實(shí)用的初中成長作文匯總九篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的初中成長作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中成長作文 篇1

　　“人無信不立，業(yè)無信不興，國無信則衰�！毙”淼苤蓺獾耐�音從門外傳來，聽著這句真言，我不禁莞爾。思緒，也飄向邈遠(yuǎn)……

　　幼時(shí)的我，因?yàn)槌煽儍?yōu)異，成為了班上的“紅人”，并因此倍受“追捧”。其實(shí)也無非就是在考試時(shí)給別人遞遞小抄，然后在考后享受他人雙手奉上的零食、玩具罷了。剛開始內(nèi)心深處總覺得有些異樣，但零食帶來的嘴上和胃里的快感，很快就平復(fù)了我內(nèi)心的不安。

　　“嘩啦”大雨傾盆而下，教室里光線陰暗，同學(xué)們又在進(jìn)行一次魔鬼般的測驗(yàn)。“沙沙”的筆聲中忽然傳來幾聲熟悉的“暗號(hào)”，我熟練地將早已做好的小抄遞給身后的小雨，囑咐他轉(zhuǎn)交給身后的那位，誰知他拿走了小抄后，竟然一個(gè)拋物線丟到窗外！我和正翹首企盼的那位驚訝地目瞪口呆，礙于老師在講臺(tái)上，我只好狠狠地瞪了小雨一眼，悶聲地把背往后狠狠地一個(gè)猛撞。接著傳來了那位腳在桌底下對(duì)著小雨的猛踹聲，夾雜著窗外的越來越大的雨聲，我們以為掩飾得天衣無縫，但還是驚動(dòng)了老師。老師輕快的腳步離我越來越近，我的心“撲通撲通”地跳著。只見老師冷著臉走到小雨跟前詢問情況。我的心提到了嗓子眼了。以我對(duì)小雨的了解，他在老師面前從不撒謊的啊。我如坐針氈，頭皮發(fā)麻。這時(shí)聽到小雨輕輕地說：“沒什么，我的橡皮掉了，他們幫我踢過來�！崩蠋熐昂蟪蛄藥籽�，我們趕緊低下頭做冥思苦想狀，老師沒發(fā)現(xiàn)什么異樣，轉(zhuǎn)身離開了。

　　交卷后，我趕忙轉(zhuǎn)過頭對(duì)他報(bào)以感激的微笑，討好地說：“哥們，剛才謝了！”他用冷冷的撲克臉盯著我，如同窗外那冰涼的雨幕，沒有一絲溫度。過了一會(huì)兒，他嘴唇動(dòng)了動(dòng)：“以后咱也不是朋友了�！�

　　我一怔，伸出的手僵在了半空中，心情卻跌入了谷底。因?yàn)樽鳛樾∮甓嗄甑呐笥�，我知道他向來是言出必行。我訕訕地回到自己座位上�?/p>

　　他又淡淡地說：“我希望你不要忘記我們曾一起讀過‘人無信不立，業(yè)無信不興，國無信則衰’，你今天的行為，觸犯的不僅是我的底線，還有你自己的根基。我先回去了，你好好想想吧！”說完只見一個(gè)熟悉的'背影消失在雨幕里，我一個(gè)人在座位上呆呆地出神。

　　不知過了多久，我走出了教室，外面雨點(diǎn)還在飄灑，但似乎已經(jīng)小了不少。有些雨絲沾到了我的鏡片上，濕了一大片，我也沒有在意。心中好像有股扯不斷的棉線。內(nèi)心沉寂已久的不安感又騰起，在心中肆意地翻騰。

　　幾天后，又是一場考試，熟悉的暗號(hào)聲再度響起。我隨手揚(yáng)起，熟練的拋物線，一個(gè)小抄掉在了小雨的桌子上。果然，傳來了小雨的輕笑聲。我回過頭，同他一起相似一笑。他揚(yáng)揚(yáng)手上的紙條，上頭正是我寫的：“人無信不立！”

　　耳邊又回響起了表弟那童稚的聲音：“人沒有誠信，就不能立足，做業(yè)務(wù)沒有誠信，就不會(huì)興隆。國家沒有誠信，就不會(huì)富強(qiáng)！誠信，是迷途者的明燈，是探索者的寶藏，是正義者的直尺。”和著表弟的童聲，我在心中默念道：在我，誠信，還和小雨一樣，是我成長路上的好伙伴！

初中成長作文 篇2

　　早上六點(diǎn)鐘，媽媽準(zhǔn)時(shí)搖醒我：“起床啦！起床啦！”其實(shí)我本可以用鬧鐘的，但我總聽不見鬧鐘響。我知道媽媽不搖醒我是不會(huì)罷休的，就閉著眼睛坐起來，拿起衣服一件一件往身上套。這期間媽媽也沒閑著，她滔滔不絕地重復(fù)著每天一遍的話：“快點(diǎn)，要遲到了！刷牙洗臉。今天早飯吃什么？煎蛋，面包和牛奶行嗎？我就做了這個(gè)，快點(diǎn)來吃！”我一句話都不說，其實(shí)也不容分說。媽媽走出臥室還要隔墻傳音：“別忘了喝水，還有，手表別忘了帶，唇膏也帶上！”

　　我每天早上都是這么過的，我總疑心媽媽上輩子是不是說相聲的.。

　　終于有一天，爸爸媽媽都出去了，我高興極了——沒人嘮叨我了。

　　這天早上，我定了鬧鐘的，還讓它一直響，以保證我能聽見。可即便是這樣，起床的時(shí)間還是晚了。反正沒人催著我了，我慢騰騰地挪著身子去刷牙洗臉。是想著去刷牙洗臉的，可不知怎么得到了浴室梳了頭發(fā)就出來了。好像是因?yàn)槲移綍r(shí)總念叨著“刷牙洗臉，刷牙洗臉”，今天沒人說，就忘了吧。我走到餐廳，媽媽給我留了二十塊錢，讓我去買早點(diǎn)吃。斜眼看了一下鐘，我一下子就清醒了，拎起書包就沖出去了。

　　我坐在早餐店里，看著包子難以下咽，因?yàn)闆]來得及喝水的喉嚨像同樣沒來得及涂唇膏的嘴唇一樣干，我又是不愛喝豆?jié){的。躊躇了一會(huì)兒，我想看看時(shí)間，撩起袖子又發(fā)現(xiàn)手表沒帶。估計(jì)要遲到了！我都有點(diǎn)想哭。

　　我還是遲到了，那個(gè)沒有媽媽來嘮叨我的早上，我像神游太虛一樣……還不如賈寶玉呢！

　　第二天媽媽回來了，她放下包就又拉開了架勢：“怎么樣，我不在家很舒服吧，早上睡到幾點(diǎn)啊？遲到了沒有？早上吃的什么？沒我做的好吃吧！你又沒涂唇膏，嘴巴那么干。沒刷牙吧，牙齒上還有菜葉呢……”我突然覺得這不由分說的嘮叨一點(diǎn)都不吵了，卻像是一直奏響在我生命里的樂章戛然而止后又美妙地續(xù)上了；像在高山上缺氧的時(shí)候拿起氧氣瓶吸到了一口熟悉的氧。

　　人總是失去了，才懂得珍惜吧。

　　我一直都覺得媽媽的嘮叨煩，現(xiàn)在也是。但我以前總不耐煩地跟她吵，覺得那會(huì)讓我心煩意亂；現(xiàn)在我知道了那有多珍貴，就只笑著說一句：“我知道了�！�

　　媽媽的嘮叨，真的不能沒有呢。

　　看看窗外，還有只不怕冷的小鳥站在枝頭。它是不是也有個(gè)愛它的嘮叨媽媽，才長得那么好？它是不是因?yàn)橛辛四菄Z叨的保護(hù)，才敢抵御刺骨的寒風(fēng)？

初中成長作文 篇3

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已在初中度過了一個(gè)學(xué)期。在這段時(shí)間中，我品味著一詞的酸甜，有時(shí)品嘗到它的欣喜，但更多時(shí)候感到它如暴雨、狂風(fēng)，沒頭沒腦的向我襲來。記得辛棄疾曾說過：“少年不識(shí)愁滋味”。也許他的少年時(shí)代真的無憂無慮，可是現(xiàn)在，我——

　　鬧鐘大哥“嗚拉嗚拉”地發(fā)出強(qiáng)烈噪音，震耳欲聾。友誼深厚的上下眼皮不得不依依不舍得分離，我慢悠悠、不情愿的起床，擠出時(shí)間背誦各科內(nèi)容，然后快速洗漱、吃飯，磨蹭到七點(diǎn)十分，趕緊背起小山般的書包，任憑它把我的.腰欺負(fù)的佝僂，火速趕往學(xué)校，交各科作業(yè)，課前預(yù)習(xí)……

　　中午放學(xué)了，肚子咕咕抱怨著對(duì)我的不公，回到家，稀里糊涂地扒幾口飯，午休早已成了神話，必須來到書桌前，做那沒完沒了的令人頭疼的山般作業(yè)……

　　吃過晚飯，來到我的房間，桌子上，一大沓等待完成的作業(yè)，個(gè)個(gè)表情嚴(yán)峻，一副不好惹的樣子。教科書與輔導(dǎo)書打了起來，都期待我的援助，與學(xué)習(xí)無關(guān)的一切東西嚇得魂飛魄散，狼狽而逃。試卷搞起慶功宴，背誦聲不絕于耳。

　　這時(shí)，圓珠筆和草稿紙表示抗議，圓珠筆氣憤地說：生命需要珍愛，三天就夭折一支筆，這也太殘酷了。草稿紙附和著說：資源需要節(jié)約，你做一張數(shù)學(xué)卷，我們便死傷一片，到時(shí)候，沒了樹木，看你們怎么活？

　　早早戴上眼鏡的眼睛和鼻子接了仇，鼻子說：眼鏡又厚又沉，玷污了我美好形象。眼睛說：瞧你那寒酸樣，我肯光臨寒舍你就不勝榮幸了。

　　電腦和電視不住地向我媚眼緊拋，可是電腦已成回憶，電視與我相約的機(jī)會(huì)也少的可憐……

　　唉！成長的煩惱還真不少，但是，即便煩惱再多，我也應(yīng)知難而進(jìn)，不懈奮斗，我相信——少年不畏愁滋味，人生甜美總會(huì)來。

初中成長作文 篇4

　　每個(gè)人都會(huì)成長，都會(huì)長大，對(duì)往日成長所留下的足跡也是依依不舍。

　　——題記

　　七歲的窗口

　　打開七歲的窗口，依稀還記得七歲那年貼對(duì)聯(lián)，過新年時(shí)的場景。歡歡喜喜，快快樂樂。那時(shí)的自己亦然純真，不懂那人間的險(xiǎn)惡，只知道開心的時(shí)候應(yīng)該哈哈大笑，傷心時(shí)就應(yīng)該哭啼不止。而現(xiàn)在那個(gè)以前只會(huì)把表情清楚的表現(xiàn)在臉上的自己，現(xiàn)如今到哪里去了呢？七歲，一個(gè)快樂的.童年，卻被遺失在成長的歲月中。

　　十歲的日記

　　關(guān)閉七歲的窗口，打開十歲的日記。筆跡依稀可以看出來，但卻還可以想起自己的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過。自己卻樂得合不攏嘴，卻不知這也不好，因?yàn)樗闫饋碇荒苁盏揭环荻Y物。而那時(shí)的自己應(yīng)該也算的上純真吧。兒時(shí)的自己總是不以為然，現(xiàn)在想想還真是可笑呢。

　　十三歲的自己

　　合上十歲的日記，再看看十三歲的自己。已然沒有了當(dāng)年的那份純真�；蛟S這就是所謂的成長吧。十三歲，一個(gè)可以算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長，真的好殘酷，掠奪了自己曾經(jīng)的一切。而自己也只能活在現(xiàn)實(shí)的世界里。成長，將自己當(dāng)年的那些小美好埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長的故事和傷悲。

　　成長，是一個(gè)殘酷的事實(shí)，讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的美好；（）成長，是一個(gè)虛偽的代名詞，讓人輕易得就戴上了沉重的面具；成長，是一個(gè)只開始卻永遠(yuǎn)不結(jié)束的故事，讓人很容易就放棄了曾經(jīng)，放棄了曾經(jīng)的一切，也包括回憶。

　　成長的故事，很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。

初中成長作文 篇5

　　我們互相扶持，包容，鼓勵(lì)著成長。

　　I LOVE YOU——my friend

　　巧笑倩兮，這個(gè)用來形容江南女子的詞，我想，用在倩兒身上最適合不了。

　　明眸皓齒，嘴角微微上翹，眼睛彎成好看的月牙，笑意如水波一般從眉角緩緩擴(kuò)散開來。

　　喜歡叫她姐姐，那般寧靜溫婉的樣子，讓人覺得安心。

　　雖然是我倆是天蝎和射手，最無法在一起的兩個(gè)星座，

　　但現(xiàn)在我已經(jīng)100%懷疑這句結(jié)論了。我和她的友誼已經(jīng)七年了。

　　七年，足以改變很多事。

　　我最喜歡看姐姐唱戲。云袖拂動(dòng)，群裾劃過一道優(yōu)美的弧線，聲聲清脆珠落玉盤。

　　輕柔的歌聲，猶如層層薄霧將那個(gè)古老的故事變得有一種看不青的美。

　　轉(zhuǎn)身，抬頭。

　　回眸一笑，百媚生。

　　11月28日。世界全變成灰色。

　　自己的文章被小G偷偷拿去發(fā)表，然后眼睜睜地看著她接受別人的.贊美和羨慕，自己竭力的呼喊聲顯得那般無力，被人狠狠拋在腦后，然后落地化塵，任人踐踏。

　　她微微抬起頭，笑得那般燦爛，仿佛在向我炫耀她的榮耀。

　　突然，一雙手蒙住眼睛：草草，不要看。

　　眼淚撲簌簌落下來。我用力轉(zhuǎn)身，并不想讓人看到我的眼淚，

　　尤其是她。

　　走。

　　去哪？

　　小木屋。

　　兩人便一言不發(fā)來到店里，店里卻是空空蕩蕩的，一個(gè)人也沒有。

　　姐姐找了個(gè)偏僻的角落拉我坐下，然后背對(duì)著我低下頭。

　　眼淚一顆接一顆地打在自己手上。滾燙滾燙，心不禁抖了抖，然后縮成一團(tuán)。

　　不知過了多久，心情終于漸漸恢復(fù)平靜：姐，我們走吧。

　　好。她轉(zhuǎn)過頭，一只手用力握住我的手，眼里盛滿笑意：喏，我請(qǐng)你吃蛋糕，草莓味的。

　　忍不住也彎了嘴角：好啊好啊。我們快去吧！

　　于是，兩個(gè)人手拉手朝街的另一頭跑去。夕陽仿佛也笑起來，將我倆的影子拉得好長好長，互相重疊在一起。

　　永不分離。

　　站在街角，姐姐朝我笑了笑，忽然身形一轉(zhuǎn)，腳尖在灑滿黃色余輝的地上投下斑駁的暗影，輕若流云。

　　起舞翩躚輕弄霓裳，宛若一只隨風(fēng)而舞的蝶，一舉一動(dòng)都有一種自得的悠然，請(qǐng)雅靈動(dòng)又不失大方沉靜。

　　輕聲唱起《翡翠志》，一首好聽的古曲。

　　曲終，人定。

　　我感覺好多了姐姐！心里面積壓的不快，此刻都隨唱出的歌一起飄遠(yuǎn)，再也沒有方才沉重的壓迫感，仿佛透不過氣來。

　　嗯�；丶伊伺�。簡單的話，卻讓我心里在剎那間就熱起來。

　　多謝了姐姐。

　　就只有這一句。

　　那個(gè)，你知道我不是那么會(huì)表達(dá)感情的人吶。

　　所以，呵呵，不好意思哈。

初中成長作文 篇6

　　隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)在我們提供較好的生存環(huán)境和物質(zhì)條件的同時(shí)，也是離不開法律的幫助。

　　學(xué)校教育、社會(huì)都離不開法律，正所謂“國有國發(fā)，家有家規(guī)”如在馬路的十字路口，盡管車雜人多，可田于行人車輛各其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序。結(jié)果是有條不紊，道路暢通無阻，相反，如果沒有交通規(guī)則，或者人們不遵守交通規(guī)則，南來北往的，東行西去的，各不相讓，爭搶阻擋，汽車、自行車及行人擠成一團(tuán)，那么，誰也別想順利通過。

　　社會(huì)是由人集后而成的，社會(huì)活動(dòng)是人的活動(dòng)。人們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，目的往往不同，如果沒有行為的規(guī)矩，各行其是，社會(huì)就會(huì)混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突之中，所以，有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要。

　　現(xiàn)代社會(huì)生活中，沒有法律是難以想象的，我國法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)。他通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。法律的規(guī)范作用突出的.表現(xiàn)為，它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，如果人們違反法律，就會(huì)受到法律的制裁和處理。

　　法律伴隨我們的一生。自從來到人世間，首先享有的法定權(quán)利是人身權(quán)利，以及獲得父母撫養(yǎng)和教育的權(quán)利；從兒童、少年到青年，我們有接受義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù)；具備勞動(dòng)能力時(shí)，有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)；達(dá)到法定年齡，依法享有選舉權(quán)利和被選舉權(quán)，有改兵役的義務(wù)，有登記結(jié)婚的友利，有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)；我們在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有依法從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利，在告別人世前，還可根據(jù)法律規(guī)定立下遺囑，將屬于自己所有的合法財(cái)產(chǎn)待死后轉(zhuǎn)移結(jié)他人所有。

　　我們享受權(quán)益需要法律的保護(hù)，學(xué)法、用法、護(hù)法，是我們應(yīng)盡麥任；愛法；是我們應(yīng)取的態(tài)度。

初中成長作文 篇7

　　兒時(shí)的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次的失敗后，便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦，母親便說：“讓讓她吧！孩子還小�！备赣H則說：“孩子，任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗。”雖然我當(dāng)時(shí)無法明白他那語重心長的話，但我知道那很重要。哦！成長，教會(huì)我接受失��！

　　上學(xué)后的我，雖懂事了，但母親總看著我說：“你喲，什么時(shí)候才能長大？”直到發(fā)生了這樣一件事，母親才對(duì)我展顏而笑———因?yàn)樵谖?歲那一年，差不多大的孩子流行學(xué)習(xí)騎自行車，我也要學(xué)，母親堅(jiān)決反對(duì)，說我年齡還小，怕傷著我。在我的執(zhí)拗下，母親答應(yīng)了，終于在我自學(xué)騎車的“搖籃曲”中，一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了，當(dāng)我滿懷愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人，我便說：“以后我會(huì)常來看您的�！蔽业拇_這樣做了，直到如今，母親才欣慰地看著我�！�——哦，成長，教我懂得責(zé)任。其實(shí)，成長便是如此，充滿七彩的陽光，有著成功的快樂、平淡的踏實(shí)、奮斗的激情和無邊的浪漫。

　　成長不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長的路并不平坦，成長就是酸、甜、苦、辣的交集，我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”，同時(shí)也許將注入新的“苦”，但我們堅(jiān)信“人間沒有永恒的夜晚，世間沒有永恒的冬天”！

　　去年暑假我有幸去了青島，在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久很久，回首一看，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的.，深深淺淺……

　　在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長的記錄。而每個(gè)人所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。

　　這，便是成長！

初中成長作文 篇8

　　今天早上，我跟媽媽來到菜市場買菜，看到了許多可愛的鴨子。雖然那些小鴨子很可愛，但我看見它們怎么也笑不出來。因?yàn)槲乙豢匆娺@些可愛的小生命，就想起了去年暑假我回姥姥家時(shí)看到的情景。

　　我清清楚楚地記著那一天。我和爸爸媽媽到姥姥家時(shí)是7月25日，因?yàn)樽�車非常累，所以那天晚上我很早就睡了。由于睡得太早，起的也就早了些。起來后我在屋里來回走，最后我�?shí)在受不了了，就去玩兒了。剛出門，我就發(fā)現(xiàn)今天的天空很特別。天邊已露出魚肚白的曙光。漸漸地顏色越來越濃了，由枯黃色變成淡紅色，淡紅色變成粉紅色。一會(huì)兒紅通通，一會(huì)兒金燦燦，還有半紫黃的顏色，還有說也說不出，見也沒見過的色彩，真是五彩繽紛。欣賞完景色，我就氣喘吁吁的跑到河邊，突然看見兩個(gè)人，正捉住一只鴨子在做手腳，我心想：肯定是鴨販子。后來的事情更讓我確定這兩個(gè)人的身份了。只見他們一個(gè)用手捉住一只掙扎的鴨子，另一個(gè)手里拿著一個(gè)塑料瓶子，里面裝滿了很多液體的東西，據(jù)我猜測是水，瓶子蓋上有一個(gè)半尺來長的.管子。他們熟練的把管子插在鴨嘴里�？茨莻�(gè)人，他無情的擠著瓶子，鴨子迅速脹大，終于成了一個(gè)圓鼓鼓的小皮球，活活的鴨子已經(jīng)疲憊不堪了。滿滿的一瓶水已經(jīng)擠進(jìn)去了一大半，可他們還要擠，他們那無情的臉上，一切顯得那么丑惡。

　　我一連看著他們灌了兩大籠鴨子，滿滿的一桶水轉(zhuǎn)眼間不見了。在過一會(huì)，這些水就會(huì)變成白花花的鈔票。那兩個(gè)人露出了滿意的笑。他們騎上摩托車，去賺不義之財(cái)了。

　　望著他們的背影，我怒不可言。突然間，我得到了一樣?xùn)|西，那就是成長的啟迪。接著我用最快的速度跑到剛才他們在的地方，蹲了下來，看到地下的水，我哭了，仿佛那是可愛的小鴨子留下的血，我心靈上的那個(gè)啟迪又一次亮了起來，鴨子也是有血有肉有生命的，我們?nèi)祟愒谡勰ニ鼤r(shí)，它也會(huì)感到疼痛，也會(huì)乞求你饒過它。不光是鴨子，所有的動(dòng)物、植物都是有生命的，它們和人一樣，也需要照顧，而不是需要我們?nèi)テ茐牟稓⑺鼈�。如果上帝給我權(quán)力讓我去懲罰這些人，那我會(huì)判他們死刑，因?yàn)樗麄冐溬u動(dòng)物就已經(jīng)不對(duì)了，還去為了多掙錢破壞捕殺動(dòng)物。

　　我在姥姥家得到的這個(gè)成長的啟迪，像一盞油燈在我心中燃燒，它時(shí)常發(fā)出光芒提醒我，而當(dāng)我再次看到別人捕殺動(dòng)物時(shí)，它會(huì)給我力量，讓我去阻止這些人。

初中成長作文 篇9

　　“成長”這個(gè)詞語對(duì)我們來說并不陌生，從我們出生“哇哇”大哭的那一刻起，我們就和成長有著密不可分的關(guān)系，成長成為了我們形影不離的知己。

　　隨著時(shí)光的流逝，成長已伴隨了我12年，我從不懂到懂；從“哇哇”大哭的嬰兒到青澀懵懂的少女；從種子到大樹。這“簡單”的過程中，我們會(huì)遇到挫折、失敗、教訓(xùn)，可這些并不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的道路，反而會(huì)使我們有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)和自我挑戰(zhàn)。

　　幼兒園的時(shí)候，我老是哭啼著不去上學(xué)，要和媽媽一起回家，每次我的眼淚總會(huì)伴著不舍與絕望，可是久了，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么，放學(xué)后還會(huì)再見到媽媽的。我想，是因?yàn)槌砷L吧。

　　步入小學(xué)，我一直很內(nèi)向不敢回答問題，有什么想法也不敢提出來，老師叫我回答時(shí)，我都是小心翼翼地回答，生怕會(huì)答錯(cuò)。其實(shí)回答錯(cuò)了又會(huì)怎么樣呢？錯(cuò)了才能知道哪里有問題哪里要改正啊。一年后，我也就放開了，比以前更外向了，交了很多朋友。我想，是因?yàn)槌砷L吧。

　　再看看現(xiàn)在的我，正值青春的時(shí)候。在成長的'路上，需要的是持之以恒，而不是半途而廢。最后的結(jié)果就是我堅(jiān)持了下來，并且打了一場好仗。

　　我相信，不，我堅(jiān)信以后一定會(huì)做得更好，在未來人生的道路上成長依然會(huì)與我相伴。

　　成長，是我形影不離的好朋友。

　　成長，讓我變得更優(yōu)秀。

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