【精品】初中成長作文匯編八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初中成長作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中成長作文 篇1
在嘗試中成長 人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實踐是進步的我終于戰(zhàn)勝了自己 （在嘗試中成長）
蹦極，應該算是勇敢者的游戲，而我不敢相信膽小的自己也嘗試過，并且戰(zhàn)勝了自己。
同學們聚會，覺得一起出去玩。而一個膽大的同學建議玩蹦極。我想退出，很多同學都同意了，我就不好意思再說什么了，也不想被別人說是膽小鬼，就跟著大家去了。
看到排隊的人很多，我不敢相信，這么危險的游戲為什么也有這么多人要嘗試？難道是我太膽小，別人都很膽大么？可是當隊伍越來越短，我聽到一聲聲尖叫，而幾乎每一聲尖叫，我就抖一下。又因為自尊心，假裝不在乎，和同學大聲說笑，可是心里卻是很緊張。
我看到有玩過了的人從我身邊走過，有的很興奮，有的很激動，有的哭了，而還是高興的人多。可是看著高興的人，我心里卻更是害怕，萬一我嚇得哭了，開始明明同意了，會被嘲笑的。
就要到我們了，開始提議的那個男生很興奮，又對我們大聲說道“害怕的快點回去，不要嚇得尿褲子！”有的女生走開了，我身邊的一個男生說道“就是女生嘛，嬌氣�！� 我聽了后更不想退出了。就到我們了，最開始的是那個膽大的.男生，他沖我們打了個勝利的手勢，縱身一躍，我的心都提到了嗓子眼，好像剛剛下去的是我。那男生也叫了出來，但是可以聽出來，是興奮，而不是害怕。就這樣，輪到我了。
我看前面的同學都很激動，沒有嚇哭的，我安慰自己，也許真的沒那么可怕，看他們都沒事呢。當我站在上面時，看著下面，好像深淵，沒有底，我這么下去還能上來么？我模模糊糊的聽到了同學們好像在給我加油，可是我的腦子里除了害怕，什么都想不到了。
我閉上眼，跳了下去，我可以聽到呼呼而過的風聲，和自己的尖叫。我不敢相信那是我的聲音，腦子嗡嗡作響。當我回到同學中時，我擠出來一個笑臉，然后就吐了。同學們沒有我想象的那樣嘲笑，而是夸我勇敢。
事后，我不敢相信我當時真的下去了。好像做夢一樣，而這夢又是那么真實，真實到我還能感覺呼呼的風聲。 我戰(zhàn)勝了自己，學會了做一個勇敢超越自我的強者！
我終于戰(zhàn)勝了害羞。
“奶奶（爺爺），這個位置您坐吧�！爆F(xiàn)在，我在公交車上看到老人時，可以毫不猶豫地說出這句話，想當初我伴著年歲增長，有些往事漸漸沖淡，只有那我終于戰(zhàn)勝了膽怯。
暖意代替了冬日的寒風，漸漸襲來。陽光柔和地籠罩了天地，投射在樹木上，灑下星星點點的斑駁。教室里正上著一節(jié)語文公開課。感謝這節(jié)語文課，讓我終于戰(zhàn)勝了膽怯。
初中成長作文 篇2
小學三年級的時候媽媽就帶我買了一整套《中國十大名著》。但是當時我并不是很喜歡看書，就只把其中的《西游記》《水滸傳》和《三國演義》看了看，其他的連名字都沒看一眼。
但是，突然有一天，我在整理書架時，翻到了一本，那一本的插圖顯得十分吸引人，書的背面的左上角有一副小插圖——一只只有一半尾巴的小赤狐。我便覺得十分好奇：噫？這只狐貍為什么只有半條尾巴？它的另外半條尾巴到哪邊去了呀？
我便饒有興趣的翻著書，希望能夠找到些更加好玩的東西，因為老師也沒有逼著我們看這本書，所以我就把書中的插圖都看了一遍，這也許算是我第一次看這本書吧，但是雖然看得只是插圖，卻覺得圖畫的十分仔細和精致，仿佛看到圖自己就可以編出一個故事，人的形象和好壞就好像明白地標在人頭上——壞人面目猙獰，好人則是很美。
后來，到了暑假，我又想起放在書架一角的《聊齋志異》就下定決心要仔細地把它讀一遍，雖然是同一本書，但現(xiàn)在看字來讀和看圖來讀真是大有不同了，語言十分生動，可以讓人身臨其境，讓人感受到情況的危急或者是心情的喜悅。突然想起我們讀過的那篇課文——《狼》。那不就是聊齋志異里的一個小片段嗎？那是一篇文言文，語言是多么精煉，但它的'一個短語或者是一個字都能夠讓人們品析到當時屠夫的心理感受。
現(xiàn)在想想，我真的想看一看《聊齋志異》的原著，想看一看原作者蒲松齡的文言文，也許，有些韻味是白話文所不及古文的。
我下次一定要讀一讀這本極好的名著的原著，那一定更吸引人吧！
初中成長作文 篇3
心靈原本像是一片天空：白天，沒有云朵的裝飾；晚上，又沒有星星、月亮的點綴。
隨著我的成長，越來越多的事在我的天空上留下足跡。隨意的吹散一朵白云或撫摸一顆星星，里面就儲存著我美好的記憶，無盡的秘密、回憶，還有不知該如何表達的愛。
可是，在那“海天相接”的地方，隱藏起來的是什么呢？是的，那是我最不想讓人知道的——我的.煩惱。
我是一個不想讓別人為我擔心的人。面臨一件事，我都很努力、認真的去做、去完成它。而我的朋友還說我是一個樂于助人、幾乎沒有什么缺點的人，都是一直很開心快樂。我想：可能吧，我愿意把我的快樂與他人分享，但不愿意把我真實的煩惱向別人傾訴，即使是父母、知友。我不想讓別人為我而擔憂，只會把煩惱擺放在我心靈深處，不見曦月。每次煩惱一想出來，就會被狂風吹了回去。
其實，我有很多煩惱：為什么要出生在這樣不是很富裕的家庭？我每每知道一個新的地方，我就會癡心妄想地想什么時候去那里游玩，漫游我國大好風光。
自從上了初中，我當上了班長，由于責任心過重，在管理時過于嚴格，有些兇，便會遭到很多男生背后的大罵，而我只能假裝不知道來逃避。心早已流淚：我明明不是那么兇的人，為什么要有那么強的責任感，真是希望和他們一起友善交往，一起學習。
太多太多的煩惱沉淀我的心中，疊成一座冰山，也不知何時，那座冰山會融化，尋找到一個真正知心的朋友，向她傾訴。
初中成長作文 篇4
“成長”這個詞語對我們來說并不陌生，從我們出生“哇哇”大哭的那一刻起，我們就和成長有著密不可分的關系，成長成為了我們形影不離的知己。
隨著時光的流逝，成長已伴隨了我12年，我從不懂到懂；從“哇哇”大哭的嬰兒到青澀懵懂的少女；從種子到大樹。這“簡單”的過程中，我們會遇到挫折、失敗、教訓，可這些并不會阻擋我們前進的道路，反而會使我們有更遠大的目標和自我挑戰(zhàn)。
幼兒園的時候，我老是哭啼著不去上學，要和媽媽一起回家，每次我的眼淚總會伴著不舍與絕望，可是久了，我發(fā)現(xiàn)其實沒什么，放學后還會再見到媽媽的。我想，是因為成長吧。
步入小學，我一直很內向不敢回答問題，有什么想法也不敢提出來，老師叫我回答時，我都是小心翼翼地回答，生怕會答錯。其實回答錯了又會怎么樣呢？錯了才能知道哪里有問題哪里要改正啊。一年后，我也就放開了，比以前更外向了，交了很多朋友。我想，是因為成長吧。
再看看現(xiàn)在的我，正值青春的'時候。在成長的路上，需要的是持之以恒，而不是半途而廢。最后的結果就是我堅持了下來，并且打了一場好仗。
我相信，不，我堅信以后一定會做得更好，在未來人生的道路上成長依然會與我相伴。
成長，是我形影不離的好朋友。
成長，讓我變得更優(yōu)秀。
初中成長作文 篇5
成長的道路十分漫長，然而，卻又十分短暫。轉眼間，已經從少兒漸漸變成了青少年，多年的學習生涯，我發(fā)現(xiàn)了許多美，他們就像黑夜中一顆顆璀璨的明珠，天空中，一顆顆眨眼的星星，是那么的明亮，那么的耀眼。
美，也許能看到，也許看不到。美，只是一個瞬間的微笑，或是默默無聞的舉動。然而，在別人的眼里卻是那么美好。
生活中的`美究竟是什么呢？讓我來告訴你吧！想美，其實并不難，只要用心默默體會。
微笑是一種美。聽說微笑要調動三十六塊肌肉。微笑是一件很“困難”的事。但甜美的微笑會使人帶來快樂，帶來好心情會給予別人一種溫暖，可以說，微笑是一種難學的本領。同時，又是十分有用的。所以，我專門找了一點時間來練微笑。
中午的時候，我將頭發(fā)梳好，面部洗凈。搬著一個小凳子坐到鏡子前練微笑，笑必備一點是“眉開眼彎嘴上翹”。我努力讓自己笑起來，可換了很多種笑法，雖說笑了但笑容很不自然。我十分沮喪，只好去上課。下課后，突然想喝粥，于是就來到了一家粥屋，接待我的是一位老奶奶，她微笑著對我說：“孩子，吃個啥呢？”在她說話的那一刻，我也微微一笑，“那就喝碗醪糟吧！”我發(fā)現(xiàn)，微笑其實并不難，它不用刻意追求出來，而是發(fā)自內心的實在。原來微笑是那樣一種自然的美。
一次，我坐在公交車上，一路欣賞著窗外的景色。當車到達醫(yī)院一站時，上來了一位年邁的老奶奶，拄著拐杖，顯得十分吃力，看到這一幕，我主動的給這位奶奶讓了座位，車上的人都投來贊許的目光，我也為自己這么做而感到高興，這是一種開心的美，喜滋滋的美…。
生活中的美也無處不在，早晨，早早醒來，喝一杯清茶，捧一本詩集慢慢享受，中午小睡后，吃一點水果，聽聽音樂，沉醉在美妙的樂曲中。夜晚，望著滿天星斗，勾起無限遐想，這是悠閑的美，也是我們都渴望的美。
成長的道路上有太多太多的美，悠閑的，自然的，心靈的美……只要你用心感受就會發(fā)現(xiàn)——美就在你身邊！
初中成長作文 篇6
轉眼間，八年級的學習就要結束了，這標志著即將又是一個嶄新的學習過程。當我看見一個個排著整齊隊伍的七年級新生時，不由得想起自己剛來學校時的情景，我們就是在許多的無知和進步中成長。
想起七年級時的生活，是那樣的精彩，以至于我們無法忘懷。第一次走上講臺帶領全班學習課文，第一次代表全班參加粉筆字比賽，第一次參加學校的文藝匯演，第一次參加學校的運動會……這其中有著太多的酸澀，但又回味無窮。是老師們給予了我這樣機會，使我在成長的路上留下了一個個成功的足跡，讓我在懵懂中走向成熟。
步履匆匆，七年級生活很快過去了，迎來的是更大的挑戰(zhàn)，面對這個挑戰(zhàn)，我滿懷希望，面對一個個熟悉的面孔，我更加自信。我知道，以前的成績也是曾經的輝煌，真正的成功，還要靠自己爭取。成功=自信+勤奮。是的，以后的`路還很漫長，我的未來也不知何去何從，但八年級是一個短暫而漫長的學習過程，無論這一年里會發(fā)生什么，我都希望在其中品嘗到挫折的滋味，從而迎來更大的成功。
學習的過程是艱苦的，但艱苦中充滿快樂，在學習越來越緊張的今天，我仍相信，“逆水行舟，不進則退”，慢進也退，所謂笨鳥先飛嘛。這個社會是在不斷競爭的，你退縮了，別人就會追上你，甚至超越你。在這樣激烈的競爭下，我在努力，別人也在努力，所以我更應該加倍努力，更加自主，力求更好的成績。
我愿用生活的彩筆，在青春這張畫紙上，描繪出自己最陽光的一頁。
初中成長作文 篇7
或許，在我的腦海深處曾有過一段十分美妙的記憶。那回憶有如泡泡糖一般，粘貼在我的腦海中，抹也抹不掉，擦也擦不去。如今，記憶再次將我喚醒，喚醒了我腦海中的那一段段美好的時光……
喜
早上，我剛來到學校，一群同學便圍著我，對著我豎起了大拇指，還一邊嘖嘖贊嘆我的手寫出來的字實在是有一種紳士風度……我聽后倒有點兒丈二和尚摸不著頭腦了：我究竟干了什么讓他們對我如此之佩服的事呀？我推開了那一堵“人墻”，徑直朝小吳那兒走去。我問：“小吳，這些人怎么都圍著我不散哪？”小吳轉過頭來看了我一眼，用一種贊嘆的口氣回答我：“呵呵，看來你還不怎么清楚是怎么回事啊。難道你不知道，你上次去參加的豐澤區(qū)‘永輝杯’硬筆書法比賽得了二等獎？”
“什么？”
“你在硬筆書法比賽中獲得了二等獎！”
我聽后，不禁大吃一驚。想當初，我是抱著一種何等的心態(tài)去參加這個比賽，沒想到竟然“歪寫正著”了，我的心里有一種說不出的輕松以及自我安慰。呵呵！
怒
今天，我差一點兒被好友小肖給氣得“心臟病”突發(fā)！
事情是這樣的`：上午，我來到教室后，小肖突然神秘兮兮的告訴我今天要數(shù)學小考。我聽了，三步并作兩步走地奔向了自己的座位，沒想到正中了他的圈套：他在別人的一個鼓鼓囊囊的書包放在了過道的正中央，我急促得來不及剎車，就一腳碰上了那個小“禍患”，結局也十分的壯觀：我像烏龜似的背著書包一下子飛了出去，只聽“砰！”的一聲，撞在了墻上，頭上頓時連升了“一級”，不禁生起了一個彈丸似的小包。而過道上的同學們也都轉過頭來望著我，對著我偷偷地笑，那時的氣
氛好不尷尬。我飛也似的逃回了自己的座椅上，以迅雷不及掩耳之勢從書包里掏出了數(shù)學課本兒。
我趁老師不在的時候悄悄問同桌今天是不是要數(shù)學小考。同桌用一種怪異的眼神看著我，并疑惑地問了我一句：“哪有�。∧愕降茁犝l說的呀？”
“沒有嗎？可我剛才怎么聽小肖說今天要考試呢？”我有一點兒詫異地問道。
“你別聽他瞎說，今天哪里要考試�。窟@單元都還沒上完呢，考什么呀？！”
“呃，可惡，我中計了！”我不禁覺得頭腦里有千萬只螞蟻在爬動。這個可氣可恨又可惡的小肖，你最好不要讓我碰都，要不然我讓你吃不了兜著走。哼！
哀
剛剛打開電視機，正準備調到我最最喜愛的電視劇頻道，突然，一則新聞吸引住了我：據(jù)中國國家地震臺網(wǎng)測定，北京時間2月１３日５時５３分，海地發(fā)生了里氏７。３級大地震。此次地震貪婪地吞噬了大約21.2萬余人寶貴的生命，給海地人民帶來了巨大的人力以及財物損失。忽然“轟——”的一聲，只見總統(tǒng)府在那一瞬間便倒塌毀滅了，而此時的我心情久久不能平靜下來，因為海地的災情正在逐步惡化，這使我感到十萬分的激動。不知過了多久，我正在進一步的關注災情的同時，手指不經意間觸到了眼角，才發(fā)現(xiàn)自己正兀自流淚……
現(xiàn)在，不知有多少的人民流離失所、缺衣少食呀！甚至連最起碼的生活用品都不能保障，我感到十分的痛心�？粗娨暺聊恢械哪且粋�個受傷感染的小朋友及其家人在地震中那張慘淡的臉，我不禁淚流滿面。
樂
100分是每一個初中生都盼望得到的，原來我以為自己初中六年生涯都將與100分無緣，怎想那一次的考試卻給我?guī)砹艘粓鼍眠`了的驚喜……
那一次考試，我為了證實自己的能力，決定用一種認真對待，認真思考的心理去參加考試……考完，看著同學們都在對答案，我不禁也湊上前去問。呵，不對不知道，一對嚇一跳！沒想到，我跟同學們所對的答案竟然都是對的。我不相信，于是再一次地問了一次同學，直到那個同學被我問得不耐煩并開始四處離去之時，我才堅信自己是對的。那一晚，我睡得十分香甜，還夢見了自己考了一個100分。結果你猜怎么著了？我第二天早上剛到班級就看間桌面上有一張滿分試卷，一些同學都在那兒校對我的答案。
哎，看來只有認真、細心才能讓滿分寵信于我呀！
成長中的那些事自然不止這么一點，童年的記憶中也有著許多風趣的故事。自然我希望每個人在成長中都能有一些意外的收獲，這也算是我對大家的一點兒祝福！
初中成長作文 篇8
我就像一只小鳥，自由翱翔在成長的天空上，前方有著茂盛的荊棘叢等著我去開拓，前方更有著一片金色的輝煌等我去揮寫!
時光飛逝，歲月荏苒，我已由昔日牙牙學語的垂髫孩童長成了如今豆蔻年華的少女�；仡櫸羧�，我沒有遺憾;展望明天，我信心十足。
現(xiàn)在我已經上四年級了，我的學習不再如以前那般輕松了。
記得我讀二年級時，“寫作學�！苯o我的印象最深刻。那時因為我將要升入三年級，要寫作文了，媽媽便幫我報名進入“遂溪海石花青少年寫作學�！睂W習如何寫作文，第一次作文只得了76分，但在老師的指導下，第二次的成績進步很大，但我暗下決心還要做得更好。我就報著這樣的心態(tài)，在我的寫作之路上，一步一個腳印堅定的朝前走著。一分耕耘，一分收獲，在老師的指導，以及我的努力下，我的作文有些很榮幸的`發(fā)表在了雜志、報刊上。這些已取得的成績，更加的激勵了我繼續(xù)往前走的信心和勇氣。當然，在我寫作的成長道路上，更離不開我在“遂溪海石花青少年寫作學校”里的良師益友。
在我成長的天空里，充滿著各種各樣值得珍藏的故事，就像海邊美麗的貝殼，也像天上閃爍的群星。有了它們的點綴，我的成長之路美麗得像童話故事里一條神奇的飛毯，載著我飛向那將要由我揮灑的金色天空!
【初中成長作文】相關文章：
成長初中作文02-03
成長初中作文06-01
初中作文：成長11-06
初中成長作文11-04
成長的作文初中作文12-10
關于初中成長作文12-05
成長的記憶初中作文12-18
初中關于成長的作文03-04
有關成長初中的作文03-07
成長路上初中作文11-12