關(guān)于優(yōu)秀初中作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文9篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀初中作文 篇1
露天的石寺里有一尊巨大的佛像，迷人的微笑透射出1000多年前武則天的愿望；一群石窟仿佛定格了1000多年前的宗教。它就是龍門石窟。
龍門石窟位于洛陽南郊五公里外的伊河兩岸，龍門石窟建于493年，現(xiàn)存窟龕2345個(gè)，佛像十萬尊，碑刻題記2800余品。這里的佛像神態(tài)莊嚴(yán)、肅穆。來到龍門石窟，不得不觀賞的是萬佛洞和奉先洞。
來到萬佛洞前，環(huán)顧四周，用一個(gè)字即可以形容這里的佛像，就是小。在一個(gè)5.8米高，6.5米深，5.9米的洞內(nèi)，竟有上萬個(gè)佛像，單單兩壁就有佛像15000尊，這讓人感到不可思議。洞內(nèi)主佛是阿彌陀佛。他坐在蓮花寶座之上。佛像背后有54枝蓮花，花里有54位菩薩，菩薩或沉思、或嬉戲、或端莊坐立，形態(tài)萬千、栩栩如生。在南北壁面的基座上，分別有一群樂伎，一群舞伎。樂伎們手執(zhí)各種樂器，盡情彈奏；舞伎們則隨樂起舞，婀娜多姿。在洞口南壁，有龍門石窟里最美的一尊菩薩。只見她身穿寶衣，左手食指與中指夾著玉將瓶，右手將拂塵擺到背后，好一個(gè)瀟灑的菩薩。
離開萬佛洞后，大約走三百米的路就來到奉先寺。奉先寺是龍門石窟規(guī)模最大、藝術(shù)最精美，最具代表性的唐代摩崖造像群。位于山腰間的凹形的崖壁上，沒有開洞鑿窟，而是在南北寬36米、深40米的凹形崖面上依崖而建。在九佛背后有一些方洞，那是宋朝為了保護(hù)佛像而建成大型木廊檐所鑿的固梁枋洞，因長(zhǎng)期風(fēng)雨侵蝕，現(xiàn)已毀壞，只留這些枋洞了。奉先寺也因稱為“九間房”。
奉先寺主佛盧舍那大佛龕11尊巨佛主從分明，高低有別，各司其職，氣勢(shì)磅礴。主佛盧舍那大佛通高17.14米，大佛豐滿圓潤(rùn)，眉清目秀，神情聰慧，嘴角微翹，含笑而不露齒，人們都說主佛酷像武則天，是武則天至尊權(quán)利的象征；兩旁的阿難佛和迦葉佛通高10.65米，兩菩薩通高13.3米，供養(yǎng)人通高6.4米，兩天王和力士通高10.3米。僅從造像高度即可看出地位的高低、等級(jí)的差別了。兩菩薩衣著漂亮，姿勢(shì)也很完美，美中不足是好像雙眼無光，瞎子一樣，為什么要這樣做？理由很簡(jiǎn)單：菩薩服飾精美，如果再畫龍點(diǎn)睛，很容易搶走主佛的.“風(fēng)頭”。因此，建造者給了菩薩一雙特別的眼睛。
兩則的天王手持寶塔，腳踩夜叉，力士一副雄偉而暴烈的模樣。每尊佛像都雕刻得惟妙惟肖，給人以強(qiáng)烈的宗教藝術(shù)感染力。
龍門石窟經(jīng)過1000多年的風(fēng)雨洗禮，佛像依然用平和的目光看著遠(yuǎn)方。龍門石窟是古人用智慧和血汗凝結(jié)而成的。每當(dāng)我回想起盧舍那大佛時(shí)，真想再次參觀令我難以忘懷的龍門石窟。
優(yōu)秀初中作文 篇2
母親對(duì)我的愛就像是大海，無邊無際，就像是世界，那么廣闊，就像是高山，那么巍峨……
母親對(duì)我很嚴(yán)格，我知道，她是為我好。
每天，我都在時(shí)間的限制里一天天長(zhǎng)大。早晨要定時(shí)起床，（雙休日除外），冬天五分鐘自己穿好衣服，夏天一分半，十分鐘內(nèi)吃完早餐，刷牙洗臉等繁瑣小事最多只能一共用十分鐘，最后去上學(xué)。而且，母親每天晚上都不給我檢查作業(yè)，而作業(yè)也不可以連續(xù)錯(cuò)三天！否則，我就會(huì)受罰了！
當(dāng)然，母親對(duì)我的關(guān)心更加勝于嚴(yán)格。
天冷了，母親總是再三地叮囑我多穿些衣服，當(dāng)心著涼。更令我感動(dòng)的是，現(xiàn)在天冷，夜里更冷，母親三更半夜是都不忘把我的電熱毯插上，天上有了一絲絲朦朧的亮光在把電熱毯拔掉，這是我偶然知道的。當(dāng)早晨被母親那親切的聲音從周公那里給“拉”回來，不禁摸了摸被毯，被毯暖暖的，此刻，一股暖流流過我的心坎，化成了溫暖人心的母愛。
我愛吃餃子，所以母親包了一些。當(dāng)早晨我吃著餃子時(shí)，總覺得有股特殊的味道，原來，那時(shí)母愛的味道，母親在包餃子的`同時(shí)，把愛也包進(jìn)了餃子里。
眼，不覺紅了。
淚，不覺流了。
母親每天起早貪黑，卻從未抱怨過一個(gè)字，而我卻總是這件事不如意，就不高興，那件事不順利就發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想，我可真是不應(yīng)該啊！
母親的口味也變化得很快。凡是我喜歡的菜，媽媽都不喜歡，我不喜歡的菜她都愛。小時(shí)候，我很喜歡吃醬鴨，可媽媽很少吃醬鴨，那時(shí)我還不懂事，就說：“媽媽，你不喜歡吃醬鴨嗎？”媽媽只是微微一笑，不說任何話。
長(zhǎng)大了，我不再愛吃醬鴨了，媽媽卻經(jīng)常吃，我不再像兒時(shí)那樣了，因?yàn)�，我明白了，母親就是這樣，為了我們，可以讓自己的嘴里有苦澀的味道，我們卻摸著肚皮說：“啊，真飽！”
媽媽，您就像一只船，載著我度過港灣。雖然，我總有一天會(huì)離你遠(yuǎn)去，但你仍是那樣和藹的教導(dǎo)我，一直到，我們都�？吭诟蹫场�
……
優(yōu)秀初中作文 篇3
我家附近有一條小弄子，弄子里有一位賣紅薯的青年。他高高的個(gè)兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，經(jīng)常穿一件深藍(lán)色的工作服，衣服上總是沾滿了木炭屑，上衣的扣子敞開著，里面露出了一件打了補(bǔ)丁的`背心。他不像別人那樣高聲叫買，而是默默地望著來往的行人，給人留下了一副憨厚老實(shí)的模樣。
記得去年冬天，他還是那個(gè)樣，坐在小板凳上，有滋有味哼著小曲，不時(shí)用樹枝撥弄一下木炭。我聞到香味，掏出了一元錢，搓了一下凍得通紅的手，說：“大哥，買一個(gè)紅薯�！�
他笑咪咪接過錢，挑了一個(gè)又大又香的紅薯給我，還搬了張凳子給我坐，一邊問這問那。一會(huì)兒，一輛三輪車駛來，車上坐著個(gè)六七歲的小孩，吵著要吃紅薯。車上的大人，一邊哄他，一邊說：“乖，爸爸回去給你煮面條�！毙『⒊粤税杨^扭向一邊哭了起來，那大人又說：“不哭 ，我們家哪有錢買呀!你不是喜歡那本《葫蘆兄弟》嗎?你要那個(gè)呢?”
小孩一聽，不作聲了。談話驚動(dòng)了那位青年，他聽了，抿了抿嘴，挑出個(gè)紅薯，遞給那個(gè)小孩，小孩見了立即瞟了瞟他爸爸。那青年說：“你愛看書吧!那就去買那本書好了，這算我送給你的。”小孩聽了眉開眼笑地接過紅薯。他爸爸不好意思地說：“伙計(jì)，你掙錢不容易呀!”那青年笑笑，回到板凳旁，撥弄著木炭，目送著那一對(duì)父子遠(yuǎn)去。 冬天過去了，那位青年的紅薯也賣完了。今年冬天就要來了，賣紅薯的青年還會(huì)回來嗎?
優(yōu)秀初中作文 篇4
母愛——是天下最為偉大的愛。
——題記
20xx年5月12日，一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難打破了汶川人民寧靜的生活。房屋倒塌，樹木斷裂，一瞬間，無數(shù)的生命消失在茫茫廢墟之下，汶川大地震降臨了！
搶救人員在第一時(shí)間趕到了地震現(xiàn)場(chǎng)，在他們的努力下，一個(gè)個(gè)生命被他們從死神手中奪回。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)母親時(shí)，她已經(jīng)被垮塌下來的房子壓死了，只見她雙腿跪地，上身向前匍匐著，雙手撐地，支持著她的身體。她的'身體已經(jīng)被壓得變形了，隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)力的向下摸索，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活著的孩子。經(jīng)過一番努力之后，孩子被救了出來，此時(shí)孩子還在沉睡之中，熟睡的臉上讓現(xiàn)場(chǎng)的人都感到了溫暖。當(dāng)醫(yī)生打開被子時(shí)，一部手機(jī)滑落，手機(jī)上有一條編輯好的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你！”看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻流淚，手機(jī)傳遞著，每個(gè)人都流淚了，這是一個(gè)母親偉大的愛！
這是一個(gè)真實(shí)的故事，令人感動(dòng)，令人垂淚。
這動(dòng)人的畫面讓我想到了我的母親，無論刮風(fēng)下雨，無論酷暑嚴(yán)寒媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把我送到學(xué)校；每一頓飯菜，都是媽媽親手準(zhǔn)備的；每一件衣服，都是媽媽親手洗的……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無處不體現(xiàn)媽媽的愛，有了媽媽的愛讓我感到像無限的陽光照入了我的心田，那樣溫暖，那樣安全。
廢墟下母親用生命保護(hù)了她的孩子，手機(jī)上的短信無語的告訴孩子?jì)寢寪勰恪N房中為兒女做著香噴噴的飯菜，目送孩子進(jìn)校的身影……這都是母愛的姿勢(shì)，讓我們感謝我們的母親吧！
優(yōu)秀初中作文 篇5
這天，洋溢著快樂的氣息，晨曉的初中夢(mèng)第二十五章。
“晨曉，咱們村委會(huì)為了慶祝新春，開展了許多的活動(dòng)，我們一同去玩一玩吧”雨池興高采烈地說。
“ 活動(dòng)，一定很有趣吧�！彼煺娴匦χ�。
陽光下，兩個(gè)活躍的身影在山間穿梭，那有韻律的節(jié)奏給安靜的大山增添了一絲的生機(jī)。
兩人騎上自行車， 不一會(huì)兒就到了以前的小學(xué)。
踏進(jìn)校門，迎面而來的就是熱鬧的`場(chǎng)面，這里人聲鼎沸，人們行走在校園的各個(gè)角落，她們找到一處適合的角落將自行車停放，緊接著也加入了這熱鬧的氛圍。
猜謎。
在各個(gè)班級(jí)門口簇?fù)碇S多的人群，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著壁上的紅紙頭，陷入了深深地沉思，晨曉好奇地走了過去。
她走到門口，發(fā)現(xiàn)壁上都是謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎以及猜字謎等問題，她露出了無比喜悅的笑容，對(duì)于她來說，這項(xiàng)活動(dòng)她可是個(gè)佼佼者啊！
“一箭穿心，請(qǐng)打一字。“她讀著，一道思緒閃過心頭：心，被刺穿了，諾不是“必”，對(duì)就是“必�！�
毫無任何的確認(rèn)，她毅然決然地來到了一位叔叔的面前。
“叔叔，“一箭穿心”是必字嗎？”晨曉的內(nèi)心怦怦直跳。
他看了一眼，緊接往一盒筆中取出一支筆，笑著說：“猜對(duì)了。“
她喜悅的心情不言而喻，對(duì)于她來說，繼續(xù)猜謎，無疑是最大的樂趣。
不管是大人們，還是小孩們，大家都仔細(xì)地看著紅色的小紙條，想出答案，晨曉也不以為然。
打籃球。
晨曉興奮地朝籃球框奔騰而去。
只見好友孫星正要大顯身手，展示他高超的技能。他調(diào)皮地朝晨曉揮了揮手，笑瞇瞇地說：“晨曉，你也來投籃了，不過以你的技術(shù)，不怎么好辦�。 保�
這一說激怒了晨曉，她生氣地說：“好你個(gè)孫星，竟敢小瞧我，等下讓你看看眼，真是的�！�
她拿起籃球，全身就充滿了力量，手不由自主地?fù)]起籃球，鄒嬌向前，右腳緊跟在后，輕輕地往上一躍，球向籃筐飛奔而去，毫無疑問，籃球準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)了籃筐，晨曉得意地笑著。
孫星一點(diǎn)也沒有屈服的意思，他使出了殺手锏，他面帶笑容，正當(dāng)晨曉要頭第二球時(shí)，他滿臉堆笑地迎上去，不住地狂笑，笑道：“晨曉，你，你背后有東西啊�！�
“什么？”晨曉大吃一驚。
焦急的她白白誤失了一個(gè)投中的機(jī)會(huì)，他一直笑，讓晨曉郁悶之至，“你能不笑嗎？有什么好笑的？”晨曉無奈地說。
于是，她只中了兩個(gè)球，換來了一個(gè)塑料的杯子。
她仍不肯罷休，繼續(xù)排隊(duì)，再投球，讓狡猾的孫星刮目相待！
有苦有甜，這就是晨曉一天的感受，但是還是快樂多一些！
優(yōu)秀初中作文 篇6
爺爺這時(shí)已有了三分醉意，他慈祥地笑著，整個(gè)臉上閃著紅光，這時(shí)看到弟弟的這股調(diào)皮勁兒，又添了幾分濃濃的醉意，笑意更深了。他看看爸爸，又看看弟弟，似乎在把他的兒子和孫子比較著。然后，他對(duì)弟弟說:“你這次考試得了‘雙百’，是不是?”弟弟眨了眨眼，撲到爺爺懷里撤嬌:“爺爺表揚(yáng)我，爺爺說我是好孩子，對(duì)嗎?”爺爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸說:“孩子有出息�！庇置χビ涗浟�。
我看看爺爺，猛然記起了什么。嘿，對(duì)呀!我“刷”地站起來:“我這兒也有件喜事呢，爺爺你可不該不知道哇”聽我這么一說，大家的目光都在爺爺身上轉(zhuǎn)了一圈，又聚光似地聚在我這個(gè)焦點(diǎn)上，爺爺有點(diǎn)摸不著頭腦。我笑了笑，不緊不慢地說:“爺爺奶奶，你們忘了，你們今年去了趟北京大家釋然了，弟弟在一旁嘀咕:“對(duì)對(duì)，爺爺奶奶還上了長(zhǎng)城，在八達(dá)嶺上待過呢。老師都說，北京是我們祖國(guó)的首都，那兒有好多好多名、名—”;“名勝古跡�！蔽医舆^話茬，“爺爺，你在長(zhǎng)城照了相，照片后面還題了行字，我還記得那行字呢!‘不到長(zhǎng)城非好漢!’爺爺，你是好漢!”我由衷地說道.爺爺笑著輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里閃著期待的光芒。我看懂了那眼光，它分明是在說:“希望你也是好嘆，”
評(píng)出了十大最佳新聞，弟弟跳起了舞，唱起了歌，那脆脆的'童音，給暖暖的屋子增添了幾分春意.爺爺奶奶望著這兒孫滿堂的情景，笑得合不攏嘴了。爆竹聲不斷傳來，但屋內(nèi)的笑聲壓過了爆竹聲.我望了望窗外，夜幕上閃爍的，不知是星星，還是焰火。收回目光，我看著大家興高采烈的樣子，心底不禁掠過一絲遺憾:要是我也能爭(zhēng)得一份這家庭新聞的光榮，那有多好，然而，我又想到:“臨池羨魚，莫如退而織網(wǎng).”來年，喜事一定會(huì)更多，多得像這天上的繁星。只要我在365天里灑下一份心血，在這除夕之夜，就必然會(huì)凝成一顆閃亮、屬于我的銀星!
優(yōu)秀初中作文 篇7
就在上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校又新建設(shè)了一個(gè)教室——錄播教室!我們常常到錄播教室去上課，令我印象最深刻的，是關(guān)于一節(jié)霧霾的群文閱讀課。
這節(jié)課上的時(shí)間，正好就在霧霾最嚴(yán)重的那幾天里。剛一上課，大屏幕上老師做的PPT里的圖片令我大吃一驚：天灰蒙蒙的.，以往湛藍(lán)的天空不知跑到哪旅游去了;每一個(gè)人都在的嘴巴、鼻子上做了“防御”——戴上了口罩;由于天灰蒙蒙的，所以，隔三差五就發(fā)生一起交通事故，馬路上堵得水泄不通……太恐怖了!我心中暗暗驚嘆。接下來，PPT上顯示的文字更讓人難以想象。
加粗的文字使我感到了恐懼：肺炎、氣管炎、支氣管炎……最大的兩個(gè)文字更使我觸目驚心——死亡!接著，老師讓我們閱讀發(fā)下來的資料，上面有著霧霾的很多知識(shí)。其中就有霧霾的形成。都是我們?nèi)祟愖宰髯允?我心想著。霧霾竟是由于汽車尾氣、工廠廢氣、道路揚(yáng)塵等等理由形成。
就在期末階段，我染上了氣管炎，吃了好多的藥，都沒有用去，仍然高燒不退，只好去醫(yī)院。醫(yī)院里人好多，似乎都是像我這種，死命的咳嗽!我晚上九點(diǎn)中去，十一點(diǎn)多才輪到我，從醫(yī)院配了幾種藥，結(jié)果任然沒用，又去醫(yī)院掛了兩天吊瓶，才慢慢好轉(zhuǎn)。在吊瓶時(shí)，我心想：都是霧霾害的!我們真該好好保護(hù)環(huán)境，否則，以后口罩都要成為我們的出門必備用品了。
在這節(jié)群文閱讀課中，我了解了霧霾的形成、傷害，也了解了預(yù)防霧霾的方法，當(dāng)然，也在這同時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何捕捉主要信息，可算得上是收獲頗豐啊!
優(yōu)秀初中作文 篇8
真的，人生百味喜怒哀樂，每一種情感都令人難以忘懷。而最讓我回味無窮的，還是母親的味道。
母愛如水，那種味道給人的感受無盡回味的清涼。這種清涼在我們寫作業(yè)一籌莫展、吵架后心煩意亂、寂寞時(shí)孤獨(dú)無助時(shí)喚醒我們，激發(fā)我們，鼓舞我們，溫暖我們。一句話像一股清涼的泉水噴涌而出澆灌我們年少的“萌芽”，鼓舞我們茁壯成長(zhǎng)。
母愛如水，是我們享受清涼后一種味覺的甘甜。甜是一種味兒，更是一種享受，清淡地甜在心里。感冒時(shí)的一碗熱湯，淋雨時(shí)的一把雨傘，傷心時(shí)的.一個(gè)微笑，無一不讓你感覺到發(fā)自內(nèi)心的甘甜。是的，一個(gè)善意的微笑像一眼甘甜的泉水，從舌尖滑過喉嚨，流過心臟，淌入胸懷的每一處，綿延不斷，使我們雖身處困境也樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。
母愛如水，最能代表其特點(diǎn)的是“純”字，那是母親對(duì)孩子的大愛無私的淳樸。為供孩子上學(xué)不管寒冬酷暑努力賺錢，怕孩子受涼半夜起床去蓋好被子，怕孩子生病時(shí)刻記著給遠(yuǎn)在百里千里以外的孩子打電話。從這種種小事，我們就能體會(huì)到母愛的偉大和那無比的淳樸、善良。一種思念像那無色無味的水一樣的純凈�！皟盒星Ю锬笓�(dān)憂”，母親那特有的關(guān)懷，真的如水一樣浸透了兒女的方方面面。
母愛的味道像水的清涼，像水的甘甜，更像水的淳樸。這種味道無時(shí)無刻不停留在我的心頭。我們“喝水”，更要“思源”！讓我們帶著這種水一樣的味道去感激、報(bào)答那無私而又偉大的母愛吧！
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