有關(guān)優(yōu)秀初中作文集錦九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文10篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
不可能每一個(gè)人所得到的母愛(ài)都是那樣地轟轟烈烈,都是那樣地刻骨銘心,但是,從母親對(duì)我生活中的細(xì)微關(guān)心卻可以照見(jiàn)出母親對(duì)我是如此地好。
母親像大多數(shù)母親一樣,也愛(ài)嘮叨,我可能會(huì)感到厭煩,但她卻永遠(yuǎn)不會(huì)——天氣涼了,但我每天晚自習(xí)上完后回到家,她總是叮囑我明天多加點(diǎn)衣服,與此同時(shí),也就從我的衣柜里把該加的衣服疊好放在我的床頭。我當(dāng)然也有不聽(tīng)她的話的時(shí)候,自然過(guò)幾天也就感冒了;天氣熱了,她又會(huì)叫我少穿點(diǎn),為了防止我又不聽(tīng)她的話,她便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細(xì)查看我穿了多少。十幾個(gè)春秋,一直都是這樣!
母親一向是愛(ài)睡懶覺(jué)的,只是自從我上了初中之后,幾乎每天早晨她都比我起得早,在叫醒我的同時(shí),然后便急急忙忙地在廚房里為我準(zhǔn)備早餐。只有在周末的早晨,她見(jiàn)我睡得正香還沒(méi)起床時(shí),便悄悄地為我關(guān)上門——只是想讓我多休息一會(huì)兒。
母親是喜歡“罵”我的,我知道:那其實(shí)是在關(guān)心我。她每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)事以后,就會(huì)沖過(guò)來(lái)給我兩巴掌,再使勁地罵我。母親最不喜歡看到我呆板的`樣子,她希望我和其他孩子一樣活潑,甚至調(diào)皮和搗蛋。說(shuō)以,特別是過(guò)年的時(shí)候,他看到我像個(gè)朽木一樣地站在那里,就會(huì)忍不住踢我?guī)啄_,打我?guī)紫,再罵罵我。由此可見(jiàn),母親是多么地愛(ài)我!
母親有時(shí)還愛(ài)用刻薄的話來(lái)反問(wèn)我,雖然我無(wú)法回答,但是我知道他這樣做的目的是想鍛煉我的口才,是想讓我更堅(jiān)強(qiáng)一些,所以才不惜已讓我討厭她作為巨大的代價(jià)。
母親雖然不是完美的人,但是她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)是無(wú)可否認(rèn)的。正如《寶蓮燈》片尾曲《我的全部》中唱到的那樣:她已經(jīng)把我當(dāng)成了她生命的全部,我永遠(yuǎn)都無(wú)法向她還清這筆感情的巨債,我不由得寫下此篇文章來(lái)贊美她!
天,沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊;地,沒(méi)有母親的愛(ài)包容;太陽(yáng),沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖;云朵,沒(méi)有母親的愛(ài)潔白;花朵,沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛。母愛(ài)是冬天里的熱茶,母愛(ài)是夏天里的涼風(fēng)!值此母親節(jié)之際,祝天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)!
優(yōu)秀初中作文 篇2
風(fēng)的成長(zhǎng)是從微微拂面的清風(fēng)轉(zhuǎn)化為那有力強(qiáng)勁的狂風(fēng);雨的成長(zhǎng)是由那細(xì)而長(zhǎng)的雨絲蛻變成猛烈的暴雨。積壓如山的作業(yè)讓我們喘不過(guò)氣;動(dòng)不動(dòng)就絕交的朋友之情讓我們郁悶;所謂的父母之愛(ài)讓我們壓抑……
作業(yè)之煩
窗外,綿綿細(xì)雨,好似老天爺在流淚。
走進(jìn)班級(jí),不經(jīng)驚嘆:“這是,我的班級(jí)嗎?怎么跟菜市場(chǎng)一樣嘞!”原來(lái)是各科代表在收作業(yè),細(xì)數(shù)了一下,英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)帶,看到我沒(méi)帶作業(yè),課代表發(fā)揚(yáng)大公無(wú)私的精神向老師告狀。
老師怒氣沖沖地走向我的座位,我低頭不語(yǔ),“算了,作業(yè)再多寫十遍吧!”我抬頭,老師立刻說(shuō)了一句:“不用感謝我!”隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去,獨(dú)留我一人獨(dú)自發(fā)飆。
友情之煩
窗外,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一只突如其來(lái)的鳥(niǎo)兒撞在窗上,似乎預(yù)示著這一天。
走進(jìn)停車場(chǎng),緩緩?fù)O伦孕熊,“咔嚓車倒了,我絲毫不想理睬,停完車悠閑地走開(kāi),來(lái)到班級(jí),同桌怒氣沖沖,一見(jiàn)我,火氣就更大了,問(wèn):”你把我車推倒的?“”不是啊,額,不,你什么時(shí)候騎車的.?“今天剛騎,”反正你同桌我不知道,不要沒(méi)事找事了!“
同桌一臉委屈,說(shuō):“絕交!”我嘴里嘟嚷著:”絕交就絕交,有什么了不起的,本來(lái)就不是我的錯(cuò)嘛!“一早上下來(lái),兩人的臉上都悶悶不樂(lè),下午來(lái)到教室,同桌又來(lái)找我要答案抄,我吃驚的望著她,她說(shuō):“咋了?”“早說(shuō)的事?”“哦,怎么了?”“沒(méi)事……沒(méi)事!
父母之煩
窗外狂風(fēng)暴雨,我坐在椅子上寫作文。
“小宇,吃排骨湯了!”腦子一下短路,我寫到哪了,老媽在門邊敲門,“小宇,吃排骨湯啦!”不吃,堅(jiān)決不吃,你沒(méi)看到你女兒那么胖了嗎?胖才好啊,難道瘦得像根火柴一樣才好!口里說(shuō)著不吃不吃,人早已被老媽拉下樓去了。
身為初中生的我,真的是煩惱多多。
優(yōu)秀初中作文 篇3
時(shí)光飛逝,歲月如流。轉(zhuǎn)眼間,我已是預(yù)備生了。我記得五年的小學(xué)生活中,我嘗遍了酸甜苦辣,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,受過(guò)了成功與挫折,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的女孩變成了一個(gè)懂事穩(wěn)重的女孩。這些無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身邊人,都即將遠(yuǎn)離我而各奔東西,心中是那樣的不舍。
五年的喜怒,五年的辛酸,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦海中出現(xiàn)。五年前,我只是一個(gè)黃毛丫頭。第一次跨進(jìn)校園大門時(shí)又哭又鬧,還耍無(wú)賴,是如此的百般無(wú)奈;五年后,我已慢慢長(zhǎng)成大人。當(dāng)我最后一次跨進(jìn)校園大門時(shí),雖然臉上并沒(méi)有哭,但心中不知怎么了,似乎在流淚。我把五年中最美好的東西藏在心里變成養(yǎng)分。在四年中我擁有一眼“好朋友”。
這位“好朋友”是我的班主任馮穎。馮老師就像我們?nèi)鍌(gè)人的母親,總是在我們的身旁和呵護(hù)著我們。她又像一位辛勤的園丁,把她所聞所知,所聽(tīng)所見(jiàn)的全部澆灌在我們身上,讓我們能夠開(kāi)花結(jié)果。她還像我們的'朋友,耐心地聽(tīng)我們煩惱的事。她總是心平氣和地為我們打開(kāi)心結(jié),解決困難,然后給我們講訴道理?吹轿覀儾婚_(kāi)心時(shí),她會(huì)給我們講笑話,講她小時(shí)候的趣事;當(dāng)我們?cè)谔唠ψ訒r(shí),她會(huì)教我門踢花式毽子,與我們一起嬉戲,一起搗蛋,一起調(diào)皮。她上的每節(jié)課都是那么得栩栩如生,活潑生動(dòng),你說(shuō)讓我們?cè)趺茨懿粣?ài)上這位老師呢?
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校;再見(jiàn)了,諄諄教悔的老師們;再見(jiàn)了,朝夕相處的同學(xué)們;再見(jiàn)了;風(fēng)景如畫(huà)的校園;再見(jiàn)了四年的“朋友”——
優(yōu)秀初中作文 篇4
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的.感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。感恩是敬重的。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
優(yōu)秀初中作文 篇5
我家種了一棵櫻桃樹(shù),每年都會(huì)結(jié)很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外,由爸爸帶領(lǐng)全家總動(dòng)員,在我們的精心照料下,又到了豐收的時(shí)節(jié)了。
今天早晨,我還沒(méi)有起床,爸爸拿著剪刀,小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來(lái)放在盒子里。在早餐時(shí),我望著滿滿一盒晶瑩剔透的櫻桃,爸爸得意地說(shuō)要拿去給單位里的同事分享。我們家的櫻桃我也吃過(guò)好多,個(gè)頭小小的,和買來(lái)的相比,味道也差不了多少,也許是自己種的緣故,總感覺(jué)比外面更加鮮美多汁。我的心里打起了主意:為什么不拿到學(xué)校里讓同學(xué)們嘗嘗我們親手種的櫻桃呢?我不是答應(yīng)褚希予,等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎?他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會(huì)很高興,可是學(xué)校規(guī)定又不能帶食物到學(xué)校里吃。∵@可怎么是好。课业男睦锲呱习讼碌,左右為難,吃飯也沒(méi)有味道。坐上爸爸開(kāi)的.車子,我一直盯著櫻桃,心中反反復(fù)復(fù)地想,是帶到學(xué)校去呢,還是不帶去?帶去會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢?頭上都冒出了汗水。眼看要到學(xué)校了,我終于下定決心,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“這些櫻桃讓我?guī)У綄W(xué)校給同學(xué)們吃吧!”媽媽說(shuō):“不行,學(xué)校里不讓帶吃的東西,老師發(fā)現(xiàn)要批評(píng)的!””可是,我好想帶給同學(xué)吃呀!我上次還答應(yīng)要帶給褚希予吃的。”我堅(jiān)持著。可是爸爸媽媽還是沒(méi)答應(yīng),我一直央求。到了學(xué)校門口,爸爸終于被我說(shuō)服了。盡管媽媽還不是那么同意,但看我這么堅(jiān)決,也就把一盒櫻桃給了我。下車的時(shí)候,爸爸還特地關(guān)照我,把櫻桃藏在書(shū)包里帶進(jìn)學(xué)校。
下課的時(shí)候,我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學(xué)吃?粗瑢W(xué)們吃的好高興的樣子,我早把違反學(xué)校規(guī)定的事給忘了,我也領(lǐng)會(huì)了一些分享的快樂(lè)!
優(yōu)秀初中作文 篇6
開(kāi)學(xué)第四周的班會(huì)課,老程給我們開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì),主題是"優(yōu)秀是一種習(xí)慣"。我一看到這個(gè)主題,心中不禁疑惑,優(yōu)秀怎么會(huì)是一種習(xí)慣呢?
一個(gè)人優(yōu)秀與不優(yōu)秀,取決于你對(duì)這件事的態(tài)度,態(tài)度好,任何方面都會(huì)努力的去做。
有的人從小學(xué)就一直是班干部到了初中還是班干部,一直以來(lái),你一路走過(guò)來(lái)都是班干部,這就是一直都很優(yōu)秀,時(shí)間久了你的目標(biāo)會(huì)越來(lái)越高,時(shí)間久了優(yōu)秀就成為了一種習(xí)慣。
什么是優(yōu)秀,而什么又是習(xí)慣呢,當(dāng)你品學(xué)兼優(yōu)的`時(shí)候你就是優(yōu)秀的,做人不能只有在成績(jī)上才優(yōu)秀,品德才是最重要的習(xí)慣就是一個(gè)人長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持做的事,然后又養(yǎng)成了一種習(xí)慣,每當(dāng)自己做一件事的時(shí)候,這種習(xí)慣就會(huì)默默的陪伴著你,讓你變得優(yōu)秀。
當(dāng)你有一天如果你有了一種叫優(yōu)秀的習(xí)慣,那你離成功不遠(yuǎn)了,如果優(yōu)秀都成為了一種習(xí)慣,若還不成功,那就是見(jiàn)鬼了!
科學(xué)家說(shuō)一個(gè)壞習(xí)慣,三天便可以有了,而改掉壞習(xí)慣需要三個(gè)月,那么給你300天,你能不能養(yǎng)成這名叫校優(yōu)秀的習(xí)慣呢?
現(xiàn)在我們的時(shí)間已經(jīng)匆匆流逝,現(xiàn)如今已經(jīng)九月了,離中考不到300多天,讓我們一起努力,去養(yǎng)成這個(gè)名叫優(yōu)秀的好習(xí)慣。
優(yōu)秀是一個(gè)非常好的"東西",他無(wú)形有質(zhì),它能讓你在方方面面都保持著一種很好的習(xí)慣,當(dāng)你有一天擁有了他,那么成功就在你的眼前,用自己的行動(dòng)去發(fā)現(xiàn)它,用時(shí)間見(jiàn)證自己成功的那一天,那么也會(huì)覺(jué)得一切的努力終將化為甘泉向你流淌而來(lái)。
沒(méi)有任何一個(gè)人愿意被落下,秋天已經(jīng)到來(lái),種子已經(jīng)撒下,現(xiàn)如今等待開(kāi)花開(kāi)的日子,讓我們已經(jīng)用時(shí)間寫下?tīng)N爛輝煌的明天,用努力的汗水,創(chuàng)造我們的未來(lái)!
優(yōu)秀初中作文 篇7
在暑假里,我經(jīng)歷過(guò)很多事,有有趣的,后悔的,生氣的,開(kāi)心的,傷心的事,但對(duì)我印象最深的事就是下暴雨的時(shí)候和媽媽一起到河邊看風(fēng)景的情形。
那天,我正在我的書(shū)房里寫作業(yè),然后覺(jué)得天有點(diǎn)暗,書(shū)上的字都看不清楚了,后來(lái),聽(tīng)見(jiàn)呼呼的風(fēng)越刮越大,樓下車子棚的蓋兒呼呼的想掀開(kāi)。忽然,雷聲轟隆了一下,接著一道銀色的閃電閃了一下。
媽媽開(kāi)心的沖進(jìn)房間對(duì)我說(shuō):“孩子,外面下大雨了,我們到白河邊去看風(fēng)景去!”
“沒(méi)問(wèn)題,我要把我的.斗笠戴上!
我急忙停下手中的作業(yè),穿上涼鞋,戴上斗笠和媽媽一起下樓了。路上,一個(gè)個(gè)人打著雨傘,穿著雨衣,在雨水中趟過(guò)來(lái),淌過(guò)去。路上有很多積水,要是再大點(diǎn),路都成河了。
來(lái)到河邊,幾乎沒(méi)有一個(gè)人,我們被眼前的景觀震驚了:海水和霧、細(xì)雨、風(fēng)合成了一體,就像站在天邊一樣,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),風(fēng)起云涌!風(fēng)吹著水面,小雨絲和風(fēng)合在一起,變成了霧,一層一層的,非常美!
小魚(yú)們一個(gè)個(gè)歡天喜地,都在水面上蹦呀,跳呀,遠(yuǎn)處的樓房,小島全朦朦朧朧的,隱隱約約,籠罩在淡淡的煙霧里。
我們站在那里,我沒(méi)有打傘,但是沒(méi)有被淋濕,因?yàn)槲掖髦蠖敷遥?/p>
我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉,花瓣,柳葉,竹葉都在嬉皮笑臉的喝著甜絲絲的雨水。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,河邊像洗了一個(gè)澡一樣,到處干干凈凈的,空氣新鮮,給人一種特有的,前所未有的享受。
下雨天,當(dāng)別人都在躲雨的時(shí)候,而我卻冒雨看景,享受著雨中散步,享受著大自然的最自然的景觀,這景象真的是令人難以忘記!朋友們,你們也來(lái)體驗(yàn)一次吧,它會(huì)讓你終生難忘的!
優(yōu)秀初中作文 篇8
教師節(jié)作文
每一個(gè)人都有學(xué)生時(shí)代,
每一個(gè)人都有秘密心思,
值此教師的節(jié)日里啊,
心中涌動(dòng)學(xué)生時(shí)代的秘密心思。
教過(guò)我的老師大都忘記了,
只有那蔡老師忘不了,
唱過(guò)的'歌謠都忘記了,
只有蔡老師教的歌忘不了,
看過(guò)的字都忘記了,
只有那蔡老師的字忘不了。
愛(ài)過(guò)我的人大都忘記了,
只有蔡老師對(duì)我的愛(ài)啊!
今生今世忘不了。
我深深地愛(ài)著您啊!蔡老師,
我深深地想念您啊!蔡老師,
您在哪里?您在哪里呀?
我仰望廣袤星空大聲喊:
蔡老師,您在哪里?您在哪里?
星空,晴晴,星星,晶晶。
我對(duì)著浩瀚森林大聲喊:
蔡老師,您在哪里?您在哪里?
森林,嘩嘩,樹(shù)葉,莎莎。
我俯瞰茫茫大海大聲喊:
蔡老師,您在哪里?您在哪里?
海也,靜靜,浪也,輕輕。
我對(duì)著幽靜山谷大聲喊:
蔡老師,您在哪里?您在哪里?
空谷,回音,渺無(wú),音信。
幾回回遐想回到母校啊,
幾回回夢(mèng)里見(jiàn)到蔡老師。
情切切緊握您的手啊!
情切切疑視您的眼睛。
啊!蔡老師蔡老師喲!
您的學(xué)生此刻正深深地思念著您,
我是白紙您是美術(shù)家啊!
我是小苗您是園藝師,
我是頑石您是雕塑家喲!
我是頑童您是慈父。
忘不了啊忘不了,
那一年喲那一天,
驚悉您艱難地走下講臺(tái),
悄悄地走出校門,
告別您心愛(ài)的學(xué)生,
撒手人寰英年早逝!
啊!
晴天霹靂狂飆肆虐地震海嘯山崩地裂,
啊!蔡老師喲蔡老師,
您是園丁辛勤耕耘不言索取,
您是蜜蜂對(duì)人無(wú)求奉獻(xiàn)甜蜜,
您是春蠶生命不息吐絲不止,
您是紅燭照亮學(xué)生燃燒自己。
耳畔還回響著您那男低音醇厚余音,
眼前還浮現(xiàn)著您那高雅額角下的黑邊眼鏡,
還有您那寬厚胸脯上鮮艷的紅領(lǐng)巾,
我的頭頂還殘留著您撫摸后留下的余溫哪,
我的心頭上自今留住您諄諄教導(dǎo)的烙印。
我深深地思念您啊!蔡老師。
思念您,思念您……
優(yōu)秀初中作文 篇9
在我們生活中,微笑無(wú)處不在,有微笑伴隨折我們,不開(kāi)心的事也一沖而散,微笑能帶給我們慰藉,使我們?nèi)莨鉄òl(fā),充滿自信。
以前,我在人生岸上,被一個(gè)電閃雷鳴蒙蔽了雙眼,遮蔽了雙耳。愁眉苦臉和唉聲嘆氣讓我的生活失去了顏色。也許失去以后才覺(jué)得珍貴。在沒(méi)有微笑的日子里,我害怕孤獨(dú)。
我是一個(gè)不算很優(yōu)秀的學(xué)生,沒(méi)有人知道我為此付出了多大努力。家人常說(shuō)他不用功,說(shuō)我學(xué)習(xí)不努力。他們看不到我的憂傷。
我很羨慕妹妹的爽朗,總是那么朝氣蓬勃;以及優(yōu)異的成績(jī)。我伏在窗臺(tái)上,靜靜的回憶:自己總是讓陰郁蒙蔽了雙眼,看不到自己的笑容。自己只僅僅記著那些不必要的令人不快的事情,所有的開(kāi)心事在自己心中卻仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝……因?yàn)橛幸粋(gè)截然不同的妹妹,所以我便更加的掩埋自己的無(wú)助,我變得自卑起來(lái),我只看到了那抑郁、卑微的自己。
其實(shí),我也想微笑著面對(duì)生活。
于是我也學(xué)著妹妹盡量讓自己快樂(lè)一些。遇到難題,少了氣呼呼地把演算紙搓成團(tuán)丟入垃圾桶的景象,多了虛心向同學(xué)請(qǐng)教的身影;遇到不順心的`事,少了滿臉郁悶、悶悶不樂(lè)的表情,多了樂(lè)觀積極、一笑而過(guò)的態(tài)度……不再盛氣凌人的向別人下達(dá)“命令”,因?yàn)槲抑,我自己并沒(méi)有什么特殊,我的成績(jī)慢慢的有了改觀,我不再自卑。
期末成績(jī)出來(lái)了,是班級(jí)五名。心中的血因感動(dòng)而沸騰。雖然還是比不上妹妹,但我懂了微笑:樂(lè)觀代替了消極,快樂(lè)代替了抑郁,微笑代替了苦悶。
帶著微笑出發(fā),去品嘗奮斗的甘甜;帶著微笑面對(duì)生活,是一種浴火重生的喜悅,是一種永遠(yuǎn)的幸福。
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