【必備】初中生作文錦集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　她從地球的另一邊來(lái)，為一群不相識(shí)的孩子而來(lái)，她帶來(lái)了陽(yáng)光。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向。”薩布里亞。坦貝肯——一個(gè)來(lái)自異域的失明天使，讓我知道了什么是真正的博愛(ài)，讓我在心中暗暗鐫刻上“有夢(mèng)想就有光亮”這七個(gè)字。

　　誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想呢？正常人都有夢(mèng)想，有的人想成功，有的人想快樂(lè)，有的人想發(fā)財(cái)……不管夢(mèng)回何方，夢(mèng)想的種子始終根植于心田。盲人最大的愿望莫過(guò)于能夠睜眼看看這五彩繽紛的的絢麗的世界，天使的出現(xiàn)，使他們夢(mèng)想成真。是她敲開(kāi)了盲人孩子緊閉的心扉，打開(kāi)了他們心的窗戶(hù)，感悟了燦爛的陽(yáng)光。你看，那太陽(yáng)從海上一躍而起的一剎，凝聚了多少美麗與絢爛�。∮嘘�(yáng)光的地方，總是那么明亮，然而在盲人心中，夢(mèng)想的心靈便是他們最明亮的太陽(yáng)，在對(duì)夢(mèng)想追求中他們擁抱了太陽(yáng)。從此他們的`世界不再黑暗。

　　失明者尚能感受到明媚的的陽(yáng)光，試問(wèn)我們又有什么理由不去尋找和追逐太陽(yáng)的蹤跡呢？只要心中有夢(mèng)，便要不斷追尋，沒(méi)有理由可以使我們停下腳步。生命有多久，我們就應(yīng)該奔跑多久，哪怕失敗了，當(dāng)我們回顧過(guò)去，一段歷史就這樣被印證。這時(shí)，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)，暖融融的陽(yáng)光縈繞在你身邊，你跟太陽(yáng)第一次距離這么近。這不是一種幻覺(jué)，因?yàn)閴?mèng)想的太陽(yáng)在你心中綻放光芒，使你熠熠生輝。

　　有陽(yáng)光的地方就有希望，有夢(mèng)想的地方就有光亮，為夢(mèng)想，為未來(lái)的那一刻的幸福奮斗吧！除非你不想前進(jìn)，然而一旦啟程，就沒(méi)有什么可以阻擋你堅(jiān)強(qiáng)的腳步。

初中生作文 篇2

　　曾幾何時(shí)，不再吵著向爺爺要大大泡泡糖；

　　曾幾何時(shí)，不再迷戀嘟嘟的玩具槍?zhuān)?/p>

　　曾幾何時(shí)，不再喜歡在懷中撒嬌；

　　曾幾何時(shí)，不再喜歡晃晃蕩蕩的秋千；

　　……

　　的綠蔭還沒(méi)有走完，的快車(chē)已經(jīng)到來(lái)。

　　青春的，喜歡騎著車(chē)排成一排在街上橫沖真撞。

　　青春的，喜歡在眾目睽睽之下嘻嘻哈哈地梳著自己輕柔的長(zhǎng)發(fā)。

　　青春中的男孩沉迷于金庸、古龍筆下的武俠，幻想著自己也能成為天下無(wú)雙的俠客，在華山上“英雄救美”。

　　青春中的女孩沉迷于瓊瑤、樸樹(shù)筆下的純情世界，幻想著有一天自己的“白馬王子”也會(huì)出現(xiàn)，對(duì)自己百依百順，呵護(hù)有加。

　　青春中的男孩喜歡把秘密四處宣揚(yáng)，卻不以為然。

　　青春中的女孩喜歡把心思折成紙鶴，忸忸怩怩。

　　青春中的男孩喜歡聽(tīng)強(qiáng)勁奔放的搖滾樂(lè)，隨之瘋狂。

　　青春中的女孩喜歡聽(tīng)王菲纏纏綿綿的情歌，隨之傷感。

　　青春中的男孩毫無(wú)顧忌，盡情瘋狂，冒犯了別人也只是笑笑，讓風(fēng)兒帶去一聲“SORRY”。

　　青春中的女孩反復(fù)聆聽(tīng)“文靜一點(diǎn)”的教導(dǎo)，一臉林妹妹的`多愁善感。

　　青春中的男孩，朝氣蓬勃。

　　青春中的女孩，開(kāi)朗活潑。

　　青春中的男孩女孩在小船上歌笑，在月下里歡舞，在細(xì)雨蒙蒙里踏青，在初雪的早晨行軍。

　　青春的日子如花似火，燦爛熱烈，是單純的日子，也是多變的日子。

　　青春的日子五彩繽紛，絢麗多彩，是五色的日子，也是多彩的日子。

　　青春的日子有酸甜苦辣，有歡欣痛苦傷感別離，青春的日子也因此多彩善變。

　　青春的日子里永遠(yuǎn)沒(méi)有后悔，只有歡笑。

初中生作文 篇3

　　日漸西沉，獅子阿威伏在寶座上，若有所思地望著火紅的晚霞一點(diǎn)點(diǎn)被幕色吞沒(méi)。忽然，一陣嘖嘖聲響起，阿威回頭一看，八哥饒舌不知什么時(shí)候已立在身后。兩年前，百靈阿音、畫(huà)眉阿詩(shī)和饒舌因?yàn)槭澜鐞?ài)鳥(niǎo)協(xié)會(huì)的倡議而被人類(lèi)放歸山林�；貒�(guó)后，阿音和阿詩(shī)都在文藝領(lǐng)域做出了杰出的貢獻(xiàn)。倒是這個(gè)饒舌聽(tīng)說(shuō)整天不務(wù)正業(yè)，一事無(wú)成……“尊敬的陛下!”饒舌的聲音打斷了阿威的思緒，“您多么威武強(qiáng)壯，英姿颯爽!真是太酷了!”停了一會(huì)兒，饒舌見(jiàn)阿威沒(méi)有反應(yīng)，又繼續(xù)滔滔不絕地贊美起來(lái)。“你有什么事嗎?”阿威開(kāi)始不耐煩了。饒舌忙從身后捧出一束鮮花，說(shuō)道：“陛下，我見(jiàn)您每口為國(guó)事煩悶不已，特地采了一束鮮花，希望它能為陛下略解愁乏，國(guó)工的健康，是臣民們最大的幸福啊!”聽(tīng)了這話(huà)，阿威的心中涌上一股暖流。萬(wàn)眾的頂禮膜拜他習(xí)以為常，但這樣知心體己的話(huà)還未曾聽(tīng)過(guò)。他不由得向饒舌打量了兒眼�！氨菹略跒槲幕�部長(zhǎng)的人選煩心?”饒舌小心翼翼地問(wèn)，見(jiàn)阿威沒(méi)吭聲，他繼而感嘆起來(lái)：“一位統(tǒng)治我們這樣領(lǐng)土遼闊的國(guó)家的國(guó)王，可謂日理萬(wàn)機(jī)，身心俱乏，也只有您這樣英明的君王能夠勝任!”阿威只覺(jué)這字字句句都敲在自己的心坎上，舒坦極了。他對(duì)饒舌微微一笑：“那你說(shuō)文化部長(zhǎng)該由誰(shuí)擔(dān)任候選人百靈和畫(huà)眉的本領(lǐng)各有千秋!不相上下�！别埳嗌钌罹狭艘还�：“感謝陛下對(duì)我的信任，我認(rèn)為選擇部長(zhǎng)最重要的條件并非本領(lǐng)，而是對(duì)陛下的絕對(duì)忠誠(chéng)!文化部長(zhǎng)是要協(xié)助陛下的.工作，而非唱歌跳舞!”阿威開(kāi)始對(duì)饒舌另眼相看了。他沒(méi)想到自己的王國(guó)里竟然還有這樣鮮為人知的人才，立即從花束中抽出一朵遞給饒舌：“這個(gè)，算是對(duì)你的賞賜吧。”饒舌小心翼翼地接過(guò)花：“謝謝陛下，我要用最美的花瓶將它插起來(lái)，時(shí)時(shí)帶在身邊，以便每分每秒都感受到陛下的思寵�！别埳鄬⒒ú逶谒�的禮服上，退下去了。

　　迷人的夜已姍姍而來(lái)，宛如絲緞般柔和的夜空，繡滿(mǎn)了時(shí)明時(shí)暗的星星，象牙般的月兒發(fā)出淡淡的、銀白的光芒，星空如瀉染過(guò)的國(guó)畫(huà)一般，朦朧、迷人。饒舌愜意地扇動(dòng)著翅膀，緩緩向家飛去。他非常滿(mǎn)意自己今天的表現(xiàn)。以前在主人家的籠子里他除了上躥下跳討人歡喜，還得時(shí)時(shí)提防那只饞嘴的花貓，真是不堪回首啊!但值得慶幸的是，在當(dāng)局長(zhǎng)的主人那里，學(xué)會(huì)了一套見(jiàn)風(fēng)使舵、溜須拍馬、表面一套背里一套的跑官本領(lǐng)。如今。這竟成了他平步青云的法寶�！叭祟�(lèi)畢竟比我們禽獸進(jìn)步啊!”饒舌嘆道。

　　自從那次進(jìn)言獻(xiàn)花后，獅工漸漸將饒舌視為上賓，凡事都向他討主意。所有動(dòng)物對(duì)饒舌都羨慕不已。但饒舌清楚地知道，這種“拍”出來(lái)的地位并不牢固。他的計(jì)劃更加緊鑼密鼓地展開(kāi)了，這天晚上，饒舌敲開(kāi)了阿音小姐的家門(mén)。

　　阿音小姐驚異地將來(lái)客引進(jìn)屋，她不知道現(xiàn)在這個(gè)紅得發(fā)紫的家伙找她有什么事。饒舌在屋里轉(zhuǎn)了一圈，對(duì)著阿音未譜完的曲子裝模作樣地看了一番，贊道：“大手筆!真是大手筆!阿音小姐，這首歌是——”“這是要在太子小威滿(mǎn)百日慶典上唱的�！卑⒁艚舆^(guò)話(huà)頭。“唉呀，我正是為這事來(lái)的，您這曲子不譜也罷�！薄盀槭裁�?這表達(dá)的是百獸對(duì)國(guó)王的愛(ài)戴之情呀!”饒舌故作神秘地?fù)u搖頭：“您這么想，別人可不這么想，現(xiàn)在是競(jìng)選文化部長(zhǎng)的緊要關(guān)頭，您這首歌這么一作，難保不會(huì)有誰(shuí)說(shuō)您是為了當(dāng)上官在拍國(guó)王的馬屁呢!鳥(niǎo)言可畏呀!為一個(gè)職位，為一首歌站污您的清自，值得嗎?”一席話(huà)把阿音說(shuō)得冷汗直冒，她用顫抖的雙翅握住饒舌的尾巴：‘’真是太感謝您了!要不是您及時(shí)提醒，我?guī)缀蹊T成大錯(cuò)……”

　　從阿音家里告辭出來(lái)，饒舌又馬不停蹄地直奔阿詩(shī)家去。他一進(jìn)門(mén)便做出一副真誠(chéng)的樣子：“阿詩(shī)女士，不，阿詩(shī)老師，我想冉聽(tīng)一次您美妙的歌聲，我怕今后再也聽(tīng)不到了�！卑⒃�(shī)大驚失色：“此話(huà)怎講?”饒舌道：“您實(shí)力雄厚，問(wèn)鼎文化部長(zhǎng)是指日可待的事了。一旦任職，職務(wù)上的事務(wù)繁忙，官場(chǎng)中的爾虞我詐，您哪還抽得出時(shí)間鉆研學(xué)問(wèn)呀。到那時(shí)，我們恐怕連見(jiàn)您一面都難了。作為您的忠實(shí)歌迷，我真是為您既慶幸又惋惜呀!”饒舌說(shuō)著，硬擠出一滴眼淚，望著阿詩(shī)。阿詩(shī)動(dòng)情地一把抓住饒舌的翅膀：“好兄弟!你的肺腑之言讓我清醒不少，謝謝你在關(guān)鍵時(shí)刻點(diǎn)醒了我!

　　森林工國(guó)接連幾天發(fā)生的大事讓記者松鼠忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“25日太子小威百日慶典，歌唱家阿音借故拒絕出席宴會(huì)，國(guó)工大怒……”他的獨(dú)家專(zhuān)訪(fǎng)剛寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭，又爆出阿詩(shī)女士以“潛心進(jìn)行學(xué)術(shù)研究”為由，執(zhí)意退出競(jìng)選的大冷門(mén)。如此一來(lái)，就留下一個(gè)懸念：文化部長(zhǎng)的職位由誰(shuí)擔(dān)任?

　　阿威也為這些天的事情頭疼不已，還有誰(shuí)能勝任文化部長(zhǎng)呢?最重要的條件是“忠誠(chéng)”，對(duì)!阿威眼前一亮，八哥不正是最佳人選嗎?憑著他的聰明和無(wú)限忠誠(chéng)，比誰(shuí)都合適!阿威越想越覺(jué)得這個(gè)主意好，甚至認(rèn)定這是他繼位以來(lái)最高明的抉擇。

　　晨霧靄靄，森林工國(guó)又沐浴在清新的晨光中，動(dòng)物們聚在一起，靜靜地聽(tīng)著新任文化部長(zhǎng)八哥饒舌粗啞的聲音在森林上空激蕩回響：“我將用自己的才智，為王國(guó)的文化事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn)……”

　　獅王的決定，既在大家的意料之外，又在意料之中。

初中生作文 篇4

　　在那里，藍(lán)色與白色的內(nèi)涵被重新定義。

　　會(huì)這樣，很心痛吧！

　　5年、10年、12年、15年、無(wú)期、死刑。

　　你們，不得不在法律面前低頭。帶上手銬，同時(shí)，也就失去了所有。

　　誰(shuí)看見(jiàn)了，都會(huì)心痛呢？

　　更何況，你們的親生父母。

　　他們都說(shuō)：“

　　—“我才是罪人，孩子�！�

　　我望著，筑在四周都是水泥高墻的少管所，沉默了。雖然說(shuō)打著來(lái)參觀的旗號(hào)，但內(nèi)心卻不會(huì)是參觀者的心情。

　　在排隊(duì)時(shí)，有同學(xué)一邊指一邊略帶驚喜地說(shuō)：“誒，你看，那里有兩個(gè)人在看我們！”

　　順著手指的方向，我看見(jiàn)了高樓里鐵窗后的兩個(gè)少年犯，但我看不清他們的表情，他們穿著醒目的囚服。

　　有同學(xué)說(shuō)，不要用手去指，很傷自尊。

　　藍(lán)色和白色原本屬于美麗、自由的天空。如今，卻成了一件件囚服的標(biāo)志，有同學(xué)玩笑般地說(shuō)：“我以后再也不買(mǎi)藍(lán)白色的衣服了，穿起來(lái)怪怪的�！本o接著的，是隨聲附和的“是啊，就是��！”

　　順著隊(duì)伍，在展廳里參觀案例時(shí)。不時(shí)都能聽(tīng)到驚訝的語(yǔ)氣帶出的話(huà)，后面跟的都應(yīng)該是感嘆號(hào)。

　　—“哇，你看，這個(gè)人好強(qiáng)悍，12年！”

　　—“天哪，居然搶自己的親生外婆！”

　　—“這個(gè)，噢，天！15年！”

　　我看著眼前這位短發(fā)，長(zhǎng)相漂亮，用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)為我們一副副圖講解的姐姐，她離我不到一米，但身上那件藍(lán)白色的衣服十分讓人詫異。

　　我想：她犯了什么罪��？這么乖巧的女生，可惜了。

　　坐在漂亮的大禮堂后，讓我有一種這里不是少管所的錯(cuò)覺(jué)。臺(tái)上為我們表演的少年犯?jìng)�，個(gè)個(gè)都有令人贊賞的特長(zhǎng)。以至于，讓我有種無(wú)限惋惜的情感。

　　觀看表演之余，我想，如果這個(gè)舞臺(tái)不在少管所內(nèi)，那么那時(shí)的他們，是多么的優(yōu)秀多么的美麗��！

　　然而現(xiàn)在，即使他們換上色彩鮮艷的表演服，還是讓我們感到一種壓抑，眼前總有辦服的顏色，若隱若現(xiàn)。

　　我很清醒的知道，他們是少年犯。

　　參觀那天，天空美麗極了。云朵大片大片的疊加在一起，密密地鋪滿(mǎn)在上空，藍(lán)色的背景，從云層的縫隙中一絲一絲的.透出，像云與云之間的分隔線(xiàn)。但這片美麗的景象出現(xiàn)在高墻筑起的上空，太不應(yīng)景了。都是藍(lán)色與白色，在那時(shí)，卻成了最鮮明的對(duì)比。一個(gè)象征美麗、自由，另一個(gè)象征丑陋、束縛。像是敵對(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上的雙方，彼此激戰(zhàn)，誰(shuí)也不肯投降。

　　人生的路，要走得精彩。說(shuō)容易也容易，只要自己有對(duì)的觀念。說(shuō)難也難，一念之差難以避免。這就是，少年犯?jìng)優(yōu)槭裁丛诓砺房跁r(shí)，選擇了那條不歸路的原因。

　　所以，青春一詞到了他們那里，便成了貶義詞，它不再象征自由，不再象征快樂(lè)，不再象征美好。而是，變成了藍(lán)、白色的寂寥。

　　雖然，他們與自由只是一墻之隔，但那才是最真的可望而不可及，他們必須付出犧牲自由的代價(jià)。

　　在回去的路上，我望著天空里的藍(lán)色白色。

　　想象著，他們也擁有這樣美麗、自由的藍(lán)色與白色的那一天。

初中生作文 篇5

　　挫而不折

　　在人生的旅途中，我們會(huì)遇到許許多多的挫折，有些人，會(huì)直面挫折，把挫折當(dāng)作成功路上的墊腳石，做到挫而不折，而有些人，則會(huì)畏縮逃避，被挫折嚇跑，從此一蹶不振。

　　所以說(shuō)，挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有一顆戰(zhàn)勝挫折的決心。

　　當(dāng)走進(jìn)新的校園時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，從今天起，咱也是一名初中生了。

　　進(jìn)入初中的第一個(gè)晚自習(xí)，老師要選班干部了，他斜靠在講桌上，問(wèn)：”誰(shuí)小學(xué)做過(guò)班長(zhǎng)?“我猶豫了片刻，舉起了手。

　　做了班長(zhǎng)，事自然而然的也就多了起來(lái)，一開(kāi)始也沒(méi)覺(jué)得什么，漸漸的我感覺(jué)到與小學(xué)大不相同了，光是班級(jí)的日常管理，就夠我累的了，檢查衛(wèi)生、監(jiān)督班級(jí)內(nèi)不文明現(xiàn)象，還得管紀(jì)律，偏偏老師連個(gè)副班長(zhǎng)也沒(méi)選，我只好一個(gè)人承擔(dān)起那么多任務(wù)。

　　開(kāi)學(xué)一周后，學(xué)校又組織了學(xué)生會(huì)，班長(zhǎng)必須參加，參加就參加吧，偏偏班長(zhǎng)事最多，檢查學(xué)校衛(wèi)生，檢查眼保健操，檢查……我感覺(jué)太累了，好幾次都想和老師說(shuō)不干了，可是又不甘心，一次檢查完課間操以后，主任站在那大喊：”七年級(jí)某某班班長(zhǎng)過(guò)來(lái)。

　　“我過(guò)去了，結(jié)果因?yàn)闆](méi)把檢查衛(wèi)生的結(jié)果報(bào)上去，被主任訓(xùn)了一頓。

　　當(dāng)時(shí)我真的有些泄氣，可是轉(zhuǎn)念一想，為什么別的班級(jí)的班長(zhǎng)可以，我就不可以。

　　于是又咬緊牙關(guān)干了起來(lái)。

　　最后慢慢習(xí)慣了，也沒(méi)覺(jué)得有什么。

　　離寒假還有兩周的時(shí)候，學(xué)校還弄了一個(gè)文明右行，也要?jiǎng)澣霗z查范圍，這次，我沒(méi)有抱怨，勇敢的面對(duì)，雖然做得不是很好，但我會(huì)繼續(xù)努力。

　　其實(shí)現(xiàn)在想想，這也正是一個(gè)鍛煉自己的.機(jī)會(huì)，學(xué)校有那么多的檢查，也是為了構(gòu)建文明校園，我們?yōu)槭裁床贿M(jìn)一點(diǎn)微簿之力呢?況且，在學(xué)生會(huì)里還認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。

　　只有直面挫折，才能在人生的圖畫(huà)中抹上絢麗的一筆，加油哦!

初中生作文 篇6

　　駿馬心中的夢(mèng)是在廣闊無(wú)垠的大草原上奔騰，展現(xiàn)它的速度；小鳥(niǎo)心中的夢(mèng)是在天空下自由飛翔，展示它勇氣；種子心中的夢(mèng)是長(zhǎng)成參天大樹(shù)，展示它的英姿；菊花心中的夢(mèng)是在嚴(yán)寒中怒放，展示它的美麗；我心中的夢(mèng)卻是擁有一片湛藍(lán)的天空，在這一片天空下呼吸自由的空氣。

　　“汪洋，92分”教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)老師那冰冷的聲音，那往常悅耳的聲音如今卻顯得如此刺耳，我接過(guò)試卷，望著這刺眼的分?jǐn)?shù)，心中無(wú)限凄涼。試卷上的紅叉叉像一把匕首，刺入我的身體，我小學(xué)數(shù)學(xué)是多么分？?jī)?yōu)秀啊！滿(mǎn)分也都是家常便飯，可現(xiàn)在120的分的試卷我一百分也沒(méi)拿到，我閉上了眼睛，不敢再去想象啦。忍不住流下了辛酸的淚水。

　　放學(xué)了，往常悅耳的.放學(xué)鈴聲現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)也是格外的刺耳，我無(wú)力的將試卷塞進(jìn)了書(shū)包，不情愿地離開(kāi)了座位，慢慢下樓了，校園里蕩漾歡聲笑語(yǔ)，我也似乎和他們格格不入，走在回家的路上，一片紅色的楓葉落在我的身上，血紅的顏色令我倍感凄涼，我不禁感嘆：“是��！展現(xiàn)樹(shù)葉風(fēng)采的季節(jié)早已過(guò)去，秋天已經(jīng)來(lái)了，春天早已一去不復(fù)返了。”難道屬于我的秋天也來(lái)了嗎？我抬頭望了望天空，天空灰暗了，沒(méi)有一絲云彩，也看不到一點(diǎn)藍(lán)。

　　回到家，知女莫如母，媽媽看了我的神情便已猜到了原因。說(shuō)“數(shù)學(xué)又沒(méi)考好吧，我早跟你說(shuō)過(guò)，你的基礎(chǔ)不扎實(shí)，應(yīng)該多用心，多做習(xí)題。你偏不聽(tīng)，這下好了�！眿寢屢院蟮脑�(huà)我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是默默地上樓，坐在桌前發(fā)呆。媽媽看見(jiàn)了，又罵道：“你到底想要什么，還不趕緊把書(shū)拿出來(lái)復(fù)習(xí)！”我不知怎的，竟頂撞了一句：“你整天就會(huì)管我，把我壓得死死的，老是數(shù)落我的不是，只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，其余的你就什么都不管，讓我如何好好學(xué)習(xí)呀？”媽媽聽(tīng)了也生氣了，漲紅了臉，“我在你身上花的心思真是白花了，你在房間里給我好好復(fù)習(xí)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”說(shuō)完，就把門(mén)“哐”地下關(guān)了。

　　房間里鴉雀無(wú)聲，只留下一個(gè)滿(mǎn)臉淚痕的我。我打開(kāi)窗戶(hù)，讓刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，抬起頭同孤星作伴，望著漆黑的天空，天空上的星星依舊眨著眼睛，卻再?zèng)]有單純的微笑，安靜的思考只有憂(yōu)傷和淚水，我一遍遍訴說(shuō)：“我心中有一個(gè)夢(mèng)，我渴望有片自由的天空，在自由的天空下，我想像蝴蝶一樣在大自然中飛舞，像魚(yú)兒一樣在知識(shí)海洋上遨游，我多么期望我不再為分?jǐn)?shù)煩惱，多么希望媽媽能收起身上的刺。多么期望屬于我的天空能變藍(lán)��！”

初中生作文 篇7

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我想這句話(huà)每一位勵(lì)志青年都會(huì)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。下了一個(gè)星期的雨，終于在今天與陽(yáng)光重逢。心情甚是舒暢。

　　吃過(guò)午飯后，我睡了一會(huì)，醒來(lái)后已是下午兩點(diǎn)多。我梳洗過(guò)后，獨(dú)自一人走上了樓頂!啊!好燦爛的陽(yáng)光!我連忙加快腳步，去捕抓每一點(diǎn)陽(yáng)光。風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光真的好美，我想不出什么更好的形容詞來(lái)形容這陽(yáng)光。但真的`好美好美。

　　我盡量張開(kāi)雙眼，直視著秋日太陽(yáng)所給予大地的溫暖的光芒。就在這時(shí)，一群大雁從天空中飛過(guò)，它們?cè)谔��?yáng)光的影射下，使我在樓頂看到了它們堅(jiān)定飛向目的地的心。無(wú)論前方的道路是否曲折多難，它們都一直相信自己，相信自己所在的群體的力量是無(wú)窮的。就算天空電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，它們只因?yàn)橛兄�到達(dá)目的地的心，所以一并不畏懼。

　　而那午后的陽(yáng)光似乎給予了它們更多的勇氣在天空中飛翔，五彩的陽(yáng)光使它們變得更美麗動(dòng)人。那我們也可以像那群大雁一樣，守護(hù)著自己的夢(mèng)想，并且?jiàn)^力去追尋。就算目的地有多遙遠(yuǎn)，你都不畏“炎寒”，用盡所有力氣去追，那樣，夢(mèng)想將會(huì)離你更近!

　　如果你連夢(mèng)想也沒(méi)有，那么你的人生不會(huì)精彩。有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人是最強(qiáng)大的，有夢(mèng)想的人才是真正的人!因?yàn)槲矣袎?mèng)想，所以我很驕傲!并且我一直在堅(jiān)守我的座右銘：要有夢(mèng)想，即使遙遠(yuǎn)!

初中生作文 篇8

　　成績(jī)，有關(guān)一個(gè)人的學(xué)識(shí)地位，是高是中是低；成績(jī)，有關(guān)一個(gè)人的人生，是否可以成功；成績(jī)，是一個(gè)魔鬼，呲牙咧嘴的向我們靠近；成績(jī)，會(huì)使一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩變得寂寞孤單；成績(jī)，就是這么的可怕。

　　人的一生，大部分生命都是在學(xué)習(xí)之中度過(guò)的。有學(xué)習(xí)，就有考試，考試的好——高興，考試的不好——難過(guò)。但是，考試的不好不一定要傷心，正所謂運(yùn)用班主任的那句話(huà)：把傷心轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，一次的不好，不一定以為這一輩子的不好，好好努力，爭(zhēng)取下一次考好。這句話(huà)已經(jīng)深深烙印在我的心里，這句話(huà)使我感悟很深，這句話(huà)將使你終身受益。成績(jī)的好壞在于我們自己是否努力，自己是否努力在于最終的成績(jī)。

　　“天生我材必有用”嘛。即使你是一個(gè)差生，最終只要通過(guò)自己的努力得到了你想要東西，這便看到了你的成功。英國(guó)科學(xué)家牛頓，小時(shí)候是一個(gè)差生，把自己在家做的小風(fēng)車(chē)帶到學(xué)校后讓同學(xué)看，同學(xué)問(wèn)了他幾個(gè)關(guān)于小風(fēng)車(chē)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，他回答不上來(lái)，便說(shuō)這不是他做的，并把風(fēng)車(chē)給毀了，從此，牛頓為了不受同學(xué)的.歧視，便發(fā)奮讀書(shū)，成文了英國(guó)最偉大的科學(xué)家。這便是通過(guò)自己的努力而取得的成果。一個(gè)人不是白白活著的，是總要為國(guó)家，社會(huì)和他人做一些貢獻(xiàn)的，是要實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值的，而不是被成績(jī)所打敗。

　　成績(jī)，最終會(huì)被我們打敗，從此不再恐懼，不再擔(dān)心，不再難過(guò)，不再活在成績(jī)的陰影里，不再感受到難過(guò)的感覺(jué)，就讓我們通過(guò)自己的努力，來(lái)改變它。成績(jī)，其實(shí)不堪一擊，只需我們稍微一丁點(diǎn)兒的努力，便可以突破“成績(jī)的防線(xiàn)”。

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