有關(guān)優(yōu)秀初中作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀初中作文 篇1
這幾天游走于朋友的日記,又看到了自己曾經(jīng)憂郁沉淪的影子,不禁靜思起來(lái);厥走^(guò)去,想想現(xiàn)在,自己一直沉湎于灰蒙蒙的生活色調(diào)中。
很多人都說(shuō)我變化很大,是的,變得連我自己都不愿面對(duì)這樣的一個(gè)自己。我倔強(qiáng)的轉(zhuǎn)身讓自己痛徹心扉,雖然離開(kāi),卻依然孩子氣的固執(zhí)的堅(jiān)定著那份純真的美好,卻從未想到過(guò)世事是會(huì)變遷的,未料到過(guò)人的情感也是會(huì)轉(zhuǎn)移的。因?yàn),很多時(shí)候,我是隨著意愿活在當(dāng)下和充滿童話般的世界里的。那樣的生活會(huì)很簡(jiǎn)單,但是,卻不適合在這個(gè)美與丑陋并存的現(xiàn)實(shí)生活。也許,很多時(shí)候,很多事情,也就只是自己的`一廂情愿和自欺欺人罷了。
一直都學(xué)著長(zhǎng)大,學(xué)著成熟,學(xué)著 。但是,隨之而來(lái)的,也就是那一列列被殘風(fēng)驟雨酷陽(yáng)留下的斑駁印痕。有的人會(huì)很喜歡那樣的滄桑美,我也欣喜自于己的進(jìn)步。但是,有時(shí)到夜晚,卻總會(huì)感覺(jué)到絲絲的疲憊感和空虛,貌似行尸走肉。也許,睡一覺(jué)起來(lái),它也就消失了吧,姑且那么天真的認(rèn)為吧 。因?yàn)椋钸在繼續(xù),不能因自己的意愿而違背了一些規(guī)則。偶爾,會(huì)做做所謂的白日夢(mèng),可不可以不遵守呢但是,上帝總是托天使在夢(mèng)中給我?guī)г挘鹤鲎雒缐?mèng)便好 。
圍顧四周,會(huì)有那樣一份份的感動(dòng),那源自于對(duì)我不離不棄的朋友們。我如孩子般貪婪的借著那一絲絲關(guān)愛(ài)溫暖著那顆心。
優(yōu)秀初中作文 篇2
漢字就是什么?它就是一種博大精深的文化,也就是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),作家筆下優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)歌、文章,就就是由無(wú)數(shù)個(gè)含義深刻的漢字組成的。漢字在生活中隨處可見(jiàn),草坪上的環(huán)保標(biāo)語(yǔ),路旁的警示牌,還有各種各樣的商標(biāo)、品牌名稱……如果把漢字運(yùn)用好了,會(huì)給這個(gè)品牌帶來(lái)更多的消費(fèi)者吧!像熱銷(xiāo)產(chǎn)品可口可樂(lè),名字起得就別有心意,可口又可樂(lè),讓人一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字,就覺(jué)得心情好了許多,相信能夠吸引那么多的顧客,也少不了它的功勞吧!
漢字在生活中得到廣泛運(yùn)用,讀書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)信……不管就是寫(xiě)字,還就是看字,都需要運(yùn)用到漢字,所以,我們更應(yīng)該在課堂上好好地學(xué)習(xí)漢字,才能在生活中更好的運(yùn)用。
我們的漢字雖然就是端莊的方塊字,卻也可以變得很有趣——那就就是字謎,字謎生動(dòng)而又形象的'概括出了一個(gè)字的特點(diǎn),生動(dòng)又有趣,不僅讓人樂(lè)在其中,加深對(duì)漢字的喜愛(ài),還可以更好的了解漢字的結(jié)構(gòu)特征,如:櫥柜的櫥字,就可以變成這樣一個(gè)字謎:“廠前有一木,寸豆廠內(nèi)住,常用作家具,放置衣和物!倍嗝从腥ぐ!漢字雖比不上英文好看,線條優(yōu)美流暢,卻可以這么的生動(dòng)有趣,毫不比英文遜色。
我們每一個(gè)人都有自己的名字,而名字也就是由漢字組成的,有些漢字因少見(jiàn)或讀音多樣,在念一些名字時(shí),就鬧了笑話。如:青秀區(qū)的區(qū)字,用作姓氏時(shí),應(yīng)該念“歐”的讀音,解決的解字也就是如此,作姓氏時(shí)念“謝”的讀音,希望我們能更多的了解漢字,避免這樣的笑話。
漢字,我愛(ài)你!你讓我從“a、o、e”起,認(rèn)識(shí)你,和你交朋友;你讓我從古詩(shī)里慢慢讀懂你,理解你的神韻;你讓我能自己走進(jìn)安徒生的童話里,見(jiàn)到那命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩。
同學(xué)們,讓我們?cè)诿刻烨宄肯脊馑纳鋾r(shí),一遍遍朗誦由漢字連接的美妙文章。
同學(xué)們,讓我們一起愛(ài)上漢字!
優(yōu)秀初中作文 篇3
一年四季,每個(gè)季節(jié)都有各自的希望。春天像一個(gè)機(jī)靈活潑的小姑娘充滿生機(jī),充滿希望;夏天像一個(gè)活潑好動(dòng)的青年,秋天像一個(gè)成熟的果園,到處都在豐收;冬天像一個(gè)莊嚴(yán)的老人,到處都飄著雪花,這不,冬爺爺又在吹他的冷空氣了。
今天早上,我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子上仿佛落了一層雪,而且溫度也降低了,一下子降低了3-4度,而且外面也起了大霧,灰蒙蒙的一片,什么也看不見(jiàn),深冬的季節(jié)終于出現(xiàn)了,而且昨天還沒(méi)有感覺(jué)到這么冷,樹(shù)上和地面上都結(jié)了一層霜,仿佛昨天晚上真下雪了一樣,我知道,深冬馬上就要來(lái)了。
屋子外面的溫度也降到了零下5-6°,我感覺(jué),如果這個(gè)時(shí)候倒一點(diǎn)水下去的話,也會(huì)結(jié)成冰塊。
我吃完飯,寫(xiě)完作業(yè),就第一時(shí)間沖到了雪地里,哇!好滑呀!外面沒(méi)有多少人,在外面的'把自己包成個(gè)北極熊,那樣子可真好玩。
走到馬路上,越來(lái)越多的人出現(xiàn)在我的眼前,但是沒(méi)有幾個(gè)人騎自行車(chē),可能是因?yàn)槁访嫣税?
冬天雖然看著沒(méi)有任何希望與生機(jī),但在地面下正孕育著新的生命的希望,到了春天,這些生命的希望才會(huì)嶄露頭角。
深冬到來(lái)了,就代表距離春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了,冬天,也是我最喜愛(ài)的季節(jié),又可以打雪仗,也可以堆雪人,冬天,也是奇妙無(wú)比的,雖然地面上看似沒(méi)有生機(jī),卻孕育著新的生命的希望,冬天也是個(gè)美好的季節(jié),可以在雪地里玩耍,嬉戲。
啊!可愛(ài)、美麗、奇妙無(wú)比的冬天,我愛(ài)你!
優(yōu)秀初中作文 篇4
一雙丹鳳眼,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)像一個(gè)彎彎的月亮,好看極了。你知道她是誰(shuí)嗎?對(duì)了,她就是我。
我的愛(ài)好特別多,喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌,我特喜歡打扮自己,因?yàn)槲页0炎约捍虬绲娜缁ㄋ朴竦,好多同學(xué)都叫我“小公主”,你看,我坐在化妝桌前,涂點(diǎn)BB霜,來(lái)點(diǎn)口紅,戴上個(gè)皇冠,再來(lái)串手鏈和一枚戒指,有一次,媽媽說(shuō):“明天帶你去義烏商城,怎么樣。俊
“好!好!”
第二天,爸爸就開(kāi)著車(chē)帶我去義烏,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),終于到了義烏的商城,我跳下來(lái)一看,這個(gè)喜歡,那個(gè)喜歡,什么都喜歡,我買(mǎi)了好多飾品,我滿載而歸。
還有一件事,我有點(diǎn)不好意思說(shuō),那就是……公主病又犯了,當(dāng)我把作業(yè)做好,就放起一首歌曲,翹起蘭花指,踮起小腳在客廳里慢慢的走著,仿佛自己真的是公主,媽媽叫我去吃飯,可我還在我的.“皇宮”里走著,直到媽媽關(guān)了我的音樂(lè),我才回過(guò)神來(lái),于是,想電視里的那些人那樣,說(shuō):“參見(jiàn)母后,女兒知錯(cuò)!
“哎!走吧!去吃飯。”
“謝母后!蔽依^續(xù)有模有樣地說(shuō),這可讓媽媽哭笑不得,吃完了飯,我?guī)衔业幕使,又回到了我的“皇宮”里。
這就是我,你愿意和我交朋友嗎?
優(yōu)秀初中作文 篇5
初中的生活里,有快樂(lè),有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著我自己長(zhǎng)大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”.代表著我自己有我自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話,沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使我自己管不住我自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,我自己是被寵著護(hù)著,什么事情我自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事我自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,我自己管不住我自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要我自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是我自己在一旁流眼淚。在同?W面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾我自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,"笑中有淚"的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的.肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?墒乾F(xiàn)在,我沒(méi)有了歸宿,傷心時(shí)只有我自己哭的份兒,在也沒(méi)有肩膀可以讓我自己依靠。因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了,也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切。以為只要我自己成績(jī)好了,父母也自然會(huì)更疼愛(ài)我自己?墒钱(dāng)我自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說(shuō)了一句"努力"。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和我自己。
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫,快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里,也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對(duì)于以前的我自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓我自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令我自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
優(yōu)秀初中作文 篇6
那是在初一的時(shí)候,我在一個(gè)小小的洗車(chē)場(chǎng)度過(guò)了一個(gè)不同尋常的下午。
星期五,放假回家,心似脫籠之鵠,有說(shuō)不出的輕松愜意。本來(lái)半小時(shí)的車(chē)程就可到家,無(wú)奈半路卻橫生枝節(jié)。
司機(jī)師傅把車(chē)開(kāi)到了路邊的一個(gè)小洗車(chē)場(chǎng),我們很不情愿,卻也只得下車(chē)等候。洗車(chē)場(chǎng)的旁邊有個(gè)小池塘,池塘里的水一半渾濁一半清澈,很是奇特。經(jīng)過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)洗車(chē)的水就來(lái)自池塘。我就很納悶:這么小一個(gè)池塘,遇上冬春干旱季節(jié)怎么能夠提供足夠的水洗車(chē),更別提灌溉農(nóng)田了?
我向洗車(chē)場(chǎng)的老板提出了我的疑問(wèn)。他不動(dòng)聲色,只是用手一指。這才發(fā)現(xiàn)洗車(chē)臺(tái)的前面有一條小水溝,這條不起眼的小溝槽將洗車(chē)的泥沙水又引回了池塘。這樣一來(lái),洗車(chē)的水基本沒(méi)有消耗,并且溝槽的出口正好是小池塘的泄洪口。也就是說(shuō),一下大雨,沉積的泥沙就會(huì)被沖走?吹竭@樣精心的設(shè)計(jì),我不禁對(duì)這位老板豎起了大拇指,先前的不快也煙消云散了。
洗車(chē)場(chǎng)的老板的智慧在于循環(huán)用水。那么,這種想法為什么不用到日常生活中去呢?
下雨天樓頂天臺(tái)聚集許多的水,這些水可以用來(lái)綠化澆灌,清洗街道;日常洗菜的水可以用來(lái)洗碗;清洗衣物的'水可以用來(lái)拖地;洗臉、洗腳的水可以用來(lái)沖廁所。
重要的不是方法,而是思想。如果能把這種循環(huán)用水的思維記在腦海中,節(jié)水就很輕松了。一個(gè)人一天節(jié)約的水不多,但一個(gè)人一年節(jié)約的水就不少了。若是十萬(wàn)、十億人呢?
有一句著名的廣告詞“不能讓地球上的最后一滴水成為你的眼淚,”這說(shuō)明淡水資源的稀缺。今天,我們的節(jié)水事業(yè)雖然取得了一些成效,節(jié)水觀念也漸入人心,但我們不應(yīng)該放松警惕。我們要繼續(xù)努力建設(shè)節(jié)水型社會(huì),努力把人類(lèi)的明天變得更美好。
優(yōu)秀初中作文 篇7
森林中有一只名叫芊芊的白兔,她很勇敢,也很膽大?墒遣恢罏槭裁,沒(méi)有人和她玩
她的家旁有一個(gè)空的屋子,她不曾一次地問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么那棟房子里沒(méi)有人?“媽媽也不止一次地回答她:”因?yàn)槟菞澪葑永镉醒,好可怕好可怕的妖怪。你千萬(wàn)不要去。 败奋酚謫(wèn),”和大灰狼一樣恐怖嗎?“媽媽回答:”是啊,比大灰狼還恐怖!败奋伏c(diǎn)點(diǎn)頭,算知道了。
有一天,媽媽不在家。芊芊一個(gè)人很寂寞,于是她趴在窗戶上定定地看著對(duì)面的空房子!币,去那看看吧!“小惡魔出現(xiàn)了,”不行不行,媽媽不是不讓你去嗎?“小天使也出現(xiàn)了,”去!“”不去!“她們吵啊吵,”我好孤單……“一個(gè)聲音出現(xiàn)了,芊芊發(fā)現(xiàn)是從屋子里傳來(lái)的,于是惡魔打敗了天使,她走了過(guò)去。芊芊敲敲門(mén),“請(qǐng)問(wèn)有人在嗎?”門(mén)開(kāi)了,芊芊走了進(jìn)去。忽然,她看見(jiàn)了一只黑兔!澳闶沁@間屋子的主人嗎?”芊芊問(wèn),“是啊,但是我是精靈,只有像你這樣勇敢孤獨(dú)的動(dòng)物才能看見(jiàn)我!焙谕没卮鸬,“那黑兔,你愿意和我做朋友嗎?”芊芊走了過(guò)去,“可以啊!焙谕脫]揮手,桌子上立刻出現(xiàn)了一些茶點(diǎn)!巴,看起來(lái)好好吃!”芊芊叫道,“請(qǐng)用吧!焙谕谜f(shuō)。就這樣她們度過(guò)了一個(gè)愉快的.下午。晚上時(shí),芊芊對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽,我今天交到了一個(gè)朋友!”媽媽笑著說(shuō):“那你要好好和她玩哦。”
第二天,芊芊拿著一些胡蘿卜過(guò)去了!澳愫煤谕茫矣謥(lái)玩了。”芊芊對(duì)黑兔說(shuō),黑兔也笑著讓芊芊進(jìn)屋,她們玩了一個(gè)下午。過(guò)了幾天,芊芊又來(lái)到了那個(gè)屋子,可是喊了好幾聲都沒(méi)見(jiàn)到黑兔。芊芊轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)桌子上有一封信,可是她不認(rèn)識(shí)字,于是她把信拿回家給了媽媽。媽媽看完后先是有些不高興,然后又展開(kāi)了眉頭。“芊芊,黑兔是這么說(shuō)的:芊芊你好,我是黑兔。和你相處的那么多天我真的很開(kāi)心,但是,我要走了;氐教焐先チ,不用擔(dān)心,我會(huì)一直注視著你的。你可以交到好朋友的,放心,因?yàn)槟闳撕芎冒!我的屋子你可以?jīng)常去玩,那里有很多好玩的東西。”媽媽嘆了口氣,“交到了好朋友啊,芊芊!薄澳菋寢,黑兔什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)呢?”芊芊問(wèn)道,“她要好久才能回來(lái)!
芊芊每天都去那個(gè)屋子,可一直沒(méi)有看到黑兔。知道她長(zhǎng)大了,交了很多朋友,但依然每天去那個(gè)屋子。在一個(gè)寒風(fēng)凌厲的冬天,芊芊依舊去那個(gè)屋子待著!败奋罚夷芎湍阕雠笥褑?”在芊芊快睡著時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了這句話。森林中有一只名叫芊芊的白兔,她很勇敢,也很膽大。可是不知道為什么,沒(méi)有人和她玩
她的家旁有一個(gè)空的屋子,她不曾一次地問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么那棟房子里沒(méi)有人?“媽媽也不止一次地回答她:”因?yàn)槟菞澪葑永镉醒,好可怕好可怕的妖怪。你千萬(wàn)不要去!“芊芊又問(wèn),”和大灰狼一樣恐怖嗎?“媽媽回答:”是啊,比大灰狼還恐怖。“芊芊點(diǎn)點(diǎn)頭,算知道了。
有一天,媽媽不在家。芊芊一個(gè)人很寂寞,于是她趴在窗戶上定定地看著對(duì)面的空房子!币唬ツ强纯窗!“小惡魔出現(xiàn)了,”不行不行,媽媽不是不讓你去嗎?“小天使也出現(xiàn)了,”去!“”不去!“她們吵啊吵,”我好孤單……“一個(gè)聲音出現(xiàn)了,芊芊發(fā)現(xiàn)是從屋子里傳來(lái)的,于是惡魔打敗了天使,她走了過(guò)去。芊芊敲敲門(mén),“請(qǐng)問(wèn)有人在嗎?”門(mén)開(kāi)了,芊芊走了進(jìn)去。忽然,她看見(jiàn)了一只黑兔。“你是這間屋子的主人嗎?”芊芊問(wèn),“是啊,但是我是精靈,只有像你這樣勇敢孤獨(dú)的動(dòng)物才能看見(jiàn)我!焙谕没卮鸬溃澳呛谕,你愿意和我做朋友嗎?”芊芊走了過(guò)去,“可以啊!焙谕脫]揮手,桌子上立刻出現(xiàn)了一些茶點(diǎn)。“哇,看起來(lái)好好吃!”芊芊叫道,“請(qǐng)用吧。”黑兔說(shuō)。就這樣她們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。晚上時(shí),芊芊對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽,我今天交到了一個(gè)朋友!”媽媽笑著說(shuō):“那你要好好和她玩哦!
第二天,芊芊拿著一些胡蘿卜過(guò)去了。“你好黑兔,我又來(lái)玩了!避奋穼(duì)黑兔說(shuō),黑兔也笑著讓芊芊進(jìn)屋,她們玩了一個(gè)下午。過(guò)了幾天,芊芊又來(lái)到了那個(gè)屋子,可是喊了好幾聲都沒(méi)見(jiàn)到黑兔。芊芊轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)桌子上有一封信,可是她不認(rèn)識(shí)字,于是她把信拿回家給了媽媽。媽媽看完后先是有些不高興,然后又展開(kāi)了眉頭!败奋,黑兔是這么說(shuō)的:芊芊你好,我是黑兔。和你相處的那么多天我真的很開(kāi)心,但是,我要走了。回到天上去了,不用擔(dān)心,我會(huì)一直注視著你的。你可以交到好朋友的,放心,因?yàn)槟闳撕芎冒。∥业奈葑幽憧梢越?jīng)常去玩,那里有很多好玩的東西!眿寢寚@了口氣,“交到了好朋友啊,芊芊!薄澳菋寢專谕檬裁磿r(shí)候才會(huì)回來(lái)呢?”芊芊問(wèn)道,“她要好久才能回來(lái)。”
芊芊每天都去那個(gè)屋子,可一直沒(méi)有看到黑兔。知道她長(zhǎng)大了,交了很多朋友,但依然每天去那個(gè)屋子。在一個(gè)寒風(fēng)凌厲的冬天,芊芊依舊去那個(gè)屋子待著!败奋罚夷芎湍阕雠笥褑?”在芊芊快睡著時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了這句話。
優(yōu)秀初中作文 篇8
成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的?部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的,也是有滋有味的。枯燥無(wú)味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙腳去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書(shū),讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流,讓我明白讀書(shū)是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng),沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我苦讀作文書(shū),常常參加作文班,積極報(bào)名作文賽,終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽,雖然還不知道結(jié)果如何。
成長(zhǎng)的道路上讓咱們一起努力吧。成長(zhǎng),需要快樂(lè) 快樂(lè)是一片云,走在呢喃的小路上,心中無(wú)限明朗?鞓(lè)是一只小鳥(niǎo),走在遼闊的田間,心中無(wú)限舒暢。獨(dú)自一個(gè)人走在呢喃的小路上,頭頂白云,路經(jīng)田間,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴,心里不禁回憶起成長(zhǎng)中快樂(lè)的回音: 五六歲的一瞥 冬天來(lái)了,小區(qū)里的小溪有些結(jié)冰了,魚(yú)兒在薄薄的冰底下,不知是冬眠呢,還是閑逛呢?“砰”,一個(gè)小石頭沖破了薄薄的冰層,小手伸進(jìn)去,想找找魚(yú)兒,卻不見(jiàn)蹤影,還想探個(gè)明白,既然把手伸進(jìn)去使勁地掏,又不時(shí)地對(duì)手哈哈氣,抖了抖。然后一頭跑到家里,倒在媽媽的懷里,捂熱。然后,又沖出家里,和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。 八九歲的.回望 夏天,知了鳴叫,池塘里的青蛙也顯得很不安分。然而,教室里依舊書(shū)聲瑯瑯,里面還夾雜著一種聲音――下課去踢球,怎么樣? “鈴,鈴……”真是如人所愿啊。
我這時(shí)肯定是首當(dāng)其中,以隊(duì)長(zhǎng)的身份帶領(lǐng)著我的部下向操場(chǎng)沖去,“哦,真厲害!又進(jìn)了一個(gè)球!”那是女生正在為咱們吶喊的聲音,讓咱們感到真光彩。 十一二歲的深眸 十一二歲正處于多夢(mèng)時(shí)期,我曾想坐在飛船上,正將與外星人會(huì)面;我夢(mèng)想回到遠(yuǎn)古時(shí)代,品味人間的辛苦;我夢(mèng)想做夢(mèng)的天使,主宰每一個(gè)人的夢(mèng):給窮人以富裕的夢(mèng),給病人以希望的夢(mèng)…… 十五六歲的…… 你有漂亮的衣服可穿;你有精致的學(xué)習(xí)用品可用;你有豐富的感情可品;你有趣味的書(shū)本可讀;你有陽(yáng)光的伙伴可交;你有活力的青春可擁。 青春的喝彩似小溪,似小鳥(niǎo),又似小草,更似小姑娘,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在洋溢著青春的活力。 現(xiàn)在,同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習(xí)固然重要,但我必須提醒大家:成長(zhǎng),它需要快樂(lè)來(lái)作陪。 摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬早已與我失去的童年而被淡忘。似乎已不記得那種莫名的感覺(jué),已不記得那發(fā)黃的我與同伴玩耍的照片,只是想了好久,才知道那種莫名的感覺(jué),它的名字叫快樂(lè)?鞓(lè)陪我走過(guò)了依稀的童年。
優(yōu)秀初中作文 篇9
時(shí)光如細(xì)小的沙子,總會(huì)在我指尖悄無(wú)聲息地逃過(guò)。生活如淘金,舍棄許多沙礫,留下珍貴的精華;讀書(shū),讀好書(shū)就是我歷經(jīng)千辛萬(wàn)難淘到的黃金,它的來(lái)臨,將會(huì)在我的生命中大放異彩,陪我走過(guò)最好的青春年華!
我喜歡閱讀,尤其是在夜晚。閱讀伴我度過(guò)了溫馨朦朧的春夜,煙霧繚繞的夏夜,悲凄瀟灑的秋夜,苦寂靜謐的冬夜。
走進(jìn)書(shū)的世界,世間的一切都好似被書(shū)本凈化了。你能與書(shū)中的人一起共患難,與有學(xué)問(wèn)的人一起侃侃而談,與古俠小說(shuō)里的人一起懲惡揚(yáng)善,與童話故事里的人一起翩翩起舞……刀光劍影,風(fēng)雪飄飛,世界的美好與藝術(shù)的美妙陸續(xù)拼湊在眼前。
書(shū)的內(nèi)容很廣泛,它的里面有對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的批判,好詞好句的積累,美好事物的描寫(xiě),對(duì)外星球奧秘的探索,一個(gè)個(gè)寓意深刻的故事和一篇篇感人至深的散文……它們風(fēng)格各異,內(nèi)容不同,可卻都能讓人銘記在心。這就是書(shū)的魅力!
一個(gè)人的生命中倘若沒(méi)有了書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀,魚(yú)兒脫離了海洋,稚嫩的綠芽失去了風(fēng)的滋潤(rùn),雨的灌溉,它將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)!所以,人的生命是離不開(kāi)書(shū)的。糧食哺育的'是人類(lèi)的身體,書(shū)籍哺育的則是人類(lèi)的靈魂,一個(gè)知識(shí)和智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是一個(gè)健康成長(zhǎng)的人。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)籍是暢游書(shū)海的船只,書(shū)籍將帶我們駛向美好的未來(lái)!
優(yōu)秀初中作文 篇10
每當(dāng)聽(tīng)到鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》總會(huì)莫名地沉靜下來(lái)。人生在世也,本來(lái)就有太多得煩惱。于是,我便立于黃葉滿地地的大道上,對(duì)一份永不復(fù)現(xiàn)得友誼進(jìn)行追掉.......
金秋一日一封來(lái)信落到我的手上,這是一封普通男生女生建立友誼的信。我仔細(xì)地看了一遍,才敢確定收信人真的是我。我決定接受他的友誼,因?yàn)樾胖袧M是真誠(chéng)的期待。我們的友誼是純潔的,我們所走的每一步,都未曾在彼此的.生命中留下任何污點(diǎn)。然而,周?chē)年幱皡s越聚越陰,越陰越沉。一時(shí)間,流言四起!本性的倔強(qiáng)使我冷笑。還是秋日,本以為他也一樣,卻不料他竟遲疑地開(kāi)了口:“我想我們....我們應(yīng)當(dāng)避嫌吧!睕](méi)等他說(shuō)完,我便伸手拍了拍他的肩膀,然后掉頭走了。
如今,又到了秋季。涼風(fēng)中,耳邊再次飄蕩著《秋日私語(yǔ)》那輕柔的旋律。生命純凈了,褪去了一切喧嘩,惟有一份淡薄,去掉了一切浮躁,只有一份超然。
我至今仍認(rèn)為,為了流言而逃避是可悲的,但我又不想對(duì)他說(shuō)什么,這才明白了,原來(lái)長(zhǎng)大后的友誼,再也不能像小時(shí)候那般純真無(wú)邪;長(zhǎng)大后了的友誼,抵御不了一句流言。它竟是這般的脆弱,脆弱的不堪一擊。如果是這樣,那我情愿永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大。只是,漸漸地,我抹去了心頭的傷感,又懷著自信,坦然地哼起了《秋日私語(yǔ)》.......
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