- 初中生作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生作文匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的初中生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生作文 篇1
一切事物都是有始有終，一切的開(kāi)始終究會(huì)結(jié)束的。當(dāng)一切開(kāi)始時(shí)，你會(huì)怎么想呢。
生命剛剛開(kāi)始
我家本來(lái)是三口人，現(xiàn)在又有一個(gè)新的生命降臨我們家，我有了一個(gè)妹妹，她的.生命才剛剛開(kāi)始。幼小的身體是生命讓她來(lái)到這個(gè)世界，我見(jiàn)證生命的起源，是如此的虛弱，看著她在母親旁熟睡著，顯然她還不知道，她已經(jīng)離開(kāi)讓她“衣食無(wú)憂(yōu)”溫暖的“家”，而來(lái)到了這充滿(mǎn)神奇的世界，去發(fā)現(xiàn)世界，去感悟世界。
挫折剛剛開(kāi)始
對(duì)于她的“哇哇”落地，家人是非常高興地，可是對(duì)于她來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)挫折，因?yàn)樗幌腚x開(kāi)那溫暖的“家”，似乎她知道這社會(huì)的現(xiàn)實(shí)是殘酷的，她似乎不想來(lái)到這個(gè)社會(huì)，繼續(xù)呆在那溫暖的“家”，但她必須要面對(duì)這個(gè)社會(huì)，因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)給她帶來(lái)的挫折才剛剛開(kāi)始。
幸福剛剛開(kāi)始
出生對(duì)于她來(lái)說(shuō)即是挫折也是幸福，在媽媽的肚子里，只有媽媽每天在呵護(hù)她，她只能感受到媽媽一個(gè)人給她的愛(ài)，現(xiàn)在，她出生了，全家人都來(lái)呵護(hù)她，這樣她就能感受到全家人給她的愛(ài)，她應(yīng)該感到非常幸福。
對(duì)于她來(lái)講，一切的事物才剛剛開(kāi)始，無(wú)論是生命、挫折還是幸福，都才剛剛開(kāi)始，他應(yīng)該感受到了這些滋味，一切都是剛剛開(kāi)始，去感受吧！
初中生作文 篇2
外公我想對(duì)您說(shuō)： “您一路走好”！ 7月9日凌晨1點(diǎn)整，您握著媽媽的手，永遠(yuǎn)地閉上眼睛。在為你送行的那天，您靜靜得躺在棺材里，親人們?nèi)巳硕紲I流滿(mǎn)面，大媽媽、阿姨和媽媽她們眼睛都哭腫了，嗓子都苦啞了，淚水從眼睛里一滴接滴的流出來(lái)，流過(guò)蒼白的臉頰，流過(guò)嘴角無(wú)聲地滴落到衣服……。
那天晚上，您靜靜地躺在玻璃棺材里，外婆坐在傍邊哭，您的臉那樣蒼白，我呆呆地看著您那蒼白的臉，還 是和活著時(shí)一樣慈祥。雖然您的眼睛是閉著的，但我總覺(jué)得您在親切的`看著我；雖然您的嘴角白布遮住，但我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了您慈祥的話(huà)語(yǔ)……。
當(dāng)看見(jiàn)您的骨灰被放在墳?zāi)怪袝r(shí)，我的心像被刀割了一樣，我竭力想忍住哭泣，可是我還 是哭了出來(lái)。
雖然您已去世多日，外婆還 是每天晚上默默哭泣。這就像一場(chǎng)夢(mèng)，我們?cè)趺匆蚕氩坏较衲氵@樣和藹的老人也會(huì)這么早離開(kāi)我們。無(wú)論我們?cè)趺磁�，都沒(méi)有把您從死神手心奪回，無(wú)論您自己怎么努力，您還 是沒(méi)能戰(zhàn)勝病魔……您的突然離去讓我們悲痛萬(wàn)分。
敬愛(ài)的外公“您一路走好！”
初中生作文 篇3
星期天上午，天氣依然是那么熱，我走在林蔭小道上，看著樹(shù)上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，想和它們聊會(huì)兒天，卻怎么也插不上嘴，只身一人，真是無(wú)聊透頂。
坐在草地上，靜靜地欣賞著風(fēng)與樹(shù)葉演奏的交響樂(lè)。無(wú)意之中，瞥見(jiàn)旁邊有幾只螞蟻，玩弄之心浮上心頭，反正閑著也是閑著，倒不如……我臉上露出了邪惡的笑容，螞蟻們看見(jiàn)我這副模樣，驚恐地向后倒退幾步，但馬上就又向前爬去了。我循著它們前進(jìn)的方向看去，吆嗬！還有一處螞蟻巢，看樣子他們是想回家，那可還要經(jīng)過(guò)我這一關(guān)哦！
想了想玩弄之法，我那只邪惡的手便以迅雷不及掩耳的速度向那幾只螞蟻?zhàn)ト�，結(jié)果，兩只螞蟻當(dāng)場(chǎng)犧牲，剩下的兩只靈活地避開(kāi)了我的催命手指，向蟻巢繼續(xù)前進(jìn)。我不禁贊嘆道：好飄逸的走位呀！
第一關(guān)讓你通過(guò)了，第二關(guān)可就難了，“看我的沙風(fēng)暴”我小聲嘀咕著，輕輕抓起一把沙子便向它們?nèi)鋈�，它們看�?jiàn)滿(mǎn)天黃沙，雖仍然義無(wú)反顧地向著蟻巢前進(jìn)，可還是被沙土埋葬了。我得意地看著自己的杰作，兩只螞蟻還想逃過(guò)我的天羅地網(wǎng)，還是省省吧！在絕對(duì)的`實(shí)力前，你是不可能……忽然土堆里鉆出來(lái)一個(gè)頭，緊接著是一只胳膊，一只腿，隨即半個(gè)身子出來(lái)了，全身都出來(lái)了，一只筋疲力盡地趴在沙堆上，另一只卻長(zhǎng)眠于這沙土之下了。
剩下的那只螞蟻休息了一會(huì)兒，便又向著蟻巢出發(fā)了，就算滑倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)走，它那堅(jiān)毅的神情，使我心中不禁為之一震，這是怎樣的力量支撐著它？那不放棄的信念，使它終究要走向勝利、成功的終點(diǎn)。
看著那個(gè)小小的身影，我的臉有些發(fā)燒，是為了隨意虐殺生靈的魯莽？還是為了以往在困難面前不堪一擊的脆弱自我？
初中生作文 篇4
把孩子交給世界
畢業(yè)生有兩種：一種是圓的，一種是有棱角的。
看到一則關(guān)于教育的趣聞。有一年，中國(guó)一個(gè)訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)去美國(guó)考察初級(jí)教育，回國(guó)后，訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)的報(bào)告中有這樣的描述：學(xué)生不分品德優(yōu)劣、能力高低;小學(xué)二年級(jí)學(xué)生仍然不識(shí)字;孩子們重視音體美教育，輕視數(shù)理化教育;課堂紀(jì)律不好，學(xué)生無(wú)視老師的存在。這個(gè)參訪(fǎng)團(tuán)的結(jié)論是：美國(guó)的初級(jí)教育非常糟糕。
同一年，美國(guó)也派考察團(tuán)來(lái)中國(guó)，他們也有考察后的感想：中國(guó)小學(xué)生上課紀(jì)律很好，手放在背后，除非老師發(fā)問(wèn)，學(xué)生不敢講話(huà);中國(guó)學(xué)生回家還需做作業(yè);以分?jǐn)?shù)排列優(yōu)劣。美國(guó)考察團(tuán)認(rèn)為，中國(guó)學(xué)生的成績(jī)是最好的，中國(guó)的科學(xué)文化也許會(huì)在20年內(nèi)趕超美國(guó)。
但30多年過(guò)去了，兩個(gè)參訪(fǎng)團(tuán)的結(jié)論都是錯(cuò)誤的。被人不看好的美國(guó)式教育越來(lái)越被人推崇，而被人看好的中國(guó)式教育卻越來(lái)越受人詬病。
這則趣聞事實(shí)上是一個(gè)關(guān)于教育的“天問(wèn)”，教育到底是什么？瑞吉?dú)W學(xué)前教育系統(tǒng)的創(chuàng)始人馬拉古茲有一首詩(shī)《其實(shí)有一百》里面寫(xiě)道：“兒童，是有一百種組成的。兒童，有一百種語(yǔ)言……一百個(gè)世界……但是被偷走了九十九個(gè)�！彼挠^(guān)點(diǎn)非常明確，孩子其實(shí)不是屬于你們的，而是屬于世界的。你不能占有他們，而應(yīng)該由他們自由自在地成長(zhǎng)。馬拉古茲的教育觀(guān)點(diǎn)非常鮮明，教育不僅僅是知識(shí)教育，而是生存教育、生活教育，最后才是知識(shí)教育。
而我們的教育，知識(shí)被看成最為重要的東西，似乎有了“知識(shí)教育”，人適應(yīng)社會(huì)的能力、人性的教育、勞動(dòng)技能、實(shí)踐技能等等，都可以一并解決了。事實(shí)上，這是教育最大的悲哀。有一份調(diào)查報(bào)告顯示，現(xiàn)在80%的孩子不會(huì)洗衣、做飯、做家務(wù)。在我國(guó)18歲以下的青少年中，大約有17%受到各種情緒障礙和行為問(wèn)題的困擾，突出表現(xiàn)為人際關(guān)系、情緒穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)適應(yīng)方面的問(wèn)題。不少人難以應(yīng)對(duì)逆境，在受到打擊或者不如意時(shí)，有的`竟然選擇自殺。這就是應(yīng)試教育的悲劇。
我認(rèn)識(shí)一位父親，他給5歲的女兒一個(gè)小布包，里面裝有一張寫(xiě)有電話(huà)號(hào)碼的紙片、一部手機(jī)、20塊錢(qián)，然后讓她自己去幼兒園。最初一段時(shí)間，他每天跟在女兒后面。后來(lái)，這女孩就自己上幼兒園了。很多人都在背后說(shuō)：“天下哪有這樣不負(fù)責(zé)任的父親？”但沒(méi)有人看到，這是一種與眾不同的教育。
美國(guó)一位名叫安妮·斯通的母親寫(xiě)了這樣一封信：“我的孩子上學(xué)了，我把他交給你——世界。請(qǐng)你輕輕挽起他的手，告訴他應(yīng)知之事。讓他知道，每有惡人之地，必有英雄所在;每有奸詐之人，必有義士;每有敵人，必有朋友在旁相助。告訴他為成功可以付出百倍精力和智慧，但不可以出賣(mài)靈魂。告訴他讀書(shū)雖然重要，但也要欣賞這大自然賜予的美麗景色……世界啊，你要給孩子堅(jiān)強(qiáng)、信念和百折不撓的精神……”
我很喜歡這段文字。
有這樣一個(gè)孩子，他搬了一架梯子想取下掉在屋頂上的球，但是沒(méi)有人為他扶住梯子，孩子黯然神傷。孩子的父親來(lái)了，他對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你上去吧，我在這里扶住梯子�！焙⒆优赖煤芨�，他從來(lái)沒(méi)有想到自己可以爬得那樣高。這位父親名叫洛克菲勒。孩子下來(lái)時(shí)，他告訴孩子：“其實(shí)，梯子很安全，我自始至終沒(méi)有扶過(guò)梯子�！泵總�(gè)孩子的生活里都有這樣一架梯子，許多孩子都為了等待那個(gè)扶梯人而徘徊不前。其實(shí)，孩子一個(gè)人也可以爬得更高。
你把孩子交給世界，也許孩子會(huì)更強(qiáng)大。
初中生作文 篇5
回首過(guò)去光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，回首過(guò)去，不知有多少東西令我忘不掉、刻骨銘心。但最令我難以忘懷的，還是七年前時(shí)母親對(duì)我的愛(ài)。
那年，我生了一場(chǎng)大病，一下子就住進(jìn)了醫(yī)院，父母每天都要工作，十分忙碌，但他們卻要在百忙之中抽出時(shí)間去照顧我，這無(wú)疑使他們?cè)黾恿瞬簧儇?fù)擔(dān)。而且，在我住院幾個(gè)月后，一次手術(shù)中，我的傷口被感染了，病情更加惡化，于是父母經(jīng)過(guò)商議后決定，去武漢進(jìn)行治療。但是這樣使得他們更加忙碌了，更因?yàn)槲抑委熧M(fèi)用不夠而到處借錢(qián)，其中母親最厲害，在那段時(shí)間里，頭發(fā)白了不少，令我十分愧疚，也十分感動(dòng)。雖然十分忙碌，但母親對(duì)我的照顧卻是十分細(xì)致的。她總是問(wèn)我許多問(wèn)題，如：餓了沒(méi)有，要不要吃點(diǎn)東西；渴了沒(méi)有，要不要喝點(diǎn)茶；無(wú)不無(wú)聊，要不要看書(shū)；要不要上廁所，要不要休息，要不要......在其他人看來(lái)，這是十分嘮叨的，但我卻覺(jué)得心里暖暖的。每當(dāng)醫(yī)生來(lái)到房間時(shí)，我就十分痛苦了，因?yàn)樗獮槲仪逑磦冢�，每一次我都�?huì)痛苦得大叫，而媽媽在一旁聽(tīng)著，每聽(tīng)一聲，她的臉色就會(huì)變得更加蒼白，手也握得更緊了。
記得一天清晨，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的眼睛，頭一側(cè)，發(fā)現(xiàn)母親坐在床邊的'椅子上，頭趴在我的病床上。這時(shí)，父親從窗戶(hù)邊走了過(guò)來(lái)，對(duì)我做了個(gè)噤聲的手勢(shì)，說(shuō)道:“你媽媽她為了照顧你，到了很晚才睡，別吵醒了她。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)閉上了眼睛。在幾個(gè)月后，我的病情終于有了好轉(zhuǎn)，又在幾個(gè)月的細(xì)心治療下，我的病終于痊愈了。但因?yàn)槲业牟倓偛藕�，所以身子還很虛弱，于是就在家喝中藥。每次我喝中藥時(shí)，都覺(jué)得它很苦，有些躊躇，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我，讓我有信心，一口氣將它喝完。就這樣，時(shí)間慢慢流逝，我的身體也恢復(fù)了。我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，但不管我有多少歲，都忘不了，忘不了過(guò)去的往事，更忘不了母親對(duì)我的愛(ài)！
初中生作文 篇6
著名的古希臘哲學(xué)家柏拉圖曾說(shuō)過(guò)：“決定一個(gè)人心情的，不在于環(huán)境，而在于心境�！钡拇_，雖然影響一個(gè)人心情的因素有很多，但其中能起到?jīng)Q定性作用的仍是人的心境。最近，我讀了一篇名叫《讓心境之花開(kāi)出快樂(lè)之果》的故事，故事里說(shuō)：偉大的古雅典哲學(xué)家蘇格拉底曾和朋友們擁擠居住于狹小的房間里，曾獨(dú)自一人過(guò)著孤獨(dú)的生活，曾住過(guò)臟亂破舊的一樓，還曾住過(guò)上下樓極不方便的頂層。雖然蘇格拉底的生活環(huán)境并不舒適，居住環(huán)境繁雜多樣，可他每次都樂(lè)呵呵的生活著。
這讓人不免產(chǎn)生了疑惑：他是如何做到面對(duì)糟糕的生活環(huán)境而時(shí)刻保持愉快的心情呢？原來(lái)，那是因?yàn)樘K格拉底總能堅(jiān)持以樂(lè)觀(guān)積極的生活態(tài)度去看待問(wèn)題，去發(fā)現(xiàn)和挖掘事物美好的一面，所以他才能讓自己在各種惡劣環(huán)境中仍然保持著快樂(lè)的心情。
記得，我也曾遇到過(guò)“陰暗的日子”：有一段時(shí)間我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，我很灰心喪氣，認(rèn)定自己趕不上去了。可是，在經(jīng)過(guò)家人的鼓勵(lì)后，我以積極的態(tài)度去面對(duì)后來(lái)的學(xué)習(xí)，終于迎頭趕上了！我又回到了快樂(lè)的狀態(tài)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，才明白，遇到困難并不可怕，重要的是面對(duì)困難的態(tài)度：堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，樂(lè)觀(guān)一點(diǎn)！要知道被動(dòng)無(wú)奈地去接受現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有主動(dòng)樂(lè)觀(guān)地去面對(duì)效果好，如果以積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)人生中出現(xiàn)的任何狀況，人生中還有什么過(guò)不去的坎呢？
在我們的現(xiàn)實(shí)世界里，任何事情都有陰暗的一面和光明的'一面。生活并不總是一帆風(fēng)順的，常常是有不盡如人意的地方。如果我們總是背著煩惱的“包袱”去面對(duì)生活，帶著厭世的“鐐銬”去表演人生，是不可能把自己的人生之劇表演精彩的，也就更不可能有美好的結(jié)局。但如果我們以樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的態(tài)度去看待自己的生活，去對(duì)待身邊的每一件事，善待每一個(gè)人，去發(fā)現(xiàn)一切的美好；那么，我們就一定能擁有健康美好的心態(tài)，保持陽(yáng)光積極的斗志，努力去開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)！
讓我們牢牢記住“心境決定一個(gè)人的心情”這個(gè)真理，努力使自己的心境之花也結(jié)出快樂(lè)之果。
老師點(diǎn)評(píng)：
這篇讀后感通過(guò)敘述《讓心境之花開(kāi)出快樂(lè)之果》中蘇格拉底的故事引出作者對(duì)雨快樂(lè)的看法�！靶木硾Q定一個(gè)人的心情”，有時(shí)候我們的心情是由我們對(duì)待外部事物的心態(tài)決定的。如果我們以樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的心態(tài)去對(duì)待生活，我們就會(huì)很幸福。此文有敘有議，觀(guān)點(diǎn)明確。
初中生作文 篇7
青磚，白墻，黑瓦。這應(yīng)該就是老城了。
站在已積滿(mǎn)灰塵的青石路上，抬眼望，不由得百感交集。那揚(yáng)州人曾經(jīng)為之驕傲的城墻，如今已變得如此破舊不堪。蒼涼，我想說(shuō)的只有兩個(gè)字。上前，信手輕撫那充滿(mǎn)歲月刀痕的磚，手竟不由得有些顫抖。那是曾經(jīng)的繁華，曾經(jīng)的榮譽(yù)。如今，這蒼老的斷垣，不免讓人有“斷腸人在天涯”之感。聽(tīng)著沉沉的靜寂，咀嚼著揚(yáng)州“夕陽(yáng)西下”的話(huà)題，雙眼模糊……
芍藥?盛艷的芍藥?伴著頹唐的廢墟。
白色的花瓣，黃色的蕊，襯著黑灰的'斷垣。白色代表著凄涼，卻反襯著美麗。這白色天使，帶著生機(jī)的青色，怎生在如此荒涼的地方?
芍藥不語(yǔ)。但我明白，什么叫生命力，什么叫“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我也明白，這就是芍藥，一種充滿(mǎn)靈氣的花。
繁華中有芍藥，它美麗，它高貴，它勝似牡丹卻不失樸實(shí)，貴而不張揚(yáng)，素而不自貶;凄厲中有芍藥，它雅致，它清純，無(wú)人來(lái)賞，也不凋零，依舊盛艷怒放，我行我素。
時(shí)光開(kāi)始倒流。還記得那萬(wàn)花飾街的榮耀嗎?還記得那宮廷御花的頭銜嗎?時(shí)間記得。芍藥在百花爭(zhēng)艷中，以它的美麗征服了揚(yáng)州，征服了朝廷。揚(yáng)州，繁華如錦，芍藥無(wú)限風(fēng)光�！八南圄⒒ā备前焉炙幫粕狭松耢`的地位。芍藥，在繁華中生長(zhǎng)，卻沒(méi)有牡丹高傲，沒(méi)有與其他花爭(zhēng)寵，它依舊年年盛開(kāi)，淡泊名利。
繁華過(guò)了，黃粱一夢(mèng)。
初中生作文 篇8
不知道該怎么稱(chēng)呼你，但是我想我陪你走過(guò)了十五年，
是最懂你的人，我看著你開(kāi)心時(shí)笑的像個(gè)傻子，
看著你在人后哭，看著你像個(gè)神經(jīng)病一樣砸一切東西，
看著你想發(fā)泄卻沒(méi)有出口，我很心疼，真的。
親情
我知道你常常抱怨他們不愛(ài)你，他們不理解你，
你甚至很多次都想離開(kāi)，但是一旦有這個(gè)想法，
你就會(huì)想起她們的好，想起她們?yōu)槟阕龅囊磺幸磺校?/p>
你看到她的頭發(fā)上不知什么時(shí)候有了白發(fā)，
你看到他的身體早已不如以前那么硬朗，
你看到她們默默的關(guān)心你愛(ài)你，
你開(kāi)始后悔，后悔為什么沒(méi)有早點(diǎn)愛(ài)他們，
你從未記得過(guò)他們的生日，你從未給過(guò)他們一絲關(guān)懷。
我知道你每次吵架后都后悔的要命，
其實(shí)你并不想這樣的，你想道歉，可話(huà)到嘴邊只剩沉默。
你終于明白自己以前是多么混蛋，多自以為是，
你想要悔過(guò)，想要好好對(duì)他們，可一回家又是無(wú)盡的`爭(zhēng)吵，
你累了吧，別傻了，他們無(wú)悔為你付出，
你呢，回報(bào)他們的是什么？知足吧，以后好好愛(ài)他們吧。
友情
你要慶幸，你身邊的每個(gè)人都很好，
她們陪你走過(guò)了你最懵懂的時(shí)候，
陪你走過(guò)最幸福的時(shí)候，在你開(kāi)心悲傷時(shí)陪著你，
聽(tīng)你無(wú)盡的抱怨會(huì)安慰你，她們支持你的每一個(gè)決定，
她們相信你說(shuō)的話(huà)，她們會(huì)在你錯(cuò)的時(shí)候批評(píng)你，
在所有人都不相信你的時(shí)候依然陪在你身邊，
你要相信，即使有那么多的磨難，
她們還是會(huì)一直在你身邊，即使有時(shí)候，
你心里不痛快會(huì)和她們吵起來(lái)，
甚至心里想著老死不相往來(lái)，
可是在最后，一個(gè)微笑，還是重歸于好。
我喜歡看你和她們?cè)谝黄饡r(shí)的笑臉。
愛(ài)情
你以為自己走出了他的世界，
你以為你不會(huì)再犯傻，你以為你早已放下他，
可是你為什么要在你的本子上寫(xiě)滿(mǎn)他的名字呢，
你為什么舍不得刪了他呢，
即使是把他放在最多人的那個(gè)分組，
還是那么輕易的找到他呢？
即使找到了另一個(gè)人，試著把對(duì)他的愛(ài)轉(zhuǎn)移，
但是那終究不是他，因?yàn)槟阕類(lèi)?ài)的是他，放不下的是他。
你記得他像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子一樣喜歡笑，記得他對(duì)你很好，
他的一切你都記得，唯獨(dú)不想記得他早就不愛(ài)你這件事情。
初中生作文 篇9
我是誰(shuí)
我來(lái)自哪里
我又去往何處
我為什么能將春草染綠
我為什么能將秋楓涂紅
我為什么能賦予冬梅傲雪的芬芳
我為什么能給予夏荷映日的`純潔
我迷失在歸途的迷霧
如果看不到我
請(qǐng)把我當(dāng)作虛無(wú)
我來(lái)時(shí)沒(méi)有把你驚動(dòng)
去時(shí)風(fēng)卻為我拜俯
過(guò)去的輝煌
早已埋沒(méi)成了荒蕪
而眼前的迷霧
卻是重重解不開(kāi)的心結(jié)
我為什么四肢麻木
我為什么頭腦發(fā)怵
我為什么會(huì)與孤獨(dú)同行
我為什么走不出這迷霧
過(guò)去的點(diǎn)滴
無(wú)法再敘述
只有未來(lái)
但愿像一只鴻鵠
我是誰(shuí)
我來(lái)自哪里
我又去往何處
初中生作文 篇10
花開(kāi)花敗。生命的循環(huán)，有的是無(wú)奈的嘆息“無(wú)可奈何花落去”；有的是積極的進(jìn)取“直掛云帆濟(jì)滄�！�；有的是無(wú)私的奉獻(xiàn)“化作塵泥更護(hù)花”……
一位單親父親為了給有心臟病的兒子一個(gè)完美的家庭，在兒子十五歲時(shí)再婚。后來(lái)，這位父親病逝，臨終前，他把財(cái)產(chǎn)分成了兩份，一份給兒子，一份給再婚的妻子（都交妻子保管）。由于過(guò)分溺愛(ài)，兒子養(yǎng)成了好吃懶做的習(xí)慣，成績(jī)總在隊(duì)尾徘徊，這讓繼母很是著急，可丈夫吩咐過(guò)：“只要他人開(kāi)心就好！”怎么也沒(méi)辦法。直到兒子十八歲那年，他拿到了自已的一份財(cái)產(chǎn)，不顧繼母的反對(duì)，輟學(xué)了。他開(kāi)始無(wú)所事事，喝酒，在外結(jié)交了一群狐朋狗友，成了地道的“啃老族”和“不良少年”。每晚不歸家，大把大把地花錢(qián)。本來(lái)就不富裕的家庭很快變得一貧如洗。當(dāng)繼母在喧鬧的ktv里找到他當(dāng)眾給他下跪請(qǐng)他回家時(shí)，他還一把推倒繼母：“你算誰(shuí)，我跟你又沒(méi)關(guān)系，你憑什么管我？”他一點(diǎn)也不知道自己在外面欠下的賭債已經(jīng)花了差不多家里所有的積蓄！
一天，兒子的那份財(cái)產(chǎn)花光了，沒(méi)有錢(qián)再去揮霍，他便在心里打小九九。夜里，他偷偷溜進(jìn)繼母的房間，趁繼母熟睡之際，開(kāi)始翻箱倒柜地找錢(qián)，最終，他在繼母床頭柜里翻到了幾百元錢(qián)。正當(dāng)他欣喜若狂時(shí)，繼母醒了，把他當(dāng)作小偷，一把抓住他，打開(kāi)燈一看，很是吃驚：“怎么是你？你怎么可以偷東西呢？”“這東西本來(lái)就是我的！”被逮個(gè)正著的兒子理直氣壯地說(shuō)�！斑@是……”繼母想說(shuō)什么，話(huà)到嘴邊又咽了下去，無(wú)奈而又傷心地說(shuō)到：“孩子，以后不能再偷了，要錢(qián)跟媽說(shuō)一聲。這錢(qián)，你拿走吧！”
這以后，兒子只要沒(méi)錢(qián)化，就明目張膽地進(jìn)繼母房間里翻，但再也沒(méi)翻到過(guò)錢(qián)。因?yàn)�，他唯一翻到的那錢(qián)是繼母拾了三個(gè)月垃圾的錢(qián)。沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，兒子的債務(wù)越積越多。最后收債的人找到了他家。
收債的人把他家整個(gè)地翻了一個(gè)遍，根本沒(méi)有值錢(qián)的東西可以抵債。
收債人一把抓住兒子的衣領(lǐng)：“你小子還不還錢(qián)，給我打！”還不等兒子解釋?zhuān)諅松砗蟮谋ｇS已經(jīng)開(kāi)打了。沒(méi)打幾下，兒子身體就開(kāi)始哆嗦，嘴唇發(fā)紫，收債人上前去用勁踢了幾腿，沒(méi)有反應(yīng)，又踢了幾腳，如此。他們慌了，一溜煙，沒(méi)了人影。兒子還在不停地打抖，身體不停地抽動(dòng)。這是心臟病突發(fā)的'狀況！當(dāng)兒子醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是過(guò)了好幾天后的早晨。當(dāng)他明白所有真相后，他離開(kāi)了醫(yī)院回到家。發(fā)現(xiàn)桌上有一封奇怪的信，他看了看，淚已在不知不覺(jué)中流了下來(lái)。
“……我不后悔我的選擇，選擇讓你代我繼續(xù)生活下去，去探尋你真正的生活。不要再這樣迷惘地生活下去了，你應(yīng)該有自己正確的選擇。帶著我的心臟去……讓我幸福！”人生有多種選擇，而正確的選擇是做對(duì)社會(huì)和他人有幫助的選擇。
【初中生作文】相關(guān)文章：
難忘的初中生活初中生作文12-15
【經(jīng)典】初中生的作文07-28
初中生作文11-05
初中生的作文12-21
初中生作文08-18
（精選）初中生作文08-03
初中生的作文(精選)10-23
（經(jīng)典）初中生的作文10-17
初中生作文（精選）07-24
初中生的作文(經(jīng)典)07-24