【熱門】初中優(yōu)秀作文匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占某踔袃�(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
那是一段愜意的日子,和他度過了初2一年的時光.他是年級女生心目中的白馬王子,我和他，一直是以朋友的立場,在一起玩耍.
初2第2個學(xué)期的5,1長假.我們最后一天出去玩了,因?yàn)?.8號,他就要轉(zhuǎn)學(xué)了。.!
那天,他忽然問我:"你愛我不?".我說"愛".我又問他:"你愛我不?"他笑了笑;"愛你"
就這樣,我們開始了..!簡簡單單的幾句對白,把我們拉在了一塊.
可是,好的開始,并不是有好的過程,他轉(zhuǎn)到了另外一個城市.我們之間,有一個多小時的車程.這段時間,似乎每天都過的`特別慢,他偶爾會來我這邊看看我.我也過去看過一次他。
我們見面的日子,時間總是過的很快。那也是一些愜意的日子。
過了兩個月,暑假也到來了.他的手機(jī)掉了,我們也因此失去了聯(lián)系.
再次得到他的消息。就是他在QQ上跟我說分手了.
距離是一份考卷,測量相愛的誓言,最后會不會實(shí)現(xiàn).距離也是我們的考卷,可是這張考卷,我們交的都是白卷,因?yàn)樽x不懂還是不想懂.?
這故事,好象真實(shí)又虛幻.只是,我又頂不住懊惱的侵襲.
好后悔,好傷心,想重來,行不行,再一次,我就不會走象這樣的結(jié)局.好后悔,好傷心,誰把我，放回去,我愿意,付出所有來換一個時光機(jī).至少,不要象這樣痛,如果能解脫,我希望,不要有他的身影.
我終于明白,童貞,真的是多少錢也買不來的..想開心,沒煩惱..只有童貞時才享受的到。.
初中優(yōu)秀作文 篇2
現(xiàn)在的人們的確是太忙了。很多的人在忙著工作，忙著學(xué)習(xí)，忙著賺錢，忙著購物，忙著戀愛，忙著用正大光明的行為來提高生活的品味和生命的質(zhì)量；還有一些人也在忙著，忙著請客，忙著送禮，忙著拍馬屁，忙著拉關(guān)系，忙著撈好處，忙著用旁門左道來達(dá)到生活的目的和實(shí)現(xiàn)人生的“理想”；更有一些人，忙著算計，忙著使壞，當(dāng)然也忙著反算計，反使壞，總之，忙著用厚黑學(xué)上的兵法來滿足和得逞自己的私欲和野心。大千世界，蕓蕓眾生，匆匆太匆匆，有誰還會為路旁的花草注目，有誰還會為樹上的啼鳥駐足，有誰還會留意空中的白云卷舒……難怪蘇軾在《記承天寺夜游》中嘆道：“何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。”以上感慨便是緣自讀纖云拂月的詩作《雨……》而發(fā)出的。
讀纖云拂月的詩作《雨……》，讓我感受到詩人在“獨(dú)坐夜闌/聽雨兒輕打窗欞的嘆息”時孤獨(dú)憂傷的心境以及與雨默默交流，知心融洽的情懷。在雨像省略號一樣落下時，雨的笑聲也隨著省略了，只剩下“清冷”包圍著詩人，讓詩人在“暗黃的燈光”下“靜靜”地看雨“飄盈”地“斜下”“淡淡的身影”，直至“夜闌”。細(xì)雨原本是攜帶著笑聲走來的，因?yàn)闆]有人欣賞，“笑聲”變成了“嘆息”，心境也由此變成了“清冷”。這讓詩人感到愧疚又感到自責(zé)……詩人的反思?xì)w結(jié)為兩個字:“太匆”。因?yàn)椤疤摇保熬谷粵]有人能夠/尋來時間/傾心聆聽”雨“憂傷的歌聲”。
“太匆”可以從兩個方面理解：一是時光過得太快；二是太忙，總有做不完的事。歸根結(jié)底是一個“忙”字。有意思的`是：“忙”字由“心”和“亡”（古又通“無”）組成。敢情“忙”之本意是“心死了”或“沒了心”？古往今來，有多少人能夠明白人生到底在“忙”什么呢？生命原本屬于大自然的，因?yàn)樯鐣�，人們用城市和村莊把自己從自然中隔離出來；又因?yàn)樯鐣�，人們對生命有了千百種解讀；還是因?yàn)樯鐣藗儗ι那О俜N解讀又成了千百種誤讀，生命一直在一種強(qiáng)壓下扭曲成長。所以，詩人顧城在《遠(yuǎn)和近》中寫道：“你/一會看我/一會看云/我覺得/你看我時很遠(yuǎn)/你看云時很近……”
雨的“飄盈”是多么美妙，多么富有詩意��！人們啊，為什么不能停下“太匆”的腳步來細(xì)心欣賞呢？這“細(xì)雨”會給你浮躁的心疲憊的身帶來平靜輕松和喜悅��！
在風(fēng)景秀美的地方，都建有美觀敞亮的亭子。亭子的作用不僅是風(fēng)景的一族，而且還是供人歇腳賞景的地方�！叭恕痹凇巴ぁ边叡闶恰巴！弊�。這個“停”字是不是在告訴忙碌的人們，“停”下來欣賞一下風(fēng)景，親近一下自然，聆聽一下天籟……這樣對生命的感悟也許就會少一次誤解？
石人山下，大沙河岸，一個冬日的夜晚，有一位多愁善感、心靈細(xì)膩的女詩人在獨(dú)自臨窗聽雨。雖然她并不是一個閑人，但能忙里偷閑靜下心來聆聽細(xì)雨“憂傷的歌聲”。
初中優(yōu)秀作文 篇3
有一首寓言詩，講了一個很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鵬，黃鸝鄙視百靈，百靈娜視鶴鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢，成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來!這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌，你能說清到底誰壓在誰的上面嗎?
人們常常為這類事情困惑。鳥類終究不懂得“懦夫”與“勇士”、“好高鶩遠(yuǎn)”與“腳踏實(shí)地”的區(qū)別，人類卻世得；于是，凡事便總要問“誰比誰好?誰又不如誰?究竟誰贏了?究競誰是最差的?”遺憾的是，這類問題常常很難找到答案。我于是要說：“來!換一種眼光�！�
很多人慣于標(biāo)榜自己是“辯證唯物主義者”，卻同時在不知不覺中犯著“形而上學(xué)”的錯誤。每一種鳥都“敏銳”地發(fā)現(xiàn)了別人的“污點(diǎn)”，而對別人所發(fā)現(xiàn)的自己的污點(diǎn)渾然不覺，乃是因?yàn)樗鼈儫o一例外地犯了片面看事物的錯誤，忘記了“尺有所短，寸有所長”的古訓(xùn)，這是其一；其二，百靈會唱歌，蒼鷹飛得很高，這些都是客觀事實(shí)，而不同的人在不同的立場、角度上卻會做出截然不同的評價。好比蒼鷹，喜鵲覺得它“好高鶩遠(yuǎn)”，也許蒼鷹自己，或者許多別的人，恰恰以為這是勇氣與力量的體現(xiàn)。
如果換一種眼光呢?以喜鵲為例，假如它換一種思維方式思考一下：我這種生活是不是有些“失節(jié)”呢?蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒有呢?這樣情況便不同了：怪圈被打破，鳥類將成為由各個富有個性的個體完善融合而成的`整體。
以鳥喻人，人們在復(fù)雜的社會中奔波，每天接觸著形形色色的人與事。如果我們不換換眼光，而總是以某種思維定勢來評判誰是誰非，在看別人和看自己時下意識地采取兩種標(biāo)準(zhǔn)，那么，就會嚴(yán)重影響我們對自身、對別人及對社會的正確認(rèn)識。再美的世界，也就只能是霧中之花，甚至連花也不像了。
所以，讓我們學(xué)會換一種眼光看世界，不以偏概全，也不以主觀否定客觀。這樣，鳥類的怪圈才不會再出現(xiàn)在人間，我們才能在對主、客觀清醒認(rèn)識的基礎(chǔ)上更好地改造世界，建設(shè)美好的生活。
初中優(yōu)秀作文 篇4
每年圣誕節(jié)的平安夜都是我最開心，最瘋狂的日子，圣誕雜想作文750字。因?yàn)槲铱梢越韬屯瑢W(xué)一起過圣誕節(jié)的理由，溜出家門，地上噴霧雪花，抄上充氣“狼牙棒”，在廣場上“敲遍廣場無敵手”�？蛇@次圣誕節(jié)，卻異常平淡。
這次平安夜，我成為了一只籠中的小鳥，想飛也飛不高。趴在課桌上看書，只覺得書本上的自己越來越大，越來越模糊，漸漸地，我便慢慢地進(jìn)入了自己的'境界�？芍^是“神游其中，怡然自得”。
此時，我在想我們家沒有煙沖，圣誕老人怎么爬進(jìn)來，怎么在我床頭掛上的幾只臭襪子里塞進(jìn)我最心愛的禮物呢?我在想，也許圣誕老人可以從空調(diào)的排風(fēng)孔爬進(jìn)來，可他這么胖，怎么能難為人家呢?要不，給他留扇窗吧!我在想重慶今天這么冷，會不會破天荒地下一場大雪呢?在這樣我就不用拿噴霧雪花到處制造氣氛了，750字作文《圣誕雜想作文750字》。我在想明早起來，樓下的樹木會不會全變成圣誕樹，會不會還掛滿了許多裝飾物和各種精美的卡片呢?我在想樓下的餐館會不會擺上美味的烤鵝，在想在某個角落是否會有一個小女孩檫完第三根火柴就安詳?shù)厮赖袅四亍?/p>
于是，我把這種種的聯(lián)想興高采烈地告訴了正在看電視的媽媽，誰知她目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視對我說：“瞎想啥呢!洗臉?biāo)X去!”哎——沒情調(diào)的老媽。
可是，老媽的話并不能打擊我對圣誕節(jié)，及對圣誕老人的期待，我仍固執(zhí)地認(rèn)為圣誕老人會從空調(diào)排風(fēng)孔爬進(jìn)來，將我掛的臭襪子塞得滿滿的�？墒侨绻珠L胖了……于是，為了以防萬一，我將靠床邊的窗戶開得大大的。
第二天，我便“順利”地感冒了。正當(dāng)我頭痛欲絕，痛苦呻吟之時，我猛然發(fā)現(xiàn)床頭有一個禮品盒。我尖叫著沖過去，既小心又興奮地拆開印著小碎花的包裝紙，隨即迫不及待地打開了禮品盒，結(jié)果，我再次尖叫，因?yàn)榈舫鰜淼氖钦Z、數(shù)、外三本厚得足以砸死人的《尖子生題庫》。
嗚呼唉哉，現(xiàn)實(shí)與想象的差別太大了!
初中優(yōu)秀作文 篇5
本人：姓馬，名英鑫，數(shù)學(xué)頂呱呱，語文呱呱叫，天文地理也略知一二，但就是有一個臭毛病——不愛運(yùn)動，但是嘛，像我這樣的人也是有體育愛好的。Let’s go！想知道就和我一起看看吧！
那是一個陽光明媚的清晨，太陽公公已經(jīng)在天上高高地掛著，正把陽光傳送給大地呢。而我還在被窩里呼呼大睡。這時老爸飛奔過來對我說：“小子，來，老爸和你‘殺’一局�！边@話一出，我一個鯉魚打挺起來說：“來就來，我怎么會怕你呢！”我那原本惺忪的雙眼頓時變得特別有神。我用迅雷不及掩耳之勢穿好了衣褲，以 “百米沖刺”的速度向乒乓球桌飛奔而去，此時我敢打賭這速度是“飛人”劉翔都不能匹及的。我們二人爭先恐后地來到球桌，“怒視”著對方，哈哈，看來一場大戰(zhàn)是避免不的了。
才開局，爸爸一個不小心，發(fā)了一個高球，一來就有這樣的好機(jī)會，不要白不要，看我的“橫掃千軍”球，那白色的小精靈劃著弧線向老爸的“陣地”飛去，我心想：哈哈，這下你輸一球了吧！我正美美地幻想著，突然“啪”的一聲，球回抽到我的`臉上。老爸哈哈大笑，對我說：“驕兵必敗呀！”你何必這樣想不開呢？悲哀，悲哀�！笨吹嚼习帜歉钡靡庋笱蟮臉幼樱揖蜌獠淮蛞怀鰜恚汉茫愕戎�，這次有你好受的。我心里暗暗地想。
不知不覺，時間已過去好久，可我們還是在激烈“交戰(zhàn)”中，仿佛這世界的事件全都與我們無關(guān)。這時老媽來啦，佯怒地說：“大將軍，是打乒乓球還是吃紅燒雞呀！”我們想著往日令我們垂涎三尺的紅燒雞，但今天仿佛沒了吸引力……
Look,這就是我最喜歡的運(yùn)動——乒乓球！
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