以小見(jiàn)大的初中作文（通用29篇）
以小見(jiàn)大的初中作文 1
以小見(jiàn)大就像小故事大道理一樣，所有的故事都有它的有一個(gè)道理，故事雖小，可道理卻不淺。在生活中，我們?nèi)绻麩o(wú)意中做錯(cuò)一件事，就會(huì)有可能會(huì)影響到大局。
在一個(gè)生機(jī)勃勃的春天下午，我興高采烈地來(lái)到超市，買我最心愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》。
超市里的物品琳瑯滿目，令我目不暇接。我走過(guò)一個(gè)個(gè)柜子，來(lái)到書(shū)柜旁。《三國(guó)》、《水滸》、《紅樓夢(mèng)》，哦！在這呢！正當(dāng)我準(zhǔn)備去付帳時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)青年男子，他戴著眼鏡，衣著整潔，身材高大，一看就是高中生，一副文質(zhì)彬彬的樣子。這時(shí)，他隨手將一張面紙扔在了地上，干凈的地板上頓時(shí)就想一幅美麗的畫上給它添上一筆不可挽回的致命點(diǎn)。旁邊有很多人都看著他，而他，整個(gè)人若無(wú)其事似的，昂首挺胸地走出了超市！我毫不猶豫的跑過(guò)去把垃圾撿了起來(lái)�？粗谋秤拔倚闹谢鹆�，真想上前去教訓(xùn)他一頓，可是我……我打不過(guò)他，看著旁邊飽含著怒火的'人們，我不禁嘆了口氣，唉！
在回家的路上，雖然捧著心愛(ài)的書(shū)，但心中的怒火遲遲沒(méi)有退出，擾亂著我怒火的心。 晚上，躺在床上，我翻來(lái)覆去，遲遲沒(méi)有睡意。我望著窗外，令我又想起了百天的事。
我真想不明白，為什么他要那么做呢？�？�？還是什么？但從他那斯文的外表看來(lái)，他一定讀過(guò)書(shū)，既然讀過(guò)書(shū)，有可能不懂這個(gè)道理嗎？我們?nèi)蛴?0多億人口，如果你扔一張紙，他扔一張紙，每個(gè)人都扔一張紙，那么原本這個(gè)美麗的藍(lán)色星球?qū)?huì)變成什么樣子呢？有一位數(shù)學(xué)家說(shuō)過(guò)：“不論什么數(shù)字，用它乘以50億，都會(huì)變成一個(gè)很大的樹(shù)；無(wú)論什么數(shù)字用它除以50億都會(huì)變成一個(gè)很小的數(shù)！”正因?yàn)槭沁@樣，我們才更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)國(guó)家，保護(hù)地球！
從這一件小小的事中，我悟出了不小的道理，這并非一件小事，它聯(lián)系著整個(gè)國(guó)家，整個(gè)地球的未來(lái)
以小見(jiàn)大的初中作文 2
我一直覺(jué)得我媽太嘮叨了，不忍心在她耳邊受罪，有時(shí)候還粗暴的頂撞她。后來(lái)我才知道我錯(cuò)了。母親的嘮叨是一種愛(ài)，是另一種愛(ài)，是真正的愛(ài)，是關(guān)心的體現(xiàn)，是愛(ài)的象征。小時(shí)候經(jīng)常背著媽媽跑出去玩，不顧媽媽在家的焦慮和悲傷�；貋�(lái)后，我媽一開(kāi)始還在嘮叨，后來(lái)就在我額頭上親了一下，然后就那么安靜的抱著我。我媽媽的胳膊是如此的寬和溫暖�？赡苓@一切我都習(xí)慣了，但忘不了。也許媽媽的'嘮叨成了我心中的音樂(lè)。一天不聽(tīng)，仿佛失去了什么，彷徨無(wú)助，不知所措；也許母親的嘮叨成了我前進(jìn)的動(dòng)力。
只有在媽媽的催促下，我才能走得更快更有力�，F(xiàn)在，我真的想說(shuō)：“媽媽，我一想起你的嘮叨，就很溫暖。”我一直覺(jué)得我媽小氣，受不了她的苦，但有時(shí)候又找不到話來(lái)安慰我媽。母親的吝嗇也是一種愛(ài)，更大的愛(ài)。我的母親很窮，從小就失去了父親，但她堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、熱情。后來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽很小氣。她三年沒(méi)換過(guò)新衣服，但我每年都穿新衣服，從來(lái)不擔(dān)心衣服。也許這是一種偉大的母愛(ài)，放棄自我，得到滿足。
我媽媽以前在洗車店工作。無(wú)錫冬天有點(diǎn)冷，但是我媽對(duì)手套里的錢很吝嗇，導(dǎo)致手凍傷，化膿。我無(wú)法表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受，比如難過(guò)，難過(guò)，自責(zé)，自責(zé).可能這些話都無(wú)法形容我媽的愧疚和感激，所以經(jīng)常哽咽，甚至眼眶濕潤(rùn)模糊，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受�，F(xiàn)在，我真的想說(shuō)：“媽媽，想到你的嘮叨和吝嗇，真溫暖。”并不是為了我媽我不能寫我媽。我只是被春暉的無(wú)私和蠶的遺憾噎到了。想到媽媽真的很溫暖。但是我怕我母親的偉大形象因?yàn)槲覍懙谋孔径鴼Я�。我一直以為我長(zhǎng)大了，我一直以為我很堅(jiān)強(qiáng)，我一直以為我不容易哭，可是一想起我媽，我就變得很脆弱，止不住淚水的洶涌。在母親身上，我看到了東方母親共有的高貴品質(zhì)。他們愛(ài)自己的孩子，“盼成龍，盼女人變成鳳凰”，為此付出了很多。不得不說(shuō)，東方之母?jìng)ゴ蠖鴱?qiáng)大！當(dāng)我想到你，我的媽媽，我很溫暖！
以小見(jiàn)大的初中作文 3
“以小見(jiàn)大”在生活中，人們常常大材小用，卻忘了以小見(jiàn)大，生活中那些微不足道的小事也常常起著至關(guān)重要的作用并不是工具完美就可以達(dá)到目的，更為重要的而是的方法，方法對(duì)了，離成功也就不遠(yuǎn)了。
在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)當(dāng)找到合適的學(xué)習(xí)方法，抓住機(jī)會(huì)，善于思考，在學(xué)習(xí)中，同樣的環(huán)境，同樣的資源，為什么別人可以而自己卻不行了�。繛槭裁慈巳硕伎梢�，而我卻不能成為人人，甚至可能別人的學(xué)習(xí)條件環(huán)境更加艱苦？但是他也能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越于我們。
人們總覺(jué)得成功就是有訣竅的，每天都在詢問(wèn)訣竅，然而這是最愚蠢行為，記得有位明星說(shuō)過(guò)“哪有一夜成名？你們看到的只是我光鮮亮麗的一面。卻沒(méi)有看到我成名前付出的汗水與努力�！彼脑捜^超正的，所以我也總將這句話作為自己的座右銘，告訴自己要腳踏實(shí)地，將每一步路都走好，才不會(huì)落下遺憾，為自己的未來(lái)鋪路。
然而成功沒(méi)有捷徑，所以更需要耐心與意志力。俗話說(shuō)的'好，姜太公釣魚(yú)愿者上鉤，老師也常常告誡我們要持之以恒，全身心的投入做一件事。
學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？在眾多外界因素的干擾中，靜下心來(lái)也并非是一件容易的事情，人們總是會(huì)被身邊的人所帶動(dòng)影響。跟著別人的步伐形式在學(xué)習(xí)中的激烈競(jìng)爭(zhēng)就好比在百丈深淵激流之中，要想從中脫穎而出，更需要我們堅(jiān)守本心，絲毫不受外界的干擾，全身心投入學(xué)習(xí)之中，什么也不用想，排除外界環(huán)境因素的干擾，做自己世界的主人，掌握屬于自己的美麗人生。
當(dāng)然學(xué)習(xí)中還有一大禁忌就是盲目跟風(fēng)，跟著別人的選擇，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)與不足點(diǎn)，方法不局限于一種，有句話說(shuō)得好，通向廣場(chǎng)的路不止一條。我們可以慢慢來(lái)，總會(huì)找到適合自己的方法，在情急之下，盲目的跟隨別人的步伐，盲目的做選擇，這是萬(wàn)萬(wàn)不可取的，最后還是有益于別人，而害了自己。
在川流不息，人才積極的世界里，要從中脫穎而出，需要我們找對(duì)正確的方法。極小用大，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持，毅力與恒心才能成功。
以小見(jiàn)大的初中作文 4
剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我是差生，表?yè)P(yáng)、獲獎(jiǎng)從來(lái)與我無(wú)緣。
小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期一的早晨，我校舉行升旗儀式。旗升好后，校長(zhǎng)講話。校長(zhǎng)拿著話筒說(shuō)個(gè)不停，我呢？沒(méi)專心聽(tīng)，還有那里使勁的咬手指。
忽然，身后的同學(xué)推了我一下，差點(diǎn)兒把我推出了隊(duì)伍。我忍不住說(shuō)她：“推什么嘛，推！吃飽了找不到事做！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這才是好心沒(méi)好報(bào)，校長(zhǎng)讓你上去領(lǐng)獎(jiǎng)�！薄邦I(lǐng)獎(jiǎng)！像我這種人都領(lǐng)獎(jiǎng)！那你該去當(dāng)‘江同志’了！”我頂她。可這時(shí)我確
實(shí)聽(tīng)到了校長(zhǎng)在喊我的名字：“黎冉同學(xué)，黎冉同學(xué)。”我想：該不是剛才我聲音太大，被校長(zhǎng)聽(tīng)到了？若是被抓到旗臺(tái)上站著，那才丟光輝呢！我沒(méi)答應(yīng)，不敢答應(yīng)，還躲到了那才與我吵架的同學(xué)身后�！澳愣闶裁绰铮窟@么好的事你還躲？要是我，巴不得呢？”她說(shuō)我。我說(shuō)：“你去，你去呀！你想丟光輝，你去嘛？”“哎，你真是……”她還想說(shuō)什么，傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音：“黎冉同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，來(lái)沒(méi)有？”我的耳朵有問(wèn)題？聽(tīng)錯(cuò)了？我把耳朵豎了起來(lái)，但聽(tīng)到的還是這句話。
領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)什么獎(jiǎng)？我能得獎(jiǎng)？可校長(zhǎng)又明明喊的是我呀！猛然，我想起：上次我畫了一幅畫，老師瞧得起，就被選送到湖南參賽，還花費(fèi)了我十幾二十元錢……莫非是那張畫得獎(jiǎng)了？對(duì)，一定是那幅畫得獎(jiǎng)了。想到這里，我大聲說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了！”邊說(shuō)邊跑上去，捧起那光彩奪目的獎(jiǎng)狀。
這是我生平第一次得獎(jiǎng)，第一次呀！對(duì)于一個(gè)好學(xué)生來(lái)說(shuō)，得獎(jiǎng)沒(méi)什么，但對(duì)于我這個(gè)差生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天大的喜事了。
現(xiàn)在想起來(lái)，我那次得獎(jiǎng)有點(diǎn)僥幸，但它卻極大地鼓舞了我的'上進(jìn)心，增強(qiáng)了我的自信心，以至于從那以后，我的成績(jī)直線上升，由“差生”變?yōu)椤皟?yōu)生”，且連續(xù)獲獎(jiǎng)。那第一次獲獎(jiǎng)，以我來(lái)說(shuō)，有著十分重要的意義。
有時(shí)候，我想，孩子是最需要獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)代，為什么不多給他們幾個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)呢？
以小見(jiàn)大的初中作文 5
看過(guò)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的人，會(huì)很喜歡拿破侖。
被安德烈視作偶像的這個(gè)男人，擁有一頭卷發(fā)和兩撮干凈的小胡子。在安德烈垂死的眼中，這個(gè)敵軍最高將領(lǐng)高大而溫和，看著面前的俄國(guó)軍官，慈愛(ài)得像在看自己的兒子。
然而，全世界周知，這個(gè)小男人殘暴無(wú)比，而且，他絕對(duì)是個(gè)小個(gè)子。無(wú)論是年少時(shí)的擦鞋小工波拿巴，還是后來(lái)像一股烈火般燒遍了歐洲大陸的拿破侖，他都被定格在一百五十四公分的身高上。如此的地不起眼，仿佛丟進(jìn)人群中就會(huì)被淹沒(méi)。但這個(gè)小人面帶微笑地抬起頭來(lái)：“你和我有一個(gè)頭的差距，但是我可以馬上消除這個(gè)差距�！庇谑牵缟狭藨�(zhàn)馬，揮出了戰(zhàn)刀，指揮著成千上萬(wàn)需要俯視才看得見(jiàn)他的部下們，浴血奮戰(zhàn)，出生入死。
沒(méi)有人想象得到，那么一個(gè)渺小的身體里，會(huì)有如此驚人的雄才與野心迸發(fā)出來(lái)。腐朽而軟弱的王宮貴族們害怕了，他們甚至還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)矮小的身影就伏地稱臣了。因?yàn)樗麄冎�，那個(gè)身影的出現(xiàn)，對(duì)他們，就意味著死亡。
然而，拿破侖·波拿巴，他再神，也不過(guò)是個(gè)凡人。在權(quán)力、欲望面前，小個(gè)子放下了戰(zhàn)刀，捧起了皇冠。不能說(shuō)他錯(cuò)了，也許那些年傳奇般的“金戈鐵馬”，為的就是那二十公分高的皇冠。也許小個(gè)子的心中涌出的那種雄壯的。力量，是以皇冠上的寶石作為動(dòng)力的。不管怎樣，拿破侖，為自己加上了一個(gè)皇冠的身高。他曾自嘲說(shuō)：“也許就是為了戴上這個(gè)，我才生得這么矮吧�！弊罱K如愿以償?shù)亍伴L(zhǎng)”高了的拿破侖，才發(fā)現(xiàn)自己依然需要“仰視”自己的部下。頭頂上的二十公分并沒(méi)有長(zhǎng)高他的氣勢(shì)，依舊野心勃勃的他卻找不回當(dāng)年那種孤注一擲的.豪情。加上了一個(gè)皇冠的身高，拿破侖已不再是拿破侖。
或許他變得高大了，但那個(gè)勇敢抬頭擦鞋的少年，眼神犀利得遠(yuǎn)勝于此時(shí)的帝王。因?yàn)樯倌険碛械氖禽x煌的未來(lái)，而帝王只擁有輝煌的過(guò)去。加上了一個(gè)皇冠的身高，拿破侖從此沒(méi)有了未來(lái)。拿破侖敗了，敗得沒(méi)有一絲懸念。原本令他天下無(wú)敵的力量，隨著皇冠的到來(lái)，漸漸萎靡而去。金光閃閃的二十公分并沒(méi)有給他帶來(lái)預(yù)想的力量，而且把他原本的力量都奪去了。死的時(shí)候，他還是那個(gè)小個(gè)子。
英雄往往是不起眼的。加上一個(gè)皇冠的身高，英雄，可能再也成不了英雄。
以小見(jiàn)大的初中作文 6
每星期，我們都要把周記本交給語(yǔ)文老師，由她進(jìn)行批閱之后再交還給我們，如此循環(huán)。
我很在意自己在生活中留下了怎么樣的足跡，因此周記對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一項(xiàng)很重要的作業(yè)，一直以來(lái)我都認(rèn)真看待它，按時(shí)完成。但是最近一個(gè)星期的周記得到的反饋卻不太美好，這不免讓我心情失落。
這星期的周記里，我記錄了一些生活中的事請(qǐng)，比如久未謀面的好友來(lái)看望我、在心愛(ài)的餐廳享受美食、買到了自己向往已久的數(shù)碼相機(jī)等等，并且總結(jié)道，這一星期的生活可以說(shuō)非�？鞓�(lè)。老師給我的評(píng)語(yǔ)則是“立意不高，不能只寫生活瑣事”。
起初我感到憤憤不平，因?yàn)樯畈痪褪瞧降杏兄⌒〉目鞓?lè)和悲傷嗎？大部分人的生活都沒(méi)有驚濤駭浪，沒(méi)有大起大落，在小小的波折中成長(zhǎng)與前進(jìn)。作為周記寫些生活瑣事，又何罪之有呢？
不經(jīng)意間，我讀到一首題為《寒夜》的詩(shī)：“寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅。尋常一樣窗前月，才有梅花便不同�！毖诰沓了疾虐l(fā)覺(jué)，即使是寫生活瑣事，也有著不同的'層次與情懷。這首詩(shī)寥寥二十八個(gè)字，看似平凡無(wú)奇，沒(méi)有獨(dú)特的典故，細(xì)細(xì)讀來(lái)字里行間卻都蘊(yùn)含著深意，值得用心品味�？梢砸圆璐频呐笥眩氡夭皇蔷迫馀笥�，這代表著兩人之間的真摯友誼。第二句勾勒出一幅極有意境的美景，明月與梅花相互掩映，詩(shī)意飛揚(yáng)。但是這句話又不只是描寫景色，它其實(shí)暗喻著來(lái)訪的朋友就像梅花，讓生活變得別有一番意味，給寂寥而寒冷的夜晚帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)。
這是真正的借景生情，情景交融，是從一粒沙中看世界，在小事中感受到深意。重新審視自己寫下的文字，我感受到了其中的淺薄浮泛，也不由深深佩服起古人的文字功底，用短短的幾個(gè)句子就可以寫出我在幾百字的文章中都難以表達(dá)的深厚內(nèi)涵，而且含蓄深沉，讓人回味萬(wàn)千。
生活本就是有些瑣碎平淡的，但是才華橫溢的文人墨客們卻能從這其中凝練出雋永和深沉。反復(fù)品讀著這首詩(shī)，我若有所悟，只是自己的筆下還寫不出如此美好的文字來(lái)。我想，多讀書(shū)思考，多錘煉自己的文字，總有一天我也能夠得到生花妙筆，文采飛揚(yáng)。
以小見(jiàn)大的初中作文 7
未曾預(yù)見(jiàn)的幸福，猶如掌心里的紋路，誰(shuí)也不知道它的另一端，會(huì)是在何處然而那一刻我卻發(fā)現(xiàn)母親的幸福，如同陽(yáng)光閃著金色。
母親生日那天，一向不解風(fēng)情的父親跑了幾條街，給母親買了件新衣服那是件米黃色的外套，父親平時(shí)的衣著極不講究，所以他挑衣服的眼光就很有限了在我和妹妹都在嘲笑父親“品位高”時(shí)，母親卻歡天喜地地接了過(guò)去，臉上泛起少女般的紅暈，眼底掩飾不住的是滿滿的笑意她興奮得像個(gè)小孩子，偷偷跑進(jìn)房間把衣服換上用得著嗎？為了一件土里土氣的衣服
母親出來(lái)了，臉上還泛著紅暈她在父親面前轉(zhuǎn)了幾圈，窗外的陽(yáng)光溜了進(jìn)來(lái)，如同精靈，在空氣中跳著動(dòng)人的舞蹈，母親身上那件米黃色的外套也在陽(yáng)光下，閃著動(dòng)人的金色光彩“好看嗎？”母親問(wèn)父親不好意思地低著頭，說(shuō)：“尺碼大了”是的，那件寬大的外套“裹”在母親身上，使矮小的母親看起來(lái)更加矮小，母親的膚色略顯黝黑，米黃色如此明亮并不適合她
“哪里大了？”母親連忙低頭扯了扯衣角，“我就喜歡寬松的，無(wú)拘無(wú)束，多好��！真喜歡！”見(jiàn)父親還不放心，母親做了個(gè)展翅高飛的動(dòng)作，給父親打了一劑定心劑，以表明這衣服雖寬松，但她也很喜歡“真的不大！這正合適呢！呵呵，都舍不得脫了……”空氣彌漫著母親明媚的幸福和滿足，金色的陽(yáng)光折射著母親的幸福那天晚上，一向不愛(ài)喝酒的父親竟高興得喝了幾杯酒
第二天早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)母親站在窗邊，出神地凝視著身上的米黃色外套，從衣領(lǐng)摸到扣子，從扣子摸到衣角，這真是舍不得脫下了？反正父親不在，我也使起了壞，“挑撥離間”一下：“媽，你衣柜里比這漂亮的衣服多的是，這衣服不適合你，相信我吧！”母親笑而不語(yǔ)，繼續(xù)低頭注視著那件衣服，我搖搖頭打算走開(kāi)，母親卻突然小聲地說(shuō)了一句：“這是你爸送的呢！”
“這是你爸送的呢！”這句話道出了“玄機(jī)”，我突然明白了：即使是件再普通不過(guò)的衣服，母親也是能穿出幸福來(lái)的愛(ài)如河流，愈深愈無(wú)聲
陽(yáng)光又一次照在母親身上，我看到她的.幸福，如金色的陽(yáng)光，發(fā)出金色的奇異光彩讓我相信，細(xì)水會(huì)長(zhǎng)流，母親的幸福如多彩的拼圖，而父親的愛(ài)則是其中金色的一塊，拼成了完整的幸福。
以小見(jiàn)大的初中作文 8
如葉人生日子像操場(chǎng)樹(shù)上的葉子，密密麻麻，麻麻密密，青了又黃，黃了又青，當(dāng)我們終于察覺(jué)到了它的輪回交替時(shí)，青青枝頭已經(jīng)綻放出了朵朵生命之花，時(shí)光飛逝，這就是人生？人生是什么？人生是什么？
依我看來(lái)人生就是一個(gè)尋找快樂(lè)的過(guò)程。似乎什么也沒(méi)找到，待你揭開(kāi)人生的內(nèi)涵，才猛然發(fā)現(xiàn)，那記錄了人生的長(zhǎng)卷上無(wú)一不閃爍著幸福的光芒。；正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴.碎碎零零.真真切切的幸福才編織出人生最美的圖案價(jià)值。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一句話，“人生貴在參與”。這句話也許有一定的.道理，可是我們?cè)趨⑴c什么呢？你的參與價(jià)值是什么呢？任何一個(gè)人都是有價(jià)值的活著，雖然價(jià)值不能同等，可這價(jià)值卻不能和別的物件的價(jià)值相提并論，也不能與別人的價(jià)值來(lái)作為比較。體驗(yàn)。體驗(yàn)生命價(jià)值是一種享受，當(dāng)我們遠(yuǎn)離了喧囂，沉淀了狂躁，擺脫了追逐名利，放棄了金錢財(cái)富的牽絆，一定會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的輕松，幸福的暖流也會(huì)緩緩涌入靈魂，陶冶我們的情操。此時(shí)，生命的價(jià)值更會(huì)得到很大的張揚(yáng)，就像孔雀開(kāi)屏一樣的亮麗，綻放出無(wú)限的光彩中經(jīng)常聽(tīng)到買賣者以此論價(jià)生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。
生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。壽命的縮短與思想的虛耗成正比。珍惜生命就要珍惜今天。了解生命而且熱愛(ài)生命的人是幸福的。魚(yú)生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。體驗(yàn)人生，才會(huì)了解其真諦其實(shí)，每個(gè)人對(duì)人生都有自己獨(dú)特的詮釋，是追求，是執(zhí)著……
但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)變：人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，想要真正讀讀人生的人，必須先讀懂失敗，才能真正體會(huì)有一種人生，是我們都在追求的人生，也是最輝煌的人生，那就是：直落的花，成熟的果，發(fā)芽的種，落地的葉…
以小見(jiàn)大的初中作文 9
細(xì)細(xì)翻來(lái)，“學(xué)校文明行為養(yǎng)成”中添加的一條令我感觸頗深�！坝龅酱煺酆褪。换倚�，不氣餒，遇到困難努力克服”，對(duì)呀，在學(xué)習(xí)上我就有過(guò)類似的經(jīng)歷：剛?cè)雽W(xué)時(shí)，由于貪玩，所以每每遇到難題，我總是馬馬虎虎對(duì)待，心想：不管對(duì)錯(cuò)，快點(diǎn)做完，就可以玩了，反正老師會(huì)講評(píng)，根本不必自己思考！而自己對(duì)那些努力思考的同學(xué)不屑一顧：真蠢！看，我多聰明！日積月累，我養(yǎng)成了不愛(ài)動(dòng)腦，遇到困難馬虎對(duì)待的壞習(xí)慣。等到考試后，才知道自己成績(jī)很差，而那些被我斥為“真蠢”的同學(xué)卻一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異。我不禁第一回認(rèn)真思考起來(lái)：原因在哪兒？我百思不得其解。
經(jīng)過(guò)老師、媽媽的教育，我才知道“遇事不動(dòng)腦筋，無(wú)學(xué)習(xí)恒心”是我的最大的缺點(diǎn)。吃一塹，長(zhǎng)一智。在媽媽的幫助下，我看了一些書(shū)，了解了“童第周勤學(xué)苦練，發(fā)奮圖強(qiáng)，最終完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，享譽(yù)海內(nèi)外”，“李時(shí)珍一不怕苦，二不怕死，刻苦鉆研，為中國(guó)的醫(yī)學(xué)界留下了一部藥物學(xué)巨著——《本草綱目》”，“司馬光抓緊時(shí)間，利用警枕苦于練習(xí)讀書(shū)，長(zhǎng)大中成為著名的.史學(xué)家”……這一個(gè)個(gè)鮮活的例子不正是告訴我：“在學(xué)習(xí)上遇到困難要有恒心，不氣餒，只有持之以恒，努力想辦法克服，才能有所成功”嗎？在老師的教育下，我立志改正壞習(xí)慣，在媽媽的提醒下，經(jīng)過(guò)半年的努力，我的成績(jī)終于趕上來(lái)了大家。如今，我懂事了，知道了更多的道理：“滴水穿石”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”等等。
韓愈在《進(jìn)學(xué)解》中說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S�！边@句話不僅告訴我們“學(xué)習(xí)需要勤奮”，而且也告訴我們“文明行為養(yǎng)成需要多思考，也需要多練習(xí)”。有些同學(xué)遇到一點(diǎn)挫折和失敗，就灰心、氣餒，遇到困難就選擇逃避，這是不好的。難道我深刻的教訓(xùn)還沒(méi)有讓你引以為戒嗎？在此，我想以一個(gè)“曾經(jīng)受過(guò)教訓(xùn)”的人的身份提醒那些還執(zhí)迷不悟的同學(xué)：“醒來(lái)吧！別再重倒我的覆轍！”
文明行為養(yǎng)成的一點(diǎn)如此，以小見(jiàn)大，其他方面也要如此。
文明行為的養(yǎng)成必須依靠大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相監(jiān)督，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
以小見(jiàn)大的初中作文 10
我從小就有落枕的毛病，既然不能換脖子，就只好常常換枕頭。
每天起床，第一件事就是揉脖子，痛苦不堪那時(shí)，母親的眉就會(huì)皺得極緊，叨念著：“換個(gè)枕頭，換個(gè)枕頭”。
于是，便有了記憶中來(lái)自母親的第一份禮物：用面粉袋做的棉絮枕，棉花，是自家種的，棉絮由母親親自挑選的，小孩子睡過(guò)軟的枕頭總是不好，棉籽就不能全去掉，母親便一顆顆地放在手里試，兩端尖尖的絕不用，怕傷了女兒。
就這樣挑了揀了縫了好幾日，我終于可以枕在上面了摸著棉枕里的“圓球球”，我睡得特別安穩(wěn)，呼吸吐氣間全是媽媽的味道。
到了盛夏，枕上加了一塊小草席，柔柔的、帶有甘香草可惜不能出汗，一出汗就會(huì)浸逐草席，把棉絮泡出一股酸味兒，實(shí)在受不了，只好推開(kāi)枕頭，撅著脖子睡。
自那以后，就又落枕了。于是，白天起床，我依舊揉脖子，母親依舊皺眉。
沒(méi)辦法，只好寫信給在外的.父親，于是便有了一只綠豆殼的枕頭。后來(lái)才知道，那是父親跑遍了整個(gè)南通，花了一個(gè)星期的工資才買到的，所以，小小的一個(gè)就夠了。
這個(gè)我最喜歡，也用得最久，不單透氣，更有妙趣。
綠豆枕沒(méi)有棉枕的彈性，卻有“可塑性”。將頭扭一扭，中間凹下一處，恰好放我的頭最妙的還是聲音，稍一動(dòng)，便沙沙作響，就像是陪父親在河邊釣魚(yú)，夜里躺在他懷里聽(tīng)水聲，一波又一波。
因?yàn)樘矚g，便日夜不分地抱著，結(jié)果弄舊了，不經(jīng)“折磨”，那一天隨手一抓，綠豆殼紛紛而下，我的眼淚也不爭(zhēng)氣地跑了出來(lái)，那可是父親送給我的綠豆枕呀！
剛好，那時(shí)“藥枕”廣告鋪天蓋地，加上我又要考試，父母怕我累著，便決定去買一個(gè)藥枕，據(jù)說(shuō)清心、退火，效果很好，只是貴一些，要400多塊錢也不知哪兒來(lái)的勇氣，他們就買了。
想是其中的藥材貴吧，竟比我當(dāng)年的綠豆枕還小，提起來(lái)也沙沙響，還有薄荷的涼、桂皮的香、陳皮的辣……仿佛置身中藥鋪，偶有翻動(dòng)夾雜著葉子破裂的聲音，時(shí)而還有桔梗之類的小枝打斷聲響，像是踏入了深秋的落葉林，一手拉父親，一手拉母親，看一地暖暖的黃，全是溫馨。
一個(gè)枕頭就是一個(gè)世界，里面滿是愛(ài)跑來(lái)跑去，換掉了枕頭，卻換不了彌散其中的愛(ài)。
以小見(jiàn)大的初中作文 11
我常常在擁有時(shí)習(xí)以為常，在享受時(shí)無(wú)動(dòng)于衷。
她的愛(ài)沒(méi)有隆重的形式，沒(méi)有華麗的包裝，在生活的長(zhǎng)卷中，如水一樣溢滿生活的空隙，無(wú)色無(wú)味，無(wú)影無(wú)蹤。
小時(shí)候，她的懷抱和脊背就是我的溫床。在我朦朧的記憶中，她的懷抱是溫暖的。無(wú)數(shù)次，我陶醉在那溫暖的'氣息。
享受那輕撫，那喃喃的哼唱，漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。
她的脊背總是柔軟的，并不寬闊，卻給人一種安全感。無(wú)數(shù)次，我在她的脊背上撥弄著她的頭發(fā)，牽扯著她的衣領(lǐng)，重復(fù)著一首又一首她教給我的童謠。
她，是誰(shuí)？她就是母親。
記憶中感覺(jué)自我就是一個(gè)幼稚、天真、無(wú)知、任性于一身的傻姑娘。小時(shí)候身體不好總是住院，病好了媽媽一到天冷就把我裹的跟個(gè)肥熊一樣，挪動(dòng)身軀都不怎樣容易，我自是不愿意這樣，但卻迫于說(shuō)可是她，便也只好作罷。記得一到下雨陰天，我就總是嚷嚷著腿疼，半夜疼的睡不好覺(jué)，她用她那雙溫暖粗糙的手揉著我的膝蓋，一股暖意涌上心頭，揉著揉著便昏睡過(guò)去，手卻一向?qū)⑴饧乃陀谖摇?/p>
年紀(jì)稍漲，出落成此刻這副樣貌，咽炎也落下了，他就不明白從哪弄聽(tīng)來(lái)的食補(bǔ)，買了大包海帶撒上糖，說(shuō)是天天吃能治我這毛病，便是日復(fù)一日年復(fù)一年，我可不愛(ài)這東西，吃習(xí)慣了就覺(jué)得膩歪了，可他卻逼著我咽下去。十來(lái)歲的小姑娘不懂事不拉拉鏈，他竄到我面前拉上拉鏈，劈頭蓋臉絮叨一頓，真是讓我咂舌他的一副巧嘴。
時(shí)光如水，年華易逝，時(shí)光淡去了我們的記憶；鶯歸燕去，容顏漸老，卻始終讓我們無(wú)法忘卻母親的大愛(ài)。
一個(gè)充滿愛(ài)意的眼神，一句平常的問(wèn)候，都是母親最生動(dòng)的愛(ài)的演繹和詮釋。沒(méi)有蕩氣回腸的故事，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的詩(shī)篇，從來(lái)不需要費(fèi)心費(fèi)力去呵護(hù)，她永遠(yuǎn)如水般靜靜地流淌在我們生活的每一個(gè)角落，悄悄滋養(yǎng)著我們的心靈。
在紛繁的紅塵世界中，因?yàn)橛辛艘环輴?ài)的存在，不管距離遠(yuǎn)近，無(wú)論喧嘩寂寞，我的心始終是安然從容的。
以小見(jiàn)大的初中作文 12
我家住在老城區(qū)一條老巷里，一條安靜得過(guò)分的小巷。每天只剩下單調(diào)的“吱呀”、“吱呀”的開(kāi)門關(guān)門聲，偶爾的狗吠顯得格外刺耳。住在這里的，大多是些早出晚歸的年輕人，即使碰面，也只剩下疲憊的微笑。
然而冬日的一天早晨，一切變得不同起來(lái)。一陣陣水流聲、碗碟輕碰聲從小巷深處傳來(lái)，太陽(yáng)才露臉，巷尾一座大院便飄來(lái)陣陣米飯香。幾張木桌加上崩嘴的茶壺，院子搖身一變，成了喝茶、吃點(diǎn)小菜的小館。一時(shí)間，亂跑的小孩，下棋的老人，咬著油條往外趕的白領(lǐng)，在喧鬧聲中，構(gòu)成一幅“深巷市井圖”。
喧鬧如炊煙般擴(kuò)散開(kāi)去，各戶院子的大門不知何時(shí)悄悄敞開(kāi)，大家的聲音如小河般流動(dòng)起來(lái)，穿行在這巷子里。原本空蕩的巷子仿佛“活”了起來(lái)，將大家的喧鬧由巷頭運(yùn)向了巷尾，來(lái)來(lái)回回……
一天早上，巷尾此起彼伏的“老板”聲，終于吸引我走進(jìn)這家小館。剛坐下，木椅的“吱呀”聲便被埋沒(méi)在喧鬧中，左邊傳來(lái)大媽們的“育兒寶典”，右邊是大爺們的“獨(dú)家棋譜”。我揮手剛點(diǎn)下一碗白粥，點(diǎn)菜的小女孩馬上回頭一喊“白粥一碗！”清脆的嗓音便交織進(jìn)這一片喧鬧。聽(tīng)著夾雜著不同鄉(xiāng)音的家常話，面前的白粥似乎也有了新的味道，它不同于寬闊馬路上的車水馬龍，但同樣給我城市的'感覺(jué)。
后來(lái)，去一個(gè)住在市中心高樓之上的親戚家拜年。隨著電梯上升，視野里的一切一點(diǎn)點(diǎn)縮小，我突然想起我家門前的那條小巷。不知在這偌大的城市中，此刻又會(huì)呈現(xiàn)怎樣的模樣？我一點(diǎn)點(diǎn)尋找，卻只看見(jiàn)一條條小巷縱橫交錯(cuò)，根本無(wú)法分清彼此。
是啊，喧囂熱鬧的都市何嘗不是由這樣一條又一條喧鬧的小巷組成？一條小巷的喧鬧似乎微不可聞，但當(dāng)它們?nèi)趨R在一起時(shí)，便編織出城市的繁華，成為這個(gè)城市的心跳。
回到巷子時(shí)，已是子夜了，巷子早已回歸寧?kù)o，往窗外看去，巷子早已融入夜色之中，但我仿佛聽(tīng)見(jiàn)沉睡的城市更加清晰有力的心跳：撲通、撲通……
以小見(jiàn)大的初中作文 13
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平得到了很大的提高。人們都忙著工作、掙錢，似乎忽視了精神風(fēng)貌的修養(yǎng)，草坪上的一串腳印、馬路上的垃圾、公共汽車上很少有人讓座……但是我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在社會(huì)上好人還是比壞人多，我們學(xué)校的大奶就是一位名副其實(shí)的好人。
大奶，是我們對(duì)護(hù)校的老奶奶的尊稱。大奶是位慈祥的老人，是位普通得不能再普通的老人，同樣也是一個(gè)樂(lè)于助人的'老人。在深冬的一天，我作為文明監(jiān)督員照例在校門檢查學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾的情況，由于凜冽的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚的向我刮來(lái)，加上我穿得少，所以一連打了好幾個(gè)噴嚏。這時(shí)，大奶走了過(guò)來(lái)，我同往常一樣叫了聲“大奶！”就去檢查了。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)有人站在我身后，回頭一看，大奶把她的圍巾圍在了我的頭上，自己卻在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我把圍巾一把拽了下來(lái)，并說(shuō)：“大奶，我不冷，給您圍上吧！”這時(shí)，大奶說(shuō)：“還說(shuō)不冷，你穿得這么少，能不冷嗎？”就這樣，我們兩個(gè)人推辭了好一會(huì)兒，校門外送學(xué)生來(lái)的家長(zhǎng)都說(shuō)，真像個(gè)親奶奶。最后，大奶拗不過(guò)我，只好圍上圍巾走了，臨走前，還讓我下午多穿點(diǎn)衣服�？粗竽踢h(yuǎn)去的身影，寒風(fēng)雖然還在刮，可我卻不冷了，一股暖流頓時(shí)流遍全身。
在我們學(xué)校受到大奶照顧的同學(xué)有很多，雖然都是一些小事，但卻喚起了同學(xué)們的愛(ài)心。
在學(xué)校中，助人為樂(lè)的事隨處可見(jiàn)，把路邊的香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶，把倒了的自行車扶起來(lái)，幫助老奶奶過(guò)馬路，這些小事，這些舉手之勞，就可以使他人快樂(lè)，我們何樂(lè)而不為呢？構(gòu)建和諧社會(huì)，就是需要這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。
上一屆奧運(yùn)會(huì)來(lái)臨時(shí)，那時(shí)許多外國(guó)人都要到中國(guó)來(lái)，我們就是要用這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，告訴世界中國(guó)不愧是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó)。
我堅(jiān)信只要具有換然一新的精神文明風(fēng)貌，哪里都是中國(guó)人的舞臺(tái)。
以小見(jiàn)大的初中作文 14
當(dāng)陽(yáng)光照射大地，當(dāng)花兒盛開(kāi)在路邊，當(dāng)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)兩個(gè)人解開(kāi)心結(jié)，我們的心就會(huì)拉近。
“你！下次再這樣彈，我就不教了，真不明白你為什么學(xué)？”再次，古箏老師認(rèn)為我不適合演奏古箏，所以生氣地拿著樂(lè)譜回家了。
“媽媽！媽媽，我不想再學(xué)了。真的受夠了。怎么彈也彈得不好。為什么要我學(xué)？”我感覺(jué)就像一只生氣的獅子在對(duì)媽媽大喊大叫�！鞍l(fā)生了什么事？我認(rèn)為你可以通過(guò)自己的努力學(xué)好�！眿寢屍届o地說(shuō)。然后我越來(lái)越生氣，想起老師的訓(xùn)斥，我生氣地說(shuō)�！盀槭裁茨銢](méi)有完成的愛(ài)好強(qiáng)加給我？你知道我一點(diǎn)都不喜歡嗎！單擊這句話好像說(shuō)了媽媽的痛處，媽媽張開(kāi)了嘴，但什么話也沒(méi)說(shuō)。我進(jìn)了房間，啪地關(guān)上了門，像隔間一樣把我和媽媽的心分開(kāi)了。
窗外下起了小雨，雨點(diǎn)打在叮咚洞玻璃上，像是“珠子掉在玉板上”和古箏的琴聲。我剛剛開(kāi)始后悔為什么這么大聲，為什么碰媽媽的痛處，為什么對(duì)媽媽生氣，明明自己沒(méi)有努力練習(xí)鋼琴，被老師批評(píng)了。我又開(kāi)始擔(dān)心了，媽媽會(huì)不會(huì)再理我了？你不會(huì)再愛(ài)我了嗎？望著桌子上的樂(lè)譜，鼓起勇氣打開(kāi)房門，出來(lái)了。就像揭開(kāi)了那層膜一樣。
不遠(yuǎn)處，我看到母親坐在琴上撫琴弦，就像撫琴自己的孩子一樣。“媽媽！”我輕輕一開(kāi)口，媽媽就回來(lái)了，紅腫的眼睛讓我顫抖�！皨寢�，我錯(cuò)了。即使不是為了你，為了我，我也能學(xué)，媽媽，我知道我真的錯(cuò)了。”我的眼睛有點(diǎn)刺痛，眼淚最終落下，我的鬢角看著我的腳尖。突然，媽媽什么話也不說(shuō)就抱著我，但我感到媽媽的欣慰，肩膀有點(diǎn)濕潤(rùn)。
晚上我和媽媽睡在一張床上，我突然想起了很多下午的`早晨和下午。媽媽都在我身邊聽(tīng)我演奏、光滑、不完整、美麗或刺耳的歌曲，演奏結(jié)束后媽媽總是給予鼓勵(lì)和微笑。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)?yè)肀赣H，我們的心近了。
媽媽是照亮前路的燈火。媽媽是水，溫柔又長(zhǎng)期。母親是光明、溫暖和永恒的。媽媽是冬天溫暖的羊。是夏天涼爽的風(fēng)。是秋天的果實(shí)。是春天的花香。媽媽，我們的心近了。
以小見(jiàn)大的初中作文 15
生命的車輪緩緩向前推進(jìn)，人類也已從年幼懵懂的種群成長(zhǎng)為擁有高度禮貌與智慧的生物。知識(shí)與職責(zé)讓我們漸漸擺脫了以自我為中心的狹隘，我們?cè)絹?lái)越多地思考善待自然。而我想說(shuō)，善待自然，就請(qǐng)從舉手投足之間做起。
這個(gè)世界有很多環(huán)保主義者。他們能夠舉行聲勢(shì)浩大的游行來(lái)抗議日本人對(duì)鯨的殘酷殺戮，他們也能夠建造奇特而堅(jiān)固的木屋過(guò)樹(shù)上生活來(lái)反對(duì)商人們對(duì)森林的砍伐。有時(shí)候，我們不由覺(jué)得那樣的勇氣與壯舉離我們太遙遠(yuǎn)。沒(méi)有錯(cuò)。但愛(ài)與善待并不總是要用驚天動(dòng)地的犧牲來(lái)表達(dá)。在舉手投足之間，我們就能夠表現(xiàn)出對(duì)自然的善待。
彎身繞過(guò)低垂的樹(shù)枝，輕輕扶起被吹偏的花朵，愛(ài)憐地送走不慎落到你書(shū)本上的年幼的蜘蛛，殷情地款待無(wú)家可歸饑腸轆轆的流浪狗。生物之間平等的愛(ài)與尊重遂自舉手投足之間顯現(xiàn)出來(lái)。不要以為這些都是微不足道的小事。因?yàn)樽匀惠x映在每一個(gè)弱小的生命里，每一個(gè)小小的`動(dòng)作都是對(duì)自然的珍惜與保護(hù)。我們需要規(guī)模組織都很龐大的環(huán)保運(yùn)動(dòng)，但更需要涓滴成海的微小和細(xì)致。
動(dòng)畫片《西游記》里有一幕給我的印象最為深刻：唐僧正在打坐念經(jīng)，忽然一只螞蟻掉落在他的手上。唐僧并沒(méi)有粗魯?shù)厮?dòng)手掌或是直接將這只小蟲(chóng)碾死，他只是輕輕地將螞蟻所在的那只手放在地上，讓驚慌失措的螞蟻安全離開(kāi)。記得小時(shí)候我每看到這一段，總會(huì)嘲笑唐僧的迂腐和虛偽，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我才漸漸明白，正是舉手投足間的善，才成就了一個(gè)慈悲為懷的圣僧，才顯現(xiàn)出佛的博愛(ài)與睿智。同樣，當(dāng)我們于舉手投足間，積累對(duì)自然的善待，誰(shuí)又能說(shuō)我們不是真正的環(huán)保主義者呢?
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人類要用博愛(ài)的宇宙觀來(lái)看待自我，看待地球。宇宙觀，是告訴我們要學(xué)會(huì)平等地對(duì)待自然，將人類自身看作地球上普通的一員。而涉及到將理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，我則認(rèn)為，要用最微觀的視角去看待世界，去看待自我的行為。因?yàn)檎桥e手投足間的小小善舉，才折射出一個(gè)靈魂的光芒，才體現(xiàn)出一顆滿盛愛(ài)與完美的真心。
以小見(jiàn)大的初中作文 16
誠(chéng)信之美，在于它能反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)；誠(chéng)信之美，還在于它是人與人之間溝通的橋梁；誠(chéng)信之美，更在于它能觸動(dòng)每一個(gè)人的心。
在一個(gè)暑氣難耐的下午，我在家看著電視，雖然吹著電風(fēng)扇，但豆大的汗水還是止不住從我的身體溢出來(lái)，使我渴不可耐。于是我一想：不如去買個(gè)西瓜吧。想到這里，我便以一個(gè)箭步?jīng)_向集市。
到了集市，看著形態(tài)各異、數(shù)量繁多的西瓜便讓我立刻消除了暑意�？梢渤霈F(xiàn)了另一個(gè)問(wèn)題，不是經(jīng)常來(lái)集市的我不知道哪個(gè)攤位賣的西瓜更甜，于是我便想上前瞧一瞧，但就在不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了這樣一個(gè)畫面。
一個(gè)年過(guò)花甲的老婆婆正在一個(gè)攤位前挑選西瓜。很有經(jīng)驗(yàn)的老婆婆向衣著樸素的攤主問(wèn)道：“這西瓜甜不甜��？”攤主笑著對(duì)老婆婆說(shuō)：“當(dāng)然甜啊，如果不信我可以切一小塊給您嘗嘗。”老婆婆立馬就答應(yīng)了。不一會(huì)兒，老婆婆嘗完西瓜后便又問(wèn)攤主：“這西瓜多少錢一個(gè)��？”攤主回答：“不貴，10元一個(gè)�！钡掀牌庞种v到：“便宜一點(diǎn)吧。”攤主誠(chéng)懇地說(shuō)：“好吧，看您一個(gè)老人家很不容易，就8元一個(gè)吧�！崩掀牌疟懔⒓刺统鲥X包，迅速地從里面拿出了8元錢并遞給了攤主�？删驮谶@時(shí)，有一張50元錢從老婆婆的錢包里掉了出來(lái)，但老婆婆絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，當(dāng)她拿到西瓜之后轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。我本以為攤主會(huì)將錢占為己有，但事實(shí)并非如此。攤主看到地上掉的錢之后立馬撿了起來(lái)并以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖到了老婆婆的'面前，隨即問(wèn)老婆婆：“這是不是您掉的錢？”老婆婆拿出錢包一瞧，之后便對(duì)攤主說(shuō)：“是我掉的錢�！睌傊鞫挷徽f(shuō)立即將錢放到了老婆婆的手里。這時(shí)老婆婆感激地對(duì)攤主說(shuō)：“真的很謝謝你，你可真有誠(chéng)信��！這種品質(zhì)，一定會(huì)讓你的生意越來(lái)越好的！”
看到這里，突然有一股強(qiáng)大的力量觸動(dòng)了我的心，我在心里不禁為攤主豎起了大拇指。
這一件渺小的事卻反映出了誠(chéng)信的偉大，這一個(gè)渺小的人卻顯示出了誠(chéng)信的重要。誠(chéng)信觸動(dòng)了心靈，也影響了我今后的路。
以小見(jiàn)大的初中作文 17
世界總是在變。
可你是否能覺(jué)察到呢?每當(dāng)你推開(kāi)那不再陌生的大門，每當(dāng)你信步于熟悉的街道時(shí)，那些漸變的細(xì)節(jié)能否得到你的注意?也許你對(duì)此不以為然，但在你的一生中，千千萬(wàn)萬(wàn)的細(xì)節(jié)卻決定了你的一生。
小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。正是這樣，注意細(xì)節(jié)就如同催化劑，促進(jìn)著你的破繭重生。古鐵雷斯始終遵循“日行一善”的古訓(xùn)，熱心幫助他人，從而有了一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)他的理想;許哲堅(jiān)信著自己的信念，處處留香，獲得了“新加坡國(guó)寶”的贊譽(yù)……大到偉人，小到平民，只要注重細(xì)節(jié)，就一定能發(fā)現(xiàn)潛藏的機(jī)遇。而對(duì)機(jī)遇的把握不正是我們所需要的嗎?長(zhǎng)江后浪推前浪，一個(gè)肆意浪費(fèi)機(jī)會(huì)的人總會(huì)被世界所淘汰。
細(xì)細(xì)之沙不可小覷，積載過(guò)多足以沉船。清朝北洋艦隊(duì)創(chuàng)建之時(shí)，曾特邀日本艦隊(duì)總司令東鄉(xiāng)平八郎前來(lái)參觀。臨走的時(shí)候，他卻對(duì)這支耗資巨大的艦隊(duì)不以為然，原因無(wú)非有二：一、官兵們?cè)诖想S意晾曬衣物;二、欄桿多灰卻無(wú)人清掃。果然，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，這支看似強(qiáng)大的艦隊(duì)全軍覆沒(méi)了。
一支不注重細(xì)節(jié)的軍隊(duì)，哪怕再?gòu)?qiáng)大，依然無(wú)法勝利;一位不注重細(xì)節(jié)的球員，哪怕球技再高超，也無(wú)法成為巨星。因?yàn)榧?xì)節(jié)就如同拱頂石，支撐著成功的全部。一旦細(xì)節(jié)被漠視，那么再大的成就也將蕩然無(wú)存。1%的'錯(cuò)誤會(huì)帶來(lái)100%的失敗。老虎伍茲因?yàn)橐粓?chǎng)平常的車禍，卻暴露出他的一系列問(wèn)題，高大的形象不復(fù)存在，只得宣布退出足壇。
“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”。一部機(jī)器如果少了一個(gè)零件，也許就會(huì)報(bào)廢;一串密碼如果少了一個(gè)角，也許就永遠(yuǎn)都破譯不出;一把鑰匙如果缺了一個(gè)小口也許就打不開(kāi)那扇大門。細(xì)節(jié)，總是那么微小，但總是關(guān)鍵，只要發(fā)現(xiàn)它，就能改變一件事的結(jié)局、一個(gè)人的命運(yùn)。
在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，明辨是非。以一顆明鑒般的心去面對(duì)這個(gè)混沌的世界吧!
以小見(jiàn)大的初中作文 18
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：少了一個(gè)釘子，瘸了一匹戰(zhàn)馬；瘸了一匹戰(zhàn)馬，亂了一個(gè)軍隊(duì)；亂了一個(gè)軍隊(duì)，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，失掉一個(gè)國(guó)家。這樣環(huán)環(huán)相扣，由一個(gè)很小的原因，卻造成了巨大的惡果。
沒(méi)錯(cuò)，生活也是如此，以小見(jiàn)大。
有一句話說(shuō)一顆水珠也能折射出太陽(yáng)的光輝。一個(gè)年輕人去新公司應(yīng)聘，德高望重的老總很隨和地對(duì)他說(shuō)，把那邊那個(gè)椅子搬過(guò)來(lái)坐下。年輕人走過(guò)去搬來(lái)椅子往地下一放，重重地發(fā)出響聲，老總眉頭微微一皺。年輕人這次面試失敗。
女孩到了該結(jié)婚的年紀(jì)，有兩個(gè)同樣優(yōu)秀對(duì)她體貼入微的男孩，讓她無(wú)從選擇。一個(gè)夜晚，女孩與其中一個(gè)男孩走在街上，一個(gè)賣玫瑰花的臟兮兮的小孩子擠上前來(lái)：“先生，給女朋友買枝花吧！”男孩手一揚(yáng)：“滾開(kāi)！這么大的小孩就學(xué)會(huì)經(jīng)商欺詐了�！蓖瑯舆@么個(gè)場(chǎng)景，另一個(gè)男孩卻笑著買下一大捧，并把錢放在小孩子的手里，拍拍他的頭告訴他這么晚了回家去。兩個(gè)月后，女孩結(jié)婚了，新郎是第二個(gè)男孩。
巨大豪華的客輪泰坦尼克緩緩駛?cè)氪笪餮�，載滿一船的歡樂(lè)和狂熱。一份冰山警告的單子被服務(wù)生隨手壓在酒盤下，幾個(gè)小時(shí)后，這一個(gè)驚鴻世界的客輪化為大西洋底的塵埃。、
也許玩笑是小的，但你想沒(méi)想過(guò)它也許會(huì)化成一支尖刀在別人心中插上一輩子；也許蝴蝶是小的，但你想沒(méi)想過(guò)它翅膀的一次煽動(dòng)會(huì)幻化成一場(chǎng)席卷地球另一面的聲勢(shì)磅礴的.颶風(fēng)；也許分秒是小的，但你想沒(méi)想過(guò)它會(huì)鋪成歷史千萬(wàn)年和延長(zhǎng)無(wú)盡的前程未來(lái)。
要想登上珠穆朗瑪，你現(xiàn)在就要堅(jiān)持長(zhǎng)跑和苦練攀巖；要想飛上太空，你現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)知識(shí)掌握科學(xué)技術(shù)，這樣才能在未來(lái)坐在機(jī)艙內(nèi)向世界億萬(wàn)人民招手。這些都是很現(xiàn)實(shí)的事。小事，只有著手從小事做起，才能筑起光彩奪目的理想城堡。
別讓今天的沙塵迷失了明天的眼睛；別讓路邊的花草羈絆了前進(jìn)的步伐；別讓腳下的石塊擋住了心中的信念。同樣，別讓凡塵瑣事攪亂了天邊的色彩。
以小見(jiàn)大的初中作文 19
初三繁忙的生活中，學(xué)習(xí)占了大部分，為了中考，我必須得努力，努力，再努力。但有時(shí)自己也會(huì)想休息一下，這時(shí)我便會(huì)拿出跳棋，與媽媽切磋切磋。
下跳棋時(shí)，雙方的棋子都混在一起。我總是喜歡借用媽媽的棋子來(lái)為自己搭橋，得意地向媽媽炫耀我的技術(shù)多么高超。媽媽一笑而過(guò)，說(shuō)：“別高興地太早了！”我“哼”了一聲，以為媽媽是怕輸給我。有一次我又看到了一條特別好的棋路，可以借媽媽的棋子讓我的棋子一次到達(dá)終點(diǎn)。我得意地說(shuō)：“等你走完我就可以一下子到達(dá)你那邊了，哈哈，這盤我贏定了。”媽媽不語(yǔ)，下了一步棋。我再看了看棋盤，卻怎么也找不回原來(lái)看好的路線。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，被我用來(lái)搭橋的棋子早已被媽媽移去別的地方了，現(xiàn)在無(wú)法再搭橋過(guò)子了。我不覺(jué)有些心慌。媽媽這時(shí)說(shuō)道：“在沒(méi)有路的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自己為自己搭橋。”我聽(tīng)了媽媽的話，又看了看棋盤，移動(dòng)了一子。果真，這一子派上了大用場(chǎng)，之后我的棋子走的`越來(lái)越順暢，贏得了這局棋。
生活就如下棋一般，很多時(shí)候我們都依靠于別人為自己搭橋，于是一旦離開(kāi)了別人的幫助，我們常會(huì)覺(jué)得無(wú)路可走，到了絕境。這個(gè)時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)為自己搭橋，通過(guò)自己的努力來(lái)另辟蹊徑。
作為商人，要學(xué)會(huì)為自己搭橋，才能走向成功的彼岸；作為探險(xiǎn)者要學(xué)會(huì)為自己搭橋，才能突破眼前的險(xiǎn)阻；作為學(xué)生，要學(xué)會(huì)為自己搭橋，才能登上知識(shí)的高峰。
生活中不會(huì)總有貴人相助，多數(shù)時(shí)候我們需要獨(dú)自面對(duì)。而戰(zhàn)勝困難的秘決之一就是學(xué)會(huì)為自己搭橋，通過(guò)自己的努力去面對(duì)，而不是依賴他人。這樣，我們往往會(huì)獲得的更多。
以小見(jiàn)大的初中作文 20
是陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我在那春天般的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。是微光，輕輕吹動(dòng)著我那等待飛翔的翅膀。是走出大山的信念，堅(jiān)定著我行走的腳步。
那年，是季節(jié)變換蓄意已久的夏天來(lái)臨之際，作為一名無(wú)知的不自信的小女孩，大膽的走進(jìn)了演講報(bào)名的辦公室，也因此踏上了公開(kāi)演講的舞臺(tái)。聽(tīng)，那是夢(mèng)想的聲音，一個(gè)一個(gè)清脆悅耳的音符在嘴唇上顫動(dòng)，一字一句都揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀。作為新時(shí)代，懷揣著不安的心站在舞臺(tái)上，看見(jiàn)臺(tái)下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛的眼神，和著掌聲陣陣，我沉浸在其中，我聽(tīng)到夢(mèng)想的`聲音在空間里回蕩。
在我邁出那一小步之后，我踏上了去往省賽的列車上，在那，我看見(jiàn)了陽(yáng)光與微風(fēng)并存的自由天空，通過(guò)幾天的角逐，我和我的組員從省賽晉級(jí)到了全國(guó)賽，將去往上海復(fù)旦大學(xué)參加更加激烈而富有意義的“戰(zhàn)爭(zhēng)”
這一次的旅行承載著的不止是二十八個(gè)小時(shí)的火車旅途，更多的是充滿溫暖富有意義的人生之旅。我從懵懂無(wú)知，到那時(shí)的“強(qiáng)大”，我總對(duì)自己說(shuō)：抓住任何能使自己成為強(qiáng)者的機(jī)會(huì)！是的，我抓住了，從三年前至今，我都沒(méi)有放棄。
路過(guò)全國(guó)賽的外灘，欣賞過(guò)全國(guó)賽的東方明珠，感受過(guò)復(fù)旦大學(xué)，上海交通大學(xué)知識(shí)的洗禮，現(xiàn)在，我仍對(duì)當(dāng)時(shí)給予這樣平臺(tái)的公益項(xiàng)目和學(xué)校以及抓住了機(jī)會(huì)的自己是聲謝謝。嘿！女孩，謝謝你曾經(jīng)那么努力，謝謝你把我?guī)С隽舜笊�，給我開(kāi)通了一條全新的道路，你用毅力和努力，讓我挖掘到自己的潛力和能力，感謝你讓我“以小見(jiàn)大”，今后，我會(huì)用自己的行動(dòng)帶你“以大見(jiàn)大”。
是飛鳥(niǎo)，他總要向那廣闊無(wú)邊的天空飛翔，是魚(yú)兒，它總會(huì)游向無(wú)束縛力的大海，是金子，它也總會(huì)經(jīng)風(fēng)雨的洗禮而閃閃發(fā)光。
做一個(gè)明媚的女子，不傾國(guó)，不傾城，以優(yōu)雅的姿態(tài)去摸爬滾打。
以小見(jiàn)大的初中作文 21
我們?cè)谔镆吧⒉剑何�，我的母親，我的妻子和兒子
母親本不愿出來(lái)的她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累我說(shuō)，正因?yàn)槿绱�，才�?yīng)該多走走母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣
天氣很好今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住但是春天總算來(lái)了我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”我們都笑了。
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思不過(guò)，一切都取決于我我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的.兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)我說(shuō)：“走大路”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘“我走不過(guò)去的地方，你就背著我”母親對(duì)我說(shuō)。
這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。
以小見(jiàn)大的初中作文 22
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期六。鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發(fā)地舒暢。我想:今天早上玩游戲，
下午收拾房間，晚上做作業(yè)。一想完這個(gè)計(jì)劃，我的心情歡呼雀躍，因?yàn)橄氲浇裉煊惺旅β档�、充�?shí)的。轉(zhuǎn)眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只快燃完的蠟燭�！班�!這么短的蠟燭還留著干嘛啊!”我默默的說(shuō)。然后我就不假思索的隨手把它給丟進(jìn)了垃圾桶里了。到了傍晚，吃完晚飯以后，媽媽千叮萬(wàn)囑地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業(yè)要早點(diǎn)做玩哦!”我嫌她煩，門一下子就被我關(guān)上了。
之后，我來(lái)到了書(shū)桌前，開(kāi)始“戰(zhàn)斗”做了一會(huì)兒，突然停電了，房間頓時(shí)一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，我害怕極了，心里充滿了恐懼。我想:怎么辦?現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，這么黑我該怎么辦?問(wèn)題是我的作業(yè)還沒(méi)有做玩呢?我起身開(kāi)始尋找手電筒，我拿著
點(diǎn)蚊香的打火機(jī)把整個(gè)房間，都沒(méi)有它的身影。我無(wú)助地坐在床上，我非常地絕望。
忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點(diǎn)燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開(kāi)了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時(shí)被媽媽撫摸時(shí)的心情。心頓時(shí)被安撫了下來(lái)，值后，我伴隨著這微弱而又萬(wàn)丈光芒的'光源，又投入了“戰(zhàn)斗”。從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。
以小見(jiàn)大的初中作文 23
“前二十名的同學(xué)是??”班主任在講臺(tái)上大聲宣讀著名單。當(dāng)女孩聽(tīng)到自己的名字時(shí)，不覺(jué)眼中的淚悄然落下，順著面頰緩緩流進(jìn)嘴里�！芭�，這回是甜的”，女孩默默地對(duì)自己說(shuō)。
女孩是一個(gè)再平凡不過(guò)的高中生，她的成績(jī)也同她一樣的平凡。除了語(yǔ)文，其他各科只能用合格來(lái)評(píng)判。
女孩很喜歡詩(shī)詞、散文之類，有時(shí)她自己也胡亂地寫些隨筆什么的，雖然羞于拿出去見(jiàn)人，但私下里還滿意。她的夢(mèng)想是將來(lái)當(dāng)個(gè)大作家，用自己的筆頌揚(yáng)人間的真、善、美，鞭笞假、惡、丑，這也可能是女孩更加喜愛(ài)語(yǔ)文的原因之一。她還有一個(gè)小
小的心愿，就是想在語(yǔ)文競(jìng)賽中給自己爭(zhēng)個(gè)名次。學(xué)校要舉辦高一語(yǔ)文競(jìng)賽了，報(bào)名的同學(xué)很多，女孩也報(bào)了名，雖然她并不認(rèn)為自己十分有入選把握，可她不想退出競(jìng)爭(zhēng)。
幾天后，經(jīng)篩選的參賽人選終于確定下來(lái)了，入選人的名單發(fā)下來(lái)時(shí)，女孩才發(fā)現(xiàn)自己不在其中，一剎間，心亂如麻。她心里明白，自己的語(yǔ)文功底并不比入選的同學(xué)差，只是因?yàn)槲茨茉谏洗未罂歼M(jìn)入前二十名罷了。那天，女孩恍恍惚惚的，課堂筆記寫得胡亂不堪。她緊咬嘴唇想忍住委屈的淚，然而嘴唇差不多咬破了，不爭(zhēng)氣的淚水還是不由自主的滾落而下。那淚水酸酸的，澀澀的，女孩現(xiàn)在回味起來(lái)依然苦不堪言。
女孩暗暗的下了決心：一定考入前二十名，一定要撿回自己的'尊嚴(yán)。從那以后，女孩更加努力：深夜星星伴她學(xué)習(xí)，黎明的月兒陪她讀書(shū)。就這樣，日子如同女孩手中不斷翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)，一天天過(guò)去了。終于，到了大考的時(shí)候，女孩考得很仔細(xì)，也很自信。
如今，她真的如愿以償，辛勤的汗水澆灌出了甜甜的果實(shí)，但女孩怎么也不會(huì)忘記上次流出的淚。那么苦，那么澀??她知道，激勵(lì)她自信的就是這份難咽的苦澀。
以小見(jiàn)大的初中作文 24
論天下活寶，要數(shù)本班“瑋哥”和小邱了。二人志趣相投，于是按體型結(jié)拜為“父子”。
“瑋哥”身高一米六左右，身材微胖，有著一張正宗的“國(guó)”字臉，配上他那頭發(fā)豎直的平頭，顯得更加方正。最厲害的要屬他那雙僅次于線的小眼睛。不知什么原因，“瑋哥”上課時(shí)老控制不住那雙小眼睛，經(jīng)常與周公“約會(huì)”。但神奇的是，如果不仔細(xì)瞧，老師還真發(fā)現(xiàn)不了。更神奇的是，雖然上課經(jīng)�！吧裼巍�，卻絲毫不影響成績(jī)。就上次的期末考試，他考到了全年級(jí)第四名！不得不讓人佩服！
反觀小邱，他可是我們班的“班寵”呢！小邱，身材要短了“瑋哥”一小截，瘦瘦小小的身材，招來(lái)班上許多人的“憐愛(ài)”。
但你別看他瘦小，卻深刻地印證了那句“濃縮的才是精華”啊！上課時(shí)的狀態(tài)，小邱與“瑋哥”可是截然相反。他一上課便進(jìn)入了亢奮狀態(tài)，腦瓜子不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。思考問(wèn)題時(shí)，小邱坐在自己的位置上，蓄勢(shì)待發(fā)。不過(guò)兩分鐘，就舉起他那小小的手，似乎整個(gè)人都要蹦上天。
“瑋哥”和小邱雖然不是父子，卻勝似父子。
小邱是個(gè)小機(jī)靈鬼，上課亢奮，下課更“瘋”。每次在經(jīng)過(guò)你旁邊時(shí)，就動(dòng)不動(dòng)要拍你一下。這讓你總是氣不打一處來(lái)，拉住他就想動(dòng)手拍回去�？删驮谶@時(shí)，“瑋哥”總會(huì)沖出來(lái)，用他那粗壯的手按在你的肩膀上，餓虎撲食般的.眼神惡狠狠地盯著你，瞬間消滅了你動(dòng)手的想法。小邱也因此逃過(guò)一劫。有這樣“護(hù)子心切”的“瑋哥”罩著，還有誰(shuí)敢欺負(fù)小邱呢！
好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。這對(duì)活寶“父子”，各有各的本事，“相親相愛(ài)”，為班上帶來(lái)了不少歡笑……
以小見(jiàn)大的初中作文 25
一件很小的事，卻能看出一個(gè)人的素質(zhì)如何。而這有一件很小的事，卻讓我記憶深刻。
一天，我在公交汽車上，汽車“轟隆轟隆”的響，不時(shí)來(lái)一個(gè)急剎車，全車廂的人都不約而同的往前傾。我在一個(gè)小角落里，握住旁邊銀灰色的欄桿，從窗戶往外看，好像一旁的樹(shù)腳底抹了油一樣，“刷刷”的往后退。司機(jī)每停下一個(gè)站以后，都會(huì)大聲喊：“往后走!往后走！”正逢下班高峰，人多的很，車?yán)镆埠軔灐?/p>
四處張望著，發(fā)現(xiàn)原來(lái)車上不只是年輕人，也有些上了年紀(jì)的老人。這時(shí)，我看到一個(gè)老爺爺，他頭發(fā)花白，滿臉皺紋，臉上或者胳膊上散布著老人斑，腰背已經(jīng)直不起來(lái)，而他卻也在站著，這位老人扶著座椅上方的扶手，而這座椅正是“愛(ài)心專座”，這四個(gè)字突然讓我覺(jué)得那么的刺眼，愛(ài)心專座不就是給這樣需要幫助的人坐的嗎？而現(xiàn)在，坐在這椅子上的正是一個(gè)看起來(lái)三十多歲的阿姨，手里拎著菜籃，嘴里哼著小調(diào)，翹著腿，看起來(lái)一副悠閑自在的模樣。我真想問(wèn)問(wèn)，你沒(méi)有覺(jué)得一點(diǎn)不自在的地方嗎？還是你心中正暗想，“這老人真煩，偏偏站我這里，難道還想讓我讓座？沒(méi)門兒！”
雖然讓一個(gè)座位不是什么驚天動(dòng)地的大事，只是生活當(dāng)中頻繁出現(xiàn)的`小事，可這小事，有時(shí)卻可以讓人看穿另外一個(gè)人，比如說(shuō)現(xiàn)在我就不會(huì)覺(jué)得那天在車上看到的阿姨是一個(gè)善良有禮貌的人，這件小事讓我看到了她內(nèi)心背后的不善良。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得不管什么人，不管做什么事，都應(yīng)該多為別人想想，即使能做這樣一件小事，給他人帶來(lái)幫助，那該是多么快樂(lè)的事��！
以小見(jiàn)大的初中作文 26
有一種情，它比天還高;有一種情，它比海還深，有一種情，它比山還高;有一種情，它叫親情。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！比魡�(wèn)我什么世上東西最偉大，我會(huì)毫不猶豫地回答：“親情�！�
我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一件事：
有一名大學(xué)生，雖然他家很窮，而且母親在他六歲時(shí)因肝癌晚期不治去世，但是他卻靠父親苦心知詣的培養(yǎng)，考上了一間在當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻拇髮W(xué)——但是在開(kāi)學(xué)的前不久，他卻得了重病，整日嘔吐，頭暈眼花，聽(tīng)他父親說(shuō)，他已經(jīng)連續(xù)幾天這樣了，于是，他們到醫(yī)院檢查了一翻。當(dāng)檢查結(jié)果出來(lái)時(shí)，他父親懵了，醫(yī)生說(shuō)他兒子得了肝癌，與他母親一樣，是晚期。他父親怎么也不相信，立馬跪在地上，請(qǐng)求醫(yī)生救他兒子一命，好心的醫(yī)生對(duì)此也是愛(ài)莫能助，只好告訴他：“你兒子最多只能活半年，還是留點(diǎn)錢，給病人買些好吃的吧，在這兒就等于是拿錢往火坑里扔，我勸你還是準(zhǔn)備你兒子的后事吧�！蹦且惶�，他在醫(yī)院里發(fā)瘋似的，見(jiàn)了醫(yī)生就磕頭，連頭都磕出了血，但醫(yī)院始終沒(méi)有收留他兒子，到后來(lái)，父親只好把他兒子拉回家里養(yǎng)病。
有一天，父親因?yàn)榕滤麅鹤右蝗嗽诩視?huì)出事，所以帶著他兒子去垃圾場(chǎng)賣破爛。在回家的途中，他父親突然倒在地上，嘴唇發(fā)紫，兩眼半閉，兒子一驚，立馬抱起他父親，父親慢慢的把手伸進(jìn)他的褲袋子里，拿出一沓零零散散的錢，有一元的、五角的，一角的，最多的只有兩張兩元的'人民幣，突然，兒子發(fā)現(xiàn)了一張夾在錢里的紙，不一會(huì)兒，他激動(dòng)地留下了眼淚：
原來(lái)，那是一張xx單……
親情就是這樣，可以讓人開(kāi)心的流淚，也可以讓人傷心的哭嚎;就好比那位大學(xué)生一樣，即使考進(jìn)了大學(xué)，也因病不得上學(xué)。
以小見(jiàn)大的初中作文 27
我無(wú)聊之際打開(kāi)了電視，在《天天向上》中，我為這個(gè)男孩流下流淚。
這是一個(gè)叫賈盛強(qiáng)的普通男生，他在《天天向上》中比較較真，會(huì)彈一手好吉他，身高只有1米66的他眼中閃爍著執(zhí)著，剛毅的外表下隱藏著對(duì)家人溫柔的心。
一曲《姐姐》把對(duì)姐姐的思念烘托得淋漓盡致，從“泥巴抹在臉上那是做游戲，關(guān)著腳丫說(shuō)我要教訓(xùn)你。”到“大手牽著我的小手，陪著我長(zhǎng)大。再到“長(zhǎng)大以后此刻的你已經(jīng)為人其為人娘�！�
當(dāng)之前“天天向上”五人開(kāi)玩笑道：姐姐沒(méi)來(lái)，這位男生眼中流露出一絲失望和悲傷，那是一種深切的情感，是由體內(nèi)的血液奔騰激流勇出的`失望和悲傷，他是多麼期望自我的姐姐能夠看到自我的成功。
之后，姐姐從后臺(tái)小跑而來(lái)，他看著觀眾的歡呼聲，露出迷茫的神情，留意翼翼的回過(guò)頭，只見(jiàn)一團(tuán)白影撲來(lái)，眼睛一下子紅了，一點(diǎn)冰涼的晶瑩的淚水無(wú)聲滑了下了，那一刻，他是幸福的，沒(méi)有了之前的失望和悲傷，有的只是突如其來(lái)的驚喜和幸福。
真真切切的幸福感包攏著他，在眼中的悲傷被幸福壓下，親情化為淚水，心是冷的，淚是熱的，淚溶解了心，心溶解了世界，親情流淌過(guò)了心，是一種溫潤(rùn)暖和的感覺(jué)，如蜂蜜，更勝于蜂蜜，我想，擁有那一刻的他，寧愿用整個(gè)世界來(lái)?yè)Q，只求多一秒鐘。
可惜我的筆尖描述不出萬(wàn)分之一的復(fù)雜情緒，他或是歡樂(lè)，亦或是驚喜，又或是不可置信，姐弟相遇的鏡頭只有三兩秒，但我相信，在他心里這一瞬間永遠(yuǎn)被定格，包括那是復(fù)雜的情緒，說(shuō)不上是驚是喜的情緒。
姐弟情深，天地可鑒，每一個(gè)兄弟，每一朵金蘭，都是我們要愛(ài)的人，團(tuán)結(jié)一致方可共建完美地球村。
以小見(jiàn)大的初中作文 28
一口氣，把《小池塘》讀了好幾遍。整個(gè)感覺(jué)就一個(gè)字——美。文美，圖美，這樣的美收盡我眼簾，讓我原本小小的眼睛一下子變得大了起來(lái)。
最喜歡這兩句：“春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來(lái)了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛�！薄懊髁恋男〕靥�，美麗的大眼睛，映出一個(gè)五彩的世界�！边@兩句是全文最亮麗的語(yǔ)言，也是學(xué)生理解起來(lái)稍有困難的句子。
在教學(xué)時(shí)，我認(rèn)為應(yīng)該讓學(xué)生輕柔地反復(fù)誦讀，讓這美麗的文字，連同這美麗的世界一起流淌進(jìn)學(xué)生的心靈�！懊髁恋男〕靥粒利惖拇笱劬Α�。是的，池水清澈見(jiàn)底，明艷亮麗，那“一閃一閃的水波”，猶如“明亮的大眼睛”在一眨一眨；那池塘邊新長(zhǎng)起來(lái)的蘆葦，就如密密的、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。
再看那倒映在池塘里的.圓圓的鮮紅的“太陽(yáng)”、悠悠的“白云”，更讓小池塘增添了幾分“大眼睛”的神韻。在教學(xué)中，我想可以進(jìn)行想象教學(xué)，讓學(xué)生把自己想象成白云、太陽(yáng)、月牙、星星，讓學(xué)生與小池塘融為一體，讓學(xué)生美好、純潔的心靈在大自然中盡情飛揚(yáng)。
池塘雖小，卻能映現(xiàn)出“白云，太陽(yáng)，月牙，星星”等如此龐大的事物；眼睛雖小，卻能映現(xiàn)出世間的多姿多彩。如此之小卻能映現(xiàn)如此之大，令人折服，讓人感動(dòng)！在教學(xué)中，我認(rèn)為應(yīng)該深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生從“小”中窺“大”，讓我們的課堂也成為美麗的五彩畫卷。
再讀《小池塘》，我產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)——像如此“明亮的小池塘，美麗的大眼睛”我們周圍還有多少呢？當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境的不斷惡化，使得許多“美麗的大眼睛”正在漸漸消失。我們常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶”啊，那么環(huán)境教育是否有必要在這課做適當(dāng)一提呢？思考著……
以小見(jiàn)大的初中作文 29
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期六。鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發(fā)地舒暢。我想:今天早上玩游戲，下午收拾房間，晚上做作業(yè)。一想完這個(gè)計(jì)劃，我的心情歡呼雀躍，因?yàn)橄氲浇裉煊惺旅β档摹⒊鋵?shí)的。
轉(zhuǎn)眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只快燃完的蠟燭�！班�!這么短的蠟燭還留著干嘛啊!”我默默的說(shuō)。然后我就不假思索的隨手把它給丟進(jìn)了垃圾桶里了。
到了傍晚，吃完晚飯以后，媽媽千叮萬(wàn)囑地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業(yè)要早點(diǎn)做玩哦!”我嫌她煩，門一下子就被我關(guān)上了。之后，我來(lái)到了書(shū)桌前，開(kāi)始“戰(zhàn)斗” 做了一會(huì)兒，突然停電了，房間頓時(shí)一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，我害怕極了，心里充滿了恐懼。我想:怎么辦?現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，這么黑我該怎么辦?問(wèn)題是我的作業(yè)還沒(méi)有做玩呢? 我起身開(kāi)始尋找手電筒，我拿著點(diǎn)蚊香的打火機(jī)把整個(gè)房間，都沒(méi)有它的身影。我無(wú)助地坐在床上，我非常地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點(diǎn)燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開(kāi)了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時(shí)被媽媽撫摸時(shí)的心情。心頓時(shí)被安撫了下來(lái)，值后，我伴隨著這微弱而又萬(wàn)丈光芒的.光源，又投入了“戰(zhàn)斗”。
從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。
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