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初中成長作文

時間:2022-12-07 10:33:48 初中作文 我要投稿

【精品】初中成長作文匯總9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的初中成長作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】初中成長作文匯總9篇

初中成長作文 篇1

  我愛讀書,讀書使我增長知識,懂得了做人的道理,也給我?guī)頍o盡的快樂。驀然回首

  不知不覺中書已伴我走進了初二

  回顧我懵懂的童年,沒留下過多的充滿童真的童年的樂趣,沒留下過多的與小伙伴嬉戲的身影,生命難忘的,永映心海的是我與書一起走過的歷程。

  幼時起,爸爸經(jīng)常出差,所以也經(jīng)常買書給我,翻看那些五顏六色的童話本,就想起,唐老鴨的幽默,美人魚的善良,這些書中一辯明了真善美,假丑惡。

  小學,我踏進了校門,就喜歡上了四大名著,在【西游記】中,我欣賞孫悟空的機智勇敢

  唐僧的菩薩心腸,豬八戒的悠閑懶惰,沙僧的憨厚老實。慢慢地,我有喜歡上了【三國】,劉關(guān)張在戰(zhàn)場商把生死之度外的兄弟之情。在【水滸傳】中108位英雄好漢聚集梁山的豪邁之情打動了我:[紅樓夢]中語言精妙,情節(jié)動人,怪不得曹雪芹的這部巨著被稱為文學之最呢!

  光陰荏苒,歲月匆匆,我與書一起走過了春夏秋冬在不經(jīng)意之中,發(fā)覺那些書已難以滿足我的求職和欲望,于是,父親將我?guī)нM圖書館。我從此在知識的海洋中看始游弋,豐富的書籍如一股甘泉滋潤著我的心田。在那里我知道了梅雨紛飛的是江南,勁風嘶鳴

  的是塞北,高樓聳立的是城市,烏金滾涌的是礦井…‥書陶冶了我的情操,塑造了我的性格,凡小村里的平凡事在我的腦海中便會組成一種與眾不同的印象。書,給予了我超前的.思維;書,

  給予我豐富的想象……

  現(xiàn)在漸漸長大的我,又喜歡上了歷史著作和小說,這類書籍讓我了解了何謂國恥,何為民族,同時在我的心靈身處埋下了一顆愛國的種子!我深深的感到我們這一代的擔子有多么的重啊

  !【鋼鐵是怎樣煉成地】一書也是我最喜歡的,記得書中有一段感人的話:人的一生應(yīng)當這樣度過,當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,這樣,在臨死的時候,

  他能夠說;我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)-----為全人類的解放而斗爭”我品讀著一個個字,沉思良久。

  書,為我伴侶;書,是我的良師摯友。書,滋潤著、豐富著我平凡的人生;書,帶著我從‘迷霧’中沖出。不管遠方是彩霞滿天,還是陰霾密布,我都會在艱難中創(chuàng)出成功的道路----因為有書和我相伴。

初中成長作文 篇2

  成長是漫長的,也是多味的。

  酸味

  成長像檸檬一樣酸。我的體育成績一向都不太好,尤其是400米跑步考試,更是……唉!各就各位,預備,砰!只聽一聲槍響,我們像離弦的箭一樣飛了出去。但好景不長,我的速度漸漸慢了下來,成為了倒數(shù)第三。我與陳雅寧比拼著。一會她快,一會我快,不相上下。我的腿越來越沉重,似乎抬不起來了。但我一想到上學期剛剛好1分50秒而被罰跑5圈,我就來了勁。我手臂揮舞,雙腳邁開,全力沖刺,我咬牙堅持著。終于,我跑完了,累得我一屁股就坐到了椅子上。當老師寫下1分4

  秒時,我心怦怦地跳,既想知道,又不想看到,生怕老師改正。最終,老師寫下了1分49秒。我十分高興,因為我及格了,但全身的酸痛使我無法歡呼。

  甜味

  成長像棒棒糖一樣甘甜。我的`作文水平在班里名列前茅。有一次,老師將我的作文推薦上了《未來作家》報。我十分激動,因為我是我們班第一個作文上《未來作家》報的。我連忙把這個喜訊告訴了我的朋友們,她們很為我自豪。幾個星期后,報紙送來了。我一眼就在頭版上看見了我的作文,旁邊還配上了圖畫。當晚,我就把報紙給了爸媽看。媽媽看了,十分激動,而爸爸告訴我:勝不驕,敗不餒。

  苦味

  成長像黃蓮一樣苦。那次軍訓中的第一次站軍姿,我永遠也不會忘記。剛到軍校,便是站軍姿。雙手放好,眼睛直視,不能亂動。我的腦海里回蕩著軍官的命令。太陽像個火球火辣辣地烤著我們,令我們汗流浹背。而我們就像一個木頭人,在那兒一動也不動。終于,有個同學打破了這種寂靜。他悄悄地彎了一下腿,這馬上就被軍官發(fā)現(xiàn)了,罰他做俯臥撐?粗仟N的樣子,我忍不住偷笑了一下,結(jié)果也被罰做了俯臥撐。終于,可以休息了,我坐到了地上。哎,太累了,真是“同學站軍姿----有苦有累不能動”。這次站軍姿過后,我的腿十分酸痛,久久不能恢復。

  成長是漫長的,也是多味的,我要細細地去品味。

初中成長作文 篇3

  伴隨著時代的步伐,輕踏著悠悠的歲月,不知不覺中,我已長大。那托著腦袋幻想的童年早已模糊在我的記憶中。再回首,往事已隨風而落,浮生若夢,百轉(zhuǎn)千回…… ——題記

  小時候的我是在鄉(xiāng)下度過的。鄉(xiāng)下的時光,成了我永久的童年回憶。

  記得每次吃過了早飯,大人們就會去田里干活,接下來的時光便是我們的了。過家家玩膩了,故事講完了,膽大的表哥建議我們?nèi)ヅ郎健?/p>

  山路是漫長而危險的,攀登沒有人造階梯的荒山,我們只能用手緊抓山石,較敏捷地向上攀登。

  后來我是第一個攀上山頂?shù),不只是因為不服輸(shù)挠職猓嗷蚴菦_動著的激情。眼下的世界,早已不同。我可以清楚地看到村莊縷縷的炊煙升騰到天空去,山腳下蔥郁的樹木星星點點,如玩具城堡般的村莊被丟落在腳下。

  我如此真實地感覺到陽光灼灼地烤在我的肌膚上,火辣辣地疼痛著;強勁的風猛烈地捶打著我,在耳邊呼呼作響。而我,張開雙臂,向遠方大叫,感受著靈魂在邊緣游蕩的桀驁與孤獨。

  有的時候不想回家,便去環(huán)村的`小溪,漫無目的地旅行,一路戲水,彼此沒有言語,只是把腳丫浸在水里,滑著水里扁圓的石頭走到下游。

  夜幕降臨,我總是喜歡靜靜地仰望月空,如水的月空深邃得像深湖,藍得又像外婆的深藍色襯衣。望著望著,我睡著了。夢,甜蜜而冗長,而月空,依然彌漫著猜不透的困惑和哀傷……

  如今,我早已離開了那個村莊,如今,我亦不會因貪玩讓外公外婆擔心,而兒時的伙伴也早已各奔東西。物是人非,我獨自徘徊在溪邊上,聽聽vae的音樂,看看郭敬明的文字。

  有時候問自己,為什么要如此努力,是為了未來更好的生活。

  有時候怕長大,因為要負起更多的責任,但現(xiàn)實是不可逃避的。成長,也漸漸從抗拒轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓,因為負起了更多的責任,就不用再百依百順,聽從別人的差遣。

  聆聽一曲《Yesterday once more》,心旌蕩漾,恍惚又回到過去,我把曾經(jīng)的幸福埋在心底,微笑著迎接未來的考驗。

  長大的我,靜靜地走著……

初中成長作文 篇4

  清晨,帶著一顆雀躍的心醒來,感謝又一個充滿愛的日子。

  陽光像母親的玉手撫摸著我的臉頰,微風像母親的話語讓我的心泛起層層漣漪。我抖抖昨天殘留在心中的不快,微笑著邁開步伐。屋內(nèi)仍是一個樣兒,似乎不因母親昨晚的出行而改變一分一毫。拿出所謂的無污染牛奶,開始了機械的進食,剛喝一口,像一股寒風從胃里蕩漾來,真是冰死了。這時節(jié)雖不至于把自己裹得如粽子,卻也不是可以肆意露肉的天氣。心中納悶兒,以前怎么就沒發(fā)現(xiàn)牛奶如此冷,我不禁打了個哆嗦,機械的解決完早餐,便匆匆地去了學校。

  太陽越升越高,照得人暖烘烘的,我搓搓手,拿出那張每天都要被保安叔叔的目光打量的校牌,進入了我生活學習三年的校園,銀杏樹還是那么魁梧,像個好斗的戰(zhàn)士,守護著這片書香之地。我輕笑一聲,走進教室。我打開書包,找了好一會兒,卻怎么也找不到歷史書了,我像是熱鍋上的螞蟻,坐立不安,昨晚忘放包里了。于是我有幸地被扣了操行分,哎,從前可沒這么悲催過啊。我欲哭無淚,卻也沒辦法扭轉(zhuǎn)事實。好不容易熬到了放學,我像只獲得自由的小鳥,一股勁兒奔回家中。

  “咔擦”一聲,家門打開了,像是安心了不少,“媽,我今天又被扣了一分,你怎么沒提醒我啊,還好我又機智的加了回去,下次你可得記得了”我一口氣像吐彈珠似的,卻也只有墻上的`“嘀嗒”鐘聲回應(yīng)著我。我才想起母親出遠門了,有些失落的放下書包,走進廚房,里面空空如也,桌上那桶不知放了多久的泡面便成了我的目標,從前總覺得好吃,可現(xiàn)在卻像是咀嚼著不知名的東西,抬眼望去,總覺得少了些什么,卻又說不出具體是什么。這種感覺讓我焦躁,索性吞了幾口,便走進房間寫作業(yè)。

  都說寫作業(yè)是分散注意力的一種好方法,筆在紙上發(fā)出沙沙的響聲,回蕩在整個密閉的小屋里,突然發(fā)現(xiàn)沒作業(yè)本了,便脫口而出:“媽,沒作業(yè)本了,幫我在抽屜里拿一個,快,我寫作業(yè)呢!边@次回答我的仍然只有鐘聲以及窗外的車鳴聲、人流聲。心里像被大石頭壓著,讓我喘不過氣來。原來,這屋中缺少的是母親那每天帶著暖氣的早餐,那充滿關(guān)心的叮囑,那讓人安心的身影。我強忍著淚水,回想著愛的點點滴滴。

  夜,黑得沒有邊際,像張無形的大網(wǎng)將我罩住,睡夢中仿佛有雙手輕撫我的臉,我忽地睜大眼睛,母親似乎對我的忽然驚醒有些錯愕。母親回來了,像一顆石子落在我心中,激起層層波浪,我起身抱住母親,像是個無助的小孩痛哭著,發(fā)泄著一天的思念。漆黑的夜空中,昏黃的燈光中,兩個人互相擁抱著,一個人眼中閃著依賴,一個人眼中流露著柔情。

  成長好似茶,甜的是周圍關(guān)心的人給予的愛,澀的是無法依賴一個人永遠。我在不知不覺中已依賴母親如此深,也不知不覺地長大了。我們終將獨自長大,像破繭成蝶般,飛往美麗的天邊。

初中成長作文 篇5

  你腰肢彎下的那條弧度是我心中無法消逝的一抹亮色。 題記

  夏風拂過我的面孔,空氣中彌漫著細小的沙粒。一片不起眼的紙巾被吹起。我輕輕彎下腰拾起扔進不遠處的垃圾桶內(nèi)。嘴角淺淺綻開的弧度,淡淡的微笑悄然爬上我漸已成熟的臉上。轉(zhuǎn)眼夕陽已經(jīng)偏低,折射出臨近終結(jié)的光環(huán),那灑在路上的光線勾起了我曾經(jīng)觸動心扉的回憶,那一抹亮色仿佛重現(xiàn)眼前。

  去年的這個夏天,我頂著滿頭的汗珠從小攤上買了一根冰棍,不顧形象地邊走邊拆包裝紙,然后一口將冰棍塞進早已口干舌燥的嘴里,而手里拆下的包裝紙也在這一刻被我隨手丟棄在人來人往的路上。我美滋滋地正在舔著冰棍。猛然,眼前閃過一個身影。只見她從遠處穿過人群,奔向我冷飲包裝紙的遺落點,彎下瘦弱的腰,小心地將其拾起扔進不遠處的垃圾箱內(nèi),如此簡單的動作,使我紅透了整個臉。她的舉動如一抹亮色直射入我的心靈

  原來她就是我在賣冰棍時遇到的那個看上去才9歲的買花的小女孩。當時她用滿懷希望的眼神期盼我能光顧她的花,而我用盡了自己的虛榮,遞出一張嶄新100元給她,不是為了買花,更不是為了同情她,為的只是嘲諷她不熟練的找錢的速度。我實在是覺得如此不堪的她真是讓人瞧不起!她從她的舊得可以丟掉的書包里掏出了幾張舊的10元。找完后,她又繼續(xù)去賣她的花了。我靜靜的`在一旁看著她,不由得感觸。

  此時此刻的我,心已被她點亮,她不在又黑又瘦。她像極了一個勤勞的天使,飛舞在這條路上,她的待人是如此真誠,讓我羞愧難當。她的行為是如此高尚,讓我無地自容。千言萬語訴不盡我對她的歉意與敬佩,更息不滅她由內(nèi)而外所穿透我心里的那抹亮色。

  記憶猶如光速一般收入我的腦海,放回我心中的那個角落。那個賣花的姑娘已經(jīng)不在見到,但是她留給我的那一抹亮色永遠地保存在了我的心中。如今的我學會了獨立,學會了寬容。學會了以更實際的行動來做一個文明的人。

  人的貴賤不在于她的財富,而在于她如何為人處事;一個真正高尚的人必定要在明暗交錯的生活中尋找到待人的那顆真誠的心。

  對人的一個寬容,講文明的一份責任。就是這個女孩,在彎下腰肢拾起我隨手扔掉的包裝紙的那一刻,讓我學會了這一點,她的那一抹弧度,也成為了我生命中的那一抹亮色。

初中成長作文 篇6

  “說!這次的考試為什么會考這么差!”我說出我的分數(shù)時,媽媽站起來指著我嚴厲的質(zhì)問我。

  我不出聲。這次的考試真的考砸了,竟后退了200名。我無言以對,于是選擇了沉默。

  “唉!”媽媽見我沉默不語,長嘆了一聲,坐了下來。

  我不敢看媽媽,卻聽見了她那長長的嘆息聲。她的嘆息中包含著無奈、失望、傷心……

  我跑出了家門,不想媽媽看見我留下的`淚。

  此時天已暗了下來,隱隱約約地能看見天上的星星。路上很冷清,只有我一個人流著淚,孤單地走在街上。

  我是家中的長子,爸爸經(jīng)常有事不在家,所以家中的重活本應(yīng)落在我的肩上,但媽媽為了讓我安心學習,家中的膽子都落在了她身上?墒俏矣檬裁椿貓笏四?

  沒有!

  對,什么也沒有!而現(xiàn)在,我還在默默的流淚。

  “喂!這么晚了,怎么還在閑轉(zhuǎn)?”

  我停了下來,抬頭看見我的一個朋友站在我面前。

  “哦,沒什么,我現(xiàn)在準備回家!

  “怎么了?耷拉著腦袋!闭斘肄D(zhuǎn)身準備回家時,他急忙叫住我。

  我面無表情地說出了我考試沒有考好的事。

  他聽后笑著對我說∶“別難過,風雨中這點痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢!”

  我楞住了,對他說∶“這好像是某首歌中的!

  他嘻嘻一笑∶“本來就是!”

  我沒有再和他爭辯,他說的對,這次考試失利算什么,下次努力考好不就行了嗎!

  還沒到家,就看見媽媽站在門口等我回家。

  媽媽見我回來后,輕輕地松了口氣。我猛地抬頭,發(fā)現(xiàn)媽媽太疲勞了。是的,家中的擔子都由她挑起,我應(yīng)該堅強起來,不能被困難嚇到!

初中成長作文 篇7

  讀《成長不煩惱》有感今天,我讀了《成長不煩惱》。這本書非常的好看,非常的精彩。

  這本書寫了一個雙胞胎兄弟,哥哥叫馬一左,弟弟叫馬一右。講述的是發(fā)生在他們身邊的點點滴滴的`趣味故事。他們在同一個班。班主任是小喬老師。

  有一次,小喬老師懷孕了,馬一左、馬一右就做起了小喬老師的保鏢,他們像夾心餅干一樣夾著小喬老師,生怕小喬老師受到傷害。后來,越來越多的同學加入了他們。在這同時,同學們還利用雙胞胎給小喬老師帶來了一個又一個的爆炸性新聞。馬一左和馬一右最早加入,也最晚離去,小喬老師上廁所時,他們就在廁所外守著讀巜絕佳拍檔―—天使在身邊》。小喬老師喝水,他們緊跟著后面不肯離開,一邊跟著一邊問﹕“小喬老師,我能幫你嗎?”下課的時候,馬一左、馬一右偷偷在辦公室門口看著小喬老師,直到上課了才走。從這里看出他們很愛小喬老師。

  讀了這本書,我受益了很多,也明白了讓我們關(guān)心老師、愛護老師、聽老師的話是對的;同時也覺得馬一左、馬一右像現(xiàn)實中的我們,有著各自的心理世界,也有各種煩惱。不過,我們都應(yīng)該要開心。不要束縛自己,讓我們的成長沒有煩惱。

  正是如此,我們更要珍惜磨練自我的機會。成長不煩惱,我要學會自己解決問題,以讀書為已樂,不讓父母操心。

初中成長作文 篇8

  無論如何,生命中總有一些我們無法割舍與離開的東西,例如:氧氣、陽光等,就像這些必要的東西,對于我們而言,法律也是一定的。

  讀畢《關(guān)愛成長,法治護航》這本書,我深有感觸,書中有許多青少年的案例和故事,他們或許由于叛逆,由于偶然,由于等等不同的原因,走上了不歸路,從此毀掉了人生,甚至失去了生命。但有些苦是只能夠也只應(yīng)該一個人扛,因為我們受到的每一滴痛苦,在愛我們的人眼中,都會被放大十倍,他們會比我們更痛苦。我們的一顰一笑,我們的喜怒哀樂,關(guān)系著全家人的幸福,所以需要小心。

  書中有這樣一個事例:一個中學生叫王志,平時學業(yè)優(yōu)秀,有一天,父母由于他考試成績落后怒罵了王志,王志一氣之下離家出走,父母見其很久未歸,便在外面焦急尋找,甚至還報了警。第二天,王志的叔叔懷疑其去了網(wǎng)吧,當時王志父母還不相信,認為王志不可能去那種地方,但當他們在網(wǎng)吧一一尋找時,終于發(fā)現(xiàn)了在角落里那熟悉的背影。而王志由于在網(wǎng)吧玩了兩天,沒有吃飯,只是喝了礦泉水,已經(jīng)昏倒,其父母趕來時才被發(fā)現(xiàn),幸好及時送進了醫(yī)院。

  不過,未滿成年的王志為何會被允許進入網(wǎng)吧?又會在人群眾多的網(wǎng)吧昏迷多時而未被發(fā)現(xiàn)呢?如果法律嚴懲那些讓未成年人進入的網(wǎng)吧,那又會是怎樣呢?因此,只有強制性的.法律在我們身邊,我們才能無憂。

  但是,正是由于法律,我們才平安快樂地成長。試想,若生活中、社會上沒有了法律,那該是多么無法想象的事啊!人們不再害怕一切,在那時,人們由猴子到如今進化來的理性便會消失殆盡,人們的頑疾劣根的影子也會越來越深,到最后甚至會毫不留情地展現(xiàn)。所以法治護航是必要的。

  而我們每個人都要擁有信仰,信仰就是方向,法治就是契約,信仰與法治,一軟一硬地引導與規(guī)范著一個人的言行,而最終導引與制約著民族、國家乃至人類。

  時間可以消磨一個人的意志,可以改變一個人,也可以讓一個人認識自己。以前,我總覺得,隨著時間的慢慢逝去,人是不斷成長的。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),時間在行走,人也在行走。若一個人總在不停地行走,而忘記了去思考,很難讓自己成長。只有法治在身邊護航,才能正確地去反思。

  法律,它不為取悅我們而存在,但它教你正確地做事;若你不聽從,它便會讓你為此負責。

  像每一滴酒回不了最初的葡萄,我們也回不了過去。因此,為了不讓自己為過去感到后悔,堅定地做自己應(yīng)該做的事,讓法治護航,快樂成長吧!

初中成長作文 篇9

  “每個人都想成功,但沒想到成長”歌德如是說。是的,人們看到的往往是成功的輝煌,卻忽略了成功者成長歷程中的艱辛。十月懷胎,一朝分娩,如果把成長比作孕育的過程,那么成功便是一個新生命的呱呱墜地。因此,成長比成功重要。

  一個人的成長過程是一個持續(xù)的過程,就像百川東到海,可能要歷經(jīng)艱難險阻,而成功則是征服沿途中一次次的阻撓,在一次次的征服中贏得心智的成熟。楊瀾說:“你可以不成功,但不能不成長!笔堑,有多少名人志士的成功不是以成長為基礎(chǔ)的呢?不積跬步,無以至千里,只有不斷地成長,方能成功。

  古往今來,縱觀歷史的長河,不斷努力并走向成功的人不勝枚舉。吃盡苦頭的李時珍,走遍大川南北,嘗百草,著成《百草綱目》,大膽嘗試的愛迪生,永不言棄,實驗千萬次發(fā)明電燈,后成為發(fā)明大王,身殘志堅的史鐵生,放棄生命時發(fā)現(xiàn)生的力量與奇跡,成為一位有名的作家??

  成大事者,必然有奮斗、不屈的成長歷程。

  在馬云成為阿里巴巴總裁以前,有誰能想到將來的他會成為一位厲害的商業(yè)巨才呢?經(jīng)過多次的打工,創(chuàng)業(yè)才有了今天的成就,在夜以繼日的.痛苦和折磨中也想過放棄和退縮,但為了成功,他毅然選擇咬咬牙,堅持下去。三次的創(chuàng)業(yè)終于使他成長起來,成長為一個成功者。成長是基石,成功是彼岸。想放棄時再堅持一秒,兩秒,三秒,也許就會達到理想的目標;在強大的壓力下果斷地堅持自已的初衷,才會有可能實現(xiàn)最美的夢想。被《時代周刊》評為全球最具影響力100人之一的韓寒,他的學習成績不被父母,老師,同學認可,為了堅持自已的寫作夢想果斷退學,并通過自己不懈的努力向大家證明了他的做法是對的。一個學習成績不好的學生就一定意味失敗嗎?答案不言而喻。

  成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而當初她的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。一個沒有成長歷程的人,絕不會隨隨便便成功,但一個成功的人士,一定有一個不同尋常的成長經(jīng)歷。

  如今,繁華浮躁的社會,人們的眼中更多的是追求金錢,權(quán)利,已經(jīng)淡忘了成長。就好

  比,建筑房屋,只追求房子的高度和速度,卻忽視夯實地基的重要性,那么“房子”越高,危險系數(shù)就越大。功名利祿,每個人都想擁有,可真正算得上成功的人又有幾個?一味的追求成功,忽視成長的人無異于拔苗助長。成長是樹苗,成功是果實。一些天才兒童十幾歲考上名牌大學卻步步依賴于父母,什么事情都不能獨立完成,這樣的人算的上成功嗎?當然不是,真正的成功必須是一步步的成長積累而來的,千里之行,始于足下。

  成長是緩緩流淌的溪流,悄然間,我們學會堅強,學會把握,學會坦然,學會獨立,學會成長是一個過程,它就像一個相冊,記錄著人生的點點滴滴,有辛酸,有磨礪,有歡笑。加費羅說:“成功不是重要的事,重要的是努力!

  歲月蹉跎了成長,卻孕育了成功,成長是基石,成功是彼岸。

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