【推薦】初中優(yōu)秀作文集錦6篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我多想你們陪著我啊
暮色暗淡,殘陽(yáng)如血,滄海之際如鑲金邊的落日,此時(shí)正圓,光芒四射,映入眼簾如似夢(mèng)幻。最后一絲殘陽(yáng)打在地上與暗黃的沙灘融為一體,金光璀璨,吞天沃日。
我在這沙地上,不停的奔跑,周圍卻沒(méi)有你的任何一絲蹤跡,你在哪?你回來(lái)!我聲嘶竭力吶喊,可偌大的地,只空蕩蕩的回蕩著我的聲音。你我之間玩起捉迷藏,現(xiàn)在的我多希望你能把你找到。
我繼續(xù)奔跑著,不肯放棄,這里只有漫天黃沙,我不能回頭,不能回到起點(diǎn),因?yàn)榫驮谀悄骋粋(gè)回眸,我發(fā)現(xiàn)我所走過(guò)的道路全部被海吞噬,我只能繼續(xù)奔跑。
慢慢,我陷入黑暗,我把你弄丟了。對(duì)不起,是我無(wú)能,連你,我也弄丟了。漸漸,力量不支,我放棄了尋找你,獨(dú)坐在黑暗中,被黑暗包圍,抽泣,似乎是我唯一能做的事。
喂!怎么可以哭,這不是你。你那嚴(yán)厲的聲音響起,使我大喜,你在哪?我需要你。我要你走出黑暗,到櫻花樹(shù)下找我。你對(duì)我發(fā)出指令,我卻不知曉到哪里尋找,到底哪才是光明?光明在哪,我找不到。我大聲問(wèn)到,閉上眼,朝你心里光明的地方跑,不要懷疑你自己,遇到什么也不要回頭。你的聲音再次響起,我點(diǎn)點(diǎn)頭,閉上眼,尋找我心中光明的方向,一直跑,一個(gè)陷阱,我咚的一生掉了下去,因?yàn)樾闹杏心,我死命的往上爬,因(yàn)樾闹羞有你,我不會(huì)放棄,倆個(gè)陷阱,三個(gè)陷阱。還好我心中有你,拼了命也要找到你。
當(dāng)我踏入光明的第一步,就看到了你,依舊是那一襲粉衣,掛著淺淺的微笑,但我卻面目全非,傷痕累累,我喃喃的說(shuō),找到了,你天籟般的聲音再次響起,你找到的真的是我嗎?你 是你,我大聲呼喊。你找到的不是我,你如此拼命,并不為了找到,而是,你自己。你依舊掛著淺淺的笑,再一次提醒我。我?只為找我自己?我疑惑,那你是誰(shuí),從哪來(lái)?從你心底依舊存在的哪一方凈土,從你心底依舊存在的`那一株櫻樹(shù),從你心底殘有余溫的一顆甘露,我,就是你。你,就是我。
一陣櫻花從面前飄過(guò),別走,我追趕著,伸出手努力的想把你抓住,卻怎么也抓不住,獨(dú)留原地,無(wú)力的蹲下,抱著膝頭一陣哭泣,別哭,我等你來(lái)找我,一陣溫柔的聲音響起來(lái)。頭上散落著一些花瓣。萬(wàn)一我想你了呢?其實(shí),我就在你心底,在你心底深處,可是,你發(fā)現(xiàn)不了,所以你的任務(wù)就是我,你的聲音響起 ,我……你在無(wú)應(yīng)答。
在我被黑暗包圍時(shí),你聲音的出現(xiàn)不知給我多大動(dòng)力,你不知道你天籟的聲音有多美,大聲吶喊,我早已跑遠(yuǎn),而原地依舊回蕩著聲音,地上一個(gè)小墳堆,櫻,我將你葬于此。
手中心還有那殘留體溫的淚珠晶瑩剔透。
暮色暗淡,殘陽(yáng)如血,滄海之際,如鑲金邊的落日,此時(shí)正園,光芒四射,映入眼簾如斯夢(mèng)幻,最后,一絲殘陽(yáng)落在櫻花樹(shù)上與淡粉,淺白的花瓣融為一體,金光璀璨,吞天沃日,你等我。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、生機(jī)勃勃的地方。我很愛(ài)我的家鄉(xiāng),但更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
春天的時(shí)候,田地上熱鬧歡騰。蝴蝶在上面飛來(lái)飛去,蜜蜂在花叢中采蜜,小草也從睡夢(mèng)中蘇醒;孩子們?cè)谛『又墟覒蛲嫠;小燕子從南方飛來(lái),落在電線上,構(gòu)成了一幅幅‘‘五線譜’’。
夏天,老人們?cè)诤呩烎~(yú)釣魚(yú)時(shí),(.)一動(dòng)不動(dòng),生怕驚擾了湖里的魚(yú)。傍晚,老人們坐在石凳上談天說(shuō)地;小朋友們都坐在石凳上吃著涼颼颼的'西瓜。知了也在樹(shù)上不停地叫著仿佛在說(shuō)著‘‘真熱呀真熱呀’’。
秋天,果園里碩果累累、瓜果飄香。讓人們不由自主的摘西瓜吃,瞧,孩子們把小臉吃的像花一樣。把肚子吃成了一個(gè)小‘‘西瓜’’。這時(shí),稻田也成了一片金黃色的海洋。農(nóng)民伯伯用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了成功的喜悅。
冬天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白茫茫的田野上,田野像蓋了一層厚厚的被子,悄悄地睡著了。樹(shù)杈上,偶爾有幾只喜鵲‘‘嘰嘰喳喳''的叫著。遠(yuǎn)處,打雪仗、堆雪人的孩子們歡快的笑聲在那白雪的襯托下下把孩子們凍得發(fā)紅的小臉洋溢出喜悅與驚奇。讓這個(gè)冬天又增添了幾分生氣和活力。
家鄉(xiāng)的四季可真美呀,春天生機(jī)勃勃,夏天驕陽(yáng)似火,秋天瓜果遍地,冬天白雪皚皚。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
初中優(yōu)秀作文 篇3
與小學(xué)相比,初中生活是辛苦而又有趣的。
進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)變得異常艱苦,從小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),擴(kuò)大到了七個(gè)科目,我們也由家中的小王子、小公主,變成了一個(gè)個(gè)住校生,可謂千變?nèi)f化。在新的環(huán)境里,有素未謀面的老師、同學(xué),更有許多的“趣”!
“趣”!有很多種:好笑的笑話、因某事而快樂(lè)……這樣的趣微不足道,我們宿舍的同學(xué)認(rèn)為“趣”是一種議論,是一種評(píng)價(jià),更是一種深?yuàn)W的道理!
在剛進(jìn)入中學(xué)時(shí),我遠(yuǎn)離了家,開(kāi)始獨(dú)立生活。在班會(huì)評(píng)選課上,我們這個(gè)選出了季延初級(jí)中學(xué)第一個(gè)16班的第一屆班干部。“第一個(gè)16班”,“我們是第一屆,下一屆的16班就是我們的師弟、師妹!”大家各發(fā)其辭,哈哈大笑……
我們正是上課的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,邁著模特步走進(jìn)來(lái)的竟然是與我們一般高的“小人兒”老師,我們又一次捧腹大笑,“那身高,還有那縱向灰黑色的穿著!”但是這位深藏不露的武林高手馬上使出了“獅子吼”與“千里傳音”兩大絕技,大吼一聲:“安靜——!”這聲音如千萬(wàn)輛坦克齊聲發(fā)動(dòng)!聲音就如詩(shī)中所說(shuō)“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚粘裳”般地回響,大氣都被震裂了般。而后教室如一潭平靜的湖水一般!老師做了簡(jiǎn)單的自我介紹后出了一些五年級(jí)的低級(jí)奧數(shù)題,我馬上一一破解……這堂課很快就結(jié)束了!
數(shù)學(xué)老師如一座休眠小火山,而英語(yǔ)老師Miss吳可是一座高大的活火山,達(dá)到1720米的`千分之一!
英語(yǔ)老師和我們一樣,都是第一次到季延教書(shū)、讀書(shū),她說(shuō)話總離不開(kāi)一個(gè)字“搞”,這經(jīng)常使同學(xué)們不能自已地發(fā)笑,津津樂(lè)道。可如果像數(shù)學(xué)課那樣,這一座活火山可是會(huì)隨時(shí)爆發(fā),后果不堪設(shè)想!
既然講到了英語(yǔ)老師,可不能不說(shuō)到和她完全相反的語(yǔ)文老師“老張”,這可是她的師傅!
老張是一座死火山,很少“發(fā)火”,除非人工引爆,那才能見(jiàn)到百年難得一見(jiàn)的噴發(fā)!他是“趣”這一字的形象代言人,上課前總愛(ài)搞怪的他,總是用手扣在同學(xué)的耳朵上,東搖西擺,自己也跟著搖。有時(shí)還講一些笑話:“某某考了25分,小刀放這,你自己看著辦吧!”實(shí)屬滑稽可笑。
學(xué)習(xí)雖然很辛苦,但是有這些有趣的老師相伴,學(xué)習(xí)變得更加輕松越快了。讓我們伴“趣”之師學(xué)習(xí),伴“趣”之母成長(zhǎng),為將來(lái)奉獻(xiàn)祖國(guó)打下良好的基礎(chǔ)吧!
初中優(yōu)秀作文 篇4
古語(yǔ)云“不須迎向東郊去,春在千門(mén)萬(wàn)戶中!钡覅s覺(jué)得,隨著時(shí)代變遷,年味似乎漸漸稀釋了。
想曾經(jīng),老家好不熱鬧,親戚們共聚一廳,面前擺著播放著春晚節(jié)目的電視,嘮家常,磕瓜子,其樂(lè)融融。兄弟姐妹們都雀躍的在院子里高舉著煙花揮舞,大狗也跟著一起歡騰。那時(shí)的春節(jié),是怎樣的熱鬧,是怎樣的年味十足。
可如今呢?不準(zhǔn)放炮竹,春晚節(jié)目也提不起大家的興致了,那又談何年味可言?大家只顧著干自己的事情,根本不會(huì)有多好玩吧,過(guò)年于我,似乎只是放假而已。
我便也不再為新春的到來(lái)而興奮,更不再奢求王安石所寫(xiě)的"爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。"那樣喜慶的場(chǎng)景了。到了老家,對(duì)爺爺奶奶說(shuō)過(guò)新年好后便鉆進(jìn)了房間和妹妹一起看電視。過(guò)了一會(huì)兒,忽然聞見(jiàn)一股溫柔的香氣,循著香氣,饞嘴的我便拉著妹妹一起鉆進(jìn)了廚房,天哪!大家正擠在廚房里忙活著呢,有熬湯的、炒菜的、煮飯的、還有洗菜的……大大的廚房竟然密密麻麻站滿了人!
奶奶熬成了鮮黃濃稠的`雞湯,那樸實(shí)的味道順著風(fēng)輕輕的籠罩著我的身體;媽媽炒了我最愛(ài)吃的紅燒肉,那紅油伴著熱氣沸騰著,香甜的味道也若有若無(wú)的挑逗著我的味蕾,我迫不及待的想要食用這些美味。眼瞧著菜肴滿了餐桌,座位上陸陸續(xù)續(xù)坐滿了人,大家噓寒問(wèn)暖,竟然也年味十足。
剛到的弟弟晃晃悠悠走到爺爺面前有模有樣的鞠了一躬“嗲嗲新年好,恭喜發(fā)財(cái)!”爺爺眼都笑彎彎,接話到“恭喜發(fā)財(cái)!”說(shuō)著就從褲口袋里爽快的掏出一沓厚厚的紅包,抽出一張拍在弟弟的手掌心。大家都樂(lè)呵呵的,也是一番喜氣洋洋。對(duì)于爺爺給的壓歲錢(qián),大家從來(lái)都不推脫,因?yàn)榇蠹叶贾,這是老人的一番心意。
首座的爺爺端著酒杯,臉不知是興奮還是喝了白酒的緣故,漲得紅紅的。總喜歡和爺爺吵嘴的奶奶也一臉慈祥的看著,招呼著大家吃飯。手機(jī)在這時(shí)好像已經(jīng)不再重要,小孩子們依然嬉笑打鬧,大人們夾著飯菜邊吃邊說(shuō),大家臉上都洋溢著幸?鞓(lè)的笑容;疱伒臒釟夂痛蠹业臒崆橐黄鹬睕_上了屋頂,沒(méi)有煙花,沒(méi)有春晚,卻依然喜慶。
人心在,年味一直在。
初中優(yōu)秀作文 篇5
“上門(mén)女婿”,一直以來(lái),我都認(rèn)為這個(gè)詞與“女婿”并沒(méi)有區(qū)別。但看了《感動(dòng)中國(guó)》,我終于明白了,“上門(mén)女婿”是受人輕視的,得不到尊重的。但有這樣一個(gè)人,把人們心中低賤的“上門(mén)女婿”化作了人們心中一座偉大的高塔。他,就是——謝延信。
謝延信在妻子即將離開(kāi)人世時(shí),對(duì)妻子許諾:“會(huì)一生一世的照顧兩位老人!”許多人一定認(rèn)為謝延信只是信口開(kāi)河,待妻子辭世,一定會(huì)背信棄義,將兩位重病纏身的老人拋之度外。然而,謝延信讓大家出乎意料,照料兩位老人33年。謝延信(原劉延信)也將自己的劉姓改成了“謝”,成了謝家之子。
33年,一年365天,這是多少個(gè)日日夜夜呀!這33年里,謝延信有選擇離開(kāi)的機(jī)會(huì),但他都放棄了。如果是我,我只會(huì)照顧老人幾天就一走了之,丟掉這個(gè)“辱名”,丟掉這“累贅”,過(guò)回自己應(yīng)有的生活。
正是這顆堅(jiān)守諾言的決心,兩位老人沒(méi)有孤獨(dú)一生,兩位老人沒(méi)有無(wú)依無(wú)靠,他們有親人,他們有一個(gè)孝順的兒子——謝延信。
“承諾”,誰(shuí)都向某個(gè)人承諾過(guò)一些事,一些瑣碎的小事。然而,又有誰(shuí)堅(jiān)守了自己的承諾?又有誰(shuí)背棄了承諾?
謝延信的守信是值得我們大家學(xué)習(xí)的。“承諾”并不是一句隨意拋出的話,它是他人心中的'一個(gè)形象,它是他人的脊梁。假如,我對(duì)他人承諾重要的事,但卻有意沒(méi)有做,結(jié)果就是——他人不再信任你,對(duì)你少了幾絲希望,少了幾句贊賞……雖然謝延信的妻子走了,看不見(jiàn)他所做的一切,謝延信大可以放棄承諾,輕松自己。謝延信堅(jiān)持,是心中有“誠(chéng)”,心中有“大愛(ài)”……
為了諾言;他省下錢(qián)給岳父岳母看病吃藥,謝延信舍不得在自己身上多花一分錢(qián),一件襯衣穿10年,一雙解放鞋穿12年,連給自己買(mǎi)藥的錢(qián)也省下,年年吃粗跑黑豆來(lái)抵御病魔。
這,就是舍己為人的精神。他,樂(lè)觀、從容,面對(duì)鏡頭,沒(méi)有抱怨世道不公,而是很樂(lè)觀的生活著,用笑容充實(shí)著生活。也正是他這種樂(lè)觀的生活態(tài)度和誠(chéng)信,感染了他周圍的人……我們要學(xué)習(xí)他這樂(lè)觀的態(tài)度,困難壓不到我,失敗我還能再站起來(lái)。
初中優(yōu)秀作文 篇6
生命如花,芳香四溢。
當(dāng)你的生命為他人開(kāi)一朵花,燦爛一片天地,增添一份溫暖,你生命的芳香就會(huì)沁人心脾。
一聲關(guān)切的問(wèn)候,一句溫馨的祝福,一次跌倒后的攙扶,一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾漣漪的時(shí)候,你一定會(huì)感受到溫情關(guān)懷的芳香。
當(dāng)你凝視那些普通的生命,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜靜地開(kāi)放,把芳香留給了世界。
讓我們感悟生命的芳香,綻放生命的花朵,追求生命的芳香!
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,外面冰天雪地,凜冽的寒風(fēng)像鞭子似的抽打在人們的臉上。一個(gè)人獨(dú)自漫步在回家的路上,大雪似有水漫金山寺的氣勢(shì),吞噬著——天地的一切。忽然我覺(jué)得大雪好像停了,可前面分明是雪花飛舞的身影,此時(shí)從身后傳來(lái)了一個(gè)特別熟悉的聲音:“小宣,下次別忘了帶雨傘喲!快回家吧!家里會(huì)擔(dān)心的!薄靶恪蔽腋袆(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我永遠(yuǎn)記得那天。我感受到了生命的芳香,它濃如玫瑰;它如雨中蓮花清香,令人舒暢。
老師是如此的嚴(yán)厲,她定了一個(gè)不成文的規(guī)定:當(dāng)天的任務(wù)沒(méi)有完成不許回家。因此,下午4點(diǎn)放學(xué)被拖到5點(diǎn)是司空見(jiàn)慣的'事,所以大家都恨她。又到放學(xué)的時(shí)間,同樣又因她一人而讓大家都被挨關(guān),這時(shí)班上許多同學(xué)都在暗暗的詛咒她,而我卻在心中暗自說(shuō)道:“這公平嗎?老師也是為了你們好啊,憑什么這么說(shuō)?辜負(fù)了老師的一片苦心……”于是我把一張紙條扔了過(guò)去,上面寫(xiě)著:將要背的想成和你最喜歡的東西有關(guān)聯(lián)的事物。功夫不負(fù)有心人,我們創(chuàng)造了一個(gè)新的記錄4點(diǎn)20分我們就放學(xué)了。我嗅到了生命的芳香,正如路邊的小野花,平凡而偉大,不是嗎?
海邊散步,沙灘上留下你或深或淺的腳印;山野游玩,小路上留下你或曲或直的腳;人生旅途的十字路口,留下你徘徊思索的腳。桓形蛏姆枷,留下無(wú)悔的腳印!
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