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【必備】初中生活的作文合集4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的初中生活的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
上初中了,我對(duì)一切都充滿(mǎn)了期待,對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇,期待我在這個(gè)新學(xué)校有著比小學(xué)更好的成績(jī),好奇這個(gè)新學(xué)校里的一切事物。真不知道這兩種感覺(jué)會(huì)伴隨我多久。
清晨,我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校,恰巧碰到了我的小學(xué)同學(xué),本以為我們會(huì)被分到同一個(gè)班級(jí),可是,天意不由人,偏偏我們被分到了六班和八班,老天他還真是殘忍呀,硬是把我們給拆開(kāi)了。也該回自己的班里報(bào)道了,一進(jìn)班一眼就看到了自己以前班里的那幾個(gè)男生,哎,還真是陰魂不散啊,咦!怎么一個(gè)自己班里的女生都沒(méi)有呢?還真是奇怪。我緩緩地把手中的錄取通知書(shū)交給老師,細(xì)細(xì)的觀察著我的新老師,她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,棕色的眼睛了閃現(xiàn)出智慧的光芒,微微翹起的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小口,老師長(zhǎng)得不算太胖,看著年齡比媽媽大一些,都說(shuō)初中的.老師很?chē)?yán)厲,雖然我隱隱約約聞到了這種氣息,但總覺(jué)得這種氣味中帶有慈祥的成分,顯然,我已經(jīng)把我一進(jìn)班時(shí)的激動(dòng)給甩到十萬(wàn)八千里去了,我隨便找了個(gè)座位,靜靜地坐下來(lái),哎,下課鈴響了,什么時(shí)候才能給我們放學(xué)呢!
終于,老師把門(mén)關(guān)上了,顯然這是快要放學(xué)了,班里所有的同學(xué)都安靜下來(lái),細(xì)細(xì)的聽(tīng)著老師的每一句話,老師講了許多的要求,最后還為我們留了作業(yè)。哎,其實(shí)初中生活也不是那么可怕嗎?不過(guò),誰(shuí)又曉得以后又怎么樣呢,還是小心為妙呀!
一位哲人說(shuō)過(guò),太陽(yáng)每天都是新的。是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的。只要用心留意每一天,你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
初中生活的作文 篇2
風(fēng),帶走了又一年的春夏秋冬,季節(jié)的輪回預(yù)示著新的征程。如今是新年的春暖花開(kāi),行走在青春的陽(yáng)光下,我們的腳步即將印記在初中史冊(cè)的最后。
即便相約地久天長(zhǎng),也難免曲終人散,我們只有拾起散落一地的感動(dòng),收起難以忘懷的記憶,向我們的朋友作最后的紀(jì)念。
回首往事,曾經(jīng)那個(gè)秋季,我們共同走進(jìn)七班的教室。記得那曾經(jīng)陌生的面孔,如今已散發(fā)蓬勃的朝氣,曾經(jīng)稚嫩的`雙手,如今已托起成長(zhǎng)的責(zé)任。我們每個(gè)人的生活組成了七班大家庭,而七班的存在成全了我們的相識(shí)相逢。
怎會(huì)忘記我們的笑臉,在每個(gè)課堂課間煥發(fā)光彩;怎會(huì)忘記我們的淚水,在一次關(guān)于愛(ài)的班會(huì),在一次失利的足球賽后,相擁相泣,是我們溫暖的寫(xiě)照。
生活在這里,分享快樂(lè),分擔(dān)煩惱,默默成長(zhǎng)開(kāi)始擁有青春的翅膀。在分?jǐn)?shù)中浮沉,我多了一份堅(jiān)強(qiáng);在班級(jí)管理中,我多了一份沉穩(wěn)。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的成熟,一次又一次的磨煉帶走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年,開(kāi)始去懂青春,我懂得了快樂(lè),開(kāi)始去懂成長(zhǎng)。一步步摸索前進(jìn),一步步向前繼續(xù)向前,四年,帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱和遺憾,也帶給我更多的快樂(lè)和滿(mǎn)足。四年,成熟的花瓣即將綻放,卻依舊帶不走心底一片童真天空,我幻想魔法,期待揮一揮魔杖,讓我重新回到四年前,重新走過(guò)這段美麗的時(shí)光。
我們同樣都是青春的主宰者,相信青春里有我們共同擁有的一筆寶貴財(cái)富,我們共同走過(guò),在純真的友誼中,增添一份無(wú)盡的快樂(lè),讓快樂(lè)的種子在屬于時(shí)間的土地上扎根萌芽。
四年春秋,四年情,初中生活即將載入史冊(cè),平靜而動(dòng)蕩,溫暖而憂傷,這就是看似平凡的年華最好的注腳。
初中生活的作文 篇3
過(guò)年的時(shí)候,我們?nèi)胰ツ喜客,第一天我們到嘉義農(nóng)場(chǎng)露營(yíng),下午,我們本來(lái)要烤肉,可是我們忘記帶肉了,所以只好吃泡面。好慘!晚上睡覺(jué)的'時(shí)候,有一家人,半夜不睡覺(jué)整晚都在玩牌,結(jié)果大家都睡得很痛苦。
第二天,我們直奔恒春休閑農(nóng)場(chǎng),到了傍晚,我們?nèi)ノ寡虺圆荩麄儬?zhēng)先恐後的搶著吃,樣子真是可愛(ài)!
隔天,我們到墾丁去浮潛,只要浪一打來(lái),我的身體就會(huì)漂來(lái)漂去而且自然就浮起來(lái),哥哥和姐姐都笑我太輕了,其實(shí)是他們太重了。我看到海里有許多珊瑚和小丑魚(yú)喔!海底世界眞漂亮。
這次的寒假旅游,我們共花了五天四夜,下次我還要去墾丁浮潛,因?yàn)楹5资澜缣婷盍耍?/p>
初中生活的作文 篇4
歲月流逝,往事難忘。何曾幾時(shí),我與其一同歡笑,一同作樂(lè),“素琴”之樂(lè)、“閱金經(jīng)”之雅致,“孔子”對(duì)我道“不陋”。曾幾何時(shí),與其之交如同“蘇軾”與“張懷民”般,“夜游”于這片“庭湖月色”,“觀水藻”、“望荇菜”,何有我與其、蘇軾與懷民般之深交?
回首往事,一件件難以?xún)A訴的舊事如同一枷鎖,深徹打動(dòng)著我的心,無(wú)疑是一份刻寒與深切。
初一,是一個(gè)閑適悠然的一年,但也包含少有的趣事。這,是我初中生活的開(kāi)始。彼時(shí),眺望天空,那無(wú)盡的朝霞綻放著她獨(dú)有的絢麗與光彩奪目,大雁扇打著它那寬厚的雙臂,緩慢地飛向了那無(wú)盡的遠(yuǎn)端,未來(lái),從這開(kāi)始。
初二,滿(mǎn)懷惆悵的秋葉飄落在這灑滿(mǎn)橘色紛擾的大地上,我的二年級(jí)生活,何嘗不由此開(kāi)始?那年,無(wú)盡的繁雜事務(wù)使我的身心疲憊。話太多,卻欲語(yǔ)淚先流;話音未落,欲斷而先愁。大概,我是于這年開(kāi)始懂得與人友好交談的罷!無(wú)疑交到了更多更好的朋友,如同“伯牙”遇到“鐘子期”,志同道合,而又能對(duì)自己加以欣賞,這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是最大的喜悅。秋天的大地,渺茫的天空,吹響著冬天的號(hào)角,隨著時(shí)間的推移,柳樹(shù)、楊樹(shù)皆掛上了冬天的氣候裝,“冬天”不遠(yuǎn)便到。
初三,時(shí)間瞬逝,如今,已剩不到一個(gè)月的`時(shí)間,在這之前的日子里,酸、甜、苦、辣等各種體驗(yàn)我何能不挺過(guò)而站立在此地。朋友們至此的關(guān)照我心存感激:有的人在我考試失利時(shí)安慰我;有的人在我痛苦時(shí)帶給我快樂(lè);還有的讓我確立了自己的夢(mèng)想、自己的人生方向。這一份情,是比“負(fù)荊請(qǐng)罪”還要來(lái)得更為真摯的。在最后的一個(gè)月里,他們?nèi)允俏业幕锇,仍是我心靈的支撐者,仍是陪伴我走過(guò)這個(gè)“冬天”的最實(shí)切的對(duì)手與朋友。在這最后一個(gè)月,我的人生將走向轉(zhuǎn)變,在一個(gè)月后,我,已不在此……
繁花落盡,君辭去;何寄“愁心”與“明月”,才復(fù)得此情于眼前重現(xiàn)?歲月含糊,而卻迎給我一個(gè)無(wú)蜻蜓點(diǎn)水、飛蛾撲火的梨花殘影。
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