【必備】初中作文錦集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
很愛(ài)冬日的陽(yáng)光，不似夏日的那般耀眼毒辣，那種淡淡的卻可以驅(qū)散彌漫在整個(gè)城市的冰涼，溫暖近乎冰封的心，仿佛可以嗅到空氣中幸福甜蜜的味道。
當(dāng)心與身體已開(kāi)始逐漸適應(yīng)冬日的冰涼，獨(dú)自走在蕭瑟的大道上，毫無(wú)意識(shí)般地行走著，身體被厚重的義務(wù)層層包裹，偶爾寒風(fēng)吹過(guò)，下意識(shí)的縮縮熊寶寶般的`身體，手更加用力地插在衣服的口袋里——全身心地感受著冬日的寒，急近地表現(xiàn)著它的涼，卻無(wú)心留意到心已在現(xiàn)實(shí)中變得似墳?zāi)拱慊臎�。不禁自嘲一向自詡冷酷�?jiān)強(qiáng)的自己在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，最終還是妥協(xié)。
接連幾天的陰雨天氣讓心情變得煩躁潮濕，雨水一滴一滴地滴落在純凈淡雅的天藍(lán)色折傘上，悠閑地走在上學(xué)途中的碎石小道上。偶興致大發(fā)，拋下那一直心疼的所有，斜坐在臨溪的閣子圍欄上，看著水中的各色且姿態(tài)萬(wàn)千的金魚(yú)自由歡快的游動(dòng)，在滿(mǎn)是藤蔓的棚子來(lái)回走動(dòng)，很享受這種悠閑的感覺(jué)。那時(shí)只是希望自己與世間沒(méi)有任何關(guān)系，幸福的悲傷的骯臟的——現(xiàn)實(shí)與理想的差距終究難以跨越。夢(mèng)，始終都只是夢(mèng)，美得令人心馳神往卻那般遙不可及。
漸漸凍結(jié)的世界突然迎來(lái)了暖暖的陽(yáng)光照耀，該是多大的驚喜�。�
同幾個(gè)好友結(jié)伴盤(pán)坐在枯黃的草地上，肆意汲取來(lái)自太陽(yáng)的溫度，暖的是臉頰微微發(fā)燙，一直滲透到血液里的溫暖，心中的冰山轟然倒塌！
春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一望無(wú)垠，綿延的藍(lán)天碧草。
陽(yáng)光，帶來(lái)冬日的希望，溫柔地渲染出美好的未來(lái)。
初中作文 篇2
許多同學(xué)都感嘆初三的苦累。但我卻說(shuō)：“我是自愿的�！睍r(shí)間啊！這時(shí)間不就快到升學(xué)考了么？誰(shuí)都不想“遺憾初三”吧！因此，這時(shí)間也是相當(dāng)緊迫，一不留神就過(guò)了一天！就好比吞進(jìn)肚子的餅干——一消化就沒(méi)了。
不少同學(xué)歸家欲望強(qiáng)烈！常常在空閑之余發(fā)出如此感嘆：“唉，想當(dāng)年讀初二的時(shí)候天天在家享受上網(wǎng)的快樂(lè)，可如今這住宿還真不過(guò)癮。在家鍵盤(pán)還沒(méi)搓熱，又得回校了。真不明白為啥周末只有兩天呢？”看吧！這就是“回家的欲望”。如果換了是我，我也想�。∥乙蚕朐诜偶俚臅r(shí)候像死貓一樣“死”在電腦椅上，口里還有半滴咖啡，然后像個(gè)呆子般看著電腦上顯示“游戲結(jié)束”或“戰(zhàn)敗”。這誰(shuí)不想啊？當(dāng)然，你說(shuō)這日子長(zhǎng)也好，短也罷。只要不像豬那個(gè)樣兒過(guò)就行了。
其實(shí)我們都是信徒，把學(xué)習(xí)當(dāng)做教義，品德作教義。我們的“經(jīng)典”是課本，我們宣揚(yáng)：讀書(shū)是人生的`希望，讀書(shū)是家庭的希望，讀書(shū)是國(guó)家的希望。我們信奉“知識(shí)”是“救世主”，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，改變世界，改變一切！
我們之所以叫同志，因?yàn)橛型粭l決心，同一份志氣！
所以，同志。我們都是一樣的！
初中作文 篇3
靜靜的一人坐在草叢上，慢慢的閉上雙眼。當(dāng)陽(yáng)光觸碰到肌膚時(shí)，思想陷入一絲純白。濾去了生活中的煩惱和悲傷，幸福油然而生。
爺爺。小筐
我的爺爺很普通，是個(gè)農(nóng)民。沒(méi)有知識(shí)，但他似乎懂得我的心在想什么。爺爺有一輛自行車(chē)，是那種老式有單架那種�，F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但在小時(shí)候，是個(gè)稀罕寶貝。那時(shí)的我，還小。想要坐在自行車(chē)上去兜風(fēng)，可我根本坐不穩(wěn)那單架。爺爺似乎懂得，在車(chē)子兩旁裝了一個(gè)小筐里。那天，我在全村孩子的羨慕的眼光下，站在那小筐里去集市。
似乎那刻我哈哈大笑，幸福油然而生。
爸爸。放手
十歲了，過(guò)生日時(shí)。一位叔叔送給我一輛自行車(chē)。小巧，輕便易折疊。并且很時(shí)尚�？上�，我不會(huì)騎自行車(chē)。那周日，一向很忙的爸爸陪我去學(xué)自行車(chē)。他先讓我放開(kāi)膽子去騎。那時(shí)，或許因?yàn)楹ε�，沒(méi)騎幾米就從車(chē)上摔下來(lái)�？粗�，手臂都摔出了血痕，嗚嗚大哭起來(lái)。父親用創(chuàng)口貼簡(jiǎn)單幫我處理傷口，用父親獨(dú)有強(qiáng)硬的口吻，讓我擦干了眼淚，說(shuō)他在車(chē)后面幫我控制重心，讓我騎。上車(chē)準(zhǔn)備騎的時(shí)候，心里有點(diǎn)怨他，認(rèn)為他不疼愛(ài)我，明明我已經(jīng)受傷了，還讓我學(xué)。而且十分害怕，爬再摔下車(chē)。所以一直對(duì)父親說(shuō)不要松手�；蛟S，有了父親的支撐沒(méi)有了害怕。讓我氣的很穩(wěn)，我漸漸加速，當(dāng)不經(jīng)意間回眸是，發(fā)現(xiàn)父親已放手，看著那豆大的汗滴從他臉頰滑過(guò)，那嘴角上揚(yáng)，眼神中滿(mǎn)是疼愛(ài)和驕傲。那一刻，我讀懂了父愛(ài)，幸福油然而生。
弟弟。座位
我有一萌弟，他對(duì)車(chē)情有獨(dú)鐘。家里車(chē)排列的很整齊，和車(chē)展差不多。電子遙控車(chē)不算，光大型車(chē)輛就有10輛。但車(chē)多，并不意味著，我弟弟不重視他們。恰恰相反，萌弟把他的車(chē)當(dāng)作心肝寶貝，不是任何人都能碰的。有天，逗逗萌弟，讓他的自行車(chē)借我騎。萌弟二話(huà)不說(shuō)，到自行車(chē)旁，立馬爬上車(chē)，原以為，他在捍衛(wèi)自己車(chē)的主權(quán)。但他卻騎到我身邊，拍拍他身后的座位，稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)：“姐姐，坐。弟弟帶你去兜風(fēng)�！蹦强�，我愣住了，是弟弟童稚的`話(huà)語(yǔ)讓我呆住，幸福油然而生。
時(shí)間長(zhǎng)河不斷向前流淌。我們的成長(zhǎng)總是一味的隨著時(shí)間向前，那心里的煩惱總是堆積在一起。我們有時(shí)可以靜靜的呆著，想想那幸福的時(shí)光。
初中作文 篇4
“你喜歡什么顏色？”
“天藍(lán)。你呢？”
“草綠�！�
“好有生命力的顏色哦！”他微笑地看著她夸張的表情。心里默默地想，天藍(lán)草綠……我是不是也像小草一樣，望著天空中的她，那么地遙不可及。
她是他最好的朋友。他允許她叫他：“澎�！彼财评试S他喊她：“臭臭�！笔切r(shí)候的名字�？伤麖膩�(lái)不這樣叫她，他說(shuō)：“你像仙女一樣漂亮，是不能喊‘臭臭’的�！彼冻龊芴鸷芴鸬男θ荩S了他的說(shuō)法。他喊她“小哪吒”。說(shuō)她有像動(dòng)畫(huà)片里哪吒那樣漂亮的大眼睛。她卻總把眼睛瞇成一條縫，哈哈地笑著。
他喜歡BEYOND的歌，確切地說(shuō)他只聽(tīng)BEYONG的歌，只唱BEYOND的歌。他總在上自習(xí)課的時(shí)候教她唱黃家駒的《喜歡你》，是粵語(yǔ)版的。她只唱第一句：“細(xì)雨帶風(fēng)濕透黃昏的街道……”之后就開(kāi)始搗亂，用搞笑的聲音模仿粵語(yǔ)，他一直默默地笑著。天知道他多么想聽(tīng)那句：“喜歡你那雙眼動(dòng)人笑聲更迷人……”
她喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出的黃家駒像女人。他依然興奮地收下，并送給她一本漂亮的速寫(xiě)本……她激動(dòng)地忘了道謝，抓住本子跑回了家，看了一遍又一遍……她畫(huà)了好多漫畫(huà)，她最擅長(zhǎng)的'魔卡少女櫻。畫(huà)好之后一頁(yè)一頁(yè)地翻給他看，聽(tīng)著他的夸獎(jiǎng)。感到幸福距她也并不遙遠(yuǎn)。
她說(shuō)想要BEYOND的歌詞，他放棄了午休抄給她，字體工整得像參加比賽。
她說(shuō)想看他穿天藍(lán)色的衣服，他第二天買(mǎi)來(lái)穿給她看。
她說(shuō)想聽(tīng)JAY的歌，他拋開(kāi)自己多年的習(xí)慣，學(xué)了首JAY的《你聽(tīng)得到》，唱給她聽(tīng)。
快樂(lè)的日子總?cè)缌魉粯哟掖叶^(guò)。
學(xué)校把畢業(yè)班重組，他和她，不在一起了。他們開(kāi)始寫(xiě)信，畢竟不像以前一樣，可以有好多時(shí)間聊天。
他說(shuō)他下輩子要做她哥哥，他是齊天小圣，她是齊天小仙女。她說(shuō)好。
他說(shuō)他喜歡看她自己設(shè)計(jì)的“HAPPY”圖案，會(huì)讓他快樂(lè)。她每封信都畫(huà)給他看。
他說(shuō)他想聽(tīng)她唱《喜歡你》。她努力學(xué)了，卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)唱給他聽(tīng)……
n年后……
他依然穿著天藍(lán)色的衣服……
她依然帶著藍(lán)綠相間的發(fā)卡……
他依然唱歌，唱BEYOND的歌……
她依然只會(huì)一句：“細(xì)雨帶風(fēng)濕透黃昏的街道。”
只是事過(guò)境遷……他和她，已經(jīng)不在一個(gè)城市……
初中作文 篇5
寒露過(guò)后即是晚秋，宜人的秋高氣爽漸漸褪去，隨之而來(lái)的是一絲絲的涼意，大雁南飛，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，大地由綠變黃，大有“自古逢秋，悲寂寥”的感覺(jué)。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一年四季，我最喜歡就是秋天，不是那個(gè)“自古逢秋悲寂寥”的秋，而是“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋。
秋天沒(méi)有春天的草長(zhǎng)鶯飛和萬(wàn)物生長(zhǎng)，沒(méi)有夏天的赤曰和火熱，沒(méi)有冬天的銀裝素裹，但秋天始終都是我最喜歡的季節(jié)，我認(rèn)為的秋天是五彩斑斕的，是天高氣爽的，是豐收滿(mǎn)滿(mǎn)的。秋天中我更喜歡的'還是晚秋，因?yàn)橥砬镫m無(wú)春之艷麗，無(wú)夏之熱情也無(wú)冬之孤傲，卻多了一片廣闊的空間，多了一份天高云淡，多了一絲望斷南飛雁，不到長(zhǎng)城非好漢的大氣，多了一種“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)情畫(huà)意，晚秋雖然是秋天，落英滿(mǎn)地，鴻雁南遷但生命并未就此凋謝，只是變換了存在的方式而已。
看似蕭殺的晚秋，雖有“裊裊涼風(fēng)動(dòng)，凄凄寒露零”的嘆惋，卻也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡然，這正是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”
我喜歡秋天，無(wú)論立秋，中秋，晚秋。無(wú)論秋風(fēng)秋雨秋月。我都喜歡，因?yàn)樗麄円蚕矚g我。
初中作文 篇6
一提起書(shū)包，眾人皆知，書(shū)包是書(shū)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)的工具，是文具的家庭成員，是小朋友的助手。
你們的想象可以是自己擁有一支馬良一般的神筆，也可以是一本打開(kāi)我們心扉的一扇窗，也可以是一雙漂亮的閃閃發(fā)光的'高跟鞋，在空中旋舞。今天我就讓你們見(jiàn)識(shí)一下我想像中的魔法書(shū)包。
我的魔法書(shū)包是粉色的，上面有五顏六色的愛(ài)心形的鉆石，有黃的、粉的、藍(lán)的，五彩繽紛，美麗極了！它們圍成一個(gè)正方形，左上角還有一個(gè)大大的用絲綢圍成的蝴蝶結(jié)，周?chē)偳吨S多圓圓的小片片，正方形框里有三位小公主，它們可漂亮啦！書(shū)包的旁邊有兩個(gè)小助手，一個(gè)是放杯子的，另一個(gè)是放雨傘的，瞧，使用是多么的方便呀�？柿�，按一下那個(gè)紅色的按鈕，杯子就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，然后把水倒進(jìn)你的嘴里；要是下雨的時(shí)候，只要按一下閃閃發(fā)光的黃色按鈕，小雨傘就會(huì)自動(dòng)地打開(kāi)，蓋在你的頭上；要是你怕炎熱的夏天，你只需要按一下橙色的按鈕，他就會(huì)立刻從書(shū)包里拿出一把小扇子，在旁邊為你驅(qū)走炎熱；在寒冷的冬天時(shí)，只要你說(shuō)：“冷”字，神奇的書(shū)包就會(huì)變成一件溫暖的小棉襖，為我送上溫暖；要是你懶得走路上學(xué)，只要你說(shuō)一聲：“飛”，百變的書(shū)包就會(huì)隨著風(fēng)在天上飛起，那該多好呀！要是世界上真有這種神奇的書(shū)包，那小朋友多么的歡喜呀！
這個(gè)書(shū)包既可以飛又可以跑，我真喜歡它，你們呢？
初中作文 篇7
我愛(ài)聽(tīng)雨，在那靜謐的夜晚。聽(tīng)，春天的雨，淅淅瀝瀝，滴滴嗒嗒，多么好聽(tīng)，像八音盒發(fā)出的聲音，優(yōu)美極了，又像涓涓的細(xì)流流淌的聲音，多么抒情。聽(tīng)著春雨，整個(gè)飄飄然，宛若騰霧，飄飄欲仙。整個(gè)人的心情也格外舒暢。春天的雨有一種說(shuō)不出的美。
聽(tīng)雨真開(kāi)心！聽(tīng)，夏天的雨，噼哩啪啦，嘩嘩啦啦，夏天的雨還有兩個(gè)搭檔哩——閃電和悶雷�？炜矗W電出現(xiàn)，那天羅地般的形狀使黑夜瞬間變成白晝，隨即，取而代之的是一聲巨大的悶雷，天孩子被嚇哭了，“哇，哇”金豆豆，銀豆豆接踵而來(lái)，就下起了傾盆大雨。豆大的雨打在地上，仔細(xì)一聽(tīng)，竟匯成一首催人奮進(jìn)的進(jìn)行曲，哎呀，明天期末考試，不早了，睡吧！
在睡夢(mèng)中我又夢(mèng)到了這夏天的雨，嘩啦嘩啦，大地上奔騰過(guò)一陣馬蹄，懸崖下飛瀉下一掛瀑布，屋頂上翻騰著海浪??一會(huì)兒萬(wàn)響齊絕。夏季這豪爽的'性格，連雨都痛痛快快，干干脆脆。一覺(jué)醒來(lái)，雨停了，天上多了一座五彩的橋。
聽(tīng)，秋天的雨，咯咯咯，歡笑聲響，輕叩窗門(mén)；啪啪啪，掌聲響起，拍擊心扉，在笑棉糧豐收年？在為山貨好收成鼓掌？嘩嘩嘩的秋雨聲，樂(lè)觀(guān)情緒的流露，人們聽(tīng)了都樂(lè)哈哈。聽(tīng)，冬天的雨，滴滴嗒嗒，沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)盡無(wú)頭，像訴說(shuō)著開(kāi)心，傾吐著喜悅，如同快樂(lè)的音符不停跳躍，嚴(yán)冬憂(yōu)郁的個(gè)性，雨聲卻這么歡快，聽(tīng)了真愜意。
四個(gè)季節(jié)不同的雨聲，給人不同的感覺(jué)。春天：溫柔，如我們的童年時(shí)代；夏天：豪爽，如我們的年輕時(shí)代，奮力工作；秋天：喜悅，如我們的中年時(shí)代，做成了一番事業(yè)，看著自己的成就，心中有著說(shuō)不出的高興；冬天：快樂(lè)，沒(méi)有了力量，沒(méi)有了智慧，只好快樂(lè)地安度晚年。我愛(ài)躺在床上，在靜謐的夜晚聽(tīng)雨，任思緒自由飛翔。
初中作文 篇8
“語(yǔ)文是一個(gè)人走進(jìn)世界的大門(mén)。語(yǔ)文教育就是要引導(dǎo)青少年認(rèn)識(shí)世界、社會(huì)、生命和自我，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造�！碑吂饷鹘淌谥鲝堈Z(yǔ)文就該是人文教育，但我們的語(yǔ)文教育似乎成了訓(xùn)練答題的文本材料。字詞句的分析永遠(yuǎn)重過(guò)思想情感的體悟，一篇文章的學(xué)習(xí)除了會(huì)肢解文本就剩下那滿(mǎn)篇筆記，除了原題還是什么都不會(huì)！寫(xiě)作文也成為應(yīng)對(duì)改卷老師的喜好。新課標(biāo)把思想情感作為核心目標(biāo)提出，難道對(duì)我們不是一個(gè)警示？在這里我想單就作文的真性情談?wù)勎业囊?jiàn)解。
我很喜歡看那滿(mǎn)篇華美文字的文章，但我很怕看滿(mǎn)篇華美文字的作文，尤其它的作者是初中生。滿(mǎn)篇凄美文字感覺(jué)作者飽經(jīng)人世滄桑才有泣血而成的'哀婉。然而初中生哪有這么多的人世經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)是閱讀面廣拾得別人的華美表面。語(yǔ)文作為人文教育，它的重頭戲?qū)懽鳟?dāng)然也應(yīng)該是以手寫(xiě)我心，言為我心聲。少年本無(wú)愁滋味，何必為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁？花樣年華的少男少女們請(qǐng)笑著寫(xiě)作文吧，笑著寫(xiě)讓我們發(fā)笑的作文，讓我們以后一寫(xiě)作文就笑！
談到笑作文不由得想起學(xué)生中流傳的話(huà)語(yǔ)：語(yǔ)文有三怕，一怕周樹(shù)人，二怕文言文，三怕寫(xiě)作文。每到作文課孩子們總是絞盡腦汁，東拼西湊終于應(yīng)付了那或600字或800字的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。究其原因何在？真情實(shí)感太少！滿(mǎn)紙荒唐言，一臉愁容對(duì)。為什么作文不能是孩子們的真性情表達(dá)？我們需要改變，我們的目標(biāo)是讓孩子笑著寫(xiě)作文，笑著寫(xiě)自己真性情的作文！
初中作文 篇9
人生是一條蜿蜒曲折的路，挫折是其中不可缺少的一部分。
挫折是對(duì)人的一種磨練，正是因?yàn)橛写煺�，人生路上才不�?huì)過(guò)于單調(diào)，正是因?yàn)橛写煺畚覀儾拍苋ツゾ氉约�；正是因�(yàn)橛写煺�，才使我們變得�?jiān)韌不拔；正是因?yàn)橛写煺�，我們的生活才更加精彩�？傊�，挫折是我們進(jìn)取的源泉。
挫折是對(duì)人的一種考驗(yàn)，許多人害怕受傷，面對(duì)挫折他們畏縮不前，許多人害怕失去什么，面對(duì)挫折他們萎縮不振，但還有更多的`人，面對(duì)挫折，他們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。在多數(shù)成功人士的背后，你可知他們經(jīng)過(guò)多少挫折，但他們?nèi)跃屯χ鄙碥|戰(zhàn)勝挫折，取得成功�？傊煺凼且还P財(cái)富。
挫折是對(duì)人的一種勉勵(lì)，許多人想取得成功的同時(shí)，避免遇到挫折。但他們不知道通往成功的必經(jīng)之路上，肯定隱藏著不少挫折。沒(méi)有挫折的成功，便不能叫成功，至少是沒(méi)有價(jià)值的。我們只有遇到挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能獲得真正的成功。如果一昧地避開(kāi)挫折，那你就是最失敗的，同時(shí)也失去人最寶貴的東西之一�？傊�，挫折與成功相伴。
勇敢的朋友們，請(qǐng)不要被挫折所嚇倒，讓我們用自己的勇氣和努力鑄成一把鋒利的寶劍將它們一一粉碎，戰(zhàn)勝挫折的朋友也不要洋洋得意，請(qǐng)靜下心來(lái)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槿耸窃诖煺壑谐砷L(zhǎng)的。
挫折，我們一生的敵人與朋友。它是生活給我們的一塊石頭。將他造成一堵墻，還是一條路，取決于你。希望挫折可以陪你一路前行。
初中作文 篇10
陽(yáng)光守護(hù)著天空，天空守護(hù)著大地，大地守護(hù)著我們，而我們又應(yīng)該守護(hù)什么？我們應(yīng)該守護(hù)的是誠(chéng)信。有人說(shuō)，誠(chéng)信是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；有人說(shuō)誠(chéng)信是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁、香甜；還有人說(shuō)誠(chéng)信是一場(chǎng)春雨，它滋潤(rùn)了人們的心靈。而我說(shuō)卻說(shuō)誠(chéng)信一張通向陽(yáng)光大道的綠卡，使我們?cè)谌松牡缆飞蠒惩o(wú)阻。記得小時(shí)候媽媽常會(huì)和我講，狼來(lái)了的故事。這個(gè)故事講的是：一個(gè)小孩在山上放羊，他看到山下，有許多人在干活，就想逗逗他們，就假裝驚慌地大叫道：“|狼來(lái)了，狼來(lái)了！”大家一聽(tīng)，以為狼真的來(lái)了，就紛紛拿起手中的農(nóng)具上山，可沒(méi)想到等他們到山上時(shí)只發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩在那里大笑，然后，大家都猜到應(yīng)該是被這個(gè)小孩子騙了，就說(shuō)了他幾句。到了第二次小孩又用同樣的辦法使他們?cè)俅紊袭?dāng)。不料，在第三次時(shí)，狼真的來(lái)了，可在山下的.人們以為是他在騙人，就沒(méi)有上山。到了最后，他就被狼咬死了，羊也被狼吃了。
聽(tīng)到這個(gè)故事后，也許大家都會(huì)罵他自作自受�？墒钱�(dāng)你自己與那個(gè)放羊的孩子做相同的事情是，你是否會(huì)想過(guò)這么做的后果呢？所以我們要謹(jǐn)記和遵守中華傳統(tǒng)美德——誠(chéng)信。只有有了誠(chéng)信，我們才會(huì)收獲更多的幸福。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了。因此，我們要牢記，一定要遵守承諾，做到誠(chéng)實(shí)守信。鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛颂炜諆杭佑崎e，落葉因?yàn)橛辛饲屣L(fēng)而更加無(wú)憂(yōu)，花兒因陽(yáng)光而更加妖艷，我們因誠(chéng)信而更加快樂(lè)。天空需要陽(yáng)光守護(hù)大地需要天空守護(hù)誠(chéng)信需要我們守護(hù)。
在生活中，做不到的事情不要輕易答應(yīng)。答應(yīng)的事情一定要去做到。擁有誠(chéng)信的品質(zhì)，才能讓別人更加的相信你。相信你的能力。
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