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初中的作文300字

時(shí)間:2023-01-11 09:46:16 初中作文 我要投稿
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初中的作文300字匯編十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的初中的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文300字匯編十篇

初中的作文300字 篇1

  我們站在那里,看著遠(yuǎn)方的落日,雖然是那么不好觸摸,但是我們卻能夠感受到那種幸福。那個(gè)時(shí)候,你跟他們保持的所有交流。

  其實(shí),你也會(huì)知道,他們的內(nèi)心,有太多的想法,都不是我們能夠輕易想得到的。每個(gè)人的艱苦奮斗,還有背后那些不被人理解的.難受。

  他們已經(jīng)躺在那里,享受著生活最享受的狀態(tài),那些雖然都不是別人喜歡的狀態(tài),可是當(dāng)他們真的唱起多年以前那些古老的歌曲,我想那都是讓人感覺很幸福的片段。雖然在以后的日子里,別人也未必真的能夠堅(jiān)持到最后。

  但是,他們既然已經(jīng)做到了,就是心目中的英雄。

  我也在想,那些被我們平白浪費(fèi)掉的時(shí)間,到時(shí)候跟他們說那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過往,又該如何,才能夠把這一切,都變成了內(nèi)心最深處的一道卷簾。

  他們也許費(fèi)勁了心思,可是到最后,卻還是什么都沒有得到。這樣的一種人生,或許才是最殘忍不過的。

  我們?cè)谌粘I钪校偸菦]有辦法把全部的精力,都浪費(fèi)在那些被我們忽略掉的時(shí)間里面,我們不曾對(duì)它們有所虧欠,所以就算是承擔(dān)了那么久遠(yuǎn)的力量,對(duì)于我們來講,也都是一場(chǎng)不被人忽略的突破。

  他們一直都在。

初中的作文300字 篇2

  大家還記得我喂過的“雞腿”嗎?我家也有一只狗,它叫“餃子”與“雞腿”不同的是:“餃子“是我養(yǎng)的狗,而”雞腿“是我遇到的狗。我與“餃子”發(fā)生過許多有趣的事,這不,又發(fā)生了。

  ”汪汪汪~“正當(dāng)我寫作業(yè)時(shí), 聽到了門外有幾聲狗叫,我打開門一看,原來是一只小狗在我家門口,我當(dāng)時(shí)高興極了,我可喜歡狗啦!于是我把它領(lǐng)回了家。我想:這只狗一定餓了,不如為它點(diǎn)吃的`吧。我正愁喂什么好呢的時(shí)候,忽然看見桌子上有一盤餃子,我便情不自禁的把餃子喂給了它,它一看到餃子,便像猛虎似的撲了過來,一口吃了我手上的餃子,我嚇了一跳:它的速度真快呀!這時(shí),媽媽從衛(wèi)生間出來,她說:“要不,讓它留一晚?”“好啊!”我興奮地說。

  第二天早上,我?guī)鋈チ锪飶,走著走著它突然跌了一跤,我看它那可憐巴巴的眼神,不禁笑了起來。

  哈哈,“餃子”真有趣啊!

初中的作文300字 篇3

  現(xiàn)在生活日益方便,科技發(fā)展日新月異。但在科技發(fā)展的同時(shí),環(huán)境的污染也變得越來越嚴(yán)重。

  我看到一幅漫畫:一只小鳥住在一只被人扔掉的鞋子里,鞋子成了那只小鳥“溫暖”的家。

  我不由得想:鞋子是很溫暖,而且比巢牢固,但住在鞋子里真的是小鳥的本意嗎?小鳥住在人類制造的皮鞋里真的舒服嗎?鳥兒應(yīng)自由地住在自己的巢里,它為什么會(huì)住在鞋子里?

  環(huán)境污染太嚴(yán)重了!我立即想到了答案。樹木越來越少,鳥兒們找不到樹木筑巢,也找不到筑巢用的小樹枝,只好迫不得已住在了人的鞋子里。

  的'確,在科技發(fā)展的時(shí)候,人們忽略了保護(hù)環(huán)境。一心只圖便利的人怎么會(huì)想到這樣做帶來的后果?如果世上真沒有樹,我們離滅亡也不遠(yuǎn)了。

  現(xiàn)在許多商家為了減低成本,把免費(fèi)給人用的筷子換成一次性的。我們國(guó)家樹木本不多,卻是砍伐最厲害的,光是一次性筷子,就使樹木急劇減少。除了筷子,還有木頭家具、地板等等,這樣亂砍濫伐,不用多久,我們國(guó)家可能就真的連一棵樹也沒有,鳥兒可能就真的要被迫住在鞋子里了。

  我想,環(huán)境與我們生活息息相關(guān),樹木與環(huán)境密不可分,現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境還不晚,不要讓漫畫成為現(xiàn)實(shí),不要真的讓小鳥住進(jìn)“溫暖”的家。

初中的作文300字 篇4

  一年四季,春夏秋冬,春天是那么的溫柔,夏天是那么的活潑,秋天是那么的涼爽,冬天是那么的清純,一年四季,各有各的特色,而我卻偏偏愛上了涼爽的秋。

  夏姑娘跑累了,秋姑娘溫柔的跑來,帶來了涼爽的秋風(fēng)。而許許多多的花兒和樹葉卻無精打采,一個(gè)個(gè)耷拉著臉,慢慢地、慢慢地融入泥土。秋姑娘看到可愛的花兒蔫了,心中一顫,淚水便落了下來……

  秋天的雨是纏綿的。她的淚水落在了紅紅火通通的蘋果上,讓蘋果們一個(gè)個(gè)洗去了夏天的炎熱,同時(shí)七嘴八舌地安慰著秋姑娘:“秋姐姐,秋姐姐,您不要再傷心了,菊花姐姐在等著您呢!”“對(duì)呀對(duì)呀!”“秋姐姐不要哭了!鼻锕媚镞@才停止了哭泣,邁著輕快的`步伐尋找著菊花。

  菊花一簇緊挨著一簇,見到秋姑娘紛紛問好:“秋姐姐好!”“秋姐姐我好想你!薄扒锝憬隳記得我嗎?”……秋姑娘綻開了了笑容,一一問好。

  秋姑娘為大地鋪上了一層金黃的地毯,為曇花畫上了淡淡的白妝……她跑到農(nóng)田里,稻子見了秋姑娘高興的手舞足蹈,有禮貌的紛紛彎了腰;玉米高興的把金黃的牙齒露了出來……

  啊!美麗的秋!

初中的作文300字 篇5

  我們班有一位叫孫xx的同學(xué),她是我們班的班長(zhǎng),因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)特別好,所以班主任才會(huì)讓她當(dāng)班長(zhǎng)。

  萌萌有一頭短短的頭發(fā),大大的眼睛,黑黑的皮膚和小嘴巴。

  萌萌的穿著非常樸素,這樣顯得她很老實(shí),的確是,因?yàn)槊让鹊膶W(xué)習(xí)態(tài)度非常的好,老老實(shí)實(shí),踏踏實(shí)實(shí)的,因此我們?nèi)喽己芟矚g她,也包括老師。

  萌萌也很愛幫助人,也大方,只要我們一有困難,萌萌都會(huì)幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了,正好又要數(shù)學(xué)考試了,我急得滿頭大汗,萌萌見了說:“玥玥,你怎么了?”“我忘帶尺子了,又要數(shù)學(xué)考試了,怎么辦?急死我了!”我回答說。萌萌聽了,二話不說,便拿出了一把嶄新的尺子借給了我,我連忙說:“不行,不行,你把你的`尺子借給了我,你呆會(huì)兒數(shù)學(xué)考試時(shí)要怎么辦?”“沒事兒的,我還有一把新的備用呢。”萌萌說完,也拿出一把嶄新的來,我見了說:“萌萌謝謝你!”“不用謝”。萌萌笑著說。

  你們看,萌萌是不是一個(gè)既學(xué)習(xí)態(tài)度好,又老實(shí),樸素,愛幫助人和很大方的好班長(zhǎng)呢!

初中的作文300字 篇6

  每個(gè)人都有一個(gè)初中時(shí)代,當(dāng)然我媽媽也不例外,今天早上她給我講了一下,她那時(shí)候的初中時(shí)代。

  她的初中時(shí)代是這樣的,和我們一樣有一些作業(yè),可是比我們現(xiàn)在要少得多得多,而且那時(shí)候不交作業(yè)也沒什么,老師也不管而且那時(shí)不好的學(xué)生一個(gè)班,好的學(xué)生一個(gè)班。

  我媽媽當(dāng)時(shí)因?yàn)閭(gè)高所以坐在最后一排,所以她上課經(jīng)常趁老師不注意時(shí),偷偷的跑出去玩。

  我媽媽在一次期末考試時(shí),七門課,有四門不及格。所以被留了級(jí),可是我姥姥認(rèn)識(shí)她的校長(zhǎng),所以她被分到了最好的一個(gè)班,可是她經(jīng)常在下午是副科的時(shí)候偷偷的跑出去和全是留級(jí)和不好的差生的五班玩,但后來她們的'體育老師去世了,所以我媽媽就開是發(fā)憤圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)了,那時(shí)候的中專分是330分,我媽考了300分左右,所以她就對(duì)我說“你一定要好好學(xué)習(xí)啊!我那時(shí)才努力了一會(huì)就能考那么多分,你要是現(xiàn)在就好好學(xué),你會(huì)比媽媽強(qiáng)好多的,一定也要加油。 

  是啊,我媽媽說的沒錯(cuò),只要努力就可以的!

初中的作文300字 篇7

  感動(dòng)是干旱后的一場(chǎng)甘霖;感動(dòng)是和同伴分別后的思念;感動(dòng)是冬天里的一輪紅日;感動(dòng)是黑暗中一盞柔和明亮的燈;感動(dòng)還是雨中的一把大傘。它時(shí)不時(shí)在我心中點(diǎn)燃。

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我走在上學(xué)的路上,鳥兒在天空中飛舞,小草嘰嘰喳喳地在向我問好。我心情愉快地走在小路上。走著走著,突然,藍(lán)藍(lán)的天空變得烏云密布,在一聲雷鳴后,傾盆大雨瞬間下了起來,我慌慌張張地找地方躲雨。

  忽然,我看見了一家水果店,急忙走了進(jìn)去,走進(jìn)一看,原來是我經(jīng)常來的一家水果店。水果店里的.人都認(rèn)識(shí)我,我打開書包,眼睛急切地尋找那把雨傘?墒遣徽撛趺凑叶颊也坏剑野褧藗(gè)底朝天,還是不見雨傘的蹤影,我呆呆地望著大雨出神。

  一雙手把一把雨傘遞給了我,我向那雙手看去,原來是一個(gè)姐姐,我盯著那把雨傘遲疑了一會(huì)兒,忙接過雨傘笑嘻嘻的說了聲謝謝,姐姐讓我傍晚回家時(shí)還給她。走出水果店,我如釋重負(fù),踏著輕快的腳步繼續(xù)前進(jìn)。

  每當(dāng)我想起那個(gè)姐姐的幫助時(shí),我不禁露出會(huì)心的笑,我心里暗暗對(duì)那個(gè)姐姐十分感激。我在回去的時(shí)候心里非常愉快,雖然這件事情過去好幾年了,可在我心里仍然印象深刻,感動(dòng)的那一刻依然飄在腦海里。

初中的作文300字 篇8

  一天中午,由于我和X兄鬧別扭,所以我故意把他的練習(xí)簿扔在了過道的中間。

  它趴在地上,主人的名字被自己的肚皮壓著。

  “咦?這是誰的本子呢?”從身上跨過去的人,沒有一個(gè)能回答這個(gè)問題,因?yàn)樗麄儾⒉蛔⒁膺@本前身被塵土;沾污,后身背著個(gè)臟腳印的小本子!鞍!難道除了我的主人,沒人愿意收留我了嗎?”本子的紙張一頁一頁被風(fēng)吹散著,似乎是在向人們乞求。我本想將它撿起,但剛才由他的.主人給我的怒火還未平息!敖裉,就拿你出氣!”

  突然,一只大手將它撿起。“謝謝,謝謝你,好心人,謝謝你把我撿起!薄鞍!我還以為是我的本子呢!”那只大手又把它扔回了原地。地上的水把小本子染濕了,仿佛它在暗暗哭泣!鞍パ!”一瓶大大的修正液正巧砸到了本子的腦門!熬染任,救救我!”而這只細(xì)嫩的手并沒有聽到它的呼救,可它卻被修正液擦破了皮。

  “前幾天,主人才在我身上做完《孔乙己》的練習(xí)題,他是個(gè)多么可憐的人,不但要受別人的毒打,還要受短衣幫們的譏笑,人們常常拿他當(dāng)笑柄。難道我是第二個(gè)孔乙己?jiǎn)?”本子難過極了,但它又能怎么樣呢?它只有靜靜的,默默的,等待著主人來營(yíng)救自己……

初中的作文300字 篇9

  一進(jìn)校門,迎面撲來的桂花香氣使人感到泌人心脾。仔細(xì)一看,原來是桂花露出笑臉了。再順著柏油馬路看過去,兩座方形的花壇盛放著五

  彩繽紛的鮮花和高大的鐵樹。鐵樹站在花的海洋中,就好像一名保護(hù)花朵的'衛(wèi)士。花壇里有著各種各樣的花,有杜鵑花、紅繼木…

  再往前走,是金太陽廣場(chǎng),金太陽廣場(chǎng)西南角的一個(gè)小花壇,里面有金邊黃楊、茶花、廣玉蘭。金邊黃楊穿著綠色的衣服,外面披上一件金黃色的外套。茶花長(zhǎng)著鮮綠色的葉子里面有幾個(gè)梅紅色的小花苞,像一個(gè)害羞的小姑娘。廣玉蘭那極少的樹枝上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)白色的花骨朵遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)個(gè)小白鴿。

  每到升旗的時(shí)候,全校師生就聚集在金太陽廣場(chǎng),我們望著五星紅旗在天空中緩緩升起。心里想。我們一定不能愧對(duì)祖國(guó)。

  學(xué)校里有兩座教學(xué)樓,這里是我們學(xué)習(xí)的地方。我們可以在這里暢游知識(shí)的海洋,每到上課時(shí)這里就傳來朗朗的讀書聲。

  我們的校園這么美,我們不應(yīng)該為它驕傲嗎?

初中的作文300字 篇10

  來到實(shí)驗(yàn)中學(xué),增加了許多課程,我也隨之認(rèn)識(shí)了許多新老師。有教語文的趙老師,教數(shù)學(xué)的雷老師,教英語的王老師,教政治的邊老師。在這些新認(rèn)識(shí)的老師中,給我印象最深的是數(shù)學(xué)老師雷老師。

  雷老師的身材中等,體態(tài)偏胖,長(zhǎng)相和藹,給人一種很溫和的感覺。雷老師的眼神很深遠(yuǎn),讓人有一種被看透的感覺,而我們?nèi)绻霃闹锌闯鲆恍〇|西,那是不可能的雷老師從不把自己的心情“寫”在臉上,所以我們都無從知道雷老師的心情是好是壞。

  雷老師的數(shù)學(xué)課很有意思,我還記得第一節(jié)數(shù)學(xué)課,雷老師介紹自己是說:“我的`脾氣不是很好,但我罵人的時(shí)候,只要不是你,你就記住,和你沒關(guān)系,不罵你!彪m然我對(duì)老師一向很信任,但看雷老師溫和的外表,我怎么也覺得脾氣不會(huì)太差吧。

  雷老師上的課很生動(dòng)形象,還時(shí)不時(shí)搞點(diǎn)冷幽默,讓我們一節(jié)課即收獲了知識(shí),又不會(huì)感到枯燥無味。讓我們覺得有一種上課時(shí)間太短的沖動(dòng)。

  這就是我們的雷老師。

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