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精選初中生的作文合集4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初中生的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
寒假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起回到了老家湖南，在那里，我得到了一個(gè)我覺得最有意義的禮物，接下來就看看吧！
回成都的前一天，我和哥哥姐姐一起去游樂場(chǎng)，我們玩了許多驚險(xiǎn)刺激的游戲，如翻滾列車、大風(fēng)車、海盜船......。最后要回家的時(shí)候我突然看到有一個(gè)投籃游戲，我們便來到了投籃的場(chǎng)地，我五投三中，得了個(gè)手動(dòng)車玩具。回家后，我正在椅子上玩手動(dòng)車侄女西西突然把椅子拿開，車一下子摔到了地上，車的.前面和后面都裂開了一條縫，我當(dāng)時(shí)把車撿起來一看，一下子哭了，哭了三十分鐘。后來我想畢竟她是晚輩，我不應(yīng)該這樣。于是我的心情一下子平靜下來了。
為什么這是我覺得最有意義的禮物呢？因?yàn)檫@是我第一次和那么多哥哥姐姐過年，并且一起做那么多有趣的游戲，因此這個(gè)禮物最有意義。我覺得和家人一起真好，感受到親人的關(guān)愛！
初中生的作文 篇2
“我有愛，我有夢(mèng)想，飛上高高的九天。不要說這是異想天開，不要問旅途多么遙遠(yuǎn)。我有愛，我有夢(mèng)想……”電視機(jī)里傳來陣陣甜美的歌聲。歌曲雖然幼稚天真，但卻發(fā)人深省。夢(mèng)想是催人奮進(jìn)的巨大力量，使奮發(fā)向上的號(hào)角，。夢(mèng)想常常是人們談?wù)撾x不開的主題。那么夢(mèng)是什么顏色呢？閑暇之余，我不由得回想起這個(gè)問題。
“夢(mèng)是什么顏色呢？”你問十個(gè)人，或許就會(huì)有十種回答。
夢(mèng)是白色的，代表著純潔與神圣。世間那免有許許多多眩目的顏色，但隨著歲月的推移，難免會(huì)有些許退色。唯有白色，只是淡泊的展示著自己獨(dú)有的色彩，看似平凡而又枯燥，卻蘊(yùn)含著神圣的哲理。白色就像一種品質(zhì)，它絕不同于浮躁。我想，它代表著永不放棄。
夢(mèng)是綠色的，像沉睡了整個(gè)冬天才戛然蘇醒的世界。陣陣春風(fēng)，吹散云霧，朝陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑向湖面。
夢(mèng)是藍(lán)色的.，蔚藍(lán)的天空包容日月星辰，承載整個(gè)世界。永恒的信念，寬廣的胸襟無一不為它所有。
夢(mèng)是黃色的。溫暖的太陽引力我們追夢(mèng)的旅程，照亮前方的道路。燦爛的陽光總是照亮我們的心扉，抹掉心靈的陰影，開辟前方的道路。
夢(mèng)是紫色的。總是透著一股神秘的感覺，讓人摸不透。但是如果你能用時(shí)間來調(diào)味，會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)其實(shí)是一杯濃茶，一股很香，很濃的茶……
在我的心目中，夢(mèng)既不是清純的白色，也不是青春活力的綠色，高貴，優(yōu)雅的紫色。因?yàn)榭v使它們都有非凡的特點(diǎn)，但這都是單一的。在我心目中，夢(mèng)想是經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹！象征的是磨難，挫折結(jié)束后，那一縷陽光，一絲春風(fēng)，一滴雨露……
夢(mèng)想引領(lǐng)我走向成功的殿堂，夢(mèng)想撐開了我心里那抹不掉的一片陰云，夢(mèng)想讓我的人生從此更加亮麗！
“擁有夢(mèng)想，只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力�！蓖瑢W(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，少年富則國(guó)家富。讓我們乘著夢(mèng)的翅膀，展翅翱翔把。
初中生的作文 篇3
冬天到了，估計(jì)這時(shí)故鄉(xiāng)已經(jīng)開始下雪了吧。
彝族年假放了，我卻一直在西昌逗留，也許是因?yàn)槟堑锰飒?dú)厚的天氣，也許又記起那公交橋下的慘案：
在一個(gè)溫暖的暖爐旁，我換上輕巧舒適的羽絨衣，媽媽在廚房里和親戚們一起灌香腸，幾個(gè)小妹妹在旁邊爭(zhēng)著打下手；那幾個(gè)愛惹是生非的哥哥弟弟也在外面放火炮嚇鄰居家的狗；爸爸和那些大伯，二伯他們邊嗑瓜子邊打麻將，幾個(gè)稍微有點(diǎn)貪財(cái)?shù)男值芙忝靡苍谂韵伦①�輸贏······冬天是那么的美好，以至于乞丐也歡喜起來，因?yàn)橛心敲炊嗟暮贸缘模掖丝碳壹覒魬粢泊蠓娇犊�。豬啊，羊啊，雞啊一道道宰來敬祖宗，敬完祖宗便被小孩子搶去和小伙伴分享成果了，就連狗也吃得著葷腥了，突然下起了小雪，那么輕盈，潔白，美麗，就像神仙派來下界的精靈，大家祈禱著下一年的豐收······冬天，在我的記憶中是那么的溫暖，那么令人沉醉。
“�。〔灰�，不要，放過我，求求你放過我！”一個(gè)衣著破爛的人搖搖晃晃的在路上竭盡全力地奔跑，“站住，欠債不還，還屢教不改，別怪我下手狠毒！哼哼，看你還敢跑。”幾個(gè)穿著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膲褲h不停的追逐，手中的黑色鐵棍泛著森冷的光，似在嘲笑那人的不自量力，又似死神揮舞他那無情的鐮刀。那人本就無多少力氣哪有和這幾個(gè)壯漢賽跑的能力，可是就要再追上那個(gè)人的時(shí)候，偏偏又放慢腳步，耐心的玩著“貓捉老鼠”的游戲。突然，那人腿一軟踩到了一塊石頭，摔了個(gè)四腳朝天，頭被新上過瀝青的道路磕出血液，頭發(fā)被血液凝成一大塊，那個(gè)人感到頭在不停地嗡嗡作響，他看到了“死神”在猙獰的.笑著。一陣嗡鳴，他失去了知覺，只有一片血紅凝聚在眼中。
第二天，尸體被人發(fā)現(xiàn)，警察十分不情愿的來的這里收拾現(xiàn)場(chǎng)，過路人眼中沒有同情，憐憫，臉上寫著兩個(gè)大字“討厭”，我經(jīng)過時(shí)聽到某人再罵著晦氣，法醫(yī)也一副見多不怪的樣子，但那眼神望到尸體時(shí)仍露出一絲惱怒，不是對(duì)犯法人的，是對(duì)受害者的尸體。是啊，誰在大清早遇到一具尸體誰會(huì)開心�。”蝗藞�(bào)案過來查案，還沒和親人溫存夠就要觸摸惡心的尸體，誰會(huì)高心��！尸體死相慘烈，還有未凝固的血液，誰會(huì)看到不惡心啊！
也許，這個(gè)冬天很溫暖，讓人沉迷其中，不愿去發(fā)現(xiàn)這隱藏的邪惡血腥，發(fā)現(xiàn)了只當(dāng)是個(gè)別的現(xiàn)象。這個(gè)事件只當(dāng)是“欠債不還，導(dǎo)致暴力手段”草草結(jié)案，尸骨無人認(rèn)領(lǐng)，大概是親屬怕惹禍上身吧。
這個(gè)冬天好美，好溫暖，好冷，好殘酷。
這是一個(gè)社會(huì)。
初中生的作文 篇4
青春，每個(gè)人都青春過。也不知何時(shí)，我們的青春會(huì)結(jié)束。我們的青春道路，面臨著許許多多的問題，面臨著愛情的困惑，對(duì)帶待著深厚的友誼，無知的傷害了親情。在我們認(rèn)為，青春，我們還有大把的青春如水龍頭的水，可以肆無忌憚的讓它流逝。當(dāng)它在流逝的那一瞬間，我們是否明白，接下來要怎么走？
十四歲的幼稚，十五歲的無知，十六歲的花季，十七歲的'迷茫，十八歲的天空，少不了那朦朧的悸動(dòng)，少不了那重復(fù)的邂逅。在光陰似箭、日月如梭的歲月里，那些昔日打鬧孩子的聲音，而那些在青春中的少女少男，為了愛情的幸福卻泣不成聲，為了友情的別離卻不懂得珍惜，為了親情的逝去卻自甘墮落�！班А毕褚凰一鸺�，十年，二十年，三十年，四十年……時(shí)光又匆匆流逝了，而我們呢？回味著自己的青春
羨慕著他人的青春，旁觀著你的青春，其實(shí)，那時(shí)，我們老了。就這么簡(jiǎn)單，靜靜地悄悄地，我們將變成一捧黃土，這一路就是如此。
其實(shí)，我們并不成熟。在我們眼中的成熟即是成年人的幼稚。你成熟了嗎？你真的成熟了嗎？我們裝的再想也抹殺不了我們未成熟的事實(shí)。一味的追求非主流那是成熟嗎？抽煙、染發(fā)……我們真的成熟了？你認(rèn)為那是。但是，那不是，或許那只是我們初到青春的恐慌表現(xiàn)吧！
我們總是說自己盡力了。真的嗎？真的盡力了嗎？為什么我們會(huì)有那么多的時(shí)間去揮霍？在你登QQ時(shí)，你可想過學(xué)習(xí)？沒有吧！我們總是說忘了。真的嗎？是你選擇性失憶去忘記它的吧！我們總是說……
其實(shí)，每個(gè)人的人生都是輝煌的……
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