)有改變，有改變就會(huì)有困難，而黑夜之后就是那輪充滿著光與熱、力與希望的太陽，每個(gè)人的成長都是在等待著那輪太陽。

　　成長，是一種進(jìn)步，在進(jìn)步的東西就應(yīng)該被敬畏、被贊美，因?yàn)樗�在向前進(jìn)。在最開始，誰能想到一個(gè)蘋果就能證出萬有引力？誰能想到，幾片龜殼上的甲骨文竟能開啟中國幾千年的文學(xué)史？但它們都在成長，在進(jìn)步，于是成就了自己，也成就了這個(gè)世界。

　　成長啊，你真是一種有著他別意義的東西。那種感覺，經(jīng)歷了之后，就會(huì)渾身一震，像是一種電流通過了全身，然后，就會(huì)又驚又喜。

　　成長很長，要一輩子；成長很短，只要一瞬間。成長很甜，它會(huì)讓你越來越強(qiáng)；成長又很苦，你要經(jīng)過好多磨練。

　　成長是杯雞尾酒。

　　用信念與堅(jiān)持調(diào)和理想與現(xiàn)實(shí)，加點(diǎn)快樂與淚水，攪拌憧憬和努力，撒進(jìn)陽光和陰雨。

　　成長的感覺，只有自己去品嘗。

初中成長作文 篇9

　　曾經(jīng)，在感覺自己能力不如人的時(shí)候，總是希望能多一些磨練來鍛煉自己，提高能力�？墒钱�(dāng)一些磨練真正來臨的時(shí)候，卻總有一種承擔(dān)不起的怯懦和我盡力后就無悔的軟弱，少了些愈挫愈奮的精神。而在這種逃避的心理作用下，是很難進(jìn)步的。

　　世間太多的真理顯而易見，也許人人都知道的道理卻很少有人實(shí)行，知易行難啊。在磨練中成長，幾乎所有的成功法則里都包含了這個(gè)道理。可是，在現(xiàn)實(shí)面前，多少人望而卻步，所以，能成功的始終是那些愈挫愈奮的少數(shù)人。也許因?yàn)槟贻p，也許因?yàn)槊孀樱�做事業(yè)的人很多，但做成大事業(yè)的人不多，所謂“大丈夫能屈能伸”“吃得苦中苦，方為人上人”，把很多人考驗(yàn)住了，淘汰掉了。也有一些人夠堅(jiān)強(qiáng)，挺過來了，可是不會(huì)總結(jié)得失經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)總結(jié)隨機(jī)應(yīng)變的人不免要經(jīng)常犯險(xiǎn)，如履薄冰，活的很累。也許做事業(yè)對(duì)大多人來說就是不輕松的事情，當(dāng)困難、壓力、責(zé)難淹沒你時(shí)，怎么自救呢？怎么做下去呢？阻擋、陷阱、圈套、磨難太多，如何在磨練中站起來走出去？

　　現(xiàn)在教人成功之道的書滿天飛，不知道有多少人按照書上寫的去實(shí)踐并且成功了，只知道很多人都在懷疑恥笑，那些寫書的人又有多少成功了呢？是啊，成功了的人從來沒說過是照著那本書上的`成功模式實(shí)現(xiàn)了自己夢想的。多少思想家，自己一生活在痛苦和災(zāi)難中，可是他們的思想?yún)s拯救了幾代人。也許沒有一個(gè)完全適合自己的成功之道被人寫出來，但是博采眾家之長，來提煉自己，裝備自己，去實(shí)踐，去總結(jié)，去奮斗，我想，這樣的人無論身在什么磨練中心中總是燃燒著希望之火的吧，有希望才有路。

　　成功的因素太多了，但太多的名人早就總結(jié)過，成功=99%的準(zhǔn)努力+1%的機(jī)遇。也許對(duì)也許不對(duì)，但是我們知道，不費(fèi)吹灰之力就成功的人應(yīng)該很少吧，所以，讓我們?nèi)ヅ�力吧，在磨難中鍛煉自己，提高自己，在平常的日子里裝備自己，也許有一天成功就會(huì)悄然來臨。朝著成功的方向走，才會(huì)路線最短。

　　在磨練中成長，懷揣希望，樂觀，堅(jiān)強(qiáng)。

【初中成長作文】相關(guān)文章：

成長初中作文02-03

初中作文：成長11-06

初中成長作文11-04

成長初中作文06-01

成長初中作文07-06

成長的作文初中作文12-10

成長的記憶初中作文12-18

成長路上初中作文11-12

關(guān)于初中成長作文12-05

有關(guān)成長初中的作文03-07