精選優(yōu)秀初中作文集合8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀初中作文 篇1
我利用假期,閱讀了一本非常幽默的書——《爸爸愛喜禾》。
這本書的作者是蔡春豬,他不是大作家,而是一位平常的父親,兒子蔡喜禾兩歲時(shí)被診斷為自閉癥(不說(shuō)話,不理人),蔡春豬便送他去機(jī)構(gòu)訓(xùn)練。全書以輕松幽默的語(yǔ)言,記敘了在喜禾身上發(fā)生的趣事。
我覺得蔡春豬是一個(gè)樂(lè)觀主義者,盡管喜禾是自閉癥患者,他卻并不悲傷,《爸爸愛喜禾》的文字里沒有埋怨與哀愁,只有快樂(lè)與自嘲。而別的自閉癥兒童家長(zhǎng)則每天愁眉苦臉,如果讓他們來(lái)寫自己的孩子,我百分之百保證,肯定會(huì)寫出一堆悲劇來(lái)。
我們無(wú)法改變命運(yùn),但可以改變自己,你如果沒有一個(gè)好老師,學(xué)不到好的知識(shí),但你可以改變學(xué)習(xí)方法,可以自己努力。20xx年春晚上有一個(gè)相聲,表演者聲稱自己連連失敗,原因不在自己而在別人,其實(shí)應(yīng)該多找自己的毛病,改善自己就會(huì)成功。蔡春豬也是一樣,一個(gè)自閉癥的兒子,能有什么令人高興的.事,但他改變了自己的看法,使自己每天都快樂(lè)無(wú)比,沒有一個(gè)好兒子,但這并不能說(shuō)明他沒有一個(gè)好的人生。
蔡春豬對(duì)兒子十分關(guān)心,喜禾每一點(diǎn)微不足道的進(jìn)步都能給他巨大的欣喜。他有一個(gè)習(xí)慣,在外面看到一個(gè)孩子,總是判斷這個(gè)孩子是不是和喜禾一樣是自閉癥。可見,他是一個(gè)慈愛的父親,盡管自閉癥無(wú)法醫(yī)治,但相信有一天,人類會(huì)創(chuàng)造出克服自閉癥的方法。
優(yōu)秀初中作文 篇2
最熟悉的路,就是上學(xué)的路。人們常說(shuō):“十年寒窗苦讀”。這十多年來(lái),與我最親密的除了書本,就是腳下的路。當(dāng)然,少不了陪我一起走的人。
十歲以前的記憶,剝繭抽絲,只抽出一條崎嶇不平的路和奶奶手心的溫度。那時(shí),別說(shuō)水泥路,就連砂石路在我眼里都很稀奇。從家到學(xué)校,一路上坑坑洼洼,一到雨天,更是泥濘不堪,頑皮的稀泥在腳下作祟,一不小心就讓你摔個(gè)四腳朝天?墒牵覐膩(lái)不會(huì)遲到,因?yàn)橛心棠,無(wú)論多么惡劣的天氣,奶奶都會(huì)送我去學(xué)學(xué)校。奶奶個(gè)子不高,但她盡可能地為我遮風(fēng)擋雨,要是路非常難走,她還會(huì)背我。
十歲到十二歲,年華細(xì)數(shù),無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的腳印笑著,嚷著,帶著陽(yáng)光的香甜與風(fēng)雨的清幽。奶奶已無(wú)力陪我。于是,我有了朋友,常常我我們一路歡呼雀躍,數(shù)著班上的趣事或者聊聊喜歡的吃的、玩的、樂(lè)的。我們會(huì)手拉手,一起往前走,也會(huì)共打一把雨傘在雨中漫步,似乎總有說(shuō)不完的話,笑不盡的事,F(xiàn)在敲敲那條路,也依舊能聽到它回蕩的笑聲,于是,心底泛起層層漣漪,久久不能散去。
十四歲,淺唱低吟,爸爸關(guān)切的詢問(wèn)如絲雨在路面輕蕩。道路平整,有了自行車,本來(lái)上學(xué)放學(xué)沒什么可擔(dān)心的,可爸爸仍不放心,硬要每天接我。每天下了晚自習(xí),他就會(huì)載我回家。一路上,或者是他問(wèn),或者是我說(shuō),講著學(xué)校的.新鮮事,說(shuō)些我的新感慨。有一回當(dāng)過(guò)小區(qū)大門時(shí)爸爸慢慢下車,而我不知所措手上沒有可以抓住的東西,緊張襲上心頭。隨著一個(gè)顛簸,我的身體在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線之后——應(yīng)聲落地。后來(lái)的事記憶模糊,只是從那以后爸爸帶我時(shí)都會(huì)稍稍向前讓我有空間抓住車座。爸爸總是信任我,理解我,給我一個(gè)自由的空間,那里面裝著父親深沉的愛。
走在路上,我的背囊一天天充實(shí),風(fēng)景依舊美麗。這條路,不僅讓我通向知識(shí)的海洋,更讓我收獲了親情、友情乃至人生感悟,為我的前進(jìn)不斷注入活力。
現(xiàn)在,打包,上路!
優(yōu)秀初中作文 篇3
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“欲左右天下者必先左右自己。”把握機(jī)會(huì)亦是如此。機(jī)會(huì)要自己把握,當(dāng)我們面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí),不要看他人的給予,而要看自己的把握。
愛因斯坦的老師沒有給他上學(xué)的機(jī)會(huì),可是他卻把握住了能自學(xué)的機(jī)會(huì),靠自學(xué)終于走上了探索科學(xué)的道路,成為人們熟知的科學(xué)家;貝多芬晚年耳朵沒有給他接著創(chuàng)作的機(jī)會(huì),可是他卻不肯放棄,用腦子里經(jīng)常徘徊的那幾個(gè)音符,又創(chuàng)造出了一些動(dòng)聽的樂(lè)曲;金子沒有給希爾頓發(fā)現(xiàn)它的機(jī)會(huì),但是希爾頓卻沒有自此一蹶不振,反而開起了旅店,這也為他日后在酒店業(yè)的成功奠定了基礎(chǔ)?v觀中外這些成功的人士,他們都是靠自己的把握,抓住了機(jī)會(huì),從而獲得成功。
中國(guó)首富李嘉誠(chéng)想必人人都知道吧。他的成功在于對(duì)時(shí)機(jī)的把握。改革開放初期,社會(huì)還相對(duì)落后,土地也沒有現(xiàn)在這樣的“寸土必爭(zhēng)”。但就是在這樣的環(huán)境下,李嘉誠(chéng)把握住了商機(jī),在自己并不富裕的情況下借巨款購(gòu)買了大量的地皮。這樣的舉動(dòng)需要多大的`勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發(fā)家起業(yè),成為了亞洲地產(chǎn)大亨。
托·富勒說(shuō)過(guò):一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇,把它變成美好的未來(lái)。是的,面對(duì)機(jī)遇,我們無(wú)法選擇,也無(wú)法預(yù)知,只能細(xì)心把握,創(chuàng)造美好的未來(lái)!
優(yōu)秀初中作文 篇4
記得我9歲那年,也就是4年級(jí)時(shí)勤工儉學(xué)。那是我勞動(dòng)的開端。
當(dāng)時(shí),記得老師說(shuō)了聲下個(gè)星期一勤工儉學(xué),同學(xué)們歡呼雀躍。而我卻鴉雀無(wú)聲,因?yàn),我在思考:既然勤工儉學(xué)要帶什么工具,還要帶什么食物呢?我懷著疑惑而又興奮的心情,熬到了星期一。當(dāng)時(shí)我非常高興,因?yàn)槲疫不知道勤工儉學(xué)是什么樣的呢!我坐上了開往勞動(dòng)地點(diǎn)的專車,高高興興去目的地。在車上,我看到窗外的景色是多么的美麗,高大的'白楊樹、遼闊的平原等等?戳耸刮倚那橛淇,愈來(lái)愈高興。
到了目的地,呈現(xiàn)在我眼前的是空闊的西紅柿地?諝庵袕浡@泥土的芳香。我干勁十足,一開始就熱火朝天的干了起來(lái),剛開始領(lǐng)先他人?珊髞(lái)愈來(lái)愈累,愈來(lái)愈沒勁。落到了隊(duì)伍的最后,老師提醒了我?guī)状,叫我快一點(diǎn),可我就是提不起來(lái)速度。經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的煎熬,終于到了午休的時(shí)候。我打開“吃”界,吃了兩塊面包、一包零食、兩瓶水,才有了精神 。
下午和上午一樣,都是剛開始有勁,越干越?jīng)]勁。最后我都快睡到地里了!終于到了可以回家的時(shí)候,沒想到老師居然說(shuō)干的快的先走。我只好等···結(jié)果我是最后一批回家的。
我到了家,才明白干活多么的不容易。我們一定要節(jié)約糧食,不要浪費(fèi)。
每天父母都在做家務(wù),而我都在學(xué)習(xí),沒有幫到父母,自感慚愧。 有一天,媽媽做家務(wù)時(shí),不小心把手弄傷了,我趕緊拿“創(chuàng)口貼”幫媽媽貼上。過(guò)了一會(huì),媽媽就上班了。我決定幫媽媽做家務(wù),于是我就先拿起抹布把地擦一遍,再把桌上的灰擦掉,再洗一遍抹布,再擦一遍。我費(fèi)好大功夫可算擦完了。 我坐在沙發(fā)上,看著地上一塊黑一塊白的,我看了一遍, 我又擦起來(lái),仔細(xì)地擦,終于又擦完了。心想;這小次可不能再弄臟了,否則又白擦了,我又把拖鞋擦了一遍,心想;這次地不會(huì)再弄臟了,可算擦完了。 媽媽回到家,看到家里收拾得這么干凈,表?yè)P(yáng)了我,還對(duì)我說(shuō):“以后要多參加勞動(dòng),只有會(huì)勞動(dòng)的人,才是有用的人。“我聽了媽媽的話,決定一定會(huì)勞動(dòng)、有用的人。 通過(guò)這件事,我有了勞動(dòng)的開端,我今后一定會(huì)多多勞動(dòng)。
優(yōu)秀初中作文 篇5
落日像被打碎了的蛋黃,混潸在模糊不清的地平線。我日復(fù)一日,年復(fù)一年
不停地看著太陽(yáng)跌下去,又升起來(lái),跌下去,又升起來(lái)。如此的蒼涼。
禮堂又響起溫柔舒緩的鐘聲,一下接一下渾濁不清的聲音。跟頹廢的落日就像一幅年代久遠(yuǎn)的工筆畫。畫里,我們都是主角。不停地比劃著寂寞的手勢(shì),不停的變換著茫然的表情,說(shuō)不出的悲哀。我想,這個(gè)似秋非秋的初二里,我們能做的,也只有這些了。
突然喜歡上那種低調(diào)冗雜曖昧的.文字,就像沉郁的大提琴聲涔涔?jié)B進(jìn)我的肌膚,那般的迷戀CD機(jī)里的磁帶嘩啦啦的不停旋轉(zhuǎn)。我突然想起迪斯尼樂(lè)園里有個(gè)很大的旋轉(zhuǎn)木馬。它在華麗與高貴的城市中不停的旋轉(zhuǎn),空洞的旋轉(zhuǎn),那樣讓人心疼疼?墼诙渖系亩鷻C(jī)傳出侯湘婷的《你要好好的》。
答應(yīng)我你要好好的寂寞,剩下的只有這么多。
我突然感覺,世界瞬間蒼老。
曾經(jīng),曾經(jīng)的曾經(jīng),有很多很多人來(lái)到我身邊,都是對(duì)我說(shuō),你要好好的。然后,然后的然后,他們清晰的臉龐就模糊了,消失不見。
兀的,又想起了,在我很小很小的時(shí)候那個(gè)臟臟的娃娃熊。它總是臟臟的,所以爸爸媽媽就很想丟掉它。我總是每星期準(zhǔn)時(shí)從垃圾袋里撿回來(lái)它。但終有一天它對(duì)我說(shuō),你要好好的,要乖乖聽話。然后,我就再?zèng)]能從垃圾袋里撿回它。連它也消失不見。
我孤獨(dú)地蹲在冗長(zhǎng)蒼白的走廊,一臉蒼白的絕望。墻上的永彩畫已經(jīng)開始褪色,顏料又開始不聽話的蔓延。我看見,窗外,看不到邊際的的哀傷溢出,像墨綠的藤蔓,開始逆流。
CD機(jī)里終于轉(zhuǎn)到蕭亞軒的《然后》。
然后又是抱歉,然后又是笑意滿臉,然后過(guò)幾天,然后難道要過(guò)幾年?
然后,跟待續(xù)差不多的意義。只是,然后是否會(huì)有結(jié)果?我不知,待續(xù),是永無(wú)止境的等待。
我伸出寂寞的手指,五指張開。指間有陽(yáng)光流瀉下來(lái),說(shuō)不出的酥甜。又猛想到現(xiàn)在的朋友。他們年輕美好的面容,小小的面孔滿是希望,整齊的劉海下面,遮擋不住的瞳仁,寫滿了善良。又想起我姐姐,那個(gè)茶靡如罌栗女子。她說(shuō),是我走錯(cuò)了路,和鞋子沒關(guān)系。
其實(shí),過(guò)了這么久,我一直很想有人對(duì)我說(shuō),
我們都要好好的,要一直一直乖下去。
然后我點(diǎn)頭說(shuō),好。
然后就是春暖花開,指間溫暖的能開出朵朵薔薇。
僅此而已。
優(yōu)秀初中作文 篇6
剛剛送走天真燦爛的童年,又迎來(lái)金色燦爛的少年,而今的我又步入繽紛多彩的青春之季,以前任性幼稚的我已變得深沉了許多。我很懷念那無(wú)憂無(wú)慮的童年,但更追求迷茫似夢(mèng)的末來(lái)。我熱愛春天的花朵,也喜歡秋天的露珠,也喜歡早晨那鮮紅似火的朝陽(yáng),也喜歡傍晚那絢麗的夕陽(yáng)。我喜歡大自然的山山水水、花花草草。
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人在荒草萋萋的田野中散步的那份悠閑,也喜歡黑夜讀書對(duì)燈成三人的那份歡悅,也喜歡沉浸在茶香,與朋友秉燭夜談。閑時(shí),我喜歡站在鏡前打量一番,那是自己與心的交通。
我喜歡音樂(lè),因?yàn)樗偸墙o別人以美的感受,同時(shí)也能陶冶人的情操。在音樂(lè)的世界里,沒有半點(diǎn)喧囂,它給你帶來(lái)的是心靈的解脫和思想的凈化。那靈動(dòng)的音符,仿佛一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的小精靈在跳優(yōu)美的舞蹈。
生活是一塊五彩斑斕的小調(diào)色板,就看你賦于它什么色彩。生活又是一面鏡子,你對(duì)它笑它也會(huì)給你微笑。但生活并不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們墜入無(wú)底深淵,被黑暗重重包圍時(shí),應(yīng)該相信自己會(huì)掙脫出來(lái)重現(xiàn)光明;當(dāng)我們?cè)诿C5拇蠛I厦允Х较驎r(shí),應(yīng)該鼓起信念的風(fēng)帆去尋找出口;當(dāng)我們被失敗困擾時(shí),應(yīng)該在心中默默筑起一道抵抗暴風(fēng)雨的高墻;當(dāng)我們被生活欺騙時(shí),不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂(lè)的日子將要來(lái)臨。
經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定能見到彩虹,但不經(jīng)歷風(fēng)雨一定見不到彩虹。其實(shí)成功并不重要,重要的是奮斗的過(guò)程,重要的是曾經(jīng)擁有。要知道有時(shí)失敗也是一種成功。
感悟生活,感悟生活中的一花一木,一鳥一石,我被深深地觸動(dòng)。人們常說(shuō):“寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覍L(fēng)雨兼程,堅(jiān)定地走向明天,奔向明天美好生活。
同學(xué)們,讓我們一起去感悟生活,挑戰(zhàn)挫折,奔向美好未來(lái)。
篇六:感悟生活 我從家的生活中感受到了幸福。我將以此文來(lái)告訴人們,幸福時(shí)常在我們身旁。
家是棲身之所,是停泊的`港灣,是依靠。我愛我的家。我家不富裕,爸爸對(duì)我要求嚴(yán)格,而媽媽對(duì)我慈祥,我更喜歡弟弟口中那幼稚的甜甜的叫聲,每每他叫姐姐的時(shí)候,我的心里比吃了蜜還要甜。
雖然爸爸對(duì)我嚴(yán)格要求,但是媽媽對(duì)我松緊適宜,弟弟對(duì)我也很好。我愛他們,他們也愛我,這就使我的家庭里到處充滿了愛。
幸福是微小的,是人們很難發(fā)現(xiàn)的。它有時(shí)躲到爸爸那嚴(yán)厲的批評(píng)指責(zé)里面,要細(xì)細(xì)的體會(huì);有時(shí)它藏在媽媽那嘮嘮叨叨的語(yǔ)言中,需要靜下心來(lái)慢慢回味。有時(shí)它更是“詭密”隱藏在弟弟的“為什么”當(dāng)中。如果不細(xì)細(xì)反想,它可能就永遠(yuǎn)銷聲匿跡。但更多的時(shí)候,它是偉大的。它有時(shí)出現(xiàn)在爸爸那沉重的語(yǔ)言中,讓我獲益不淺;有時(shí)它出現(xiàn)在媽媽那意味深長(zhǎng)的口氣中,讓我回味無(wú)窮;有時(shí)出現(xiàn)在我和弟弟的玩耍和嬉笑中,讓人樂(lè)益無(wú)窮。
人常說(shuō)“家和萬(wàn)事興”,我想我的家庭應(yīng)該符合這句話“家和”使我的家庭充滿了歡樂(lè),沒有爭(zhēng)吵,這使我的家庭變得和睦。
我們每一個(gè)人都有家,因此我們每一個(gè)人都是幸福的。我們需要去發(fā)現(xiàn),去體會(huì),去珍惜那細(xì)微的幸福生活。因?yàn)橛屑也庞行腋,有幸福,才有歡樂(lè)。
忽然,我發(fā)現(xiàn),世界到處充滿了幸福,而我們正生活在其中。
優(yōu)秀初中作文 篇7
輕輕的將嘴角上揚(yáng),臉上泛起淡淡的微笑,這一個(gè)小小的動(dòng)作,就像春天的櫻花在大地上紛紛綻放;就像柔柔的輕風(fēng)在水面上流淌,就像東方的朝陽(yáng)能照亮你的整個(gè)心房。
凜冽的寒風(fēng)鬼哭狼嚎般將寒冷吹入人心吹過(guò)大地。
我獨(dú)自走在冷冷街道上,冷冷的天,冷冷的心,我將自己裹的更緊了,今天我不小心把同學(xué)的手劃傷了,鮮血直流。我嚇壞了。媽媽趕來(lái)時(shí)同學(xué)的手已經(jīng)被包扎好了,縫了好幾針!媽媽一向要求我很嚴(yán),"暴風(fēng)雨"快來(lái)臨了。
家中出人意料的平靜,難道就是暴風(fēng)雨前的平靜?媽媽從廚房走出來(lái),微笑著說(shuō):"沒關(guān)系,我知道你不是故意的。以后可不要這樣做了。"我冷冰冰的心被媽媽的微笑,媽媽的愛的愛融化了。
太陽(yáng)火辣辣的烤著大地。
我的心比太陽(yáng)還火熱。我的數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)都是滿分,我把成績(jī)單交給媽媽。媽媽的臉上綻開了一抺微笑:"加油!你最棒了!可是你可不可以驕傲。。⑽医乖甑.心平靜了許多。
以后無(wú)論多么好的成績(jī)我都沒有驕傲了。
東風(fēng)吹過(guò)的大地上雪白一片。
我哭著跑回家,手里拿的不是滿分試卷,而是七十分的試卷。淚水浸濕的紅色X像是一張張嘲笑我的嘴;氐郊,媽媽一看卷紙眉頭微皺起來(lái)但是還是微笑的說(shuō):“沒關(guān)系,下次再努力,就好了!蔽业臏I被媽媽的微笑融化了
媽媽的笑是愛的表現(xiàn),撫慰我的心。媽媽的笑包含著深深的愛。
優(yōu)秀初中作文 篇8
情緒是思想的能量,思想是性格的寫照,性格是命運(yùn)的詮釋,這句話說(shuō)得真好,情緒左右著你的思想,思想決定著你的性格,而性格也就決定著你的命運(yùn)。
一個(gè)人的情緒往往不受自己的控制,或高興、或憤怒、或期待、或傷心,但出現(xiàn)這些情緒的時(shí)候,你會(huì)怎樣做,怎樣發(fā)泄卻又是另外一回事了。而當(dāng)你決定怎樣做的時(shí)候,正是你性格的真實(shí)寫照。
開朗的人會(huì)把所有的情緒都寫在臉上,高興就笑,憤怒就找到東西或人來(lái)發(fā)泄,傷心的時(shí)候就哭;可是內(nèi)向的人當(dāng)他遇到煩惱時(shí)也許就會(huì)默默承受,因?yàn)樗麤Q的煩惱就算說(shuō)出來(lái),別人也不能幫他解決,戰(zhàn)勝困難只能靠自己!
也是他就變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),越來(lái)越冷若冰霜,越來(lái)越神秘莫測(cè),直到他發(fā)現(xiàn),天哪,他竟然無(wú)法融入這個(gè)世界!站在喧鬧的街頭,他是孤單的;家里一個(gè)人的生活,他是孤單的;工作時(shí)的嬉笑也與他無(wú)關(guān),他覺的更孤單了,他越來(lái)越找不到生活的樂(lè)趣!
于是,他就帶著這種不悲不喜的狀態(tài)一直生活著,誰(shuí)也不知道他在想什么,誰(shuí)也不關(guān)心他在想什么,他默默的呆在遺忘的角落里,變得越來(lái)越安靜,安靜的沉淪在自己的'世界里。他的性格就這樣定形了。
隱忍、堅(jiān)強(qiáng)、安靜、多思、豐富的內(nèi)心世界、不善交際就組成了他的性格,試想,這樣的性格能干什么呢?這樣的性格直接決定了他的生活,那就是:平淡、單調(diào)、重復(fù)、無(wú)聊......然后就剩下他對(duì)生活的無(wú)能為力。
他不是不尋求改變,大多時(shí)候,他也是樂(lè)觀、積極向上的,可是幾經(jīng)努力,他發(fā)現(xiàn)什么也改變不了,慢慢的,他有一種崩潰的感覺!生活上、工作中都帶著這種負(fù)面情緒,一切都不重要了,重復(fù)著重復(fù),嘆息著嘆息,他的生活會(huì)不會(huì)有所改變呢?是不是一直會(huì)被美好的生活所遺忘呢?
【優(yōu)秀初中作文】相關(guān)文章:
初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-15
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-04
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23
初中優(yōu)秀作文(精選)11-01
(優(yōu)秀)初中的作文09-24
初中優(yōu)秀作文08-07