【精品】初中成長(zhǎng)作文集合8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的初中成長(zhǎng)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
自強(qiáng)篇
那是一段痛苦的日子,父母吵架,在這個(gè)原本溫馨的家中,空氣凝固了,我像一只無(wú)法獲得氧氣的魚(yú),快支撐不住了,就在那一次月考中,成績(jī)下降,對(duì)我發(fā)出了警告。朋友發(fā)現(xiàn)了我這幾天總是悶悶不樂(lè),她只是對(duì)我說(shuō):“不要總把自己封閉在過(guò)去,要向前看,不僅要直面挫折,還要樂(lè)觀面對(duì)挫折。”我開(kāi)始走出陰影,恢復(fù)從前的我,生活的花朵又重新開(kāi)放了。
天不會(huì)總是藍(lán)的,云也不會(huì)總是多姿多彩的,但是,生活的`花朵卻會(huì)是永遠(yuǎn)鮮艷的。
經(jīng)歷了歡樂(lè),經(jīng)歷了風(fēng)雨,我也在長(zhǎng)大,于是我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟。
初中成長(zhǎng)作文 篇2
人生難免會(huì)遇到困難,所以我們要在逆境中成長(zhǎng)才能克服困難,勇敢向上。
記得七年級(jí)上學(xué)期我剛上初中成績(jī)?cè)诎嗌吓诺箶?shù),心里十分難過(guò),但是母親告訴我人生難免會(huì)遇到挫折,在逆境中成長(zhǎng),才能看到更好的自己,這句話不知道給我多大的力量,于是我開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí),在逆境中不斷的前行,書(shū)上被我寫(xiě)滿(mǎn)了筆記,筆芯也不知道用了多少根,
當(dāng)?shù)?次月考后我的努力見(jiàn)效了,我超越了許多人心里不知道有多高興,后來(lái)迎接我的還有第2次月考第3次月考,我的成績(jī)也在不斷的進(jìn)步,不斷的上升,老師開(kāi)始關(guān)注我了,第3次月考后我當(dāng)上了大組長(zhǎng),自信心不斷的加強(qiáng),終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),于是我在逆境中踏上了第一小步的`成功的腳印。
從小我便是運(yùn)動(dòng)白癡,什么踢足球,跳繩,打羽毛球我通通不會(huì),所以我經(jīng)常遭到別人的嘲笑,而每當(dāng)我看到他們打球時(shí),我便會(huì)很羨慕的,目光看過(guò)去,而他們卻對(duì)我置之不理,當(dāng)父親知道后便對(duì)我說(shuō),如果想像他們那樣的話,就要在逆境中成長(zhǎng),你準(zhǔn)備好了嗎?我堅(jiān)定的說(shuō)的,
我準(zhǔn)備好了我開(kāi)始學(xué)習(xí),游泳看到水,我便有些害怕,但又想到別人對(duì)我的嘲笑,我便下水了水里,沒(méi)有我想象的那么可怕,我剛一腳伸過(guò)去便冷得哆嗦了一下,當(dāng)然游泳也是很難得的,我時(shí)不時(shí)會(huì)嗆幾口水,但是,學(xué)會(huì)游泳不就是在嗆水上學(xué)會(huì)的嗎?
我的人生是在逆境中成長(zhǎng)的,他教會(huì)我生活中要吃苦,要在逆境中成長(zhǎng),把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力會(huì)有更好的效果。
初中成長(zhǎng)作文 篇3
那是20xx年的一個(gè)盛夏,我參加了鋼琴六級(jí)的考試。炎炎的酷熱擋不住我喜悅的心情,我高興的來(lái)到了侯等廳?僧(dāng)我坐下時(shí),才發(fā)現(xiàn)頭上冒著冷汗。不久,大廳里發(fā)出了我最害怕的聲音:“06186號(hào)、06186號(hào)、06186號(hào),請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)侯等室。我摸了摸自己的胸口,心跳的好快!我極不情愿地走進(jìn)了練習(xí)室。想練練,心卻不能平靜。我望了望窗外,只見(jiàn)花兒沐浴著陽(yáng)光正盡情地開(kāi)放著,小草綠油油的,好可愛(ài)。遠(yuǎn)處的`鴿子在盡情地翱翔。遠(yuǎn)處那一墻綠綠的爬山虎,綠得那么沉郁。在陽(yáng)光的透照下,閃爍著迷離的光點(diǎn)。我緊張的心情仿佛一下子減去了許多。
“06186號(hào)、06186號(hào)、06186號(hào),請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)、請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)、請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)。我略帶緊張的走了進(jìn)去。像評(píng)委老師深深地鞠了個(gè)躬。然后走上了鋼琴。我的手指剛一觸上琴鍵,便立刻陶醉在那音樂(lè)之中了。聽(tīng),那首《歡樂(lè)的牧童》,好象以為歡樂(lè)的牧童在的草原上跑著、跑著。悠揚(yáng)的笛聲傳到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
再聽(tīng)聽(tīng)《喜悅》吧,好象是一位小男孩一蹦一跳地走在鄉(xiāng)間小路上,看者豐收的麥子,哼著小曲兒,品嘗著豐收的喜悅。還有小副格、練習(xí)曲……彈完以后,我才從音樂(lè)的海洋中回來(lái)。
“你彈得非常棒”,評(píng)委老師笑著對(duì)我說(shuō),“你是今天早上六級(jí)考試中唯一錄取人中的10人之一。”我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)。真是有志者事竟成。∥疫@么多年的努力終于沒(méi)有白費(fèi),我終于考過(guò)六級(jí)了!
那天我從考場(chǎng)中出來(lái),看著花、草、樹(shù)、木依舊是那么美麗,聞著淡淡的清香,感到無(wú)比欣慰。
小河,依然靜靜地流過(guò),河里的小魚(yú)還是那樣游過(guò)。時(shí)而快,時(shí)而慢。一切,都是那樣的平淡,可我的心卻久久不能平靜。為了那條小魚(yú)……
初中成長(zhǎng)作文 篇4
醫(yī)院里,看著那些不會(huì)走路也不會(huì)說(shuō)話,只會(huì)睜著大大的眼睛好奇地打量這個(gè)世界的嬰兒,我感受到了成長(zhǎng)。我在想,十六年的成長(zhǎng)讓當(dāng)年那個(gè)一無(wú)所知、一無(wú)所有的小孩變成了現(xiàn)在的我。對(duì)我而言,這十六年的成長(zhǎng)是那么令人難以察覺(jué)而又多么令人驚訝啊。
無(wú)論是心靈的成長(zhǎng)還是身體的成長(zhǎng),都是多么的大的變化呀。成長(zhǎng)就像一位老師傅在捏黏土,成長(zhǎng)就是從一塊未經(jīng)任何處理的坯子捏成最終想要的形狀,每捏一下都是一點(diǎn)改變。而現(xiàn)在的我就像那還未成形的黏土,充斥著未知與希望。對(duì)于成長(zhǎng),我是緊張與興奮的,因?yàn)樽罱K會(huì)變成什么模樣,都是我可以改變與掌控的'。
成長(zhǎng)也是一種蛻變,一塊黏土坯子與一塊已經(jīng)雕刻成形的工藝品是不一樣的,不是嗎?其間的價(jià)值不知差了多少個(gè)珠穆朗瑪峰呢。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事:翱翔在天空的鷹有70年的壽命,在它出生后長(zhǎng)出的喙和爪子上的趾甲,只能使用30年,而當(dāng)一只鷹平平安安地活到三十歲時(shí),它的喙和趾甲都將老化,這時(shí),若這只鷹想要繼續(xù)活下去,它就不得不將自己的趾甲生生地咬去,再在懸崖上磨平自己的喙,這樣它才能繼續(xù)捕食,度過(guò)剩下四十年的歲月。我有時(shí)想為什么造物主對(duì)鷹這么不公平,一定要作出這樣痛苦的改變,才能繼續(xù)翱翔在天空呢。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,如果不是天空之主的鷹,也不用作出這樣的改變吧,人類(lèi)又何嘗不是這樣呢,只不過(guò)我們需要改變的不是牙齒和指甲,而是自己的不足罷了。但是,經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)中的陣痛的我們一定會(huì)像擁有了新的趾甲和喙 的鷹一樣,更好地在天空中翱翔。成長(zhǎng)不一定是快樂(lè)的,它崎嶇不平但一定會(huì)將你帶向遠(yuǎn)方,不過(guò),成長(zhǎng)的回憶一定是快樂(lè)的,因?yàn)樗械牟挥淇旌蜔⿶蓝紩?huì)被世界釀成回憶的酒。成長(zhǎng)充滿(mǎn)緊張與新奇,它將世界介紹給我們認(rèn)識(shí)。讓我們?yōu)樽约旱酿ね林贫ㄒ粋(gè)夢(mèng)想,努力去追逐它吧!
初中成長(zhǎng)作文 篇5
周六下午媽媽帶我去新街口的玩具反斗城,我們先乘上了公交車(chē),因?yàn)榈攘撕镁,所以一個(gè)空座位也沒(méi)有,我只好站在座位旁,可是有一位老爺爺看見(jiàn)我說(shuō):“小朋友你來(lái)坐吧”!
于是我毫不猶豫地坐了上去,心里想著這位老爺爺真慈祥,我今天運(yùn)氣可真好!可是當(dāng)我剛剛想坐下的時(shí)候,媽媽卻攔住了我,她用非常嚴(yán)肅的目光看著我說(shuō):“怎么這么不懂事啊,老爺爺給你讓座,你應(yīng)該先說(shuō)聲謝謝,你看爺爺頭發(fā)花白,我們是不是應(yīng)該讓老人家坐呢”?
我聽(tīng)了媽媽的話,覺(jué)得很有道理,當(dāng)時(shí)只想著自己站累了,我害羞地低下頭,臉紅的像一個(gè)小蘋(píng)果。結(jié)果我將那個(gè)座位又讓給了爺爺,最后我們母女倆成功到達(dá)終點(diǎn)。
玩具反斗城結(jié)束了,我和媽媽一起去餐廳吃飯,正值用餐高峰,大家都在排隊(duì)等座。排著排著我看到了之前公交車(chē)是讓座的'那位老爺爺,他正排在最后,此時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)像小大人一樣跑到爺爺面前高興地說(shuō):“爺爺我們倆交換一下位置,您到我前面來(lái),您先用餐,我和媽媽不趕時(shí)間”。爺爺看到我笑呵呵道:“小朋友我們真有緣,又見(jiàn)面了,你真是一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子”!聽(tīng)了爺爺?shù)刭澝,我心里?lè)滋滋的。
初中成長(zhǎng)作文 篇6
我很幸運(yùn),出生在一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家庭,爸爸媽媽都是小學(xué)教師,并且從小就生活在校園里,所以聽(tīng)得最多的就是讀書(shū)聲,見(jiàn)得最多的是各種各樣的書(shū)。
從小我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣!還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了一套“撕不破的圓角書(shū)”。爸爸媽媽一有空就耐心地念給我聽(tīng),淘氣的我往往在這個(gè)時(shí)候就會(huì)特別安靜,眼睛閃著亮光,就像得到心愛(ài)的玩具一樣。我學(xué)會(huì)說(shuō)話后,爸爸又給我買(mǎi)了“幼兒成長(zhǎng)系列故事書(shū)”,很長(zhǎng)一段時(shí)間里我都陶醉在這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的“故事王國(guó)”里。
上小學(xué)后,我接觸到的書(shū)更多了,其中印象最深刻的是《格林童話》。每天睡前,媽媽為我讀兩個(gè)故事。我被書(shū)中生動(dòng)有趣的'故事深深吸引住了,常常覺(jué)得沒(méi)聽(tīng)過(guò)癮,于是將故事帶入夢(mèng)鄉(xiāng)。慢慢地,我會(huì)利用拼音自己閱讀了,爸爸為我買(mǎi)來(lái)更多的童話書(shū)。我整天沉浸在神奇的童話故事中,和故事中的人物一起歡笑,一起哭泣,感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣!
漸漸地,書(shū)成了我最親密的朋友。吃飯、睡覺(jué)、出游,只要一有空閑我都會(huì)捧上書(shū)靜靜地讀,細(xì)細(xì)地品,越是品讀,就越愛(ài)不釋手。周末最喜歡去的地方是書(shū)店,路邊書(shū)屋也常有我流連的身影。現(xiàn)在,我喜歡看更有深度的書(shū),如《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等,在書(shū)中,我知道了什么是智慧,什么是感恩和俠義,同時(shí)播下了當(dāng)作家的夢(mèng)想種子……
書(shū),一直陪伴著我成長(zhǎng),使我知識(shí)豐盈,使我視野開(kāi)闊,使我夢(mèng)想生根。未來(lái)的歲月,我將帶著書(shū),邁著堅(jiān)定的步伐,向著夢(mèng)想前進(jìn)!
初中成長(zhǎng)作文 篇7
俗話說(shuō):梅花香自苦寒來(lái),每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)磨煉的故事,而我當(dāng)然也會(huì)有。
20xx年的一個(gè)暑假,爸爸在庫(kù)爾勒給我買(mǎi)了一套十分時(shí)尚的滑輪運(yùn)動(dòng)鞋,樣子光鮮亮麗,外觀很獨(dú)特,紫黑色的',我滿(mǎn)心歡喜地拿起那雙鞋,不過(guò)買(mǎi)那套鞋是為了學(xué)輪滑,不能忘記了這件重大的任務(wù),我深深地嘆了口氣。
黎明,早起的媽媽?zhuān)盐覐奶鹈赖膲?mèng)鄉(xiāng)中拉了出來(lái),我慢吞吞地將衣服穿上,然后,磨磨蹭蹭地把飯吃干凈,最后,我終于夢(mèng)寐以求可以去滑輪,我步態(tài)從容地離開(kāi)家門(mén),我本以為可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地應(yīng)付過(guò)去,可不知天高地厚的我面臨一次次地跌倒,脆弱的心門(mén)被打破,我哭了,不過(guò)最后我自己堅(jiān)強(qiáng)地選擇繼續(xù),在掌握了正確方法后,學(xué)會(huì)了學(xué)輪,終于嘗到了勝利的果實(shí)!
我經(jīng)過(guò)這次懂得了,人生沒(méi)有跌跌撞撞,就不可成功!
初中成長(zhǎng)作文 篇8
書(shū),是我成長(zhǎng)中的伙伴,在我開(kāi)心時(shí)、悲傷時(shí)、疑惑時(shí),它都能陪伴著我度過(guò)。
開(kāi)心時(shí)
窗外,和煦的陽(yáng)光被太陽(yáng)一把一把的灑下來(lái),透過(guò)了枝葉,落下滿(mǎn)地金黃。風(fēng)輕輕地吹著,樹(shù)葉也在地上舞蹈著。
我坐在桌前,嘴里哼著小曲,手里正捧著一本《生活現(xiàn)象》,我的兩眼緊盯著書(shū)頁(yè),口中還不禁讀出了聲:“夏天,一些塑料瓶的發(fā)脹是熱脹冷縮引起的……”我不僅知道了生活的奧秘,而且得到了新的`知識(shí)。
書(shū),是我成長(zhǎng)的伙伴,它在我開(kāi)心時(shí)給了我知識(shí)。
悲傷時(shí)
烏云在天空中翻滾著,金黃的閃電不停地閃爍著,豆大的雨點(diǎn)打在玻璃上“啪啪”作響。
我躺在床上,眼中含滿(mǎn)了淚水,這次考試考砸了,我的內(nèi)心悲傷無(wú)比。索性拿起一本《陽(yáng)光心態(tài)》看了起來(lái),慢慢地,我心中的烏云散去了,這次考試已成為過(guò)去,重要的是為下次考試做準(zhǔn)備,我的臉上露出了笑容。
書(shū),我成長(zhǎng)的伙伴,它在我悲傷時(shí)給了我安慰。
疑惑時(shí)
窗外的風(fēng)貼著地面吹著,熱浪撲面而來(lái),樹(shù)葉在枝頭無(wú)精打采地低著頭,強(qiáng)烈的陽(yáng)光幾乎要把柏油馬路烤化。
我吃著冰棍,腦海中浮現(xiàn)出了一幅冰箱上蓋著厚棉被的情景!盀槭裁匆诒渖仙w厚棉被呢?”我趕忙拿起《百科全書(shū)》尋找答案,慢慢地,心中的迷惑像烏云一樣散開(kāi)了。
書(shū),我成長(zhǎng)的伙伴,它在我疑惑時(shí)給了我答案。
書(shū),我成長(zhǎng)的伙伴,它在我的成長(zhǎng)中不停地幫助我。我愛(ài)書(shū)!
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