【實用】初中作文集合四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
我躺在床上，雙眼盯著窗外的美景。此刻是黑夜，卻又不是黑夜，不是徹底的黑；說是白天，但又不是白天，不是徹底的白。
我喜歡黎明，這個介于白天與黑夜之間的特殊時段，在黑夜侵占時段，它太短暫，但又太美了。在黑夜侵占大地的同時，東方又吐出縷縷金絲。天空是灰暗的，介于白與黑之間。黑夜不甘地抵抗著，想要奪回失去的土地，但那看似虛無的陽光卻總能讓它恐懼。
陽光越來越多，越來越密。由一縷成為一片，由一片成為一方，植物與它共鳴，晨間的露珠反射著陽光，它們都是陽光的信徒，有著陽光的信仰。在它們的`面前，黑夜無所遁藏，它叫罵著，侮辱著多管閑事的陽光，轉(zhuǎn)身去尋覓新的領(lǐng)地。
夜晚的照明燈熄滅了，因為它們已經(jīng)盡了自己的職責(zé)，在陽光照耀的清晨，它們終于可以休息了。夜晚被驅(qū)散，黎明也悄然離去了。
我不禁開始感嘆，感嘆黎明的短暫，縱使我知道它明天還會再一次到來。早晨，少量的車輛東奔西走，不像夜晚那樣幽靜，偶爾有一些人來往，但依舊是靜謐的。不是那種死靜，也不是那種熱鬧。
我愿做一個黎明一般的人，介于白天與黑夜之間的一種人，為那短暫的一刻努力，隨后歸于平靜。我不想太有負(fù)擔(dān)，也不想過于清閑，只想介于他們之間，過著平凡而充實的生活。
呵，我是多么想念黎明，靜謐，美麗，在那黑夜與白天之間。
初中作文 篇2
�、偃藗儗ψ约盒撵`中閃過的微光，往往會將它舍棄，只因這是自己的東西。這微光，對于每個人都是獨特的，有人丟棄了自己的靈感之光，有人丟棄了自己的責(zé)任之光，而現(xiàn)在從社會的現(xiàn)狀來看，更多的人丟棄了自己的道德之光。
�、趶淖钤绲呐碛畎搁_始，社會上就充斥著一種奇怪的現(xiàn)象。當(dāng)一個老人或小孩摔倒在路上時，旁邊經(jīng)過的'行人，居然沒有人第一時間去幫忙，而是要么愣了一下，徑直走開，要么在原地猶豫……這是因為他們怕也像彭宇一樣，做好事沒有得到感謝，反而被訛詐。僅僅因為這樣，他們就丟棄了自己內(nèi)心的第一反應(yīng)，那浮出水面，想去救人的道德之光。
③對于整個社會來說，這是無比巨大的考驗。如果我們不去找回我們心靈中閃過的道德之光，沒有人會再向他人伸出援助之手，同樣也不會有人來理睬自己發(fā)出的求助。當(dāng)人們的道德之光被摒棄，人間的真善美、人與人之間的信任也會蕩然無存，取代它們的將是懷疑、冷漠。真無法想象，這個社會將會崩潰到什么地步。
④所以我們要找回心靈中閃過的道德之光。道德，是中華上下五千年從未消失的美德。它的地位總是穩(wěn)固地屹立在頂端。金錢、權(quán)力、地位都只是人表面穿的衣服，而道德衡量的卻是一個人的靈魂。只有找回道德之光，人與人之間的隔膜才能變得越來越稀薄；只有找回道德之光，社會秩序才能變得更加完善，更加穩(wěn)固；只有找回道德之光，這整個社會才能變得更加和諧，整個國家才能更加安定。
⑤雖然人們往往會丟棄自己心靈中閃過的道德之光，但是，我們卻在別人的有德之舉中認(rèn)出曾被自己丟棄的道德之光。從廣東佛山的“小悅悅”事件中反映出的道德問題，到上海的“小苗苗”事件中，人們已在慢慢找回道德之光。而那些已經(jīng)丟棄了自己道德之光的人在看到他人的善舉后，我相信，他們也不會再無動于衷。盡管有人可能還在猶豫，但我相信，他們會努力改變。
�、薜赖轮猓瑏G棄很容易，找回卻也不難。只要我們每個人都能信任他人，露出真善美的那一面，那么人與人之間的關(guān)系會更加融洽，整個社會乃至國家，都會更加和諧安定。
�、咦屛覀円黄饠y手共進，找回曾被我們丟棄的道德之光，使它重新綻放出耀眼的光芒！
初中作文 篇3
春夏秋冬，年年有，又到了一個落葉紛飛的秋天。夏的生機勃勃、夏的熱血又濺紅了秋的楓葉，血紅、血紅的，多美啊；墨，書香濃濃的，是一幅幅畫在紙中的山水畫。墨與秋，一起緊緊地交融在了秋的田間山頭。春天有秋的詩意，夏天沒有秋的溫情，冬天沒有秋的歡愉。秋，可以說是不弱于春的第二美季。因此，我愛墨秋、我愛秋天的多姿多彩的生活。
秋天到了，田野中、高山上果香陣陣,大有誘惑人之意。看，繁忙的'農(nóng)民伯伯收獲了許許多多的黃黃的、大個子的橘子,它黃澄澄的，真惹人喜愛�？�，一個個勤勞的農(nóng)民們的籮筐上已經(jīng)塞滿了果實。一顆顆果樹上還有一個個大個頭的橘子不停的搖晃著它那豐滿的身軀，好像在說:“快來摘我，快來摘我！”而一個個圓滾滾的石榴才不會這么粗魯?shù)娘@擺自
呢。它們很溫柔，很優(yōu)雅的輕輕菀爾，露出晶瑩的牙齒。而柿子卻圓鼓鼓的像個燈籠，就好像為了迎接中秋做好一切的準(zhǔn)備。
秋天的節(jié)目是特別的熱鬧的，感動的，快樂的、有節(jié)奏的。春有春節(jié)；夏有六一；冬則有臘月。秋呢?就是中秋節(jié)了吧。中秋圓月的夜晚，一輪純白的皎潔的明月從月亮上慢慢的爬上來，掛在黑夜里。它并不是純白的，好像是一位少女的白紗裙被墨染上了幾滴。漸漸向四周擴散開來。中秋團圓節(jié)，我們一家人都能坐在皎白的月光下吃月餅吧?有五仁的，核桃的，豆沙的，一個個都富有意義——圓與團圓。今年的中秋夜，我卻只能奔喪，“墨月當(dāng)空，只能照亮我那孤寂的心。
秋天的農(nóng)民們，勤勞活潑、喜笑顏開。農(nóng)民正值農(nóng)時節(jié)，看著蔬菜框里的瓜果蔬菜個個肥嫩，心中簡直樂開了花。農(nóng)民們收割著稻谷，機器隆隆的響；農(nóng)民們收獲著瓜果，瓜果采到籃里的聲音清脆好聽；農(nóng)民們揮灑著汗水，在稻田里嘻嘻哈哈。各種農(nóng)收的聲音匯成了一首墨秋收獲曲。
墨，秋的墨體現(xiàn)在農(nóng)民的田野上，也體現(xiàn)在山林的顏色上，山林的顏色像墨一樣豐富多彩；秋，的墨更體現(xiàn)在皓月高掛的圓月之夜；也體現(xiàn)在天氣的變化，而天氣的變化則像秋一般變幻莫測。
初中作文 篇4
無聊之中，翻開昔日用過的課本，一張小小的照片掙脫了書本的束縛，從空中飄曳而下……
——題記
在無聊之中，我走進書房，拿出了昔日用過的課本，用手輕輕撣去了上面附和著的塵埃，翻開書本，上面歪歪扭扭的字跡令人發(fā)笑，卻又無比的懷念。方出神，夾在書中的一張照片掙脫了書本的束縛，從空中飄曳而下，毫無征兆的出現(xiàn)在我的視線之中。
我彎下腰，拾起了躺在地上的照片，哦，原來是我們曾經(jīng)無比團結(jié)的集體�。�
在照片中，我們每個人都燦爛地笑著，是那樣的開心，或許，那是苦盡甘來的結(jié)果吧！但是，我注意到我們老班的臉上，雖是笑著，卻毫不自然，是硬裝出來的——強顏歡笑！哦，我敬愛的老班，你是不舍將我們這個集體解散嗎？一想到這里，被封存在大腦深處的往事如煙般的浮現(xiàn)在我的眼前。
一個陽光明媚的下午，是期中考試成績公布的.日子，而在這次考試中，我們班的大部分同學(xué)成績不太理想，隨著過道內(nèi)熟悉的腳步聲響起，原本吵鬧的教室，瞬間安靜了下來，大家都知道接下來會發(fā)生什么——教語文的班主任能把你訓(xùn)得痛心疾首。
很快，班主任走進了教室，把試卷往講臺上一摔，然后用那種能秒殺一切的眼神掃射著全班，一言不發(fā)，我們都知道，這是暴風(fēng)雨來領(lǐng)的前奏。
就在我們以為她要“大開殺戒”時，她的表情卻突然緩和了不少，發(fā)過試卷后，她沒有批評一個同學(xué)，她給我們分析了考試失利的原由，接著，她對我們班考得不是很好的同學(xué)，給予了鼓勵，并推行了一個新制度——一對一互補制，讓成績稍好的同學(xué)，給成績稍差的同學(xué)進行“補習(xí)”，而她呢？則每天放學(xué)后幫同學(xué)進行免費補習(xí)，在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中你追我趕，在生活中互幫互助，好一副和睦的景象！
隨著時間的推移，畢業(yè)臨近，而我們團結(jié)的集體，也壓縮在我手中這張薄薄的照片中了……
哦，別了，我親愛的集體，別了，我敬愛的老班！留不住的時光啊，把我們分離，我托明月問候你們！
我合上書本，將照片放回原處。記載了我們集體的照片啊，我定會將你永遠(yuǎn)保存，我們的集體，我們的老班，我們永遠(yuǎn)在一起！
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