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初中抒情作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的初中抒情作文，歡迎閱讀與收藏。
初中抒情作文1
真誠(chéng)的心，像美麗的炫彩石般布滿了世界各地。它，代表了人的品格，它，讓所有人都感動(dòng)。的確，誠(chéng)信是我們不可缺少的品質(zhì)，誠(chéng)諾是金。不信守諾言，欺騙了別人，更欺騙了自己的心。我，有過一種難忘的經(jīng)歷。
一位父親在女兒就要生日的前幾天要去外地出差。父親正準(zhǔn)備出門的時(shí)候，女兒稚氣的對(duì)父親說：“爸爸，爸爸！再過幾天就是我的生日了。我要你給我買個(gè)洋娃娃做生日禮物送給我�！薄昂茫职执饝�(yīng)你，記住這是爸爸對(duì)你的承諾哦�！备赣H一邊撫摩著女兒的小腦袋，一邊親切的說著。父親說完，一臉幸福地走出了門。幾天后，父親坐著輪船，趕在回家的`路上。父親倚靠在船欄上，一邊削著蘋果，一邊想：“今天就是女兒的生日了，我一定要趕回去，履行對(duì)女兒的承諾，她應(yīng)該很喜歡這個(gè)洋娃娃�！本驮谶@時(shí)，突然，海浪翻滾起來了，兇猛地打擊著船，父親沒有站穩(wěn)倒在了船上，削蘋果的刀也順勢(shì)插在了父親的胸口。父親望了望那個(gè)洋娃娃，笑了笑。毫不猶豫地把刀從心口上扯出來，扶著船欄站了起來，擦擦胸口上的血，從旅行包里拿出白紗布，包扎了下傷口。船靠岸的時(shí)候已經(jīng)是黃昏了，日落很美，晚霞染紅了父親的衣服。父親走下船看到了自己心愛的女兒和妻子，女兒也看到分別幾日的父親，歡呼了起來。父親抱了抱女兒，把洋娃娃送給了女兒，一家人快樂地回到了家。夜晚，靜靜的，冷冷的，而一家小屋里卻格外溫馨。第二天早晨，父親面帶微笑的離開了這個(gè)人世……
愛的承諾，讓父親有了活下來的決心和毅力。愛的承諾不僅僅是一個(gè)承諾。它不僅包含了一個(gè)父親的責(zé)任，更包含了一個(gè)父親對(duì)女兒無(wú)私偉大的愛。
初中抒情作文2
廈門，是一個(gè)被浪濤環(huán)抱的小小島嶼，那些在白天里夜幕下涌動(dòng)流淌的身影，被人們簡(jiǎn)單地稱作“�！�，人們總說，海包容了一切，如同溫潤(rùn)冰冷卻甜膩的懷抱一般，悠久且綿長(zhǎng)，海在人們心中，是那了無(wú)牽掛的悠然和潮漲潮落的冷漠。
自古，多少文人墨客憧憬著對(duì)海的渴望，他們羨慕海的無(wú)憂無(wú)慮，卻又為海萬(wàn)年不變的回旋起伏跳躍跌宕而黯然神傷。海寄托了太多太多人們心中美好的幻想，被賦予強(qiáng)加上了太多太多難以傾訴的不為人知的傾訴，猶如孤寂婦人的心思般，哀怨無(wú)奈。人們喜歡海，也許就是因?yàn)樗倪|闊寬廣不拘小節(jié)，和那遙如地平線般可觸不可及的未知的遠(yuǎn)方，帶著那牽腸掛肚的惆悵和變化無(wú)常的面孔，海卻被人們牽扯了與遼闊無(wú)垠不相等的憂愁，那平靜的海濤浪潮背后，那被海浪日復(fù)一日，年復(fù)一年拍打磨蝕的海岸礁巖下，海，究竟在想些什么呢？
人們用華麗唯美的詞藻裝點(diǎn)大海，如同涂抹妝容般將海雕琢得艷麗且落寞，讓那些從未見過海的人們對(duì)�；�?duì)繅?mèng)縈，那些篇篇段段的白紙黑字卻從未在濤聲滾滾中被時(shí)光消磨殆盡，旭日初升時(shí)海浪漫步沙灘，幕夜星光下大海濤聲依舊。起起伏伏尋尋覓覓間這些瞬間卻在人們心中定格成了永恒。人們說海的無(wú)索無(wú)求，說海的喜怒無(wú)常�？墒侨藗兙烤故请y舍海的`美，還是在苦苦尋覓心中情感的寄托之物呢？
我想。也許是人們孤寂不羈的心靈在尋找一份簡(jiǎn)單執(zhí)著的安慰罷。人們將愛情稱為“�？菔癄�”，將友情稱之為“海誓山盟”，將親情稱之為“海納百川”般的寬容。詩(shī)人海子說，面朝大海，春暖花開。那些記憶里對(duì)海的千絲萬(wàn)縷點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻如同這八字一樣平凡卻難舍。再多的粉飾都是為了臺(tái)上回眸側(cè)首的轉(zhuǎn)瞬一逝，人們懷揣著對(duì)海無(wú)盡的憶念和渴盼，如對(duì)春天般溫暖美好的向往，羨慕那些過去的未過去的留戀的瞬間。
對(duì)海的情愫雖如浪潮散過的漣漪狀漸行漸遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身離去，但記憶的心弦卻總在即將抹去割舍時(shí)被時(shí)光彈撥，心潮便如同流水般淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，未曾逝去。
初中抒情作文3
鶯鶯燕燕，夕夕成輝，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，久而仰之，這雨幽靈般的飄零進(jìn)我的心頭，手不由的握起筆寫下了在桃花深處的那片感動(dòng)。
家中的日歷撕了一頁(yè)又一頁(yè)，換了一本又一本，悄然的來到一個(gè)漫長(zhǎng)的夏天。
走出校門的我沒有了往日的輕盈，甚至有那么一點(diǎn)踉踉蹌蹌，當(dāng)我將成績(jī)單交給母親手上時(shí)。我能明顯的感受到家庭和諧的`氛圍被我這一章成績(jī)單打破。
剛睜開朦朧的睡眼，開始了那個(gè)漫長(zhǎng)的夏天。
那個(gè)夏天格外炎熱，這蟬鳴也顯得格外鬧耳，沒有了往日的游戲；有的只是堆積如山的書，我也傍著古人的樣子，手捧書本，腦袋搖搖晃晃地朗誦著：魯迅，浙江紹興人……也許窗外的蟬被我感動(dòng)罷了，竟出奇的安靜。雖說沒有頭懸梁錐刺股，但也相差無(wú)幾。曾經(jīng)有朋友調(diào)侃我：如果說你那個(gè)夏天在坐牢，那么你的父母就是監(jiān)獄長(zhǎng)。不錯(cuò)的，那個(gè)夏天真有一絲坐牢的韻味。卻也只是自己畫地為牢。
不出所料的我留級(jí)了，初進(jìn)4班我甚至有一點(diǎn)高傲，總是喜歡冷漠待人，慢慢的，你們一次又一次原諒我的無(wú)禮，一次又一次接受了我的冷漠，逐漸的我也被感化了，融入了這個(gè)大集體，在我的記憶中，班上每一個(gè)人都或都或少給了我一份感動(dòng)。
細(xì)下心來想想，我們也到了長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天的年紀(jì)了，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你們又是否記得。被我戲稱為班草的阿黃，可愛的徐老師，睿智的張老師，機(jī)智的楊老師及那個(gè)不服責(zé)任的班長(zhǎng)我你們都還記得嗎？
寫到這里月光襲來，推開門，踱步，踱步，怎奈道：秋雨連綿繚人心弦欲與秋風(fēng)試比醉，空使得半生淚。
我有一個(gè)家它的名字叫初三四班。
初中抒情作文4
美妙動(dòng)聽的旋律從指尖上流淌出，漸漸地形成了一首優(yōu)美的曲子，我彈奏著古箏，享受著只屬于我的時(shí)間。
還記得小時(shí)候，母親拉著我給表妹挑禮物，不知不覺中走進(jìn)了一間音樂教室，老師正為他的學(xué)生們示范，她的手輕輕一撥，美妙的音符便蹦了出來，到家后，我對(duì)那旋律依舊戀戀不忘，瑩繞在我的身旁，那便是我學(xué)琴之路的起點(diǎn)。
母親為我找了一位老師，一節(jié)課的功夫我學(xué)會(huì)了各種指法“勾、托、抹”漸漸地這些指法連在一起，變成了優(yōu)美的曲子，這正是我最初聽到的，每當(dāng)我聽到這優(yōu)美的旋律時(shí)，所有煩惱都煙消云散了。
后來，我學(xué)會(huì)的曲子越來越多了，每次彈奏時(shí)如同身臨其境一般，自己就像古代的文人雅士一般生存在一個(gè)亭子中，身旁伴有溪水，還有陣陣微風(fēng)，頭上的發(fā)飾隨風(fēng)發(fā)出聲響，樹葉也發(fā)出嘩嘩的聲音，像在為我伴奏一樣。我愛極了這種可使我暢游在絕妙音符中的感覺，它深入了我的靈魂。
可漸漸的，隨著我考的級(jí)別越來越高，我竟有些厭煩了。從前的我一練便兩三個(gè)小時(shí)，可如今一星期碰回古箏已是萬(wàn)幸了，母親幾番勸說，我也只當(dāng)耳旁風(fēng)。母親并沒有罷休，帶我去聽了一場(chǎng)古箏音樂會(huì)。幾首曲子過去了，我有些乏了，到最有一首時(shí)，古箏被抬了上來，我頓時(shí)醒了。望著那古箏既熟悉又陌生，演奏者在演奏時(shí)陶醉在自己的世界中。在美妙的音符中，在那種典雅的意境中，我仿佛看到了曾經(jīng)的我。一樣的努力與付出，一樣的熱愛，我才知古箏早已深入我的靈魂。
我飛奔回家，我看到我的琴弦上面布了些許灰塵，我將它們輕輕拂去，扶摸著弦，一拔，音調(diào)都有些不準(zhǔn)了，我調(diào)了調(diào)纏上了指甲，膠早已沒有了粘性，又重新?lián)Q了下，拔動(dòng)琴弦，彈奏最初的.的那曲子。一曲畢，我望著一根根弦回到現(xiàn)在，現(xiàn)在還會(huì)有多少人會(huì)停下匆忙的腳步慢慢留意生活中的美？又有多少人會(huì)在意事物中最本真的東西？有多少人回享受生活中的美好？
我演奏的不僅是一個(gè)樂器，更是中華古典音樂的文化，我定將這富有極高文化底蘊(yùn)的古箏深入靈魂中。
初中抒情作文5
今天，我終于停下忙碌的腳步，坐在沙發(fā)上，呆呆的望天花板，雙擊腦子中的“c盤”，打開十多個(gè)文件夾后，終于找到了那份最珍貴的回憶。
那時(shí)，我是小學(xué)生，在我們的一所鄉(xiāng)村小學(xué)里讀書，這小學(xué)不錯(cuò)，環(huán)境挺優(yōu)美，每天打上課鈴，下課鈴，總是一陣陣歡笑聲和腳步聲夾雜著，有時(shí)在半步點(diǎn)大的操場(chǎng)和同學(xué)們瘋瘋顛顛的跑，卷起一塵揚(yáng)沙，就下一柳樹葉，在校林子里，坐在土堆上，和朋友們聊天，“叮叮�！鄙险n了，一群“小羊仔”，“稀里嘩啦”的擠進(jìn)教室，朗朗的讀書聲傳出來了，久久的在校園里回蕩。經(jīng)過一中的辛苦學(xué)習(xí)，周末終于要好好的休息了，拉上幾個(gè)小伙伴，一起在少有人跡的小巷子里飆車，一群小學(xué)生就像一群“小狼崽”一樣的搗蛋，把人家的麥子碾了，幾聲“嚎叫”之后，變灰溜溜的逃跑了，這是一天美好進(jìn)程的開始，“那誰(shuí)！被寫作業(yè)了！出來玩兒！”這曾經(jīng)是我們唯一的口頭禪，至于作業(yè)嘛，你懂得，互相參考一下就完了。那美好的日子，太美了，美得讓我久久沉醉。
這時(shí)，我是中學(xué)生，聲音變粗，個(gè)子變大，是我成為小伙子的標(biāo)志，到了另一所學(xué)校，兒時(shí)的玩伴也多半不在身邊了，我所面對(duì)的是一張張錢都我心弦的.試卷，每一次，我的試卷上總是紅色的對(duì)號(hào)占一大半，這令我頗有成就感，同時(shí)也換來了父母的歡笑聲，次次考試成績(jī)名列前茅是我的目標(biāo)，我很享受達(dá)成目標(biāo)的喜悅，這讓我感到美好，還有陪伴我一起成長(zhǎng)的那幾個(gè)“哥們”，在周末，依然會(huì)和我一起快樂的玩�！�
那美好的日子，美，美得讓我久久沉醉。
初中抒情作文6
我奶奶的家鄉(xiāng)，可以說是橋之鄉(xiāng)。那里，有許許多多的橋，不過那里的橋，不像我們現(xiàn)在城市里的橋一樣，建造得那么精美，那么宏偉高大。
我奶奶的家鄉(xiāng)那里的橋，都是用竹板或石塊構(gòu)造成的，建造簡(jiǎn)單，但十分堅(jiān)固。然而，每逢我去奶奶家時(shí)，我都要在那邊的.橋上玩上好一段時(shí)間，不如說，讓我天天玩，也不覺得厭煩。
一條條用竹木板做的橋，橫跨在河岸上，河里則是有許多魚兒在嬉戲。它們時(shí)而跳出水面，好像在向從橋上經(jīng)過的人們問個(gè)好，打個(gè)招呼；它們時(shí)而在吐泡泡，好像正在為水面增添幾分色彩：它們時(shí)而在水中，跳起那它們獨(dú)有的舞蹈，那優(yōu)美的舞姿，使從橋上經(jīng)過的人們，沒有一個(gè)不感到贊嘆！
那澄清澄清的河水，清得可以看見河中沙石的水。給周圍的壞境增添了一種不同尋常的色彩，也足畫一般的美景中不可缺少的重要一部分。
河邊的楊柳就如淑女一般。常常捧著那面大鏡子，不肯放手——梳著自己那又長(zhǎng)又美的長(zhǎng)發(fā)。一陣風(fēng)吹過，那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄了起來，柳樹姑娘們，好像正在得意的展現(xiàn)自己的美�！澳惚任颐�，我比你美�！贝蠹叶继兆碓谝黄瑲g笑中┅┅
這么熱鬧的場(chǎng)面，當(dāng)熱缺少不了，鳥兒們那優(yōu)美動(dòng)聽的歌喉，清爽而又干脆的歌聲迎面送來，好像在為這么美的村子增添一種詩(shī)情畫意般的美。讓那些每天辛勤勞動(dòng)的村民們，得以精神上的休息……
如畫般美的地方呈現(xiàn)在我們眼前，但又如此艱辛，勞作的畫面也出現(xiàn)在我的眼前。
美，辛苦。這正是這么辛勤勞作換來美的成果……
初中抒情作文7
晴空一輪明月，清光四溢，撒下一番獨(dú)特的韻味……
——題記
在微風(fēng)吹拂的晚上，我總徘徊于門外，或伏在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜的靜靜的，邊聆聽田野里的演奏，邊呆呆地仰視天空，欣賞獨(dú)有韻味的月光。
那一刻，試著肆意地放松自已，任絞潔的月光淘氣地撒在自己的身上，盡情地享受月光浴，很舒服，很愜意。
月光沒有夏日陽(yáng)光的猛烈，也沒有殘屋油燈的冷淡；沒有日光燈的耀眼奪目，也沒有街上霓虹燈的妖姬，它，有的只是一種純潔，一種心靈凈土的純潔。
月，是善解人意，是否還記得“深林人不知，明月來相照”這句詩(shī)？在孤獨(dú)縈繞的夜晚里，思緒越過歡樂的海洋，沉重地墜落在煩惱的叢林上，心忽地被青鞭猛抽一下。此時(shí)，月，宛如天仙般的，正在天上默默地注視著你，用微笑的神情安慰你，用溫馨的銀光撫摸你，直到你找到屬于自己的黎明……“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！鄙碓诋愢l(xiāng)，心卻牽掛著故鄉(xiāng)，想念著親人，當(dāng)你不愿向別人吐露自己的'思念之苦。此時(shí)，月，就成了你傾訴的最好對(duì)象。它會(huì)在遙遠(yuǎn)的星空聆聽你發(fā)自內(nèi)心最真誠(chéng)的心聲，此時(shí)此刻。你會(huì)發(fā)覺得她已將你的思念融化成月光，撒映在你所想念的人的眼中……
月，是蒼美的，俗話說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這名詩(shī)的側(cè)面隱隱地反映出了月的圓缺變化：“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”有時(shí)候，在灰暗的夜空中，月猶如一把閃爍著銀光的銀弓，斜斜地掛在天幕上，靜靜地等待著后羿的探望……月有缺，月有圓。當(dāng)抬頭看到一輪銀中帶白，白里泛黃的明月之時(shí)，你是否在心里輕吟著李白的名詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在碧云端？”
明月當(dāng)空，陣陣清爽的晚風(fēng)拂面而來，輕吻著身邊的花花草草，而它們的影子卻在風(fēng)中搖曳著，可真有點(diǎn)“云破月來花弄影”的感覺。放松自己吧，任由清幽的月光頑皮地撒在身上……
初中抒情作文8
不去了，太忙！
擱下電話，我重重地嘆了一口氣，看到桌上未寫完的作業(yè)，再想想臨近的考試，唉，前進(jìn)吧！
無(wú)意中向窗外瞥去，日光早已黯淡，黃昏輕輕吹開空氣中游弋的躁熱，一點(diǎn)點(diǎn)舒心的清涼柔柔地挨過來，庭前有花，花香被這縷縷清涼濡一濕得很有質(zhì)感，隨手一拂滿指皆是。有小小的孩童，奔跑叫嚷著，稚一嫩的童音蕩在軟和的晚風(fēng)里，拂過人心，讓人對(duì)他們小小的快樂，生出許許多多的.暢想。
那就停下來看看吧，景色這樣好！
天空的藍(lán)色一點(diǎn)一點(diǎn)深沉，黃昏是細(xì)心的畫者，執(zhí)一枝柔軟的畫筆，一遍一遍，描濃這華美的天鵝絨，一瓣容顏姣好的廣玉蘭，遙遙綴于天空，花香漸濃，在空中游走，又碎成晶亮亮的寶石，嵌于暮色之中，一閃一閃，搖曳生輝。
白日里高大莊嚴(yán)的樓房，在夜色的渲染下，像一個(gè)個(gè)倚在母親懷中的幼童，安睡著，燈光從一扇扇窗戶里鼓出來，像滿溢出來的幸福與安恬。
有一下一下翻炒的聲音，從燈光處透出來，菜香隨之而來，小區(qū)里，盈一滿幸福的芬芳，有小小的孩子，從家中搬出桌椅碗筷，就著這絲絲涼風(fēng)，享受美味，一家人圍坐桌旁，不等動(dòng)筷，先有笑聲飄來，醒在碗里燦黃的小米粥，被細(xì)心的主婦們晾到適口的溫度，小孩子抓起來喝一口，一家人會(huì)心地笑著……
停一下吧，看，這風(fēng)景多好！
我饒有興趣地看著，這樸實(shí)而溫馨的一幕幕像扯開的糖絲，甜味絲絲縷縷，盈一滿內(nèi)心，我們或許早已習(xí)慣都市的快節(jié)奏，整日前進(jìn)不停，可我們，早已錯(cuò)過太多的風(fēng)景。
人生不是一場(chǎng)大賭的賽跑，而是一次享受風(fēng)景的旅途，我們不能一味地向前追趕，而忘卻人生的意義，停一下，給自己短暫的休息，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
嘟
不是去看夜景嗎？走吧。
你不忙？
停下看看風(fēng)景吧，多好。
是啊，停下看看，真好。
初中抒情作文9
請(qǐng)你包容我
心碎了，像玻璃碎片一樣，散落在無(wú)際的空中。無(wú)數(shù)心碎的碎片在天空中飄蕩，我抓不到其中的一片。我想把它們組合在一起，粘成一顆完整的心，但是，碎片粘不回完整了，即使完整了，仍會(huì)有裂縫。我的淚變成了冰柱，立在天地間最冷的極地中，每一滴眼淚是一根冰柱，直到現(xiàn)在，那里已經(jīng)滿是冰柱。他們不會(huì)倒下嗎？只有等到太陽(yáng)出來，寒帶變成熱帶的時(shí)候，屬于我的眼淚，才會(huì)融化成水，匯成一條河，一條用眼淚匯成的河。
我不愿再停留，我的靈魂離開了世界，飛到無(wú)盡的宇宙中，我看見了銀河看見了銀河系中的星星。無(wú)數(shù)的星星有無(wú)數(shù)個(gè)名字，可我卻找不到自己。我看見一顆很善良的星星，那會(huì)是我嗎？我奢侈地想。不可能，我永遠(yuǎn)也不會(huì)是那顆最耀眼的星星，或許，我早就被這個(gè)世界排斥在外。我在游蕩，想在茫茫的宇宙中找一個(gè)棲息的地方。我向地球望去，我驚異的看見，眼淚的冰柱已經(jīng)融化了，變成了一條河，寒帶真的變成了熱帶。我被排斥在外了，我會(huì)不去了，也會(huì)不了去了。人們異樣的眼光，令我窒息。
怎么啦？我的河竟開始枯涸，我的眼淚也流不出來了，這究竟是怎么一回事？其實(shí)，使我變堅(jiān)強(qiáng)了。對(duì)于別人的.看法，我想，我已經(jīng)釋懷了。我的眼淚不會(huì)再為世俗的眼光而流�？莺缘暮铀C明了我的決心，我相信，終有一天，這個(gè)世界會(huì)重新接納我，包容我……
其實(shí)，殘疾人有很多，希望人們深切地明白，他們的內(nèi)心有多么無(wú)助、孤獨(dú)，總以為被人拋棄，始終不肯釋放自己。他們需要溫暖的幫助，但人們對(duì)于他們的，更多的不是關(guān)愛，而是歧視。殘疾人也是人，只不過是因?yàn)槟承┑囊馔�，令他們失去了身體的某部分，他們都愿意去相信這個(gè)世界肯重新接納他們，我們?yōu)槭裁淳筒唤o機(jī)會(huì)他們呢？
初中抒情作文10
溫暖、深沉的親情之愛每一個(gè)人都希望擁有�？墒牵也恢�，無(wú)情的上蒼為什么會(huì)奪走我的父愛!失去父愛的陰影一直籠罩著我，盡管母愛也讓我感受到了人世的溫暖。
哲人說，對(duì)愛的回憶會(huì)給我們前進(jìn)的力量。
其實(shí)，我也感到父親并沒有真正離開我。他一定在天堂里看著我，就像在我小時(shí)候他每天看我一樣。父親把所有的愛都給了我，他的愛是我人生的.最大財(cái)富。
六歲，我剛上一年級(jí)。父親生病了。父親的病很嚴(yán)重，只是我當(dāng)時(shí)不知道罷了。
一天早晨，天陰沉沉的。我賴在床上不想起來。上課時(shí)間快到了，無(wú)奈的父親終于生氣了。他神情嚴(yán)肅地走進(jìn)我的房間，把我從床上拉了下來。此時(shí)，無(wú)知的我還在頑抗。父親打了我一記耳光。我突然間沉默了。那是父親第一次打我。我不知道，昔日和藹的父親為什么會(huì)這樣，難道他不愛我了嗎?我低著頭，不敢問父親，甚至不敢看他。我也不知道，自己的沉默是不是在認(rèn)錯(cuò)�？傊�，我還是很快地一邊抹著眼淚，一邊背起書包往學(xué)校里跑去。
不久，下起了雨。到中午放學(xué)時(shí)，雨還在下著。同學(xué)們都在家人的雨傘遮護(hù)下回家了，只有我一個(gè)人在校門口焦急地等著。突然，濛濛雨霧中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉而又略顯陌生的身影。啊，是父親!“來，上來吧!我背你�！备赣H走到我跟前，對(duì)我說。他的樣子是那么和藹，像是我早上沒有惹他生氣似的。我爬上父親的背，他頓了頓，才慢慢地站起來。我感覺他的身體有些搖晃。那個(gè)時(shí)候，我不知道父親的身體已經(jīng)非常虛弱了。路上，他將雨傘都遮在了我的頭上，任憑雨傘上的水滴滴落在自己身上。我感覺父親的脊背很溫暖。
父親的身體一天不如一天，躺在病床上，他還告訴我，做人要真誠(chéng)，對(duì)人講話要微笑，不要在乎別人如何看待自己，要注意自己怎樣對(duì)待別人……
父親的話很隨意，卻告訴了我如何做人。
我應(yīng)該像父親說的那樣，微笑著看別人，微笑著對(duì)待生活。生活給予了它所能給予我的一切，包括苦難，但美好的東西依然存在。
初中抒情作文11
今日陽(yáng)光明媚，我和爸爸登上通往天臺(tái)華頂山峰的小路，多么期待能盡快看到千年云錦杜鵑花呀，傳說中它比洛陽(yáng)牡丹更加艷麗。我們都?xì)獯瓏u噓，但腳下的步伐絲毫沒有放緩。 又轉(zhuǎn)過幾道彎，眼前出現(xiàn)了一大片美麗的杜鵑花，團(tuán)團(tuán)簇簇、繁華似錦，有的像火一樣紅，有的像金子一樣黃，有的像雪一樣白，也有的像桃花一樣粉；有的已經(jīng)盛開，也有的含苞欲放，花骨朵大，花盤更大，盛開的花片層層疊疊，整座山真像蓋上一層彩色的云錦，我不禁驚嘆這里的杜鵑真是名不虛傳。花香引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們?cè)诨▍仓酗w舞，使這多彩多姿的花叢增添了幾分生動(dòng)。
忽然我和爸爸看到了和這美麗的情景很不和諧的一幕，一些盆栽的花被無(wú)辜踢翻，山道上還出現(xiàn)很多被丟棄的廢紙、塑料袋和飲料瓶。我不禁心想是誰(shuí)這么不文明呀！正當(dāng)我要去扶起這些受傷的杜鵑時(shí)，一個(gè)美麗的身影出現(xiàn)在我的眼前，她像一個(gè)可愛的小精靈躍動(dòng)在花叢中，她快速地扶起一盆盆翻到在地的花。她的手里還攥著一個(gè)環(huán)保袋，只見她不停地彎腰撿起那些被丟棄的垃圾，她蹦跳著，嘴里還哼著歡快的山歌，很快地消失在山道的拐彎處。 這一幕讓我感動(dòng)了許久，我好不容易才緩過神來，回想起來，她梳著兩個(gè)可愛的羊角辮，臉龐紅撲撲的，上身是花格布短袖襯衣，下身穿著洗的發(fā)白的牛仔褲。兩個(gè)眼睛水汪汪的，眼神里透露出山里人特有的憨厚和羞澀。
剛才的.美麗瞬間，使這個(gè)本來身形有點(diǎn)瘦弱的小女孩，在我的心目中突然變得高大起來。她那純樸和善良的美德，比這漫山的杜鵑花更加美麗迷人。 我站在云頂山峰的觀景臺(tái)上，眺望群峰，不禁感嘆這些沒有任何污染和破壞的原生態(tài)的美才是真的美，可是這些真正的美麗需要我們用心去呵護(hù)！這里的山美、花美、人更美，剛才的瞬間美麗在我的記憶里成為了永恒……
初中抒情作文12
我有一些網(wǎng)友。曾有一次，一位朋友問我，你為什么叫秋天的一片落葉?當(dāng)我看到這個(gè)問題時(shí)，我陷入了沉思。我問自己，你喜歡看落葉嗎?喜歡看秋天的落葉嗎?不，不，我沒有那么殘忍吧!我是在星期三注冊(cè)的這個(gè)網(wǎng)名，使我往往沒有想到的是這個(gè)我完全變了一個(gè)人：那天的.隨筆是我第一次發(fā)表的文章，是傷心而又痛苦的;那一天展示領(lǐng)導(dǎo)們不在家，使我又一次感到失望;那一天，那一天~~~~~~~~使我又一次憂傷而難過。
我是一名即將升入中學(xué)一名學(xué)生，小學(xué)的一多部分時(shí)光與歲月都已流逝。
每當(dāng)我站在窗前，看見那些天真活潑的弟弟妹妹們，他們之間那種真摯的友情時(shí)。我便情不自禁哭起來，莫名其妙的哭起來，連自己也不清楚�？赡苁且�?yàn)殡x開了朋友，后悔沒有珍惜一件被人看似普通而對(duì)我來說卻很有意義的一樣?xùn)|西。
酸甜苦辣的經(jīng)歷，真摯的友情讓我又一次那張照片時(shí)，我不禁想起，我們還會(huì)在見面嗎?沒有一個(gè)可靠的答案。目光停留的那個(gè)角落，讓我有一次想起我們最后一次見面。
那時(shí)一個(gè)平凡的假期，我們一起吃過午飯，她拿出一樣?xùn)|西并說：留個(gè)紀(jì)念吧!其實(shí)她那是話中有話，但我卻沒有注意活中所隱藏的意思�；氐郊抑校S意一放便離開了。開學(xué)了，她沒有來。我回到家時(shí)，仔細(xì)尋找那間她留給我的東西。雖然我知道它不在了，但我還是不停的找。希望它能原諒自己。后悔呀!后悔!后悔當(dāng)初那天真的我的一舉一動(dòng)。
大千世界中，你我從互不相識(shí)到成為朋友，這些是不知不覺的，是緣分讓我們走到一起來的。但，當(dāng)我們離開時(shí)，緣分就未必能讓我們?cè)僖淮巫叩揭黄饋怼Ｕ湎О?珍惜那得來不易的緣!
初中抒情作文13
我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫做《觸摸春天》，主要講了一個(gè)盲童，名字叫安靜，有一次，她在小區(qū)的綠地上，在花香的引導(dǎo)下，抓住了一只花蝴蝶，我覺得這是一個(gè)奇跡，還明白了一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造屬于自己的世界。
周末，走在鄉(xiāng)間的小路上，聽到小鳥正在“嘰嘰喳喳”地歌唱，看到了路旁的野花一叢一叢的，紅的、黃的、白的;我坐在草地上，用手摸著小草，癢癢的，嫩嫩的，特別舒服;我走在大山間，聽著溪水歡快地唱著山歌跑下山去，看到一片片幽深的竹林，就像一把綠色的大傘，還聞到了一股迷人般的花香，我走到一朵蒲公英前面，用力一吹，一顆顆種子帶著降落傘飄向遠(yuǎn)方，我走在花海里，看到一朵朵金黃色的油菜花，我仿佛置身于花海之中q走在茶園里，一棵棵綠色的茶樹，就像一條條綠色的毛巾，合在一起，就像一道道綠色的階梯，從山上看，就像一片片綠色的大海，再配上蔚藍(lán)的天空，簡(jiǎn)直就量一幅美麗的畫卷。我來到了東湖旁，涼風(fēng)迎面吹來，承受著一陣風(fēng)吹來，湖岸邊的柳樹迎風(fēng)搖擺，就像風(fēng)姑娘正為柳樹姑娘梳頭發(fā)，不一會(huì)兒，柳絮也漫天飛舞起來，有的落到了湖里，有的飛到了草叢中，還有的開始它漫長(zhǎng)的`旅行。
看到這些美麗的風(fēng)景，我感覺這個(gè)小女孩有點(diǎn)可憐，我想對(duì)她說：“你雖然看不到這個(gè)美好的世界，但是你仍然能聽的小鳥的叫聲，摸得著樹木花草，聞得到花和果實(shí)的迷人芳香，你還熱愛生命，熱愛生活，我相信，你以后一定會(huì)更幸福。最后，讓我們一起熱愛生命，讓明天的世界更加美好!
初中抒情作文14
青春的文字躍然于白紙，開出一朵奇異美麗的花，青春的花瓣穿行在雨滴中，花朵綻放出無(wú)以言表的美麗。不要絕世的凄冷，不要悲傷的情節(jié)，如花的日子悄然溜過指縫間，那青春劃過心房的跪進(jìn)那么明澄。驀然回首，那日子早已不復(fù)存在。
青春如詩(shī)一般華美，如夢(mèng)般迷離，或許曾看過淚流滿面或許有過開懷大笑，也許莫名的喜悅可能淡然一笑，淡漠了起伏的心，不是每一種感覺都快樂無(wú)比，但一定令人無(wú)比懷念。
如花的日子總在悄然逝去，花樣年華的尾巴越來越短，讓人無(wú)端想起泰戈?duì)柕脑?shī)：
早晨的時(shí)間過去了——沉黑的水不住的流逝
波浪相互低于嬉笑閑玩著
流蕩的云片聚集在原野高地天邊
它們留連著悠閑地看著你的臉微笑著
灌滿你的水瓶回家去吧
日子悄然綻放，也在你不注意之間流逝，歲月是一汪凈水，那么青春就是那其中的水仙花，不一定要汪洋大海的事情永遠(yuǎn)銘記，但要那細(xì)水長(zhǎng)流的溫暖，不一定要天空的廣闊無(wú)比，但一定要有那浮云的飄蕩自如，即使電閃雷鳴，也不能阻擋如花的日子，就算風(fēng)雪交加，也不失青春的激揚(yáng)。如花的日子那么美麗，或許有春的生機(jī)勃勃，有夏的花枝招展，秋的`成熟寂寥，冬的冷漠傲骨，日子有那么不同的美麗，卻有那么相似的快樂，溫暖。
嬌美的花，鮮紅的綻放在你的眼前，也許它卑微，也許它渺小，但水敢忽視它的存在，上面晶瑩的露，純潔的洗刷歲月，沒有人事人非的繁雜蕭索，自顧自的美麗的開。
淡然流逝，如花的日子不復(fù)存在，但記得那份純潔，那份希望，驀然回首無(wú)比溫暖，驀然回首芬芳依舊，如花的日子別樣紅。
初中抒情作文15
那些日子不再有，那些時(shí)光不再?gòu)?fù)返，卻深深的烙在心中，化為永恒的記憶。
——題記
時(shí)光邁著流星式的腳步，向前走去，似乎不叫你追上他。
作為即將面臨中考的我們，一直與在時(shí)光共進(jìn)退，好不容易迎來了周六日，只可惜晚上也要“加班”。面對(duì)大量的作業(yè)，心情躁動(dòng)不安。于是我離開那“煙霧”彌漫的書桌，走到窗前，打開窗戶，一陣涼風(fēng)徐來，吹在臉上，涼涼的。仰望夜空，星星在對(duì)著我眨眼。我的思緒在到處亂竄。
曾記得，初一當(dāng)年，我們與6班聯(lián)歡，我們都在操場(chǎng)上準(zhǔn)備就緒，只聽到小班一聲令下開始了拔河比賽，一邊是我們4班，一邊是6班，我們用盡全力，繩子占著紅布條隨著我們的牽引一點(diǎn)點(diǎn)的向我們前進(jìn)，忽然，繩子脫離了我們的牽引，向六班前進(jìn)，我們抬頭一瞧，心想“壞了”，“不想呀”我們都使出了吃奶的力氣，眼見繩子的紅布條向我們這邊挪動(dòng)，咔嚓嚓，繩子斷了，兩班人馬都摔了個(gè)“屁股蹲”，大家都坐在地上你笑笑我，我笑笑你。那聯(lián)歡太好玩了。
聽到“城北中學(xué)*元旦聯(lián)歡開始”，坐在表演席的我心中一陣緊張，看著表演席上一個(gè)個(gè)表演者在那表演的有聲有色。一個(gè)接著一個(gè)，聽到我的學(xué)姐（主持人）在上面說完我的`舞蹈的引薦詞，我和我的伙伴們信心百倍的登上了表演臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也不緊張了，我和我的伙伴在表演席上認(rèn)真的跳舞，我想我那時(shí)我應(yīng)該最好的，哈哈。
現(xiàn)在的我，我們希望時(shí)光能夠永遠(yuǎn)定格，那份幸福，那份愜意常在。站在窗前的我，有點(diǎn)涼意，關(guān)上窗戶，重新坐在書桌前，將我那逝去的時(shí)光寫在本上，回憶起來幸福永駐，快樂永駐。
拿起手中的筆，興趣盎然的寫下去……
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