【精品】初中成長(zhǎng)作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的初中成長(zhǎng)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
古人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。是��！讀書(shū)多了，讀書(shū)讀透了，寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)也只是小菜一碟�。∪绻悴幌嘈牛椰F(xiàn)在就證實(shí)給你看看——
當(dāng)我在讀二年級(jí)的時(shí)候，我擠呀擠，擠了老半天，才擠出幾個(gè)字兒來(lái)。我急得半死，只冒汗。媽媽走進(jìn)屋來(lái)，看我穿著一件襯衫、短褲，還吹著空調(diào)風(fēng)扇，滿頭大汗的抱著在那里亂翻。我一見(jiàn)媽媽來(lái)了，便極快的向她“發(fā)”出了ＳＯＳ求救信號(hào)。媽媽白了我一眼：“誰(shuí)叫你平時(shí)不看書(shū)！現(xiàn)在才來(lái)臨時(shí)抱佛腳，看吧！為你的行為負(fù)出代價(jià)吧！活該！”一聽(tīng)媽媽這話，我的牛勁便又使上來(lái)了：“你瞧不起人！誰(shuí)說(shuō)我寫(xiě)的不好？哼！”媽媽瞇著眼睛厲聲說(shuō)道：“好哇！那就證實(shí)一下嘛！這次寫(xiě)作非得給我得個(gè)優(yōu)！”“沒(méi)問(wèn)題”我一口咬定。其實(shí)心里沒(méi)一點(diǎn)兒底。嘿！你們不用猜，鐵定就是良！我下定決心，一定要追上作文優(yōu)等生！可一到了寒假，大家都在過(guò)節(jié)，我早把此事忘得一干二凈了！
開(kāi)學(xué)了！媽媽把我轉(zhuǎn)到廈門(mén)來(lái)讀書(shū)。班主任紀(jì)老師總告訴我們讀書(shū)有哪些好處，又向我們推薦了許多有名的書(shū)籍。一到午休時(shí)間，大家總是安安靜靜的看書(shū)，我也不好意思打擾大家，總是十分寂寞。
書(shū)本真的是那么好看嗎？我半信半疑地翻開(kāi)一本書(shū)——哇哦！太精彩了！真好看！我一口氣把這本書(shū)讀完了！緊接著又把僅有的幾本書(shū)都看完了！
星期六，我便纏著媽媽買書(shū)。媽媽似乎滿臉寫(xiě)滿了驚訝二字，問(wèn)：“沒(méi)發(fā)燒吧？”我搖搖頭。就這樣，我每星期都會(huì)有二三位新好朋友。我看書(shū)的速度超快。媽媽皺這眉頭：“你這樣走馬觀花地看書(shū)，還不如不看！一點(diǎn)也沒(méi)記�。 币虼�，我便養(yǎng)成了把好詞好句畫(huà)出來(lái)的好習(xí)慣。
到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀了《愛(ài)的教肓》、《狼圖騰》、《列那狐的故事》、《夏洛的網(wǎng)》、《中國(guó)兔子德國(guó)草》、《森林報(bào)》、《藍(lán)色的`海豚島》——等許許多多的書(shū)。一次，我們又要搬家到摩登時(shí)代大樓。姨父來(lái)幫忙�？粗疫@一大箱的書(shū)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“唔~XX哪！你真是孔夫子搬家——盡是輸（書(shū)）哇！我聳了聳肩——嘿嘿。其實(shí)原來(lái)的那些書(shū)架已經(jīng)被我的書(shū)壓壞好幾個(gè)了！
看了這么多的書(shū)，我的寫(xiě)作水評(píng)的確有在長(zhǎng)進(jìn)了！我在暗暗發(fā)誓：我一定要超越程德坤我一定能行！
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！這句話真是名不虛傳！讀書(shū)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，我的生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)——我最最要好的好朋友！
初中成長(zhǎng)作文 篇2
歲月斑駁了朱門(mén)紅墻，卻磨滅不了綿綿往昔；流水帶走了青春歲月，卻帶不走幕幕往事。時(shí)間才是真正的擺渡人。
回首往事，是否會(huì)有一件讓你驕傲而又感到驚心動(dòng)魄的事？
當(dāng)我們身處無(wú)垠的天空時(shí)，大地是夢(mèng)；當(dāng)我們還是雛鷹時(shí)，大雁是夢(mèng)；當(dāng)我們還是火苗時(shí)，熊熊烈火是夢(mèng)。我們向著心中的光點(diǎn)前進(jìn)，因?yàn)閴?mèng)想需要追求。膽怯、懦弱時(shí)我們的絆腳石，它嘲諷、挖苦著你，而你為何不相信自己，做一個(gè)真正的強(qiáng)者？
而我，就是那位強(qiáng)者。
我還是和往常一樣，喜歡在半坡中駐足，抬頭時(shí)仰望遙不可及的星空，低頭俯瞰腳下的世間；我喜歡蜷縮在沙發(fā)的角落里，品味著濃妝淡抹的詩(shī)情畫(huà)意；會(huì)呆滯地漫游在繁華的街頭，拾一片樹(shù)葉，感嘆憂愁；喜歡伴著嘀嗒的鐘表聲，認(rèn)認(rèn)真真的填寫(xiě)好書(shū)卡，伴著余輝踢開(kāi)小巷子的幾顆石子；喜歡在霧霾里拔開(kāi)那層大霧，拼了命地觀望前方無(wú)盡的風(fēng)景；會(huì)在夜晚的黑暗間徘徊，追逐夢(mèng)的光點(diǎn)，為自己織夢(mèng)一場(chǎng)。不怕萬(wàn)人阻擋。
時(shí)間稍縱即逝，一去不回，如果沒(méi)有敢做的勇氣，怎會(huì)有寶劍的“寶劍鋒自磨礪出”梅的“梅花香自苦寒來(lái)”，怎會(huì)有竹的“咬定青山不放松”，又怎會(huì)有“渾身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的這種堅(jiān)定意志，這一切竟在一念之間。
年少的輕狂丟失主見(jiàn)，曾經(jīng)的.幻想若隱若現(xiàn)，幾多的留念，幾多的掛牽，回味中都是精彩的畫(huà)面�；叵肭啻旱哪切┋偪竦氖聝�，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的內(nèi)心。
青春就是這樣，敢做敢瘋癲，難道不是嗎？
初中成長(zhǎng)作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起最近讀的一個(gè)故事------《母愛(ài)》。這個(gè)故事主要講的是：一頭憨厚忠實(shí)的老牛倔強(qiáng)的攔路索水，最后，他竟然把自己被打的皮開(kāi)肉綻作為代價(jià)換一些水留給小牛的感人肺腑的故事。是啊，愛(ài)孩子，為了孩子，無(wú)論是動(dòng)物還是人類，每一位母親都是那么義無(wú)反顧。
自從讀了這個(gè)故事，我感受至深。感恩不僅僅在人類的生活中用到，世界萬(wàn)物都用到了感恩——魚(yú)兒在水中跳著優(yōu)美的舞蹈，那是它在感謝小河的養(yǎng)育之恩；樹(shù)木努力的長(zhǎng)得更加茂密，那是它在感謝土地的.“栽培”之恩；鮮花努力的生長(zhǎng)著，讓自己長(zhǎng)得更加美麗，那是它在感謝雨露的滋潤(rùn)之恩……
記得有一次，我補(bǔ)完課回到家在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我把作業(yè)寫(xiě)完后，準(zhǔn)備上客廳喝一杯清水輕松一下，忽然聽(tīng)見(jiàn)廚房里發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，原來(lái)是媽媽在榨橙汁。只見(jiàn)媽媽挑尋圓溜溜的橙子，放在蒸板上，拿起大刀，“嘩”的一下，只見(jiàn)橙子瞬間便成了兩半。然后，媽媽把兩半橙子放到榨汁機(jī)中。按一下紅色按鈕，。只聽(tīng)“咕咚”一聲。頃刻間，我的眼前出現(xiàn)了兩杯香甜可口的橙汁。我頓時(shí)口水直流三千尺，恨不得立馬將它拿下。我迅速喝下一杯。我望著那剩下的一杯，想起了媽媽，想起媽媽為我辛辛苦苦榨橙汁，我把剩下的一杯給了媽媽。這一杯橙汁不僅香甜可口，而且包含了媽媽濃濃的母愛(ài)。
想到這里，我不禁潸然淚下，回想媽媽的母愛(ài)，我終于懂得：在以后的日子中，我要學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)，努力回報(bào)媽媽的愛(ài)，當(dāng)媽媽在為我榨橙汁時(shí)，我要大聲的對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
初中成長(zhǎng)作文 篇4
閱讀--讓我們明白人生的道理
夢(mèng)想--讓我們確定人生的道路
在這個(gè)時(shí)代只有讀書(shū)才能讓我們明白什么是堅(jiān)持，只有夢(mèng)想才能讓我們確定航道，如果沒(méi)有書(shū)籍讓我們進(jìn)步，那我們的未來(lái)將是漆黑一片，沒(méi)有夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，我們將做左沖右撞。意林中的一篇小故事讓我明白了什么叫堅(jiān)持——《300頁(yè)以后的故事》。
故事的主人公是一個(gè)家境貧寒的人，他是家里的長(zhǎng)子，并從小就下定決心改變家里的現(xiàn)況，當(dāng)然最后他成功了，但這其中他也誤入過(guò)歧途，他，又被解聘，當(dāng)時(shí)他覺(jué)得自己是世界上最最倒霉的人，可是，他的父親在他最失敗的時(shí)候沒(méi)有給他任何的物質(zhì)給予，二十給了他一本書(shū)，讓他看50頁(yè)和300頁(yè)的內(nèi)容，他看完后，他的父親問(wèn)他：“書(shū)中的人物在自己生命初期，也就是前50頁(yè)所描寫(xiě)的內(nèi)容里，會(huì)知道此書(shū)300頁(yè)的時(shí)候他取得的成功嗎？以后的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)......”父親的話讓他恍然大悟。
他終于振作起來(lái)了，振作起來(lái)的他最終進(jìn)入了一家名為J.ARON的.大宗商品交易公司做起了一個(gè)小的不能在小的銷售員，但是他并不覺(jué)得這份卑微的職務(wù)有多小，而是兢兢業(yè)業(yè)的努力工作，20xx年成為高盛總裁兼首席運(yùn)營(yíng)官。他就是被譽(yù)為：“華爾街最聰明的CEO”的勞爾德.貝蘭克梵。
這篇文章讓我懂得了第50頁(yè)的自己不一定是幸運(yùn)的，但300頁(yè)的自己一定是成功的。中間的過(guò)程無(wú)論多么艱難、多么坎坷，但結(jié)果卻是出乎自己意料的。
如果沒(méi)有閱讀，就不會(huì)有夢(mèng)想，書(shū)中的人物讓我們從小樹(shù)立；餓目標(biāo)，歐了對(duì)夢(mèng)想的追逐，有了對(duì)夢(mèng)想的期盼。
我的老師讓我們做了一個(gè)游戲，做一張自己的“生命線”，在學(xué)校的時(shí)間，獨(dú)立生活的時(shí)間......在這里我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間。人生就像一張紙，用一半、再用一半就沒(méi)有了，所以要充分給自己爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間
每個(gè)人都有夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，我的夢(mèng)想不算太大，然而這個(gè)夢(mèng)想有些難以實(shí)現(xiàn)，最大的夢(mèng)想當(dāng)然是孝敬父母，長(zhǎng)大以后陪父母走遍祖國(guó)的各個(gè)地方。
有一個(gè)夢(mèng)想，讓我們手牽手相互傳遞，有一種快樂(lè)讓我們捧起手中的書(shū)章，看著快樂(lè)的書(shū)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)的夢(mèng)。有人說(shuō)夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，根本不可能實(shí)現(xiàn)，也有人說(shuō)只要努力夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，其實(shí)夢(mèng)想并不是遙不可及，而是在于你敢不敢去追逐。
雖然我的夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但是我一定會(huì)走正確的道路未來(lái)不可能一帆風(fēng)順，但是總要有成功。
品味閱讀的快樂(lè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的價(jià)值，人生本該如此。
初中成長(zhǎng)作文 篇5
燕寶寶舒適地呆在窩里，安靜地等待著燕媽媽回來(lái)喂可口的蟲(chóng)子。
瘦弱的小鷹站在懸崖邊，渾身都在戰(zhàn)栗，鷹媽媽回來(lái)，它看到了一絲希望，但，它卻把小鷹一把推入了懸崖，本以為生命就此消逝，但奇跡發(fā)生了，它飛了起來(lái)，沖向了自己的一片天空。
小鷹與燕的成長(zhǎng)源于父母的愛(ài)，不禁想到了我與母親……
蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)
小時(shí)學(xué)步，那雙眼睛在背后注視著我，不小心摔倒，嚎啕大哭，那雙眼給我鼓勵(lì)，使我爬起。
小時(shí)學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“媽媽”，那雙眼流下了晶瑩的淚滴。
絕境逢生
上了小學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)不盡如人意，那天，拿著可憐的試卷進(jìn)了家門(mén)，失落布滿眼底，媽媽察覺(jué)到了什么，竟對(duì)考試只字不提�！澳阒历棡楹文茉诰盘熘邪肯瑁俊蔽彝M(jìn)那雙眼“因?yàn)樗麄冊(cè)鴫嬋肓藨已�，絕境逢生啊！”
哦，那雙眼睛給了我勇氣與平靜。
堅(jiān)持不懈
那時(shí)，我第一次看到鋼琴，就被它所彈奏出的樂(lè)曲所深深吸引。便吵著要學(xué)，“好，”媽媽摸了摸我的'頭“但要堅(jiān)持，不能半途而廢啊�！薄岸鳌蔽耶�(dāng)時(shí)信心滿滿地答應(yīng)了。但，它學(xué)起來(lái)并不容易，手指酸痛，汗水從額頭上流了下來(lái)迷了雙眼，也令我動(dòng)搖。我哭著跑到媽媽身邊哭訴，但她的眼神卻異常嚴(yán)肅“答應(yīng)的事情就不能反悔，孩子，記住，要說(shuō)你能做的，做你說(shuō)過(guò)的”我當(dāng)時(shí)不能理解那句話的深意，但媽媽的眼神卻令我堅(jiān)持了下來(lái)，給了我堅(jiān)定。
“寶貝”媽媽的聲音讓我從回憶中醒來(lái)，映入眼簾的便是那雙眼，她已生出了幾道皺紋。
低頭望向那雙已骨節(jié)分明的手，它已長(zhǎng)大了，有能力支起屬于自己的一片小天空。
哦！媽媽那如燕一般的愛(ài)��！使我溫暖，那如鷹一般的愛(ài)��！使我有了翱翔天地的能力。
慈愛(ài)與嚴(yán)愛(ài)伴隨著我的成長(zhǎng)。
愛(ài)在成長(zhǎng)中。
初中成長(zhǎng)作文 篇6
小時(shí)候，每天放學(xué)時(shí)，一出校門(mén)，望見(jiàn)的便是奶奶和藹的笑容，以及那烏黑烏黑的發(fā)，風(fēng)雨無(wú)阻，即使艷陽(yáng)高照，奶奶也會(huì)提前半個(gè)小時(shí)來(lái)接我，如果下起了雨，飄起了雪，稍微冷一點(diǎn)，奶奶都會(huì)不辭辛勞的給我送衣服，生怕我凍著。
上了小學(xué)，我曾多次勸奶奶在家里等我回來(lái)，奶奶總是帶著那抹欣慰的笑容說(shuō)：“咱家寶寶長(zhǎng)大了，會(huì)心疼奶奶了，好的，我從家里等你回來(lái)。”但是第二天，我依然看見(jiàn)奶奶來(lái)接我，那時(shí)，奶奶的發(fā)白了幾根。
等我二年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，我便不再叫奶奶接送了，因?yàn)槟棠滩×耍乙查L(zhǎng)大了，自己上學(xué)校，自己回家，一回到家，我就大叫：“奶奶，奶奶，我回來(lái)了！”一進(jìn)門(mén)，總能見(jiàn)到那個(gè)身影，等奶奶回過(guò)頭，我看到了，她的發(fā)更白了。
三年級(jí)時(shí)，媽媽生了一個(gè)小妹妹，我很開(kāi)心，因?yàn)槲叶嗔艘粋�(gè)玩伴，但是，隨著時(shí)間的流逝，奶奶的.愛(ài)逐漸轉(zhuǎn)移到了妹妹身上，我很不解，覺(jué)得不公平，但望著奶奶那越來(lái)越駝的背，以及那越來(lái)越白的發(fā)，我似是明白了什么……
我明白了，奶奶已經(jīng)老了，她已經(jīng)不是昨日那堅(jiān)定的依靠，她累了，她也需要依靠，而我，就是她明日的依靠啊，我明白了，所以我發(fā)憤圖強(qiáng)，更加努力的學(xué)習(xí)。
我明白了，妹妹也是奶奶的孫女，她所得的愛(ài)，是她應(yīng)得的，我在小時(shí)候，不也是在奶奶的愛(ài)中長(zhǎng)大的？并且啊，我是妹妹的姐姐，我也要疼她，愛(ài)她，關(guān)心她，給她美好的愛(ài)，讓她在愛(ài)中成長(zhǎng)，不是嗎？
我明白了，以前的我，只是不斷地獲取愛(ài)，并沒(méi)有奉獻(xiàn)愛(ài)，而現(xiàn)在不奉獻(xiàn)，等待何時(shí)？我長(zhǎng)大了，明日我就是一名光榮的初中學(xué)生，我成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)的標(biāo)志，不就是學(xué)會(huì)愛(ài)別人嗎？愿人人都能成長(zhǎng)，愿人人都會(huì)愛(ài)。
點(diǎn)評(píng)：全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。
通過(guò)小作者的文章能夠讀出小作者想要表達(dá)的是自我的進(jìn)步與成長(zhǎng)，所以在奶奶的這個(gè)例子上要敘述的適當(dāng)，不然會(huì)使文章顯得主次不分明，老師建議論證小作者的成長(zhǎng)可以用多個(gè)例子證明，不要單一的舉奶奶的例子會(huì)更好，加油。
初中成長(zhǎng)作文 篇7
剛剛看到這本書(shū)——《成長(zhǎng)的滋味》時(shí)，感覺(jué)這是一個(gè)問(wèn)題：成長(zhǎng)，在你心中是什么滋味呢？歷經(jīng)了那么多成長(zhǎng)的歲月，我還真的沒(méi)有仔細(xì)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，它看似簡(jiǎn)單，卻代表了我們對(duì)成長(zhǎng)的態(tài)度。
面對(duì)成長(zhǎng)，我們可能會(huì)束手無(wú)策，會(huì)迷茫，會(huì)彷徨，但是卻也收獲了許多驚喜，愛(ài)與感動(dòng)。成長(zhǎng)有甜蜜，也有苦澀吧，這是我心中最初的答案。懷著好奇與一絲絲忐忑，我走進(jìn)了書(shū)中，一個(gè)個(gè)小故事讓我對(duì)成長(zhǎng)有了不同的看法。成長(zhǎng)的滋味永遠(yuǎn)是美好的，縱使我們會(huì)做錯(cuò)事情，會(huì)出糗，(.)但最終我們收獲的經(jīng)驗(yàn)足夠我們受用一生，我們難道不應(yīng)為此而感到慶幸嗎？成長(zhǎng)的故事總是有一種魔力，讓人回憶起來(lái)總會(huì)感到欣慰與歡愉，當(dāng)微笑不知不覺(jué)爬上我們的嘴角，幸福也會(huì)不知不覺(jué)占滿我們的心靈。成長(zhǎng)永遠(yuǎn)散發(fā)著一種淡淡的幽香，在不知不覺(jué)中改變我們的一生。像故事中的許多小主人公一樣，在我成長(zhǎng)剛起步的童年階段，我也做過(guò)許多不可思議的'傻事，比如說(shuō)為了制成橡皮泥，我把膠水涂抹在手上，結(jié)果兩只手差點(diǎn)粘在了一起；還有聽(tīng)同學(xué)說(shuō)被子里面的棉花炸著吃很好吃，就把被子剪開(kāi)取出棉花讓媽媽炸，媽媽差點(diǎn)沒(méi)炸了我……不過(guò)這還都是些小教訓(xùn)，更深刻的應(yīng)該是那一次：當(dāng)時(shí)哥哥新買了一輛小自行車，我們就慫恿他騎車載我們兜風(fēng)，可過(guò)了一會(huì)兒，我們便對(duì)自行車失去了興趣，想去河邊上玩，帶著自行車是一個(gè)累贅，我們就一致決定把自行車藏起來(lái)，回來(lái)再取，可藏哪兒好呢？經(jīng)過(guò)我們的深思熟慮，我們決定把車藏在一堆雜草叢中，旁邊還有一棵矮樹(shù)，樹(shù)葉又可以遮擋住車，我們打量了一番，覺(jué)得還不妥，又從別處撿了一些樹(shù)枝堆在車前，就這樣，我們便高興的出發(fā)了。一直玩到天黑，我們這才想起回家，急忙跑到藏車點(diǎn)去取車，可是我們卻傻了眼，車，沒(méi)了。我們沮喪的回到家，被長(zhǎng)輩們狠狠教訓(xùn)了一頓，我們便懂得這樣一個(gè)道理：一定要妥善保管自己重要的物品，千萬(wàn)不能亂丟亂放。唉，小時(shí)的思想是那么天真單純，總覺(jué)得自己的東西一定不會(huì)丟，總覺(jué)得世界永遠(yuǎn)那么簡(jiǎn)單，正是在一次一次的教訓(xùn)之后
，才會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的復(fù)雜與多變，這就是成長(zhǎng)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，總有一群人在背后默默的支持鼓勵(lì)，不離不棄，讓我們感受到愛(ài)的溫暖，他們便是我們的父母、老師與同學(xué)，有了他們，仿佛整個(gè)世界都是晴朗的，煩惱也會(huì)隨之煙消云散……每一個(gè)在我們心田上悄悄走過(guò)的人都會(huì)留下一串串腳印，每一個(gè)酸甜苦辣的故事都會(huì)使成長(zhǎng)的畫(huà)卷增添一抹亮色，我們還在沿著成長(zhǎng)的方向筆直的前進(jìn)，奇妙的經(jīng)歷還在不斷上演，可成長(zhǎng)的滋味卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變——那是愛(ài)的甜蜜。
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