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心情初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的心情初中作文，希望對大家有所幫助。
心情初中作文1
現(xiàn)實(shí)生活中總有許多無遂心的事情，今我們無奈，讓我們神疲力倦，不知道怎么辦才好，因此，許多的東西也被我們慢慢收藏起來了，不讓別人知道。
人們常說“愛如潮水”，而我卻覺得人的心情如潮水，時(shí)起時(shí)落，忽漲忽退。令人捉摸不透，百思不得其解。在這個(gè)時(shí)候，我們需要做的就是收藏起自己的心情。這樣才能不被打敗。
是��！每個(gè)人的心情都是不一樣的，比如，我現(xiàn)在的心情就是惆悵的。人們只知道在花開的時(shí)候賞花，卻不知花開的時(shí)候鮮艷，到花謝的時(shí)候就落難尋了，何苦呢，令人空歡喜一樣，所以花不如不開的好，人也不如不聚的好，聚的時(shí)候熱鬧，散的時(shí)候豈不冷清！何必要去徒增傷感呢？
心情影響人的生活，人是會(huì)變化的，心情也是。高興的時(shí)候心情歡樂，不高興的'時(shí)候心情郁悶，心情左右一個(gè)人的發(fā)展，我們應(yīng)該要保持好心情，有好心情后便有了動(dòng)力，有了動(dòng)力事情就會(huì)做得更上一層樓，不是嗎？
我要收藏起好心情，心情是我們寶貴的財(cái)富，沒有它我們什么事情都干不成的，心情每天伴隨著我們左右，是我們的好伙伴。
心情是內(nèi)心的真情實(shí)感，沒有半點(diǎn)虛偽可言，可以從心情中看出一個(gè)人的品味，人類是世界的主宰，我們不要被壞心情而給影響了，這樣多不好啊！
現(xiàn)在我每天都要收藏自己的心情，收藏壞心情，釋放好心情，讓自己每天都能夠歡歡樂樂的餓，做一個(gè)陽光健康的青少年。
大家都來收藏自己的壞心情吧，但要記住，收藏的心情一定要是換心情哦，要不時(shí)釋放好心情喲！這樣多好�。�
心情初中作文2
心情，它永遠(yuǎn)忠誠地跟隨在我們左右，從不離開。它不像影子把你留在陰森黑暗的小角落里，自己卻在陽光下嬉笑;它不像健康，如此苛刻，只要有一點(diǎn)不適，它就毫不留情地離你而去。心情，它就像一個(gè)甩也甩不掉的包袱，無論你在何時(shí)何地，它都會(huì)緊緊地吸住你，并不時(shí)施展著自己的魔力。
心情，伴隨你度過生命中的每一分每一秒，它仿佛就是一個(gè)永遠(yuǎn)和你擁有共同感受的好朋友。當(dāng)你開心時(shí)，它也會(huì)笑得如陽光般燦爛;當(dāng)你難過時(shí)，它也會(huì)流下一串串淚水;當(dāng)你憤怒時(shí)，它的心中似乎也燃起了熊熊烈火……所以，如果你愿意為世界增添晴朗和歡樂，如果你愿為他人趕走悲傷的氣氛，那么，就去努力地鍛造心情吧!
清晨，當(dāng)陽光暖暖地照向大地，當(dāng)你呼吸到略帶些潮濕的清新怡人的空氣時(shí)，就用微笑告訴自己：“今天，我一定會(huì)有一個(gè)好心情!”夜晚，忙碌了一天過后，想象一下此時(shí)夜晚空中迷人的景象吧：墨一樣的天空如一塊幕布靜靜地垂在那里，上面點(diǎn)綴著一閃一閃如寶石般奪目的星星。讓這靜謐的氣氛陪伴你進(jìn)入夢鄉(xiāng)，讓窗外柔和的輕風(fēng)帶走你一天的憂慮和不快，只留下那個(gè)好心情。讓好心情伴隨你邁入新的一天。
在陽光普照的日子里，就敞開心扉，用春風(fēng)般溫暖的微笑來展示自己的好心情吧。在陰雨天里，就讓這雨水沖刷去堆積在心中的苦惱吧。在潮濕的日子里，就用自己快樂的心情去烘干周圍的水汽，在干燥的日子里，就用自己的'歡樂讓周圍的空氣變得濕潤一點(diǎn)吧。
心情是我們生活中不可缺少的一部分，好心情更是我們一直都夢寐以求的。那就讓我們沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心，覆蓋生命的每一個(gè)清晨和夜晚，并用自信而響亮的聲音告訴自己：“今天，我有個(gè)好心情”
心情初中作文3
走在逆境中的人，容易纏綿悲傷的事情，總是留戀往事，不愿意回到現(xiàn)實(shí)中來。逆境中的人，如果沒有超人的毅力與自信，就難以走出自我封閉的怪圈，常此以往就成了孤家寡人，遠(yuǎn)離了友情、親情及愛情，甚至?xí)允Я俗约骸?/p>
但生活就是這樣的變化無常，當(dāng)逆境中的人，感覺到?jīng)]有了生存的信心，就要選擇死亡的時(shí)候，生活也會(huì)賜予一絲希望，讓他爬到幸福的邊緣，呼吸一下快樂的氣息。別看時(shí)間短促，可這就是生活給予我們的機(jī)遇，如果我們能抓住瞬間的機(jī)遇，也許能成就我們一生的輝煌�？上У氖牵F(xiàn)實(shí)中的人們往往容易忽視這種機(jī)遇，就在你徘徊猶豫的時(shí)候，機(jī)遇就象天邊的流星一樣，轉(zhuǎn)瞬間就消失了，只剩下一片遺憾的天空，讓你痛哭，讓你懺悔。
機(jī)遇永遠(yuǎn)惠顧有準(zhǔn)備的人。即使我們現(xiàn)在還處于逆境中，我們也不能放棄對未來的希望。我們要隨時(shí)擦掉眼角的淚水，做好再次投入戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。人生就是一場戰(zhàn)役，我們在其中不僅要扮演指揮員，更要做好戰(zhàn)斗員。在保持高昂激情的同時(shí)，我們需要制定符合實(shí)際的作戰(zhàn)方案，在充分剖析敵情的時(shí)候，我們要認(rèn)清自己的優(yōu)勢，通過合理布局，把先天的優(yōu)勢變?yōu)閼?zhàn)勝敵人的法寶。
生活在我們的面前，永遠(yuǎn)是位高深的哲人。他隨時(shí)說的.話做的事，都要我們認(rèn)真去思考，用我們的智慧去完成。生活又是一匹不容易馴服的駿馬。如果你是優(yōu)秀的伯樂，它才能馱你去取到人生的真經(jīng);否則在駿馬的面前，你永遠(yuǎn)只能當(dāng)一名步兵，不能體會(huì)到駿馬馳騁沙場的豪情。
放飛心情，做一名快樂的人。這是我們每個(gè)人都期待的生活。那些徘徊在幸福邊緣的人，希望能給自己一點(diǎn)勇氣，用真心感動(dòng)自己，用熱情煽動(dòng)生活，我們才能跨進(jìn)幸福的門檻，享受生活的陽光雨露。
心情初中作文4
怎么又想起這首歌——《美麗心情》？是他因?yàn)橐稽c(diǎn)小事對我說對不起的時(shí)候吧。來不及說沒關(guān)系，他已經(jīng)回到他的位置。也覺得自己可笑，又十分想哭。
又是一節(jié)音樂課，用這一把剪刀，把一天的憂傷，哀愁全部剪掉，耶！最喜歡星期三了！看窗外的葉子綠的越來越來深，夏天又要來了嗎？會(huì)躲在被窩里嗎？會(huì)多下些雨嗎？會(huì)把那條路上必經(jīng)的小溪又清澈見底嗎？一切都是問號。
下午的陽光灑在臉上，太陽躲在樹后，像載滿愛的'眼睛，一閃一閃的。
一綹頭發(fā)，是陽光的鱗片，風(fēng)的玩物。
那些落花的往事，如窗外的楊絮不經(jīng)心的有拂過心頭。
容易滿足，便是天堂。
我怎么了？忽然落淚。不想寫了，又不想放棄。
我想，正坐在電腦前的你奈我如何？不過，送給你：
多雨的冬天總算過去
天空微露淡藍(lán)的睛
我在早晨清新的陽光里
看著當(dāng)時(shí)寫的日記
原來愛曾給我美麗心情
像一面深邃的風(fēng)景
那深愛過他卻受傷的心
豐富了人生的記憶
只有曾天真給過的心
才了解等待中的甜蜜
也只有被辜負(fù)而長夜流過淚的心
才能明白這也是一種運(yùn)氣
讓他永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)有一個(gè)人
給過完完整整的愛情
原來愛曾給我美麗的心情
像一面深邃的風(fēng)景
那深愛過他卻受傷的心
豐富了人生的記憶
心情初中作文5
推開窗，透過柵欄看著外面的世界，單純、簡單、美好。我喜歡這一份安靜，就像我喜歡笑，喜歡與快樂玩耍一樣。
物是人非。接觸這個(gè)詞有一段時(shí)間了，總覺得這個(gè)詞好美，雖然只是一個(gè)傷感詞——事物還是原來的，但人卻都變了。這世界太大，美好的事情很多，可骯臟的也很多。就像這樣一種美與丑的世界中，難免會(huì)物是人非。其實(shí)就連現(xiàn)在的我，也變了，曾經(jīng)的我是那么單純，心無雜念，可現(xiàn)在卻有太多的事向我涌來，漸漸地，就沒那么單純了，真是很想念曾經(jīng)。值得慶幸的是，人變了，外貌變了，思想變了，唯獨(dú)那一份心情沒變——喜歡欣賞每一份美好，簡簡單單的快樂。
呵。每次難過時(shí)，我都會(huì)在窗前看看天空，看看那幾朵白云，或者聽聽風(fēng)和樹葉的悄悄話。也有時(shí)，會(huì)在本子上寫下一睦，回頭看看，便是一份不錯(cuò)的紀(jì)念。其實(shí)，有一種簡單的快樂是難過時(shí)吃果凍，了是一咱柔軟的'感覺，當(dāng)果凍滑入心里，就覺得心一下子就亮了。這是一個(gè)朋友教我的，真的，讓我的那一份美好的心情保留到現(xiàn)在，很感謝呢!
有的時(shí)候，我會(huì)覺得這個(gè)世界很可怕，為什么會(huì)變得這么快，讓我根本來不及反應(yīng)，就陷了進(jìn)去。可我又不得不去面對，于是我學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這也是我的那份心情。
我想保持一份屬于自己的心情是件不錯(cuò)的事，至少，當(dāng)周圍的一切都變了的時(shí)候，你會(huì)欣慰地看到，它沒變……這份心情，它有時(shí)會(huì)被我不小心趕走，但倔強(qiáng)的它總會(huì)趁我由難過變開心的間隙中偷偷溜回。
關(guān)上窗，透過自己的心靈看看那份簡單的心情，不禁微笑�；蛟S，我會(huì)隨著它不變而讓自己的心靈徘徊回簡單，我期待……
心情初中作文6
初春，陽光和煦，百花吐艷。周末，我與幾位好友約好一起去保障湖附近的空地上賞景、放風(fēng)箏、爬山……
沿途呼吸著新鮮的空氣，感受著春天的召喚。不一會(huì)兒就來到風(fēng)景秀麗的保障湖畔，空氣中夾雜著泥土的氣息和花草的芬芳，我的心不由也跟著放飛起來。
在離草地不遠(yuǎn)處，路邊兩側(cè)排起車的長龍，一個(gè)個(gè)緊挨在一起，不留一點(diǎn)兒空隙。來到寬闊的大草坪上，景觀很是壯麗，有三五成群坐墊子上打牌的，有一家?guī)卓谔稍趲づ窭镄№�，不遠(yuǎn)處還有肩挑木耙上面插滿冰糖葫蘆叫買的。最養(yǎng)眼的還是一個(gè)個(gè)大人帶著小孩放風(fēng)箏的畫面，只見風(fēng)箏被掛上天空，大人、小孩臉上頓時(shí)揚(yáng)起燦爛的笑容。聽著這“天籟”的聲音，看著如潮水般的'人群和飛滿風(fēng)箏的天空，為這塊草地增添了不少生機(jī)。
我們也立即融入這快樂的海洋中，在嬉戲途中，我們鍛煉了勇氣、膽量，感受了團(tuán)結(jié)的力量。爬山時(shí)，我們也遇到了許多困難，通過我們不懈努力，終于攀登上了頂峰，飽覽了無限風(fēng)光。極目遠(yuǎn)眺，隱隱約約看到了美麗的宋夾城，被霧氣繚繞，好似人間仙境，一片碧波被四周的綠柳、山巒環(huán)繞，湖面上倒映著朵朵白云，一陣微風(fēng)吹過，湖面蕩起層層漣漪。我不由感慨！這是怎樣的一種美�。∶赖萌绱俗匀�，如此純潔。草地上，游人盡情地穿梭在人群中，享受著大自然賦予他們的快樂。
此刻，讓我們拋開一切煩惱，去感受春暖花開的明媚，去呼吸空氣醉人的芬芳，去體會(huì)大自然賦予我們的陽光。
朋友們，大家一起盡情放飛自己的心情吧！
心情初中作文7
如果說書能夠讓人獲得豐富的知識(shí)，那么勞動(dòng)能夠讓人獲得美好的心情。
星期天干一次從早到晚的勞動(dòng)，是我日常安排。每次勞動(dòng)，雖然會(huì)累，會(huì)出一身汗，但是，我喜歡出汗的感覺，這代表著你在這次勞動(dòng)付出的心血。
“嘿咻，嘿咻”？。先從哪里拖起呢？那就先拖客廳吧，客廳最顯眼了。我拎著拖把朝墻壁角落走去。先沿著墻壁拖一圈，再去拖中間一部分。左左右右，前前后后。雖然中間有桌子，但這并不影響我拖地板。因?yàn)橥系赜玫牧μ�，以至于我額頭留下了幾滴汗珠，我隨手一抹，便把汗珠抹下了額頭，繼續(xù)拖地。我先從桌子底拖幾次，把臟東西都拖在一起，再繞個(gè)圈，臟東西就被拖在一起抱成團(tuán)了。接下來我拿來了一張紙巾，走到抱團(tuán)的臟東西跟前，蹲下來，一手包住了它，它還來不及想，眼前就一片黑了，扔進(jìn)滿了的垃圾桶里并提起它的外衣走向門外的大垃圾桶，砰，垃圾就回到了它的歸屬地了。
來到樓下�！鞍�，等等，等等，我來洗吧！”媽媽習(xí)慣性點(diǎn)頭默認(rèn)。我拿來一個(gè)大盆，開始接水來洗碗。水嘩啦啦地從水龍頭流在大盆里，不過一會(huì)兒，盆里就充滿了清澈的水。嗯，水溫剛剛好。于是我開始擠洗潔精�！耙淮危瑑纱�，三次�！監(jiān)K，夠了。為了使盆里不擠手，我就沒有把碗全部放進(jìn)去，而是洗完一個(gè)再洗一個(gè)。拿著海綿浸在水盆里，海綿一下就吸了許多的水，于是，我便向碗里擦去。一轉(zhuǎn)一抹，只見碗內(nèi)的油漬很快就沒有了，碗變得像新的'一樣。洗碗第一遍后，我又重新洗了一遍，但不需要洗潔精了。再洗一遍的目的是將殘留在碗上的洗潔精清洗干凈。
我愛勞動(dòng)。勞動(dòng)讓我體會(huì)到勞動(dòng)人民是多么辛苦，多么的累，但當(dāng)他們完成任務(wù)后便會(huì)很開心。我想著我今天的勞動(dòng)成果，嘴角便不自覺上揚(yáng)。
心情初中作文8
人從出生的那一天，喜怒哀樂將半他終生。每個(gè)人都要適應(yīng)喜怒哀樂，但是我卻喜歡“樂”。
有一次，學(xué)校布置了綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過了這次活動(dòng)讓我體會(huì)了什么是真正的快樂。人要在成長中不斷的學(xué)習(xí)。這天，一大早我就帶著錢去了菜場，，因?yàn)榻裉斓谝淮巫鲲�，就買了些簡單的菜來學(xué)一學(xué)。采買回家后，過了一會(huì)菜理干凈也洗好了，準(zhǔn)備下鍋，油在鍋里已經(jīng)快要熟了，但是我不敢把菜往鍋里到。我害怕小油珠會(huì)跳到我的臉上。在媽媽的指導(dǎo)下，菜給我倒下了鍋，乒-乒-乓-乓，菜好像在鍋里跳起了舞。我朝鍋里放了一些調(diào)料，又翻炒了幾下，菜差不多就出鍋了。媽媽吃了口，連聲說：好吃，好吃。她豎起了大拇指表揚(yáng)了我。我的心里比吃了蜂蜜還要甜。
我接著又拿起了西紅柿來炒，在炒之前，我把西紅柿切成了一塊，一小塊的。接著開始打雞蛋，把雞蛋倒進(jìn)了鍋里和西紅柿一起翻炒，一邊炒一邊放調(diào)料，很快西紅柿炒蛋也被我輕而易舉的完成了。菜端上了桌子，看著很有食欲，媽媽說寶貝怎么變得那么了不起，爸爸邊吃邊說，這手藝絕對!看著他們兩吃得那么高興，心里十分開心。
通過這次綜合實(shí)踐活動(dòng)對于我來說真的是一個(gè)很好的.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也給了我一個(gè)開心的結(jié)果。得到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心情無比的喜悅。這也是我難忘的一次快樂心情。
心情初中作文9
每時(shí)每刻，我們的心情都在發(fā)生著不同的變化。時(shí)而烏云密布；時(shí)而爽朗舒暢；時(shí)而憂郁低沉；時(shí)而興高采烈。我們的心情會(huì)隨著外界的事物而發(fā)生變化，比如，考試考差了，心情便會(huì)變
得沉重和悲傷，又或許得到了別人的夸獎(jiǎng)，心情便會(huì)變得高興和喜悅。種種跡象表明，人的心情是很容易受到外界的影響的。
與天氣一樣，心情也有自己的溫度。這溫度時(shí)高時(shí)低，比起天氣，心情溫度更讓人捉摸不透。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)無緣無故地嘆氣，那一臉哀愁的表情，讓人忍不住向上前詢問一探究竟，可一旦發(fā)問，他就會(huì)無所謂的說一句沒什么，然后興高采烈的與同學(xué)一同打鬧嬉戲就好似一切都沒發(fā)生過一樣，留下你一臉茫然的呆在原地。很多時(shí)候都是這樣，也許在你想上前詢問的過程中，他已經(jīng)在心里解決了這個(gè)問題，他的心情是不會(huì)因?yàn)橐患∈露统烈徽斓?。
心情溫度有時(shí)連本人都控制不了高低，閑暇的時(shí)候腦海里會(huì)不自覺浮現(xiàn)出過往的一些回憶，這些回憶是喜悅的或者是悲傷的,進(jìn)而影響心情的溫度。但只要保持良好的心態(tài)，積極樂觀的態(tài)度，心情溫度就會(huì)變得很高很高的！
我們不是圣人，不能做到“不以物喜，不以己悲”那樣崇高的境界，再說了，就算是圣人，也不一定能做到那樣的境界。我們要做的就是不要壓抑自己的心情，樂觀向上，積極認(rèn)真，開朗活潑。愿你做個(gè)快樂的人。
心情初中作文10
人生難免會(huì)有低谷，難免會(huì)有失落，但只要重拾心情，就會(huì)有意想不到的收獲……
上周，我像往日一樣按時(shí)到作文班上課，王老師的課堂依然是那樣精彩萬分。可我的狀態(tài)卻不是很好，眼睛像灌了鉛一樣，怎么也睜不開，而老師講課的聲音就如同一首優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)的催眠曲了。努力的抬起頭，可心中卻又一個(gè)聲音在說：“睡吧，老師不會(huì)看見你的，就睡一會(huì)兒，不要緊的……”終于，太過疲乏的我緩緩低下頭，趴到桌子上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。(：)
突然，一股寒風(fēng)吹在我的臉上，似乎在提醒我好好聽課，下意識(shí)打了個(gè)寒顫立馬清醒了許多。老師已經(jīng)結(jié)束了講課，同學(xué)們也都開始了寫作，而我卻……十幾分鐘后，同學(xué)們都已經(jīng)寫了大半張，而我的`紙上卻空空如也，腦海中一片空白。很快，一份份作文交了上去，同學(xué)們似笑非笑的表情，似乎是在嘲笑我的無能，煩躁的心情如同大海洶涌的波濤無情將我淹沒。
時(shí)間一分一秒地流逝，煩躁的心情卻絲毫沒有減退，于是我開始胡寫了起來。老師在批改到我的作文時(shí)，把我叫到身邊：“佳衡，這次作文寫的不是很成功，文章有點(diǎn)空洞，沒有具體的事例，所以這次的作文就不要給老師發(fā)了�！崩蠋煹脑捳Z雖然還是那么和藹可親，但我的心情卻一下跌到了谷低。
走在回家的路上，看著迎面而過的行人，心中痛苦萬分。到家后，我一個(gè)人坐在院子里，抬頭望著灰暗的天空，這天空也在襯托我低落的心情嗎？獨(dú)自傷感間，一束微弱的陽光隱隱透過層層烏云落在了我的臉上，我豁然開朗：一次失敗，并不代表永遠(yuǎn)，我相信只要認(rèn)識(shí)到自己的不足，勇于改正，終究會(huì)像這束陽光，突破重重困難，走向成功的遠(yuǎn)方。
這次，我要重拾心情，整裝出發(fā)……
心情初中作文11
朋友問我："怎么你總是精神抖擻，笑容滿面？"我不加任何思索地回答他："因心我每天有個(gè)好心情。"
如果每天都有個(gè)好心情，生活應(yīng)該是一個(gè)快樂的升級版，雖然日子是過得平談簡單但不覺平庸，對工作對生活都能保持一種積極向上的態(tài)度。有個(gè)好心情，與任何人在一起都如沐春風(fēng)，都會(huì)開出友情的花朵。有個(gè)好心情，我們就能不浮不燥、從從容容，工作就會(huì)感覺輕松而任務(wù)也不再是艱巨。
誰都想每天有個(gè)好心情，可現(xiàn)實(shí)中卻有著很多的無奈，不隨意愿的事時(shí)有發(fā)生，遇上不順心的.事、不想見的人、不中聽的話等等，往往會(huì)影響我們心情。怎樣才能讓自己有個(gè)好心情呢？此時(shí)，很多客觀的事物我們無法去一時(shí)改變，惟有調(diào)整自己心態(tài)，梳理自己的心情，學(xué)會(huì)在困境中保持良好心態(tài)，在平淡的工作生活中給自己找個(gè)好心情。
做個(gè)寬容大度的人，包容別人的過失，能夠?qū)挻w涼周圍的人。事業(yè)有成的人對他人的缺點(diǎn)是寬容的，相反失意者兩眼老是著別人的缺點(diǎn)與不足，人與人之間不需要過份去計(jì)較個(gè)人得失，你總是計(jì)算著別人的時(shí)侯，就可能自己把友情、親情以及很多的人生樂趣計(jì)算掉丁。寬容別人并不是懦弱，而是一種氣度，紿別人留點(diǎn)空間，可能是給自己留條后路。
心情初中作文12
本想讓網(wǎng)絡(luò)將我徹底麻醉，沒想到網(wǎng)絡(luò)讓我心灰意冷，曾經(jīng)完美的家園此刻在我的心靈中倒塌，沒了，什么都沒了，不是家園倒塌，是我離開了網(wǎng)絡(luò)家園；我走了，一個(gè)人靜靜地走開了，沒有人記得我，甚至連一個(gè)和我說再見的人都沒有，為什么？！為什么？！我不知道答案，我也不想知道這么多！我更沒權(quán)利知道這么多！網(wǎng)絡(luò)，你說其虛幻，卻有另一個(gè)不虛幻的結(jié)果，網(wǎng)絡(luò)讓我陶醉，網(wǎng)絡(luò)讓我感傷！
我試圖用鼠標(biāo)點(diǎn)擊那片我不愿在回首的.天地，顫抖的手告訴我，點(diǎn)在上面痛在心里，我膽怯地收回了手，收回了心，讓鼠標(biāo)靜靜地睡；我也想向鼠標(biāo)一樣的安詳，可是我不能；因?yàn)槭髽?biāo)安詳?shù)谋澈笫鞘苋藬[布，我不想受人擺弄，所以我選擇了自由，這一刻我或許該輕松一些，因?yàn)榉艞壥切碌拈_始，我不想再加入什么文學(xué)社，其實(shí)一個(gè)人的生活很好，自由自在，無拘無束；我最初認(rèn)識(shí)文學(xué)社的時(shí)候覺得應(yīng)該是團(tuán)結(jié)互助、相互交流文學(xué)的平臺(tái)，可是文學(xué)社的幾個(gè)月里并不像我想象中并不像我嘗試過的這樣，而是幾個(gè)人拼命的努力去搞好它，其余的人好像隔岸觀火的過客!
”說著，我就去跑步了，我的這句話感動(dòng)了大家，大家就跟著我跑起來?又親切的問我?guī)讱q，上幾年級。過了一會(huì)我們滿頭大汗的走進(jìn)了教室，操場上頓時(shí)安靜了下來，這就是我們美麗的校園。我垂頭喪氣地走著，突然彭程出現(xiàn)在我面前，他聽我說了之后，推了我一把，把我推進(jìn)了教學(xué)樓，把值周生撞了個(gè)正著!
心情初中作文13
當(dāng)今社會(huì)上的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是多的數(shù)不勝數(shù)，而現(xiàn)在的孩子也都基本逃不過課外輔導(dǎo)班的魔爪，我亦是如此。
我補(bǔ)習(xí)兩門課，一是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師很慈祥，說話時(shí)帶有一點(diǎn)口音，而且他有一個(gè)特點(diǎn)，也就是一句口頭禪——“是不是啊，對不對啊……”常逗得我們哈哈大笑；二就是英語，我的`英語老師很可愛，下課時(shí)走路一蹦一跳的，就像小兔子一樣，可愛極了！
就算是頂尖名師，可我有時(shí)候也并不喜歡上補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)橐恢庇X得沒什么用。記得小學(xué)的時(shí)候，我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，大概是從三年級開始補(bǔ)起，可是，每次期中期末，基本考不上90，家里人急了，“你怎么補(bǔ)習(xí)了之后還是考這么差，你看那xxx不用補(bǔ)習(xí)也能100分，是你上課不聽講還是什么原因？”當(dāng)時(shí)的我也是非常痛苦，決心找到好的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，補(bǔ)習(xí)班也換了一個(gè)強(qiáng)度更大的。于是乎，每天額外的幾頁數(shù)學(xué)題，成了我必須完成的任務(wù)�？珊髞�，我發(fā)現(xiàn)，在補(bǔ)習(xí)班學(xué)到的就是學(xué)校老師教過的。
真的，補(bǔ)習(xí)班并沒有什么用，它最多最多就是幫你溫習(xí)一遍在學(xué)校學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)或者你一時(shí)間搞不懂的東西，但你自己也能辦得到，利用課后的時(shí)間去弄懂你在課上沒有聽清楚或弄不懂的知識(shí)點(diǎn)，在補(bǔ)習(xí)班學(xué)到了的都是你在學(xué)校沒有聽到的，那還不如你在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的聽完，既不用你東奔西跑，也不用花父母的冤枉錢。
我相信你們也都是這樣認(rèn)為的！
心情初中作文14
逢喜事時(shí)，好心情給人幸福甜蜜；遇挑戰(zhàn)時(shí)，好心情讓人自信樂觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開艷麗的花朵；給別人一份好心情，人世間時(shí)時(shí)灑滿明媚的陽光。每天擁有一份好心情，每天也會(huì)擁有一份快樂。
一個(gè)早晨，剛到學(xué)校，同學(xué)們都在議論上星期的考試考得怎么樣，看來有的人已經(jīng)知道自己的成績了，只是試卷還未發(fā)而已。
第一節(jié)課的.時(shí)候，老師抱著試卷進(jìn)了教室，發(fā)完試卷，老師說：“這一次的考試整體情況還不錯(cuò)，同學(xué)們都考得比較好，只是有個(gè)別同學(xué)發(fā)揮失常，考得不怎么樣。”我考得還不錯(cuò)，下課我去找好朋友，看她愁眉苦臉的樣子，想必她這次可能考得不好吧。我問她：“你怎么了，心情不好嗎？”說著，她便拿出試卷來給我看，“唉，你看，我考這么差�！边@一次，她的確發(fā)揮失常，看著好朋友難過的樣子，我的心情也好不到哪去。于是，我打算幫她改變壞心情，讓她擁有一份好心情。
我們放學(xué)后，一起去了公園，迎著風(fēng)，吹散了不愉快，帶來了好心情，我們說說笑笑，在大自然中，我?guī)Ыo了她一份好心情，她和我一樣，也擁有了一份好心情。
擁有好心情，就像擁有了一份陽光，給人溫暖，生活中如果每個(gè)人都能擁有一份好心情，快樂也會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)圍繞，當(dāng)我們自己擁有一份好心情時(shí)，自己會(huì)很幸福，帶給別人快樂時(shí)，空中會(huì)多一些白云和陽光！
好心情，給自己，也給別人。
心情初中作文15
早上，我打破了一個(gè)玻璃杯，心里便覺得這一天會(huì)走霉運(yùn)。走在街上也有些心虛，只想快點(diǎn)到書店。沒想到半路跑出來一只狗，對我緊追不放。我一陣狂奔才得以脫逃。
看見狗放棄了，我也停了下來，正好在一個(gè)胡同出口。大氣還沒開始喘，胡同里沖出一輛摩托車，幸好車主急按剎，車子慢了點(diǎn)，我立即躲開。剛一躲開車子就停住了，而后輪胎所在的位置就是我一秒鐘前的位置。
“今天真是倒霉透了�！蔽曳薹薜貙χ改刚f。父親一笑：“是嗎？你打破了杯子跟那只狗有什么關(guān)系呢？”我思討一下?lián)u一搖頭說：“沒關(guān)系。”“那么那只狗又跟摩托車有關(guān)系嗎？”我無奈地?fù)u搖頭。“那么，如此說來你今天遇到的事與那只杯子不是一點(diǎn)關(guān)系也沒有嗎？”母親有力的`反問駁得我啞口無言。
“但是，我從那只杯子里面感到有霉運(yùn)，結(jié)果就有霉運(yùn)�！蔽覙O力爭辯。母親微笑，搖搖頭推開茶杯對我說：“如果哪天你覺得走好運(yùn)的話，那不也走好運(yùn)嗎？”顯然我們可以確定這是錯(cuò)誤的，卻無法在以我的處境來反駁。
父親抿了一口茶，不緊不慢地說：“其實(shí)，這一天你之所以倒霉是因?yàn)槟阈那椴缓�，而�?dǎo)致你心情不好的原因便是那個(gè)玻璃杯，使你有一種潛意識(shí)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里還是不大同意。
幾天后，表弟來訪。給我講了一件事：他早上起來，無意間打破了開水瓶，但他覺得這是吉兆-----落地開花；于是他將這件事告訴母親，母親說他誠實(shí)獎(jiǎng)他五元錢。然后吃完早飯，他母親要帶他們姐弟中的一個(gè)來我家，猜拳之后表弟贏了。
聽完這個(gè)，我猛然想起那天父親的話，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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