關(guān)于初中生作文匯編九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初中生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　哈哈!我這位老師可不是平常教我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、美術(shù)……的老師而是我家對(duì)門(mén)的七歲小妹妹!你一定覺(jué)得很奇怪吧!請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　星期六，對(duì)門(mén)家的阿姨要出去辦點(diǎn)兒事兒，她的女兒——琦琦不想走，我便客氣地說(shuō)：“琦琦，那你到姐姐家吧!”“好好!”琦琦特別興奮地大聲喊道，我知道她是最喜歡我家的兩盆含羞草�！扮�琦，你要聽(tīng)姐姐的話(huà)哦!中午帶你去吃肯德基。”阿姨說(shuō)道。“呯——”門(mén)關(guān)上了。

　　“姐姐!你家的兩盆含羞草在哪兒呀?”果然，琦琦向我要含羞草。

　　“這——”我在猶豫中吃一頓肯德基還是把我兩盆心愛(ài)的含羞草給頑皮的琦琦玩。

　　“姐姐，你就放心吧!我是不會(huì)弄壞含羞草的!”

　　我看著她那可憐樣兒，只好“忍痛割?lèi)?ài)�！薄敖憬悖�你差不多兩天沒(méi)有澆水了吧!”“你怎么知道的?”“哦!我是想養(yǎng)一盆含羞草，可是媽媽不肯我養(yǎng)，我只好趁媽媽不注意，偷偷地上網(wǎng)查怎么養(yǎng)含羞草，我還想用我的零花錢(qián)買(mǎi)一盆的，可是我只有八元錢(qián)。一盆十五元哪!”

　　接著她又跟我說(shuō)了許多養(yǎng)含羞草的方法、知識(shí)，真讓我吃驚，她儼然成了我的'老師。我看著她那認(rèn)真的樣子，便對(duì)她說(shuō)：“我送你一盆吧!”“真的?”“嗯!”琦琦簡(jiǎn)直不相信，一下子親了我四下!

　　我覺(jué)得琦琦是我的老師，她為了學(xué)會(huì)養(yǎng)含羞草，背著媽媽查電腦。我真佩服她，我覺(jué)得給她一盆值了!

初中生作文 篇2

　　天氣雖然冷，操場(chǎng)卻異常熱鬧。第15屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里正式舉行！

　　面對(duì)近在眼前的挑戰(zhàn)我已經(jīng)沒(méi)有那種緊張感。沒(méi)有肩負(fù)使命的焦慮，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)倍感輕松，我非常有信心拿第一。

　　坐在凳子上，曬著暖暖的太陽(yáng)，吃著軟軟的面包，這就是運(yùn)動(dòng)員的待遇。還可以看到別人緊張復(fù)雜的心情，別提多痛快了。

　　下午1500米8年級(jí)男子很快就來(lái)了。踏著熟悉的操場(chǎng)，我大搖大擺的第一個(gè)走了上去，濕潤(rùn)了一下喉嚨，稍稍跳動(dòng)了一下。

　　預(yù)備！啪！

　　我的視線(xiàn)立刻被8個(gè)人阻擋了，我沒(méi)有慌，也絲毫沒(méi)有緊張。按照原來(lái)的戰(zhàn)術(shù)慢悠悠跟了一圈。當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面還有一個(gè)對(duì)手，心想：如果直接超他，我多半后面沒(méi)有力氣。這時(shí)候呼吸的`頻率也算很快了。我在他身后3米處緊跟了半圈，我覺(jué)得他速度慢下來(lái)了，我打算超他。但我可沒(méi)這么好心，我打算耗他一些體力再超他。他現(xiàn)在本來(lái)就很累了。我跟了上去，并沒(méi)有超他，和他并排跑。沒(méi)有一點(diǎn)顧慮，持續(xù)了6秒。我退了下來(lái)，看樣子他一定累的不輕，自己班的人還在起哄超我。沒(méi)過(guò)3秒。我像風(fēng)一樣超了他。

　　約好的，最后一圈一起跑。嘿咻嘿咻，這是加速的暗號(hào)，這可以清除之前4圈疲憊，我腳下好似有加速器。只用嘴巴呼吸，氧氣得到的更多。

　　我張開(kāi)雙臂，終點(diǎn)有一條虛虛實(shí)實(shí)的紅線(xiàn)。哈！我享受到了勝利的歡呼聲，我收獲了無(wú)數(shù)的掌聲，還有那一抹信心。

初中生作文 篇3

　　我小時(shí)候不喜歡看書(shū)。一個(gè)偶然,我改變了對(duì)書(shū)的看法。

　　記得二年級(jí)的暑假,我正聚精會(huì)神的看電視,正看得起勁的時(shí)候,電視的畫(huà)面突然不見(jiàn)了,哦,原來(lái)是停電了。

　　真無(wú)聊啊!我走進(jìn)房間,看見(jiàn)一本《昆蟲(chóng)記》,“就靠你了.”我自言自語(yǔ)。于是,我懷著一絲希望翻開(kāi)了第一頁(yè).

　　我被書(shū)中的故事所吸引了,原來(lái)書(shū)這樣有意思!

　　從那時(shí)起,我便喜歡上了讀書(shū),讀《三國(guó)演義》,我知道了劉備,關(guān)羽,張飛三結(jié)義;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我知道了自然的奧秘,世界的奇妙.

　　讀書(shū),能增知、獲趣、致雅,讀一首詩(shī),詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)面隨即呈現(xiàn)在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊.”我仿佛看到了北方的大草原上,牧草豐盛,牛羊成群的樣子;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”通過(guò)寫(xiě)柳,來(lái)贊美春天;孟浩然的《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少.”體現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)……詩(shī)詞能讓人陶冶情操,益人心智.

　　一本本好書(shū),打開(kāi)一扇扇窗戶(hù),展現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)精彩而絢麗的世界,徜徉其間,會(huì)受到感情的熏陶,獲得思想的啟迪,享受審美的樂(lè)趣……

　　每當(dāng)翻開(kāi)一本書(shū)時(shí),我就是在開(kāi)啟光輝的.知識(shí)大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游,獲得許許多多的知識(shí),獲得許許多多的快樂(lè)。

　　書(shū)是一泓清泉,在我心中流淌,告訴我真理;打開(kāi)我心靈的窗戶(hù)……無(wú)論哪個(gè)時(shí)候問(wèn)我在干什么,我都會(huì)說(shuō)：“我正在書(shū)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

初中生作文 篇4

　　我們一家三口正團(tuán)聚在飯桌旁，享用著一年一度的年終大餐。

　　轟的一聲，眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)了�！霸趺戳耍吭趺戳�？”媽媽在一旁拼命地叫著。我頓時(shí)覺(jué)得背上濕濕的、涼涼的。要不是爸爸在邊上鎮(zhèn)定地說(shuō)：“噢！停電了，我去看看�！蔽疫�真以為自己得了什么怪病，一下子雙目失明了。呸！呸！呸！

　　驚嚇之后是黑暗給我?guī)��?lái)的莫名的恐懼······打出身以來(lái)好像還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)如此黑暗的場(chǎng)面。不知過(guò)了多久，爸爸跑了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“可能是保險(xiǎn)絲燒了，要到隔壁家借鑰匙才能打開(kāi)配電箱�！闭f(shuō)著爸爸披了件外套又出去了。“唉！怎么這么倒霉，大過(guò)年的遇到這么個(gè)掃興的事。”我嘟囔著。

　　噩耗又不時(shí)的傳來(lái)，鄰居家竟然沒(méi)人！“噢！對(duì)了，剛才回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)他們一家穿的山青水綠的出去的，可能是出去吃年夜飯去了�！眿寢屧谝慌耘闹�自己的腦袋若有所思的說(shuō)著�！霸趺崔k！怎么辦！，這要等到什么時(shí)候呀！再等下去飯菜都要涼了，還讓不讓人吃年夜飯了呀！”我噘著小嘴喃喃自語(yǔ)，“這家人怎么這樣的'，什么時(shí)候不能出去吃飯，偏偏這個(gè)時(shí)候出去吃，有病呀！”“你這又怨不得人家的，人家有錢(qián)你管的著嗎？”爸爸調(diào)侃地說(shuō)著。

　　“我們來(lái)吃燭光晚餐吧？”媽媽這時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，叫了起來(lái)。她讓爸爸把平時(shí)把玩的幾個(gè)強(qiáng)光戰(zhàn)術(shù)手電全都拿出來(lái)，還說(shuō)“這正是養(yǎng)兵千日用在一時(shí)，這下可發(fā)現(xiàn)你買(mǎi)這些手電的用處了�！�

　　唰！唰！唰！三四個(gè)手電同時(shí)打開(kāi)，房間里頓時(shí)恢復(fù)了光明。隨著眼前一亮，我的心也隨之一松。明亮的燈光打在雪白的天花板上散發(fā)出柔和的泛光，輕輕的灑在我們?nèi)齻�(gè)微笑的臉上。

初中生作文 篇5

　　我的同桌是一個(gè)愛(ài)笑的女孩子，可誰(shuí)想到，在這個(gè)活潑的女孩子后面，還有這么一段故事：

　　她是我們班的'“開(kāi)心果”，有一天，她一個(gè)好朋友的爸爸突然想起要讓同桌重權(quán)在握的父親為自己調(diào)一下工作，只聽(tīng)見(jiàn)她爸爸在電話(huà)那頭“哼”了一聲，便把電話(huà)放下了。

　　從此，她的好朋友不再理她了，她因此變得少言寡語(yǔ)了。

　　她沒(méi)有了平常的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們不再理她;老師上課提問(wèn)她，她的聲音小得像蚊子一樣;連賣(mài)冰棍的大媽也很難弄清楚她到底要什么味的。

　　有一學(xué)期，她們換了一個(gè)老師，班主任老師提出選一個(gè)課代表，她深深地低下了頭，她知道，對(duì)于最重視口才的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，是根本不可能選她的。

　　可老師好想要跟她作對(duì)，說(shuō)：“我選的人比較老實(shí)，老實(shí)的連話(huà)都說(shuō)不完整。

　　接著，大家都聽(tīng)到了她的名字，那一刻，仿佛教室里德空氣都凝固了，她放大膽子站起來(lái)，說(shuō)：“老師，我的語(yǔ)文成績(jī)不夠好。

　　“老師說(shuō)：“同學(xué)，你說(shuō)什么，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍。

　　她又說(shuō)了一遍，可這次還是那樣，老師把那句話(huà)一連說(shuō)了幾遍，她感覺(jué)老師好像在故意羞辱自己，于是大聲喊了出來(lái)：“老師，我語(yǔ)文成績(jī)不夠好。

　　老師說(shuō)：“你既然有勇氣把這句話(huà)喊出來(lái)，為什么沒(méi)勇氣改寫(xiě)自己的語(yǔ)文成績(jī)呢!”她驚呆了，是啊，為什么不能呢?

　　從此以后，她發(fā)憤學(xué)習(xí)，開(kāi)始把一個(gè)個(gè)榮譽(yù)證書(shū)捧回家，同學(xué)們又開(kāi)始和她玩耍了。

　　她永遠(yuǎn)也忘不了那位老師，是他讓自己有了信心，是他讓自己走上了成功的第一步。

初中生作文 篇6

　　太陽(yáng)追求轉(zhuǎn)動(dòng)，才有了四季輪回；大海追求運(yùn)動(dòng)，才有了潮汐浪濤。同樣，人只有不斷地追求，人生才會(huì)充實(shí)，歲月才會(huì)燦爛。

　　做人與做事，只有不斷追求，才會(huì)做得完美于瑕。

　　縱覽古今中外，有哪個(gè)成功人士拋棄過(guò)，放棄過(guò)。正是有著咬定青山不放松的精神才讓先賢們樹(shù)立起了一座又一座后人難以企及的高峰。一代文豪蘇軾，仕途坎坷，在42年的官宦生涯中，三分之一的時(shí)間是在“下放”中度過(guò)的，他并未因此自暴自棄，停滯不前，而是不斷追求文學(xué)創(chuàng)作，于是有了光照千古的詩(shī)賦名篇。面對(duì)那人生路上的荊棘與坎坷，只有堅(jiān)定自己的人生，不斷追求，那么以后的道路一定越走越寬，越走越平坦。

　　拜倫說(shuō)過(guò)：“無(wú)論頭上是怎樣的`天空，我將承受任何的風(fēng)暴，這就是我對(duì)人生追求的信念，更是美麗人生的請(qǐng)柬�！辈Ａ�男孩對(duì)人生的追求，令他創(chuàng)造了醫(yī)神話(huà)，不僅如此，他還活出風(fēng)采，他寫(xiě)小說(shuō)，彈鋼琴，組樂(lè)隊(duì)，開(kāi)網(wǎng)店，去旅游，考大學(xué)，樣樣都沒(méi)落下，樣樣都干得有聲有色。成功注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑，但那又如何，哪怕遍體鱗傷，我們也要堅(jiān)守心靈的歌唱。堅(jiān)持追逐夢(mèng)想的星辰，在不經(jīng)意間，你會(huì)瞥見(jiàn)絕美的月光。

　　蕓蕓眾生，我們習(xí)慣以塵埃自居，即使夢(mèng)想發(fā)芽，也缺乏守護(hù)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想也就干枯零落。沈克泉，一個(gè)普通的農(nóng)民，面朝黃土，背向青天，微小如沙塵。如果不是因?yàn)?0多年前和一株奇特的野生油菜的邂逅，他依然是一位普通的農(nóng)民，但是，沈克泉卻用30多年對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持告訴我們：人生要敢于追求。30多年的探索，終于繁育出具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“雙低”優(yōu)質(zhì)超級(jí)雜交油菜。不要哀嘆你的處境不佳，不要埋怨你的地位不高，即使微小如塵，只要你敢于追求，微塵亦可以翱翔天際，暢游九霄。

　　追求屬于自己的人生，那是精彩，追求自我，那是輝煌。

初中生作文 篇7

　　三年時(shí)光，荏苒而過(guò)，猶如白駒過(guò)隙，快得讓我有些措手不及。在青春綻放、飛揚(yáng)的日子里，你們是我心中的天使，給我快樂(lè)，給我依賴(lài)的天使。你們?cè)诓恢�不覺(jué)間走進(jìn)了我的生活，甚至走進(jìn)了我的心里。同學(xué)？朋友！像眼淚依賴(lài)著臉龐；像詩(shī)人擁抱著月亮；像海豚陪伴海洋一樣。我們?cè)谝黄�！你們就是我的幸福！三年前，我們�(cè)谕�一時(shí)間，在同一地點(diǎn)相聚。帶著些許青澀與純真，又夾雜著一點(diǎn)羞澀，走進(jìn)這個(gè)讓我們共同銘記的班級(jí)，幼稚而純真的我們成了同學(xué)。從那時(shí)起，命運(yùn)的年輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，注定我們成為好朋友，銘記一生的朋友。澀澀的花季，澀澀的幸福！三年中，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過(guò)這個(gè)地方。不管別人怎么看，這里都是我們生活了三年的家，這里有屬于我們的最美好的記憶。被標(biāo)上“重點(diǎn)”標(biāo)簽的我們比別人要付出更多，雖然累，但是我們沒(méi)有后悔進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，因?yàn)槲覀兛梢岳碇睔鈮训貙?duì)你說(shuō)：“我們是三班的”！三班，我們的幸福！三年后，我們就要離開(kāi)這里。離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)我們歡聲與淚水的地方。那些我愛(ài)的.人，那些愛(ài)我的人，那些離逝的風(fēng)，那些永遠(yuǎn)的誓言時(shí)刻在我腦海里縈繞……也許我望著這個(gè)可愛(ài)的教室，望著望著，調(diào)皮的淚珠會(huì)不自覺(jué)地溢出眼眶，是啊，會(huì)有不舍，會(huì)有淚水……一轉(zhuǎn)眼，看著和我朝夕相處了三年的他們，我的嘴角也許會(huì)不自覺(jué)地往上揚(yáng)幾分吧。難道這就是所謂的“笑著流淚”？別壓抑自己，這本就是一個(gè)充滿(mǎn)淚水與歡笑的時(shí)刻！我感受到了，原來(lái)這就是幸福！大家，是大家的幸福！三十年后，希望我們誰(shuí)也不忘記誰(shuí)！到時(shí)我們?cè)倬墼谝黄�，再次尋找這種幸福的感覺(jué)。如果真有上帝，那么您聽(tīng)到我的禱告了嗎？我、我們需要這種幸福的感覺(jué)！

初中生作文 篇8

　　人人天生想做他人這一現(xiàn)象，說(shuō)明了為什么生活中會(huì)有許多讓人煩惱的小事。在社會(huì)這個(gè)完善的體系中，每個(gè)人都應(yīng)該知道自己的位置并維護(hù)好它，但人人天生想做他人卻阻礙著這一體系。既然想做他人，我們就會(huì)去從事嚴(yán)格說(shuō)來(lái)不該自己做的事。我們誰(shuí)都有著太多的本領(lǐng)和才能，無(wú)法在自己狹小的職業(yè)或工作領(lǐng)域里徹底施展。每個(gè)人都覺(jué)得自己大材小用，因此一直做著神學(xué)家們所說(shuō)的分外事。

　　辦事認(rèn)真的女傭不滿(mǎn)足于只做讓她做的事，她有著過(guò)剩的精力，于是她想成為整個(gè)家庭的改革者。她來(lái)到主人的書(shū)桌前，對(duì)書(shū)桌進(jìn)行一次徹底的改革。她按照自己對(duì)于整潔的認(rèn)識(shí)把那些文件書(shū)信收拾一番�？蓱z的先生回到家里，發(fā)現(xiàn)自己熟悉親切的一大堆亂東西，雖整齊卻讓人討厭，于是他便造起反來(lái)。

　　某家公共汽車(chē)公司的一本正經(jīng)的服務(wù)員，并不滿(mǎn)足于廉價(jià)舒適地運(yùn)載乘客這一簡(jiǎn)單的職責(zé)。他還想在某個(gè)道德文化機(jī)構(gòu)里擔(dān)任一名講師。當(dāng)被運(yùn)載的受害者拉著車(chē)上的吊環(huán)搖來(lái)晃去時(shí)，這個(gè)服務(wù)員卻讀著一篇材料，敦促對(duì)方要有善心，而不要推來(lái)推去。可憐的人思考著他關(guān)于至善的勸告，真想像朱尼厄斯回答格拉夫唐公爵那樣說(shuō)：大人，傷害或許可以得到補(bǔ)償和原諒，但侮辱卻是無(wú)法彌補(bǔ)的。

　　一個(gè)男人走進(jìn)理發(fā)店時(shí)只想修一下面，但他遇到的卻是一個(gè)另有熱望的理發(fā)師。這個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的理發(fā)師對(duì)于人們的.幸福并不滿(mǎn)足于作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。他堅(jiān)持還要讓顧客洗頭、修指甲、按摩、洗桑拿、吹電扇，這期間還要為顧客刷皮鞋。

　　人們只為了避免傷害職業(yè)工作者的感情——這些人總想提供更多服務(wù)——竟然能忍耐著讓他們對(duì)自己做出許多并不喜歡的事情。在一輛普爾曼式臥車(chē)?yán)�，�?dāng)某個(gè)乘客站起來(lái)讓人替他把衣服刷干凈時(shí)，你注意到他臉上會(huì)露出斯多葛派式的那種表情。他很可能并不想讓人為他刷衣服，寧愿讓灰塵留在上面也不想被迫把它吞到肚里。但他明白別人指望自己要怎樣。這是旅行當(dāng)中的一種莊嚴(yán)的儀式，這儀式先于捐獻(xiàn)之前。

　　人人想做他人，也說(shuō)明了為什么藝術(shù)家和文人學(xué)士們會(huì)有許多反常的舉動(dòng)。畫(huà)家、戲劇家、音樂(lè)家、詩(shī)人和小說(shuō)家，也具有女傭、公共汽車(chē)服務(wù)員和搬運(yùn)工一樣的人性。他們希望盡可能地用所有辦法對(duì)所有人做出所有有益的事。他們對(duì)于習(xí)以為常的方式厭倦了，想要試試新的工作方式，結(jié)果卻把事情搞得一團(tuán)糟。

　　于是一個(gè)音樂(lè)家想做畫(huà)家，把他的小提琴當(dāng)做畫(huà)筆。他是想讓我們看到他正畫(huà)著的那種落日的光輝。而一個(gè)畫(huà)家又想做音樂(lè)家，畫(huà)出交響樂(lè)來(lái)，但他因缺乏修養(yǎng)的聽(tīng)眾聽(tīng)不見(jiàn)他的畫(huà)而感到苦惱，盡管其色彩確實(shí)互不協(xié)調(diào)。另一個(gè)畫(huà)家則想做建筑師，好像他的畫(huà)是用方磚建成的。它看起來(lái)是一座磚建筑物，但在一般人眼里并不像是一幅畫(huà)。一個(gè)散文家厭倦了寫(xiě)散文，想成為一名詩(shī)人，于是他每一行開(kāi)頭都用一個(gè)大寫(xiě)字母，而寫(xiě)出的仍然是散文。

　　或者你拿起一本小說(shuō)，以為它是一部虛構(gòu)的作品。但作家卻另有意圖，他想要成為你的精神顧問(wèn)。他得為你的想法做點(diǎn)什么，得重新調(diào)整你的基本觀點(diǎn)，得撫慰你的靈魂，把你身上徹底打掃一番。盡管你并不想讓他打掃和糾正，但他仍然要為你做那一切。你并不想讓他對(duì)你的想法做出什么，那是你干自己的事唯一需要的想法。

初中生作文 篇9

　　“嘟嘟”。

　　放學(xué)高峰時(shí)期，這條街道，幼兒園、小學(xué)、初中呈三足鼎立。下課鈴響了，各個(gè)學(xué)校的決閘門(mén)被緩緩拉開(kāi)，學(xué)生們“嘩”地一聲涌向街道。街邊停放的車(chē)輛啟動(dòng)了，窄小的街道更變得擁堵不堪。汽車(chē)的鳴笛聲奏成了一曲雜亂無(wú)章的交響樂(lè)。

　　前方的拐角，一個(gè)穿著藏青色襯衣的男人戴著草帽艱難地騎著三輪車(chē)，車(chē)?yán)锓诺氖且欢颜T人的橘子。男人按了車(chē)鈴好一會(huì)兒，見(jiàn)前面的車(chē)沒(méi)反應(yīng)，又揚(yáng)起頭往前望了望，搖著頭下了車(chē)。他把車(chē)推上步行道，準(zhǔn)備從上面繞過(guò)去。廢了好大的勁才把三輪車(chē)推了上去。可哪知，步行道上剛好有個(gè)坡度，三輪車(chē)不受控制的向前劃去，他使勁地拉住剎車(chē)。

　　“呯”。三輪車(chē)的前輪一下子撞上了停在路邊的轎車(chē)。車(chē)子外面癟進(jìn)去了一大塊，就連長(zhǎng)按著的喇叭地蔫了�！芭尽�，男人看見(jiàn)車(chē)?yán)锵聛?lái)一個(gè)穿西服的男人�！罢l(shuí)的三輪車(chē)？”男人氣沖沖地指著肇事的三輪車(chē)�！拔�，我……的”三輪車(chē)夫慌慌張張地走上前�！皩�(duì)……不……”車(chē)夫支支吾吾的。

　　“還不把你的破車(chē)推開(kāi)�！蹦腥瞬活櫺蜗蟮貧饧睌�壞地吼道�！笆恰�…是……”車(chē)夫哆哆嗦嗦地，使了好大的'勁才把車(chē)?yán)�了上�?lái)。

　　轎車(chē)的傷痕赤裸裸地暴露在陽(yáng)光下，站在車(chē)旁的車(chē)夫看得急出了汗�！皩�(duì)不起，我……真不是故意的�！蹦腥瞬恍家活櫟刂钢�車(chē)上撞擊的痕跡，面無(wú)表情地問(wèn)：“說(shuō)吧，打算賠多少錢(qián)？”車(chē)夫的神色更加慌張了，兩只黑得像炭的手無(wú)措地都不知道往哪兒擺�！皩�(duì)不起……我……”“對(duì)不起？對(duì)不起有用嗎？對(duì)不起我車(chē)就能修好嗎？好笑！”西裝筆挺的男人鄙夷地看了車(chē)夫一眼�！拔覜](méi)錢(qián)……我，我閨女的學(xué)費(fèi)還沒(méi)交咧�！薄皩W(xué)費(fèi)？你女兒的學(xué)費(fèi)關(guān)我什么事，我……”男人正說(shuō)著，后車(chē)門(mén)被人推開(kāi)。一個(gè)穿著A中校服的女孩走出來(lái)，扎著簡(jiǎn)單清爽的馬尾辮，臉上捶著干凈又燦爛的笑容。“爸！”女孩親昵地叫著�！盎剀�(chē)?yán)锶ィ�你出�?lái)干什么？”男人皺起眉頭�！斑@車(chē)不是加保險(xiǎn)了嗎？”女孩略帶責(zé)備地說(shuō)著，看見(jiàn)車(chē)?yán)锏拈僮�，驚呼道：“好漂亮的橘子。”車(chē)夫紅了臉：“樹(shù)上剛摘的！”“能讓我償一個(gè)嗎？”車(chē)夫俯下身，在車(chē)?yán)锾袅藭?huì)兒，遞給女孩橘子。

　　“真甜！”女孩手中剝下的橘子皮像朵美麗的太陽(yáng)花�！鞍郑�我們買(mǎi)點(diǎn)回去吧，媽最近不是老說(shuō)要吃橘子嗎？”男有無(wú)奈地點(diǎn)頭。

　　街邊的行人看見(jiàn)車(chē)?yán)锏拈僮�，紛紛走上前�！拔襾?lái)一斤！”經(jīng)過(guò)一番折騰，男人干脆在路邊擺起了攤，生意出奇地好。轎車(chē)載著女孩，駛離街道，透過(guò)車(chē)窗，女孩的腿上放一袋黃澄澄的橘子。

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